第一篇：開放教育直屬學院教學管理二〇〇九年個人工作總結

開放教育直屬學院教學管理二〇〇九年個人工作總結 不經意間2009年已匆匆而過，每當感嘆日子匆匆時，總是忍不住回顧走過的這一路，有坎坷，有荊棘，但更多的是充實與快樂。

2009年，我繼續負責開放教育直屬學院教學管理工作兼招生及土木建筑專業的學生管理工作，在工作實踐過程中，我深深體會到：責任心和使命感是工作成敗的關鍵，也是衡量師德良好與否的標準之一。沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，因此我把它作為我工作的座右銘。在工作中，恪盡職守，盡自己的力量履行好工作職責，圓滿完成了校院領導交辦的各項工作，同時在思想、業務能力等方面都有了很大的進步，現將一年來德、能、勤、績以及不足之處進行總結如下：

一、思想方面

在思想上，認真學習黨的十七大和十七屆六中全會報告，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南。主動加強對政治理論知識的學習。力求一切從實際出發，理論聯系實際，解放思想，實事求是，把科學發展觀落實到自己的本職工作中來，做到工作的積極主動高效。通過一年的學習，切實地提高了自己的思想認識水平，提高了自己的政治理論素質。

二、教學管理方面 針對學校建立健全的各項教學管理制度，在平時教學管理工作中，我按照學校教學工作的要求，以事實為依據，以客觀的態度，務實處事，平心待人。對日常教學工作中的實施和管理，以身作則。本著對每位教師負責，對學院負責，做好教學流程管理各環節的檢查工作，工作有布置、有要求、有檢查、有反饋，力求公正、公平，認真做好每一項工作，抓實教學流程的管理工作。

（一）、規范教師的聘請，加強日常管理，切實提高教學效果。

1、根據學校工作要求協助教學院長制定好學院的教學計劃，首先安排好每學期的教學任務，然后將教學任務有序地落實到人，使學院的教學有條不紊地進行。

2、嚴把教師聘任關。本學期我學院配合學校教學改革，克服教師教學費用大幅下降，教師聘請極其困難的難題，共聘請符合要求的專兼職教師65位，并報教學處審批全部合格通過，保證了教學工作的順利開展。

3、抓好日常教學管理過程的指導與監督

第一抓好面授課輔導，面授輔導是電大教育的重要教學環節，為了發揮面授課堂的優勢，我們制訂了學員及教師到課制度，督促學員按時到課，并加強面授輔導課的管理和監督，晚上教學值班人員盡職盡則，負責檢查教師到課情況，并負責統計教師的教學意見，聽取學生的反饋意見，起到了教師、學員及學院溝通的橋梁作用。

第二注重加強對學生網上學習的指導和監控。電大系統有著豐富的網絡資源，本學期我們組織全體的入學新生以及外聘教師進行了開放教育知識和網絡技術的培訓，以最大程度地利用網上的學習資源，另外，還積極組織學生參加中央電大和省電大及邯鄲電大的網上非實時答疑和實時答疑活動，加強師生之間在教學方面的交流。著力加強網上教學工作責任落實，設置網上教學值班，隨時監控學員網上學習情況，增加發帖數量。并督促教師加強網上教學資源的建設，積極開展師生互動。

（二）、加大教學改革力度，提升管理水平與服務效果。

積極參加中央電大及省電大24門試點課程考核方式改革，并對涉及該課程的學員及教師進行培訓，同時，根據成人學生特點，逐步增加省開課程半開卷、開卷考核比例；改革部分課程形成性考核方式，適當增加到課率考核和網上學習考核，約束學生多參加面授教學與網上教學；

針對教育部網考考試報名方式的變化，向相關學生提供了如何進行約考的輔導并編印、發放了網考約考宣傳資料，為學生提供了貼心的服務。

嚴格審批畢業論文指導教師資格；認真規范了畢業論文指導過程，配合省校完成三個專業四門課程網上作業提交情況的抽查工作，并參與開放教育行政管理專科實踐調查報告的考核形式的改革，使集中實踐環節圓滿完成，達到了學員畢業的標準。

三、學生管理工作

完成學生檔案的建立，辦理有關證件，核對有關信息，并制作通訊錄；組織學生報到、交費、注冊，做好有關材料的征訂、發放與收繳，費用結算等；根據教學安排，建立學習小組，協助教師制定學生個人自主學習計劃。根據考試安排及時通知學生并收繳考試的有關費用，做好各種考務工作。做好作業的收繳工作，及時轉交責任教師批閱，做好成績的統計、整理和保存。做好開放教育的日常管理工作，為學生提供優質服務，認真完成了領導交辦的其它工作。

四、招生工作方面

在招生工作中，我深入街道、廠礦、社區做招生宣傳工作，強化服務，以感情促招生。把上門咨詢或電話咨詢的學員當朋友，與他們交朋友，為學生提供周到的人性化服務。加強與學生交流和情感溝通，用心對待每一位上門咨詢和報名的學員。始終做到熱情服務，誠懇待人,態度親切。天熱打開電風扇，天冷倒杯熱水。站起來讓人家坐，多一些微笑。凡打電話或上門來咨詢者，耐心做好答疑解惑，及時記錄他們的聯系方式，了解他們的學習需求，及時傳遞信息。招生工作無小事，細心做好招生各個環節工作，細節之中見真情，在今年的招生工作中我以自己的努力，出色的完成了自己的招生任務，受到學校的表彰。

四、存在的不足與努力方向

緊張繁忙的工作，鍛煉了自己，磨練了自己，使我在個人素質能力上又有了很大的提高。但是在工作中仍存在著一些不足和缺點：一是政治理論水平還需提高，二是工作方法有時比較簡單，創新意識不強。三是與各位領導溝通較少。在今后的工作中，要克服自身的缺點，不斷加強自身修養，不斷學習，提高自身業務水平，做好教學管理與學生的服務工作。

總之，一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，講團結，服從領導，顧全大局，擺正自己的位置；正確處理分工負責與相互協作的關系，積極努力地完成領導教給的各項工作。以良好的師德修養，熱情對待每一位同事、老師和學員，作到有問必答，及時傳達信息，解決問題。在平時的教學管理中積極作好教師、學員和教學資源信息庫三者之間的橋梁和紐帶。

踏踏實實的工作態度，使自己得到了同事，老師及學員尊敬和好評，也受到領導的表揚與肯定。

“一份耕耘，一份收獲”，所有成績的取得離不開校領導們的支持和同事們的合作與幫助。懷著一顆感恩的心送走了2009，帶著滿腔的熱情迎接2010的到來。在新的一年里，我將一如既往，在實踐中不斷學習、完善和發展，不斷求實、開拓與創新，恪盡職守做好各項管理工作，不辜負領導和同志們對我的期望。

二〇一〇年一月二十一日

第二篇：開放教育直屬學院教學檢查工作匯報

教學檢查工作匯報

大連廣播電視大學

開放教育直屬學院

目 錄

一、教學管理與服務工作方面

（一）完善規章制度建設，保障管理規范、有序 1.建章立制，保障教學工作合規運行

2.不斷優化內部業務流程，穩步提高工作效率

（二）多舉措督促教師教學，規范教學過程管理 1.嚴格教師選聘，規范教師教學行為。

2.科學制定開課計劃，合理編制課表，做好各項教學服務。3.通過開展學生評教和任課教師考核工作，強化教學服務質量。

（三）通過加強導學教師的選聘，強化學生管理服務工作 1.加強導學教師的選聘，打造優秀導學教師隊伍。2.是加強導學教師業務培訓，著力提升其服務質量。3.是加強導學教師工作過程管理，確保其提供高質量的服務。4.是加強導學教師與課程輔導教師的協調配合工作。5.是加強導學教師動態管理，合理配置其工作量。

（四）積極運用現代技術手段，多渠道提供教學支持服務。1.建起了學院部門網頁，及時發布有關教學支持服務的信息。2.通過使用QQ、飛信等即時通訊工具，建起班級QQ群。3.進入移動大連電大集團V網，方便師生溝通。

二、學生管理與活動開展方面

（一）努力提升認識，積極營造校園文化環境。

（二）開展多種文體活動，豐富學生文化生活。

（三）舉行獎學金頒發活動，增強學生榮譽感。

（四）提供多種助學活動，引導學生積極學習。開放教育直屬學院教學檢查工作匯報

國家開放大學教學檢查組的各位領導：

2011年12月，學校黨委為了強化直屬教學班的教學管理，理順部門之間關系，成立了開放教育直屬學院，負責直屬班教學管理、學生管理、導學教師管理和學生學習支持服務工作。

學院下設教學支持服務中心和學生支持服務中心兩個科室。教學支持支持服務中心主要負責落實學校教務處教學管理要求，承擔學院開課計劃申報、課表編制、教室調配等任務，配合教務處、教學系完成教師選聘、考核及日常教學檢查工作，協同學校財務處、人事處對課程輔導教師工作量進行統計、核算；組織學院學生畢業作業工作。學生支持服務中心主要負責落實教務處、學生處等相關部門的教學管理要求，負責組織學生選課、注冊、報考、學籍異動、畢業審核、費用收繳等，負責導學教師的聘任、考核和日常管理工作。

學院現有本科9個專業，專科16個專業，學生7316人，管理人員7人，導學教師26人。

按照學校“規范教學管理，保證教學質量”的工作要求，學院明確了“創新管理、提高效率”的工作思路，不斷完善教學管理、學生管理各項規章制度，努力做好學習支持服務工作。

下面，從教學管理與服務工作和學生管理與活動開展兩個方面向各位領導匯報如下：

一、教學管理與服務工作方面 學院自成立以來，始終以制度規范、工作高效、服務質量第一為宗旨。近兩年來，著力做了如下幾方面工作：

（一）完善規章制度建設，保障管理規范、有序 1.建章立制，保障教學工作合規運行

為完成學校交給的任務，建院初期，我們在調查分析、摸清原有工作問題的基礎上，著手完成了內部機構設立、人員配置等基本工作，明確了內部業務流程，提出了教學管理、學生管理、支持服務的基本工作要求，起草了《大連電大開放教育直屬學院管理辦法（試行）》，內容包括機構設置、崗位職責、業務流程、教學支持服務和學生支持服務的相關規定和要求等。經校長辦公會討論通過，于2012年初試行。其后，我們又根據情況，不斷補充完善了教師教學考核實施辦法和導學教師考核實施辦法、學生學習管理規范和教師教學工作規范等，對教師師德、教學應注意的問題（教學內容的組織、應突出的方面、教態等）、教學方法、教學過程等明確了要求，對導學教師開展班級管理、指導學生參加面授、網上、小組學習、實踐學習、考試等做出了具體的規定。經過進一步的摸索、總結、完善，通過廣泛征求意見，于2012年底出臺了《直屬學院教學管理工作規范》，并于2013年實施運行。《管理工作規范》的制定并實施，使得學院各項工作基本做到了有章可循、有據可依。

2.不斷優化內部業務流程，穩步提高工作效率

在制度建設中，除了宏觀管理規章制度的建設，我們也十分重視微觀的各項業務工作流程的優化完善，努力設計科學、規范的業務內 控制度。按照學院承擔的教學管理、學生管理職責內容，經過調查分析，我們以專業規則管理運行為主線，針對具體工作任務，設計了有關崗位的業務流程。各崗位工作流程，強調運行順暢、責任明確、保證質量。突出監督制約、減少工作失誤，強化內部控制、確保工作高效。如，導學業務崗位，因其涉及課程注冊、期末報考、成績管理等諸多環節，大量工作具有時間緊、任務重的特點。為最大限度避免工作失誤，我們設立了小組工作機制，按照理工、財經、文法和往屆生分類，成立了8個工作小組，每個小組設立1個小組長。導學教師所做業務數據，均需小組長審核、把關。這樣較好地提高了該崗位業務效率,一定程度減少了工作失誤。

（二）多舉措督促教師教學，規范教學過程管理 1.嚴格教師選聘，規范教師教學行為

直屬學院是學校教學管理的示范窗口，直屬教學管理的質量如何將直接影響到系統辦學水平。為搞好直屬教學管理工作，我們提出了教師在直屬學院教學工作的三項要求：

一是要求教學系推薦優秀教師到直屬學院任教。我們要求在直屬學院任教課程的教師要師德高尚、教風優良和愛崗敬業，有較強的專業素質，熟悉遠程教育特點，具有較好的遠程教育教學技能。

二是要求教師要積極開展遠程教學支持服務。開放教育學生的多樣性、復雜性，要求我們的教師在提供教學支持服務方面要有所作為。我們要求教師要認真設計面授教學、網上教學，積極組織實施，課程教學要注意啟發性，面授和網上教學要有機結合，做到理論和概念闡 述清晰、準確，突出重點、難點和疑點，引導學生把握主要思路、剖析層次、聯系實際、提高應用能力。

三是要求教師要嚴格學校規定完成教學任務。課程教學工作是學校教學工作的重點。我們要求課程輔導教師在面授教學、網上教學、實踐教學等方面要嚴格按照學校要求認真落實。學院根據學校開放教育教學的有關要求，編制并向每位課程輔導教師發放了《教師教學工作日記》，使每一位課程輔導教師明確教學任務，精心設計、嚴格組織、及時總結。

2.科學制定開課計劃，合理編制課表，做好各項教學服務 開課計劃是學院學期工作開展源頭，是選課、教材征訂、課表編制、報考、導學服務的基本依據。學院按照學校要求，結合學校課程資源、教師等根本實際，科學合理編制課表，積極落實各項教學服務工作。

在制定專業開課計劃方面，學院確立“三項”基本原則。原則一，開課計劃的擬定不得脫離學校實施性專業規則。實施性專業規則是學校開放教育人才培養規格的基本體現。開課計劃是學校實施性專業規則的學期體現。學院嚴格按照教務處關于課程開課計劃編制的基本要求擬定學期開課計劃；原則二，開課計劃的擬定，要注意各專業課程的前修后續關系，注意理論課程與實踐課程的銜接，保障學生專業知識學習的連續性。原則三，開課計劃的擬定，要遵照學校教學改革和“教育質量提升工程”的有關要求。教學改革的各項舉措，最終要落實到各門課程的具體教學中、體現到對人才的培養上。學院按照教務 處批準的開課計劃組織學生選課注冊，配合有關部門做好教材征訂、資源配置、課程輔導教師選聘和開展教學準備工作。

在課表編排方面，學院嚴把“二個必須”。一是必須按照教務處學期教學安排要求來編制課表。學院按照教務處關于學分課程面授教學、網上教學的具體要求，積極與教學系配合，按照專業、課程的不同教學特點，注意理論課程和實踐課程的有序銜接，針對具體課程面授教學、網上教學、實踐教學的具體要求，編制班級混合課程表。二是必須有利于學生學習和教師教學。在課表編制方面，我們合理考慮教師、學生的不同情況，以盡量減少學生教師時間成本、高效完成課程教學任務為基本，使學生能夠清楚了解學期課程不同教學任務的具體時間安排計劃，方便其協調好工作和學習關系、提前做好各項學習準備。

在教師教學服務方面。一方面，學院教學支持服務中心每學期都會向課程輔導教師發放“任課教師須知”，使其了解課程安排、作息時間、教學工作有關要求、值班聯系電話等。學院導學教師及時跟進，積極引導學生參加面授、網上教學活動，督促學生完成形成性考核作業及實踐環節學習任務。另一方面，學院會實時將有關管理、服務信息通過大屏幕、QQ教師教學業務群和學院網頁進行發布，方便教師查詢了解。

3.通過開展學生評教和任課教師考核工作，強化教學服務質量 課程輔導教師教學效果是決定學生學習滿意度的重要因素。為積極探索促進教師提升教學質量的方法，改善教學服務，學院于每學期 均開展學生評教和輔導教師考核工作。通過開展學生評教和教師考核工作，一方面能夠使學院較好了解每學期課程輔導教師情況，另一方面學生評教活動也能對課程輔導教師教學工作起到一種督促，從而達到提高教學質量的目的。

2013年春季，學院按照《直屬學院教學管理工作規范》，對課程輔導教師教學工作嘗試進行量化考評。按照公平、公正、公開，以定量和定性考核相結合的原則，從常規教學工作和教學效果兩個方面來考核教師課程輔導工作成果。常規教學工作由工作態度（有無遲到、早退，調代課情況）和責任心（對學生有無學習指導、復習指導）兩個部分組成，教學效果考核由學生評教、課堂教學效果、學生成績合格率三部分組成。考核結果向學校有關部門通報，并記入教師業務檔案。

學院通過學生評教、對課程輔導教師教學工作進行量化評比、不定期發布《直屬學院》簡報通報學期教師教學情況等舉措一定程度上督促了課程輔導教師的教學行為，規范了教學過程管理。

（三）通過加強導學教師的選聘，強化學生管理服務工作 開放教育學生是成人業余學習。如何根據學生這一特點，加強學生管理，做好學習支持服務，是我們關注的重點之一。在學生管理工作中，導學教師選聘管理是一重要方面。我們以選聘、培訓導學教師為抓手，以規范其學生管理服務過程為著力點，強化學生管理服務工作。在實際的管理工作中，我們提出了“五個”加強：

一是加強導學教師的選聘，打造優秀導學教師隊伍。我們堅持選 聘能夠勝任開放教育導學工作、具備一定計算機操作能力、身體健康的人員做導學教師。我們通過社會招考，選擇了6名年輕、素質高的教師擔當專職導學教師。在原學生處輔導員中擇優留任了部分業務素質較強的人員擔當兼職導學教師。通過社會招考和擇優留任，建立起了一支素質過硬、業務精良的專兼職結合導學教師隊伍；

二是加強導學教師業務培訓，著力提升其服務質量。我們不定期的開展導學教師業務培訓，通過培訓使其更進一步的熟悉開放教育專業規則管理、教學過程管理、成績管理、教材征訂等各項業務流程。通過對其業務知識的培訓，使其在提升學生管理業務素質的同時，提升了導學服務質量；

三是加強導學教師工作過程管理，確保其提供高質量的服務。我們建立了《導學教師聘用及考核辦法》，明確了導學教師工作職責，確立了導學教師獎懲制度，使管理工作有章可循。通過確立《學生檔案》制度、《班級日記》制度，使導學教師學生管理工作有具體的載體，使其能夠較好的掌握學生信息，依序開展學生支持服務工作。學院學生學習支持服務中心定期跟進導學教師班級管理工作，學院院長的不定期檢查，都較好地促進了導學教師學生管理質量，提升了服務水平。

四是加強導學教師與課程輔導教師的協調配合工作。協助課程輔導教師搞好課程教學輔導工作是導學教師的重要工作內容。學院要求導學教師要在每學期開學初要積極與輔導教師進行溝通，及時將學生有關信息傳遞給任課教師，協助任課教師根據課程學習任務、學生居 住地遠近等特點做好學習小組的組建。配合任課教師傳遞小組學習任務。對于網上教學試點課程，導學教師還配合課程輔導教師通過短信、電話、QQ留言等形式敦促其按時完成，以免耽誤學業。

五是加強導學教師動態管理，合理配置其工作量。學院每學期根據導學教師業務水平，所管學生變化情況，在考量其能力素質的基礎上，實時地對導學教師工作量進行適當的調整，按照專業、年級等特點合理配置其所管學生數量，力爭使其工作量做到大致相當。目前，我院導學教師所管學生數量人均保持300人左右。

（四）積極運用現代技術手段，多渠道提供教學支持服務 為更好地做好學習支持服務，學院積極利用現代技術手段，探索多渠道教學支持服務工作。

一是在技術中心配合下，建起了學院部門網頁，及時發布有關教學支持服務的信息，方便教師和學生隨時查詢；

二是通過使用QQ、飛信等即時通訊工具，建起班級QQ群和飛信群，方便導學教師和學生、學生和學生之間進行聯絡溝通；

三是學校為專業班級部分學生辦理了移動大連電大集團V網業務，方便導學教師和班級骨干之間的電話溝通。

通過多種手段、多種渠道，學院為教師、學生提供了及時的教學支持服務。

三、學生管理與活動開展方面

（一）努力提升認識，積極營造校園文化環境

文化是軟實力，大學具有傳承實踐和創造文化的功能。校園文化 是在學校這一特定的環境中，各種文化要素和文化生活的綜合，成為新興的教育力量。開放教育校園文化既具有一般文化的內在屬性，又具有高校自身的獨特規定性，包括目標、理念、價值、觀念、思維方式、行為規范等，是學校在長期的辦學實踐與社會活動參與過程中所形成的一種群體意識。在當前廣播電視大學向開放大學轉型過程中，學校確立堅持走內涵發展的基本原則，以打造具有遠程開放教育特色校園文化為重要抓手，秉持“厚德、博學、篤行、和諧”的文化理念，大力推動各項工作開展，以期增強內外影響，謀求學校長遠發展活力。學院按照學校的總體部署，結合學院職責內容，擬定了初步的學生文化活動開展行動方案，確定了學生文體活動開展四原則以指導各專業導學教師開展學生活動。學院確定的學生活動開展原則是：

一是開放性原則。構建開放性的校園文化建設框架是適應現代教育和文化多元發展趨勢的必然要求。開放教育的學生來自全市各行各業，各自行業的文化背景隨之也帶到校園文化中。開放教育學生在電視大學的學習既是職業人素質再造的過程，更是多元文化熏陶的過程。因此，學院學生文化活動開展應堅持開放性原則。

二是職業性原則。電大的教育服務的對象比普通院校更廣泛，其課程設置為適應市場變化需求，必然應具有注重理論知識與實踐技能相結合的特點，以滿足職業人成長發展需求。結合開放教育學生職業人這一特點，學院學生文化活動建設應兼顧職業性。

三是包容性原則。電大多年來立足服務地方經濟發展，培養多樣性人才，我們的學生活動應不僅要有利于打造職業人才，還要深入社 區，服務更多有需求的人群。

四是人本性原則。學生的需求是電大發展的出發點和動力。我們的學生活動應以服務學生為本，我們的網絡建設、遠程教育、模塊化建設均應體現其人本性的校園文化特點。

學校在校園網主頁建設了“校園文化”專欄，為學生開拓了大學文化的網絡空間

（二）開展多種文體活動，豐富學生文化生活

多彩的校園文化生活可以陶冶學生情趣、豐富他們的業余生活。我校積極深入開展各項校園文化活動，努力提升校園文化的層次和水平，努力積極營造“健康、文明、高雅、向上”的校園文化氛圍。學院2012年開展 “我閱讀、我快樂”、“我眼中的新農村”或“快樂閱讀、放飛夢想”主題征文讀書活動基礎上，并選送了5篇文章參加中央電大有關征文比賽活動，獲得一個二等獎，一個三等獎。今后，學院擬多開展此類活動，學生攝影比賽活動已在醞釀之中，系列健身活動、學生籃球比賽、乒乓球比賽等將相繼開展。我們擬通過開展多樣性的校園文化活動，豐富開放教育學生業余文化生活，增強校園歸屬感。通過各種文體活動的開展，以期在鍛煉學生體能的同時也能增進了各專業班級學生之間的交流。

（三）舉行獎學金頒發活動，增強學生榮譽感

開放教育學生均為成人業余學習。學習成果的獲得是十分不容易的。2013年學院配合學生處舉辦了中央廣播電視大學獎學金頒發儀式，對學生學習起到了引領和示范作用，受到社會和學生的好評。實 時為開放教育學生舉行獎學金頒發，畢業證書、學位證書授予儀式，大大增強了學生學習的榮譽感，強化其校園向心力。

（四）提供多種助學活動，引導學生積極學習

學院現在學生普遍年齡較小，八五后九零后開始成為主體，這些學生個性強，心理承受能力弱，看待問題較為偏激，為學生提供心理健康指導服務必將成為我院學生工作的一項重要任務。學院導學教師以“面向全體學生”為立足點，針對所管專業學生的不同特點，在開展導學服務的同時，兼顧心理健康服務工作。我們要求導學教師在面對這一群體開展導學活動時，要積極適應形勢需要，不斷提升自身素質，確立現代健康觀念，掌握心理調適方法，引導學生正確面對自身問題，掌握科學學習方法，樹立正確的學習觀、價值觀。

直屬學院剛剛成立兩年，在教學管理、學生管理和學習支持服務等方面還有許多不足之處。懇請各位專家批評指正。

第三篇：二〇〇九年個人工作總結

二〇〇九年個人工作總結

李俊明

總結2009年一年來的工作，回顧過去，展望未來，進一步總結經驗，以用于以后的實際工作中。

一年來，在學校黨委和各級領導的領導下，我認真學習科學發展觀，在工作中講政治、講正氣、講學習。認真貫徹落實學校的各項工作，積極主動，肯于實干。

在教務處工作中，負責考務、學籍、開放和教材幾個方面的整體工作。一年來，組織了期末正考、大專補考、網考統考、學位考試和普專班畢業提前考試。在網考統考中，我校是在省電大系統中最先啟用屏蔽設備的，受到省電大的好評。在學位考試中，狠抓考試環節與考場紀律，一年來沒有考生違紀現象。考試結束之后，認真組織整理試卷，親自隨車押卷，確保試卷安全。對于學籍工作，反復起草、修改我校3+2計算機信息管理和會計電算化兩個專業教學計劃，多次與省校教務處商量，得到批準。本學期大專畢業提前考試，組織相關教師出了大量試卷及答案；在自開課登統問題上，沒有任何誤差。在開放教育辦證工作中，積極與班主任、省校溝通，做到及時、準確。對于教材工作，提前組織上報計劃，保證教師和學生用書，為教學做好服務工作。由于工作需要，對于臨時接到的一些考試工作，如教師資格考試，我 1

組織考務人員精心準備、周密安排。同時，本學期還組織了市職稱外語考試。這些工作事無俱細，復雜煩瑣，必須要做到細心、耐心和認真。尤其是在考試工作中出現應急問題時，以及縣區電大有需要解決的具體問題時，如考點的申請與設置、升級，新老教務管理系統使用出現的問題等，多次與省校溝通，尋求解決的辦法。

在本學期教學與科研工作中，我講授了開放教育本科《國際公法》與繼續教育處高中補習班《政治常識》等課程。經過開放教育試點項目的兩次評估，我學會了運用現代媒體進行教學，認真備課，精心撰寫教案，查找了大量資料，以豐富教學內容。及時布置學員網上作業，認真批改和輔導。同時還為學員上傳了歷屆《國際公法》期末考試試題，為學員充分復習，迎接期末考試做好準備工作。還能夠把教學體會應用到科研工作中去，撰寫學術論文。

在黨支部工作中，作為學校第三黨支部書記，在日常支部工作中，認真組織黨員學習，提高黨員黨性修養。做好黨員的組織發展工作，積極在教學和管理第一線教師中培養入黨積極分子。在科學發展觀活動中，認真貫徹學校黨委學習文件，按步驟組織黨員學習、討論，提高黨員的思想認識。同時，積極組織本支部三名青年教師觀摩課，在師生中產生良好影響，對于促進學校教學工作起到了良好的作用。

在學校其它工作中，積極參加。在學校中專招生宣傳工作中，和老師們一起去撫寧和山海關宣傳。還自己去市十三中進行中專招生宣傳。

本學期教務處還和學校團委共同組織了省校教材中心主任孟憲元同志攝影作品展。精美的攝影作品使學生們受到思想的教育、精神的陶冶和美的享受，豐富了校園文化生活。

本學期秋季開學我調入學校招生辦以后，首先了解情況、熟悉工作。在單招招生計劃取消的情況下，積極主動思考招生路子。10月17日組織部分教師去我市成人高考各考點進行開放教育宣傳，以便于考生認識到電大開放教育這種招生形式。同時，還親自去山海關造船廠、市高級技校、山海關北大青鳥培訓學校及一些駐秦高校進行宣傳。

總之，回顧一年來的工作，感到還有很多不足，需要提高的地方還有很多。我決心在校領導的大力支持下，組織和團結本處室同志，努力工作、不斷進取，爭取把學校招生工作做好。

第四篇：二〇〇九年教師個人工作總結

二〇〇九年教師個人工作總結

時光飛逝，歲月如流。回首即將結束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持和配合下，本學期我的工作得以順利完成，在這一學年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的每個游戲和教學活動中，自由的創造，大膽的想象，他們自信，獨立，漸漸變得懂事，講禮貌，與同伴之間能融洽相處，會互相幫助，互相分享，自理能力有了明顯的提高``````看著這些天天在長大的孩子們，欣慰，自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好的吸取經驗，使我們的工作更上一個臺階，現將一個學期工作小結如下：

一、思想政治方面：

認真學習教育綱要的精神實質和有關專業書籍，熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒一視同仁，并且時刻告誡自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵。

2、為幼兒創設良好的學習環境。小小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發展。通過改變傳統的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到發展。

三、保育工作：

1、注重孩子身、心健康。

我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快成長。

2、嚴格執行班級衛生消毒工作。

我們每天都按照規定清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。每天下午起床后幫孩子更換衣服，檢查孩子有無發燒現象；對孩子做好自我保護和衛生安全常識的教育，每天餐前嚴格督促孩子用流動水洗手等等。

四、家長交流方面：

本班大部分的家長都比較重視對孩子的教育，而且對老師能給予充分的信任，這給我們開展各項工作帶來了很大的便利。這個學期，除了做好電話聯系、手冊發放等常規的家長工作之外，我們在“家長園地”的欄目上開辟增添了新的欄目，如“親子游戲”、“育兒經驗”、“重點關注”等。我們最大的感觸就是：與家長相處要以心換心，要堅持長期一點一滴的情感積累，家長和老師之間才能建立起深厚的友誼，才能讓家長覺得把孩子交給老師放心，才能充分地調動起家長的積極性，關注我們的教學工作，科學、積極地參與到對孩子的教育中來。

五、幼兒發展方面：

一學年下來，幼兒們學會不少的本領：學會了樂意與人交談，講話禮貌、學會了互助和分享、能清楚地說出自己想說的事、對周圍的事物，現象感興趣，有好奇心和求知欲、能大膽地表現自己的情緒的體驗、能聽懂和會說普通話、學會聽故事，看圖書，涂鴉等等。會有禮貌地向老師、家人問好，會做簡單的動物模仿操，會有感情地念好兒歌，會有表情地演唱、快樂的扭動起小屁股。

六、個人體會：

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷提高自身素質，不斷的吸取經驗。這學期，我努力做好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續努力，跟上社會時代的步伐。

教師：黃鳳儀

二〇〇九年十二月二十五日

第五篇：二〇〇九年工作總結

二〇〇九年工作總結

2009年，我中心在旗委旗政府的正確領導和大力支持下，堅持以科學發展觀為指導，深化改革，開拓創新，不斷提高了園林環衛設施的現代化建設水平。堅持高標準要求、高起點謀劃，以打造“國家級衛生城鎮”和“自治區級園林城鎮”為奮斗目標，為廣大居民創造了清潔、舒適的人居環境，樹立了我旗園林環衛新形象。現結合中心實際工作，就2009年中心的園林綠化及環境衛生管理工作總結如下：

一、目標工作完成情況

（一）深入開展衛生整治 確保節慶順利召開

為了加強城區環境衛生管理，提高城區環境衛生整體水平，保證“一會一慶一節”的勝利召開，我中心積極組織兩次大型衛生整治行動。

我中心從2月初開始積極組織開展了“春季環境衛生綜合整治活動”，大規模的對全旗各條主次干道和城鄉結合部的衛生死角全方位地進行整治。共出動人員約1000人次，垃圾清運總量8000余噸，出動車輛、機具約1000車次，清理衛生死角100余處，清掏旱廁120余座，整治城鄉結合部區域衛生5處。通過此次專項整治行動，極大的提升了我旗環境衛生的質量和水平。

為了保證“一會一慶一節”的勝利召開，確保沿線參觀點環境衛生干凈、整潔，從9月初開始，大規模組織開展“一會一慶

196畝，庫容總量61萬立方米，日處理生活垃圾100噸，年處理垃圾52142.86立方米，初設服役年限為12年。目前，已完成防滲膜鋪設、濾料回填等工作，預計2010年投入使用。

2）公廁的新建、維修。為方便百姓生活，解決流動人群入廁難的問題，中心投資103萬元新建了5座水沖公廁、7座旱廁，投資18.6萬元維修美化了23座旱廁，公廁全面實現標識一致、標準統一。

3）環衛設施的購臵。今年投入資金124.63萬元，用于環衛設施的購臵。在城區各主要干道設臵果皮箱398個，添臵2輛自卸車、1臺撒布機、1臺推雪板、30輛封閉式三輪保潔車、95個垃圾轉運箱，并全部投入使用。

3、新增設施的建設

1）LED大型電子顯示屏的設臵。為了提升城市整體形象及其服務功能，填補我旗大型公益傳媒設施的空白，及時的傳播政策、新聞及宣傳教育等方面的內容，中心投入資金73萬元，在文化廣場設臵45.2平米LED大型電子顯示屏，現已完工，并投入使用。

2）多功能噴霧器的購臵。為改善居民生活環境，保障城區綠化整體景觀效果及城區環境衛生的干凈整潔，中心投入資金6.5萬元，購臵了一臺集噴水除塵、抑塵、降溫、噴霧澆水、噴藥、清洗等功能為一體的多功能噴霧器，現已投入使用。

(三)周密組織策劃 成功舉辦首屆環衛工人節、經驗交流會

1、首屆環衛工人節

7月5日被設定為我旗環衛工人節，這是環衛工人自己的節日。環衛工人節的設定，大大的提升了環衛工人的地位及社會認可度，增進了環衛職工的強大合力。首屆環衛工人節的成功舉辦，極大地鼓舞了環衛工人繼續發揚吃苦耐勞的無私奉獻精神，用自己的一雙手、一把掃帚、一把鐵鍬，為營造干凈、整潔、優美的環境做出環衛人應有的貢獻。

2、全市環境衛生工作現場經驗交流會

7月5日下午，全市環境衛生工作現場經驗交流會在我中心勝利召開。市環境衛生管理處一行領導及市四區、白云區、達茂旗等區縣領導參加了此次會議。

全市環境衛生工作經驗交流會在土右旗召開，充分體現了市環衛處對我旗環衛工作的肯定。大會主要介紹我旗環境衛生管理工作先進經驗和運行體制改革成功示例。我們將以這次會議為新的起點，不斷完善工作機制，認真落實各項制度，努力開創環衛工作新局面，為營造干凈、整潔、優美的城市環境做出新的貢獻。

（四）精心規劃設計 努力開創園林綠化工作新局面 結合創建“自治區園林城鎮”的工作目標，全面高效的完成了2009年城區道路綠化任務，實現道路綠化的全面化、科學化

在學習實踐活動中，全體黨員干部在自學和集中學習討論的過程中，把學習討論與部分黨員干部思想認識不足的問題相結合；把學習討論與當前的業務工作相結合；把學習討論與工作中存在的熱點、難點問題相結合；把學習討論與今后的科學發展相結合。使黨員干部職工進一步提高了認識，統一了思想，增強了責任感，使活動向縱深發展，為今后工作打下了良好的基礎。

在具體工作中，始終把加強職工隊伍建設作為開展好各項工作的突破口，造就了一支思想過硬、作風優良、吃苦耐勞的新型園林環衛隊伍。一是加大了人才培養力度，按照德才兼備的原則，選拔了年紀輕、學歷高、素質強的同志充實到領導隊伍當中，激發職工干事創業的熱情。二是針對今年新增環衛工人較多，人員素質參差不齊的特點，加強了對職工的教育和引導、強化了愛崗敬業和“寧愿一個臟、換來萬家凈”的行業奉獻精神。三是加強了內部監督管理，成立考核組，建立健全了各項規章制度，使發生的一切事務均有章可循、有法可依，變“人”治為“法”制。要求職工做到的，領導干部首先做到，規章面前人人平等。四是轉變了管理理念。把對一線職工的“管理”改為“服務”，努力營造適宜一線工人工作的良好氛圍。

2、加強監管、宣教力度 不斷創新長效管理機制 一是督察人員采取定路段、定責任的方法，全方位、全天候地對城區主次干道衛生、綠化實施監督管理，及時有效的查處各類違章行為。全年共糾正違規事件60余件，處理重大事件3件。

帶內，嚴重影響道路環境衛生干凈、整潔，并對綠化帶作物生長造成危害。

三、下一步打算

（一）堅持以人為本，立足常態化管理，進一步做好社區及城鄉結合部的環境衛生管理工作

針對社區以及城鄉結合部還存在居民的環境衛生意識不強，環境衛生臟、亂、差等現象，我中心將對社區及城鄉結合部環境衛生實行常態管理機制，即：①按照旗委、旗政府指示和部署，中心將與社區及城鄉結合部統一步調，互相配合協商，制定可行性方案，實行社區及城鄉結合部環境衛生管理及運作機制一體化。②充分發揮轄區內單位、商戶的作用，以共建機制為依托，通過多種載體，把各方的力量積極性調動起來，使廣大群眾投入到環境衛生整治工作中來。③進一步加強對社區及城鄉結合部環境衛生的執法力度。定期、不定期對城鄉結合部進行巡查和監管，加強執法管理。④加大宣傳力度，倡導健康文明的生活方式。

（二）積極爭取資金，加大環衛基礎設施建設

2010年中心將繼續加大用于基礎設施建設的投入力度，年內完成改造一座配套垃圾收集站及水沖公廁、購臵垃圾轉運箱50個、擺臂車3輛、機掃車1輛、垃圾收集車10輛、三輪保潔車20輛，對城區內15座旱廁進行維修。同時，將積極參與住宅小區、商業區等開發項目業主自建環衛設施的審批工作。建設單

位必須按照國家規定的標準建設封閉式垃圾轉運站、果皮箱等環衛設施，并與主體工程同時設計、同時施工、同時交付使用。

(三)統籌規劃，層層落實，積極創建“國家級衛生城鎮”和“自治區級園林城鎮”

2010年作為創建“國家級衛生城鎮”和“自治區級園林城鎮”的啟動之年，中心將積極對各項“創衛”、“創園”指標進行分解，逐一落實到各責任部門，并制定實施方案、實施計劃和進度安排，強化措施落實，加快達標進度。同時，組織開展大規模宣傳。采取群眾喜聞樂見、易于接受的方式，廣泛深入地宣講這項工作的目的、意義，使這項工作家喻戶曉、深入人心，營造良好的“創衛”、“創園”社會氛圍。

園林環衛工作與千家萬戶的生活息息相關，營造一個良好的生產、生活環境，逐步提升城市整體形象，對我旗經濟社會發展起著重要的作用。園林環衛工作需要社會各界的支持，我們相信在旗委、旗政府的正確領導、關懷和幫助下，在全體園林環衛人的共同努力下，我旗的園林環衛工作必將有更大的飛躍。

土右旗園林環衛管理中心

二OO九年十二月