第一篇：教師定期注冊填寫說明

1、思想品德鑒定表僅供參考，還有一個師德建設考核表，你們看下，如果想用就用，不想用自己再想辦法吧。

2、資格證上是一代身份證的，統一用二代身份證。

3、普通話是2003年6月之前的作廢，之后的長期有效。無普通話證的先報名，要求今年必須考下來，注冊時先選擇二乙。

4、資格證名字與身份證不一致的，需要鄉鎮或市直學校辦公室在資格證備注欄中做備注證明，并由教育局蓋章生效。

5、資格證丟失的自己到發證機關補。

6、與現任教學校聘用起始時間是指單位與教師的合同日期，本次要上交聘書，有聘書就有時間了。每個學校的合同時間不相同是正常的。

7、注冊時統一用二代身份證，如果資格證上是一代身份證，直接用二代身份證注冊網報，不用說明。

8、畢業學校找不到的自己添加。

9、現任教學科與資格證不一致時，資格證按資格證填，實際任教學科按實際填寫。

10、關于所學專業，依次打開各類別，找到屬于自己的專業，如果沒有，就找到最相近的

11、持有低學段教師資格證書在高學段任教的 首次“注冊合格”或有條件的“注冊合格”，限期5年內取得與任教崗位相應的教師資格，否則，定期注冊時則為“不合格”或調整到低學段任教。

12、持有高學段教師資格證書在低學段任教

這種情況（簡稱“高證低聘”）符合《教師資格條例》規定的教師資格向下融通的政策，視為具有與任教崗位相應的教師資格，在其他注冊條件具備的前提下，應為“注冊合格”，不強制要求具備與現任教學段一致的教師資格。

13、教師資格證書任教學科與現任教學科不一致

這種情況（簡稱“科證不一”）原則上不屬于“具有與任教崗位相應的教師資格”。但考慮到此種情況的歷史成因及普遍性，特別是在小學教師向全科教師發展的趨勢下，在注冊工作中，可不對教師資格證書任教學科與現任教學科的一致性做出強制要求。

14、具有兩種及以上教師資格證書

首次注冊時，一個申請入原則上只能申請注冊一個與其任教崗位應的教師資格。如果申請人所具有的兩種以上教師資格都與任教崗位應，中請注冊哪一種教師資格，由申請人自定。

15、過渡時期認定的教師資格汪書上沒有任教學科，此項內容不做補充和修改。申請人在注冊系統中填寫“教師資格證書任教學科”時，請選擇“無”。

16、證書發日期與信息系統中的證書發日期不一致的，不做修改。

17、職稱填最后評上的。

18、資格證上的信息如果與身份證編制上的姓名、身份證號不一致時，就先以編制上的信息為主，在資格證上做備注。

第二篇：2011年定期考核填寫說明

2011年定期考核填寫說明

各位護士長：請嚴格按照填表說明填寫，一定要使用藍黑色筆填寫。

1、未建立定期考核檔案的人員請填寫定期考核檔案和衛生干部技術檔案各兩份，定期考核表和護士執業記錄表各一份。

2、已經建立定期考核檔案的人員請填寫定期考核表和護士執業記錄表各三份即可。

3、科室每一位護理人員均需填寫。

4、今天（2011年）新注冊的護士請填寫首注，今年變更的護士請填寫變更注冊，其余人員為延續注冊。

5、首注不需要學分，其他人員至少需要：初級職稱需要二類學分20分，主管護師級以上人員需要一類學分5分、二類學分20分。（請各位填寫前核實本人是否已經取得學分，并達到要求）

6、首次注冊的護士的護士定期考核表中依法執業一欄只需要填寫第一條注冊類型即可。

7、業務考核理論和操作成績請如實填寫（請按照護理部下發的成績填寫，如有疑問請聯系分院護理部）。填寫方法：三基理論：××分，三基操作：××分。

8、夜班數目請如實填寫（夜班數目請護士長到護理部查閱統計結果）。

9、護士執業記錄表中的良好記錄，需要是院級以上的獎勵，并請附復印件。

10、護士執業證書號請根據護理部下發的執業證書號如實填寫。填寫時請直接填入第××號的空隙中間。

11、今年擬晉升高一級技術職稱的護理人員請提供本人在任職內的專業技術工作述評。

12、今年擬晉升高一級技術職稱的護理人員請按照各層級要求填寫護士技術職稱任期內完成的制定考核項目情況一覽內容并上交材料。

第三篇：關于教師資格定期注冊的幾點說明

關于教師資格定期注冊工作的幾點說明

一、注意事項：

1、網站每天上午8:30開放，晚5:30關閉。節假日、周六、周日關閉。教師注冊25日下午5:30前一定要完成，否則后果自負。

2、5月27日下午5：30網站關閉，到6月13日8:30再開放。定期注冊現場確認工作27日下午5:30前一定要點擊完畢。

3、4、在地址欄直接輸入網址，不能在百度里搜索。

08年及以后申請的教師資格證網站內有信息，96-07年取得的教師資格證需要輸入完整信息。有的教師資格證沒有任教學科，填“無”不影響注冊。

5、6、教師資格證書號碼15-17位，練習時使用15位，任意數。選擇畢業學校時，點擊后可在右上方搜索欄輸入畢業學校的省份，然后搜索。專業欄在四個子項里都找不到，就選擇相近專業。函授、電大選成人教育。

7、認定機構即發證機關，壽縣教委即壽縣教育局，安慶師范大學即安慶師院。名字變的快。

8、9、公辦中小學自聘教師不在注冊范圍。準備半年內正面證件照的電子照片。

二、教師網報：登錄www.tmdps.cn。附件2上教師名單的順序和教師檔案（資格證書、一式2份的申請表分別打捆）的順序一致，公辦學校（每校集中在一起）教師在前，民辦學校教師在后，便于審核和材料入檔。

（最近在六安教師資格群和淮南教師資格群了解到，省、市有關工作人員都在全力以赴調試系統，我和大家一樣也在探索過程中，練習中大家多試，正式申報后有問題我們共同探討和詢問有關專家、領導）

四、未盡事宜（個例問題）在壽縣教師職評群討論，群號259706958

第四篇：中小學教師定期注冊

山西教師資格：山西省中小學教師資格定期注冊試點工作實施辦法

為完善教師資格制度，健全教師管理機制，建設高素質專業化教師隊伍，根據《教育部關于印發<中小學教師資格考試暫行辦法><中小學教師資格定期注冊暫行辦法>的通知》（教師〔2013〕9號）精神，結合我省中小學、中等職業學校和幼兒園教師隊伍建設實際，制定本辦法。

一、注冊制度

教師資格定期注冊是對中小學、中等職業學校和幼兒園教師入職后從教資格的定期核查。中小學、中等職業學校和幼兒園教師資格定期注冊的對象為：我省公辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園在編在崗教師；依法舉辦的民辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園在崗教師。中小學、中等職業學校和幼兒園教師資格實行定期注冊制度。教師資格定期注冊制度分為首次注冊和定期注冊。取得中小學、中等職業學校和幼兒園相應教師資格的人員，初次聘用為公辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園在編在崗教師和民辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園在崗教師時，應申請首次注冊。首次注冊后，每5年申請一次定期注冊。經注冊后，方可按照教師資格類別在中小學、中等職業學校和幼兒園從事教育教學工作。未經注冊、不予注冊和逾期不注冊的教師，不得從事教育教學工作。

二、注冊條件

(一)申請首次注冊者，應當具備下列條件： 1．具有與任教崗位相應的教師資格；

2．聘用為公辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園在編在崗教師或民辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園在崗教師；

3．首次任教人員須試用期滿且考核合格； 4．設區市教育行政部門規定的其他條件。

（二）滿足以下條件的，定期注冊合格：

1．遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，達到教育行政部門規定的師德考核評價標準，有良好的師德表現； 2．每年考核合格及以上等次；

3．每個注冊有效期內完成不少于國家規定的360個培訓學時或省教育行政部門規定的等量學分；

4．身心健康，勝任教育教學工作；

5．設區市教育行政部門規定的其他條件。

（三）有下列情形之一的，應暫緩定期注冊：

1．注冊有效期內未完成國家規定的教師培訓學時或省教育行政部門規定的等量學分的;2．中止教育教學和教育管理工作一學期及以上的，但經學校和幼兒園或教育行政部門批準的進修、培訓、學術交流、病休、產假等情形除外； 3．一個注冊周期內任何一年考核不合格的。

暫緩注冊者達到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。

（四）有下列情形之一的，注冊不合格：

1．違反《中小學教師職業道德規范》和師德考核評價標準，影響惡劣的； 2．一個定期注冊周期內連續兩年以上（含兩年）考核不合格的； 3．依法被撤銷或喪失教師資格的。

三、注冊程序

（一）取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內，申請首次注冊。經首次注冊后，每5年應申請一次定期注冊。

教師應當在定期注冊有效期滿前60日內，申請辦理下一次教師資格定期注冊。定期注冊實行網上申請。

（二）教師資格定期注冊須由本人申請，所在學校和幼兒園集體辦理。學校和幼兒園（不含中等職業學校和企業辦幼兒園）按照隸屬關系，報縣級及以上教育行政部門審核注冊。中等職業學校報設區市教育行政部門審核注冊，企業辦幼兒園報屬地縣級教育行政部門審核注冊。

（三）申請教師資格首次注冊，應當提交下列材料： 1．《教師資格定期注冊申請表》一式2份;2．《教師資格證書》;3．公辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園負責提供本校（園）教師在編在崗的依據材料，民辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園負責提供在崗教師與任教學校（園）簽訂的有效聘用合同;4．試用期滿考核合格證明。

（四）申請教師資格定期注冊，應當提交下列材料： 1．《教師資格定期注冊申請表》一式2份;2．《教師資格證書》;3．所在學校出具的師德表現證明;4．5年的各考核證明;5．省教育行政部門認可的教師培訓證明。本辦法實施前已經任教的在崗教師，申請辦理首次注冊時，應當提交定期注冊材料中的(1)(2)（3）項材料，同時提交公辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園教師在編在崗的依據材料，民辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園在崗教師與任教學校（園）簽訂的有效聘用合同和上一學考核合格證明。

（五）暫緩注冊重新申請的，應當提交完成國家規定的教師培訓學時或省教育行政部門規定的等量學分的證明、暫緩注冊期間從事教育教學和教育管理工作滿一學期及以上的證明和各考核合格的證明。

（六）學校和幼兒園按照隸屬關系（不含中等職業學校和企業辦幼兒園）集中將申請定期注冊教師的申報材料報縣級及以上教育行政部門；中等職業學校將申請定期注冊教師的申報材料報設區市教育行政部門；企業辦幼兒園將申請定期注冊教師的申報材料報屬地縣級教育行政部門。

縣級及以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內，對學校和幼兒園提交的申請定期注冊教師的申報材料進行審核，給出注冊結論，并在申請人所在學校和幼兒園進行公示。

設區市教育行政部門負責申報工作的復核，省教育行政部門對注冊申請進行終審。

（七）準予注冊教師的《教師資格定期注冊申請表》一份存入個人人事檔案，一份由縣級及以上教育行政部門歸檔保存，同時在申請人《教師資格證書》附頁上標明注冊結論。

四、注冊結果的運用

（一）注冊合格者，可在教師資格定期注冊有效期內，按照教師資格類別從事教育教學工作，并享受相應的教師待遇。

（二）暫緩注冊者，原則上不得聘用在教育教學工作崗位。少數情況特殊的，經本人申請，可與任教學校簽訂試聘合同，試聘在教育教學崗位上工作，試聘期一般不超過2年。試聘期內不得晉升高一級教師職稱（職務），不得參加評優評先。試聘期內可以重新申請注冊，符合條件的予以注冊。

（三）注冊不合格者，應予解聘，調離教育教學崗位。

五、注冊罰則

（一）申請人隱瞞有關情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并給予相應處罰;已經注冊的，應當撤銷注冊。

（二）所在學校和幼兒園未按期如實提供申請人注冊證明材料的，上級教育行政部門應當責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依法給予行政處分。

（三）縣級及以上教育行政部門實施定期注冊，有下列情形之一的，由其上級教育行政部門或者監察機關責令改正，對直接負責的主管人員或者其他直接責任人員依法給予行政處分： 1.對不符合教師定期注冊條件者準予定期注冊的;2.對符合教師定期注冊條件者不予定期注冊的。

（四）注冊范圍內的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

六、定期注冊的組織和管理

省教育行政部門主管全省中小學教師資格定期注冊工作。設區市、縣(市、區)教育行政部門負責本地區教師資格定期注冊工作的組織實施、管理和監督。定期注冊工作不收取教師和學校任何費用。

第五篇：關于教師資格首次定期注冊摸底表的填寫說明

關于教師資格首次定期注冊摸底表的填寫說明

老師們好！

教師資格首次定期注冊工作正式開始了，我把相關的文件發在大家的K12中，請老師們務必認真學習，了解相關的信息，確保后續能及時完成注冊工作。根據教育局和教師進修學校的要求，下周一需要完成前期的摸底工作，需要老師們填寫相關的信息（2016年新參加工作的老師暫不需填寫），具體的填表說明如下：

1.姓名、性別、身份證號、出生日期、現任教學科。如實填寫，其中身份證按照二代身份證18位填寫，出生日期具體填寫到日期，如1978-1-9。現任教學科如實填寫。

2.現任教學段：填寫“小學”。

3.教師資格證情況：按照資格證上的信息填寫，其中沒有任教學科的填寫“無”，一般情況98年之前的可能沒有學科。

4.摸底情況：

①是否有教師資格證：有的填“是”，找不到了填寫“否”； ②是否有教師資格認定申請表：有的填“是”，沒有的填寫“否”

③需增加學科和需增加認定機構（外省）：這兩項內容需要老師們登錄中國教師資格網查詢后才能填寫（具體的查詢方法和步驟見“教師模擬操作步驟”），登錄到第四步，選擇證書的“認定機構”“任教學科”，在下拉菜單中能找到和教師資格證書上對應的內容的就是不需要增加的。比如，98年之前的老師教師資格證上無學科的，在下拉菜單中有“無”選項的，也是不需要增加學科。

④是否信息更正：是指教師資格證上的個人基本信息有誤，比如性別、身份證號有誤的。教師資格證的種類，任教學科是不能更正的。

⑤證書信息是否入庫：登錄中國教師資格網可以驗證，一般情況2007年之前填“否”，2008年之后的自己網上驗證一下，如已入庫填寫“是”。

最后一項學校填寫

請老師們周五前填寫好匯總表發我的校園網信箱，謝謝！

教師模擬操作步驟（供老師摸底調查用）

1.登錄網址：中國教師資格網http://www.tmdps.cn（3月6日至3月20日每個工作日的8:30——17:00開放，周六、周日不開放；3月21日以后每天的7:00——24:00開放，6月2-6日系統維護，不開放。）2.點擊“教師資格定期注冊申請人網報入口”（如圖紅色圓圈處）

3.點擊“注冊入口”進去，根據系統提示依次操作至“第四步”，選擇證書的“認定機構”、“任教學科”時，老師就可以知道要不要添加學科，要不要添加外省的認定機構了。

（網上操作時如遇證書信息相關特殊情況請參照《教師資格認定特殊情況處理辦法》執行）