第一篇：橋河初中校長三年任期工作述職報告

橋河初中校長三年任期工作述職報告

韓雙璧

尊敬的各位領導、各位老師：

我于1979年9月師范畢業分配到華池工作，分別在華池四中、華池二中任教； 95年元月擔任上里塬初中校長，99年9月擔任橋河初中校長至今。大專學歷，中共黨員，中學高級教師。

三年來，始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”、“十七大及十七屆三中全會”精神為指導，認真貫徹黨的教育方針，落實基礎教育課程改革、強化學校內部管理，深化四制改革，努力提高教育教學質量，積極創建“和諧校園”。努力改善辦學條件。扎實推進素質教育，積極營造和諧校園文化氛圍，以人為本，扎實推進學校各方面工作有序開展，努力把我校辦成一所“特色鮮明、人民滿意、家長信任、學生優秀”的示范學校。

一、加強學校領導班子建設，打造一支過硬的教師隊伍 三年來，我們始終圍繞建設一支以“服務教學、服務教師、服務學生”為管理理念的領導班子。我們要求學校主要領導加強政治學習，每人每年必須訂閱一份黨報黨刊，自覺學習黨和國家重大時事政治，每人每期記不少于100頁政治學習筆記，努力提高領導班子政治素養，同時，我們把教學一線、管理一線、德才 1

兼備，責任心、事業心強，敬業愛崗、業務精湛、為人誠實、善于管理的年輕教師擔任年級組長，教研組長，并組建為班子成員。使這些教師不斷成長，得到鍛煉。其次，努力打造一支“師德高尚、樂于奉獻、責任心、事業心強”的教師隊伍。三年以來，重新修訂了《橋河初中教師聘任實施細則》、《橋河初中教師工資結構實施細則》，完善了《教職工工作考核辦法》、《教學質量獎罰制度》等，進一步規范了教師的行為，調動了教師工作的積極性。通過政治學習，業務進修等途徑提高教師思想政治覺悟和業務能力。截止目前，我校教師的學歷全部達標，任課教師的合格率為100%，有5人通過自學取得了本科學歷，有8人正在函授本科學歷,再有一年全部畢業。三年來，我校共有5名教師在各類競賽中獲獎，有3名教師被評為市級優秀教師，1名教師獲市級模范班主任，有2名縣級骨干教師和3名學科帶頭人，有12名校級學科帶頭人。實現了《教學工作三年循環制》，改變了以前教師短缺的情況，教師隊伍的整體素質不斷提高。

二、學校注重學生的德育工作和班級管理工作

“百年大計，教育為本”教師擔負既教書又育人的雙重工作任務，學校把學生的德育工作放在首位來全盤考慮，認真落實各項工作細則，三年來，學校重新修訂了《德育工作細則》、《校紀校規》、《學生一日常規要求》、《衛生清潔制度》、《學生安全制度》 2

等組成德育工作匯編，使學校德育工作有章可循。對班級工作提出“嚴細化”的管理要求，由政教處帶頭，班主任參與，對學生的學習、紀律、出勤、衛生、生活習慣等各個環節作出具體的要求和規定，規范學生的行為習慣，在班級考核中，實行量化考核，值周組認真檢查和考核，堅持日反饋、周公布、月小結、期總結、年總評。考核結果與先進集體、優秀班主任、班主任津貼掛鉤。確保學生的德育優秀率三年都達到了93%以上，學生德育合格率達到100%。對安全工作學校高度重視，做到：逢會必講，一是每學期專門安排一次安全講座，提高學生安全意識；二是安全排查工作，對學校的校舍、用電、用水、大灶食品安全定期檢查，清除安全隱患。三年來，我校師生無違紀違法事件發生，無重大安全事故發生。

三、狠抓教學過程管理，積極實施教改，不斷提高教學質量 教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命。首先，對常規教學提出嚴細化管理要求，以縣局制定的兩個《細則》為依據，嚴格執行課程計劃和課程標準，開足開齊課程，細化要求常規教學的各個環節。制定了《橋河初中常規教學實施細則》，對教案的備寫、上課、作業批閱要求及次數、輔導、測試等教學的各個環節提出具體的規定和要求。學校主要領導經常深入教學一線對每個教師的工作進行檢查、指導，特別是對新上講臺的老師 3

提出更高、更嚴的要求，幫助他們盡快入軌上路，勝任各自的教學工作。學校提出學校領導每期聽課不少于20節，一般教師不少于10節，對存在的問題要開誠布公、實事求是地向授課教師提出，并幫助他們搞好自己的教學工作，對教學常規工作實施量化考核，將考核結果與獎懲制度、結構工資制、教師聘任及評優選模掛鉤，以此來調動教師工作的積極性和工作熱情。其次，學校想方設法為教師創造條件，鼓勵互相學習，網上學、外出學等方式，不斷提高教師的業務能力；第三，順應課程改革的需要，探索課堂教學模式的轉變，繼續推行“先學后教、當堂訓練”的新教法，我校從2006年后季起，組織全體教師邊學習、邊實踐，通過三年來課改實踐，課堂教學呈現出新的亮點，學生敢想敢說，交流探討活躍、激烈、動手、動腦結合，課堂氣氛活而不亂，有條不紊，自主、合作、探究的學習方法已基本形成，我校學生正在與課改一起成長。嚴細過程管理，使我校的教學工作扎實有效地開展；科學的教學方法，使學生的能力不斷得到發展；課改的實施，為我校教學工作帶來了新的契機。這些措施的實施使我校的教育教學質量穩步提升。使初中入學率達到98%以上，完成率達到96%以上，學生的輟學率控制在20%以內.2007年初三畢業會考名列全縣第三名，一中錄取38人，錄取率46%，第五輪綜合督導評估獲一等獎。在全縣畢業會考中康風興、李廷儒、齊海榮單科成績名 4

列全縣前三名，康風興獲全縣“十佳教學能手”稱號，張玉文的論文《給學生創造一片暢想的天空》獲市級三等獎，在四項技能評比中張寶彥、彭濤、張玉文、封俊清獲三等獎。市級化學競賽李文玉獲三等獎，馬海燕全縣英語情景會話獲三等獎，白振永獲市級三好學生。2008年教學成績名列全縣第五，綜合考評第十名，一中錄取31人，錄取率為62%。在全縣中學生籃球運動會中，男女雙雙獲得第三名，教研課題申報中李廷儒《緊扣新課標，提高物理課堂教學效率》獲市級三等獎，張寶彥在全縣首屆多媒體課件制作比賽獲二等獎。樊琪獲市級三好學生。2009年在教學方面我們力爭在全縣畢業會考中進入前三名，并通過課改，使我校形成自主、探究、合作的良好學風，師生在各級各類競賽中獲得獎勵。任彥妮獲市級三好學生獎。任彥艷全市英語學科競賽獲三等獎。

四、多方籌措資金，努力改善辦學條件

2006-2007學年度，投資8000元，機械打水井一口，建成鍋爐房一座，徹底解決了師生飲水難的問題；投資2.5萬元，購臵圖書1850冊。共計投資3.3萬元。2007-2008學年度，投資6.6萬元，取土6000多方，擴大校園面積900㎡，拓寬美化了校園；投資28000元，為教職工購臵22套辦公設施及教師用床；投資2700元購臵了部分體育器材（籃球10個、足球2個、排球4個、5

軍鼓5個、小鼓6個、樂隊服裝2套）；投資1400元購臵一整套擴音設備，豐富了校園文化生活；投資3000元，粉刷教師宿舍30間；共計投資10萬元。2008-2009學年度，投資2000元維修水渠20米；投資5000元維修大門；投資10000元取土、刷面、封窯口、硬化校園627.5㎡；投資2.3萬元鋪地、隔斷、加窗，粉刷八個教室墻面，吊頂棚12間；投資10000元購臵會議桌、書架。投資5000元新建花園1個,擴大綠化面積200㎡，投資1萬元購臵圖書，共計投資6.5萬元。師生廁所已獲主管部門批準，正準備開工建設。總之，三年來，經過多方爭取資金和自籌資金，學校面貌已大為改觀，改善了教師、學生的學習生活條件，為教學工作的順利開展奠定了基礎。

五、2008-2009學年度工作的簡要總結

2008-2009學年度的工作思路，繼續按照三年目標管理要求，在前面工作的基礎上，繼續抓了以下幾個方面的工作。

1、加大管理考核力度，修訂了《教師評價獎勵制度》，增強管理的民主化、科學化，形成一套適應我校管理考核體系，增強了考核的民主性和透明度。

2、學校德育工作的網絡已經形成，修訂了《班級考核管理辦法》提高了班主任津貼，由原來的50元、60元、70元提高到現在的140元、160元、180元，政教處、班主任、值周老師抓好各 6

項制度的落實，形成了有效的德育工作機制。

3、繼續抓好教學常規管理的各個環節；

以《華池縣中小學教育教學管理實施細則（修訂）》為依據，開足開齊課程，并對課時、作業、教案、上課、輔導等環節做出具體安排，對質量、數量做出嚴格要求。

5．抓好教研教改工作。

①．抓好常規教研工作。每周星期

三、星期四按時召開文理教研組會議，堅持批閱制度，定期對教案、作業進行審閱檢查。

②．對申報的縣市級教研課題繼續進行研究，完善教研過程，及時總結教研成果。

③．組織好優質課的評選活動。本期利用4周時間對全校教師的課全部聽評，廣泛征求學生意見，聽取教師建議，評出校級優質課及學科帶頭人6人，并通過教研組總結其成功的教學方法，以便在全校推廣。

④．開展舉辦各類知識、技能競賽活動。在4月中旬舉辦了全校學生“百科知識競賽”；5月下旬將在全校教師中舉行“書面評課、優秀試題設計、課改隨筆、課后反思”四項技能競賽活動；另外配合縣市組織好各類知識競賽活動。

6．抓好畢業班工作。開學前年級組對九年級工作進行研究討論，制定出畢業班會考目標任務及指標（分單科定了名次）。考入華池一中學生達到65%以上，畢業率達到100%，畢業會考進入全 7

縣前三，單科成績分別定了名次。對畢業班的管理、教學質量進行一月一檢測、并分析、研究和總結。做好畢業班學生的理想前途教育。

7.加強青年教師培訓，根據縣局安排，結合我校實際，從培訓目標、培訓形式、培訓內容、具體措施等方面制定了詳實的計劃。

①．加強骨干教師隊伍建設。②.加大對青年教師培養力度。③.加大對新教師的培養。

8、繼續抓好和諧校園的創建工作，成立興趣小組，豐富校園文化生活，展示學生的特長；開展讀書活動，增強校園文化氛圍。培養學生的讀書習慣；舉行“田徑運動會”，發現、挖掘有特長的學生；繼續鞏固已掛牌的項目。

9、安全，防疫工作齊頭并進，齊抓共管，確保不出問題，為學生的健康成長創造良好環境。

六、工作中的不足和問題

1、課改、教改雖經過全體師生不斷努力，取得一定的成績，但很難適應課改、教改形勢發展的需要，需要帶領全體師生進一步加強課改理論學習，更新觀念，不斷探索，使我校的課改，教改適應形勢發展的需要，更上一個臺階。

2、作為校長，管理經驗欠缺，方法簡單，管理欠科學、欠研 8

究、欠民主，致使學校管理很難再上升到一定的層面。需要進一步的學習、研究和借鑒。

3、教育教學質量雖取得了一定的成績，但與其它兄弟學校相比還有一定的差距，對辦人民滿意的學校，家長放心學校的承諾還有一定的距離。還需要帶領全體師生努力工作，不斷探索，繼續奮斗。

4、由于經費不足，許多活動無經費保障，無法開展，直接影響學校正常工作的開展和教學質量的提高。還需要多方籌措資金，精打細算，繼續改善辦學條件。

總之，三年來，通過全體師生的辛勤工作，各項工作都取得了一定的成績，三年任期目標任務已完成。但在工作中還存在著一定的問題和不足，我仍有信心和能力帶領全體師生頑強拼搏，大膽創新，盡職盡責，扎實工作，相信問題一定會得到解決，不足方面會得到彌補，制定的各項工作目標任務一定能夠實現。

2009年5月19日

第二篇：校長三年任期述職報告(2014-2016)

校長三年任期述職報告

三年來，在上級政府及花都區教育局的正確領導下，為加快學校規范化和教育現代化進程，學校堅持以創新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。一直以來，本人都能認真貫徹黨的教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。任期里，同全校教職工一道團結協作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內部管理，一手狠抓學校建設和發展，做了大量工作，也取得了可喜成績。學校面貌有新變化，教育教學開創新業績。能夠較好地完成上級各項任務，學校在教育收費及學校管理中沒有出現一宗投訴，并逐步形成了學校自身特色。時時處處以身作則，在校長的崗位上能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以黨的“十八大”精神為鼓舞，認真執行“八項規定”，廉潔奉公，以身作則，努力提高自身理論修養。大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持高度一致。以下是本人在任期內的具體工作情況。－、以身作則，加強教師隊伍的建設。

本人在工作中能夠做到以身作則，認真學習相關的政策法規，廉潔奉公，民主管理，依法治校；同時積極參加各種培訓和交流學習，從而不斷地提高自身的管理水平，使學校的管理工作逐漸規范化。能帶領行政班子開展好教育教學工作，在實踐中不斷總結反思，吸取教學經驗，逐年提高學校的教育教學質量。

重視教師隊伍思想教育，學習黨的“十八大”中關于教育的闡述，組織學習先進理論，開展“立高尚師德，樹教育新風”的師德建設活

動，增強教師的事業心和責任感，履行社會主義核心價值觀，營造一種團結、和諧的氛圍，使學校形成良好的教風。

二、抓好學校德育工作，形成良好校風。

有兩個思路：抓好教師隊伍建設。樹立小學教師隊伍良好形象，讓家長信任，讓社會滿意。學校發展的關鍵在于提高教學質量，關鍵在教師，教師的培養提高，關鍵靠自己。為此，做了以下工作：

對全體教職工進行職業道德，狠抓師德師風建設。利用每一次會議。職業紀律，職業責任的教育和培訓。加強工作過程中師德師風的巡查考核。通過長期不懈地學習教育，教職工隊伍思想作風，工作作風都有了很大的轉變。三年來，沒有任何重大的有違師德師風的事件發生。全體教職工責任意識，質量意識普遍增強。教師關愛學生，教學上爭分奪秒，努力鉆研；各部門崗位認真負責，恪盡職守；學校領導干部勤政務實，真抓實干，良好的工作作風讓人欣喜，井然的工作秩序使人振奮。同時，以“立高尚師德，樹文明新風”為主題，開展了創建“青年文明號”及“巾幗文明示范崗”活動。三年內，潘水瓊、江翠媚、黃耀奇等老師獲得花都區優秀班主任、花都區教育教學先進工作者榮譽稱號。

加強班主任管理工作，定期召開班主任的工作經驗交流會，學習優秀的教育經驗和文章，提高班主任的業務水平和管理水平，同時建立班級管理相應評比機制，進一步促進班級管理的規范化。堅持不懈抓好學生日常行為規范的養成教育，在教師、家長、社會相互配合和支持下，使學校的校風越來越好；同時聘請鎮關工委、法制副校長定

期為學生進行專題講座以及上法制教育課，收到良好的效果；近三年學生的違法犯罪率為零。

三、扎實開展教學常規管理，穩步提高教學質量。

貫徹執行《廣州市義務教育課程計劃》，每學年能嚴格執行課程計劃和各科教學大綱，開全課程、開足課時。認真貫徹落實花都區教育局《學校教學教研、科研常規管理和教研組建設條例》制度。每學期組織好教師參加區各級科的教材分析活動，使每位教師均熟悉相關學科的教學要求，把握教學尺度，從而更好地駕馭教材。

認真落實每月的教學常規的檢查與反饋，期中的學生作業檢查，展示與評比，期末試卷檢查與分析，從而促進良好學風的形成和質量的提高。學習、借鑒鎮內或區內兄弟學校先進優秀科組經驗，認真落實開展科組活動，確保科組教研活動時間，保證校本教研活動的有效開展。

深化讀書活動，積極開展綜合實踐活動，促進學科教學。在讀書活動方面結合上級的有關精神，繼續推廣典型個案，注重培養學生的讀書習慣和興趣，給予學生更多的閱讀空間，期中更通過組織學生的讀書征文活動，評選表彰優秀的學生與家長。在綜合實踐活動中，繼續重視課程開發，有機融合，以講究實效為原則，制訂出適合農村學生特色的課程，形成校本特色。近三年學校的教學質量均獲得花都區教學質量二等獎。

四、強化安全教育，努力打造和諧校園。

我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。

1、一直以來，我們時常對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。同時，對有關假期，我們老師能按照上級要求堅持值班制度，我們還印發通知要求發給學生《致家長的一封信》等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，我們還邀請了學校法制副校長來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等加強這方面的教育。從而使學生能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現過任何重大安全責任事故。

五、存在問題

1、學校的發展需要強有力的引領，感覺個人在教育理論學習，教育教學研究方面還有較大的欠缺，需要加強學習和動筆。

2、對學校行政和教師的積極性的調動還是缺少方法，對個別行政和教師的能力培養還是有較大欠缺，對他們的幫助還需更進一步。

3、學校質量還不穩定，底氣與后勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規章制度的落實和到位情況有待于進一步加強。

4、教育活動組織過多關注結果和學生的參與度，活動的過程性作用和教育意義未得到最大化的發揮，還是存在重結果輕過程的思想。

六、今年的努力方向。

1、進一步提高自身的科學管理水平和創新精神。

2、繼續完善學校各項管理，努力創出學校教育教學特色。

3、加大教科研力度，使教學科研有新的突破，促進教師的教研水平和能力的提高，從管理上和科研上要質量，提高辦學效益。

七、今后的工作設想：

一個根本—教育、管理“以人為本”；二項建設—領導班子建設、師資隊伍建設；三個提高—提高運用現代教育技術的數量與質量、提高校園環境建設質量、提高學校特色教育的質量。

作為分校的校長，今后需多同正校溝通，不斷學習，發揚優點，克服缺點，聚精會神抓教學、一心一意謀發展，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現學校各項工作再上新臺階而努力奮斗！

述職人：梁達潮

單位：花山鎮美成小學

2016年10月26日

第三篇：三年任期述職報告

三年任期述職報告

三年來我的各項工作能夠順利開展，得益于領導和全體教職工對我工作的鼓勵、支持，得益于家長和社會對學校的關注，在此感謝大家三年來對我的信任、關心與支持。

下面就本人三年來德、能、勤、績、廉等方面的表現情況向大家回報如下：

本人樹立為學生、為教師、為學校服務的思想，能用《中學教師職業道德規范》規范自己的工作行為和日常行為，恪守職業操守。為人低調，待人誠懇，能顧全大局，團結、關心同事，主動聽取廣大教職工的意見和建議，在自己能力范圍內為大家排憂解難。平時做到自重、自警、自律，踏實做好本職工作，工作有責任性，多謀事、做實事，講實效，不搞浮夸，無不良嗜好。

在工作實踐中，我深深感到學習是開展工作的前提條件。能及時參加各級各類培訓活動(校長工作培訓、心理保健培訓、衛生保健工作培訓等)，主動完成各項培訓學習任務;平時愛好看書學習，能利用空閑時間自覺撰寫教育心得體會文章，探討教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平;在學校各項創建活動中也學到了許多知識，明白了許多道理。與在座同仁的工作生活中進一步理解了團結、實干、精心、敬業的精神內涵。

本人在三年中，被評為鎮優秀黨員一次，獲考核優秀一次。

本人分管學校的工會、德育、體衛藝工作;負責學校紀檢監察、宣傳、創優評先等管理工作;擔任《生命教育》校本課程教學實踐工作。能根據學校總體工作目標，對自己分管的各項工作提出具體的努力目標和合理要求(如德育方面的具體工作思路和要求：落實常規抓細節，培養習慣勤努力，培育特色求發展，學習反思有動力)，發揮導向性作用;及時了解條線情況，做好組織協調工作，確保分管工作管道暢通;相信教職工的工作才干，注意保護教師工作積極性;在工作過程中注意發揮骨干教師、專長教師的骨干作用、特長作用，扶持青年教師共同進步;分管工作有思路、有措施、重細節，有成效。

工會工作有序開展：充分發揮學校工會的參與職能、維護職能、建設職能、教育職能。堅持依法治校，推行校務公開，促進民主管理，按時召開教代會，維護師生正當權益，開展多種形式活動，促進員工身心健康，創新形式，積極開展“五五”普法活動。我校被評為常州市依法治校先進單位、市校務公開先進單位和區先進教工之家。

德育管理有效實施：明確德育工作目標，加強班主任常規管理，養成教育堅持不懈，各項活動精心組織，文明創建有效推進，三結合教育全面開展，重視心理健康教育，積極營造綠色校園，充分發揮德育效能。

整合資源彰顯亮點---整合、挖掘社區教育資源，構建了“村校結對幫扶平臺”、“單位共建平臺”、“依托家長學校互動平臺”，形成了以學校為主體、社區為平臺、家庭為基礎的“三結合”教育網絡。通過村校結對幫扶、社區實踐活動、軍營一日行等系列活動的有效實施，促進了學生健康成長。我校也被評為江蘇省關心下一代先進集體和區優秀家長學校。

大賽活動可圈可點---如我校有300多名學生踴躍參加了江蘇省第六屆少年兒童書信寫作大賽活動，經過指導老師精心組織指導，取得了令人可喜的成績。我校獲江蘇省團體獎一等獎，有三位同學分別獲省一、二、三等獎，二位老師獲優秀輔導員獎。

生命教育有聲有色---我校是常州市生命教育項目實驗學校，在生命教育周活動中，圍繞主題主動有效開展了“班級黑板報和手抄報評比、主題班會、觀看錄像、專家講座、防震防火大演練、班級道德講堂”等系列活動，XX年我校生命教育周活動獲常州市優秀活動獎。初中民防知識與技能競賽獲區二等獎。

體藝科技教育穩步發展：學校科技節、體育節活動有序開展。同學們主動參與電腦制作活動、科技知識手抄報評比、科普專題黑板報主題活動、全國中小學生金鑰匙科技競賽、科普專題教育活動和各類體育競技等一系列活動，推進了學校素質教育的有效實施。有多名學生在全國中小學生美術書法作品大賽和常州市“星星火炬”青少年藝術英才推選比賽活動中獲獎;邵海英同學獲第23屆國際科學與和平周全國中小學生金鑰匙科技競賽省一等獎;學校體育競技在區多項比賽中都能獲得較好的成績。

這些成績的取得，無疑凝聚了廣大教師的心血與智慧，也是廣大教職工對工作高度責任性的體現。

本人擔任七年級《生命教育》校本課程教學工作，自編教材，完成《初中生生命教育讀本》上冊的編寫工作。通過課堂講解、課內討論、觀看錄象、制作手抄報、撰寫實踐調查小報告等多種形式開展《生命教育》校本課程教學實踐活動，使學生受到了應有的教育。

平時，本人能主動深入教學第一線聽課、評課，關心青年教師成長，現在每學期聽課在40節以上。在區評課考核中獲優秀等次(90分)，有一篇教學論文在省專業核心期刊上發表。

自己對本職工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之處,有待于今后進一步改進。

1、工作態度上,創新精神不夠，德育工作形式還要進一步創新，工作內容還要進一步拓展，德育特色還需進一步培育。

2、工作方法上,工作細節考慮不夠周全，管理藝術還需進一步提升。

3、工作作風上, 協同、協調工作的親和力還需進一步增強。

今后要進一步加強學習，勤奮工作，深入探索教育教學規律，努力做好本職工作。

我于××年月從旗總工會調任辦公室主任，協助日常事務，主持辦公室工作，審計、監察、人事勞動、財政、發展和改革委員會、統計工作，兼任金泉工業基地管委會人和行政服務中心主任。任職，緊緊旗委的中心工作，圓滿了工作任務。年被評為全區優秀工會干部，××年被評為全市提案辦理先進個人，現將近三年來的工作情況述職如下：

辦公室是機關的中心樞紐，工作繁、雜、多、難、重等特點，事無巨細，責任大、擔子重，這就需要辦公室所有工作人員較高的理論和政治素養。，本人把學習位置，擠出，更新知識，汲取經驗，自身素質，并自學與學習相，把思想政治教育班子和干部隊伍建設的重中之重來抓。三年來，每周星期一早上的例會，系統學習了《市場經濟》、《江澤民同志“”思想》、《干部廉潔從政若干準則》等一系列文獻，領會了十六屆三中、四中全會、自治區黨代會及市一次黨代會精神。與此，新下如何辦公室工作有益的，經常以座談會的，組織大家，總結經驗，問題，機制。政治理論學習，全體干部職工堅定了政治理想信念，服務意識，工作作風。是提倡團隊精神，節假日，經常有意義的活動，既了文化生活，活躍了氣氛，又增進了工作人員感情交流，從而營造了“心往一處想、勁往一處使”、互相尊重、真誠交往、互幫共進、團結的，使辦公室班子，勤政務實，有號召力;隊伍向上，朝氣蓬勃，有戰斗力;興盛，充滿希望，有。在催人奮進的中，辦公室真正了干部職工成就事業的舞臺，人生價值的天地。“一推雙考”，有名同志被自治區公安廳和市辦公廳錄用。辦公室連續三年被評為全旗實績和優質服務。

構筑規范、運轉、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，的為、為基層、為搞好服務，辦班子和全體干部職工分工，各負其責，責任到人，了“事事有人管，人人有事干”。“從到中去”的原則，經常和基層調查，與、蘇木鄉鎮通力協作，上下，左右聯動。并自覺《烏拉特中旗工作規則》的要求，強化制度建設，遵守工作程序，分明權責，規范，以身作則，率先垂范。并要求班子全體，更新觀念，意識、紀律意識、超前意識，性地工作。是“環境生產力，競爭力”的觀念，全力優化辦行政環境，推行干部掛牌上崗，對外開放的新形象。，制定了《辦工作人員考核辦法》，從理論學習、職業道德、技能、紀律、形象測評個五，對全體干部職工百分加減考核，并考核綜合分值獎勵，激發了干部職工的性、性，了辦事。××年，辦被市評為全市系統政務信息工作先進地區和全市依法行政先進集體。

在工作中，民主制原則，反對獨斷專行，民主基礎上的和下的民主相。凡涉及事關和職工個人利益的問題，都主任辦(更多精彩文章來自“秘書不求人”)公會議和征求意見的，決策，從不搞“一言堂”，能找準角度，廣納良言，多謀善諫，公正、公開、。廉政建設，以身作則，要求別人不做的，堅決不做，要求別人的。時時以“四自”要求，警鐘長鳴，防微杜漸，“不以惡小而為之，不以善小而不為”。不懈地大抓班子的黨風廉政建設，會議和群體活動的機會，宣傳，使大家守得住清貧，耐得住寂寞。三年來，本人及辦公室全體人員都能夠《廉政準則》和重大審報制度，未過違紀違規，了的形象，從而了辦公室工作的廉潔高效運轉。

組織安排，××年我兼任金泉工業基地管委會人。基地建設步伐，多方，高標準、高起點、超前規劃、布原則，月初聘請石油和化學工業規劃院、包鋼設計院、南昌有色冶金設計院對基地的煉焦、煤化工、鋼鐵冶煉加工、高載能、銅冶煉等產業了科學的規劃設計。，基礎設施正在，“七通一平”工程已道路建設公里，千伏變電站、千伏變電站已開工建設。基地已入住企業戶，總資產億元，從業人員多人，稅金萬元，對全旗經濟的迅速膨脹了巨大的支撐和拉動作用。

行政服務中心籌建工作開始后，組織委派我兼任服務中心主任，穩妥地啟動行政服務中心，我帶領同志三次赴臨河、杭后和五原行政服務中心考察學習，并迅速了大廳裝修、軟硬件配置、網絡聯通等基礎設施建設，制定了中心管理的“守則、兩種辦法、七條原則和十項制度”。中心于××年月正式掛牌，月初試運行階段，有個進駐，涉及審批項，進駐人員人。從月份開始，質量技術監督局先行正式對外辦理審批，共計辦理審批多項。中心的有序運行，了行政審批和質量，為營造的經濟發展環境、吸引外商投資了有利條件。

在××年防非戰役中，多方，暢通渠道，了非常時期政令暢通，整體聯動。并請戰，隨同日夜巡查，嚴防死堵，為中旗一方凈土了應有努力。與此，全旗建設事業，××年，赴河南、北京、貴、福建等地，就油田、電廠、礦產資源開發、城市規劃等領域招商引資和項目洽談。并主持了全旗礦產資源開發總體規劃的編制工作和金泉工業基地的基礎設施建設工作，了各的認可。是在實踐工作中，使自身的綜合能力，服務，超前謀劃的意識和能力。

總之，三年來，在黨委、的和班子的密切下，不懈努力，自身建設和工作都了的，但仍之處：事務繁雜，埋頭工作，理論學習還系統;為辦公室“電子政務”工作條件做得還不好。今后我要組織賦予我的職責，總結經驗，揚長補短，解放思想，更新觀念，求真務實，埋頭苦干，為全旗經濟建設和社會發展不懈的努力，更大的力量。

第四篇：社區三年任期工作述職報告

社區三年任期工作述職報告

各位領導、同志們：

大家好！

本屆社區居委會在各位領導的關心和幫助下,在全體社區居民的大力支持下,即將順利完成本屆班子的任期。在此我代表社區黨委和全體社區工作者向你們表示忠心的感謝!

下面我代表本屆社區領導班子向各位匯報三年任期工作情況,懇請批評指正：

三年來我們居委會全體工作人員在街道辦事處的正確領導下,在社區全體同志共同努力下,在全體社區居民的大力支持與配合下,我們始終堅持“全心全意為居民服務”的宗旨,不斷創新服務意識,轉變服務方式,圓滿完成了三年任期的工作目標任務。

一、健全制度、明確責任,不斷提高思想覺悟和業務素質。

我們制定并完善了社區管理的各項規章制度,規范社區居委會的內部管理,嚴格執行各項工作制度,經常組織社區委員會成員對各項政策和業務知識的學習,通過學習從而提高了居委會委員的素質,并且使我們的服務意識、服務水平上也得到了明顯提高。三年前換屆選舉結束后,我們居委會班子成員進行了重新分工,進一步制定每個崗位的職責,并且細化了責任區范圍,明確了書記總負責,主任負總責,其他班子分工不分家的全面負責制,并且推行了包片負責制,成立了環個片區,由社區居委會五名成員為組長同時配備相關區域的社區工作人員,要求每組成員一周內下片區不少于三次,幫助社區居民解決實際困難,真正使社區成員成為“想干事、能干事、干成事”的服務型人才,從而使我們班子迅速在社區居民心中樹立了居委會整體形象。三年來,在完善制度、責任的同時,每年年初召開網格長、居民小組長、樓棟長、等會議,明確每個崗位的職責,及各崗位的責任范圍,并且在三年內召開居民代表會議,聽取、征求居民意見和建議,保證了社區居委會工作的順利開展。

二、加大投入、完善實施,不斷提高社區品味和民生福祉。

三年來,我們積極響應街道的“老舊小區改造”行動計劃,結合“三項工程、一項管理”工作深入基層,排查摸底,結合社區實際,切切實實解決居民反映的熱點、難點問題,在街道的大力支持下,逐年逐步完善了一些基礎實施。

1.服務功能方面設施，2019年6月建成并運行的社區便民服務中心,服務中心具備綜合服務大廳、志愿者服務站、圖書閱覽室、退役軍人服務站、黨員活動室等設施,更加豐富便捷了社區居民的活動。

2.安全治安方面設施,對小區單元樓道滅火器進行了更換,對小區門衛,主要通道口安裝了電子監控探頭,從而使居民財產得到了安全保障。

3.亮化、硬化方面設施,對小區樓道照明燈更換,進行升級、改造。

三、加大力度、整治環境,不斷提高環境面貌和居民生活質量。

三年來,我們居委會緊緊圍繞街道開展的“全民清潔日環境衛生整治行動”、“創建國家衛生城市”通過整治行動，社區環境由原來嚴重的臟、亂、差,變成現在整潔、美觀、安全、衛生的居民環境,通過三年的環境衛生整治,真正使社區環境面貌大變樣。三年中總計出動人員近百人次,車輛800余車次,拆除違章搭建500余處,清除各類垃圾近百噸,清除小廣告300處,粉刷墻面1000多平方米,在每次行動過程中得到了上級領導的肯定和居民的高度評價,整治過后我們堅持對社區環境衛生進行長效管理。

四、以人為本、以民為先,不斷完善社區服務體系和服務對象。

“以人為本,服務居民”是社區居委會的宗旨所在,三年來,我們按照政策,在不斷探索中尋求發展,到目前為止,社區服務體系基本構筑,讓居民享受到了黨和政府的溫暖,也享受到了融入社區大家庭的快樂。

1.認真落實城市居民最低生活保障工作。我們按照“應保盡保”的原則,對轄區內所有的申請戶都一視同仁,堅持“入戶調查,集體評審,張榜公布,動態管理”的程序,對前來咨詢、了解低保政策的居民,熱情接待、耐心解釋,真正讓居民“困有所助,難有所幫”。現在我社區享受低保扶助的共15戶,計17人,2.認真開展社區就業與再就業工作,建立相應的勞動保障制度。在街道社保所指導下、我們多次在宣傳欄內宣傳《勞動法》及《再就業優惠證》的申領、優惠政策。結合社區的實際情況,我們一方面對轄區內的勞動力資源,如無業居民、下崗失業人員和離退休人員進行摸底調查,建立相關臺帳和數據庫,進行動態管理,另一方面組織有就業意向的居民參加再就業培訓,通過培訓獲取再就業資格與技術,再一方面是積極為居民挖掘就業信息,千方百計擴大就業與再就業崗位,并協助主管部門做好《再就業優惠證》發放工作。

3.積極開展了優撫救濟、扶貧幫困、幫殘助殘工作。我們通過調查摸底,居民反映訴求的方式,三年內共慰問困難黨員和居民約100人,真正讓困難群體享受了黨和政府的溫暖和關懷,切實維護殘疾人的合法權益,了解、掌握患者的情況,在街道殘聯的支持下,扶貧幫困、幫殘助殘體系也在不斷完善。

4.認真做好綜合治理工作,為居民創造安全的生產生活環境。在辦事處綜治辦的支持下,我們成立了綜合治理辦公室,人民調解委員會和“平安創建”領導小組,結合實際制訂工作計劃和實施方案,有條不紊地開展工作,一方面加強了對居民的普法宣傳教育,發放《城鎮居民普法宣傳手冊》、《法制、政策宣傳小冊》等方面加強對矛盾糾紛的及時調解,將問題解決在萌芽狀態,三年來先后共調解民事糾紛50次,調解率98%;一方面是加強對吸毒、邪教人員的排查和外來流動人口、房屋出租戶的管理;再一方面是組織志愿者進行小區飛線充電治理及治安巡邏。通過綜合治理,三年內社區沒有發生火災事件和群體性上訪事件,居民較為滿意。

5.認真做好檔案管理。我們對各項工作建立了臺帳,對上級文件、會議記錄、各方面的工作計劃、總結都做了詳細的登記,逐步規范化歸檔。

五、倡導文明、活躍文化,不斷營造和諧家園和溫馨家園。

1.豐富居民文娛生活,組建社區社會組織。以老有所樂、鍛煉身體為目的,形成健康向上的社區文化氛圍。

2.增設宣傳欄,既宣傳國家的法律、法規、政策,也有生活小常識等科普知識,還多次宣傳公民道德基本規范,樹立科學文明的社會風尚。

3.開展評選活動,倡導新風。以創建“文明社區”為依托,倡導社區居民熱心公益、尊老愛幼、團結互助,繼承和發揚中華民族的優良傳統。

回顧三年來的工作,社區成績的取得,離不開居民群眾的積極參與和廣泛支持，借此機會,向廣大居民表示衷心的感謝!在總結工作,肯定成績的同時,我們也清醒地看到不足：

一是社區文化、娛樂活動缺乏必要場所,也開展得不夠,遠遠跟不上居民日益增長的精神文明需求。

二是理論學習不夠深入,執行政策能力和水平有待進一步提高。

三是班子成員服務居民創新意識不夠強。

這些問題的存在,事關我們社區建設和社區發展,事關廣大居民的根本利益,如何主動性、創造性地開展工作,更好地服務社區居民,是擺在新一屆居委會面前的重要課題。我們堅信,在街道辦事處的正確領導下,在全體居民群眾的大力支持下,新一屆社區居委會一定會更加珍惜機會,不斷克服困難,為建設平安、和諧社區再立新功!

謝謝大家！

第五篇：校長任期述職報告

述 職 報 告

汕頭市浮東小學施培霓

2008年8月，我任浮東小學校長，針對學校的實際情況，向全體教職員工提出了“落實科學發展觀，努力提高教育質量；以人為本，構建和諧校園”的發展目標。

幾年來，圍繞這一發展目標，我腳踏實地，認真做好以下工作。

1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持社會主義辦學方向，按教育規律辦學，切實可行地制訂學校規劃和工作計劃。

2、認真執行黨的知識分子政策和干部政策，積極依靠黨組織，做好教職員工的思想政治工作。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教職工工作的主動性、積極性和創造性。

3、認真履行《浮東小學領導班子成員黨風廉政建設崗位職責》，堅持校務公開制度，廉潔自律，自覺接受組織和群眾監督，帶動廣大教職工依法從教、廉潔從教，樹立教師隊伍的高尚師德風范。

4、自覺加強現代教育教學理論學習，進一步樹立現代管理理念，掌握現代科學管理方法，采取措施完善學校內部管理機制，使學校管理規范化和科學化。

5、堅持開展職業道德建設活動，倡導無私奉獻、為人師表、敬業愛生、嚴謹治學的精神，用師德標準規范教師的教育實踐活動，把師德表現作為教師工作考核的首要內容，努力提高教師的職業道德修養。

6、千方百計促進教師專業化成長。

⑴根據教育改革的形勢要求，與時俱進，完善《教師專業化校本培訓方案》，全面推進校本培訓活動；有計劃地選派教師參加省、市、區各級專業培訓；開展學習討論，撰寫心得體會和教學隨筆；舉辦專題研討會，為教師研究成果的推廣搭建交流平臺；加強與兄弟學校的交流與聯系；開展全員課改嘗試??有

效地促進教師業務能力的提高。

⑵在課改實踐中，采取措施，落實對教師群體計算機網絡知識和技能的培訓要求，促進教師掌握和運用現代教育技術。

⑶圍繞課改目標，落實《汕頭市普通中小學教學常規管理若干意見》，進一步完善校本教研制度并親自檢查督導。全校教師積極參與，認真完成，開出一節節課改嘗試優質課，寫出一篇篇高水平的隨筆、案例、論文并在區級以上專業評選中屢屢獲獎。

⑷制訂實施方案，指導各教研組從學校教研制度的完善和管理、課堂教學改革的實施、評價方式的轉變和校本資源的開發等方面推進新課程實驗并取得較好的成效，三年來，我們結集出版了《浮東教學論壇》、《班主任工作雜談》、《教學開放周專輯》、《教研周專輯》等內部刊物共五種，匯聚了本校教師在課改實踐中的心得和智慧。

⑸切實抓好青年教師教研骨干的選拔和培養。目前，學校中層干部、各教研組長和年級級長等骨干人員中，青年教師占60%，擁有區級骨干教師五名、區級教學教研先進教師三名。青年骨干教師在學校管理和教學實踐中發揮了重要作用。

7、重視和改進學校德育工作。

⑴把學生的日常行為規范的養成教育作為校風建設的切入點，以“陽光心靈”心理健康教育活動為契機，鞏固校風建設的成果。通過抓好思想教育、品德教育、紀律教育和法制教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。⑵充分發揮班主任的作用，同時，加強共青團、少先隊建設，使之能主動根據各自的特點，積極開展豐富多彩的活動。

⑶充分發揮“法制副校長”的作用，通過“普法”進課堂活動，切實做好后進生轉化工作，有效預防學生違法犯罪。制訂《學校安全防范制度》、《學生安全守則》、《學校安全工作應急預案》等制度，加強安全教育，抓好安全防護工作，為校園架起一座“安全網”。

⑷充分利用學生在校內外的時間和空間，開展豐富多彩的活動，發掘學生潛

質，提高學生全面素質，促進學生個性發展。

8、想方設法進一步改善辦學條件。由于本校開辦時間長，校舍老舊、設施配套落后，我結合學校規范化建設的要求，想方設法爭取多方支持，逐步改善辦學條件。例如針對教師和家長代表提出的教室地板普遍破損、辦學條件亟待改善等問題,千方百計爭取浮東經聯社支持,于09促成中信開發公司無償投資學校修繕工程,完成了南側危墻的重建和教室地板的鋪設。近兩年，我又努力克服經費緊缺的困難，籌措資金，對南教學樓小走廊加裝防護鐵罩；對原有監控設備進行升級改造，提升了視頻監控的功能，提高了學校安全防范的水平。近期又取得浮東居委的資助，更換全校辦公桌，改善了教師的辦公條件。

在本任期內，我能夠認真履行校長崗位職責，團結和帶領教職員工同心協力，克服困難，實現了預定的發展目標。學校的辦學水平不斷提高，形成“自主、和諧、活潑、進取”的育人氛圍。

2011年7月