第一篇：貞豐縣北盤江鎮董畔小學 地面硬化報告

貞豐縣北盤江鎮董畔小學關于修建 操場堡坎及活動場所地面硬化的報告

一 學校基本情況

學校新址建于2002年，距北盤江鎮政府11公里，與者相鎮、長田鄉、小屯鄉毗鄰，校園面積5832.19平方米，建筑面積1371平方米。在校生323人，7個教學班，教師17人。學校操場堡坎從未修建過泥土多處塌方，校園活動場所從未硬化，雨天地面滑、晴天揚塵四起，給學生活動帶來安全隱患。

二 資金預算及來源

1、操場堡坎部分

學校操場堡坎總長67米。高4米，平均寬65厘米，總的立方量174.2立方米。采用粘土磚水泥砂漿砌墻體，照我們當地建筑市場行情，預計按每立方米288元（含工價及材料費用）計算，共需資金50169.6元。2活動場所地面硬化部分

未硬化的活動場所地面呈梯形狀，中位線長為20米，高36米，總面積為720平方米。照我們當地建筑市場行情，預計按每平方方米80元（含工價及材料費用）計算，共需資金57600元。3兩項工程預計需資金107769.6元。4資金來源，申請上級財政補助資金。

據此，我們本著對國家財產和對學生生命負責的態度，在學校資金無法解決以上問題的情況下，無奈只能求助上級領導，請在可能的情況下，親自到我們學校實地察看，并給我們以維修款項的支持，我們表示萬分的感激。

貞豐縣北盤江鎮董畔小學 2014年3月11日

第二篇：貞豐縣北盤江鎮董畔小學改造計劃項目規劃書

學校名稱：貞豐縣北盤江鎮董畔小學學校類別：村級完小

編制單位：貞豐縣教育局聯系電話：

編制時間：

中小學基本建設計劃任務書0859-6812676 2014年3月7日

1貞豐縣北盤江鎮董畔小學改造計劃項目規劃書

一、學校名稱

貞豐縣北盤江鎮董畔小學

二、建設性質

改擴建、增添設備

三、學校基本情況

貞豐縣北盤江鎮董畔小學位于貞豐縣北盤江鎮董畔村,距鎮政府所在地11公里。在關興公路旁邊，鄰近小屯鄉、長田鄉、者相鎮，教育服務半徑約5公里。學校建于1958年，曾經辦過“五.七”中學，2002年將校址遷至董畔茶場，2013年秋有學生人數（含學前班）317人其中義務教育階段288人有7個教學班，教師16人，學校占地面積5832.19平方米。

四、規劃目標及主要任務

根據貞豐縣教育布局調整規劃，我校為布局調整后保留完全學校，服務范圍涉及1個行政村及鄰村附近，服務半徑達5公里，覆蓋口約5200人。按照黔教計發【2014】10號文件要求，根據近年人口出生率測算，結合學齡兒童數量變化，到2018年末我校在學學生數將穩定在500人左右（住校生150余人），按班額及教職工編制標準計算，需設置12個班，教職工編制27人，其中專任教師24人。力爭按照“十有”要求建設成標準化農村寄宿制學校，達到“六化（劃）四園”的要求。基本消除大班額現象，切實解決我鎮及周邊適齡兒童接受義務教育問題、促進教育均衡發展。

五、建設年限

2014-2018年

六、規劃編制依據

（一）《中華人民共和國義務教育法》；

（二）《國家標準中小學校設計規范》（GB50099-2011）；

（三）《中華人民共和國住房和城鄉建設部 中華人民共和國國家發展和改革委員會農村普通中小學校建設標準》（建標109--2008）；

（四）《貴州省教育廳關于印發〈貴州省中小學理科實驗室裝備規范〉、〈貴州省初中理科教學儀器配備目錄〉、〈貴州省小學數學、科學教學儀器配備目錄〉、〈貴州省中小學實驗目錄〉的通知》（黔教裝發〔2008〕139號）；

（五）國家學校體育衛生條件試行基本標準》（教體藝〔2008〕5號）；

（六）《九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄》（教體藝〔2002〕17號）。

（七）《貴州省教育廳關于編制農村義務教育薄弱學校改造計劃項目規劃（2014-2018年）的預通知》；

（八）《關于在全省鄉（鎮）及以上學校建設塑膠運動場的通知》（黔教計發〔2012〕447號）；

（九）《貞豐縣教育布局調整規劃》。

七、學校現有辦學條件

（一）學校用地：

現有校園占地面積5832.19平方米，其中：

建筑用地 776平方米；

體育運動場地1290平方米；

綠化用地620平方米；

其余為硬化。

（二）現有校舍情況：

校舍建筑面積817.5平方米，生活服務用房318平方米（食堂197平方米，廁所96平方米，警務室25平方米）；教師住房（周轉房）347平方米。

（三）現有設施設備情況：課桌椅200套，教學儀器設備6萬元，計算機3臺，圖書1500冊，餐桌椅16位，廚房設備4萬元。

八、學校規劃建設項目缺額情況

根據學校發展規劃，建設項目缺額情況如下：

（一）應有校園用地面積8700平方米，現有5832.19平方米，需新征用地2867.81平方米。

（二）校舍建筑：

1.需新建教學樓及教學輔助用房3000平方米，其中：

普通普通教室1200平方米；

教學輔助用房1800平方米。

2.需新建生活服務用房2240平方米，其中：

學生宿舍2000平方米；

學生食堂150平方米；

鍋爐房20平方米；

學生浴室50平方米；

衛生室20平方米。

（三）需新建環形跑道塑膠運動場1個，面積1500平方米。

（四）需購置設施設備：

課桌椅（單人）300套；

教學儀器設備25萬元；

音體美器材5萬元；

計算機20臺；

“校校通”多媒體終端設備22套；

圖書5000冊；

學生床位150位；

餐桌椅500位；

廚房設備6萬元。

九、學校規劃建設內容及規模

（一）校園用地。根據規劃需要測算結果，學校缺少校園用地2867.81平方米，必須進行新征用地，以滿足學校改擴建項目的需要。因此，計劃在學校現有大教學樓前方新征建設用地3000平方米，用以修建教學及教學輔助用房，在所征地新征1500平方米作為運動場地新建塑膠運動場。

（二）校舍建設。根據規劃測算的校舍缺額情況，結合學校實際，新建普通教室及教學輔助用房各1棟共計3000平方米，共需投資約387萬元，以滿足學校教育教學需要。新建學生宿舍、食堂、鍋爐、浴室、衛生室等生活服務用房2240平方米，共需投資236萬元。

（三）其他規劃設施設備，共投資133萬元。

1.新建環形跑道塑膠球場1個，投資137萬元；

2.購置設施設備133萬元，其中：

課桌椅3萬元；

教學儀器25萬元

音體美器材5萬元；

計算機9萬元；

“校校通”多媒體終端設備65萬元；

圖書8萬元；

學生用床9萬元；

餐桌椅2萬元；

廚房設備7萬元。

（四）貞豐縣北盤江鎮董畔小學“薄弱學校改造計劃項目規劃”計劃投資總額共需894萬元（不含征地）。

十、效益分析

董畔小學基本建設計劃任務完成后，在校學生數也將由317人增加到500人左右，寄宿生從原來的沒有增加到150人左右，學校用地面積由原來的5832.19平方米增加到8700平方米，基本達到《中小學校建設規范》（GB50099—2011）及《農村普通中小學建設標準》所規定的基本標準，學校辦學條件將得到全面改善，為師生創造良好的學習生活環境，教育教學質量將得到進一步鞏固和提高。

二〇一四年三月七日

第三篇：北盤江鎮2011計劃生育科技工作總結

挽瀾鄉2011計劃生育科技工作總結

2011年，在上級相關部門和鄉黨委、政府的支持和領導下，我站計劃生育科技工作緊緊圍繞“四優一滿意”開展工作，穩步推進出生缺陷干預，全力做好計劃生育全程服務，進一步加大避孕藥具的發放宣傳，各項工作圓滿完成。

一、出生缺陷干預工作穩步推進

年初，黨委、政府專門召開了計劃生育宣傳服務咨詢和和計劃生育專題知識培訓會，從我鄉實際出發，進行有針對性的工作安排，提出其實合理的指導方針，以促進出生缺陷干預工作的發展，減少我鄉出生缺陷兒的發生。

一是大力開展出生缺陷干預宣傳。利用群眾喜聞樂見的形式集中宣傳預防出生缺陷科普知識，開展了預防出生缺陷、優生優育科普宣傳講座，廣受群眾歡迎，效果顯著。群眾自我保健及優生優育意識得到增強，知識知曉率86%。

二是抓優生健康檢查，提高檢查服務率。建立人口計生服務窗口，配齊配強了窗口服務人員，為新婚夫婦贈送《新婚優生健康檢查服務卡》、《孕婦指南》進一步規范新婚優生健康免費檢查服務流程。

三是抓高危人群優生遺傳咨詢，提高優生咨詢服務率。對高危生育和再生育家庭進行“一對一”優生遺傳咨詢143個，做到了全覆蓋。

二、優質服務工作不斷深化

始終堅持“以人為本、優質服務”的服務理念，把創優工作和提升技術服務水平以作為重要任務來抓。

一是抓基礎設施建設工作。首先，為進一步推進計劃生育服務站規范化、標準化建設，按省上要求開展了計劃生育服務站規范化、標準化建設和管理工作。通過專項檢查，促進了服務體系規范化、標準化建設，進一步提升了服務育齡群眾的能力。

二是抓服務能力建設，提高優質服務水。首先，依托縣計劃生育保健院切實加強了對我鄉服務站的技術指導和管理工作，針對服務站的薄弱環節，舉辦了手術操作、院內感染控制、等專題培訓。對藥劑（藥具）人員進行了業務知識培訓，參加培訓人員10余人次。抽調2名專業人員到縣進行業務學習，提升了技術服務能力。

2010年工作安排

2010年，全市人口和計劃生育科技工作堅持科學發展觀，圍繞穩定低生育水平、提高出生人口素質，統籌解決人口問題，繼續推進出生缺陷干預工作，著力加強技術服務能力建設，努力提高優質服務水平。

一、深入推進出生缺陷干預工作

——抓好以知識干預為重點的出生缺陷預防知識的社會化宣傳，使群眾對出生缺陷主要預防知識的知曉率城區達90%，其他區（市）縣達80%。

——全面開展免費新婚優生健康檢查服務。積極倡導和鼓勵具備條件的區（市）縣在計劃生育服務站建立“婚姻登記—優生宣傳—領取《新婚優生健康檢查服務卡》—健康檢查—優生咨詢”等“一條龍”服務，力爭優生健康檢查率達50%以上。

——深化出生缺陷高危人群干預服務“綠色通道”。為災區再生育家庭以及申請病殘兒醫學鑒定后符合照顧再生育的夫婦提供專家“一對一”優生咨詢服務；有條件的區（市）縣要將35歲以上的待孕婦女、流產的婦女等高危人群納入優生咨詢服務范圍。

——開展“心連心救助健康工程”。對2009年全市病殘兒醫學鑒定出的農村貧困家庭先天性心臟病兒童且符合手術指征的進行介入治療。

——組織運用博奧生物遺傳性耳聾基因芯片對全市婦幼保健系統運用耳聲發射和聽性腦干誘發電位儀篩查新生兒有聽力損失的患兒、市殘聯統計的21—30歲婚育年齡尚未生育且有聽力障礙的殘疾人、病殘兒醫學鑒定有聽力損失且符合照顧再生育的患兒及父母等三類高危人群進行聽力檢測，并提供專家咨詢、指導等服務。

——組織開展《成都市出生缺陷干預工作（2006—2010年）規劃》效果評估工作。

二、攻堅克難，扎實做好再生育全程服務工作

——各級要把幫助災區群眾實現再生育一個健康孩子作為災后幸福家庭重建的核心元素，全力以赴地做好再生育全程服務工作。重點梳理原來放棄現又準備生育的擬再生育對象，及時對他們進行身體健康檢查和終止避孕措施，完善服務檔案，做好個性化動態跟蹤服務。進一步加強不孕及相關疾病的診斷、治療工作，促進其自然受孕。——全面開展尚未懷孕的擬再生育對象生育力評估工作，按照輔助生殖技術適應癥和原則要求，及時納入輔助生殖技術服務。進一步加強因各種原因流產的擬再生育對象的重點監控，查找原因，切實降低流產率，提高成功懷孕率。

——切實加強孕期保健，及時掌握孕期并發癥等相關情況，采取積極有效的措施予以處理。在知情同意原則下，重點開展產前篩查和產前診斷工作，防止缺陷兒出生。嚴格住院分娩，確保母嬰平安。

三、加快推進優質服務能力建設

——加快縣、鄉服務站標準化、規范化建設步伐。按照《農村計劃生育服務機構基礎設施建設標準》，結合國債資金項目、災后重建項目和拉動內需建設項目，積極爭取各級資金，有計劃地改善技術服務機構設備裝備條件，加大縣、鄉服務站標準化、規范化建設力度和步伐。力爭年內縣、鄉服務站標準化建設全面完成，打造一批示范站。

——抓住城鄉公共服務體系建設的機遇，大力推進社區計生衛生服務中心和村計劃生育服務室規范化、標準化建設。全面完成村（社區）服務室“十一五”建設規劃，全市規范化村（社區）級服務室建設面達98%。

——繼續推進依法服務管理。各級技術服務機構要嚴格按照《計劃生育技術服務管理條例》規定，依法開展服務。嚴厲查處無證開業、無證上崗、超審批范圍執業、違反技術常規開展手術等行為，嚴格禁止非醫學需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠。

——加強質量控制與管理。強化站內感染控制與管理，完善醫療質量管理制度，完善技術服務安全應急處理機制和重大技術事故報告制度。

——繼續推進技術人員再教育工程。抓好繼續教育工作，組織實施“三千人才工程”和“三千技術骨干培訓”。

——繼續開展計劃生育優質服務先進縣（市、區）創建活動。做好“國優”、“省優”推薦工作，抓好回顧性評估的督導，深入開展“手牽手”和對口幫扶活動。

——推進生殖健康促進計劃。做好已婚育齡婦女生殖健康普查，普查面達95%以上。努力降低育齡群眾非意愿妊娠、節育手術并發癥的發生，提高群眾生殖健康水平。切實加強對流動人口和農民工生殖健康宣傳、培訓和服務。

四、深化藥具改革，進一步推進標準化建設工作

——繼續推進藥具機構標準化建設，加強藥具業務系統信息化管理和全國藥具業務四級聯網工作，落實好計劃生育藥具工作經費投入的保障機制。

——探索“試驗區”建設進程中藥具發放服務運行新機制，實現藥具發放服務全覆蓋。推行計劃生育藥具服務政務公開公示。

——加強隊伍建設，夯實基層基礎和業務培訓，繼續做好以落實長效節育措施為主的避孕節育知情選擇指導。認真做好“十一五”藥具工作總結。

第四篇：貴定縣盤江鎮盤江小學簡報第十期

貴定縣盤江鎮盤江小學

簡報（第十期）

貴定縣盤江小學 2015年12月31日

“三嚴三實”民主生活會

根據貴教黨發?2015?17號《中共貴定縣教育局黨組關于學習宣傳貫徹黨的十八屆五中全會省委十一屆六次、州委十屆七次全會精神》及貴委辦字?2015?175號文件精神。經我校黨支部研究決定，于12月31日下午召開關于習總書記“三嚴三實”的講話精神和民主評議黨員會。使盤江小學支部的各位黨員明確了如何具體地利用應用“三嚴三實”來指導黨風建設工作。盤江小學全體黨員和部分教師代表出席會議。會議由學校支部組織委員楊玉林主持。會上，黨支部書記、校長陶靜同志介紹了盤江小學黨支部領導班子“三嚴三實”民主生活會和民主評議黨員會準備情況及要求。

隨后，副校長宋明代表學校領導班子進行對照檢查發言，班子成員逐一進行了個人對照檢查，每位同志發言后，其他成員隨即提出批評意見。大家坦誠相見、直言不諱，批評意見中肯到位，對批評意見虛心接受。接著進行了黨員民主測評，結束后，再次集中完成了剩余會議內容。在認真聽取發言后，陶靜同志對本次民主生活會的開展進行了點評和重要講話。一是對學校本次開展教育活動和“三嚴三實”民主生活會進行了總體評價。她說，盤江小學黨支部能認真貫徹落實上級部署要求，行動迅速、安排周密、工作扎實、推進有力，標準定得嚴、載體用得好、意見聽得真、整改抓得實、督導把得嚴，使“三嚴三實”民主生活會取得了階段性成果。本次民主生活會質量比較高，氛圍效果比較好，開的比較成功，體現了教育工作者為人師表、求真務實的一貫優良作風。并針對后續工作提出了幾點要求：一是要突出問題導向；二是要強化黨員、教師隊伍建設；三是及時通報本次民主生活召開情況，并將總結匯按時上報指導站；四是制定好詳實的整改措施，要緊緊圍繞教育教學這個工作中心、服務大局，將教育活動所激發的黨員干部和廣大教職工的熱情，轉化為推動盤江小學教育質量持續快速均衡發展的強大動力，全心全意辦好人民滿意的教育。

最后校長還做了表態發言，她說：“我們要將以此次“三嚴三實”民主生活會為新的起點，按照上級領導要求，認真抓好整改，創新工作、狠抓落實，為辦好人民滿意的教育而努力。

抄報：

抄送：盤江鎮指導站 發：盤江小學

責任編輯：羅朝平

校審：陶靜 宋明

共印10份

第五篇：盤江鎮大樹屯小學2014工作總結

盤江鎮大樹屯小學2014工作總結

——求真務實 勇探索 范圍中心 求發展

轉瞬間又是一個365天的輪回，很多往事，還來不及回味，就躲進遙遠的記憶里。2014是不凡的2014，十七大叩開希望之火，點亮前進的火把；“嫦娥奔月”再次實現中國飛天之夢…… 2014年大樹屯小學在各級教育主管部門關心指導下，在兄弟學校的幫助下，在村委會領導的支持、重視下，學校得予長足的發展。“喜看桃李香天下，樂灑甘露育新苗”，如今黨以重教為先，政以重教為本，民以支教為榮，師以安教為樂，生以成才為志的良好氛圍已在大樹屯形成；在大樹屯尊重勞動，尊重知識，尊重創造的和諧氛圍中；在大樹屯鼓勵人才、培育人才、造成人才的奮進旋律中；教師、學生脫穎而出，他們高興，在普通的崗位上點燃了激情，在平凡的工作中創造了精彩。讓想干事的人有機會，讓能干事的人有舞臺，讓干好事的人有待遇，只要你努力，就能夠贏得快樂，只要你快樂，你就會走得更遠。大樹屯就是這么一個人盡其才，人盡其用的全新舞臺；大樹屯就是這么一個喚醒理想，點燃希望，超越昨天的優秀團隊；大樹屯就是這么一個創造更多、更好價值，對人、對社會、對家長負責任的奮力前行的光榮團隊。正是這支團隊用平平常常的心態，高高興興的情緒，圍繞2014年各項目標，簡單的事做不簡單；把平凡的事做不平凡。“迎著朝霞，想想今天該做些什么，踏著夕暉，問 問今天收獲了多少”。大樹屯人滿載著平凡與務實走過了2014年。

一、強基固本，抓安全

安全工作事關每一個家庭的幸福，學校始終牢記學生平安、教師平安，校長才平安、學校才安全、社會才和諧，“飯可一日不吃，安全不可一日不抓”，教師們繃緊安全之弦，做到為學生負責，為家長負責，也為自己負責。努力為使自己成為安全的遵守者、宣傳者、監督者。堅決做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，以個人安全保學校的安全；以個人安全保全家幸福。為此，學校實行每日三集隊三訓話制度；開展課檢晨查制度；設立課間安全巡邏員；聘請村老黨員為校外安全協管員；實行值周教師安全承諾制；鑒定調課安全委托書；結合季節特點，實行安全工作信息發布制，預警制；利用11·

9、12·4等節日組織系列安全主題活動；以紅領巾廣廣播站為依托，及時播報校內安全信息，做到“警鐘長鳴”正因為有較濃的安全氛圍和各項制度及人員職責的落實，確保一方平安。

二、多措并舉，落實以德育人

學校以加強未成年人思想道德建設為重點，以學生養成教育為突破口，以“三級考核，三類評價”為依托，以少先隊大隊部為主陣地，以點帶面。做到模范引路，探索出一整套適應校情的德育工作新模式。

在總結開展一年的“四教兩訓”，“五比五不比”的基礎。2014 2 年重在提升，提煉經驗成果，升華內涵上下功夫，上半年重點開展“找規則，守規則”，下半年開展“在家、在校、在社會上尋感恩”的大型主題德育活動，由校長親自授課,采取“一次講座，一次討論，一份心得，一件實事”的四環節，進一步鞏固了德育成果，升華、陶冶了學生心靈，取得了顯著的收效。搶抓特別日子，發揮特別日子的德育功效，營造德育工作大氛圍。例如：教師節、重陽節開展“為教師（父母）說一句溫馨的話，為教師（父母）做一件貼心的事”的“兩個一”活動，收聽、收看十七大開幕式，開展慶十七大談變化“主題征文”，“嫦娥奔月，齊喝彩”等活動，以期通過身邊事，立身邊行，從小事做起，教導學生“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。以集體主義為原則，以 “五愛”為基本要求，從升好國旗，唱好國歌開始，從愛學校，愛家鄉做起。學校對德育工作的核心就是注重細節管理，正是抓住了細節，一點一滴的去做好，不留盲點、不留死角，不留空白點，時時、天天、月月長期不懈的抓好細節，才有局部的好，整體的好。正是把平凡事，平常事，小事認認真真的做好，最終實行突破；正是教師根據日常教學過程，積極去發現問題。學生的思想情緒，學習狀況，生活習慣，交際圈等方面出現的偏差，及時輔導學生，找他們談心，問原因，行鼓勵，提要求，解難題，搭平臺,展長處，促使他們盡快回到正常的學習上來。他們反思過去，后悔過去，他們變了。這些正是學校重視德育 3 工作的結果，印正了采取從大處著眼，小處著手；采取了小而近，小而實，小而新的德育工作思路是正確的。

三、理清發展思路，端正辦學思想

“1、2、3、4、5建構學校發展思路”即：圍繞一個目標，讓學生健康快樂地成才；突出了兩個重點：強安全抓養成教育，抓教研促質量；強化三個作用：強化班主任作用，強化學生干部作用，強化學生家長作用；增強四種能力：增強教師學習能力，增強教師競爭能力，增強教師開拓創新能力，增強教師研討能力；注重五個重心傾斜：對特長生，學困生，弱勢群體學生，問題學生，特殊班級做到工作重心有傾斜。要辦人民滿意的教育，唯有摸準路子，唱準調子。

對學生做到：“解放學生的大腦，讓他們多想一想；解放學生的雙手，讓他們多做一做；解放學生的嘴巴，讓他們多說一說；解放學生的眼睛，讓他們多看一看；解放學生的空間，讓他們多動一動”

對教師做到：“三破除，三樹立”即：破除“等、靠、要”的依賴思想；破除“滿足現狀，得過且過”的保守思想；破除“事不關己，高高掛起”的旁觀思想。樹立“拼、搶、闖”的進取意識；樹立“勇站排頭，爭創一流”的爭先意識；樹立“敢闖敢干，敢為人先” 的創新意識。

四、加強教師隊伍建設，打造團隊精神

教育的過程是人與人之間相互感染，相互影響，相互作用的過程。這一過程無論有形，還是無形，其感染，其影響，其作用，始終存在于師生之間，同事之間相互交往的所有方面。教育引導教師以靈魂塑造靈魂，以人格培養人格，然后才是以學業成就學生。在工作中,重溫教師職業道德規范；鑒定師德承諾書；進行師德師風宣誓；接受聽證質詢等方式塑造教師特有的人格魅力。做到以誠待人，以情感人，以實幫人，以德育人，以法律人，以服務得人心。

團結人，凝聚人，大膽用人。集思廣義，尋求管理合力。大力鼓勵年輕教師開拓創新，支持、幫助他們大膽工作，盡快成長，給他們壓擔子，指路子，避免浮躁和空耗。幾經磨煉形成了一個與品德高尚，精于教書，勤于育人，樂于奉獻的教師隊伍。他們不言苦，不言累，拉得出，能戰斗，為學校發展奠定了堅定的基礎。初步形成一種抓青年，促中年，帶老年的教師培養模式。

五、和諧校、村、家長關系，改善辦學條件

封閉校門教育是孤立的教育，蒼白的教育，學校以良好師表形象鮮明的教法，清晰的教學理念，成才之前先抓成人。通過家長會，聯系家長，凝聚家長，團結家長。頗具特色的養成教育，贏得村民的認同與理解，從而引發家長的參與和支持學校工作，營造家校攜手抓教育的新景象。如今教師在村里是最受尊重的人。校風、學風、教風的轉變，同時贏得村領導的對學校的支持、關心與重視，先后 5 改善了教師辦公條件，修建了廁所，對優秀教師表彰獎勵等。經常深入學校了解辦學情況，解決辦學中的實際問題。如今大樹屯形成了黨以重教為先，政以重教為本，民以支教為榮的好氣象。

六、拓寬教研工作渠道，落實科研興校

“質量要提高，教研須先行”這是我校全體教師長期以來的共同認識。一年來我校以新課程改革為導向，以培養教師業務能力提高教師教學水平，促學生發展為宗旨。找準自己的不足與差距，堅持一個中心（即全面提高教學質量），突出兩個重點（提高師資整體素質和提高課堂效率）。始終將教研工作放到學校工作的重點來抓，做到“端正方向，主攻課堂”。2014年參加《教師報》全國論文大賽，共報出論文13篇，有2篇一等獎，7篇二等獎，學校被評為集體一等獎。

七、全方位培養學生綜合素質

“經風雨、愛鍛煉、能做事、求學問、學做人、立志向”是我校的校訓，“樂學、善思、誠信、守紀”是學校的學風。大樹屯小學的學子們正是憑著自己自律自強、團結拼搏的精神讓周圍的人們刮目相看。學校先后成立了一個團結向上、自強不息的學生自治管理委員會，下設衛生、學習、紀檢、安全、課檢晨查、廣播站六個部門，他們以負責的態度、自律自強的精神實踐著自己“先管好自己，再管好別人”的諾言。“學校是我家，管理靠大家”，他們正主人翁 6 的身份參與到學校管理方方面面，這就是學校倡導的自主管理、民主管理、自律教育。以此同時學校在全低年級、中年級、高年級同時開展了“衛生先進班級”、“綜合考核先進班級”流動紅旗爭奪活動，利用每天課外時間開展體育、文藝、寫作、繪畫等學科興趣活動，積極組織學生參與各種競賽活動，培養學生的綜合能力和競爭意識。如今，比、學、趕、幫、超的學習氛圍溢滿校園，一群活潑可愛、勤奮好學、自立自強的學生群體譜寫著大樹屯小學輝煌的今天。

盤江鎮大樹屯小學