第一篇：茅墩小學2014年度工作總結

2014年度學校工作總結

大茅墩小學 2014.12.9

大茅墩小學學校工作總結

一年來，我們遵照“一切為了學生

為了學生一切”的辦學宗旨，依據“開放活校

創(chuàng)新拓思

綜合優(yōu)化

塑造特色”的辦學理念，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以教育教學理論為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，現就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、好例班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

（一）、健全和強化德育領導機構。

成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，使他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道并施。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓會四次，經驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務能力得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了更好的教育，學習水平得到了提高。

（三）、扎實開展德育常規(guī)工作。

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

4、編印了學校德育工作簡報，對學校一段時期內發(fā)生的德育故事、德育狀況進行及時的報導，宣傳最新的德育知識和文件精神，創(chuàng)建德育工作的新平臺。

（四）、強化落實德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。在本學期，我校繼續(xù)組織各班參與區(qū)第二屆“好例教室”的評選。

2、加強教師師德的考評，學校設計了師德自評表、互評表，通過家長、教師、學生等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

3、根據區(qū)教體局治理“庸懶散”專項實施方案，我校組織全體教干教師進行深入自查自糾，寫出自查自糾報告，并制定出切實可行的整治方案，列出了詳細的整改措施，老師們一條一條的反思，一條一條的整改，使我校的工作作風和校容校貌有了極大的改觀。

（五）、加強校園文化建設

1、充分利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng)，我們不但讓老師做國旗下講話，還讓學生也講，以同齡人的實際經驗來教育學生。

2、組織開展了讀書節(jié)活動，我校周二、周四下午開放圖書室，班級設立圖書角，做到了人人有書讀，人人愛讀書。本學期我們還開展了讀書節(jié)活動，爭取讓每個學生都能享受小書桌、小書櫥、小書房的讀書樂趣，并根據學生讀書量的多少和體會的深淺，評選出了學校讀書之星、班級讀書之星。

3、繼續(xù)開展好“三個一”活動，多形式、多方位的激發(fā)學生的潛能，使我們的校園文化活起來，讓學生切實感受到學校的韻味和文化的魅力。

（六）、組織學生活動，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽，慶祝“六一”文藝表演，英語節(jié)，讀書節(jié)，同時，我校積極組織學生參加區(qū)中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。

2、主題教育：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動，做到一月一主題。

3、校園吉尼斯趣味活動。主要有跳繩、踢毽子等趣味活動，全員參與，平時自由訓練，學期中舉行了校園吉尼斯大賽，對記錄的保持者進行表彰和獎勵。

（七）陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。并豐富大課間活動內容，不但有廣播體操，還有自編操，跳繩、跑步等活動。

（八）組織開展“服務群眾，再當好例”教師家訪實踐活動。

制定教師家訪計劃，要求必須入戶家訪，做好工作臺帳和家訪記錄，并且每月一家訪，每位教師一學期至少要訪6名學生。通過活動的開展，老師對學生更了解了，家長對學校也更滿意了，學校、老師、家長的關系更和諧了。

二、教學工作

（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，間周查一次，一月一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

3、教學與技術相結合，保持教學方式的先進性。本學期，我們學校組織教師積極參與全區(qū)小學教師技能大賽的評比，其中，有1名老師獲得一等獎，3名老師獲得二等獎。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。主要從讀書和外出學習兩方面入手。為老師提供專業(yè)的教育教學書籍，像《有效教學的理念與實踐》、《給教師的一百條建議》、《不做教書匠》、《一線教師》等，要求老師每讀一本都要寫出讀書心得，并在課堂教學中加以應用。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。本學年我們特別重視青年教師的培養(yǎng)，尤其是課堂教學能力的培養(yǎng)，因為再過幾年老教師基本都退休了，青年教師逐漸會成為學校的主力軍，所以他們的教學能力和水平必須得到及時的鍛煉和提高。我們經常對青年教師說，課堂是老師成長的地方，也是學生成長的地方，課堂教學能力就是這種成長所需要的營養(yǎng)，而講公開課無疑是豐富營養(yǎng)的最好辦法，所以我們特別鼓勵和支持青年教師多講公開課，慢慢的，講公開課就成為我校教科研的一大亮點。本學期我們共舉辦了兩輪有效教學校內研討課，制定了活動計劃，組織青年教師全部參加，涵蓋了語數外品社科學五個學科，組織相關學科教師聽課觀摩，還請了區(qū)教研室的領導來聽課、評課，給予青年教師全面的指導。我們從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。通過校內公開課的打拼，教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，為骨干教師的培養(yǎng)準備了強大的基礎力量。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結束了對《小學生有效作業(yè)的探究與實踐》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，已經著手新的課題《小學生社團活動的有效組織與研究》的前期工作，大部分教師認為《小學生社團活動的有效組織與研究》對于學生的全面成長促進很大，它不僅能豐富學生的校園生活，而且豐富了學生們的文化知識，又很好的培養(yǎng)學生的合作探究能力，很有研究的必要。我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭這個課題有新突破，早日應用到課堂教學中去。本學年就課題研究我們共收回階段性體會十余篇，還有兩篇論文參加了省級優(yōu)秀科研成果評選。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計劃、安排、制度的落實。每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動2次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦每月一期，教育健康課班均5節(jié)，每周利用國旗下講話宣傳安全知識，為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。

3、抓好安全檢查工作

本學年各班安全排查20余次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，學校每天進行校舍排查。

4、切實加強校車安全教育

根據上級要求，我校認真組織，層層落實，切實做好校車安全教育。本學期，我校通過召開家長會、班會，制作宣傳手冊，宣傳版面，各方面強化校車安全教育，保障學生的上放學安全。

（四）、安全整改方面

1、更換安裝玻璃20余塊。

2、加固安裝操場單杠。

3、拆建重建花壇40多米，清楚花壇周圍危險磚塊二百余塊。

4、更換電線五十余米。

（五）、落實節(jié)假日安全值班制度。

每周安排專人輪流值班，配合專職保安的安全工作，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

四、書法特色工程建設

我校的辦學特色之一就是書法，師生一起練書法，我們的口號是“立字立人

練字練心”。我們制定了詳實的活動方案，每學期還有學期計劃，讓師生一起用鋼筆、毛筆揮灑出文字的精彩。我們不但要建書香校園，我們還要建墨香校園。我們規(guī)定每天的下午第一節(jié)課課前為學校的集體練字時間，班里有書法專欄，老師每周每人兩張鋼筆字。通過練習書法，學生的寫的字好看了，老師們的工作更沉穩(wěn)了，師生的情操都得到了升華。

五、均衡發(fā)展促提升

六、存在問題

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。

2、隨著素質教育的不斷深入，教師教育觀念、教學方法、教學手段更要合上時代節(jié)拍，有待于我們通過不斷學習、探索、實踐、提高。

3、由于條件的限制，各功能室不足，今年新購音體美器材一萬多元，備教學設還存在不足，比如教電教設備、語音設備。

4、校園需要進行硬化、綠化。

5、校園文化建設有待進提高一步。

6、學校精細化管理需要進一步加強。

六、明年工作打算

1、安全方面。繼續(xù)加強安全教育，硬化學校破損路面，開展安全演練活動。

2、教學方面。繼續(xù)鼓勵組織青年教師講課，把教研組充分利用起來，做好教學每周反饋，加強課堂教學監(jiān)控。

3、校園環(huán)境。更新墻上版面，搞好綠化，加強校舍維護。

總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

第二篇：茅墩小學書法教學計劃

茅墩小學書法教學計劃

大茅墩小學

茅墩小學書法教學計劃

為進一步推進素質教育，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化藝術，提高我校學生的寫字水平和審美藝術，陶冶學生情操，讓書法教育成為我校學生思想品德教育、素質教育的又一品牌，以此再次提升我校的校園文化建設，經學校校務會研究決定，在全校范圍內開設書法課程。

一、指導思想

根據教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》及《關于在中小學生加強寫字教學的若干意見》、《湘東區(qū)中小學書法教學實施方案》的精神，為進一步傳承祖國優(yōu)秀傳統文化，豐富學生的文化底蘊，提高學生的漢字書寫能力，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和高雅的審美情趣，促進學生的性格、態(tài)度、氣質、情懷等內在品質的提高，使書法教育成為我區(qū)的素質教育品牌。

二、總體目標

遵循“育德、啟智、審美、健身”的寫字教學理念，強化書法專訓，優(yōu)化課堂教學開展形式多樣的書法活動，堅待天天有練習、月月有驗收、年年有提高；建立具有寫字特色的教師隊伍，造就學生的書法特長，營造濃郁的墨香氛圍，打造學校書法特色。從2013年下學期起在全校開設書法課程，利用三至四年的時間，把我校創(chuàng)建成有書法特色學校、培養(yǎng)1—2名書法骨干教師以及大批書法特長學生，使我校學生的書寫水平得到明顯提高。

三、具體做法：

1.抓好每周每班一節(jié)的書法課，大力推進寫字課堂教學改革，提高課堂教學效率與質量。

2.學校的隨課堂工作繼續(xù)加大對學生雙姿的監(jiān)管力度，還要檢查教師的課堂板書。

3.加強對興趣小組的培養(yǎng)與提高工作。書法興趣小組的作業(yè)要全收全改，采用當面批改和個別輔導相結合的方法，學生自評、互評、老師評的評價方式，提高寫字教育質量。

4.建立一個書法展室。在展室陳列教師、學生創(chuàng)作的精品以及陳列所有書法工作的積累資料，以供師生觀摩學習。

5.堅持每天30分鐘的練習時間。

6.加強對書法教師的培訓，注意發(fā)現和培養(yǎng)優(yōu)秀的書法教師，積極創(chuàng)造機會參加不同規(guī)模、不同形式的書法教學培訓，通過“走出去、請進來”不斷拓寬教師的視野，為提高書法教師的教學水平提供有利的條件。訂閱書法教育專業(yè)報刊。

7.舉行慶“元旦”全校師生書法大賽活動，要求教師參賽率達到100%，學生參賽率達到98%，評出優(yōu)秀作品進行獎勵，加大獎勵力度。

8.繼續(xù)開展書法教研活動，每月召開一次書法教學專題會議，針對書法教學現狀進行專題研究。根據學校書法教育的總體目標，圍繞六個方面擬定教研課題：①訓練糾正學生“雙姿”的辦法；②學生良好寫字習慣的培養(yǎng)；③寫字課教學模式的研究與探索；④寫字教學與其他學科教學的有機結合；⑤寫字特長生的培養(yǎng)；⑥實施“短時高效”的訓練方法和途徑。

9.鼓勵教師大膽進行書法教學改革，努力鉆研書法教育理論，撰寫有關書法教育的教學論文，上報各級書法協會參評，及時交流書法教學經驗。

10.積極組織師生參加各類舉辦的書法作品比賽活動，學習先進經驗，查找不足，并爭取取得好的成績。

11.實行評比激勵機制。作好一年級“雙姿”合格率檢測、二至六年級“雙姿”優(yōu)秀班寫字模范班評比，每月一次。

12.繼續(xù)做好記錄的完善工作、教師三筆字練習比賽工作、書法之星評比工作。

13.抓好表率。樹立寫字標兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經驗，給予一定獎勵，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。

14.調動廣大家長的積極性，取得家長更有利的支持，舉行家長問卷調查，如開家長會，11月份召開家長會向家長匯報成績。

15.繼續(xù)外聘專家輔導，培養(yǎng)提高教師的師資水平。

16.重視文化墻和黑板報的出版（標題文字要求用學生毛筆書寫，內容學生手抄）

17.對教師練習的毛筆字練習也納入考核，（1）每周五集中學習的時候必須上交一張讓外聘教師當面評價；（2）每個學習要交足學校規(guī)定的張數（至少35張，每張28個字）；

（3）將教師平時成績和最后考評成績綜合納入考核。

18.健全書法考級有關文件。

19.鼓勵書法興趣小組的成員報班進行提高。

20.組織好11月初班級的書法展示工作。

21.每次的班會課班主任都要總結本班學生的書法練習情況。

22.鼓勵學生人人有字帖。

23.要加強書法課題的研究工作。（書法課題研究組成員）

24.繼續(xù)加強全體師生對理論、章法的學習。

25.12月份組織一次教師書法練習交流會。）

四.每月大事安排

（1）九月份：

a.“雙姿”合格率檢測、“雙姿”優(yōu)秀班寫字模范班評比。

b.書法特色展示。

（2）十月份：書法比賽（一、二年級鉛筆；三至六年級毛筆。）

（3）舉辦一次學生書法教

學開放日活動。

（4）十一月份：：教工三筆字及毛筆書法比賽。

（5）十二月份：慶元旦學生現場書法比賽。

（6）元月份： a.師生書法展;b.義務為村民寫對聯活動。

第三篇：2013學年社墩小學教研工作總結

2013學年社墩小學教研工作總結

一年來，本校教研工作得到上級主管部門的關心，教師的配合。推進素質教育，嚴抓常規(guī)教學管理，實施課程改革，提升教育質量。深化教研力度，以科研為動力，加強隊伍建設，教育教學質量有新的提高。

一、積極開展教學改革。

開展教學改革的態(tài)度積極，作風扎實，工作深入。把各方面的工作納入到新課程改革的體系中，切實開展教改工作。

1.加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習各學科的課程標準（大綱）等文件，通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策。

2.加強新課程的實施研究。配合鎮(zhèn)縣有關部門，重點進行新課程任課教師的上崗培訓，在培訓學習和實踐探索中，真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。

3.大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成共識，創(chuàng)設良好氛圍，認真做好新課程學習、宣傳以及實施情況的總結。

二、提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。本學期我們做了以下幾點工作：

1.開學初要求老師列出本班被輔導對象，根據本班的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。加大培優(yōu)輔差力度，增強教師的質量意識，共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質量的對策，使后進生得到進步。

2.強化常規(guī)教學管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。

備課必須依綱靠本，寫出規(guī)范的教案，堅決杜絕上無準備之課。教師備課要寫詳案，每位教師超前一周備課。

上課，要嚴格執(zhí)行課程設置方案，大力推行教學現代化手段。積極探索教育信息技術和學科教學整合的途徑和方法，結合教材實際，組織學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習。重視學習情感與學習能力的培養(yǎng)。本學期每位教師聽課10節(jié)以上，每位領導的聽課25節(jié)以上。

作業(yè)布置有明確性和針對性，不機械地重復地盲目地抄寫，注意作業(yè)的深廣度和份量，及時檢查、批改、講評。

認真組織平時檢測。認真做好分析、講評，努力為差生學業(yè)輔導，同時加強他們學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)。

3.抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協調學校教學管理工作。教研組長認真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、內容、主持人“五落實”。對于組內開設的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質量的提高。

4.精心準備，切實做好自身的教學工作。加大教學調研的力度，對部分年級、部分學科的課堂教學質量的調研主要采用聽、看、測、問等形式。聽：即聽隨堂課；看：即看教師的備課筆記，作業(yè)批改；測：即是對學生的學習狀況進行抽測；問：即問卷調查，了解教育教學中突出的問題。

5.抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。舞蹈、繪畫、書法、鼓號隊等興趣活動，吸引學生參加，并在各類競賽中獲獎。

三、抓好教師隊伍建設。

良好管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。

1.抓好教師培訓工作，對各年級教師進行新教材培訓。發(fā)揮中老年教師的帶作用，抓好中青年教師自身的再提高工作。

2.抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師安排到教學的重要崗位上去挑大梁、壓擔子。盡力為他們提供展示個人才能的條件與機會。

3.以教科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務素質。

四、建立規(guī)范的教學秩序。

建立規(guī)范的教學秩序，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，是提高教育質量的重要保證，也是一所學校嶄新的精神面貌的具體體現。

1.課程標準是教學大法。是在具體的教學領域和實踐中必須遵循的“法律”，因而嚴格地按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在校活動總量。

2.加強對《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好了學習常規(guī)的訓練。努力創(chuàng)建了一個潔凈、文明的校園。

3.因地制宜地組織體育課堂教學，嚴格推行“陽光行動”，積極開展各類活動。

五、存在問題。

1.教學改革的步子小，創(chuàng)新慢。2.教學手段欠先進。

今后，我們發(fā)揚優(yōu)點，克服存在問題。搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)本校教育教學新局面。

二0一四年七月八日

第四篇：2015墩臺小學學校工作總結

學校工作總結

我校從本學期開學初，接到上級部門通知，開展有關義務教育均衡發(fā)展相關工作以來，學校十分重視此項工作，成立了以劉林瑞為組長的義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，直到本學期末有關義務教育均衡發(fā)展的相關工作已圓滿準備就緒。現將本學期工作總結如下：

一、學校簡介

學校占地面積14.8畝，建筑面積2334平發(fā)米，綠化面積200多平方米。學校共設6個教學班，現有學生184人：專任教師15名，高級教師3名，學歷合格率100%，縣級骨干教師3名。本學期我校在教育辦的正確領導和全校師生的共同努力下，順利圓滿地完成了本學期的教學、教研工作任務，及義務教育均衡發(fā)展的相關準備工作。教育教學質量比上年有了大幅度的提高。

二、工作開展情況

（一）強抓安全工作，辦讓家長放心的教育。

2014年12月我校被評為市級“平安校園”示范點。這與我校對安全工作的扎實開展及常抓不懈是分不開的。

1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了學校安全工作領導小組，確定楊海霞為安全工作分管領導，形成了安全工作副校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，制定安全制度，簽訂各種安全責任書，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。把學校安全工作落實到日常工作的方方面面。真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，利用班會、晨會、放學集合等時間對學生進行安全知識講解、宣傳。安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。并且開展了防震、防火實地演練，讓學生掌握逃生技能。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是定期對學校安全隱患進行排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具手槍、刀具等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行制止，確保及時消除安全隱患。

（二）加強教育教學常規(guī)管理，努力提高學生的整體素質

1、嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，重視語文、數學、英語，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發(fā)展。

2、規(guī)范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。

3、以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建繪畫、舞蹈、音樂、快板等特長小組，著眼素質，培養(yǎng)能力。

4、加強教研活動，積級推動新課改工作。我校積極參與鎮(zhèn)級、縣級、市級等教育部門開展新課程的交流、觀摩和示范課。本學期初，我校還開展了新教師過關課、骨干教師公開示范課，目的是努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。我校楊海霞、張亞娟老師在縣級課堂大獎賽中分別取得了語文二等獎和數學一等獎的好成績.5、優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進修、自學、培訓、崗練等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍。

6、完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調動師生的積極性，促進教學質量的提高。

(三)加強校本、班本課程開發(fā)，豐富學生課余生活。

2013年起我校就注重校本、班本課程的開發(fā)。到目前為止開展的校本課程有《三字經》、《弟子規(guī)》、《韻律操》等。班本課程更是多種多樣有快板、繪畫、舞蹈、武術等。這些課程既豐富了學生的課余生活，又拓寬了學生的知識面，更讓學生得到全面發(fā)展。

（四）義務教育均衡發(fā)展工作

1、檔案資料的準備。我校在接到通知以后，成立領導小組，分工明確，責任到人，認真解讀評估標準。參與此項工作的教師，不講條件，不抱怨，全力以赴，積極配合學校工作，付出了大量精力和時間，最終完成了學校分配的檔案資料工作。

2、籌措資金，改進學校各項硬件設施。義務教育均衡發(fā)展工作開展以來，我校在緊張的經費中想辦法抽出資金，投入到學校硬件建設上來。（1）按照上級要求我校現已開齊美術室、展示、音樂室、體育室、圖書室、微機室等12個功能室，每項功能室已基本達到標準，現已正常運行。（2）改善教學環(huán)境。美化樓道、維修桌椅。

三、在義務教育均衡發(fā)展工作中的不足。

1、個別老師對上級部門的要求理解出現偏差，在整理檔案中，個別指標沒有嚴格按照上級部門要求整理；個別指標，因為缺乏相關檔案，內容充實度不足。

2、由于資金不足，對于學校設施的增加及維修只能在力所能及范圍內。

總之，我校對于存在的不足，將在下學期盡最大的努力，并積極與上級協調，解決學校在發(fā)展中遇到的困難，將工作做得到更好。

墩臺小學

2015年1月6日

學校工作總結

（2014-2015學第一學期）

墩臺小學

第五篇：李婆墩小學工作總結

李婆墩小學工作總結

2014、春

本學期開學以來，我校以發(fā)展為第一要務，堅持以合格學校標準，認真貫徹落實教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿意的學校，不斷提升教育質量，取得了較為顯著的成績。

一、端正辦學思想，明確辦學目標，規(guī)范辦學行為。

１、我們堅持以鄧小平關于教育要“面向世界、面向未來、面向現代化”的要求和江澤民“三個代表”的重要思想，深入開展黨的群眾線教育實踐路活動，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，把握正確的辦學方向。在“蘭品書香”特色校園的創(chuàng)建下，我校確立了“立蘭雅君子品，做德才兼?zhèn)淙恕钡霓k學宗旨，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，切實把德育放在首位，積極推進教育教學改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展。我校形成了“至純至正，自信自強”的校風，在教育教學活動中，不斷更新觀念，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，以人為本，關注師生的需要，注重因材施教，使各類學生在原有的基礎上有不同程度的進步和發(fā)展。我們注重創(chuàng)建“面向全體、全面育人、因材施教、精益求精”的教風和“自覺主動、自信勤奮、自律守紀 自強上進”的優(yōu)良學風，努力建設文明校園。

２、根據《中國教育發(fā)展與改革綱要》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，我們制定了《素質教育實施方案》、和的工作計劃，加強了控流工作，鞏固普九成果。我校學生入學率達100％。我們確立了以適應經濟發(fā)展、提高國民素質的社會需要為目標的人才觀，努力培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。同時根據農村小學的特點，在進行革命遠大理想教育的同時，結合產業(yè)結構調整，開展了培養(yǎng)合格勞動者的教育，為建設社會主義新農村需要的各類人才打下初步的基礎。

３、認真學習貫徹國家和省市關于糾正片面追求升學率、減輕學生過重的課業(yè)負擔、加強基礎教育辦學管理的系列文件，堅決落實“兩免一補”的有關政策，并制定了相應的實施方案。我校沒有辦實驗班、尖子班，沒有利用節(jié)假日和學生的其他休息時間補課，不向學生推銷課本以外的教輔讀物。我們改革對教師工作的評價，不只注重成績，更重視教育教學實施過程的科學性、規(guī)范性，對學生的考試成績不公布排名，減輕師生心理負擔，培養(yǎng)良好的心理素質。

４、全面實施素質教育，提高學生綜合素質。我們十分重視思想政治工作，堅持德育為首，充分利用品德與社會課這個主陣地，堅持升旗儀式和國旗下的講話，開展有意義的傳統革命紀念日活動，通過這些載體，提高學生的德育思想水平。我們堅持每周觀看一次愛國主義影片。對學生進行愛國主義教育，開展法制知識講座，辦革命精神代代傳手抄小報等活動，不拘形式，別開生面。活動育人，文化育人，環(huán)境育人，提高學生的法制知識和思想素質，使學生有明確的是非觀念、法制觀念，從而具備較強的自律能力和良好的行為習慣。對學生進行遵守作息時間教育和生活自理能力培養(yǎng)。我校學生文明守紀，健康向上，自己的事情自己做，初步具有了一定的生活自理能力強。在抓好德育工作的同時，我們嚴格執(zhí)行規(guī)范的課程計劃，更新教育教學觀念，提高課堂效率，學科合格率達95％，學科優(yōu)秀率達42％。在體育工作中，我們注意落實貫徹國家頒布的《學校體育工作條例》，認真上好體育課 開展衛(wèi)生知識講座和衛(wèi)生宣傳，進行體格檢查，大力宣傳“遠離毒品，珍愛生命”和預防艾滋病、防電、防雷、防火等有關健康知識，讓學生健康成長。我們針對獨生子女、“留守兒童”、單親家庭比例增大的情況，開展心理調查、心理咨詢和心理輔導工作，及時發(fā)現問題，排除學生心理障礙，使每一位學生都身心兩健，快樂成長，在今年4月份關愛留守兒童的活動中，學校對全校的留守兒童進行了一次徹底的摸底調查活動，了解他們的心愿，并及時向政府部門反映，學校與社會共同關注留守兒童，在調查的過程中，我們發(fā)現大部分留守兒童想要新書包、新學習文具，而這些小小的心愿只有在過年時他們見到返鄉(xiāng)的父母才能完成，因此，學校與政府積極組織，為他們完成這小小的心愿，并安裝免費電話，讓留守兒童隨時都能感受到父母的關愛。為了豐富課外生活，適應不同學生發(fā)展的需要，我校還根據學生的愛好和特長成立了文學、音樂、體育、繪畫、等興趣活動小組。在教師的指導下，同學們互幫互學，興趣小組成效顯著。

二、狠抓隊伍建設，以人為本;科學配置人力資源,加強管理，充分發(fā)揮學校教育資源的效益。

1、科學配置人力資源，以人為本，充分發(fā)揮教職工的積極性。我校現有專任教師33人，師生比1：20，中師學歷以上28人，學歷達標率100％，中級職稱教師22人，占 83％，在選聘安排工作時，我們因崗擇人，一切從考慮工作出發(fā)。經學校領導集體討論，黨支部、職代會審核，教師大會通過，我們先后制訂了《教師教學質量考核實施辦法》、《教師師德考核辦法》、《教學常規(guī)管理辦法》、《考勤制度 》、《業(yè)務學習制度》、《政治學習制度》、《校本研訓制度》、《班主任管理辦法》等一系列的制度，通過這一系列的制度對教師加強管理。

2．加強教職工的政治學習，提高整體教職工的素質，打造一支過硬的教師隊伍。我們組織全體教職員工學習“十八大和十八屆三中全會”的重要思想，扎實開展“五比五爭”主題實踐活動，比人品，爭當蘭花君子；比學習，爭當書香教師；比技能，爭當練兵先鋒；比業(yè)績，爭當育人模范；比奉獻，爭當服務標兵。每位教職員工寫了1萬字政治學習筆記和心得體會，通過黨的群眾路線教育實踐活動的學習，教師的政治思想得到了升華，思想面貌煥然一新，工作更有激情。在開展政治學習的同時，我們還狠抓教師的繼續(xù)教育工作，扎實開展校本研訓。通過一系列的培訓管理，教師利用空余時間“充電”忙，人人有業(yè)務筆記，培訓合格率達100％。通過政治學習和繼續(xù)教育、校本研訓使教職工的思想素質，業(yè)務能力有了明顯的提高。

3．加強學校領導隊伍建設，提高領導素質。我校校委會共6人，全部具有專科學歷，其中有四人曾今當過多年的小學校長，都進行過崗位培訓，都有強烈的責任感，時代感和開拓創(chuàng)新精神，能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)，辦事公正，廉潔自律，在工作中勇挑重擔迎難而上。為了依規(guī)治校，發(fā)揮教職工的主人翁責任感，我校成立了教代會，廣開言路，開門評議工作，將學校的管理置于全體教師的監(jiān)督之下，實行民主治校，真正做到政務公開、財務公開、管理公開。我們將每期開展一次學生家長評教、教師評議領導、黨員評議干部作風的四評活動。這些評議活動將會激發(fā)了全體教職員工的工作熱情，激起了學校領導干部的危機感，給我們的學校注入了新的活力。堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，把落實中央八項規(guī)定、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》以及省市縣有關規(guī)定作為切入點，上下聯動，突出作風建設，貫徹整風精神，實行領導帶頭示范，堅持開門搞活動，突出問題導向，強化外力推動，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，堅持以除“四風”之害、履為民之責、祛行為之垢、固服務之基為重點，著力解決理想信仰突出問題，推動黨員、干部思想認識進一步提高；著力解決“四風”突出問題，推動作風進一步轉變；著力解決關系群眾切身利益問題，推動黨群干群關系進一步密切；著力解決群眾反映強烈的不正之風問題，推動為民務實清廉形象進一步樹立；著力解決學生課業(yè)負擔過重、管理粗放；亂招生、亂收費、亂補課、亂辦班和亂訂教輔資料等問題，努力辦好人民滿意的教育。堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，注重領導帶頭、層層示范，注重聚焦“四風”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重上下協力、有序推進，注重嚴格要求、真查實改，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。

4．及時貫徹落實工作，創(chuàng)規(guī)范化管理學校。根據上級部門的安排和要求，我們 精心制訂學校工作計劃，黨支部、教代會、教務、政教、后勤、教研組制訂出工作計劃印發(fā)到教職工手中，做到學期工作人人心中有數。教務管理工作嚴格按國家有關規(guī)定，不增加學生過重的課業(yè)負擔，不片面追求升學率，嚴格學籍管理，按規(guī)定開齊課程，開足課時，狠抓學生入學和鞏固率，確保學生鞏固率達100％，鞏固 “普九”成果。充分利用現有設施培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力，開拓學生視野，提高綜合素質。由于我們重視裝備工作，在中心校的支持下建立了比較規(guī)范的儀器保管室、圖書室、微機室、多媒體教室。并充分發(fā)揮起作用。堅持三年級以上開設微機課，充分運用遠程教育資源進行教學，所有的教學光碟必須播放給學生看，圖書借閱，每班每周以班級為單位借閱一次。科學實驗課開課率100% 總務管理本著“安全、衛(wèi)生、高效、服務”的八字宗旨為師生服務，有專人維修水電和排險，財務管理嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，落實“兩免一補”政策，做到收支兩條線，食堂單獨核算，嚴格規(guī)定食堂利潤率不能超10％，每月的帳目由教代會組織清理小組進行清理。食堂工作人員持健康證和其他相關證件上崗，定期進行衛(wèi)生檢查，確保飲食安全。

三、爭取領導重視，申請上級支持，想方設法改善辦學條件，改善師生工作、學習、生活的環(huán)境。

我校現有校園面積5500平方米，生均面積近25平方米；9個標準教室，教室總面積450平方米；運動場級學生活動場地總面積 3000平方米，生均面積12平方米。由于領導的支持和重視，去年暑假，學校順利完成了操場硬化、食堂改造等基礎設施的改造建設，如今的李婆墩小學已是舊貌換新顏，塵土飛揚的土操場早已一去不復返了，大大提升了育人環(huán)境。

四、抓綱務本，搞好教育教學工作，提高教育教學質量。

１．堅持德育為首，為社會培養(yǎng)合格的人才。在教育工作中我們堅持以愛國主義教育為主體，以行為養(yǎng)成教育為重點，重視心理健康和公民道德教育，逐步培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀、價值觀。為實現這一目標，我們以思想社會課、晨會時間、周一的國旗下講話、總結大會、黑板報、宣傳櫥窗等為主要陣地，通過觀看愛國主義影片、學唱愛國主義歌曲、主辦行為規(guī)范為主題的黑板報、手抄報、開展爭創(chuàng)“書香班級”、“書香宿舍”、“書香辦公室”等創(chuàng)建活動，打造“詩情畫意”的書香文化。清明節(jié)期間，我校組織學生為我鎮(zhèn)的革命英雄孫逸之進行掃墓，并以此為契機對學生進行相關的愛國主義教育。與此同時，開辦了李婆墩小學家長學校，與家長共同探討學生的教育大計。形成“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡。由于豐富了德育網絡內容，運用合理的途徑和方法，我校的學生一直沒有違法和嚴重違紀現象，學生在路上遇到老師會主動向老師行禮問好，全體學生正沿著做一個合格的小學生的道路上邁進。

２、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，優(yōu)化教學過程，大力開展校本研訓。我校嚴格按省部頒發(fā)的課程計劃開齊課程，開足課時，學校值周領導和教務處每天抽查上課情況，檢查是否按課表上課，不準利用休息時間對學生進行集中輔導和加班加點增加學生負擔，提倡教師對學生進行個別輔導。積極開展第二課堂活動。學生可以看課外書籍、練字、繪畫。培養(yǎng)學生興趣，發(fā)揮學生特長。各備課組集體討論，優(yōu)化教案，提高課堂效率。在課堂中創(chuàng)設情景，處理好教師主導學生主體的關系，營造小組討論、同伴互助。開放的課堂氛圍，同時照顧學生的個性差異和特長。為了提高教師的教學能力，優(yōu)化教學過程，以達到教師共同提高，教務處組織了教師結成了“互幫互學、共同提高”的 互幫活動。堅持每兩周一次的教學常規(guī)檢查，評定分數，做好記載，作為教師教學質量考核的依據。在抓好常規(guī)教育教學的同時，我們還加強了教育科研工作。我校制定了校本研訓制度和計劃，嚴格按照制度和計劃開展校本研訓工作。開學初，每位教師必須抄寫所任年級學科的課程標準。每月業(yè)務學習筆記不少于三千字，每學期必須主講兩節(jié)公開課，聽課15節(jié)以上，積極參加上級組織的各種教研活動，圓滿完成上級布置的各種教研任務。根據學校實際制定了《主題式“同課異構”》的課題，堅持結合實際、講求實效的原則開展研究。兩位老師同上一節(jié)課，同樣的內容，不一樣的教學方法。課題研究，達到了以研促教，以研興校的目的，使我們的教育教學工作進入良性循環(huán)的軌道。

３．重視體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)全面發(fā)展和諧統一的新一代。

我校的體育課由專職體育教師任教，嚴格上好每一堂體育課，同時積極堅持“三操”和陽光體育活動。我校的陽光體育活動有方案計劃，有專人負責，成立了興趣小組，規(guī)劃了活動區(qū)域，確定了組織教師，天天按時開展活動。保證了每天一小時以上的體育活動時間，并成功舉行了體操比賽和校園舞比賽。在今年大崎鎮(zhèn)的慶典活動中，我校的“歡樂腰鼓”作為開場節(jié)目贏得了大崎廣大父老鄉(xiāng)親的喜愛。讓學生“快樂地學習，健康地成長”一直是我校堅持的教育理念，因此學校認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，定期請醫(yī)務人員講解衛(wèi)生知識課，舉辦學生日常生活安全應急處理知識講座和專欄等活動，有效地防止了傳染病、流行病、食物中毒等惡性事故和日常生活重的安全事故的發(fā)生。為了培養(yǎng)學生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的能力，在上好音樂、美術、勞動技術教育課的同時，還舉辦了“蘭品書香”書法繪畫比賽、手抄報專欄等活動。引導學生正確追求美，欣賞美，使我們的學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。

五、存在的問題及構想。

在各位領導的大力支持下，我校的辦學水平雖然有所提高，但與上級、人民群眾的要求和先進的學校還有一定的距離。一是教師年齡老化，結構不合理；二是教師住房擁擠，嚴重不足；三是功能室缺少，不能滿足教學需要。當然這些問題有的已在解決當中。

我們一定再接再厲，繼續(xù)改善辦學條件，加強學校管理，提高辦學水平，努力把李婆墩小學辦成“文明、和諧”的學習型組織，為社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)熱愛讀書、學有專長、人格健全的書香少年兒童，塑造腳踏實地、品格高雅、一專多能的書香教師，打造管理規(guī)范、特色鮮明、質量一流的“蘭品書香”特色學校，成為全縣乃至全市具有一定先行效應，具有一定知名度的農村教育強校。2014、7、3