第一篇：初一班值周班總結

初一（4）班值周班總結

學生數：50

班主任：庫爾瑪西

伴著十一月另一番別致的風景，我們初一四班的值周工作結束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規章制度有了深入的了解。我們對三個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下：

初一年級富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為快速和整齊的隊列參加體育大課件。也許由于剛剛進入初中，對很多事情很新鮮對制度不太了解，在很多方面出現或多或少的問題，課間紀律不夠理想，有追逐打鬧得現象。衛生也有遺漏或是沒有及時完成的現象產生，不過相信隨著中學生活的展開，我們一定會進步的！各方面表現比較優秀的班級是初一（5）班，初一（4）班。

經過一年的規范，初二年級一直是我們效仿和學習的對象，不過做眼保健操的時候有些同學把眼睛睜開來做，不利于你們的眼睛保健！基本上沒有出現因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛生方面不錯，但還不夠細致，很多死角未及時清理，望以后改進。各方面做的比較優秀的班級是初二（1）班級、初二（2）班、初二（5）班、初二（6）班。在學校大門口值周的時候我們發現好多同學不帶學生證也不穿校服。初三年級課間紀律比較出色，應是其他兩個年級進一步學習的。可能由于學哥學姐們學業繁忙，總是在進入校門時忘記佩戴校卡！對于我們而言，希望初三的學哥學姐們在努力學習之余可以用自己的行為給學校增添一道靚麗的風景線，同時也祝你們學習進步，在明年的中考為景泰中學的畫卷再添一筆亮色！這周表現比較優秀的班級是初三（1）班，初三（2）班。

我們三個年級的同學在用膳后都能及時清理飯后垃圾，現在象棋園和乒乓球的使用時間也也越來越規范了！以上，就是本周值周的情況，優秀的方面繼續保持，出現的問題希望大家可以不斷改進。最后，預祝下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，維護景泰中學這個“大家庭”的溫馨與美麗需要我們共同的努力！

第二篇：初一班值周班工作計劃

初一（5）班值周班工作計劃

為了加強學校教育和學校的環境管理，培養學生的自我管理能力和自主意識，我校實行了值周班管理模式。

值周班級由初一至高三各班輪流，值勤時間為期一周，工作由早上7點開始至下午16點結束。

輪到值周的班級，全體同學于早上6點50分到校整隊，為值勤工作做好準備。

7點，值勤工作正式開始，工作崗位主要分為門口崗位和衛生、行規崗位。

校門口崗位由4名女生和4名男生組成，7點整，整齊地排列在校門兩側，向進校的老師致敬問好；并檢查同學的校徽、請沒帶校徽的同學出示學生證或作業本；此外，還要檢查同學的儀表是否符合男生不留長發，前額頭發不過眉毛，后腦頭發不過耳根，兩側不留鬢角；女生長發必須扎起的校規。

7點40分，六位同學撤離崗位，只留兩名同學在門口檢查遲到情況，并讓7點40以后到的同學出示學生證或作業本，記作遲到。8點整，兩位同學回教室上課。

中午11點45分，值勤工作再次開始，先由兩位同學出崗，負責阻止學生帶食物進校園。

12點開始，兩位同學撤崗，由剩下的六位同學接崗，負責阻止校內學生外出，如有特殊情況，必須持有班主任開的出門條方可外出。12點40分，由先前的兩位同學與門口的六位值勤隊員交接，負

責檢查下午上課的遲到情況，要求1點之后進校的同學出示學生證或作業本，記做遲到。

1點10分，兩位同學撤離崗位。

除了門口的八位值勤人員外，其他同學負責校園內的衛生以及形規管理。

早上7點整，每位同學迅速到達自己的崗位，對學校周邊場地進行打掃、并對每一片樹叢進行檢查是否有垃圾。

打掃至7點40分，全體學生撤離崗位。

課間，值勤的同學還要注意加強對同學的行為規范的管理。例如，提醒同學上下樓梯時要靠右走、不要在走廊上追打哄鬧、不要亂扔紙屑垃圾等等，并對違紀同學進行批評、勸阻。除次之外，值勤同學還要注意做好衛生保潔工作。

中午12點值勤工作再次開始，工作內容、要求基本與上午相同，工作持續到12點45分撤崗。

除了以上幾點外，管理車棚和負責各班的衛生檢查也是值周班工作的重要組成部分。

車棚管理工作主要是勸導、督促同學進校時下車推行，停車時將車子擺放整齊。

衛生檢查工作則是對全校每個班的衛生打掃情況進行檢查，每日兩次，分別在早上7點40和中午12點30進行，由兩位同學負責準時進班檢查。檢查的項目包括：地面狀況2分，發現一張紙屑扣1分，扣完為止；黑板狀況1分，沒擦的班級扣1分，擦過但沒擦干凈的餓

扣0.5分；黑板槽、墻角狀況2分，發現一處扣0.4分；桌椅、講臺的整潔情況1分，桌椅、講臺不整齊的班級扣0.5分，不干凈的扣0.5分；教室內外墻壁和前后門狀況2分，墻上有污跡的班級扣1分，前后門不干凈的扣0.5分，門上玻璃不干凈的扣1分。

值周班學生在值勤時要求衣著整齊、佩帶好標志、做到文明值勤；不得隨意離崗、串崗、相互交談，如有急事需離崗，應與附近值勤同學聯系后方能離開；若有特殊原因不能上崗，應即時與班主任和負責同學聯系，由機動組同學代替上崗。

校園內崗位的同學在值勤時，必須帶好抹布、馬甲袋、掃帚等清潔用具，作好周邊衛生的保潔工作；看到周邊環境有雜物時，必須及時揀起放入隨身攜帶的垃圾袋中，看到有同學亂扔雜物時，須立即制止，并做好相應的記錄。要做到認真負責、大公無私，不偏袒有關年級或班級的學生。

值周班的班主任和負責同學要全面負責本班的值周工作，事先做好如崗位分配、任務安排、崗前培訓等相應的準備工作；值勤時應關心學生的值勤狀況，對出現的問題及時給予解決，并填入值周班日記中；學生一日值勤結束后應及時小結，并整理好相關記錄；一周工作結束后應做好工作總結，并將結果連同值周班日記一起上報學校。

第三篇：值周班總結

值周班總結

各位領導、老師們：

大家下午好！上一周是1510班值周，現在由我對值周工作進行總結。

一、值周過程中做得好的方面有以下幾點：

1、雖然是第一次值周，但是在班長的帶領下，同學們分工明確，按時到崗，值周工作有條不紊地進行。

2、文明執勤，遇到個別不配合值周工作的同學能保持克制，及時報告班主任，妥善地解決矛盾。學生對學生的管理，難免會發生一些摩擦，對于個別對值周班執勤存在質疑甚至態度不好的同學，我們沒有動不動就安上“挑釁值周班”的罪名。我會第一時間了解原因，做好解釋工作，消除雙方矛盾，避免事件繼續發酵，引發學生之間，甚至班與班之間的矛盾沖突。

3、同學們加深了對學校管理制度的理解，知道了哪些該做，哪些不該做。值周過程中，1510班同學也能自覺遵守學校紀律，無重大違紀事件發生。

二、做得不足的有：

1、值周開始的兩天，個別站崗的同學見到領導老師不敢問好，給人留下不夠禮貌的印象。經過班主任提醒，后面幾天已經改正。

2、學生對值周班檢查評分標準把握不是很好，特別是讀書評分，過分關注評分細則里面對個別不讀書來扣分，沒有考慮到整體讀書效果。但需要強調的是，全班齊讀的，一律是給最低分。可能高一的班主任沒有了解這個標準，導致高一不少班是齊讀，得分較低。

最后，想跟各位班主任探討一個問題，我們應該如何看待班級扣分。我個人認為，首先，值周班評分包含有個人的主觀性，不可能很平等很均衡，即使是值日老師評分，不同的老師也有不同標準，也有誤差。我們應該把評分看做是班級學風紀律的重要參考，而不是衡量班級好壞的唯一標準。其次，假如班級扣分較多，請大家保持冷靜平和的心態，先去了解情況，找出原因，改正錯誤。不要馬上到班里大發雷霆，批評犯錯的同學，這樣反而激發了學生的叛逆心理，不利于錯誤的改正。

以上是我的值周總結，如有不對之處，歡迎大家指正。謝謝！

第四篇：值周班工作細則

值周班工作細則

為提高學生的自理自治能力，培養學生自覺遵守校規的良好習慣，同時也為展現班級風采風貌提供一個平臺，推動校園文明風尚的建設，特制定值周班工作總則。學生在值周過程中的考核得分將作為該生的勞技課成績寫入檔案。

一、工作職責

1.對所屬區域的衛生進行保潔。

2.對亂扔垃圾現象和儀容儀表不合格者進行扣分。3.對校牌未佩戴者及校牌未放置在外的同學進行提醒。4.完成學校臨時布置的任務。

二、工作規范

1.自身儀容儀表必須合格。2.執勤時規范佩戴執勤袖套。3.不得做與執勤無關的事情。4.愛護公共勞動工具和執勤袖套。5.見到老師主動問好。

三、工作時間

夏令時： 冬令時： 7:10～7:55 7:20～8:05 11:10～11:40 11:20～11:50 14:00～14:30 13:00～13:30 16:50～17:20 15:50～16:20 18:10～18:50 17:50～18:30 注：上崗時間為每周日最后一個時間段，如遇節假日，則為返校日的最后一個時間段。

四、權利

1、受校長委托，一周內對全校公物，環境衛生，學生學習與生活的行為規范，0對外接待等進行文明管理。

2、值周班有對違紀學生進行批評、教育，依照行為規范量化考核條例作出相應扣分的權利；有對好人好事提出表揚嘉獎建議的權利。（此建議申報給值周領導）。

3、值周班有對全校各部門工作中存在的問題，向校長直接提出批評和改進意見的權利。

五、班主任工作

1、值周班主任要認真負責本班學生的思想教育及動員培訓工作。

2、值周班主任應做好值周班學生工作分配，及時督促檢查學生值周情況，對不按時或不認真參加值周工作的同學給予批評教育，并要求及時整改。

3、做好值周班工作記錄與小結，并對班級學生在值周過程中的表現進行打分，以勞技課成績寫入檔案。

4、負責接受并完成學校臨時交辦的任務。

5、通知本班早自修坐班的老師免修。

六、工作動員

1、值周過程是體現班級風采風貌的機會；

2、值周過程中能體會管理的不易，以便自己能更好地遵守學校的規章制度；

3、值周過程中的表現將計入勞技課成績，如不合格，則不能畢業；

4、值周過程能提高自身的管理與溝通水平，為自身將來的成長有一定的好處。

七、崗位安排

崗位安排由班主任根據本班人數分配，每崗可排1-3人，具體見《值周班崗位安排圖》。

麗水職高校學生處 2012年2月21日（修訂）

第五篇：值周班小結

值周班小結

第十二周我們班進行值日的工作。

每位同學都有自己的工作任務，分工明顯，合作無間，認真執行 本周的值日，做到不徇私，嚴格屢行各項規定，做好值日的工作。

星期一到星期五順利進行值日工作，當中遇到的問題也能立刻解決，認真負責。值日班長和值日組長每天按時督促值日生開始值日工作。值門口的同學準時站崗，檢查每位同學的戴校卡的情況，做好儀容儀表的檢查工作。檢查包干區的同學，認真檢查各班級包干的地方，如有做得不足的地方立即上報并提醒各班級的同學。

每天的眼保健操情況，課室衛生情況和課間活動情況，都有十幾位同學盡心盡力，一絲不茍地檢查。包括早晚讀，飯堂排隊打飯，午休紀律情況，也有同學認真當值，飯堂不給有插隊情況出現，午休不給吵鬧，一旦出現情況，會嚴格扣分。

除外，我們屢行先提醒后扣分的宗旨，值日時不徇私，每天及時修改十項常規登記表，班里做好扣分登記和值日小結。

第十二周我們班進行值日的工作。

每位同學都有自己的工作任務，分工明顯，合作無間，認真執行 本周的值日，做到不徇私，嚴格屢行各項規定，做好值日的工作。

星期一到星期五順利進行值日工作，當中遇到的問題也能立刻解決，認真負責。值日班長和值日組長每天按時督促值日生開始值日工作。值門口的同學準時站崗，檢查每位同學的戴校卡的情況，做好儀容儀表的檢查工作。檢查包干區的同學，認真檢查各班級包干的地方，如有做得不足的地方立即上報并提醒各班級的同學。

每天的眼保健操情況，課室衛生情況和課間活動情況，都有十幾位同學盡心盡力，一絲不茍地檢查。包括早晚讀，飯堂排隊打飯，午休紀律情況，也有同學認真當值，飯堂不給有插隊情況出現，午休不給吵鬧，一旦出現情況，會嚴格扣分。

除外，我們屢行先提醒后扣分的宗旨，值日時不徇私，每天及時修改十項常規登記表，班里做好扣分登記和值日小結

注重細節造就精彩。反思整改促成進步