第一篇：卿頭中心校電化教育工作總結(jié)

卿頭中心校 電化教學(xué)工作總結(jié)

2012年為電化教學(xué)促進(jìn)年，為進(jìn)一步提高我中心校的辦學(xué)水平，中心校邵劍波主任與各校校長一起，制定了以“普及電化教育為突破口，構(gòu)建新型教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的發(fā)展規(guī)劃。先將中心校決定校總結(jié)如下：

一、確立電教意識，完善電教管理

一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對電化教育認(rèn)識水平的高低有密切關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識入手。因此，我們在教師中進(jìn)行“如何運(yùn)用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因為教師是電教在教學(xué)中最直接最具體的實(shí)踐者，教師對電教的認(rèn)識和主觀能動性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路，舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀(jì)人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀(jì)教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。

2012年以來，我們把電教工作正式列入了學(xué)校工作的議事日程。各校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會議討論和研究實(shí)施方案，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機(jī)會動員教師們認(rèn)識電教，參與電教，實(shí)踐電教。

如果說電教設(shè)備是學(xué)校電教工作的軀體，那么電教教材就是學(xué)校電教工作的血液，我校取得電教教材代收費(fèi)資格以來，抓住有利時機(jī)，不斷充實(shí)電教教材的種類和數(shù)量。同時，我們堅持購置和自編相結(jié)合，鼓勵教師自覺地結(jié)合課堂教學(xué)，設(shè)計制作符合教學(xué)規(guī)律、解決教學(xué)實(shí)際問題的電教教材。學(xué)校每學(xué)期舉行一次教師自制課件評比大賽，其評選結(jié)果與年度考核及職稱評定掛鉤。

電教設(shè)備的引入并不能帶來教育質(zhì)量的提高，只有充分發(fā)揮電教媒體在教學(xué)中的作用，使其真正為教學(xué)服務(wù)，才能獲得最大的效益。為提高電教設(shè)備的利用率，學(xué)校規(guī)定：教師上電教課的節(jié)數(shù)不得少于總授課的60%； 舉辦信息技術(shù)講座，組織學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識。目前我校絕大部分學(xué)生已學(xué)會在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料，收發(fā)電子郵件，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

二．加強(qiáng)電化教學(xué)與研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。實(shí)施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支高水平的信息技術(shù)教師隊伍。

第一、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。為普及計算機(jī)知識，使廣大教師均能使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，幾年來，我中心校校采取學(xué)校培訓(xùn)和自我培訓(xùn)相結(jié)合，假期培訓(xùn)和平時培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我中心校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展。

第二、加強(qiáng)新知識的培訓(xùn)，拓寬教師的視野。我們采取“走出去”、“請進(jìn)來”的方式，讓教師們開闊眼界，增長見識。我們中心校多次開展公開課及各種教研活動，激發(fā)全體教師的電教意識。我們還多次邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校執(zhí)教電教示范課。

為了我校電教工作的開展，中心校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師一起埋頭苦干，拼搏奉獻(xiàn)。中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽取電教小組的匯報，及時為電教工作出謀劃策，指導(dǎo)電教方面的全盤工作；分管領(lǐng)導(dǎo)定期召集電教領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定電教計劃，確定電教課題，總結(jié)電教工作。

四、今后工作思路

1、積極爭取市教育局領(lǐng)導(dǎo)支持，繼續(xù)加大電教投入。為把我中心校教育做大、做強(qiáng)，爭取在今后幾年內(nèi)把各個教室都配備上多媒體教學(xué)設(shè)備。

2、加強(qiáng)對電化教育教學(xué)常規(guī)工作的管理。電化教育工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。做到電教學(xué)科覆蓋率達(dá)到100%，電教課的占有率要達(dá)到60%以上。健全各項電教記錄，隨時抽查，形成制度。積極改變我中心校傳統(tǒng)的教育方式，構(gòu)建信息化校園，走特色育人之路，實(shí)現(xiàn)我中心校的跨越式發(fā)展而不懈努力！

第二篇：卿頭中心校開學(xué)簡報

卿頭中心校開學(xué)簡報

暑假已經(jīng)結(jié)束，2012----2013年新的學(xué)期如約而至。卿頭中心校220余名教師朝氣蓬勃，正以新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的開始。截止下午5時30分，中心校10所小學(xué)、2所附屬幼兒園、６所民辦幼兒園都已按時開學(xué)，各項工作進(jìn)展順利，教學(xué)工作進(jìn)入正軌。現(xiàn)將卿頭中心校開學(xué)工作做一匯報。

一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作

8月18日，卿頭中心校召開會議研究各校人事安排，根據(jù)各校招生情況，為各校教師核編。

8月19日，各校報到幼兒園輪崗教師名單。

8月20日，中心校到各校檢查開學(xué)工作準(zhǔn)備情況。

8月21日，落實(shí)部分幼兒園辦學(xué)資格問題。

8月22日，各校抽調(diào)的幼兒教師到卿頭小學(xué)、許家營小學(xué)報到，并召開會議。

8月23日，中心校召開校長會議，中心議題：安全開學(xué)，8月24日，中心校人員下到各校，再檢查各小學(xué)開學(xué)情況。

8月25日，中心校張紅創(chuàng)到卿頭小學(xué)落實(shí)4-6年級學(xué)生到卿頭中學(xué)準(zhǔn)備情況。戈辰生到許家營落實(shí)幼兒教師到崗情況。

二、開學(xué)情況:

1、按中心校安排26中午10所小學(xué)按時開學(xué)，情況良好，學(xué)生報到率達(dá)到98%，部分小學(xué)生源還有所增加。

2、幼兒園開學(xué)情況：許家營幼兒園情況良好，卿頭小學(xué)

幼兒園因部分教師培訓(xùn)，再加之4-6年級要遷到卿頭中學(xué)，經(jīng)中心校同意延遲一天開學(xué)。

3、下午4時中心校蹲點(diǎn)反饋回來的意見，開學(xué)情況一切

正常。

三、開學(xué)存在的問題：

1、有2所Ｄ級幼兒園違規(guī)開學(xué)，中心校正式向鎮(zhèn)政府匯

報，請求協(xié)助處理，2、卿頭中心校兩所幼兒園教師還面臨師資短缺，從社會

雇傭代理教師的情況。

3、中心校根據(jù)各校反饋的意見，目前卿頭中心校教師結(jié)

構(gòu)不合理：年齡大的教師太多，４５歲以上幾乎占到５０％，中年教師３０－４５歲只有１０幾人，年輕教師又挑不起重?fù)?dān)。“青黃不接”現(xiàn)象嚴(yán)重，培養(yǎng)新教師任務(wù)尤為重要。

卿頭中心校

２０１２年８月２６日

第三篇：2010年卿頭中心校教育學(xué)會工作總結(jié)

2010年卿頭中心校教育學(xué)會工作總結(jié)

卿頭中心校

張紅創(chuàng)

2007年縣教育學(xué)會在縣教育局的關(guān)心、支持下，進(jìn)一步明確了教育學(xué)會工作職責(zé)，全體會員外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，圍繞中心工作積極開展活動，各項工作取得了較好成績，全面完成了全年工作目標(biāo)和任務(wù)。

一、圍繞中心工作，扎實(shí)開展研究活動

（一）開展有效課堂與高效課堂研究與實(shí)踐

用課改理論作指導(dǎo)，以實(shí)踐“洋思經(jīng)驗”為載體，開展“有效課堂，高效課堂”的研究與實(shí)踐系列活動。

1、組織教導(dǎo)論壇活動。2007年4月6日，在教育局會議室舉辦了中、小學(xué)教導(dǎo)主任論壇活動。全縣中、小學(xué)教導(dǎo)主任、片區(qū)教研員和學(xué)會會員共70余人參加了會議。

論壇活動準(zhǔn)備充分，成效明顯。教導(dǎo)主任圍繞論壇主題“有效課堂與有效管理”展開了深入討論。大家結(jié)合自己的工作實(shí)際，對教學(xué)常規(guī)管理模式的改進(jìn)和管理運(yùn)行機(jī)制的完善、集體備課的實(shí)效性、有效課堂和教學(xué)教研、課改和科研、教師的專業(yè)化成長等問題紛紛發(fā)表了看法與建議，并交流了自己在工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，體現(xiàn)了較濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。

2、開展“有效課堂、高效課堂”的研究與實(shí)踐工作。印發(fā)了《關(guān)于開展“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”研究與實(shí)踐的實(shí)施意見》（“高教教研[2007]5號），編輯出版了《高縣教研》洋思專輯（高縣教研<2007>第3期，印發(fā)有關(guān)洋思經(jīng)驗材料1000余本，目前羅場鎮(zhèn)中、柳湖中學(xué)、來復(fù)中學(xué)等學(xué)校學(xué)洋思工作初見成效。

3、召開學(xué)習(xí)洋思現(xiàn)場會。2007年10月12日，教育局在羅場鎮(zhèn)中學(xué)組織召開了“高縣學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗現(xiàn)場會”，進(jìn)修校、教育局教研室、所有單設(shè)中學(xué)及部分鎮(zhèn)鄉(xiāng)小學(xué)共計32個單位的100余名會員參加了會議。

李躍明理事長全程參加會議并作了重要講話。要求以學(xué)洋思，推洋思為突破口，強(qiáng)化過程管理，重細(xì)節(jié)，重實(shí)效，強(qiáng)管重研，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，在發(fā)展學(xué)生同時，成就教師，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高；在學(xué)洋思過程中，要因地制宜，實(shí)事求實(shí)，創(chuàng)造地開展工作，力爭推出高縣經(jīng)驗，創(chuàng)高縣特色。

4、組織學(xué)校骨干會員共5人赴洋思學(xué)習(xí)取經(jīng)，并將近萬字的學(xué)習(xí)考察報告印發(fā)全縣交流。

（二）扎實(shí)開展教研科研工作

1、配合教育局組織開展縣級教學(xué)成果評審。2007年5月28—29日，組織了“高縣首屆教學(xué)成果獎評審會”，15位評委對24項申報材料進(jìn)行了認(rèn)真的評審，文江鎮(zhèn)中心校《農(nóng)村小學(xué)活動作文教學(xué)實(shí)踐研究》等17項成果獲得高縣教育局2007年首屆教學(xué)成果獎，其中沙河實(shí)驗小學(xué)《農(nóng)村小學(xué)作文形象性教學(xué)實(shí)踐研究》獲特等獎項。

評審工作結(jié)束后及時召開了評審工作小結(jié)會，評委一致認(rèn)為，自2003年我縣啟動基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗以來，教育科研工作有了較大的進(jìn)步，取得了較好的成果。但是在科研工作中，真正結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際的問題研究少了一些，有部分課題的研究還在比較膚淺的理論和貧乏的實(shí)踐之間游離，結(jié)題后對成果的鞏固、深化和推廣是一個比較薄弱的環(huán)節(jié)。還有的學(xué)校重立項輕研究，重結(jié)題輕過程，因而科研成果的積淀和提煉時間短、根基不穩(wěn)、信度不高，因此，還應(yīng)該在科研的有效性方面進(jìn)行深層次的思考和研究。

2、加強(qiáng)課題立項指導(dǎo)和管理。認(rèn)真做好了2007年省普教科研資助金項目立項申報工作與本縣課題立項工作，我縣中、小學(xué)、幼兒園現(xiàn)有各級科研課題210項，其中省級課題1項，省級參研課題12項、市級課題9項、縣級課題41項、校級課題148項。認(rèn)真履行了在省普教科研資助金項目研究任務(wù)中的管理職責(zé)，按要求填報項目報表，按分工組織項目的開題論證、階段總結(jié)和結(jié)題鑒定活動，加強(qiáng)了對課題研究的過程指導(dǎo)工作。

3、科研成果顯著。2007年參加市政府教學(xué)成果評獎，推薦課題9個，獲獎9個。其中一等獎2個，三等獎5個，教育局獎2個。占全市獲獎總數(shù)近五分之一，居第二名。2007年全縣參加教育系統(tǒng)評獎?wù)撐?20篇。獲獎數(shù)目多，獎級高，其中國家級4篇（均為一等獎）；省級26篇（其中：獲一等獎6篇、獲二等獎10篇、三等獎10篇）；市級192篇（其中：獲一等獎15篇、獲二等獎95篇、三等獎82篇）。

（三）配合教育局狠抓畢業(yè)班的管理和指導(dǎo)。

1、召開畢業(yè)班專題工作會。春期召開了初中畢業(yè)班工作會，各單設(shè)中學(xué)和戴帽班教導(dǎo)主任和初三年級組長參加了會議。李躍明理事長作了重要講話，要求學(xué)校在初三后期管理中要增添措施，增強(qiáng)過程管理的科學(xué)性、針對性，要針對考綱有的放矢的在提高復(fù)習(xí)效益上下功夫，正確處理優(yōu)生和大面積提高的關(guān)系，要抓好應(yīng)考心理和志愿填報的指導(dǎo)工作。

2、組織畢業(yè)復(fù)習(xí)研討會。為提高復(fù)習(xí)迎考的有效性與針對性，分學(xué)科召開了語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)等學(xué)科畢業(yè)復(fù)習(xí)研討會。參會教師1000余人。會議分為“課堂示范”、“解讀考綱”、“分析現(xiàn)狀”、“專題講座”、“經(jīng)驗交流”、“中考建議”等環(huán)節(jié)進(jìn)行研討，較好的指導(dǎo)畢業(yè)班教師的后期復(fù)習(xí)工作。

3、配合教育局召開教學(xué)質(zhì)量分析會。2007年9月28日，教育局在柳湖中學(xué)組織召開了全縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量分析與管理工作會，教育局副局長、教育學(xué)會理事長李躍明主持會議。中小學(xué)校長、分管副校長、教導(dǎo)主任、小學(xué)基點(diǎn)校校長、戴帽初中分管領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班年級組長、片區(qū)專職教研員、局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人等共250余人參加會議。

整個大會準(zhǔn)備充分，安排緊湊，效果良好，對全面提高我縣教學(xué)質(zhì)量起到了積極促進(jìn)作用。

（四）配合相關(guān)部門認(rèn)真開展教師培訓(xùn)與素質(zhì)提升工作

1、小學(xué)英語教師培訓(xùn)。2007年10月11日，在高縣實(shí)驗一小舉行了“高縣小學(xué)英語教師課堂教學(xué)培訓(xùn)會”，全縣32名小學(xué)專、兼職英語教師參加了本次培訓(xùn)。

2、初中政治教師培訓(xùn)。2007年11月23日至24日，在沙河中學(xué)舉行了初中思想品德學(xué)科教師培訓(xùn)和優(yōu)質(zhì)課展評活動。50名思想品德課教師、縣學(xué)科指導(dǎo)組全體成員以及沙河中學(xué)和落潤中學(xué)的其它學(xué)科共六十多名教師參加了這次教研活動。

3、高中政治教師培訓(xùn)與說課賽。為促進(jìn)我縣高中政治教師深入鉆研教材，提高教師駕馭教材的能力，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，2007年5月8日，我縣在高縣中學(xué)舉行了高中思想政治教師培訓(xùn)與說課比賽。

4、體育教師培訓(xùn)。2007年6月4日，在實(shí)驗二小開展了高縣中、小學(xué)體育課運(yùn)動負(fù)荷測試與調(diào)控培訓(xùn)系列活動。活動分為理論知識培訓(xùn)、實(shí)踐操作、觀摩學(xué)習(xí)、匯總分析、交流討論、問卷調(diào)查六個環(huán)節(jié)進(jìn)行。有兩名位教師分別代表中小學(xué)展示了“身體素質(zhì)課課練”提高運(yùn)動負(fù)荷的示范課，48位教師到場觀摩學(xué)習(xí)，取得了預(yù)期的效果。2007年11月1日，在高縣中學(xué)開展了“高縣中、小學(xué)青年體育技能大賽”系列活動。全縣有46名青年體育教師報名參加比賽，還有20名教師到場觀摩學(xué)習(xí)。

5、參加市、縣美術(shù)教師大賽。2007年4月12日，在高縣慶符中心校舉行了“高縣中小學(xué)美術(shù)教師說課比賽”。全縣29位教師參加說課，評選出了中小學(xué)一、二、三等獎27人。2007年9月27日在來復(fù)中心校和來復(fù)中學(xué)舉行美術(shù)教學(xué)技能比賽。

4月24在宜賓縣柏溪小學(xué)、育才中學(xué)舉行的省級參賽教師選拔賽中，我縣沙河實(shí)驗小學(xué)教師彭朝英名列前茅入選，并代表宜賓市參加了“四川省第七屆中小學(xué)美術(shù)課評比活動”。

6、舉行小學(xué)教師朗讀教學(xué)培訓(xùn)與比賽活動。2007年9月18日，舉行小學(xué)教師朗讀比賽，8位教師參賽，肖月秀、李正平代表高縣參加市級比賽，雙雙獲得一等獎。

7、舉行小學(xué)科學(xué)科培訓(xùn)與賽課活動。2007年12月6—7日，教研室、教育學(xué)會在來復(fù)中心校舉行小學(xué)科學(xué)賽課活動，全縣50余位教師參會，評出一等獎2名，二等獎6名。來復(fù)中心校教師肖兵在會上作了教材培訓(xùn)專題報告。

8、舉行小學(xué)語文說課比賽。12月14日舉行了小學(xué)語文教師說課比賽。有8位青年教師參加此次比賽，評出了一等獎2名，二等獎6名。各城區(qū)學(xué)校、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）中心校對此次活動都予以高度重視，屆時均組織教師進(jìn)行了收看。

9、舉行中學(xué)語文閱讀教學(xué)培訓(xùn)與競賽活動。2007年10月11日在柳湖中學(xué)舉行了初中語文閱讀教學(xué)培訓(xùn)與競賽活動。全縣70余位語文教師參加活動，競賽評出一等獎2名，二等名2名，三等獎3名。

10、開展送教下鄉(xiāng)工作。組織政治、語文、英語、歷史、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的縣星級名師、骨干教師分別送教到蕉村、羅場、可久、云溪、加樂等校，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師歡迎。

11、送出去與請進(jìn)來。全年安排教師參加省市培訓(xùn)1000余人次。積極組織學(xué)校教師參加市高中教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)，參加衡水經(jīng)驗報告會。邀請省市內(nèi)外專家到高縣一小、逸夫等校講學(xué)，參加人數(shù)達(dá)800人次。

12、片區(qū)與校本培訓(xùn)工作扎實(shí)有效。各片區(qū)和學(xué)校結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源，認(rèn)真開展教師教材與教法培訓(xùn)，全年參培人數(shù)達(dá)20000人次。

13、組織教師業(yè)務(wù)考試。2007年6—7月，教育局組織了小學(xué)五年級、初中八年級、高中二年級的教師業(yè)務(wù)考試工作，中小學(xué)共467位教師參加了考試。

（四）積極組織會員進(jìn)行教育教學(xué)研究，開展了教育教學(xué)論文評選活動，共收集論文篇，評出了一等獎篇、二等獎篇、三等獎篇。各學(xué)科理事會也開展了論文評選活動，促進(jìn)了會員的專業(yè)發(fā)展。

二、配合相關(guān)部門開展教學(xué)視導(dǎo)與常規(guī)督查工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

（一）參與市教科所對高縣中學(xué)視導(dǎo)3次。每次均認(rèn)真聽取了校行政的工作匯報，深入課堂和班級了解了高三教學(xué)和班級管理及心理輔導(dǎo)等方面的情況。通過視導(dǎo)，學(xué)校明確職責(zé)、理清了思路，各項工作行動早，質(zhì)量的意識強(qiáng)，貫徹落實(shí)市高中教學(xué)工作會的措施有力，07年高考全面完成市、縣下達(dá)指標(biāo)。

（二）配合教研室、教育股開展對學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)檢查工作

配合教研室分別在春秋兩期對加樂中學(xué)等六所學(xué)校開展了教學(xué)視導(dǎo)，并對全縣中、小學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查。在工作過程中，檢查了學(xué)校“六認(rèn)真”情況記載，開展了師生問卷調(diào)查，聽取了教導(dǎo)處工作情況匯報，召開了教師座談會，并針對學(xué)校的實(shí)際，分別就教學(xué)與教研，特別是針對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理中存在的問題、市抽考學(xué)科的復(fù)習(xí)迎考練習(xí)的廣度、頻度與深度等問題給予了具體指導(dǎo)，取得了較好的效果。

在2006年秋期市抽考中小學(xué)數(shù)學(xué)第三名，初中英語第二名。2007年春期市抽考小學(xué)、初中語文均為第二名，小學(xué)數(shù)學(xué)第三名，初中英語第五名。2007年秋期市抽考小學(xué)語文、科學(xué)、英語分別為第二、三、四名，初中物理、歷史、地理均為第三名

三、圓滿完成市交辦的各項承辦任務(wù)。

配合有關(guān)部門成功承辦了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，中小學(xué)英語教研員年會，組織承辦了市教育局開展的主題班會優(yōu)質(zhì)課巡回獻(xiàn)課活動。

回首一年來的教育學(xué)會工作，雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績，但離上級要求還有很大差距，我們決心在市教育學(xué)會和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，克服困難，再接再厲爭取更大成績。2008年1月15日

第四篇：卿頭中心校2112年工作總結(jié)及2013年工作打算

卿頭中心校2112年工作總結(jié)及2013年工作打算

一、常規(guī)工作：

1、完善評價機(jī)制加強(qiáng) 隊伍建設(shè)。

2、提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)成績與特長齊頭并進(jìn)。東安頭學(xué)校的乒乓球多次在市局組織的比賽中獲獎，王村學(xué)校的張玉翠老師 教學(xué)成績多次蟬聯(lián)全市第一。

3、安全工作常抓不懈，2012年全年安全工作無重大事故發(fā)生。

二、布局調(diào)整：

1、許家營小學(xué)搬遷到許家營初中。

2、卿頭小學(xué)三---六年級搬遷到卿頭中學(xué)，兩所小學(xué)如期正常開學(xué)，目前運(yùn)轉(zhuǎn)基本良好。

三、校安工程: 1、2012年末董村小學(xué)學(xué)生宿舍主體竣工。

2、王村小學(xué)教師辦公室已投入使用，教室粉刷完工。

3、張鎖小學(xué)廁所改建完工。

4、杜家營學(xué)校硬化工程在暑期開學(xué)前完工。

四、幼兒園建設(shè)： 1、2012年暑假，在許家營小學(xué)原址上建公立幼兒園，中心校利用暑假對學(xué)校進(jìn)行升級改造，全面建成適合幼兒使用的標(biāo)準(zhǔn)園設(shè)。

2、卿頭小學(xué)成立附屬幼兒園，目前發(fā)展勢頭良好。

3、中心校通過分流，在教師中先后擇優(yōu)錄取了28名合格教師到幼兒園任教，對到幼兒園任教的優(yōu)秀教師在評模、晉級績效上傾斜。現(xiàn)在兩所幼兒園共招收幼兒260余名。

五、圖書活動：2012年，卿頭中心校得到北京心平、滋根的農(nóng)村圖書項目10萬余元的資助，共捐圖書4850冊，書架71個，項目涉及到中心校所有學(xué)校及班級。而且對中心校的管理工作非常滿意，希望明年繼續(xù)合作。2013年打算：

1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，此項工作由樊一民、李增收負(fù)責(zé)。

2、繼續(xù)抓好安全工作，確保2013年全年安全零事故。此項工作由戈晨生、王建增負(fù)責(zé)。

3、繼續(xù)完善基礎(chǔ)設(shè)施，（1）董村小學(xué)的操場硬化，（2）王村小學(xué)的道路硬化、操場硬化及活動器材的配置。（3）曾家營小學(xué)的操場硬化建設(shè)及活動器材的配置。（4）張鎖小學(xué)的教學(xué)樓內(nèi)部粉刷。（5）卿頭小學(xué)少年宮改建工程。以上工作由王建增負(fù)責(zé)。

4、幼兒園建設(shè)：（1）、繼續(xù)加強(qiáng)卿頭小學(xué)幼兒園硬件建設(shè)，（2）、2013年新建杜家營小學(xué)幼兒園，以上工作由戈晨生負(fù)責(zé)。

5、繼續(xù)加大標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)力度，除2012年3所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)外，另外8所小學(xué)也要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。此項工作由張紅創(chuàng)負(fù)責(zé)。

(張紅創(chuàng)）

第五篇：2011卿頭初中工作總結(jié)

從課改切入打造素質(zhì)教育新體系

以特色興校辦好人民滿意新教育

卿頭初中2011年工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，一學(xué)期又接近尾聲。在這不平凡的2011年里，在市委、市政府及市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在卿頭鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校以《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，堅持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向。以辦人民滿意教育為主題，以“創(chuàng)建和諧校園”為主線，以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，以“安全立校，質(zhì)量興校，特色強(qiáng)校”為指導(dǎo)，齊心協(xié)力，勤奮工作。經(jīng)過全校師生的共同努力，順利完成了學(xué)校的各項工作，取得了一定的成績。先后獲得了“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“學(xué)區(qū)運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名”等榮譽(yù)稱號。現(xiàn)就我校一年來的工作總結(jié)如下：

一、精心調(diào)整，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

學(xué)校的興旺與發(fā)展，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)考核情況對每個班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)干部制定出各塊的工作計劃，各項工作力求做到有的放矢。學(xué)期末，寫出各塊的工作總結(jié)，認(rèn)真反思，揚(yáng)長避短，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校每周都要召開一次領(lǐng)導(dǎo)會議，傳達(dá)上級文件精神，學(xué)習(xí)有關(guān)知識，以便提高他們的思想覺悟和管理水平。每周日都要開一次領(lǐng)導(dǎo)接頭會，小結(jié)上周工作，研究布置下周工作，做到工作有條不紊，步步見成效。不論什么時候，只要召集教師開會，學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)必須提前半小時到，共謀學(xué)校大事。平時，凡是要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須做到。為了提高班子成員的責(zé)任意識，學(xué)校實(shí)行中層干部競爭上崗制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高工作效益。通過一系列措施的實(shí)施，我校領(lǐng)導(dǎo)干部，個個思想覺悟高，工作能力心強(qiáng)，為學(xué)校各項工作的順利開展 1

打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、深思熟慮，建全各種規(guī)章制度。

“無規(guī)矩不成方圓”。我校十分重視制度建設(shè)。開學(xué)初，我校就召集班子成員會議，針對教育教學(xué)中存在的一些問題，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、師訓(xùn)處、政教處、教務(wù)處、后勤處相繼建立健全了《請假制度》、《績效工資考核方案》、《百分量化細(xì)則》、《培訓(xùn)制度》、《借閱制度》、《考勤制度》、《管理細(xì)則》、《班主任量化評估細(xì)則》、《班級量化管理辦法》、《安全考核考評制度》、《考試制度》、《獎懲制度》、《教研制度》、《食、宿、衛(wèi)生管理制度》等一系列管理制度和考核辦法。為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。

三、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

教師的綜合素質(zhì)的高低直接影響著教育教學(xué)工作的成敗。因此，我校始終把教師的學(xué)習(xí)放在工作首位。開學(xué)初，要求每位教師制定出學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格按照進(jìn)修校的安排，積極參加培訓(xùn)。學(xué)校每周都給教師安排一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并定期檢查，記分。還不定期給教師們印發(fā)一些學(xué)習(xí)資料，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)文化知識和業(yè)務(wù)知識。本學(xué)年，先后五次組織骨干教師到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。六次組織教師進(jìn)行課堂技能大賽。八次對教師的備課本、聽課本、作業(yè)批改記錄本、對學(xué)生的課堂評價本、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本等進(jìn)行了檢查。每周日例會，都要對教師進(jìn)行安全教育，法制教育，嚴(yán)格遵守永濟(jì)市黨員干部的“九條禁令”和市教育局制定的“五要”、“五不準(zhǔn)”條例。今年是作風(fēng)建設(shè)年，我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開民主生活會，人人剖析，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，逐步提高思想覺悟。結(jié)合建黨九十周年，要求教師專門筆記陳杰書記在中國共產(chǎn)黨永濟(jì)市第五次代表大會上的報告內(nèi)容和胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話內(nèi)容。筆記內(nèi)容上萬字，并分別寫出

上千字的體會。教師的各項活動，均納入百分量化，直接與績效工資掛鉤。經(jīng)過學(xué)習(xí)，教師們的思想有了很大的變化，工作更賣力了，效果更顯著了。

四、真抓實(shí)干，開展校風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

校風(fēng)是一個學(xué)校的招牌，是立足的根本，也是學(xué)生成才的必要保證。我校經(jīng)常召開各種會議，研究學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種問題，及時解決，逐一落實(shí)。每周日都要召開教師例會，通報學(xué)校情況及問題，共謀解決落實(shí)措施。定期召開班主任會議，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，學(xué)習(xí)動態(tài)，不良傾向等，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。本學(xué)期剛開始，八年級學(xué)生學(xué)風(fēng)不正，紀(jì)律混亂，經(jīng)校委會研究，就在八年級搞試點(diǎn)。要求班主任制定班級學(xué)生評價制度，召開八年級教師會議，對學(xué)生進(jìn)行課堂評價，一天一小結(jié)，一周一大總，評價結(jié)果張貼于教室門口，同時作為期中、期末學(xué)生個人綜合成績的一部分。按名次對好學(xué)生進(jìn)行獎勵。目前，八年級的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教室門口還掛上了流動紅旗。為兄弟班樹立了榜樣。每天24小時都有領(lǐng)導(dǎo)、教師在校值班，及時處置各類突發(fā)事件，并詳細(xì)填寫值班日志。我校還要求班主任在每周日班會上對學(xué)生進(jìn)行安全等各種教育。倡導(dǎo)學(xué)生“自主、自立、自律”的行為習(xí)慣，努力探求提高學(xué)生的自我管理能力。重新修訂了在校生一日常規(guī)，對自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、食堂就餐、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，收到良好效果，較好地促進(jìn)了習(xí)慣的養(yǎng)成。通過大家的共同努力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)基本向著良好方向發(fā)展。教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)日益濃厚，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，深入鉆研，不斷進(jìn)步。

五、改革創(chuàng)新，搞好教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，搞好教學(xué)工作尤為重要。我校非常重視對年輕教師、骨干教師的培訓(xùn)。先后派出去外地學(xué)習(xí)的教師達(dá)150人次。他們學(xué)習(xí)回來后，及時給教師們

傳經(jīng)送寶，以促進(jìn)我校全體教師教學(xué)技能的提高。為了交流經(jīng)驗，共同提高，我校堅持集體備課。每周三下午以科為單位組織教師進(jìn)行教研。每月組織一次公開課，每月對教師的聽課筆記本、備課本、作業(yè)批改記錄本及對學(xué)生的課堂評價記載本進(jìn)行一次大檢查，評出優(yōu)秀，進(jìn)行獎勵。結(jié)合教育局的建議，我校要求教師人人使用學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力和創(chuàng)新能力。根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況，我校成立了“書法”、“繪畫”等興趣小組，學(xué)校投資9000余元，為學(xué)生購置了畫板、畫筆、畫帖等用品。并聘請專職教師，利用下午時間進(jìn)行指導(dǎo)。目前，學(xué)生們進(jìn)步很大，效果明顯。今年5月份，教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校驗收工作，學(xué)生們的集體大合唱、經(jīng)典誦讀、書法、繪畫現(xiàn)場展示，都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評。在4月份舉行的學(xué)區(qū)運(yùn)動會的26項比賽中，我校運(yùn)動員就有24項取得了獎，學(xué)校總成績名列學(xué)區(qū)第二。中考成績的優(yōu)劣，直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。我校歷年來都很重視畢業(yè)班工作。學(xué)校分派領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作。要求畢業(yè)班教師每周開一次研討會，每月寫一份總結(jié)。并明確指出各科新課必須在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)束后，同課頭教師在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，計劃到每一天所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。教務(wù)處對九年級采用月考制，每考一次，集中分析各科所存在的問題，及時查漏補(bǔ)缺。

六、齊心協(xié)力，逐步完善后勤工作。

后勤工作是學(xué)校工作的有力保障。為了搞好后勤工作，學(xué)校對學(xué)生灶進(jìn)行了改制，把原來的對外承包變?yōu)閷W(xué)校統(tǒng)一管理的模式。在交接手續(xù)時，學(xué)校返還原承包費(fèi)和押金及部分灶具共計13800元，新建爐灶、購買灶具又花費(fèi)了4500余元。學(xué)校規(guī)定每周的飯菜花樣要多，飯食要好，要衛(wèi)生，保證學(xué)生吃好、吃飽。公寓樓管理員也換成了責(zé)任心強(qiáng)的田淑英、姚立霞兩位老教師。她們每天督促學(xué)生洗刷，整理宿舍，親自打掃樓

道，整個公寓樓整潔美觀。一年來，沒有出現(xiàn)過一起因食、宿不好而誤課的現(xiàn)象。學(xué)校還投資千余元，新建校務(wù)公開欄，學(xué)校的財務(wù)支出、教師的百分量化等重要事項都張貼在公務(wù)欄上，接受全體教師的監(jiān)督。為了美化校園環(huán)境，學(xué)校投資3500元，雇傭工人和動用機(jī)械對建筑留下的土坑、雜樹進(jìn)行平整。今年3月份，又投資5000余元購買樹苗，綠化環(huán)境。9月份，新置課桌凳200套。10月份硬化教學(xué)樓到廁所的道路千余平方米。11月份，新建學(xué)生餐廳破土動工，預(yù)計2012年4月份即可投入使用。為了營造學(xué)校文化氛圍，學(xué)校還投資了6000余元，制作了20多條大幅標(biāo)語、42個路牌。全體教師利用活動時間，親自把它們布置在教學(xué)樓、馬路旁的醒目處，為學(xué)校減少了部分工費(fèi)。這些標(biāo)語、路牌時刻凈化著學(xué)生的心靈，陶冶著學(xué)生的情操，增加了校園的文化氛圍。本學(xué)年，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，學(xué)校投資3000余元給教師們購置了單、棉門簾，給部分教師更換了茶壺。學(xué)校工會還定期慰問退休老干部，了解他們的身體、生活情況，認(rèn)真聽取和接受他們的建議。促進(jìn)了我校各項工作的順利開展。

七、家校合作、共謀學(xué)校發(fā)展大計。

為了讓社會了解學(xué)校，擴(kuò)大知名度，5月份，我校召開了家長座談會。家長們到校后，參觀了我們風(fēng)景如畫的校園環(huán)境，齊全的硬件設(shè)施，教師的備課本、聽課本、作業(yè)批改記錄本及對學(xué)生課堂評價記載本，學(xué)生的各科作業(yè)和特長生的作品。觀看了學(xué)生們的才藝表演。和教師們交流了意見，給學(xué)校提出了有價值的建議。他們都感覺到我校的變化太大了。心里都感到踏實(shí)。一年來，學(xué)校無一例學(xué)生惡性打架現(xiàn)象；無一例家長因?qū)W校問題而鬧事的；無一例學(xué)生中途無故轉(zhuǎn)學(xué)或輟學(xué)現(xiàn)象。

八、存在的問題及整改措施

1、在生源鞏固方面我們還做得不夠。我校計劃在寒假期間，要求教師進(jìn)行家訪。一方面了解學(xué)生情況，解決學(xué)生存在的實(shí)際問題；一方面向家長再次介紹我校的變化和打算。盡最大努力把服務(wù)區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生都動員回來。進(jìn)而在保生、招生工作中取得良好的效果。

2、績效工資考核方案有待于進(jìn)一步完善。

3、教師撰寫教育教學(xué)論文意識淡薄。

4、網(wǎng)絡(luò)資源嚴(yán)重短缺。

5、實(shí)驗器材嚴(yán)重不足。

6、圖書室新書數(shù)量極少。

九、2012年工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。不斷提高教師的綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，注重制度的落實(shí)工作。

3、細(xì)化和落實(shí)好《安全工作實(shí)施方案》。

4、注重對青年教師的培養(yǎng)，細(xì)化工作步驟，搞好教學(xué)工作。

5、添置部分電腦，補(bǔ)充部分實(shí)驗器材及新書。

6、給教師提供方便，鼓勵教師寫教育教學(xué)論文。

7、進(jìn)一步完善績效工資考核量化細(xì)則。

8、督促工人，按期竣工新建學(xué)生餐廳。

一年來，我校在各方面工作中，雖然取得了一定的成績，但是還達(dá)不到上級對我們的要求。我們將在陳校長的帶領(lǐng)下，以教育局的安排為導(dǎo)向，以“即使孩子升不了學(xué)，也要讓孩子能成材”為目標(biāo)，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)改革，打造素質(zhì)教育新體系；繼續(xù)加大校園特色建設(shè)力度，辦好人民滿意的新教育。為創(chuàng)造出更加輝煌的卿頭初中而奮斗。

2011.12