第一篇：三進兩聯一交友方案

關于在領導干部和廣大教師中深入開展“三進兩聯一交

友”活動實施方案

為認真貫徹落實自治區深入貫徹落實總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神和地委的部署要求，進一步強化認識總目標、把握總目標、落實總目標的政治自覺和使命擔當，全力維護學院的安全穩定，學院黨委決定，在各級領導和廣大教師中深入開展進班級、進宿舍、進食堂、聯系學生、聯系家長與學生交朋友（以下稱“三進兩聯一交友”）活動，現制定如下實施方案。

一、“三進兩聯一交友”活動的指導思想和總體要求 指導思想：堅持以維護社會穩定和社會長治久安總目標為指針，深入貫徹落實自治區黨委陳全國書記在自治區深入貫徹落實總書記關于新疆工作總目標再動員會議上的重要講話精神，進一步強化對總目標重大意義的深刻理解，進一步強化對科學把握總目標基本要求的政治自覺，進一步強化對保障落實總目標的責任擔當。堅持政治家辦教育和社會主義辦學方向，切實加強黨的建設和思想政治工作，把學院建成培養維護祖國統一、愛黨愛國愛社會主義合格接班人的陣地。

總體要求：在各級領導干部和廣大教師中深入開展“三進兩聯一交友”活動，以領導干部包班級、包食堂、包宿舍和廣大教師包學生、包家長為抓手，及時了解和掌握學生的思想、學習、生活情況和學生家庭狀況，以及安全維穩措施落實情況，堅決堅定實現學生思想政治教育和安全維穩工作全覆蓋。

二、開展“三進兩聯一交友”活動的主要任務和包聯責任

（一）主要任務

進班級：領導干部要深入包聯到班級，及時了解和掌握學生到校到課情況、課堂教學情況、教室安全情況。領導干部每學期進包聯班級次數原則上不得少于20次。

進宿舍：領導干部要深入包聯到宿舍，及時了解和掌握學生宿管情況、學生就寢情況、宿舍安全情況、宿舍供水、供電、供暖和衛生狀況。領導干部每學期進包聯宿舍次數原則上不得少于20次。

進食堂：領導干部要深入到包聯食堂，及時了解和掌握食堂食品安全情況、消防安全情況、前后堂衛生情況、飯菜質量價格情況、食堂工作人員健康及教育管理情況。領導干部每學期進包聯宿舍次數原則上不得少于20次。

聯系學生：領導干部在做好包聯班級、包聯宿舍、包聯食堂工作的同時，帶頭包聯學生，全面了解學生各方面情況。每名領導干部，聯系學生不少于10名。廣大教師要及時了解和掌握包聯學生的到校到課情況、思想學習生活情況、頂崗實習情況和社會交往情況。領導干部和廣大教師每學期聯系學生次數原則上不得少于20次。

聯系家長：廣大教師要在做好聯系學生工作的同時，通過上門家訪和通訊聯絡等方式，主動做好與學生家長的聯系、溝 通工作，定期將學生的思想學習生活情況反饋給家長。爭取學生家長的支持，充分發揮家庭教育的特殊作用。每學期聯系家長不得少于10次。

一交友：領導干部和廣大教師要把包聯學生作為增進感情、與學生交朋友的重要途徑，使自己成為每一位學生健康成長的良師益友。

（二）聯包責任

開展“三進兩聯一交友”活動，既是實現社會穩定和長治久安總目標的重大舉措，又是履行教書育人、立德樹人根本任務的有效途徑。各級領導干部和廣大教師要堅定堅決地把思想認識和行動統一到總目標要求上來，以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，真情融入學生，真心關愛學生，真誠服務學生，真正解決問題，教育引導學生勤奮學習，立志成才，遵紀守法。

學院黨委將定期召開專題會議，聽取“三進兩聯一交友”活動開展情況，研究解決工作中存在的問題，尤其是事關學生思想、學習、生活、安全及切身利益等突出問題。廣大教師要認真履行職責，嚴格落實措施，出色完成任務，盡個人最大所能幫助學生解決實際問題，對了解和掌握的事關安全穩定隱患等重大苗頭性問題，在第一時間向黨委報告。學生管理部門和班主任要充分發揮教育管理學生的主體作用，做到與包聯領導、教師的溝通聯絡和信息反饋工作。

三、加強督查考核，建立獎懲制度，以鐵的紀律保證“三 進兩聯一交友”活動取得實效

開展“三進兩聯一交友”活動是一項剛性的必須完成的政治任務。各級領導干部和廣大教師要切實增強責任意識，主動擔當，扎實工作，確保包聯對象大事不出、中事不出、小事也不出。組織紀檢、效能部門要聯合行動，加強工作跟進和督促檢查。對認識不到位、工作不到位、落實不到位或弄虛作假，文過飾非，投機取巧造成安全穩定方面出問題的，要嚴肅追責問責，絕不手軟。要把開展“三進兩聯一交友”活動的情況作為每月績效考核和年度評優獎懲的重要依據。凡是包聯次數不達標、包聯工作不扎實、發現問題不解決、包聯效果不明顯的，扣本月績效工資。要建立包聯工作實錄制度和包聯對象簽字制度。要建立完善學生和學生家長信息臺賬，做到情況清，底數明。

第二篇：三進兩聯一交友活動方案

三進兩聯一交友活動方案

三進兩聯一交友活動方案一： 為全面深入貫徹以總書記為核心的黨中央關于新疆工作的大政方針，牢牢把握社會穩定和長治久安總目標，貫徹落實自治區黨委陳全國書記在再動員大會上的講話精神，堅持和加強黨的領導，加強思想政治工作，牢牢掌握育人陣地，全面構建“全員育人、全方位育人、全過程育人”的教育格局，不斷增強思想政治工作的針對性和實效性，著力構筑思想政治工作長效機制，夯實學校改革發展穩定基礎，牢牢把握培養社會主義合格建設者和可靠接班人這一高校辦學根本宗旨，學校黨委決定在全校開展“三進兩聯一交友”(進班級、進宿舍、進食堂，聯系學生、聯系家長，與學生交朋友)活動，現結合學校實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神總書記關于新疆工作系列重要講話精神，中央第一次、第二次新疆工作座談會精神，自治區黨委教育教師工作會議精神，自治區貫徹落實總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神，緊緊圍繞校黨委提出的把“新疆大學建設成為反分裂反滲透的堅強陣地、民族團結的模范單位、現代文化引領的示范高地”政治目標，堅持“一個基礎、一個中心、一個核心”的發展理念(以穩定為基礎的平安和諧校園建設，以學生為中心的思想政治工作和教育教學改革，以質量為核心的人才隊伍建設和雙一流建設)，堅決執行“三個決不允許”(決不允許出現影響社會穩定和長治久安的事情;決不允許出現有“雙泛”思想、宗教極端思想和影響民族團結的事情;決不允許出現違反政治紀律、破壞政治規矩的事情)的要求。通過開展“三進兩聯一交友”活動，全面建立各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長的長效機制，促使我校各族師生像石榴籽那樣緊緊抱在一起，集中智慧和力量共同推動學校更穩更好更快發展，為實現自治區社會穩定和長治久安貢獻力量。

二、活動目標

通過開展“三進兩聯一交友”活動，確保教職工進班級、進宿舍、進食堂，聯系學生、聯系家長，和學生交朋友。教職工要自覺將學校黨的建設、思想政治教育、民族團結、校園文化活動與學生的學習和生活緊密結合起來，與學生的成長成才結合起來，做到事事有記錄，人人有檔案，全面掌握每個學生的思想狀況、學習和生活狀況，在實實在在的結對交流過程中，拉近距離、增進情感，錘煉黨性師德，促進學生的專業學習，促進學生健康成長成才，力促學校各項事業穩定發展。

三、組織領導

為加強組織領導，推進新疆大學“三進兩聯一交友”活動有序開展，學校成立“三進兩聯一交友”活動領導小組(具體名單見附件1)。

領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委學生工作部。

各單位要相應成立本單位“三進兩聯一交友”活動領導小組，組長由黨委書記(黨總支書記、支部書記)擔任，全面負責本單位“三進兩聯一交友”活動。

四、活動內容

(一)進入班級

校領導進入聯系學院(具體見附件2)開展活動，并指導、檢查聯系單位“三進兩聯一交友”活動開展情況;機關全體干部、各教輔單位及后勤服務中心科級以上干部、各學院行政人員，進入班級擔任副班主任;各學院專業教師進入班級擔任班級導師。黨委宣傳部牽頭，黨委組織部、黨委學生工作部、黨委研究生工作部、機關黨委、人事處共同配合，確定干部教師進入班級的具體名單(具體見附件3)。干部教師要經常深入聯系班級，解決學生思想、學習等問題，推動班級各項建設工作。

(二)進入宿舍

干部、教師要經常深入聯系班級學生所在的每一個宿舍，與學生面對面交流溝通，增進師生情感，關心學生日常生活、安全和健康成長等問題。

(三)進入食堂

干部、教師要進入學生食堂用餐，和學生一同交流，了解學生的生活情況，關注食堂的衛生，食品的安全、質量等問題，關心學生的身體健康和飲食安全等。

(四)聯系學生

在現有民族團結結對子學生的基礎上，干部、教師在所聯系的班級中至少再聯系2名學生。

(五)聯系家長

干部、教師要與所聯系班級學生的家長進行聯系，通過微信、QQ、電話和《致家長的一封信》等形式與家長進行溝通。

(六)與學生交朋友

除聯系學生外，學校干部、教師要通過多種形式，至少與5名學生交朋友，做到了解學生、關心學生、幫助學生。三進兩聯一交友活動方案二： 為認真貫徹落實自治區深入貫徹落實總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神，根據自治區、自治州、縣黨委和縣教育局關于在教育系統領導干部和教師中廣泛開展“三進兩聯一交友”活動(進班級、進宿舍、進食堂，聯系學生、聯系家長，與學生交朋友)的要求，現結合教育工作實際，制定“三進兩聯一交友”活動(以下簡稱“活動”)實施方案。

一、指導思想

以黨的十八屆五中全會精神和總書記關于新疆系列重要講話為指針,認真落實自治區深入貫徹落實總書記關于新疆工作總目標再動員會議提出的在教育系統開展“三進兩聯一交友”活動的要求，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，全面建立學校各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長的長效機制，推動教育事業更好更快發展。

二、基本原則

始終把促進學生全面發展、健康成長作為“三進兩聯一交友”活動的出發點和落腳點，著力在培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，引導學生堅定理想信念，筑牢“五個認同”和“三個離不開”的思想根基。各級教育行政部門和各級各類學校要將“三進兩聯一交友”活動明確為目標責任制考核的權重項,與績效考核掛鉤，并成立專項活動領導小組，確?；顒尤〉脤嵭Р㈤L期開展。

全州各級各類學校要因地制宜、突出特色，制定出措施和辦法，將“三進兩聯一交友”活動融入到學校工作的各個環節，使“三進兩聯一交友”活動成為全方位育人的教育新載體。

三、活動目標

通過“活動”實施，構建學校、家庭、社會三方育人的大格局，從制度、機制、政策上為各族師生營造和諧穩定的社會環境，實現學校黨支部的建設有新改善，民族團結有新進步，校園和諧有新舉措，教育質量有新提升，安全穩定有新常態。

四、工作措施

(一)進入班級：學校要有目的、有計劃、有成效地開展各項班級爭先創優活動并形成常態，努力營造優秀師生不斷涌現的良好教育生態環境。

學校領導班子成員及教職工每人聯系一個或數個班級，經常深入聯系班級，落實六項舉措，解決學生思想、學習等問題，推動班級各項建設工作。具體措施如下：

1.核心價值觀進班級。每月給聯系班級學生上一堂思想政治教育課，重點進行感恩教育、社會主義核心價值觀教育、民族團結教育和反分裂斗爭教育，并用新穎的方式和鮮活的事例，及時解釋學生關注的熱點、焦點和疑惑問題。

2.團建隊建進班級。不定時地主動與聯系班級的班主任交流，深入了解聯系班級的情況，及時協助班主任做好班級的團支部、少先隊、班委會建設工作，尤其是學生入團、入隊和相應的組織活動;每學期

至少參加一次聯系班級的主題班會或重要活動，并進行正確引導。

3.安全法制進班級。每學期聯合聯系班級的班主任邀請專業人士，至少開展一次法制教育、安全教育講座或應急演練等活動。

4.創先爭優進班級。協助聯系班級的班主任有效開展“文明班級”、“團結友愛先進集體”等各種形式的班級創先評優活動，使聯系班級內“優秀少先隊員”、“優秀團員”、“優秀班干部”、“三好學生”等優秀學生不斷涌現。

5.教改實踐進班級。落實聽課制度，學校領導和教師每周一次不打招呼直接進入聯系班級聽課，幫助授課教師及時轉變教育理念、教學方法，豐富教學手段。

6.教育惠民進班級。每學期至少一次了解聯系班級學生的獎、懲、助等情況，與班主任共同解決學生的實際困難，尤其對新生、學困生、貧困生、畢業生等進行重點關注;以班級為單位每月公示資助資金的落實情況。

(二)進入宿舍：相關學校要建立聯系學生宿舍工作臺賬，完善宿舍管理制度，建全考核考評機制，嚴肅工作紀律，教育引導住宿生提高遵紀守法的意識，養成良好的生活習慣和行為習慣。

學校領導班子及教職工每人或數人聯系一個學生宿舍，落實四項措施，深入學生宿舍與學生交流感情，關心學生冷暖,解決學生安全健康成長等問題。具體措施如下：

(三)進入食堂：相關學校要確保食品安全制度嚴格落實，通過落實五項措施，培養學生文明用餐的意識，查找食堂管理漏洞，杜絕

食材采購中的貪腐行為。

學校領導班子成員每人聯系一名或數名食堂員工，要建立聯系食堂臺賬，詳細記錄開展“活動”和解決問題的具體情況。具體措施如下：

1.領導責任進食堂。督促食堂管理員，根據《食品衛生法》制定食堂的各環節管理制度，包括：環境保潔制度、餐飲器具洗滌消毒制度、食堂財產管理制度、食品保管制度、食品留樣制度、個人衛生及操作衛生制度，完善食品精加工、切配、燒煮烹調(加工)、熟菜加工操作等流程標準，要做到制度上墻;每學期開學前一周，督促檢查食堂員工《從業人員健康證》的辦理情況;每周會同食堂管理員對食堂工作進行安排和小結。

2.各類督查進食堂。學校成立伙食委員會，要吸納教師代表、學生代表、家長代表和食藥執法人員，每學年進行成員更換;每周檢查食堂的各項管理制度的落實情況，督促聯系的食堂員工按制度辦事、按流程操作，嚴格落實食堂巡查領導責任;伙食委員會不定期對入庫食材進行抽樣和檢查，杜絕以次充好、虛報斤兩等行為，杜絕腐敗變質食材經加工后上到學生餐桌。

3.文明就餐進食堂。學校值班領導每天會同食堂管理部門，引導學生有序就餐;指導聯系的食堂員工，在食堂內開展光盤行動，杜絕學生浪費食物;在食堂墻壁、窗口、餐桌、洗碗池等處，合理張貼文明就餐宣傳內容。

4.安全措施進食堂。學校要在就餐區、食品操作間、食材庫房安

裝監控設備;聯系食堂管理員的校領導，要督促管理員每天進行晨檢，落實食品留樣制度，做好詳細記錄。

5.感恩教育進食堂。學校要在食堂醒目位公示學生享受貧困寄宿生生活補助、營養改善計劃、牛奶計劃等惠民政策及落實結果，并及時更新，常規性地在食堂向學生進行感恩教育。

(四)聯系學生：建立師生聯系臺賬，并詳細記錄開展活動和解決問題的具體情況。通過組織學生參加社會實踐和公益活動、文娛活動，采用交流談心、師生網上互動等形式，提高思想政治教育的針對性和實效性。

學校領導及教職工結合崗位職責和工作實際，每人聯系數個學生。具體措施：

1.每學期開學，對聯系學生中持有《低保證》、《扶持證》的貧困學生，做好建檔立卡工作，并協助學校做好同相關部門的對接工作。

2.每周與聯系學生見面一次，關注學生的思想動態，及時解決學生學習和生活困難，疏導思想和心理問題。

3.每學期對聯系學生至少進行一次以“社會主義核心價值觀”、“五個認同”、“三個離不開”為主要內容的主題教育，夯實學生反分裂斗爭的思想基礎，提高學生遵紀守法的意識，規范學生日常行為習慣。

4.在寒暑假周五返校期間，必須確保一名校領導在崗，除進行必要的宣傳教育之外，要組織豐富多彩的文體活動，促進學生身心健康發展。

5.寒暑假期間，至少深入兩名聯系學生的家庭，了解學生假期的學習、生活、思想情況。

(五)聯系家長：各級學校要高度重視建立“三位一體”聯動管理機制建設工作，采取積極有效的措施，真正將此項工作落實到位。建立教職工聯系學生家長工作臺賬，把聯系家長的實效與個人年終考核掛鉤。

學校和教職工要積極主動與聯系學生的家長進行溝通交流，采用多種形式加強家校聯系。具體措施：

1.學校要積極征求家長代表的意見和建議，主動與轄區相關單位進行溝通，著力通過構建學校、家庭、社會共同參與的校內外教育體系，全力打造三方育人的良好格局。

2.學校領導和教職工每月與聯系學生的家長溝通一次，掌握學生家庭狀況對學生思想、學習和生活的影響，并將學生在校情況及時告知家長，征求學生家長對學校教育教學的意見和建議，建立聯動互補的管理模式。

3.每學期至少召集一次家長，進行教育惠民政策的宣講和《中小學生守則》的講解，介紹學校的維穩措施，公布教育惠民政策的落實結果，引導家長注意在校園內外的言行以及配合學校做好學生養成教育，促使學生校內外言行一致。

4.在寒暑假的《致家長的一封信》中，要明確告知家長學生安全注意事項。

5.寒暑假期間，學校領導和教職工每人至少對2名貧困學生的家

長進行入戶走訪，詳細了解情況，盡力幫助家長解決實際困難。

(六)與學生交朋友：建立交友臺賬，重點做好三幫三導。學校領導及教職工通過多種形式與數名學生交朋友，營造共同成長進步的良好氛圍。具體措施如下：

1.幫思想。與聯系學生每周進行一次聊天，及時了解學生的學習、家庭情況、社會交往、人際關系、心理健康以及思想動態，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

2.幫學習。指導學生進行學習計劃和目標的設立，引導學生掌握科學的學習方法，端正學習態度;每月主動參加一次聯系學生的第二課堂活動，拉進與學生的距離;不定期地對聯系學生的學業進行輔導。

3.幫生活。幫助聯系學生合理規劃生活作息，對學生在與同學、老師交往中產生的矛盾主動予以協調解決，盡力幫助解決學生生活上遇到的實際困難。

4.成才引導。引導中學生端正成才動機，做好成才途徑選擇，尤其要引導好學困生樹立積極的成才觀;引導職業教育的學生樹立正確的就業觀和擇業觀。

5.心理疏導。對于聯系學生在成長過程中產生的厭學、自卑、孤僻、偏執等心理障礙，以及交友、升學、擇業等方面遇到的困惑，要進行積極正面的心理疏導。

6.交友指導。指導學生樹立正確的擇友觀，通過“千校手拉手”、“融情實踐”等活動，引導聯系學生至少建立一個“手拉手”結對的朋友，促進各族學生互幫互助、互敬互愛、和睦相處、共同進步。

五、推進方式

(一)“觀摩”引領。“活動”開展一個學期后，“活動”領導小組要在“活動”開展有序、實效明顯的學校組織一次工作觀摩會，觀摩會結束后召開專項活動工作會，通報轄區各學?！盎顒印遍_展情況，點評各學校的不足和成績，要有各學校領導班子和學校教職工代表、學生代表和學生家長代表參加專項活動工作會。

(二)“表彰”推動。州、縣兩級專項活動領導小組每學年組織一次專項活動工作表彰會，對工作成績突出的單位和表現優秀的教職工進行獎勵，做好導向引領。

(三)“考核”兜底。領導小組按照《克州教育系統“三進兩聯一交友活動”考核評價細則》對學校進行督查和考核，每學期組織一次專項督查。

六、保障措施

(一)加強組織領導。為做好“活動”組織保障，學校成立“三進兩聯一交友”活動領導小組，具體名單如下：

組長：張平元(黨支部書記)

副組長：艾克拜爾〃買合蘇提(校長)

艾科拜爾〃托乎提(教學副校長)

達吾提〃馬木提(德育副校長)

成員：亞森江〃玉麥爾(工會主席)

玉蘇普〃尤力瓦斯(辦公室主任)

司馬義〃艾買提(教務主任)

艾尼瓦爾〃賽杜拉(德育主任)

阿迪力江〃吐爾洪(教研室主任)

熱西旦木〃沙吾提(德育科副主任)

阿卜杜熱海提〃祖農(團委書記)

各班班主任

學校“三進兩聯一交友”活動領導小組辦公室設在德育副校長辦公室，辦公室主任由達吾提江〃馬木提兼任，負責制定實施方案，安排具體工作。

七、加強督查考核，建立獎懲制度，以鐵的紀律保證“三進兩聯一交友”活動取得實效

開展“三進兩聯一交友”活動是一項剛性的必須完成的政治任務。各級領導干部和廣大教師要切實增強責任意識，主動擔當，扎實工作，確保包聯對象大事不出、中事不出、小事也不出。組織紀檢、效能部門要聯合行動，加強工作跟進和督促檢查。對認識不到位、工作不到位、落實不到位或弄虛作假，文過飾非，投機取巧造成安全穩定方面出問題的，要嚴肅追責問責，絕不手軟。要把開展“三進兩聯一交友”活動的情況作為每月績效考核和評優獎懲的重要依據。凡是包聯次數不達標、包聯工作不扎實、發現問題不解決、包聯效果不明顯的，扣本月績效工資。要建立包聯工作實錄制度和包聯對象簽字制度。要建立完善學生和學生家長信息臺賬，做到情況清，底數明。

三進兩聯一交友活動方案三： 為認真貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央確定的社會穩定和長治久安總目標，按照自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳下發的《自治區教育系統開展“三進兩聯一交友”活動實施方案》的通知要求，進一步強化落實總目標的政治自覺和使命擔當，全力維護學校的安全穩定，貫徹落實“民族團結一家親”活動，民漢教師之間、教師和學生之間結對認親，全面形成“全員育人、全過程育人、全方位育人”的工作機制。學校黨委決定，在各級領導和廣大教師中深入開展進班級、進宿舍、進食堂、聯系學生、聯系家長與學生交朋友(以下稱“三進兩聯一交友”)活動，現制定如下實施方案。

一、“三進兩聯一交友”活動的指導思想和總體要求

指導思想：堅持以維護社會穩定和社會長治久安總目標為指針，深入貫徹落實自治區黨委陳全國書記在自治區深入貫徹落實總書記關于xq工作總目標再動員會議上的重要講話精神，進一步強化對總目標重大意義的深刻理解，進一步強化對保障落實總目標的責任擔當。切實加強黨的建設和思想政治工作，把學校建成培養維護祖國統一、愛黨愛國愛社會主義合格接班人的陣地。

總體要求：在各級領導干部和廣大教師中深入開展“三進兩聯一交友”活動，是構建大學生思想政治教育全員化模式的重要舉措，也是我校黨政領導干部關愛學生、轉變作風、實現齊抓共管工作局面的重要措施。全校黨政領導干部要增強政治意識、大局意識、責任意識，以領導干部深入班級、深入食堂、深入宿舍和廣大教師聯系學生、聯系家長為抓手，及時了解和掌握學生的思想、學習、生活情況和學生家庭狀況，以及安全WW措施落實情況，堅決實現學生思想政治教育和安全WW工作全覆蓋。

二、開展“三進兩聯一交友”活動的主要任務和工作方法

1、主要任務

進班級：通過參加班會、主題班會、主題團日活動，了解班級學生構成、生源分布情況等班級基本情況，引導學生開展社會實踐、創新創業、擇業就業等活動;通過指導學生黨支部建設、班級建設、團支部建設，做好愛國主義教育、反分裂、反滲透斗爭教育和民族團結教育等，不斷增強廣大師生中華民族共同體意識;通過聽課督導等方式，及時發現研究解決課堂教學當中存在的問題和困難，幫助解決師生反映突出的問題和困難。

重點工作：

1.協助班主任做好所進班級教育管理工作，指導班級建設、團支部建設。

2.參加聯系班級的主題班會和主題團日活動，了解班級學生構成、生源分布等基本情況。引導學生開展社會實踐、創新創業、擇優就等活動。

3.了解聯系班級學生的獎、懲、助等情況，與班主任共同解決學生的實際困難，尤其對新生、畢業生、特困生等進行重點關注。

4.每月至少進行1次愛國主義、民族團結、反分裂反滲透、社會主義核心價值觀等內容的專題教育，增強學生維護祖國統一、民族團結、社會和諧穩定的自覺性。

5.每月與聯系班級進行1次學生學業教育引導，積極幫助學生解決學業上遇到的問題。

6.每學期至少組織聯系班級班干部進行1次專題學習或研討，提高班干部的綜合素質。

7.全面、準確掌握班級學生動態，有針對性地開展教育管理工作。

進宿舍：通過深入學生宿舍與學生交流情感，了解掌握學生思想、學習、生活狀態，關心幫助解決學生冷暖、安全和健康成長等問題;通過指導學生健康上網，積極引導學生養成良好健康的上網習慣，堅決抵制暴力恐怖音視頻的傳播;按照學校學生宿舍樓值班、查宿、談心等制度，善于發現、妥善解決學生宿舍特別是民漢合宿工作推進中出現的各類問題，確保各族學生和睦相處、和諧生活。

重點工作：

1.進入聯系班級學生的宿舍，每次至少與一個宿舍的學生開展面對面交流。

2.面對面向學生宣傳黨的民族政策，引導各族學生相互了解、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助。

3.了解學生的思想政治狀況，通過聊天的方式，宣傳黨的方針政策，解釋學校的各項規章制度。

4.了解學生的學習、生活、情感、心理等狀況，及時幫助學生解決遇到的問題。

5.指導學生健康上網，引導學生養成良好健康上網的習慣，堅決抵制暴力恐怖音視頻的傳播。

6.了解學生的宿舍環境、衛生、消防、安全等情況，發現問題及時反饋相關部門。

進食堂：通過與學生們坐在一起、吃在一起、交流在一起，全面了解學生對學校服務管理的意見與建議，并及時落實反饋，不斷增強學生的信任感;通過深入了解學生就餐環境、飯菜質量、價格、食品衛生、安全和營養等關系學生身體素質和健康成長的重要問題，關心關愛學生，拉近與學生之間的距離;通過嚴格落實安全責任，提高后勤管理服務水平，給學生營造一個環境好、質量優、安全舒適的就餐環境。

重點工作：

1.用餐過程中，與學生開展面對面交流，了解學生的思想狀況和關注的熱點問題。

2.通過用餐，面對面宣傳光盤行動，引導學生養成勤儉節約的生活習慣。

3.了解學生發現的關于學校食堂存在的問題，以及對改善食堂的衛生、飯菜的質量和用餐環境的建設，及時反饋至相關部門。

4.監督學校食堂的飯菜價格、操作流程、安全衛生等問題，共同為學生的健康成長打造一個干凈安全的用餐環境。

聯系學生：通過建立與學生面對面的聯系機制，主動聯系學生，深入了學生思想、學習、生活中的方方面面，切實關心學生衣食冷暖和身心健康，幫助學生解決實際問題;通過利用課余、晚自習、雙休日等時間節點，主動走進學生中間，及時了解學生生活、學習和思想狀況，真正與學生打成一片，努力做到學習上幫輔導、思想上幫解惑、生活上幫解困、法制上幫解讀、心理上幫疏導，營造良好氛圍，使學生安心學習成長成才;根據不同學生的特點，采取有效方法征求學生意見建議，并及時反饋研究制定有效措施加以改進。

重點工作：

1.在思想上，了解聯系學生的政治思想狀態，及時對聯系學生進行思想政治教育，特點加強學生愛國主義、民族團結、抵御宗教極端等方面的教育。

2.在學習上，了解聯系學生的學習情況，及時與聯系學生的班主任進行溝通，幫助聯系學生解決學習上的困難。

3.在生活上，了解聯系學生的家庭經濟狀況、在校生活狀況，在自身條件允許的情況下，幫助聯系學生解決實際困難。

4.定期與班主任溝通，關注聯系學生的心理健康狀態，發現問題，及時干預、排解。

5.關注聯系學生的職業生涯規劃狀態，引導學生樹立正確的就業觀和擇業觀，指導學生根據自身實際情況，確立就業目標。

聯系家長：通過建立家長、教師、學生“三位一體”聯動管理機制和聯動互補的管理模式，廣大教師要在做好聯系學生工作的同時，通過通訊聯絡等方式，主動做好與學生家長的聯系、溝通工作，定期將學生的思想學習生活情況反饋給家長。爭取學生家長的支持，充分發揮家庭教育的特殊作用。

重點工作：

1.向學生家長介紹學生在校學習、生活情況。

2.每年寒暑假與結對子交朋友學生家長聯系至少1次，了解學生假期期間在家表現、思想狀況等。

3.向學生家長宣傳黨、國家和學校的有關政策、管理規定，向學生家長征求對學校發展、建設的意見和建議。

4.在條件允許的情況下，到結對子交朋友學生家開展家訪活動。通過家訪，及時了解學生家庭是否存在重大變故等情況，幫助學生家庭解決實際困難。

5.家訪期間，不得以家訪的名義大吃大喝，做有損干部、教師形象的事情。

與學生交朋友：領導干部和廣大教師要把聯系學生作為增進感情、與學生交朋友的重要途徑，通過與學生在思想、學習、生活上的深入交流，做好三幫(幫思想、幫學習、幫生活)，兩導(進行成長成才引導和心理疏導)，六心(了解學生要細心，思想教育要耐心、心理疏導要貼心、成才引導要熱心、平時相處要交心、幫困解難要有愛心)工作，使自己成為每一位學生健康成長的良師益友。

重點工作：

1.做學生的人生導師，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立遠大的人生目標和奮斗方向。

2.做學生的思想導師，及時向學生宣傳黨和國家的各項政策，引導學生積極向黨組織靠攏，做合格的社會主義接班人和建設者。

3.做學生的良師益友，了解學生的專業學習情況、生活狀態等，關注學生的心理狀況，及時給予學生幫助。

4.做學生的就業導師，引導學生樹立正確的就業觀，指導學生做好職業生涯規劃，將自身的夢想與國家的發展結合起來，到祖國最需要的地方去實現價值。

2、工作方法

領導班子成員每人聯系2-3個教學單位、1個班級，每人每月至少深入學生宿舍2次，每月至少在學生食堂用餐3次，與至少3名不同民族學生結對子交朋友 并與其家長建立每學期不少于6次的聯系。

中層領導干部每人聯系1個班級，每月至少深入學生宿舍3次，每月至少在學生食堂用餐4次，與至少4名不同民族學生結對子交朋友并與其家長建立每學期不少于8次的聯系。

一般干部及老師每人聯系1個班級，每月至少深入學生宿舍不少于3次，每月至少在學生食堂用餐4次，與至少4名不同民族學生結對子交朋友并與其家長建立每學期不少于8次的聯系。

班主任每月至少深入學生宿舍4次，每月至少在學生食堂用餐5次，協助好與本班學生結對子交朋友的領導、干部、老師的工作，每學期與本班所有學生家長聯系不少于2次。

輔導員每人聯系1個班級，每月至少學入學生宿舍8次，每月至少在學生食堂用餐8次，協助好與本院系學生結對子交朋友 的領導、干部、教師的工作，并與至少5名不同民族學生結對子交朋友，每學期與結對子交朋友學生家長聯系不少于10次，每月與院系重點關注學生家長聯系不少于10次。

三、活動步驟

(一)活動籌備及宣傳動員階段(XX年10月14日至11月初)

校領導召集有關部門負責人召開開展“三進兩聯一交友”活動籌備會;制定《xq師范高等?？茖W校“三進兩聯一交友”活動實施方案》。各單位要層層召開動員大會，統一思想，提高各族教職員工對開展“三進兩聯一交友”活動重大意義的認識，安排部署本單位“三進兩聯一交友”活動各項工作。

(二)全面實施階段(XX年11月至XX年11月)

組織教職員工認真學習自治區領導有關重要講話精神，認真學習《xq師范高等?？茖W?！叭M兩聯一交友”活動實施方案》，明確活動要求、目標和任務。在全校范圍內，全面開展“三進兩聯一交友”活動，建立工作臺賬，形成工作機制，完成各項目標任務。

(三)階段性總結(XX年12月)

總結一年來活動開展的經驗和取得的成效，表彰激勵活動中涌現出的先進集體和先進個人。

(四)常態化推進(XX年12月)

完善工作機制，改進工作不足，鞏固階段成果，常態化推進“三進兩聯一交友”活動。

四、工作要求

1、加強組織領導，確保順利實施。

全校各級干部教師要從講政治、守規矩、樹形象有高度，充分認識開展“三進兩聯一交友”活動的重大意義，要做到心中有責、敢于擔責、工作盡責。“三進兩聯一交友”活動是“一把手”工程，各單位黨政一把手對活動負總責。各單位要成立領導小組，嚴格按照方案認真安排部署，精心組織實施。

2、各部門要高度重視，積極貫徹落實。

開展“三進兩聯一交友”活動，既是實現社會穩定和長治久安總目標的重大舉措，又是履行教書育人、立德樹人根本任務的有效途徑。各級領導干部和廣大教師要堅定堅決地把思想認識和行動統一到總目標要求上來，與“兩學一做”學習教育相結合，以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，落實好新形勢下學校安全穩定工作。真情融入學生，真心關愛學生，真誠服務學生，真正解決問題，教育引導學生勤奮學習，立志成才，遵紀守法。

3、各學院要統籌安排，科學計劃與實施。

各學院應將此項活動作為向上級反映突出問題、解決發展難題的有效載體，指定專人負責聯系。參照“領導和機關干部分配情況”(附件1)，校領導分管的機關各部門原則上和校領導聯系的學院進行對接，所有校領導和科級以上干部(包括教研室主任)至少聯系一個班級，在校全體教職員工要聯系一個宿舍。

各學院負責本學院班級和宿舍的統計，確定需要幫助的學生，結合各學院實際情況，和對接的機關部門主動聯系，確定校院兩級領導、教師、班主任、輔導員聯系班級、學生、宿舍，認真填寫各學院“三進兩聯一交友”活動班級聯系人安排表(附件2)。

結合“民族團結一家親”活動的要求，把具體實施“三進兩聯一交友”活動作為學校開展活動的有效載體，各學院要落實在民漢教職員工中結對子，教職員工和民漢學生結對子工作，從班級聯系人聯系的學生中確定結對認親的學生對象，和學生家庭建立親戚關系。擬定“各學院‘三進兩聯一交友’活動實施計劃”，將各項活動的時間安排具體到工作周，于11月2日前將實施計劃報至組織人事部和學生工作部。各學院活動聯系人需協助領導干部做好活動記錄，并及時協調解決活動過程中出現的各種問題。

五、組織考核

(一)學校成立“三進兩聯一交友”活動工作領導小組，下設辦公室，辦公室設在學生工作部。

組 長：李 程

副組長：賽xx

成 員：閆xx

謝慶安

下設辦公室：學生工作部

辦公室主任：阿xx

辦公室副主任：宋xx

(二)學校黨委將“三進兩聯一交友”活動的工作落實情況列為考核黨政領導干部的一項重要內容。黨政領導干部在“三進兩聯一交友”活動中的表現和成效將作為年終考核的重要指標之一，并作為評優評先的依據之一。

(三)學校各單位要高度重視，科學安排，認真組織，把本部門“三進兩聯一交友”活動工作落到實處。所有聯系干部需填寫《xq師范高等?？茖W?！叭M兩聯一交友”活動工作手冊》(附件3)，建立聯系工作實錄制度和聯系對象簽字制度。

(四)開展“三進兩聯一交友”活動是一項政治任務。各級領導干部和廣大教師要切實增強責任意識，主動擔當，扎實工作，確保聯系對象不能出問題。組織、紀檢、效能部門要聯合行動，加強工作跟進和督促檢查。對認識不到位、工作不到位、落實不到位或弄虛作假，投機取巧造成安全穩定方面出問題的，要嚴肅追責問責。

(五)學校定期召開“三進兩聯一交友”活動工作交流專題會議，檢查督促本制度的落實情況，表彰先進，交流心得體會，推廣行之有效的工作經驗和工作方法，以促進聯系工作的深化。

第三篇：三進兩聯一交友活動方案

****學?！叭M兩聯一交友”活動方案

為全面深入《關于印發<自治區教育系統開展“三進兩聯一交友”活動實施方案>的通知》（新黨廳｛2016｝98號）和兵團黨委《關于認真貫徹落實<自治區教育系統開展“三進兩聯一交友”活動實施方案>的通知》（新兵黨廳｛2016｝14號）通知精神，現結合我校實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神總書記關于新疆工作系列重要講話精神，中央第一次、第二次新疆工作座談會精神，自治區黨委教育教師工作會議精神，自治區貫徹落實總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神的要求。通過開展“三進兩聯一交友”活動，全面建立各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長的長效機制，促使我校各族師生正確認識“三個離不開”，共同推動學校更穩更好更快發展，為實現我校各民族團結、進取、共同奮進的長遠目標。

二、活動目標

通過開展“三進兩聯一交友”活動，確保教職工進班級、進宿舍、進食堂，聯系學生、聯系家長，和學生交朋友。教職工要自覺將學校黨支部建設、思想政治教育、民族團結、校園文化活動與學生的學習和生活緊密結合起來，與學生的成長成才結合起來，做到事事有記錄，人人有檔案，全面掌握每個學生的思想狀況、學習和生活狀況，促進學生健康成長成才，力促學校各項事業穩定發展。

三、組織領導

為加強組織領導，推進新疆大學“三進兩聯一交友”活動有序開展，學校成立“三進兩聯一交友”活動領導小組如下：

組 長：***（校長）副組長：***（副校長）***（副校長）

組 員：*** *** *** 各班主任

四、活動內容

(一)進入班級

***聯系我校六年級，每月深入六年級學生宿舍2次，每月至少和學生在食堂一起用餐3次，與至少六年級3名學生結對子交朋友并與家長建立每學期不少于6次的聯系。***副校長聯系我校九年級，每學期至少深入九年級宿舍不少于3次，每月至少與九年級學生在食堂用餐4次，與九年級4名學生結對子交朋友并與家長建立每學期不少于8次的聯系。

學校其他教師每人聯系一個班級，每月至少深入學生宿舍不少于3次，每月至少在學生食堂用餐4次，與4名學生結對子交朋友并與家長建立每學期不少于8次的聯系。

(二)進入宿舍

教師要經常深入聯系班級學生所在的每一個宿舍，與學生面對面交流溝通，增進師生情感，關心學生日常生活、安全和健康成長等問題。

(三)進入食堂

教師要進入學生食堂用餐，和學生一同交流，了解學生的生活情況，關注食堂的衛生，食品的安全、質量等問題，關心學生的身體健康和飲食安全等。

(四)聯系學生

在現有民族團結結對子學生的基礎上，教師在所聯系的班級中至少再聯系2名學生。

(五)聯系家長

教師要與所聯系班級學生的家長進行聯系，通過電話和《致家長的一封信》等形式與家長進行溝通。

(六)與學生交朋友

除聯系學生外，學校干部、教師要通過多種形式，至少與5名學生交朋友，做到了解學生、關心學生、幫助學生。

****學校 2016年12月1日

第四篇：三進兩聯一交友工作總結

“三進兩聯一交友”工作總結

為促進各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長，我校開展了“三進兩聯一交友”活動，活動中的三進是指“進班級、進宿舍、進食堂”，兩聯是指“聯系學生、聯系家長”，一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。在活動中，我始終遵循“與時俱進，情感育人”的指導思想，用細心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人。

遵循學校的統一安排，制定方案，明確標準。本人的聯系人是四年級2班的 4名學生，努沙比爾，巴合江，再英 葉爾那爾。他們的班主任是陳紅梅。這四個孩子均為農村家庭的孩子，家庭經濟條件較差。其中努沙比爾，再英 葉爾那爾，三人住校，巴合江走讀。本人主要從生活方面和健康成長方面對班級和聯系人進行關懷，利用休息的時間在到三個聯系人的宿舍進行慰問，了解學生的思想動態和學習、生活、情感，與民族學生在學生宿舍共進午餐，做好教育和引導工作。

進班級：

本學期利用家校開放日或是課間時間進班，關心她們的學習和生活中的遇到的疑難問題，了解學生的思想動態和心理病況，并盡力解決力所能及的問題。

進食堂：

通過與學生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解學生就餐環境、飯菜質量、價格、食品衛生等問題，了解學生的思想狀況和關注的熱點問題。進宿舍：

積極在宿舍與學生交流，了解學生思想、生活動態。聯系學生與家長：

堅持與學生交友，在家校聯系會時主動聯系家長，了解學生的思想、學習和生活的方方面面，關心學生的思想和生活，真正與學生打成一片。利用上學放學、課間午間等時間點，主動走進學生中間，與學生拉家常、送溫暖，及時掌握學生生活、學習和思想狀況，細心疏導學生要學會感恩、遵紀守法，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，努力做到學習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導

“三進兩聯一交友”活動的開展，進一步拉近了師生之間的感情，與學生同吃同住同學習，親身體驗學生生活，傾聽學生對班級文化、宿舍管理、食堂衛生意見和建議，從學生關注的小事做起，在點滴細節中，讓班級管理更完善、宿舍服務更貼心、食堂伙食更優質，讓學生真正感受到學校不斷變化，增強了學校的吸引力。同時這也給我提供了與 學生交流更多的機會。在今后的教學工作過程中，我會更加關心他們的學習和生活，把“ 三進兩聯一交友”活動做的更扎實?！?/p>

第五篇：三進兩聯一交友工作總結

“三進兩聯一交友”工作總結

為促進各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長，我校開展了“三進兩聯一交友”活動，活動中的三進是指“進班級、進宿舍、進食堂”，兩聯是指“聯系學生、聯系家長”，一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。在活動中，我始終遵循“與時俱進，情感育人”的指導思想，用細心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人。

遵循學校的統一安排，制定方案，明確標準。本人的聯系人是初三10班努爾古麗和阿達來提及初二4班烏拉依。她們的班主任分別是董XX。這三個孩子均為單親家庭的孩子，家庭經濟條件較差。其中努爾古麗和阿達來提家在博斯坦，二人住校，烏拉依走讀。本人主要從生活方面和健康成長方面對班級和聯系人進行關懷，利用休息的時間在到兩個聯系人的宿舍進行慰問，了解學生的思想動態和學習、生活、情感，與民族學生在學生宿舍共進午餐，做好教育和引導工作，關心他們的實習和就業情況 進班級：

本學期利用家校開放日或是課間時間進班，關心她們的學習和生活中的遇到的疑難問題，了解學生的思想動態和心理病況，并盡力解決力所能及的問題。

進食堂：

通過與學生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解學生就餐環境、飯菜質量、價格、食品衛生等問題，了解學生的思想狀況和關注的熱點問題。進宿舍：

積極在宿舍與學生交流，了解學生思想、生活動態。聯系學生與家長：

堅持與學生交友，在家校聯系會時主動聯系家長，了解學生的思想、學習和生活的方方面面，關心學生的思想和生活，真正與學生打成一片。利用上學放學、課間午間等時間點，主動走進學生中間，與學生拉家常、送溫暖，及時掌握學生生活、學習和思想狀況，細心疏導學生要學會感恩、遵紀守法，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，努力做到學習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導

“三進兩聯一交友”活動的開展，進一步拉近了師生之間的感情，與學生同吃同住同學習，親身體驗學生生活，傾聽學生對班級文化、宿舍管理、食堂衛生意見和建議，從學生關注的小事做起，在點滴細節中，讓班級管理更完善、宿舍服務更貼心、食堂伙食更優質，讓學生真正感受到學校不斷變化，增強了學校的吸引力。同時這也給我提供了與民族學生交流更多的機會。在今后的教學工作過程中，我會更加關心他們的學習和生活，同時也會利用課余時間學習他們的語言文化及風俗習慣，把“民族團結一家親，三進兩聯一交友”活動做的更扎實?！?/p>