第一篇：10級班13-14周工作計劃總結doc

10級資環(huán)二班第13－14周工作總結

11月的身影已悄悄消失于我們眼中，12月的冷風就馬上襲來。季節(jié)已隨著秋天慢慢轉變成冬天。寒風仍舊抵擋不住我們工作的熱情，我班同學積極配合領導老師及我班的各項安排，使得我班順利完成第13-14周的學生工作，現對近兩周工作總結如下：

1、我班積極響應系里關于量化積分的規(guī)定，我班參考系里出臺的班級量化積分條例，制定了班級更為詳細的評分細則，并成立了10名量化積分小組成員，爭取做到公正、公開、公平。

2、由于第一次進行量化積分評定，故在上兩周出現多次爭議，進行多次的評分，最終得出了比較公平、公正的結果。故在第十四周末上交了我班的量化積分表，及時完成了任務。

3、我班積極參加系里舉辦的“三比”活動“比學習，比奉獻，比文明”在活動中大家認識到學習的重要性，文明的必須性，奉獻的需求性，這次活動我班還取的了“一等獎”的好成績。

4、在第十三周周三下午體育課后，我班進行了宿舍之間的拔河比賽，增強了室友之間上午友誼，共同團結，為同一個目標而努力奮斗，大家在歡樂的拔河比賽中度過了美好的下午。

5、在第十三周周四，我班舉行以“三比“為主題的團日活動，以討論會的形式進行辯論，激起了大家的興趣，在此次活動中大家興致勃勃，極大地活躍了氣氛。

6、在十三周周四晚上，我班舉行以“回首，反思，總結，提升“為主題的班會，讓各班委隊工作進行總結，并對工作進行長期和短期的計劃，每位同學指出班委工作的缺點，為以后班委更好的為班級服務提供要求，并讓每位班委認清自己。

7、在第十三周周五晚上，我班舉行以“激揚青春”為主題的心理交流會，并邀請了學長學姐們到位指導，在此次晚會上，我們討論了關于什么是“青春”的話題，讓每位同學“認清青春”不至于“浪費青春”更讓大家認清了自己，定準了自己的位臵，更讓大家深刻的討論了自己的夢想，獎勵大家不斷為夢想而奮斗。

8、這兩周我班10各寢室積極響應校“宿舍裝飾大賽”各寢室人員為把宿舍裝飾的更美，更溫馨，付出不少的心血，不管結果如何，在進行裝飾過程中，大家都體會到集體的力量，促進了宿舍室友之間的團結。

9、十四周周四我班號召全班愛好書法的同學積極參加系組織部舉行的“一二九書法大賽”同學們深刻的體會到書法的深奧與精髓，我班參加書法大賽的同學也取得了一定成績。

以上為我班在第13-14周的工作總結，我們會在前進的基礎上不斷積極進取，爭取在校，系領導的支持下獲得更好的成績。

環(huán)境與地理科學系 10級資環(huán)二班 2010年12月12日

第二篇：班工作計劃總結

班主任工作總結 歐陽彩東

一、班級管理方面

1、班級管理的辦法不在多，而在于實，在于一以貫之。

2、堅信任何一項管理辦法都應該在實際的工作中加以完善，遇到問題要想辦法調整改進原來的計劃，并不是全盤的否定與懷疑。

3、原則讓一切變得簡單。將要求與規(guī)則說清楚，切忌啰嗦、嘮叨，對待學生人人平等，給學生改過自新的機會，屢教不改者班法懲辦。

4、交給班干部管理的方法，班干部的選拔應以勤快和有責任心為首要原則。

5、表揚不在多，在于及時 ；批評不在于嚴厲，在于點中要害。

6、對待學困生要寬容多鼓勵（學習態(tài)度端正者），對愛鉆空子、愛耍小聰明的學生應嚴格要求。

二、家校合力方面

1、學生犯點常規(guī)性的小錯誤，不宜事事都向家長匯報。

2、潔身自好，對待學生人人平常。多與家長聊天，讓家長知道自己的教學觀念，告訴他們公平是你的原則，讓他們配合教育孩子（配合的內容盡可能具體化）。

3、關系到孩子身體、品性、學習態(tài)度方面的問題，一定要盡早發(fā)現及時主動與家長溝通。（家長先發(fā)現來向你匯報的話，那事情就要變味了。）

三、與任課老師合作方面

1、協調配合好任課老師的教學工作，但不能事事包攬，否則任課老師在學生面前就會喪失威性。

2、多與任課老師溝通交流，了解學生的思想動態(tài)和行為。

3、與任課老師配合的原則是：不要讓他們覺得，他們對這個班的工作付出是在幫你的忙。

五年的教學沒有泯滅孩子的天性，他們天真依舊，爛漫依然；學校布置的各項工作，本班的家長全力配合；與任課老師相處愉快。班級管理是一門藝術，有原則、善于思考，見微知著的人才能掌握摸索出更多適合自己的教學管路思路。教學相長，路漫漫，吾愿拾級而上。

第三篇：中一班第八周工作計劃

4月6日-4月8日

上周情況

分析

1、已經開展主題活動《美麗的春天》，幼兒對春天的明顯特征已有所感知和發(fā)現，中一班第八周工作計劃。

2、已加強班級衛(wèi)生消毒工作，并加強幼兒預防疾病的意識。

3、進行了“小手牽大手，共走長征路”遠足活動

3、幼兒通過參與漫漫長征路的活動，體驗了紅軍戰(zhàn)士不怕苦、堅持到底的精神，同時也表現出了較強的組織紀律意識，家長配合有序，得到了家長們的一致好評。

主題

名稱《美麗的春天》

一周工作重點

1、繼續(xù)《美麗的春天》的主題活動，引導幼兒觀察初春的自然景色，感知春天的到來及了解春天與自己生活的關系。

2、加強對春季手足口病的預防。

3、結合主題的開展繼續(xù)豐富活動區(qū)相關材料，并培養(yǎng)幼兒堅持性。

4、收集“小手牽大手，共走長征路”遠足活動中的照片。

學習

活動

重點

1、繼續(xù)進行《美麗的春天》的系列活動，運用多種簡單的技能表達對春天的感知和體驗，并學習簡單的評價。

2、繼續(xù)復習新早操動作，同時進行隊列練習整齊。

運動

活動

重點早操

活動練習早操，關注幼兒動作的準確性。

加強器械操練習(動作有力，能按指令轉向)

注意活動中的安全意識和保健意識。本周新游戲

故事欣賞：春天的電話

體育

活動

游戲

活動

重點結構性

游戲

1、學會合作，學習觀察，學習做觀察記錄，工作計劃《中一班第八周工作計劃》。

2、學習舉手發(fā)言和認真傾聽。

非結構性游戲

生活

活動

重點入離園注意安全，提醒小朋友不瘋跑。

增加喝水的次數。

繼續(xù)學習鞏固洗手、洗臉的方法和順序，學習搓擰毛巾。

提醒兒童安靜進餐，保持桌面和地面干凈整潔。

飲水

盥洗

餐點

睡眠

入廁

環(huán)境

創(chuàng)設活動區(qū)引導小朋友在活動區(qū)時間多觀察自然角的生長掌情況

墻面繼續(xù)展示春天、學雷鋒主題活動的認識過程

家長

工作

1、鼓勵和培養(yǎng)幼兒不怕困難、團結互助、堅持不懈的革命品質，并收集相關圖片和資料

2、做好手足口預防工作，堅持使用接送卡接送孩子。

星期學習活動體育活動游戲活動家園協同

一

上

(莫)清明節(jié)放假

下

(曾)

二

上

(曾)清明節(jié)放假

下

(莫)

三

上

(莫)小蝌蚪(藝術)圓溜溜的皮球(滾球)智力游戲單詞聯想指導幼兒學會聽前奏、間奏，唱準歌詞，體驗樂曲詼諧，歡快的情緒特征。

下

(曾)鼻子哼哼(健康)許多小魚又來了(躲閃跑)故事欣賞：春天的電話

四上

(曾)★小草的眼睛(語言)炸碉堡(投擲)故事《巧渡金沙江》指導幼兒正確感知4、5數字的筆畫特征，知道它們都是兩筆寫成的數字。

下

(莫)兩筆寫成的數字(數學)跨欄接力賽(跨)春天的顏色

五

上

(曾)樹上的紅星星綠星星(藝術)翻山越嶺(攀爬)語言游戲：說相反指導幼兒講述自己的觀察，并能大膽嘗試根據自己觀察進行寫生繪畫創(chuàng)作。

下

(莫)春天的顏色(語言)漫漫長征路(走)動畫片欣賞：飛奪瀘定橋

第四篇：2011一年班第二周工作計劃

第二周1、利用晨會課，做好學生的養(yǎng)成良好的行為習慣教育，2011一年(1)班第二周工作計劃。

2、繼續(xù)做好安全教育，包括：交通、防水、防火、校園等安全教育。

3、強化對學生放學安全教育，(1)見到家長接你，才準離開學校，工作計劃《2011一年(1)班第二周工作計劃》。(2)、密切與家長溝通，注意接送小孩時間。(3)教育學生，家長放學還沒有來接你，在學校里不準追逐、打架，不準爬樹和爬圍墻。

4、中秋節(jié)安全教育、結合教師節(jié)進行尊師重教教育。

5、做好學生的學籍檔案。

6、做好委托銀行代收費協議書。

第五篇：2011一年班第五周工作計劃

第五周1、愛國教育，做好“十一”放假安全教育，2011一年(1)班第五周工作計劃。

2、出十月份學習園地，工作計劃《2011一年(1)班第五周工作計劃》。主題：慶國慶。

3、強化教育：要按時到校，學校大門對面堆積了很多淤泥，教育學生不要到這邊玩。

4、繼續(xù)做好對學生良好的行為習慣教育和督導。