第一篇：“三進兩聯一交友”教案

“三進兩聯一交友”教案

一年級組 劉毅婧

教學目標：

1、在班級中廣泛開展“三進兩聯一交友”活動(進班級、進宿舍、進食堂，聯系學生、聯系家長，與學生交朋友)，使得班級民族團結有新進步。

2、讓學生知道什么是貫徹落實自治區深入貫徹落實總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神。

3、引導班級各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長。教學重點：在班級中廣泛開展“三進兩聯一交友”活動(進班級、進宿舍、進食堂，聯系學生、聯系家長，與學生交朋友)，使得班級民族團結有新進步。

教學難點：引導班級各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長。

教具準備：幻燈片、視頻資料。課時安排：1課時 教學過程：

一、激趣導入：

同學們，你們知道什么是“三進兩聯一交友”嗎？其實，老師不僅要教給你們科學文化知識，老師也要不斷學習才能與你們一起成長。今天，這節課就讓我們一起來學習什么是“三進兩聯一交友”。老師希望能在學習的過程中幫助你們樹立正確的世界觀、人生觀，你 們也要堅定理想信念。

二、自主探究：

1、小組討論為什么進班級、進食堂、進宿舍。

2、小組探究聯系家長、聯系學生的目的和意義。

3、小組討論老師與學生交朋友的好處以及如何成為朋友。

4、各小組積極討論發言。

三、展示與匯報：

1、各小組派代表上臺發言說說自己小組討論的內容。

2、其他小組補充發言并積極鼓勵大家暢所欲言。

3、各小組組長總結發言。

4、師總結：孩子們，其實你們說的都對，老師也是需要不斷學習才能進步成長的，我們老師也需要“活到老學到老”的精神。

四、總結鞏固與評價：

1、再次出示幻燈片，學生齊讀三進兩聯一交友內容。

2、觀看自治區各個單位開展“三進兩聯一交友”活動視頻，給予學生內心上最大的鼓舞。

2、學生民主評比出發言最積極主動、發言內容大家最認可的小組。

五、學習收獲與檢測：

1、隨機提問學生什么是“三進兩聯一交友”內容。

2、現場與表現優秀孩子舉行成為好朋友儀式。

3、指名學生暢談學完這節課的感受。

4、引導各民族學生要互相交朋友，促進班級民族團結氛圍。板書設計：

三進兩聯一交友

三進：進班級 進食堂 進宿舍

兩聯：聯系學生 聯系家長

一交友：與學生交朋友

民族團結之花處處盛開在班級的每個角落

2018年6月

第二篇：三進兩聯一交友工作總結

“三進兩聯一交友”工作總結

為促進各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長，我校開展了“三進兩聯一交友”活動，活動中的三進是指“進班級、進宿舍、進食堂”，兩聯是指“聯系學生、聯系家長”，一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。在活動中，我始終遵循“與時俱進，情感育人”的指導思想，用細心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人。

遵循學校的統一安排，制定方案，明確標準。本人的聯系人是四年級2班的 4名學生，努沙比爾，巴合江，再英 葉爾那爾。他們的班主任是陳紅梅。這四個孩子均為農村家庭的孩子，家庭經濟條件較差。其中努沙比爾，再英 葉爾那爾，三人住校，巴合江走讀。本人主要從生活方面和健康成長方面對班級和聯系人進行關懷，利用休息的時間在到三個聯系人的宿舍進行慰問，了解學生的思想動態和學習、生活、情感，與民族學生在學生宿舍共進午餐，做好教育和引導工作。

進班級：

本學期利用家校開放日或是課間時間進班，關心她們的學習和生活中的遇到的疑難問題，了解學生的思想動態和心理病況，并盡力解決力所能及的問題。

進食堂：

通過與學生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解學生就餐環境、飯菜質量、價格、食品衛生等問題，了解學生的思想狀況和關注的熱點問題。進宿舍：

積極在宿舍與學生交流，了解學生思想、生活動態。聯系學生與家長：

堅持與學生交友，在家校聯系會時主動聯系家長，了解學生的思想、學習和生活的方方面面，關心學生的思想和生活，真正與學生打成一片。利用上學放學、課間午間等時間點，主動走進學生中間，與學生拉家常、送溫暖，及時掌握學生生活、學習和思想狀況，細心疏導學生要學會感恩、遵紀守法，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，努力做到學習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導

“三進兩聯一交友”活動的開展，進一步拉近了師生之間的感情，與學生同吃同住同學習，親身體驗學生生活，傾聽學生對班級文化、宿舍管理、食堂衛生意見和建議，從學生關注的小事做起，在點滴細節中，讓班級管理更完善、宿舍服務更貼心、食堂伙食更優質，讓學生真正感受到學校不斷變化，增強了學校的吸引力。同時這也給我提供了與 學生交流更多的機會。在今后的教學工作過程中，我會更加關心他們的學習和生活，把“ 三進兩聯一交友”活動做的更扎實。”

第三篇：三進兩聯一交友工作總結

“三進兩聯一交友”工作總結

為促進各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長，我校開展了“三進兩聯一交友”活動，活動中的三進是指“進班級、進宿舍、進食堂”，兩聯是指“聯系學生、聯系家長”，一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。在活動中，我始終遵循“與時俱進，情感育人”的指導思想，用細心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人。

遵循學校的統一安排，制定方案，明確標準。本人的聯系人是初三10班努爾古麗和阿達來提及初二4班烏拉依。她們的班主任分別是董XX。這三個孩子均為單親家庭的孩子，家庭經濟條件較差。其中努爾古麗和阿達來提家在博斯坦，二人住校，烏拉依走讀。本人主要從生活方面和健康成長方面對班級和聯系人進行關懷，利用休息的時間在到兩個聯系人的宿舍進行慰問，了解學生的思想動態和學習、生活、情感，與民族學生在學生宿舍共進午餐，做好教育和引導工作，關心他們的實習和就業情況 進班級：

本學期利用家校開放日或是課間時間進班，關心她們的學習和生活中的遇到的疑難問題，了解學生的思想動態和心理病況，并盡力解決力所能及的問題。

進食堂：

通過與學生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解學生就餐環境、飯菜質量、價格、食品衛生等問題，了解學生的思想狀況和關注的熱點問題。進宿舍：

積極在宿舍與學生交流，了解學生思想、生活動態。聯系學生與家長：

堅持與學生交友，在家校聯系會時主動聯系家長，了解學生的思想、學習和生活的方方面面，關心學生的思想和生活，真正與學生打成一片。利用上學放學、課間午間等時間點，主動走進學生中間，與學生拉家常、送溫暖，及時掌握學生生活、學習和思想狀況，細心疏導學生要學會感恩、遵紀守法，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，努力做到學習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導

“三進兩聯一交友”活動的開展，進一步拉近了師生之間的感情，與學生同吃同住同學習，親身體驗學生生活，傾聽學生對班級文化、宿舍管理、食堂衛生意見和建議，從學生關注的小事做起，在點滴細節中，讓班級管理更完善、宿舍服務更貼心、食堂伙食更優質，讓學生真正感受到學校不斷變化，增強了學校的吸引力。同時這也給我提供了與民族學生交流更多的機會。在今后的教學工作過程中，我會更加關心他們的學習和生活，同時也會利用課余時間學習他們的語言文化及風俗習慣，把“民族團結一家親，三進兩聯一交友”活動做的更扎實。”

第四篇：三進兩聯一交友計劃

來往計劃

三進兩聯一交開始階段找親戚結對子，交朋友，去班級，去食堂，去宿舍，了解學生的基本情況，和家長見面，電話溝通。每次月考、期末考試給學生做考前考后的學情分析，給予一定的學習指導，利用端午節走親訪友，對本學期期末的學考、期末考試以聊天的方式提前給學生制定考試復習計劃、考試目標。暑假里通過電話進行假期學習生活等方面的溝通。

思想溝通計劃

在民族團結一家親活動中積極宣傳總書記系列重要講話精神，宣傳黨和國家的民族宗教政策，宣傳國家法律法規和各項惠民便民政策措施，以及“去極端化”的宣傳教育，進一步增強“五個認同”意識，牢固樹立“三個離不開”思想，感恩偉大祖國，建設美好家園。

定幫扶計劃

對于結親學生，關注學習及思想狀況，在學習上主動幫助，制定學習計劃。節假日在學校安排的活動時間外帶孩子們去看看昌吉城市風貌，幫孩子樹立熱愛新疆的情懷，樹立學習的興趣和自信心，培養孩子積極樂觀的人生態度。

第五篇：三進兩聯一交友發言稿

三進兩聯一交友發言稿

?三進兩聯一交友?活動中的三進是指?進班級、進宿舍、進食堂?，兩聯是指?聯系學生、聯系家長?，一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。下面是小編收集整理的三進兩聯一交友發言稿，歡迎閱讀參考！

三進兩聯一交友發言稿篇一：

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

開展?民族團結一家親?活動的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神、以鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹落實總書記系列講話精神，堅定不移地走中國特色解決民族問題的正確道路，全面貫徹落實黨的民族宗教政策，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，促進各族師生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，不斷增進各民族之間的感情，加強各民族交往交流交融，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，努力建設團結和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業的社會主義x疆。

開展?三進兩聯一交友?活動，是落實黨的治疆方略，增進各民族師生大團結，全面構建?全員育人、全方位育人、全過程育人?教育格局的有效途徑，是培養社會主義可靠接班人的重要舉措，是做好學生思想政治教育工作的有效手段，是轉變全校干部、教師工作作風的有效方式。通過開展?進班級、進宿舍、進食堂；聯系學生、聯系家長；交一名學生朋友?活動，不斷增強黨員干部深入了解學生、全心全意服務學生、服務教育發展改革和學校穩定安全的自覺性，不斷促進我校各民族師生積極交往交流交融，進一步堅定維護祖國統一、反對民族分裂、加強民族團結的信心和決心，努力構建家庭、學校、社會三輪驅動，促進學生健康成長的良好格局。

今天召開這次會議，既是一次動員會，也是一次部署會。主要任務是，深入貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央的治疆方略，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，部署推進?民族團結一家親?及?三進兩聯一交友?活動，凝聚起建設美麗x疆、共圓祖國夢想的強大力量。她對搞好活動提出了具體要求：

一、高度重視，充分認識開展?民族團結一家親?及?三進兩聯一交友?活動的重大意義。開展?民族團結一家親?及?三進兩聯一交友?活動，是貫徹落實社會穩定和長治久安總目標的重大舉措；開展?民族團結一家親?及?三進兩聯一交友?活動，是促進各民族交往交流交融、鞏固發展民族團結的有效載體；開展?民族團結一家親?及?三進兩聯一交友?活動，是深入踐行黨的群眾路線、密切黨群干群關系的生動實踐；開展?民族團結一家親?及?三進兩聯一交友?活動，是轉變干部作風，加強師德師風建設的現實需要。

二、選好載體，堅決把?民族團結一家親?活動的各項舉措落實到位。一是明確總體要求；二是確保活動全覆蓋；三是選好活動載體，一要結對子，二要勤走訪，三要相互學，四要多活動，五要真幫扶；四是形成長效機制，她說?民族團結一家親?活動符合中央要求，符合x疆實際，要通過開展活動，讓民族團結的種子植入各族師生群眾的心田，生根、開花、結果，牢固樹立?三個離不開?的思想，做到同呼吸、共命運、心連心。

三、明確要求，緊緊抓住?三進兩聯一交友?活動的關鍵環節。一是把握活動重點。開展?三進兩聯一交友?活動，重在全面深入，重在抓落實，重在常態化，通過進班級、進宿舍、進食堂，走?進?學生心里；通過聯系學生、聯系家長，?聯?出溫暖；通過與學生交朋友，?交?到真情。二是堅持五個結合，即：堅持與?兩學一做?學習教育相結合，與夯實校園穩定相結合，與民族團結工作相結合，與教育脫貧相結合，與班級、宿舍建設管理相結合。三是按階段推進工作。

四、加強組織領導，確保?民族團結一家親?及?三進兩聯一交友?活動取得實效。一是強化責任領導；二是健全體制機制；三是加強督導檢查；四是講究方式方法；五是營造良好氛圍。

三進兩聯一交友發言稿篇二：

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

為推動?三進兩聯一交友?活動開展，進一步搭建學校與家庭、教師與家長溝通交流的平臺，更好地形成家校教育的合力，11月18日下午，伊寧縣第二小學黨支部、?陽光工作站?舉行了?三進兩聯一交友?家校交流活動，促進各項工作發展，為孩子們未來的健康成長奠定堅實的基礎。活動由黨支部副書記蘇濤主持，黨支部書記鄧琿和20余名?結對子?學生家長代表參與了此次活動。

會上，蘇濤表示：?‘三進兩聯一交友’是促進各民族師生之間交往、交流、交融，引導師生在生活和工作中相互了解、學習。?結成對子的老師和家長開始分組進行交流。老師和家長在認親家庭的基本情況以及孩子的思想、學習、家庭教育等方面展開了熱烈的交談。在交流的過程中，老師和家長對孩子的學習生活情況有了更深的認識。通過彼此間真誠的溝通，老師和家長間的個人感情也得到了加深，?三進兩聯一交友?的初衷得到了彰顯。

在老師于一瀟的引領和解說下，家長們參觀了學校的校史長廊、功能室、陽光工作站、科技長廊、讀書長廊及種植基地及社團活動。家長們一邊參觀，一邊用手機照相。看到孩子們在學校豐富多彩的活動中盡情展示自我，家長感慨學校為教導孩子們許多，并紛紛表示，今后會繼續教育孩子們積極參加學校的活動，不負學校和老師們的辛苦教育。

在參觀到學校的科技長廊時，家長們不禁嘖嘖稱奇：家中常見的花卉蔬菜都被搬進了室內，再結合無土栽培技術，讓一條普通的走廊變得生機盎然，可以想象，孩子們在這片小天地里吸收著知識養分時是多么歡暢。家長們還到名師工作室了解了學校教師的基本情況，并觀看了學校的宣傳片?春風化雨潤心田?。短短十分鐘的視頻將學校的重點工作向家長們逐一展現，為家長們打開了一扇認識學校工作的大門。

隨后，校長高婭萍為家長們進一步講述了學校的情況，并介紹了國家通過?惠教?政策對學校的支持、學校民族團結建設工作的開展狀況以及包括學校的辦學思路、辦學理念、辦學特色在內的學校教育教學工作。高婭萍說：?通過認親活動，我們成了一家人，為了我們這個和和美美的大家庭，現在就請各位親人將你們寶貴的意見與大家分享。?

活動結束后，三年級二班學生張志剛的媽媽說：?今天來參觀了二小，了解了二小的各項工作，我感到十分震撼。二小對學生的關懷和學生能力的培養讓我十分感動。我為自己的孩子能夠成為二小的一員，而感到欣慰。我過去也一直在關注著二小，而今天我對二小這個大家庭又有了新的更深的認識。?本次?三進兩聯一交友?活動通過心與心之間的交談和家校之間的良性互動，使得學校和家長對彼此有了更深的了解，促使二小大家庭里的老師、家長和孩子今后一同為大家庭的和諧發展努力奮斗。

[三進兩聯一交友發言稿]