第一篇：2014朗溪中心校德育工作總結

朗溪中心校

德育工作總結

今年我校德育工作以愛國主義者精神為主旋律，以思想品德教育為基礎，配會學校德育工作，加強學生的世界觀、人生觀和價值觀的教育提倡四個學會，即：（學會做人、學會生活、學會學習、學會創造），開展工作。

一、加強領導，健全組織

學校為了做好此項工作，專門成立工作領導小組，學校校長謝宗福同志為組長，副校長陳明榮，工會主席、德育主任、教導主任、各班班主任為成員的工作領導小組，領導小組下設辦公室，由副校長兼辦公室主任，負責辦公和日常事務的處理。

二、制定各項規章制度。

學生課堂常規、升降旗制度、文明班級評比條件、文明學生評比條件、學生行為規范十不準、安全行為規范準則、學生禮儀規范等。

三、主要工作和活動：

（一）、開展文明禮儀規范教育，并要求學生落實在行動上，還組織禮儀知識競賽。

（二）、經常對學生進行安全知識教育，并不定期的開展演練，提高學生的安全意識和自救的能力。

分管安全的馮奇主任在做安全知識講座

（三）、清明節、端午節、勞動節、兒童節、建黨節等開展相應的教育活動要請退休老校長周子虎同志給節日都師生上傳統教育課。工作組的同志經常深入課堂聽課。

退休老校長周子虎同志在馬頭村小上傳統教育課

為了下一代的健康成長，朗溪中心校關工委副組長周子虎同志每年都到學校上傳統課，其主要內容是：一是尊師，二是敬老，三是為祖國勤奮學習，一般都是上兩節課。對老師講的內容是；要求老師要坐一個堂堂正正的老師，關鍵是要有事業心愛心是合格教師的靈魂。清明節，周子虎老校長給師生講了清明節的來歷，講了許多革命故事和名人名家的故事，使學生知道今天的幸福生活來之不易，是老前輩用鮮血和生命換來的，生活在福中要知福，對師生進行了傳統教育，教育學生要從小立志，要懂得尊師敬老，為祖國勤奮學習，將來長大了報效祖國，報效社會，報效父母。

清明節退休老校長在馬頭山烈士陵園給師生作傳統教育

清明節學生在烈士陵園紀念碑聆聽周校長講話

今年教師節，周子虎同志在朗溪中心校給老師們上了一課，老師是光榮的，教師的身份不同一般人，是人民教師。所以我們的理想、信念、和追求都要為著下一代，追求集體幸福和繁榮，永遠跟著共產黨走。今年春季學期結束總結會，周校長在講了十六個字“對上以敬、對下以慈、對人以和、對事以真”，要求大家要下決心干一番事業，要對得起下一代。

為了關心下一代的成長，關工委工作人員及學校領導經常深入課堂聽課。多年來關工委副組長周子虎同志，經常深入課堂聽課。今年，八十高齡的退休老校長周子虎同志還深入課堂聽課，聽了一年級語文課、三年級語文課、五年級數學課、六年級語文課。學校領導深入課堂聽課每學期不少于15節，聽完課后都要和教師一起探討教學方法，（四）、兒童節舉行全鄉性大型文藝節目演出，教師節舉行座談會，國慶節對學生進行愛國者與教育。

六一活動精彩節目

（五）、每學期召開一次學生運動會。

運動會開幕式

（六）、在全體師生中開展了經典誦讀活動，各班各年級按照學校的要求，利用朝讀課、語文等時間訓練學生，主要內容有：《三字經》、《弟子規》、《論語》等古典詩文。要求學生熟讀背誦。還舉行全鄉學生誦讀競賽活動。升旗儀式上，各班才藝展示的內容非常豐富：詩歌朗誦（個人、集體）、舞蹈表演（個人、集體）、大合唱、獨唱等。充分展示了學生的才華，學生的能力得到了提高。

（七）、學校行政、值周組每天早上和下午都在校門口迎送師生。并做好情況記載。

（八）、學校根據上級要求，組建了興趣活動小組：音樂、象棋、美術、書法、跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球等，每個小組安排1-2名輔導教師，指導學生舉行活動。

（九）、每學期至少召開一次家長會，研究教育關心下一代的工作，向家長傳授一些教育、管理孩子的方法。

家長會

（十）、學生家長進課堂聽課，了解孩子學生學習情況和教師教學情況。

家長在聽課

（十一）、請計生站醫生到學校跟學生上青春期健康知識課。

計生站王進醫生在跟學生上課

（十二）、按照學校的德育月工作計劃，周周開展主題班會活動，對學生進行德育主題教育，使學生養成良好的行為習慣。

（十三）、根據今年中央確定第一個《憲法》日，在全天師生中開展了學習《憲法》等相關法律的活動。提高師生法律意識。

2014年12月11日

第二篇：朗溪中學2013法制工作總結

朗溪中學2013法制教育工作總結

過去的一年里,我校堅持依法治校,強化民主管理.普法依法治理工作做到有計劃,有要求,有措施,有總結。認真抓好師生的法制教育,努力做到經常教育與集體教育相結合,普遍教育與重點教育相結合,校內教育與校外教育相結合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,增強領導干部依法治校、教師依法執教的意識,學生的法制觀念明顯增強。

一、加強領導,明確分工,落實任務。明確以強化法制教育為突破口,切實提高德育工作的水平和效率,確保素質教育全面推進,進一步牢固確立德育為首的教育指導思想,黨支部,政教處,大隊部,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通過共同探討,統一思想,確保了法制教育的一致性。

二、民主管理注重落實。在依法治校的過程中我校領導注意加強民主管理,適時召開座談會,促進了職工愛校,民主治校積極性。充分發揮職工代表的評議權,對校領導工作進行民主評議及時反饋,大大促進了學校領導班子勤政廉政的自覺性,使學校管理更加法制化。

三、加強德育隊伍建設,提高教育者的自身素質。通過各種政治學習,法律知識講座,組織教職工對《教育法》,《教師法》,《未成人保護法》,《預防未成年人犯罪法》和《教師職業道德行為規范》等法律法規的學習,增強了教職工依法執教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰,變相體罰學生等違反師德行為的現象,明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。促進教職工進一步樹立遵紀守法,遇事找法的法制意識,增強民主參與,民主監督意識。

四、學生法制教育課堂滲透,活動輔助。遵循學校教育的規律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能,使學生在學習文化知較系統的法制教育.以課程教學為主要渠道,形成課內課外,校內校外緊密結合的學校法制教育的網絡和體系。利用課堂對學生進行比較系統的法制教育。通過思想品德課、班隊會有計劃地對學生進行系統的法制教育；根據學生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育,并積極探索法制教育的內在規律,在校內主要通過課堂教學,課外活動和日常的思想教育進行；在學校的日常思想教育中,通過升降國旗的活動,專題性的法制教育講座或報告以及中小學生日常行為規范養成教育活動和社會實踐活動,對學生進行國家標志的教育,基礎文明教育,法律常識和遵紀守法教育,促進學生樹立法律意識。利用學校校園廣播、宣傳欄、黑板報、標語等宣傳陣地和宣傳手段,抓住12.4等法制宣傳時機,廣泛開展法制宣傳教育活動,積極營造法制教育氛圍。本組織一系列法制教育宣傳活動:

1、組織學生收看法制教育片,讓學生在一個個案例中得到啟示,受到教育,不斷提高法律意識。

2、組織各班主任、團支部、班干部進行“憲法,我的守護神”主題班隊會活動。

3、組織各班學生進行法制宣傳剪貼報制作。

4、舉行12.4全國法制宣傳日“遵紀守法”宣誓活動。

5、制作學校12.4 全國法制宣傳日專題板報以及班級12.4 全國法制宣傳日專題板報；懸掛法制宣傳教育標語、橫額。

6、組織全校學生積極收看 12.4全國法制宣傳日特別節目。

7、本邀請法制副校長到學校做法制教育講座2次。

五、多方聯合,拓展教育.充分發揮學校,家庭,社會三方面的作用,采取多種有效措施加強對中小學生的法制教育工作.不斷增強廣大學生家長的法律意識,通過家校聯系對學生家長進行一定的法律法規知識的宣傳,贏得家庭教育的密切配合。通過家校聯系向家長講解家庭對子女教育的責任和重要性,傳授子女教育的科學方法,引導他們正確處理工作與育人,言傳與身教,教育與懲罰的關系。發動老師定期進行家訪,加強老師、家長、學生的溝通和聯系.從而增強了家長對子女進行法制教育的責任感和積極性,提高了家教質量。為學校的普法工作打下堅實的基礎，促進學校教育教學的發展。

2013年12月29日

第三篇：朗溪鄉中心校清明節掃墓活動方案

朗溪鄉中心校清明節掃墓活動方案

一、活動目的：

(一)緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育;

(二)欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操。

(三)豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

二、活動時間：2017年3月31日。

三、活動地點：馬頭山革命烈士陵園。

四、參加對象：中心校3-6年級全體師生成員。

五、活動準備：

(一)德育處對學生進行活動前的革命傳統教育，安全教育和紀律教育等各項教育工作。

(二)少先隊干部組織各班準備小白花，大隊部準備花圈兩個。

(三)4月6日，每位同學寫一篇“清明掃墓有感”上交班主任出每班交德育處2篇。(稿紙)

六、活動流程： 1、9:30在操場整隊出發。

2、(到達目的地)原地休息5分鐘后主持人宣布活動開始，出旗。

3、默哀。

4、少先隊員代表發言。

5、校領導講話。

6、參觀烈士陵園，少先隊員進獻小白花。主持人宣布祭奠儀式結束。

主持詞：

青山默默，松濤陣陣。又是一年清明時，我們朗溪中心校全體少年隊員，踏著沉重的腳步，來到烈士墓碑前，緬懷革命先烈，祭奠烈士墓魂。

男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：現在我宣布，“緬懷先烈、秉承遺志”掃墓活動正式開始!

第一項：全體肅立。

第二項：齊唱隊歌(隊歌)

男：激昂的隊歌唱出了我們心中對英雄的欽佩，曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

第三項：全場默哀1分鐘。

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記!

第四項：請少先隊員代表在烈士墓前發言。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們是祖國的明天。

女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，男：今天，我們以革命事業接班人的名義承諾。——

第五項：宣誓!

1、少先隊員宣誓

女：舉起右拳：

(誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵守隊章，在中國共產黨和共青團的領導下，做個好隊員。好好學習、好好工作、好好勞動，準備著：為共產主義和祖國的偉大事業，貢獻出一切力量!

答：時刻準備著!)

第六項：請校長講話，大家歡迎。

男：先輩們，你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿，女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，男：和諧的社會需要我們建設，女：未來在向我們召喚，合：我們將用勤勞和智慧去開創明天，男：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。

女： 我們要加強自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的“四好”少年。

男：讓我們記住這莊嚴的時刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

男：先烈們，你們的革命精神萬古長青，烈士的精神永垂不朽!

女：安息吧，革命先烈們!你們的精神將永遠激勵我們前進!

第七項：退場。請大家瞻仰紀念碑并向烈士墓敬獻小白花。

清明雨時節雨紛紛，獻上白花祭親人，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂，烈士業績照千秋，星星火炬代代傳。英雄，安息吧!

我們會繼承您的遺志，從小立下報國志向，當好時代的建設者，做新世紀的接班人!祭奠儀式到此結束!請大家有秩序地參觀烈士陵園。

第四篇：廠溪中心校黨風廉政建設工作總結

廠溪中心校黨風廉政建設工作總結

一年來，學校根據縣教育局和廠溪中心校關于黨風廉政建設的相關文件精神，緊緊圍繞促進學校科學發展、和諧發展、全面發展這一中心，積極開展黨風廉政建設各項工作，推進責任制的落實，認真履行教育、預防、監督、懲處職能，取得良好成效，現敬愛那個一年來廠溪中心校黨風廉政建設工作總結匯報如下：

一、提高認識，加強領導

勤政是端正黨風、政風、行風的重要前提，是學校建設和發展的重要保障。為了加強對黨風廉政建設工作的領導，確保學校黨風廉政建設各項工作任務落到實處，學校成立了以校長為組長，校委會成員為成員的學校黨風廉政建設領導小組，對學校的黨風廉政工作全面負責，周密計劃，統一部署，分工負責，明確責任，層層落實，確保機構、人員、責任、措施四落實，保證黨風廉政建設工作順利開展。

學校黨風廉政建設工作我們提出的目標是：整體工作上臺階，重點工作創特色，難點工作抓突破，基礎工作求規范，為了實現這一目標，我們堅持“三手抓”：一手抓學習教育。我校堅持每周二下午第七節全體黨員集體學習上黨課，全體教職工政治學習。學習黨章，學習黨的方針政策，學習師德修養，并把勤政廉政作為學習重要內容，還舉行了師德報告會，組織黨員干部觀看反腐倡廉圖片展和影視片，提高學習效果，增加勤政廉政的自覺性。一手抓制度建設。我們先后制定了《黨風廉政建設工作實施意見》等，從辦學行為，師德師風、廉潔從政等方面對黨員、領導班子成員以及教師提出了具體的規范要求，以制度管理促進各項措施落到實處。一手抓督查。學校黨風廉政建設領導小組經常督查各項制度執行情況和各項措施落實情況，保證學校黨風廉政建設工作計劃的全面實施。

二、明確分工、建立責任制

建立黨風廉政建設責任制，是從制度上確保黨風廉政建設各項措施貫徹實施的有效措施，是落實反腐各項任務的根本機制，是學校持續和諧發展的需要。為此，我校根據各級有關黨風廉政建設的規定和學校的實際，制定了學校黨風廉政建設責任制責任分工，把落實黨風廉政建設責任制，健全黨員領導干部從政行為準則、開好中層副職以上領導干部和黨員廉潔自律專題民主生活會、貫徹執行領導干部個人重大事項報告制度等項工作細化責任，分工到人，明確了“三個負責制”：第一、分級負責制，按照“一級抓一級”的原則，健全了分級負責一級管一級的負責體系；第二、分線負責制，按照“條塊結合”原則，進一步明確領導干部抓好黨風廉政建設責任制，規定在黨和行政實行“管人、管事、管物、管黨風廉政建設”的一崗雙責制度；第三、目標責任制，把全年全校黨風廉政建設和反腐敗工作目標分解到各部門和責任人，簽訂責任書，嚴格要求中層以上干部執行黨風廉政建設責任制，堅持以身作則，帶頭廉潔，敢抓敢管，竭忠盡職，敢于擔負起分管范圍內的反腐倡廉工作的職責。

三、采取措施，落實責任制

為在全校形成上下一致，協調聯動，齊抓共管的格局，保證黨風廉政建設各項責任制的順利實施，我校除了加強黨風廉政宣傳教育和社會主義榮辱觀教育，努力增強黨性觀念和思想政治覺悟外，我校還以學校行政例會、民主生活會、教代會、向社會承諾、校務公開、征求群眾意見等為抓手，采取有力措施，強化黨風廉政建設責任制的落實，我們采取的措施主要有：一是堅持每周星期一學校行政例會制度，凡校務決策、一周大事和各項工作開展情況都要求在行政例會上討論、通報和反饋；二是堅持每期召開民主生活會；三是堅持按上級“八公開一監督”的要求，認真做好校務公開工作，凡涉及校務決策、招生收費、學生管理、學籍管理、教工福利、工程建設、物資采購、學生獎懲等項內容，都全面并及時公開，接受群眾的監督；四是實行學校人事制度改革，學校選拔任用干部廣泛征求群眾的意見，組織全體教職工進行民主評議，學校在職領導干部每年接受廣大教職工民主測評一次。教師職稱評聘、考核實行量化評分，由教師自評、考評組復評和公示監督，無異議后公布結果，有效地杜絕人情關系等對學校人事工作的干擾，真正做到公開、公平、公正；五是組織教師簽訂師德師風建設承諾書，學校還通過印發告家長書向全社會承諾，并敬請社會各界和全體學生家長對我校的辦學行為、教師的師德師風進行全面監督，運用監督的手段約束學校領導和教師的行為，起到較好的效果；六是每學年召開一次教代會，審議和討論學校制訂或修訂的規章制度和學校重大決策，民主測評學校領導干部，真正發揮教工會組織參政議政、民主監督的職能，推進學校黨風廉政建設上新臺階。

總之，黨風廉政建設責任制的落實，有效地促進了我校黨風廉政建設和反腐倡廉工作，我校沒有發生一起違反黨風廉政建設案例。在學校黨風廉政建設工作中通過一些行之有效的方法，每個教職工的思想覺悟不同程度都得到一定的提高，進一步明確了自己所承擔的歷史使命和神圣職責；樹立了正確的權力觀、地位觀和利益觀；增強了服務意識和責任意識，形成了良好的職業道德，恪盡職守，廉潔從教，以奮發有為的精神狀態，腳踏實地的工作作風，與時俱進的創新精神，敬業奉獻，教書育人，努力搞好自己的本職工作。

宣漢縣廠溪鄉中心校

2011年11月23日

第五篇：淀山湖中心校2014德育工作總結

淀山湖中心校2014德育工作總結

我校德育工作力求以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀為引領，從小事做起，努力把德育工作落到實處。

一、加強養成教育。

本學年我校的德育工作階段目標是：養成文明禮貌的習慣，即見到老師主動問候；拾到東西要歸還失主；講衛生，杜絕亂扔垃圾現象；校園活動安全、文明；堅決杜絕校園小偷小摸現象。經過全體班主任及其他教職員工的共同努力，我們順利達成了本學年的階段德育目標。學生主動問候教師達80%以上；拾金不昧的事跡不斷涌現，如今年1月底，三2班學生陸唯紅同學在富貴廣場撿到500元的紅包，通過保安交還失主。六（1）班學生沈宇豪在食堂撿到一塊手表，交還失主。四5班學生鮑子賢同學，在教室外面的走廊撿到100塊錢，通過班主任，交還失主。學校充分利用生成的德育資源，及時在集體晨會上進行表揚，營造良好氛圍。同時讓少先隊員充分參與校園管理，如衛生檢查員、廣播操評分員，紅領巾監督崗等，充分發揮少先隊組織、學校紅十字組織，引導隊員開展自我教育、自我管理、自我服務。建立健全了德育工作制度，如建立校園巡查制度和中層領導值班管理制度，以制度管人，制度管事；同時，學校加強了班主任隊伍建設，通過專題研討，專家講座、觀看視頻、專家授課等途徑，提升了班主任教書、育人、管理的能力；總之，德育室通過扎實有效的方法和途徑，促成學校階段性目標德育目標的達成。

二、主題月活動。

本先后開展了文明禮儀教育、法制教育、生命教育、環保教育、培育民族精神教育和愛國主義教育。其中以文明禮儀和法制教育為重點。德育室組織全體學生學習了《中小學文明禮儀教育指導綱要》和按低中高年級分階段養成教育實施內容及要求；按計劃開展“六五”普法教育系列活動，以法制案例《成長路上與法同行》為重點。為了便于班主任開展相關教育活動，也使教育更直觀，更有針對性，避免空洞的說教，德育室組織中青年教師制作PPT課件，并及時共享；通過集體晨會、班隊課、黑板報、知識競賽、知識講座等活動，提升學生的文明、法制意識，規范了學生行為。

三、重要活動

開展學雷鋒系列活動，組織學生學習雷鋒生平、學唱雷鋒歌曲、觀看《雷鋒的故事》系列動畫節目，開展實踐活動，讓學生全身心投入學雷鋒活動中。清明節期間，組織全校學生參加網上祭奠先烈活動及南巷革命紀念碑掃墓：如4月1日下午組織低年級新隊員到南巷戰斗紀念碑入隊、掃墓。3月21-23日，組織五年級學生參加大唐社會實踐活動，通過參加實踐活動，讓學生接觸自然，了解社會，培養獨立或合作處事的能力、理論與實踐相結合的能力、綜合運用知識的能力、勇于探索和敢于拼搏的精神，熱愛勞動和勞動人民，展示全體師生良好的精神風貌和優良校風。6月1日舉行了“童心飛向現代化”為主題的系列活動，如校園首屆達人秀選拔，“慶六

一、展風采”宣傳畫比賽、以及一臺以戲曲為主的高質量節目贏得了鎮領導、家長及全校師生的一致好評。

二、加強家校聯系。組織了三次家長會、一次家長講座、評選“三會”家長和組織家教征文評比，周沁鈺家長的征文獲得市家教征文二等獎；另外針對學生心理下發題為《孩子逆反心理的成因及解決策略》家教指導資料。為了提高我校家長的家教水平，德育室把家長們的“三會”申報材料改成家教經驗介紹，與全體家長共享。5月25日邀請周芳（昆山市家庭教育講師團成員）進行“與孩子一起閱讀”為主題的講座，共有近800位家長參加，是我校閱讀節的系列活動之一。10月17日開展了新生家長開放日活動，安排了專家講座、家長聽課和與任課教師交流活動，收到了家長的一致好評。9月3日開學后，學校組織全校教師參加集體家訪活動，通過事先與家長預約、電話聯系、上門家訪，填寫家長反饋單等，把家訪工作做實做細，現有78人次進行了家訪，且每周家訪情況進行及時上報。

四、加強教師隊伍建設 年初制定班主任隊伍建設方案，扎實開展系列活動。每月召開兩次班主任例會，月初進行每月德育工作布置、月中進行專題研討。2月14日，邀請教育局基教科沈志堅科長到校進行《昆山市中小學德育規程》解讀的講座，明確班主任的常規工作和重點工作；3月22日，組織教師觀看錄像《謝謝》主題活動課，4月17日，開展如何上好晨會課專題研討，5月9日組織青年教師觀摩市級思品課展示。9月中旬，組織中青年班主任撰寫家訪日記或心得，并把優秀作品推薦給教育局基教科；10月16日，組織開展了首屆班主任論壇活動，通過模擬片級比賽的形式，讓青年組教師提問，資深班主任組成答疑組進行解答，通過面對面的交流，給青年教師解決工作中的實際問題提供了策略和思路?？傊ㄟ^每月一次的專題活動，提升了班主任的業務水平。

五、承辦活動：

4月20日，我校代表昆山市學校紅十字會接待了常熟市紅十字會張偉怡會長及各學校紅十字會領導14人，他們實地查看了學校紅十字櫥窗、校園紅十字衛生包干區、班級紅十字角、班級小藥箱以及衛生保健室和紅十字會員活動室，聽取鐘校長對學校紅十字會工作的介紹，最后兩市的紅十字會長分別作了重要講話。本次活動是對我校紅十字會工作的充分肯定；它將推動我校紅十字會工作的進一步開展，也將推動我校師生進一步發揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字會精神。

5月9日，“朱小敏名師工作室”思品專題研討在我校舉行，蘇州市思品蘇州市教研室教研員胡春娜老師、昆山市教科室教研員潘琰老師、昆山市朱小敏名師工作室成員、城南片德育主任及骨干教師、我校35周歲以下教師參加了此次活動。通過這四節精彩的展示課，聽課老師對《品德與社會》這門學科有了新的認識和了解；胡春娜老師的評課指導，提升了老師們對該學科的教研水平。

六、所取得的成績：

1、學生個人：

華麗娜、童慧潔的書法作品在“首屆昆山市紅十字青少年書法比賽”中入展； 陸成斌、袁蕾、陳麗安被評為“昆山市三好學生”； 趙純雪、曾凡純獲“蘇州市光彩事業教育獎勵金”。

2、教師個人：

陳 靜：獲家校聯系先進個人一等獎；

郭善娥：獲蘇州市“蘇州市光彩事業教育獎勵金”。

3、集 體：

學校獲“家校聯系先進集體”二等獎； 學校獲“昆山市關心下一代工作先進集體”； 五（2）班獲“昆山市先進班集體”； 學校被評為2011昆山市學習型單位；

學校被獲得2011淀山湖鎮全民閱讀活動組織獎。

2012.12.30