第一篇：民族小學(xué)教師崗位大練兵小結(jié)2012-2013_

民族小學(xué)2012-2013崗位練兵活動小結(jié)

2013年1月26日

扎實、求實、創(chuàng)新

——崗位練兵活動小結(jié)

本學(xué)期我校教師的崗位練兵工作按照學(xué)校工作要求,在教科室的指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，通過課改理論的學(xué)習(xí)和實踐，因人而異地開展各自所需的創(chuàng)新性的練兵活動，教育教學(xué)技能有了顯著地提高，教學(xué)質(zhì)量大面積提高。在以校為本的研修陣地上，我校牢牢抓住師資隊伍建設(shè)，教研組建設(shè)，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)，校本課程開發(fā)這幾個重要陣地，立足實際，按需練兵，采取了理論與實踐相結(jié)合，培訓(xùn)與自修相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程交流相結(jié)合等原則，認(rèn)真做好學(xué)校的練兵，收到較好的效果。

（一）、立足實際，明確主題。

1、以提高自身專業(yè)能力為主線，以“強效教學(xué)有效性，優(yōu)化教師教 學(xué)能力”為主題，以學(xué)校為主體，以教研組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于教研問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

2、開展教師自學(xué)活動，提高教師理論素養(yǎng)。

教師們的讀書心得，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，有摘錄、有反思。學(xué)校教導(dǎo)處定期檢查，進(jìn)行評比，并在學(xué)期末組織教師進(jìn)行自學(xué)交流活動。定期的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓教師們及時了解到教育局新的教育精神、感受到最前沿的教育氣息、掌握了最實用的教學(xué)方法。

3、加強集體備課，提高備課實效。

本學(xué)期關(guān)于集體備課的管理，學(xué)校做到了三規(guī)定：即規(guī)定備課地點、備課時間、備課內(nèi)容。每位教師備課前做到精讀教材和大綱，備課時做重點交流。努力做到集體備課是爭論的場所、交流的場所，是體現(xiàn)教師群體智慧的場所。精心進(jìn)行個人、集體備課，有步驟地、創(chuàng)造性地構(gòu)思、書寫好每一課時的教案。具體做到：備教材，備學(xué)生；精心設(shè)計師生互動內(nèi)容，面向全體學(xué)生，講導(dǎo)練用相互結(jié)合，使學(xué)生不同程度得到提高。

（二）、逐步完善，整章建制，加大工作管理力度，使崗位練兵穩(wěn)中推進(jìn)。結(jié)合我校實際情況，并制定我校教師崗位練兵工作計劃。學(xué)校依據(jù)實際情況，逐步完善崗位練兵的管理，整章建制，將崗位練兵切實滲透到教學(xué)中去，落實到業(yè)務(wù)考核中去。

（三）、圍繞練兵目標(biāo)，采取多內(nèi)容多形式多角度的練兵活動，使崗位練兵突出實效。

結(jié)合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開教研組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、進(jìn)一步強化基本技能訓(xùn)練，扎實教師基本功

教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們在上學(xué)期安排教師開展了粉筆字專練，鋼筆字專練，課件制作專練。在這些基本訓(xùn)練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每周教學(xué)反思、每學(xué)期自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師練就了扎實的基本功。通過一年來的練兵，自身的業(yè)務(wù)技能有了顯著的提高。

2、注重學(xué)生自主合作探究能力的培養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校要求教師加強“如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境能力”和評課能力的 培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、興趣。繼續(xù)加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)小組建設(shè)和評價的實踐。

3、主要是以課堂教學(xué)為主陣地，開展教師基本技能的訓(xùn)練，例如板書，規(guī)范用語，教學(xué)反思等。教研組開展了教學(xué)例會，主要是課標(biāo)解讀能力的訓(xùn)練，小考題分析的教學(xué)反思的訓(xùn)練，探究教學(xué)模式的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計能力的訓(xùn)練，集體備課的合作交流與教學(xué)內(nèi)容訓(xùn)練等。通過這些訓(xùn)練，真正做到了“放下去，抓起來，有實效”，也使我們體會到崗位練兵要有科學(xué)發(fā)展的思想，要有以人為本的思想。

4、以教師匯報課和教師說講評課為載體，提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)校開展了教師賽課活動。全體教師參加，學(xué)校由校長、語、數(shù)組分別組成了評委組。活動以組為單位進(jìn)行，學(xué)校最終根據(jù)個人的平均分，評選出一等獎各一人，二等獎各一個。學(xué)校對每位教師聽課節(jié)數(shù)進(jìn)行了量化考核，要求教師聽 課不少于自己能聽課節(jié)數(shù)的50%。學(xué)校形成了分組備課、教師教學(xué)技能展示、集體評課、二次備課的良好教研氛圍，極大地提高了教師的教學(xué)水平和研讀教材的能力。

九月份：全校語數(shù)教師參加“瑞麗市教科中心關(guān)于開展2012年新教師系列”培訓(xùn)，每人認(rèn)真做好聽課記錄與評課活動，并寫一篇心得。本學(xué)期我校練兵活動與教學(xué)大賽活動緊密結(jié)合起來，學(xué)校要求全體教師參加，35歲以下青年教師分新秀與骨干兩個層次全員參加校內(nèi)教學(xué)大賽，參賽選手要參加說課和作課兩輪比賽，參賽骨干教師先作領(lǐng)引課，參加評課，活動中，教師的教材分析能力、課標(biāo)解析能力、教學(xué)設(shè)計能力、課堂教學(xué)的生成能力和教學(xué)反思能力獲得了提高，骨干教師的教學(xué)評價能力獲得長足進(jìn)步，教學(xué)風(fēng)格開始逐漸形成。

十月份：練兵活動走向收獲季節(jié)，學(xué)校根據(jù)練兵工作中必練模塊的要求，在九月份開展教學(xué)大賽的基礎(chǔ)上，要求全體教師每人上交學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、評課材料、教學(xué)反思四份練兵材料，學(xué)校教務(wù)處對全校教師上交的材料進(jìn)行了認(rèn)真的批改和收藏，實現(xiàn)寶貴的教育智慧的資源共享。學(xué)校全員參與活動，自主提升教學(xué)評價與反思能力。

十一月份：練兵活動以教研組為單位，進(jìn)入到年度總結(jié)階段。十二月份：全校語數(shù)教師參加教科中心開展的“瑞麗市課堂教學(xué)改革觀摩交流”培訓(xùn)，每人認(rèn)真做好聽課記錄

崗位練兵工作應(yīng)該是一項堅持持久、扎實推進(jìn)的工作。相信在瑞麗市教育局、教科室的正確指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，教師崗位練兵工作一定會持續(xù)、健康、有效地開展下去，教師崗位大練兵活動必然成為我校教師專業(yè)化成長的不竭動力，成為促進(jìn)教師個人成長與發(fā)展，體驗職業(yè)快樂與專業(yè)收獲的有效途徑，崗位練兵不是一朝一夕的事，使之高效地、持久地開展下去，讓崗位練兵之花在民族小學(xué)綻放奇葩！

第二篇：崗位練兵小結(jié)

腳踏實地勤練兵立足崗位強素質(zhì)

為加強教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)以校為本的教研教改活動深入持續(xù)開展，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實、專業(yè)化水平高的教師隊伍，從本期開始我校開展了教師崗位大練兵活動。開學(xué)初各校制訂了《崗位大練兵活動實施方案》，對本期的四項練兵內(nèi)容作出了詳細(xì)的安排，提出了具體的練兵要求；每位教師制訂了個人練兵計劃，對自己的練兵方向、目標(biāo)及措施辦法進(jìn)行了規(guī)劃。隨后，全校教師對照“龍巖市教師崗位練兵內(nèi)容要求”，立足崗位實際，結(jié)合教育教學(xué)進(jìn)行崗位自練；各完?。ㄖ行膱@）結(jié)合教研活動時間對教師進(jìn)行專項培訓(xùn)，對各項練兵內(nèi)容配備輔導(dǎo)老師，廣大教師互幫互學(xué)，共同切磋，教學(xué)技能得到全面提高。為幫助教師掌握課件制作技術(shù)，中心學(xué)校于4月7日-8日在新城舉行了“課件制作與使用”的全員培訓(xùn)，有力推動了練兵進(jìn)程。為進(jìn)一步把崗位練兵活動落到實處，檢驗崗位練兵成效，中心學(xué)校于5月6日舉行了“口頭表達(dá)與書寫競賽”，同時決定于6月2日舉行“教具制作大賽” 和“課件制作大賽”。各校認(rèn)真落實中心學(xué)校的通知精神，于4月27日-28日開展了由本校全體教師參加的“口頭表達(dá)與書寫”競賽，5月6日各校推薦的13位優(yōu)勝者在老城小學(xué)進(jìn)行角逐展示，匯報練兵成果，13位選手精湛的演講風(fēng)采、精美的板書設(shè)計、漂亮的硬筆書寫和一幅幅精致的板畫展現(xiàn)了我校教師扎實的教學(xué)技能和精益求精、不斷提高的進(jìn)取精神。

但是，仍有些老師對崗位練兵認(rèn)識不到位，存在不重視培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不重視崗位自練，不積極參加競賽活動等現(xiàn)象，中心學(xué)校希望這些教師能正視問題，迅速改正。

崗位練兵是一項長期而實在的工作，“在什么崗練什么兵”是最基本的要求，廣大教師要進(jìn)一步端正認(rèn)識，迅速行動起來，積極投入練兵活動，掀起崗位練兵高潮，以更扎實的基本功、更強的業(yè)務(wù)素質(zhì)、更高的專業(yè)要求融入后課改時代，在自已的崗位上做出更大的成績。

附中心學(xué)?！翱陬^表達(dá)與書寫”大賽獲獎教師名單：

一等獎：王菊英劉福生危龍泉李梅英

二等獎：舒香蓮蘭萍英賈標(biāo)文林偉貴賴曉紅

三等獎：鐘清芳王東紅劉金玉李祥文

第三篇：崗位練兵小結(jié)

XXX部隊崗位練兵工作總結(jié)

根據(jù)XXX“練內(nèi)功、強素質(zhì)”要求和“出精品、創(chuàng)品牌”目標(biāo)，年初以來，我們以強化服務(wù)意識、提高保障技能、鍛造過硬作風(fēng)、創(chuàng)建一流隊伍為重點，堅持“全員參與、注重實效”和“干什么，練什么；缺什么，補什么”的原則，從年初至現(xiàn)在，貼近實際，突出特點，精心組織，狠抓落實，按計劃圓滿完成了上半年崗位練兵任務(wù)，各項檢驗考核成績均達(dá)到了良好以上，實現(xiàn)了“人人參加練兵，人人得到鍛煉，人人獲得提高”的目標(biāo)。具體情況如下：

一、貼近單位實際周密籌劃部署，在科學(xué)指導(dǎo)上謀創(chuàng)新。

開展崗位練兵活動，是XXX為提高各單位服務(wù)意識、加強保障水平、改善系統(tǒng)外部形象做出的重要決策，為抓好這項活動，我處堅決執(zhí)行貫徹上級的有關(guān)指示，迅速集中一切力量，認(rèn)真組織籌劃，加強科學(xué)指導(dǎo)。

一是吃透上級精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識。接到XXX有關(guān)崗位練兵的通知精神后，XXX常委高度重視，先后召開了2次常委會，深入學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，認(rèn)真分析全處的任務(wù)形勢，一致認(rèn)識到開展崗位練兵活動勢在必行，責(zé)任重大，迅速把此項工作擺上常委的重要議事日程，當(dāng)作本重要工作來抓。并組織各業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)人，認(rèn)真研究崗位練兵內(nèi)容，詳細(xì)制定訓(xùn)練計劃，層層進(jìn)行思想發(fā)動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，迅速在全處掀起了崗位練兵熱潮。

二是深入調(diào)查研究，科學(xué)組織籌劃。為加強崗位練兵活動的組織，成立了崗位練兵領(lǐng)導(dǎo)小組，由崔處長親自掛帥，并明確規(guī)定了各業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的責(zé)任目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，處領(lǐng)導(dǎo)分工深入首長家和戰(zhàn)士中進(jìn)行調(diào)查了解，分別組織召開崗位練兵活動座談會，在充分了解服務(wù)對象需求和公勤人員基本素質(zhì)情況下，突出以炊事員和駕駛員素質(zhì)能力方面的弱項為重點，有針對性地制定了《炊事員崗位練兵活動實施方案》和《駕駛員崗位練兵活動實施方案》，堅持以崗位練兵活動為契機(jī)，在干中學(xué)、學(xué)中練，為有效解決部分公勤人員專業(yè)技能差、完成保障任務(wù)能力不夠強等問題打下了堅實基礎(chǔ)。

三是積極創(chuàng)新進(jìn)取，加強科學(xué)指導(dǎo)。由于我處的公勤人員更換較快，大部分炊事人員沒有經(jīng)過專業(yè)的專業(yè)技能訓(xùn)練，大部分駕駛員的駕駛技術(shù)過著，但交通法規(guī)掌握較少。針對公勤人員的實際情況，我們采取了分層次訓(xùn)練的方法，對炊事員中基礎(chǔ)差的同志就從基礎(chǔ)練起，對有基礎(chǔ)的就進(jìn)行進(jìn)一步強化。崗位練兵領(lǐng)導(dǎo)小組還先后組織召開了2次訓(xùn)練情況研討交流活動，積極創(chuàng)新和探索新的教育管理模式和組織訓(xùn)練方法，針對駕駛員學(xué)習(xí)交通法規(guī)比較枯燥的特點，我們堅持每天組織收看沈陽電視臺播出的都市紅綠燈節(jié)目，定期參觀交通事故展覽，讓他們在現(xiàn)場體會遵守交通法規(guī)的重要性，還在學(xué)習(xí)教育中變灌輸式為輔導(dǎo)式，將學(xué)習(xí)中的重點、難點問題歸納出來，組織專人集中進(jìn)行重點輔導(dǎo)和講解，在組織訓(xùn)練中變封閉式為開放式，有力推動練兵活動順利進(jìn)行。

二、著眼使命職責(zé)強化服務(wù)意識，在思想意識上夯根基。

堅持服務(wù)保障這個中心，強化服務(wù)就是崗位的意識，不斷向廣大公勤人員灌輸服務(wù)優(yōu)良、保障有力就是服務(wù)保障單位的根本目標(biāo)這個理念。為筑牢公勤人員的政治思想防線，我們結(jié)合正在開展的革命軍人核心價值觀教育活動，努力強化公勤人員的使命感和責(zé)任感。突出以“愛首長、愛崗位”為主題，以學(xué)習(xí)革命光榮傳統(tǒng)和使命職責(zé)為主要內(nèi)容，以解決少數(shù)公勤人員愛崗敬業(yè)精神不夠強、服務(wù)意識不夠牢等問題為重點，集中進(jìn)行教育，積極激勵廣大公勤人員知恩知責(zé)，自覺扎根服務(wù)工作崗位實現(xiàn)人生價值，有效調(diào)動了廣大公勤人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

三、立足工作崗位科學(xué)組織訓(xùn)練，在提高技能上見真功。

科學(xué)組織訓(xùn)練不僅是崗位練兵活動的重要內(nèi)容，而且也是提高崗位技能和素質(zhì)的必要途徑。在訓(xùn)練活動中，我們突出以應(yīng)知應(yīng)會的基本技能為重點，堅持注重“兩個結(jié)合”，一是正常工作與集中訓(xùn)練相結(jié)合。我們根據(jù)公勤人員住宿分散、集中困難的特點，將作業(yè)布置給炊事員，利用在首長家的空余時間自行練習(xí)，集中時檢驗訓(xùn)練效果。二是計劃性與靈活性相結(jié)合。根據(jù)天氣的變化靈活設(shè)置課目，如在雪天組織駕駛員進(jìn)行冰雪路駕駛訓(xùn)練。通過科學(xué)組訓(xùn)，極大地激發(fā)了公勤人員的練兵熱情，有效提高了訓(xùn)練的質(zhì)量。

四、勇于克服困難全力進(jìn)行保障，在配合保證上重實效。

搞好服務(wù)保障、配合開展活動是開展崗位練兵活動的重要保證。針對我所經(jīng)費有限、環(huán)境條件差、各類物資器材短缺等實際困難，所總支“一班人”面對困境不氣餒，勇于克服各種困難，堅持“四個到位”、完成“三個一”工程，集中一切人力、物力和財力全力提供有力 3 地配合和保障，保證了崗位練兵活動的順利開展，使崗位練兵活動收到了良好效果。

堅持“四個到位”。一是宣傳鼓動到位。注重利用多種形式進(jìn)行宣傳，在訓(xùn)練場懸掛多幅橫額、標(biāo)語，營造練兵氣氛，共出版墻報、板報各2期，以及簡報3期，向省廳上報簡報3期，被轉(zhuǎn)發(fā)1份，刊發(fā)新聞稿件2篇并以“一日之星”等形式評出當(dāng)天每隊的好人好事，在講評時或利用廣播進(jìn)行表揚，極大地鼓舞了士氣。二是激勵機(jī)制到位。規(guī)定考核成績前3名的個人和大隊（部門），年終可優(yōu)先評優(yōu)，并給予物質(zhì)獎勵，考核成績合格（含補考合格）的年終才能評為稱職。違反訓(xùn)練紀(jì)律一次的批評，兩次的個人寫出書面檢討，有效地激勵了民警訓(xùn)練的積極性。三是制度保障到位。我們制定了《××市勞動教養(yǎng)管理所人民警察崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員職責(zé)分工及其工作守則》、《××市勞動教養(yǎng)管理所崗位練兵活動封閉式訓(xùn)練實施計劃》和《××市勞動教養(yǎng)管理所崗位練兵活動封閉式訓(xùn)練考核實施計劃》、《作息時間表》、《崗位練兵活動封閉式訓(xùn)練生活規(guī)范》和《崗位練兵活動封閉式訓(xùn)練守則》等，并在訓(xùn)練中以多種形式進(jìn)行檢查，有效保障了練兵活動。四是后勤保障到位。改造了體能、隊列訓(xùn)練場地，新建了沙池，維修了原有的單雙杠等軍體器材，購置了鉛球、跳繩、秒表、籃（排）球等一批必要的訓(xùn)練器材；還借用了海綿墊等訓(xùn)練器材，保證了訓(xùn)練條件。同時，提高了伙食標(biāo)準(zhǔn)，改善了菜式品種，增加了夜宵、涼茶等，使民警訓(xùn)練得到有力保障。

完成“三個一”工程。一是收集一套系統(tǒng)的崗位練兵文字材料，充分積累崗位練兵工作經(jīng)驗。這次練兵活動規(guī)模宏大、內(nèi)容豐富、資料廣泛、收獲較多，活動中的許多新鮮工作經(jīng)驗具有豐富的價值，非常有必要加以珍惜和收藏。為此，所組織崗位練兵辦公室和政治處專門人員，將崗位練兵活動中所有的資料進(jìn)行研究總結(jié)和歸納梳理，集中收集裝訂成冊。二是編輯一套完整的崗位練兵訓(xùn)練圖片，充分展示當(dāng)代警察良好的精神風(fēng)貌。崗位練兵訓(xùn)練圖片濃縮了民警生活工作訓(xùn)練的精華，凝集了戰(zhàn)斗集體的心血和風(fēng)采，是激發(fā)廣大民警奮發(fā)作為的精神食糧。所高度重視崗位練兵訓(xùn)練圖片的采收，在每個訓(xùn)練環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)都安排專人進(jìn)行拍攝和采集，最后組織專門人員進(jìn)行整理和儲放，為將來創(chuàng)建榮譽室和宣傳教育積累了原始資料。三是刻錄一部全面的崗位練兵視頻資料，為經(jīng)常性開展崗位練兵活動提供保證。崗位練兵活動是監(jiān)獄勞教人民警察的一項經(jīng)常性工作，這次練兵的視頻資料是廣大民警進(jìn)行艱苦奮斗、精武建功的真實記錄，是平時開展經(jīng)常性崗位練兵活動的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。所領(lǐng)導(dǎo)以政治責(zé)任感親自組織編寫和編輯，將好的做法、標(biāo)準(zhǔn)動作和精彩演練逐一進(jìn)行編輯刻錄成光盤，為經(jīng)常性開展群眾性崗位練兵活動提供了有力的保證。

二、存在不足

一是計劃還不夠周全，組織還不夠周密。主要是我所首次組織大規(guī)模的崗位練兵活動，有關(guān)經(jīng)驗正處于研究和探索階段，計劃制作考慮的不夠細(xì)致，在實際操作中由于各種因素的影響，臨時調(diào)整較多。

二是政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還不夠深入。主要是我所各方面條件差，各類教育資料比較缺乏，工作任務(wù)重壓力大，部分民警自身素質(zhì)不夠高，學(xué)習(xí)不夠自覺、經(jīng)常和深入，死記硬背的多、理解深入研究的少。

三是少數(shù)民警的隊列動作、擒敵拳動作不夠規(guī)范，主要是從基層司法所調(diào)入的民警基礎(chǔ)差，底子薄，隊列和擒敵動作要領(lǐng)掌握不是很好。

三、下步設(shè)想

1、努力深化練兵成果。不斷總結(jié)和積累這次監(jiān)獄勞教人民警察開展崗位練兵活動的重要經(jīng)驗和重要成果，牢固樹立練為戰(zhàn)、練為用的思想意識，將各類經(jīng)驗和成果迅速轉(zhuǎn)化為實際行動，不斷推進(jìn)全所的全面建設(shè)。

2、不斷改進(jìn)練兵方法。理論學(xué)習(xí)方面采取統(tǒng)一集中授課學(xué)習(xí)和觀看錄像資料進(jìn)行多面立體輔導(dǎo)，在授課后認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論活動，及時進(jìn)行檢驗測驗，不斷鞏固學(xué)習(xí)成果。警體訓(xùn)練方面，在推行“五種訓(xùn)法”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚“苦練崗位技能、爭當(dāng)一流標(biāo)兵”的奮斗精神，積極創(chuàng)新和探索新的練兵思路和方法。

3、深化基本技能訓(xùn)練。在進(jìn)一步鞏固封閉訓(xùn)練成果的基礎(chǔ)上，堅持每月“訓(xùn)練日”和“自學(xué)自練”制度，以民警應(yīng)會的基本技能為重點，突出立足崗位在干中練，在練中學(xué)，在學(xué)中用，不斷提高廣大民警的能力和素質(zhì)。

4、經(jīng)常性開展崗位練兵活動。把群眾性的崗位練兵活動當(dāng)作一項經(jīng)常性的工作來抓，并納入民警考核的重要內(nèi)容，作為加強民警 6 隊伍建設(shè)的一項長效機(jī)制，不斷完善訓(xùn)練、考核和激勵機(jī)制，努力推進(jìn)隊伍的革命化、正規(guī)化和專業(yè)化建設(shè)。

第四篇：崗位練兵小結(jié)

場區(qū)供電運行班組崗位練兵工作總結(jié)

根據(jù)“練內(nèi)功、強素質(zhì)”要求和“出精品、創(chuàng)品牌”目標(biāo)，2014年以來，我們以強化服務(wù)意識、提高保障技能、鍛造過硬作風(fēng)、創(chuàng)建一流隊伍為重點，堅持“全員參與、注重實效”和“干什么，練什么；缺什么，補什么”的原則，從年初至現(xiàn)在，貼近實際，突出特點，精心組織，狠抓落實，按計劃圓滿完成了上半年崗位練兵任務(wù)，各項檢驗考核成績均達(dá)到了良好以上，實現(xiàn)了“人人參加練兵，人人得到鍛煉，人人獲得提高”的目標(biāo)。具體情況如下：

一、貼近單位實際周密籌劃部署，在科學(xué)指導(dǎo)上謀創(chuàng)新。

開展崗位練兵活動，是我科室為提高班組成員服務(wù)意識、加強保障水平、改善系統(tǒng)外部形象做出的重要決策，為抓好這項活動，我處堅決執(zhí)行貫徹上級的有關(guān)指示，迅速集中一切力量，認(rèn)真組織籌劃，加強科學(xué)指導(dǎo)。

一是吃透上級精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識。接到科室有關(guān)崗位練兵的通知精神后，我班組高度重視，先后召開了3次班組會，深入學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，認(rèn)真分析全班的任務(wù)形勢，一致認(rèn)識到開展崗位練兵活動勢在必行，責(zé)任重大，迅速把此項工作擺上班組的重要議事日程，當(dāng)作本重要工作來抓。并組織各業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)人，認(rèn)真研究崗位練兵內(nèi)容，詳細(xì)制定訓(xùn)練計劃，層層進(jìn)行思想發(fā)動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，迅速在全處掀起了崗位練兵熱潮。

二是積極創(chuàng)新進(jìn)取，加強科學(xué)指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)教育中變灌輸式為輔導(dǎo)式，將學(xué)習(xí)中的重點、難點問題歸納出來，組織專人集中進(jìn)行重點輔導(dǎo)和講解，在組織訓(xùn)練中變封閉式為開放式，有力推動練兵活動順利進(jìn)行。

二、著眼使命職責(zé)強化服務(wù)意識，在思想意識上夯根基。

堅持服務(wù)保障這個中心，強化服務(wù)就是崗位的意識，不斷向廣大人員灌輸服務(wù)優(yōu)良、保障有力就是服務(wù)保障單位的根本目標(biāo)這個理念。為筑牢人員的政治思想防線，我們結(jié)合正在開展核心價值觀教育活動，努力強化班組人員的使命感和責(zé)任感。突出以“愛工作、愛崗位”為主題，以學(xué)習(xí)革命光榮傳統(tǒng)和使命職責(zé)為主要內(nèi)容，以解決少數(shù)人愛崗敬業(yè)精神不夠強、服務(wù)意識不夠牢等問題為重點，集中進(jìn)行教育，積極激勵廣大人員知恩知責(zé)，自覺扎根服務(wù)工作崗位實現(xiàn)人生價值，有效調(diào)動了廣大人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

第五篇：崗位大練兵小結(jié)

沙雅縣經(jīng)貿(mào)委開展“崗位大練兵”活動小結(jié)

為了使我委干部職工在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中增長才干、強化素質(zhì)、提高服務(wù)水平，我委積極開展了“崗位大練兵活動”現(xiàn)總結(jié)如下：

我委本著“干什么，練什么，精什么”、“缺什么，補什么，通什么”的原則，以工作需求主導(dǎo)練兵，認(rèn)真組織開展了職工崗位輪換、崗位知識大練兵活動，積極培育復(fù)合型隊伍。

一是利用工作例會，結(jié)合我委業(yè)務(wù)工作對涉及到的工作方面的業(yè)務(wù)知識，采取現(xiàn)場提問，現(xiàn)場抽答的方式，檢驗工作人員掌握業(yè)務(wù)知識的情況。

二是以業(yè)余時間為主，建立每周五學(xué)習(xí)制度，委領(lǐng)導(dǎo)將不定時，對全委人員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。

三是分組進(jìn)行案件分析、討論，對適用法律、法規(guī)條款恰當(dāng)?shù)倪`法案件進(jìn)行學(xué)習(xí)，對不恰當(dāng)?shù)陌讣岢鲎约旱目捶ê鸵娊庖堰_(dá)到學(xué)以致用的目的。

四是建立獎優(yōu)罰劣，強化職工不學(xué)則退的危機(jī)意識、竟?fàn)幰庾R和集體榮譽觀念，發(fā)揚只爭朝夕的精神，刻苦自勵，練成真功夫，練好硬本領(lǐng)。

沙雅縣經(jīng)貿(mào)委

2011年5月10日