第一篇：盤江鎮迤堵小學2013年民族團結教育工作總結

盤江鎮迤堵小學2013年民族團結教育

工作總結

為了響應各級級教育部門發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。

學校制定了“民族團結教育”教學實施方案，成立了民族團結教育工作領導小組。根據上級文件精神，結合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：

一、利用國旗下講話、少先隊活動、宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結教育”，在全校形成了一股“民族團結”的濃郁教育氛圍。

二、在教師中深入開展民族團結教育

1、在周四下午的教研活動上，組織全體老師們學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策，了解掌握民族團結教育的目標和任務。

2、組織相關科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

3、組織各班主任教師，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。

三、在學生中開展民族團結教育系列活動。

組織開展了“民族團結主題教育”班隊會。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。

在三、四年級開設《中華大家庭》、在五、六年級開設《民族常識》民族團結教育課程，并規定了課時，保證課程的順利有效實施。各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現各族人民團結統一、共創和諧的精神面貌。

總之，民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

盤江鎮迤堵小學 2013年12月10日

第二篇：盤江鎮大樹屯小學2014工作總結

盤江鎮大樹屯小學2014工作總結

——求真務實 勇探索 范圍中心 求發展

轉瞬間又是一個365天的輪回，很多往事，還來不及回味，就躲進遙遠的記憶里。2014是不凡的2014，十七大叩開希望之火，點亮前進的火把；“嫦娥奔月”再次實現中國飛天之夢…… 2014年大樹屯小學在各級教育主管部門關心指導下，在兄弟學校的幫助下，在村委會領導的支持、重視下，學校得予長足的發展。“喜看桃李香天下，樂灑甘露育新苗”，如今黨以重教為先，政以重教為本，民以支教為榮，師以安教為樂，生以成才為志的良好氛圍已在大樹屯形成；在大樹屯尊重勞動，尊重知識，尊重創造的和諧氛圍中；在大樹屯鼓勵人才、培育人才、造成人才的奮進旋律中；教師、學生脫穎而出，他們高興，在普通的崗位上點燃了激情，在平凡的工作中創造了精彩。讓想干事的人有機會，讓能干事的人有舞臺，讓干好事的人有待遇，只要你努力，就能夠贏得快樂，只要你快樂，你就會走得更遠。大樹屯就是這么一個人盡其才，人盡其用的全新舞臺；大樹屯就是這么一個喚醒理想，點燃希望，超越昨天的優秀團隊；大樹屯就是這么一個創造更多、更好價值，對人、對社會、對家長負責任的奮力前行的光榮團隊。正是這支團隊用平平常常的心態，高高興興的情緒，圍繞2014年各項目標，簡單的事做不簡單；把平凡的事做不平凡。“迎著朝霞，想想今天該做些什么，踏著夕暉，問 問今天收獲了多少”。大樹屯人滿載著平凡與務實走過了2014年。

一、強基固本，抓安全

安全工作事關每一個家庭的幸福，學校始終牢記學生平安、教師平安，校長才平安、學校才安全、社會才和諧，“飯可一日不吃，安全不可一日不抓”，教師們繃緊安全之弦，做到為學生負責，為家長負責，也為自己負責。努力為使自己成為安全的遵守者、宣傳者、監督者。堅決做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，以個人安全保學校的安全；以個人安全保全家幸福。為此，學校實行每日三集隊三訓話制度；開展課檢晨查制度；設立課間安全巡邏員；聘請村老黨員為校外安全協管員；實行值周教師安全承諾制；鑒定調課安全委托書；結合季節特點，實行安全工作信息發布制，預警制；利用11·

9、12·4等節日組織系列安全主題活動；以紅領巾廣廣播站為依托，及時播報校內安全信息，做到“警鐘長鳴”正因為有較濃的安全氛圍和各項制度及人員職責的落實，確保一方平安。

二、多措并舉，落實以德育人

學校以加強未成年人思想道德建設為重點，以學生養成教育為突破口，以“三級考核，三類評價”為依托，以少先隊大隊部為主陣地，以點帶面。做到模范引路，探索出一整套適應校情的德育工作新模式。

在總結開展一年的“四教兩訓”，“五比五不比”的基礎。2014 2 年重在提升，提煉經驗成果，升華內涵上下功夫，上半年重點開展“找規則，守規則”，下半年開展“在家、在校、在社會上尋感恩”的大型主題德育活動，由校長親自授課,采取“一次講座，一次討論，一份心得，一件實事”的四環節，進一步鞏固了德育成果，升華、陶冶了學生心靈，取得了顯著的收效。搶抓特別日子，發揮特別日子的德育功效，營造德育工作大氛圍。例如：教師節、重陽節開展“為教師（父母）說一句溫馨的話，為教師（父母）做一件貼心的事”的“兩個一”活動，收聽、收看十七大開幕式，開展慶十七大談變化“主題征文”，“嫦娥奔月，齊喝彩”等活動，以期通過身邊事，立身邊行，從小事做起，教導學生“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。以集體主義為原則，以 “五愛”為基本要求，從升好國旗，唱好國歌開始，從愛學校，愛家鄉做起。學校對德育工作的核心就是注重細節管理，正是抓住了細節，一點一滴的去做好，不留盲點、不留死角，不留空白點，時時、天天、月月長期不懈的抓好細節，才有局部的好，整體的好。正是把平凡事，平常事，小事認認真真的做好，最終實行突破；正是教師根據日常教學過程，積極去發現問題。學生的思想情緒，學習狀況，生活習慣，交際圈等方面出現的偏差，及時輔導學生，找他們談心，問原因，行鼓勵，提要求，解難題，搭平臺,展長處，促使他們盡快回到正常的學習上來。他們反思過去，后悔過去，他們變了。這些正是學校重視德育 3 工作的結果，印正了采取從大處著眼，小處著手；采取了小而近，小而實，小而新的德育工作思路是正確的。

三、理清發展思路，端正辦學思想

“1、2、3、4、5建構學校發展思路”即：圍繞一個目標，讓學生健康快樂地成才；突出了兩個重點：強安全抓養成教育，抓教研促質量；強化三個作用：強化班主任作用，強化學生干部作用，強化學生家長作用；增強四種能力：增強教師學習能力，增強教師競爭能力，增強教師開拓創新能力，增強教師研討能力；注重五個重心傾斜：對特長生，學困生，弱勢群體學生，問題學生，特殊班級做到工作重心有傾斜。要辦人民滿意的教育，唯有摸準路子，唱準調子。

對學生做到：“解放學生的大腦，讓他們多想一想；解放學生的雙手，讓他們多做一做；解放學生的嘴巴，讓他們多說一說；解放學生的眼睛，讓他們多看一看；解放學生的空間，讓他們多動一動”

對教師做到：“三破除，三樹立”即：破除“等、靠、要”的依賴思想；破除“滿足現狀，得過且過”的保守思想；破除“事不關己，高高掛起”的旁觀思想。樹立“拼、搶、闖”的進取意識；樹立“勇站排頭，爭創一流”的爭先意識；樹立“敢闖敢干，敢為人先” 的創新意識。

四、加強教師隊伍建設，打造團隊精神

教育的過程是人與人之間相互感染，相互影響，相互作用的過程。這一過程無論有形，還是無形，其感染，其影響，其作用，始終存在于師生之間，同事之間相互交往的所有方面。教育引導教師以靈魂塑造靈魂，以人格培養人格，然后才是以學業成就學生。在工作中,重溫教師職業道德規范；鑒定師德承諾書；進行師德師風宣誓；接受聽證質詢等方式塑造教師特有的人格魅力。做到以誠待人，以情感人，以實幫人，以德育人，以法律人，以服務得人心。

團結人，凝聚人，大膽用人。集思廣義，尋求管理合力。大力鼓勵年輕教師開拓創新，支持、幫助他們大膽工作，盡快成長，給他們壓擔子，指路子，避免浮躁和空耗。幾經磨煉形成了一個與品德高尚，精于教書，勤于育人，樂于奉獻的教師隊伍。他們不言苦，不言累，拉得出，能戰斗，為學校發展奠定了堅定的基礎。初步形成一種抓青年，促中年，帶老年的教師培養模式。

五、和諧校、村、家長關系，改善辦學條件

封閉校門教育是孤立的教育，蒼白的教育，學校以良好師表形象鮮明的教法，清晰的教學理念，成才之前先抓成人。通過家長會，聯系家長，凝聚家長，團結家長。頗具特色的養成教育，贏得村民的認同與理解，從而引發家長的參與和支持學校工作，營造家校攜手抓教育的新景象。如今教師在村里是最受尊重的人。校風、學風、教風的轉變，同時贏得村領導的對學校的支持、關心與重視，先后 5 改善了教師辦公條件，修建了廁所，對優秀教師表彰獎勵等。經常深入學校了解辦學情況，解決辦學中的實際問題。如今大樹屯形成了黨以重教為先，政以重教為本，民以支教為榮的好氣象。

六、拓寬教研工作渠道，落實科研興校

“質量要提高，教研須先行”這是我校全體教師長期以來的共同認識。一年來我校以新課程改革為導向，以培養教師業務能力提高教師教學水平，促學生發展為宗旨。找準自己的不足與差距，堅持一個中心（即全面提高教學質量），突出兩個重點（提高師資整體素質和提高課堂效率）。始終將教研工作放到學校工作的重點來抓，做到“端正方向，主攻課堂”。2014年參加《教師報》全國論文大賽，共報出論文13篇，有2篇一等獎，7篇二等獎，學校被評為集體一等獎。

七、全方位培養學生綜合素質

“經風雨、愛鍛煉、能做事、求學問、學做人、立志向”是我校的校訓，“樂學、善思、誠信、守紀”是學校的學風。大樹屯小學的學子們正是憑著自己自律自強、團結拼搏的精神讓周圍的人們刮目相看。學校先后成立了一個團結向上、自強不息的學生自治管理委員會，下設衛生、學習、紀檢、安全、課檢晨查、廣播站六個部門，他們以負責的態度、自律自強的精神實踐著自己“先管好自己，再管好別人”的諾言。“學校是我家，管理靠大家”，他們正主人翁 6 的身份參與到學校管理方方面面，這就是學校倡導的自主管理、民主管理、自律教育。以此同時學校在全低年級、中年級、高年級同時開展了“衛生先進班級”、“綜合考核先進班級”流動紅旗爭奪活動，利用每天課外時間開展體育、文藝、寫作、繪畫等學科興趣活動，積極組織學生參與各種競賽活動，培養學生的綜合能力和競爭意識。如今，比、學、趕、幫、超的學習氛圍溢滿校園，一群活潑可愛、勤奮好學、自立自強的學生群體譜寫著大樹屯小學輝煌的今天。

盤江鎮大樹屯小學

第三篇：盤江鎮2011平安創建工作總結

盤江鎮2011平安創建工作總結

縣綜治辦：

根據貴定社會治安綜合治理平安創建領導小組辦公室相關文件要求，盤江鎮黨委、政府高度重視，立即行動起來，全面落實縣委縣政府平安創建部署，咬定今年首先創成社會治安平安鄉鎮的目標，全力以赴，以創則必成的雄心壯志，科學籌劃，深入落實，切實加強組織領導，強化制度保障，堅持“打防結合、預防為主”的方針，嚴厲打擊和防范控制犯罪，強化社會公共安全監督管理，全力維護社會政治經濟秩序穩定，從政治建警、素質強警入手，切實提高了人民群眾對社會治安和政法隊伍的滿意度。主要從以下各方面抓好平安創建工作。

一、廣泛宣傳發動，統一思想，形成共識

鎮黨委專題召開了黨委擴大會議，傳達平安創建活動意義，研究工作部署，并相繼召開了“平安盤江”創建活動動員大會和工作推進落實會議。統一思想，提高認識，把平安創建的認識提高到落實“三個代表”的高度上。黨委政府全面發動，全民動員，結合“五五”普法安全文明等活動，發放致村民公開信，舉行多期培訓班，以會代訓，集中整頓，廣泛宣傳發動。把認識統一到“綜治是創建的基礎，創建是綜治的深化”上來，充分認識到創建平安和諧社會是老百姓的迫切需要，是黨和政府維護穩定，促進發展的有力舉措。

二、加強組織領導，組建平安創建“班子”網

鎮黨委成立了以書記為創建“平安鄉鎮”領導小組組長，鎮長為第一副組長，分管政法委書記為副組長，各綜治成員單位為成員的平安創建領導小組，專門設立辦公室，明確了職責，定下了工作計劃，完善了創建機制，以最有戰斗力的隊伍來促進各項工作的落實。領導小組召開會議，研究確定了創建總目標，保障機制，責任機制以及獎懲措施等多方面的重要決定，工作小組加強了協調、檢查促進力度，有力地推動了平安創建活動的深入展開。

三、高點定位，零點起步，奮發勇為

自平安創建活動在全縣全面開展以來，鎮黨委決心從零點起步，一切從基層開始，從綜治的基礎重新抓起，對照創建標準，比照創建目標，有條件的利用條件，沒有條件的創造條件，全力創建，全民創建，在“三個文明”建設方面取得了長足的進步，目前，全鎮各村（居）和單位均已達到社會治安安全村(單位)的標準。

四、整體推進，職責分明，層層落實

平安創建工作始終在黨委、政府的統一領導之下，各部門齊抓共管，全社會廣泛參與。首先將創建總規劃和計劃納入各級經濟、社會發展的總體規劃中，以“一把手”為第一責任人，把它作為執政為民的實事來抓，與全局的發展同布臵、同落實、同檢查、同考核。其次，建立平安創建工作責任區負責制，鎮、村（居）、社會層層簽訂創建責任狀，分解責任，傳遞壓力，形成條包塊管，整體推進的創建機制。再次，分解目標，結合全面建設牧業大鄉、經濟強鄉的指標和安全文明等活動，進一步量化、細化創建目標，并將這些目標要求分解落實到具體的單位、部門和個人，確保條條有壓力，塊塊有責任，上下有信心。第四，加強監督檢查，以指導、督查組為骨干力量，對照平安創建工作標準，根據一票否決等獎懲辦法的規定，定期不定期地深入各創建責任區，加大督查力度，將實施督查、專項檢查與隨機抽查相結合，及時總結經驗，發現問題及時解決，有力地推進了各項工作的層次展開。

五、堅持群眾路線，健全群防群治網絡

自開展平安創建活動以來，村（居）義務巡邏隊力量不斷充實，目前每個村均建成了一支不少于10人，經過理論和技能培訓的村義務巡邏隊，根據各村（居）的具體情況，制 定了相應的巡防制度，如清定橋村組建的義務巡邏隊，由黨員干部帶頭，分成四個小組，輪流上崗，確定了重點地段，重點部位的巡邏，有效地配合了專門力量的工作，使各類違法犯罪分子，無機可乘。在重點提高義務巡邏的保障能力的同時，由鎮綜治辦牽頭，組織村與村、村與鎮直單位、村與派出所、司法所的協調工作。正是有了這支組織健全、戰斗有力、保障到位的隊伍，有了這張鎮、村、組社會多層次防范的網絡，橫向到邊，縱向到底，村村守望，鎮村聯防，構筑了一座銅墻鐵壁，才有了“安定、和諧、穩定”的局面。

六、全面推進，重點突出，點面結合有序

平安創建活動開展以來，各項工作全面推進，取得顯著成績。在這項活動開展的過程中，緊緊圍繞創建指標，為確保切中要害，排難點，查癥結，找問題，抓落實，實行集中攻關，分片包干，保證重點、難點問題的解決。一是發揮政法隊伍的主力軍作用，以嚴打嚴防的高壓勢態，遏制各類案件發案率。二是以加大校園內外環境整治，派出所著重處理青少年違法犯罪行為，起到警示作用，司法所長擔任法制副校長發揮其職能，起到了幫助教育作用。三是加大刑釋解教人員的一對一幫教工作力度。今年以來，我鎮登記接收的刑釋解教人員，我們為他們每個人建立了幫教檔案，專人負責 跟蹤教育，層層落實責任，在加強思想改造的同時，根據其特長愛好解決好了個人困難，至今無一人重新犯罪。四是加強了流動人員管理，形成派出所、村治保會各方面齊抓共管的工作機制。五是強化矛盾排查調處工作，完善各級基層防范組織建設，建立矛盾排預警機制，卓有成效地化解各類民事，經濟糾紛。今年，民事糾紛調解率達100％，成功率達99％以上。六是舉辦了八次綜治、普法、平安創建業務知識培訓班，完善了村級組織建設、制度建設和規范化建設。七是提高鎮直單位的安全保衛能力，全面推動鄉直單位的創建活動。八是堅持政治建警、素質強警、從優待警等原則措施，全面加強派出所、司法所隊伍建設，通過回收致村民公開信回執，統計結果是人民群眾對派出所、司法所隊伍的滿意率達95％。九是堅持不懈地開展同邪教組織的斗爭，加強對違法犯罪分子的控制和教育轉化作用，通過派出所民警和政法控制小組的認真工作，促進了家庭的積極配合，做到了“苗頭”早發現、嚴控制、早處臵。十是繼續開展安全文明活動，結合科技創平安工作，建成了一批交通安全模范村和科技先進單位。

七、創新工作，再上臺階，打造平安創建特色 “爭第一，創唯一”是我們矢志不渝的追求，為加大了 “創唯一”的工作力度，著手從以下四個方面創新綜治創安工作。首先，在增強派出所、司法所隊伍戰斗力的同時，定期召開派出所、司法所隊伍與行政執法隊伍的共建聯席會議，實現專政力量與專門機構的合力，有限警力與無限社會力量的凝聚；再次，著力強化人民調解，構建“大調解”機制，采取黨政領導，綜治牽頭，統一受理，歸口辦理，限期辦結，整合各方資源優勢，齊抓共管，同時在健全各級調解網絡的基礎上，加強培訓，提高調解員的政治素養、業務素質和理論水平，從矛盾糾紛排查切入，將民間調解與行政調解、司法調解有機結合，充分發揮調解網絡作用，真正做到小矛盾不出村、大矛盾不出鎮。第四，強化基層民主建設，推進村民自治，依照村委會自治法規定，實行村民自治管理，引導建立村規民約來界定村里的大小事務，處理各類矛盾，奠定農村穩定、平安的基石。切實加大“創唯一”的工作力度。

八、全力調配，保障到位，傾力打造“平安盤江” 創建工作有許多硬指標，我們態度是：全力確保，不留一點余地，全力創建，確保“軟件不軟，硬件更硬”。加大財政資金投入力度，全年投入專項經費25000元，確保了綜治辦工作有序、順利開展。創建經費按照實報實銷的原則，需要多少使用多少，不克扣不拖延。目前，我鎮平安創建工作基本已達到創建標準，但創建“平安盤江”的活動任重而道遠，我們將以“富盤江百姓，保盤江平安”為己任，科學實踐“三個代表”的重要思想，繼續創新工作思路，提升創建理念，以高度的責任感和使命感，不負重望，扎實工作，為創建“平安貴定”、“平安盤江”作出我們應有的貢獻。

盤江鎮平安創建領導小組辦公室

二0一一年十二月五日

第四篇：貴定縣盤江鎮盤江小學簡報第十期

貴定縣盤江鎮盤江小學

簡報（第十期）

貴定縣盤江小學 2015年12月31日

“三嚴三實”民主生活會

根據貴教黨發?2015?17號《中共貴定縣教育局黨組關于學習宣傳貫徹黨的十八屆五中全會省委十一屆六次、州委十屆七次全會精神》及貴委辦字?2015?175號文件精神。經我校黨支部研究決定，于12月31日下午召開關于習總書記“三嚴三實”的講話精神和民主評議黨員會。使盤江小學支部的各位黨員明確了如何具體地利用應用“三嚴三實”來指導黨風建設工作。盤江小學全體黨員和部分教師代表出席會議。會議由學校支部組織委員楊玉林主持。會上，黨支部書記、校長陶靜同志介紹了盤江小學黨支部領導班子“三嚴三實”民主生活會和民主評議黨員會準備情況及要求。

隨后，副校長宋明代表學校領導班子進行對照檢查發言，班子成員逐一進行了個人對照檢查，每位同志發言后，其他成員隨即提出批評意見。大家坦誠相見、直言不諱，批評意見中肯到位，對批評意見虛心接受。接著進行了黨員民主測評，結束后，再次集中完成了剩余會議內容。在認真聽取發言后，陶靜同志對本次民主生活會的開展進行了點評和重要講話。一是對學校本次開展教育活動和“三嚴三實”民主生活會進行了總體評價。她說，盤江小學黨支部能認真貫徹落實上級部署要求，行動迅速、安排周密、工作扎實、推進有力，標準定得嚴、載體用得好、意見聽得真、整改抓得實、督導把得嚴，使“三嚴三實”民主生活會取得了階段性成果。本次民主生活會質量比較高，氛圍效果比較好，開的比較成功，體現了教育工作者為人師表、求真務實的一貫優良作風。并針對后續工作提出了幾點要求：一是要突出問題導向；二是要強化黨員、教師隊伍建設；三是及時通報本次民主生活召開情況，并將總結匯按時上報指導站；四是制定好詳實的整改措施，要緊緊圍繞教育教學這個工作中心、服務大局，將教育活動所激發的黨員干部和廣大教職工的熱情，轉化為推動盤江小學教育質量持續快速均衡發展的強大動力，全心全意辦好人民滿意的教育。

最后校長還做了表態發言，她說：“我們要將以此次“三嚴三實”民主生活會為新的起點，按照上級領導要求，認真抓好整改，創新工作、狠抓落實，為辦好人民滿意的教育而努力。

抄報：

抄送：盤江鎮指導站 發：盤江小學

責任編輯：羅朝平

校審：陶靜 宋明

共印10份

第五篇：盤江鎮中村小學慶祝20141

盤江鎮中村小學慶祝2014年“六一”兒童節主持詞 孟：尊敬的各位領導，各位來賓趙：親愛的同學們

合：大家上午好！

孟：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的名族文化

趙：華夏源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶

孟：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

趙：它又如春日的百花，散發著濃郁的芳香。

孟：固有“民為貴，君為輕”地光輝思想

趙：今有國哀三日，舉國愛掉地英明決定

孟：古有“多難以固其國”地至理名言

趙：今有抗震救災，眾志成城的動人畫卷

孟：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。

趙：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

孟：今天，我們相聚在這里，就是為了傳承千古文明，趙：誦讀經典詩文，孟：享受詩意人生。

合：盤江鎮中村小學“慶六一”經典誦讀展演活動現在正式開始。

趙：在我們的節日里讓我們一起用歌聲唱出心中的希望，用舞蹈跳出我們地理想，首先欣賞由興趣小組為我們帶來的舞蹈《快樂六一》。指導教師：易泉杉老師。

請四一班做好準備。

《節目部分》

1、四一班：趙：敬愛地周總理在12歲時曾說過“為中華之崛起而讀書”。就這一句短短的話讓我們明白，讀書可以可以增長知識，啟迪智慧，讀書可以使中華民族更加強大。當年，周總理胸懷祖國，為中華之崛起而讀書；今天，作為家鄉的未來建設者，我們要為振興家鄉而讀書。現在讓我們一同欣賞由四一班給我們帶來的詩歌朗誦《為中華之崛起而讀書》。指導教師：吳季花老師。請一年級

做好準備。

2、一年級：孟：春有百花，秋有月，夏有涼風，冬有雪。春臨，夏覽綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。接下來請欣賞由一年級小朋友給我們帶來的現代詩朗誦《四季的故事》。指導教師：徐茶鳳老師。請四二班做好準備。

3、四二班：趙：中國的方塊字，博大精神;中國的詩詞歌賦,抑揚頓挫；中國的書法，灑脫放達，縱橫馳騁。中國人，同祖同宗血脈相通安國興邦眾志成城，我驕傲，我是中國人，接下來請欣賞四二班帶來的朗誦《我驕傲我是中國人》。指導教師：蔣海瓊老師。請三二班做好準備。

4、三二班：孟：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”趁你的父母還健在，趕快為他們盡孝吧!請欣賞由三二班為我們帶來地散文朗誦《孝心無價》。指導教師：吳春玉。請二一班做好準備。

5、二一班：趙：人之初，性本善，性相近，習相遠。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對少年兒童進行啟蒙教育。接下來讓我們透過清脆的童聲，去感受由二一班誦讀的《三字經》將帶給我們什么樣的啟示吧！指導教師：徐春艷。請三一班做好準備。

6、三一班：孟：從古至今月亮一直是詩人的寵兒，在詩人筆下它是懵懂好奇之源，它是年少輕狂時地志向所在，它更是離鄉之人濃濃的鄉愁，它就是月。請欣賞詩歌朗誦《月》指導教師：康德萍。請二二班做好準備。

7、二二班：趙：童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人向往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶里，做著最美地童年夢。請欣賞散文詩朗誦《童年夢》。指導教師田懷榮。請五一班做好準備

8、五一班：孟：《海燕》是無產階級文學的開山之作。它有如春天的旋律，時代的前奏曲，革命的宣言書。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢磅礴的藝術筆觸，對不畏強暴、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”——無產階級先鋒戰士給予了最真摯、最熱忱的贊頌！五一班的同學就是高爾基筆下的海燕，一群在暴風雨中勇敢飛翔的海燕！看，他們來了。指導教師：趙雪順。請六二班做好準備。

9、六二班：趙：我和祖父的園子里有蜻蜓，蜜蜂，螞蚱，有鮮艷的花，碧綠地草，有我的藍天和那無憂的童年。請欣賞由六二班為我們帶來地散文《我和祖父的園子》。指導教師：王菊香。請六一班做好準備。

10、六一班：孟：我們相識在下有著各自的理想，彼此祝愿相互勉勵，我們將告別最美好的小學時代，迎來初中生活，在這里我們感謝老師，祝福同學，讓我們一同在《校園交響曲中起航》吧！請欣賞由六一班帶來的《在校園交響曲中起航》.指導教師：馮艷玲。請五二班做好準備

11、五二班：趙：洞庭天下水，岳陽天下樓。浩瀚飄渺，千年岳陽樓壯觀宏大，讓我們隨著范仲淹的岳陽樓記一起去領閱那美麗的洞庭風光，去瞻仰那歷史古跡！指導教師：趙學順。

結束詞

孟：古詩吟唱慶六一，趙：美文書香畫童年。

孟：源遠流長的中華文明如長江黃河，流淌千年，生生不息；

趙：博大精深的中華經典如天上繁星，奪目璀璨，熠熠生輝！

孟：成長在中村小學的校園里，我們朝氣蓬勃。

趙：站在新世紀的潮頭上，我們意氣奮發。

合：盤江鎮中村小學“慶六一，書香進校園”主題慶祝活動到此結束。祝老師們工作順利，身體健康，祝同學們學習進步，天天向上！