第一篇：校長任期目標述職報告

**鎮**小學校長任期目標述職報告

我叫**，男，漢族，出生于**年，大專學歷，小學一級教師，住**村。**年參加教育工作，**年負責學校全面工作。

在工作中能認真執行黨的教育方針，嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性，積極參加業務學習，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，一貫堅持民主集中制原則，實行政務公開，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠全體教師，同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇向前，在各位同事的大力幫助和協作下取得了令人欣慰的成績。

學校概況及現狀分析：

**小學始建于1951年。學校占地面積 2400平方米，建筑總面積1183平方米；學校規劃合理，四季綠樹蔥蘢。學?，F有六個教學班，在校學生186人，現有專任教師8人。

學校教師群體有三大優勢：第一，具有扎實的專業知識和豐富的教學經驗；第二，具有吃苦耐勞、樂于奉獻和敢于爭先的敬業精神；第三，具有同心同德、團結協作的團隊作風，具有強大的團隊凝聚力。

學校學生管理有三大突出：一是狠抓班風建設，為學生營造良好的學習環境；二是狠抓學生吃苦精神的培養，養成不怕困難、勇于爭

先的良好品質；三是狠抓考風考紀建設，以過硬的考風促進良好學風的形成。

學校教學管理有三大特點：第一，常規教學以教研為中心，注重教師整體教學優勢的發揮；第二，扎實開展教研工作，注重如何提高課堂教學質量；第三，以培養骨干教師為重點，注重學校教育教學的可持續發展。

學校目前面臨的主要問題：一是教師年齡結構不合理，縣骨干教師是個空白，專任教師知識結構趨于老化；二是學生家庭教育缺失，學生思想品行和學習成績分化嚴重，學生難教，安全事故防不勝防；三是辦學硬件不能適應學生日益增長的學習和生活需要，教學設備落后、廁所需重建、操場、校園需硬化、教室面積小不能滿足花東、花西的高年級學生入學就讀、學生食宿條件等都亟待改善。

校長任期內的總目標:

一、學校定位：繼承并發展學校傳統文化，進一步增強教育質量意識；以教學質量為龍頭，推動學校各方面工作，全面協調健康可持續發展。

二、教師隊伍建設：加強思想道德建設，弘揚“團結、奉獻、合作、共享、奮進”的校園文化主旋律，不斷增強愛崗、愛生、敬業意識。形成一支思想向上、業務強勁有力的教師團隊。

三、德育工作：探究新形勢新環境下德育工作新途徑。健全家庭、學校、社會三結合的德育教育平臺。德育活動重實效，有針對性開展

愛國主義教育、理想教育、人生觀教育、孝親敬長教育和日常行為規范教育，培養德才兼備的人才。

四、教學工作：全面落實課程計劃，規范教學行為；促進薄弱學科健康發展；向課堂四十分鐘要效益。

五、教研工作：教研工作為學校全面工作提供智力支持。教師大興教研之風，培養科研性教師；立足教育教學面臨的實際問題開展教研活動，把“教學”與“教研”結合起來，使學校辦學水平上層次、有深度。

六、學校管理：抓好教學日常管理，探索新形勢下評價教職工的新方法，調動教職工工作積極性和創造性；堅持制度化管理、人性化服務。鋼性制度管理要兼以人性化服務，學校通過關心教職工工作和生活，體現人性關懷，實現制度化治校，人性化興校。

七、校園建設：利用目前校園建設現狀，繼續栽花種草，美化校容校貌；加強師生日常行為文明教育，讓校園充滿文化氣息，實現環境育人，實現景美與人美的和諧統一。

八、安全穩定：加強對安全的組織領導，建立健全規章制度；加強教師安全意識和責任，切實落實學生日常行為管理，使安全工作制度化、常規化、系列化；落實安全事故責任追究制度，杜絕重大安全事故的發生。

校長完成任期目標實施方案及措施:

1、堅持黨的領導，在中心校的直接領導下制定和實施學校發展規劃；全體教師對任期目標的制定和實施進行監督并給予支持；

2、堅持正確的辦學方向，全面貫徹執行黨的教育方針，依法治校，依法執教，確保學校在中國特色的社會主義道路上健康發展；

3、讓全體教師參與到學校管理之中，激發教師的創新意識，發揮教師的主人翁精神；

4、實行校長負責制和民主集中制，校長是學校發展規劃的第一責任人，學校發展出現重大失誤，校長要承擔主要責任；充分發揮民主集中制的作用，全體教師將團結協作，真誠配合，為實現學校發展目標獻計獻策；

5、每學年未由全體教師對學校的工作目標進行專項考核。

6、學習實踐科學發展觀，結合學校發展實際，以科學發展理論作支撐，保證學校健康協調全面發展。

述職人：**

2012年4月28日

第二篇：校長任期述職報告

述 職 報 告

汕頭市浮東小學施培霓

2008年8月，我任浮東小學校長，針對學校的實際情況，向全體教職員工提出了“落實科學發展觀，努力提高教育質量；以人為本，構建和諧校園”的發展目標。

幾年來，圍繞這一發展目標，我腳踏實地，認真做好以下工作。

1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持社會主義辦學方向，按教育規律辦學，切實可行地制訂學校規劃和工作計劃。

2、認真執行黨的知識分子政策和干部政策，積極依靠黨組織，做好教職員工的思想政治工作。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教職工工作的主動性、積極性和創造性。

3、認真履行《浮東小學領導班子成員黨風廉政建設崗位職責》，堅持校務公開制度，廉潔自律，自覺接受組織和群眾監督，帶動廣大教職工依法從教、廉潔從教，樹立教師隊伍的高尚師德風范。

4、自覺加強現代教育教學理論學習，進一步樹立現代管理理念，掌握現代科學管理方法，采取措施完善學校內部管理機制，使學校管理規范化和科學化。

5、堅持開展職業道德建設活動，倡導無私奉獻、為人師表、敬業愛生、嚴謹治學的精神，用師德標準規范教師的教育實踐活動，把師德表現作為教師工作考核的首要內容，努力提高教師的職業道德修養。

6、千方百計促進教師專業化成長。

⑴根據教育改革的形勢要求，與時俱進，完善《教師專業化校本培訓方案》，全面推進校本培訓活動；有計劃地選派教師參加省、市、區各級專業培訓；開展學習討論，撰寫心得體會和教學隨筆；舉辦專題研討會，為教師研究成果的推廣搭建交流平臺；加強與兄弟學校的交流與聯系；開展全員課改嘗試??有

效地促進教師業務能力的提高。

⑵在課改實踐中，采取措施，落實對教師群體計算機網絡知識和技能的培訓要求，促進教師掌握和運用現代教育技術。

⑶圍繞課改目標，落實《汕頭市普通中小學教學常規管理若干意見》，進一步完善校本教研制度并親自檢查督導。全校教師積極參與，認真完成，開出一節節課改嘗試優質課，寫出一篇篇高水平的隨筆、案例、論文并在區級以上專業評選中屢屢獲獎。

⑷制訂實施方案，指導各教研組從學校教研制度的完善和管理、課堂教學改革的實施、評價方式的轉變和校本資源的開發等方面推進新課程實驗并取得較好的成效，三年來，我們結集出版了《浮東教學論壇》、《班主任工作雜談》、《教學開放周專輯》、《教研周專輯》等內部刊物共五種，匯聚了本校教師在課改實踐中的心得和智慧。

⑸切實抓好青年教師教研骨干的選拔和培養。目前，學校中層干部、各教研組長和年級級長等骨干人員中，青年教師占60%，擁有區級骨干教師五名、區級教學教研先進教師三名。青年骨干教師在學校管理和教學實踐中發揮了重要作用。

7、重視和改進學校德育工作。

⑴把學生的日常行為規范的養成教育作為校風建設的切入點，以“陽光心靈”心理健康教育活動為契機，鞏固校風建設的成果。通過抓好思想教育、品德教育、紀律教育和法制教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。⑵充分發揮班主任的作用，同時，加強共青團、少先隊建設，使之能主動根據各自的特點，積極開展豐富多彩的活動。

⑶充分發揮“法制副校長”的作用，通過“普法”進課堂活動，切實做好后進生轉化工作，有效預防學生違法犯罪。制訂《學校安全防范制度》、《學生安全守則》、《學校安全工作應急預案》等制度，加強安全教育，抓好安全防護工作，為校園架起一座“安全網”。

⑷充分利用學生在校內外的時間和空間，開展豐富多彩的活動，發掘學生潛

質，提高學生全面素質，促進學生個性發展。

8、想方設法進一步改善辦學條件。由于本校開辦時間長，校舍老舊、設施配套落后，我結合學校規范化建設的要求，想方設法爭取多方支持，逐步改善辦學條件。例如針對教師和家長代表提出的教室地板普遍破損、辦學條件亟待改善等問題,千方百計爭取浮東經聯社支持,于09促成中信開發公司無償投資學校修繕工程,完成了南側危墻的重建和教室地板的鋪設。近兩年，我又努力克服經費緊缺的困難，籌措資金，對南教學樓小走廊加裝防護鐵罩；對原有監控設備進行升級改造，提升了視頻監控的功能，提高了學校安全防范的水平。近期又取得浮東居委的資助，更換全校辦公桌，改善了教師的辦公條件。

在本任期內，我能夠認真履行校長崗位職責，團結和帶領教職員工同心協力，克服困難，實現了預定的發展目標。學校的辦學水平不斷提高，形成“自主、和諧、活潑、進取”的育人氛圍。

2011年7月

第三篇：校長任期述職報告

校長任期述職報告

尊敬的考核組各位領導、各位校長：

大家上午好！

首先歡迎教體局領導來我鎮進行校長任期工作考核，感謝各級領導對我工作的關心和大力支持，感謝在座各位校長、行管處同志對我工作的密切配合和協作，感謝全鎮廣大教師的辛勤付出。按上級安排和考核組的要求，下面，我就三年來中心?？傮w工作以及我個人的學習、工作情況向各位領導和各位校長做以匯報，不妥之處，請大家批評指正。

一、規定性目標完成情況

（一）德育工作：三年來，我們不斷加強和改進學校德育工作，著力培養“四有”新人，德育教育效果良好。⑴中心校成立了德育工作領導小組，制定了德育系列化實施方案，xx一中、中心學校創建有標準化的德育工作展室，德育基地活動開展經常。⑵結合實際，各校制定有創建市縣文明校園、示范學校、平安和諧校園的實施方案，并抓好了落實工作。截至XX年底，xx中心學校、一中、二中、過鳳樓小學、寶潔希望小學已創建為縣級文明校園，石頭梁小學已創建為市級文明校園，南家垤小學創建為縣級綠色文明校園。石頭梁小學XX年被陜西省教育廳評為陜西省教育系統先進集體（陜人社發【XX】156號）；過風樓小學XX年10月被山陽縣委、縣人民政府評為山陽縣教育工作先進集體。（自評得分10分）

（二）素質教育：多年來，我們積極貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，成效顯著。⑴制定了素質教育實施方案，有機構，有組織。⑵大力開展各類競技比賽，組織六

一、國慶文藝匯演，推動素質教育全面實施。XX年5月23日，中心校舉辦了全鎮六一慶?；顒?，25日晚，山陽電視臺進行了報道；9月20日晚，中心校舉辦了慶國慶六十周年文藝晚會，山陽電視臺于9月21晚進行了報道；XX年6月1日，中心校校本部舉行慶六一文藝匯演，當日山陽教育信息網、山陽電視臺相繼進行了報道。⑶開展陽光體育運動，推廣中小學校園集體舞，確保學生每天鍛煉一小時。XX年6月27日，中心校舉辦了陽光體育運動比賽，全鎮所有學校參加了比賽。xx一中還堅持每年召開春季田徑運動會。⑷xx一中、xx中心學校、過風樓小學創建為鎮級素質教育示范學校，三所學校分別辦有素質教育展室。（自評得分5分）

基礎教育：作為造就人才和提高國民素質的奠基工程，我們非常重視基礎教育。⑴三年來，輟學率初中控制在2%以內、小學輟學率為0,入學率初中達98%以上，小學100%。⑵教學質量穩步提高：XX年夏季，xx一中八年級獲全縣第5名，xx二中獲全縣第11名，九年級畢業考試，兩所中學考入縣中47名。XX年春，xx一中八年級獲全縣第8名，xx二中獲全縣第11名，xx中心學校五年級全縣14名；XX年夏季，xx一中七年級獲全縣第3名，xx二中獲全縣第16名，xx中心學校四年級全縣11名，九年級畢業考試，兩所中學共向山陽中學輸送新生60人。XX年春，xx一中七年級獲全縣第5名，xx二中獲全縣第10名；XX年夏，xx一中八年級獲全縣第14名，xx二中獲全縣第20名，九年級畢業考試，兩所中學考入縣中62名，xx一中綜合評比全縣第二名。XX年3月，xx一中被縣教體局評為“質量立校先進單位”，xx中心校被評為“提高初中教育質量先進單位”。（自評得分10分）

（四）安全穩定：安全責任重于泰山，我們始終堅持不懈抓好安全工作。⑴逐級簽訂有安全工作責任書，三年來做到了安全責任事故零發生。⑵政村小學以上學校全部創建為“平安校園”。⑶信訪穩控工作落實專人負責，及時排查及處理信訪案件，無群體上訪和越級上訪，師生無違法違紀現象發生。XX年2月，xx中心校被評為XX安全工作“先進單位”；XX年7月，商洛市校安工程現場會在我縣召開，與會領導參觀了xx一中、xx中心校。（自評得分9分）

（五）教師隊伍：一支好的隊伍是學校的根本，我們非常重視教師隊伍建設。⑴不斷加強教職工政治思想教育，把教育、培養教師愛崗敬業、教書育人作為工作重中之重。⑵完成了每年的教師繼續教育任務，接受省市縣新課程培訓、信息技術培訓、外教培訓等600余人次。⑶開展了以“新規范、新師德、新形象”為主題的師德師風教育活動。XX年5月19日，中心校舉辦了“樹高尚師德，做人民滿意教師”的師德演講賽。全鎮260余名教師參加了這次活動，有10名教師進行了現身演講。⑷制定了《xx鎮中小學教師績效考核實施方案》，專人負責，專人辦理。（自評得分5分）

（六）職成教育：我們一貫重視職成教育，完成任務不打折扣。XX年完成職教招生105名，XX年完成職教招生94名，XX年完成職教招生148人，其中xx一中完成89人，超額完成任務（101.1%）二中完成59人（88.06%）。一中任義本校長被評為“職教招生工作先進個人”。（自評得分9分）

信息技術教育：現在的社會，是一個信息化的社會，信息技術教育至關重要。⑴xx一中、xx二中、中心學校配備了電子備課室，中心學校、一中、二中、石頭梁小學建起了校園局域網。除一個教學點、兩個初小之外，其他初小以上學校全部配備了電腦，微機普及率、使用率達98%以上。⑵通過學習、培訓，全鎮50周歲以下教師基本上都會操作電腦，會上網、瀏覽信息，大部分會制作。⑶XX年石頭梁小學被評為市級“五進三不漏”示范學校。（自評得分10分）

（八）教育督導：督導工作有計劃、有總結、有評估。⑴XX年12月23日至24日，XX年11月16日至20日分別對石頭梁小學、南家垤小學、雙寨初小和寶潔初小、石橋初小、涼水井初小、駱駝巷初小進行了綜合督導評估。⑵XX年11月17日至19日縣督導室對中心學校校本部教育發展水平情況進行了綜合督導評估，評估等次為優秀。（自評得分5分）

（九）招生工作：質量檢測安排嚴密、督查到位，考風考紀教育措施具體、效果好，無違紀舞弊現象發生?？忌嚲頃鴮懻R，裝訂規范。考試期間安全工作措施到位，責任明確。（自評得分5分）

（十）教育科研：學校的中心是教學，教學的關鍵是質量，質量的提高靠教研。多年來，我們堅持不懈抓好教育科研工作，推進各種活動扎實有序開展。⑴XX年5月、XX年4月和XX年4月分別舉辦了教學標兵大賽和教學能手大賽。比賽情況山陽電視臺、山陽教育信息網分別予以了報道。有5人獲得“山陽縣教學標兵”稱號，4人獲得“山陽縣教學能手”稱號。⑵深入開展校本課題研究，三年來，立項校級課題66個、縣級課題9個，市級課題2個。⑶按照《山陽縣中小學教育教學工作評估實施方案》，三年來分別對過風樓小學、興年小學、寶潔小學、石橋小學、石頭梁小學進行了調研評估。⑷教師積極參加教學成果評選活動。XX年，論文獲省級獎5篇，獲市、縣級獎36篇，優秀教案獲市縣級獎24份。XX年，論文獲省級獎5篇，獲市級獎6篇，獲縣級獎63篇，優秀教案獲縣級獎39份，教案設計獲市級獎2篇，獲縣級獎16篇，現代教育技術教學設計獲縣級獎3篇；制作的獲縣級獎8份。XX年，上報教案設計47份；素質教育論文76篇；教育敘事、教學反思、教育隨筆、經驗總結等42篇；優秀教案53份；教師征文12篇；15份；錄像課2節；教具5件。其中獲省級獎16份，獲市級獎13份，獲縣級獎169份。⑸XX年，中心校獲得教育敘事、教學設計、教學案例、制作征集評選活動優秀組織獎；xx一中獲得優勝團體獎。XX年9月中心校被縣教體局評為“教育科研工作先進集體”，xx一中被縣教體局評為“科研興校明星學校”，同時被縣教研室命名為“校本教研示范學校”，xx中心校（校本部）也被縣教研室命名為“校本教研示范學?！?。（自評得分10分）

（十一）財務工作：多年來，我們嚴格遵守財務紀律，始終堅持按章辦事。對各?！皟擅庖谎a”資金和生均公用經費的使用，嚴格按照上級規定執行，要求各校的會計帳目要做到日清月結，實行“收支兩條線”管理。為此，中心校制訂了《xx鎮中心學校財務管理辦法》，建立了按期報帳制度，定期對各校的帳務進行檢查，杜絕了胡支濫花現象，確保把有限的教育經費用在刀刃上。（自評得分5分）

（十二）綜合工作:我們非常重視教育宣傳工作。XX年，《xx鎮寶潔希望小學積極開展陽光體育運動》、《為全國希望小學而戰》、《xx鎮多措并舉提高隊伍素質》等教育短訊在《山陽教育》上發表。XX年學習實踐科學發展觀簡報《創新方法抓學習，突出實踐促發展》、《創新形式求實效，推動學習上水平》在《山陽教育》上發表。XX年短訊《xx鎮黨委政府多措并舉抓校園安全》在《山陽教育》上發表。今年6月，兩則消息《關注貧困兒童，慈善協會愛心送校園》、《xx鎮中心學校“六·一”兒童節慶?；顒勇≈嘏e行》在山陽教育信息網上發布。我們的工作也得到了上級的充分肯定。XX年、XX年xx中心校連續被被山陽縣教育體育局評為綜合目標責任考核“優秀單位”。（自評得分14分）

（總分97分）

二、發展性目標完成情況

（一）普實、雙高普九工作：按照達標要求，各校建起了實驗室、儀器室，開展了正常的實驗教學，并且保證了“五率”達標。通過全鎮上下共同努力，XX年9月24日我鎮普及實驗教學順利通過省上驗收。從XX年開始，又全面啟動“雙高普九”工作。經過近兩年的努力，將原29所校點撤并為19所，消除了所有土木結構校舍，建起了鎮中心幼兒園，建配了高標準的部室，修復了水毀工程，全面完善了檔案建設，學校整體面貌發生了根本性變化。XX年1月11日我鎮“雙高普九”工作順利通過省政府驗收。

（二）精神文明建設：近年來，我們認真學習實踐科學發展觀，大力開展創先爭優活動，加強黨的建設，抓好黨員承諾活動的落實，精神文明建設成績突出。除完成創佳評差任務之外，今年還將完成中心幼兒園晉升一類幼兒園申請驗收工作；完成中心學校創建市級文明校園任務；完成中心學校創建市級標準化寄宿制學校任務。

（三）校園文化建設：XX年，創建市級校園文化建設示范校一所（石頭梁小學）；XX年xx一中被商洛市教育局評為“學校文化建設先進單位”。中心學校校園文化建設被教體局評為三等獎。今年將繼續鞏固學校文化建設成果，創建1-2所學校文化建設示范點。

（四）重點項目建設：XX年以來，先后投入資金785.38萬元，建成xx一中教學樓、過風樓小學教學樓、綜合樓、中心幼兒園綜合樓、興年小學綜合樓、寺溝口小學綜合樓、棟青初小教學樓、xx一中塑膠操場，進一步優化了辦學條件。今年將力爭xx一中綜合樓早日開工建設。

（五）附屬工程建設：三年來，共投入資金800余萬元，修建樓門、廁所、圍墻、花壇、大型景觀，硬化路面，翻新舊樓，改造宿舍，添置辦公設施，維修桌凳等。特別是XX年7.23水災之后，各校排除萬難，投入大量人力物力，清理堆積的泥石流，修復沖毀的河堤，恢復校園的面貌。通過全鎮上下共同努力，終于在雙高普九省驗之前，完成了水毀工程的修復任務。

（六）大事活動：

XX年：⑴XX年7月商洛市第二屆中學校長論壇在山陽召開，與會校長參觀了石頭梁小學。⑵“普實”工作XX年9月省政府進行了驗收。⑶lXX年11月15日，市校園文化巡回觀摩團在石頭梁小學觀摩。

XX年：⑴XX年3月26日至27日，中心校組織全鎮初小以上負責人對商南縣青山中學、富水鎮中心小學、丹鳳縣武關鎮中心小學、商州區白楊店中學四所學校的校園文化建設進行了考察學習。⑵XX年4月全鎮中小學教學標兵大賽活動在中心校、一中進行。⑶XX年5月，省委學習實踐科學發展觀督查組領導來xx中心校檢查指導學習實踐活動開展情況。⑷XX年5月22日，全鎮慶六一表彰大會暨文藝匯演在中心校進行。⑸XX年5月26日，過風樓小學新校園落成慶典在過風樓小學新校園舉行。⑹XX年6月份縣委周書記、楊部長來xx中心校檢查指導工作。⑺XX年6月份市委魏書記來xx中心校檢查營養早餐工作。⑻XX年6月23日鎮“兩創”動員會召開。⑼XX年7月副市長徐明非在市教育局趙百全局長和縣教體局劉常明局長陪同下在我鎮過風樓小學檢查指導教育工作。⑽XX年9月20日舉辦全鎮慶國慶文藝晚會。⑾XX年10月省委書記趙樂際在石頭梁小學視察工作。⑿XX年11月26日，組織全鎮中小學校長觀摩全鎮各校校園文化建設。

XX年：⑴XX年1月13日，省市來我鎮進行“五項工作”（規范辦學行為、中小學安全穩定、蛋奶工程、教育人事、科學發展觀學習）督查，縣上陪同的領導有管教育的阮景霞副縣長，教育局張德榮局長；⑵XX年5月，省政府副總督學席建忠來我鎮檢查雙高普九工作；⑶XX年5月，商洛市教育局召開學校文化建設現場會，與會領導參觀了xx一中；⑷XX年5月12日省委趙樂際書記一行到石頭梁小學調研學校發展狀況；⑸XX年5月30日，縣宣傳部等單位自愿服務隊來xx中心校慰問幫扶貧困家庭學生；⑹XX年6月7日，人大隆主任一行調研體育法學習貫徹情況；⑺XX年7月，商洛市校安工程現場會在我縣召開，與會領導參觀了xx一中、xx中心校；⑻XX年7月23日，中、省、市、縣有關領導深入我鎮檢查校建及債務化解情況；⑼XX年7月24日xx發生百年不遇特大洪水災害；⑽XX年7月29日，劉常明局長一行來xx中心校慰問住校災民；⑾XX年7月30日，市楊冠軍市長來中心校慰問住校災民；⑿XX年8月，副省長朱靜芝來我鎮檢查災后重建及秋季開學工作；⒀XX年8月3日，長安大學師生代表省教育廳來xx查災救災；⒁XX年8月10日，新華社記者在一中采訪水毀工程恢復情況；⒂XX年8月13日，市縣工會領導慰問受災教師代表；⒃XX年9月13日，必康制藥公司領導來xx金山小學慰問師生捐款捐物；⒄XX年9月14日，市政協領導來xx調研雙高普九工作；⒅XX年9月19日，省婦聯領導一行來xx中心校慰問受災學生；⒆XX年11月17日，中國青年報、陜報、教師報一行記者來xx中心校、一中采訪雙高普

九、救災、災后重建工作；⒇XX年12月12日，市黃市長來xx視察中心幼兒園。

XX年：⑴XX年1月11日省政府驗收雙高普九工作；⑵XX年1月18日，伊米兒公司在中心校慰問受災學生；⑶XX年3月30日全市教育工作會在山陽召開，與會領導參觀了中心校幼兒園、一中；⑷XX年4月20日，全鎮中小學教學標兵大賽分別在中心校、二中進行；⑸XX年4月20-21日，縣督導室對一中進行督導評估；⑹XX年5月23日，省席總督學來xx中心幼兒園調研；⑺XX年5月30日，省、市、縣慈善協會領導在“六·一”前來xx慰問有困難學生。

三、幾點體會

從XX年7月我擔任xx中心校校長以來，轉眼已走過三個年頭。這三年，經歷的大事、要事很多，一些事情不光關系到xx鎮教育工作的好壞，而且影響著鎮教育工作的聲譽（省委書記到石頭梁小學，副省長朱靜芝到一中、中心校，市委書記到中心校等）。在完成上級交辦的臨時性重要工作中，有成功的喜悅，也有考慮不周的遺憾，成功伴隨著艱辛，遺憾激勵著奮斗?？偨Y這三年的得與失，體會有四：

其一：通過學習,提高工作的前瞻性和預見性。我始終認為，作為校長，對學校的發展，對局勢的把握，必須具備前瞻性和預見性。只有那樣，學校才能持續、健康、快速向前發展。而學習是發展的前提，決策的前提?！安幌蚯白?，不知路遠；不努力學習，不明白真理?！敝挥星趭^學習，才能適應不斷發展變化的新形勢。通過學習黨報黨刊、領導講話、上級文件精神，才能把握正確的政治方向，才能把自己的思想認識集中到主管局的大政方針決策上來；通過閱讀《人民教育》、《中國教育報》、《中小學管理》等報刊雜志,才能了解教育的前沿動態,不斷更新自己的知識觀念，不斷提高自己的管理水平和業務能力；通過對法律法規的學習，才能懂法、知法，才能帶頭遵法、守法。所以多年來，我始終堅持對國家一些重要決策、領導講話、教育規劃發展綱要等方面內容反復學習，認真鉆研，做好筆記?！坝癫蛔?，不成器。人不學，不知意”。通過學習，知識視野得到不斷的擴大，知識面得到不斷拓寬，認識水平逐步得到提高，為進一步干好工作、正確決策奠定基礎，提供條件。

其二：率先垂范，當好領頭雁。人生貴在立德，難在養性。做好領導工作，既要靠真理的力量，也要靠人格的力量。工作中，要求教師做到的,自己首先做到。我經常和行管處的同志說，我們就是為全鎮中小學教師搞服務工作的，我們一定要熱情對待每一位教師，絕不能高高在上。我常用“量小失眾友，度大集群朋”來告戒自己。人有寬闊的胸襟，恢弘的度量，才能贏得友誼，增進團結。也只有度量恢弘的人，才能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短，從而產生很大的感召力，使人樂于信任親近。而胸襟狹窄者則會嫉人之才，妒人之能，諷人之誤，因而在他周圍便會產生一種無形的排斥力，使人對之避而遠之。正是由于這樣，全鎮上下才能凝心聚力，團結協作，各項工作協調、健康向前發展。

其三：一個好班子，一支好隊伍是辦好一所學校的根本。沒有一個團結、和諧，勤政肯干事的班子，是不可能把一個學校，一個鄉鎮的教育工作搞好的；同樣沒有一支敬業、奉獻，扎實工作的教師隊伍，教育質量是不可能提高的，學校是不可能得到發展的。所以幾年來，我們始終堅持抓班子帶教師，形成一批愛崗敬業的師資隊伍；堅持抓基礎設施建設，創建良好的育人環境；堅持抓管理，全方位開展教育教學工作，全面培養“四有”新人。因此，“一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優秀的集體一定有一個好的領導班子?！?/p>

其四：從小事做起，把小事做好。我一直倡導從小事做起，把小事做好的工作理念。偉業須從細小做起。老子曰：“天下大事，必作于細。”細小之事如何才能變成偉業呢？老子認為：“合抱之木，生于毫米，九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！睂τ谖覀儊碚f，從小事做起，從一點一滴積累，抓好關鍵細節，方能成就一方事業。

四、存在問題

回首過去幾年的工作，還有很多不足，也面臨著許多困難,主要表現在：、個人在政治學習和業務水平的提高上，做得不夠扎實，需要不斷加強和提高；在與上級組織工作聯系方面還很欠缺，有的工作匯報不夠及時；近兩年來xx中小學校面貌雖然發生了巨大變化，育人環境得到進一步的優化，但欠款數額比較大，我和各位校長一樣壓力很大。

2、小學教師老齡化、一中教師學科不配套等問題比較突出。

3、部分領導干部素質有待提高,干部隊伍管理水平有待加強。

4、干部任用、教師管理、學生管理等制度建設需要進一步完善。

各位領導，各位校長，衷心感謝幾年來教體局領導對我個人工作和xx教育事業的關心和支持，雖然工作中取得了一點成績，但都是同志們共同努力的結果。以上匯報如有不妥之處，敬請考核組領導和各位校長批評指正。

謝謝大家！

第四篇：校長任期目標責任書

從江縣校長任期目標管理責任書

（高中系列）

為貫徹黨的十九大精神，進一步落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，加強教育教學過程管理，形成全員抓質量、全力抓質量、全程抓質量的學校管理格局，提高我縣教育教學水平，實現校長任期目標，從江縣教育和科技局與從江縣第二民族高級中學簽訂校長任期目標管理責任書，具體內容如下：

一、學校要加強對教育教學質量提升工作的領導，認真落實教育教學質量“一把手"工程，校長是提高教育教學質量的第一責任人，對完成教育教學質量目標負總責，分管副校長是具體責任人，對完成教育教學質量目標負直接責任。

二、學校要高度重視提高教育教學質量，把抓質量作為一個永恒的主題；要成立教育教學質量工作領導小組，制定可行的計劃和措施，注重過程管理，加強教學常規工作的監管、檢查。

三、學校領導要經常深入班級觀課,了解教師授課情況；教研組要大力開展集體備課等教研活動。學校每學期至少要開展一次教學質量分析研討,制定出改進教學工作、提高教育教學質量的措施和辦法。

四、教學質量達到基本要求并不斷提高，理、化、生實驗考查合格率 達90%以上，音、體、美、通用技術考查合格率達90%以上。

五、建立健全教師培訓制度，重視青年教師的培養和提高，有校級骨干教師、學科帶頭人評選方案及管理辦法，有教師“傳、幫、帶”的有效措施，努力提供有利條件促進教師實現專業成長。

六、做好高考的有效備考。學校要有詳實的備考方案，督促任課教師認真組織全面復習，經常開展高考備考研討。

七、學校未完成教育教學質量目標任務的，取消該校及校長本學的評先評優資格。未完成教育教學質量目標任務且教學質量特別差的學校,對該校校長實行問責。

八、各年級具體目標

1.高考目標：應屆生一本上線3人，二本上線110人，本科上線共計

2.高二年級目標:學業水平考試合格率不低于93%。

3.高一年級目標：學校高一年級學年檢測人均總分與縣人均總分的比例不低于中考人均總分與縣人均總分的比例（學年檢測及中考成績比例均以實際參加考試的人數計算）。

從江縣教育和科技局（蓋章）

局長（簽字）：

第五篇：校長三年任期目標

校長三年任期目標

印田中學 王軍

為進一步深化教育改革，規范辦學行為，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，整體提升辦學水平，結合學校工作實際，特制定2011.8—2014.7校長三年任期目標。

一、背景分析

（一）學校簡介

印田中學位于走馬街鎮杉樹、印臺兩村交界處，是一所農村九年一貫制學校。學校創辦于1952年，占地面積21632平方米，擁有教學樓2棟，宿舍樓2棟，禮堂及綜合樓各1棟，辦公樓1棟，合計建筑面積9960平方米。設有圖書室、閱覽室、儀器室、衛生室、匯報室等?，F有15個教學班，一至三年級為單班，其余年級均為雙班。在校中小學生723人。

（二）教師隊伍

教職工共38人，其中35歲以下青年教師14人，占專任教師36.8％；36—45歲15人，占專任教師的39.5％；男教師19人，占專任教師的50％.本科學歷30人，占專任教師的78.9％；專科學歷8人，占專任教師的21.1％；高級教師3人，中級教師28人，觸及教師7人。學校教職工中，中共黨員12人，占教職工總數的31.6％。

（三）班子情況

領導班子共7人，校長1人，副校長1人,工會負責人1人,教導教輔各1人，政教辦公室主任1人，總務主任1人.其中50歲以上1人，30歲 以下1人。高級職稱2人；本科以上學歷6人，?？茖W歷1人；中心教研員2人。

（四）教育教學設施設備

我?，F設有圖書室、儀器室、匯報室、多媒體教室、電子備課室、衛生室等。各類教學儀器均達到國家二級標準，圖書一萬多冊。2010年成功創建為省級合格學校，辦學條件日臻完善。

學校教育教學質量一直位居全縣前列，近年來還獲得：縣“養成教育先進單位”、鎮“中考先進單位”、“優秀領導班子”、“優秀黨支部”、“目標管理先進單位”、“安全工作先進單位”等稱號。

（五）辦學優勢

1．近年學校教育教學質量一直名列前茅，學生、家長以及上級主管部門對學校發展的認可度不斷提高。

2．學校教職員工年齡結構基本合理，學生數量穩中有升，師資隊伍十分穩定，學校設施不斷完善，環境不斷優化，為學校的可持續發展奠定了基礎。

（六）需解決的重點問題

1．學校用水用電緊張，不能充分滿足正常的生產生活。

2．學校地理位置特殊，階梯、石墈較多，為學校的安全管理工作帶來了一定的難度。

3．由于學校知名度較高，慕名而來求學者較多，因而學生的基本文化素養、行為習慣不一給學校教育帶來極大困難；特別是這一部分學生流動性大給學校常規管理與教學績效評價帶來不便。

二、任期目標

（一）校長自身發展目標

在以后的工作中我要做得更“實、細、精”，以達到以德“化”人，以“能”領人，以勤“促”人，以績“服”人，以廉“正”人的目標。

1、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以“三個代表”和科學發展觀的思想指導工作實踐，樹立全心全意為人民服務的意識。嚴格恪守教師職業道德，以良好的心態、飽滿的熱情、寬闊的胸懷投入到學校工作中去。

2、具有準確的分析判斷能力、執行決策能力、不斷學習的能力、科研能力、協調能力、開拓創新能力、以人為本的科學管理能力、書面口頭表達能力。

3、發揮自身先鋒模范作用，積極主動的開展工作，嚴格遵守學校的各項規章制度，按時出勤，一心為公，嚴以律己，寬以待人，以身作則。

4、每個階段都有明確的工作目標，能運用恰當的工作方法努力在最短的時間內達到最好的效果。

5、嚴格執行黨和國家廉政建設的有關規定，能遵紀守法、克己奉公、廉潔自律、自覺抵制不健康行為。

總之，在教職工評議中，要達到90%以上的人員認可，在社會評議中，群眾對學校工作的滿意度達到80%以上。

（二）學校整體發展目標

1、改善辦學條件，利用好學校教育資源

（1）對學校校園環境進行綠化，進一步美化教育環境。(2)改善學生就餐環境，增加學生室外活動設施。

(3)充分利用上級配備的教學設備，利用率達到100%。各功能室的開放率達到100%。

2、教育教學管理

（1）遵守國家法律法規，認真落實上級教育部門有關精神，實行校務公開，規范辦學行為，依法治校，依法施教。

(2)班子成員分工明確，崗位職責清晰，實行精細化管理。

(3)嚴格執行國家課程計劃，開齊開足課程。

(4)鞏固五自主三結合教學課堂教學模式，努力構建高效課堂。(5)逐步建立健全依法辦學與民主管理制度，結合上級要求與學校發展對學校各項制度及時修訂、廢止、補充與法律法規相抵觸與不適應的制度、文件的相關檔案記錄。

(6)認真貫徹落實上級有關政策法規、規章制度，財務公開、管理規范，學校資金、財務不出現任何問題。規范資產設備管理；完善設備使用制度，資產流失率為零。

(7)構建校園安全穩定工作保障體系，建立健全校園安全穩定工作管理制度和崗位職責，全面落實安全穩定工作責任和事故責任追究制度。制定完善突發事件應急預案，每月進行一次實際演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，提高師生應對突發事件的能力。在2011年下學期爭創市級安全文明校園。

(8)及時掌握師生思想動態，主動化解矛盾，確保不發生越級上訪和集體上訪事件；創建和諧校園、平安校園。

3、德育工作

（１）繼續實施“文化引領”戰略，注重學校“三風建設”和學校文化內涵建設，充分體現學校的教育思想和辦學理念，努力創建書香校園。

（２）教職工深刻理解感恩教育、成功教育、心理健康教育內涵，并應用于實際教學工作當中。創設良好的德育教育氛圍，改進、完善師德評價機制，使教職工在自身工作崗位上尋找到成就感與幸福感；

（３）結合中心學?！叭芏惶煲恢黝}”的養成教育思路，著力培養學生良好的學習、生活、衛生、誠信、守紀等十種好習慣，創建縣養成教育示范校。

（４）進一步完善對班級的評比制度和學生行為規范的評比制度，培養學生良好的文明禮儀習慣，建立學生成長檔案袋。

（５）培養學生自主管理能力，組建校內學生社團組織，讓學生在活動中提高能力、發展個性，并逐步將社團活動課程化,形成以綜合實踐活動為載體的德育校本課程體系；在廣大學生中營造積極、樂觀、向上、多彩的學習生活氛圍。

（６）認真落實《中小學班主任管理規定》相關要求，定期召開班主任會議，建立健全班主任評價機制。

4、隊伍建設 干部隊伍

（１）領導班子成員的德、能、勤、績、廉等各項民意測驗群眾及上級認可度不低于90％。

（2）學校領導班子務實高效、博愛清廉、團結合作。

教師隊伍

（１）提高教職工政治思想素養，有計劃、有步驟地壯大黨組織力量，爭取發展1－2名新黨員。

（２）重視師德建設，師德評議滿意率達95%以上。

（３）建立教師成長檔案袋，專任教師業務檔案建立達到100%。積極實施教師業務培訓計劃，加大骨干教師培養力度，充分發揮骨干教師的帶頭作用。

（4）加大對教研組長、班主任的培養力度。大力加強教科研對課堂教學的引領作用。

5、教育教學質量

（１）制定學校教師教育教學工作目標及考核方案，并積極實施。（2）通過學習，使全體教師能夠在新的教育理念指導下，調整知識結構、轉變教學方式和學習方法；努力構建高效課堂。

（3）從教育細節入手，在常規的教育教學中培養學生良好的讀書寫字習慣，創設濃郁的讀書氛圍，達到良好的教學效果。

（4）以教師校本學習“學分管理”為抓手，逐步建立健全校本培訓機制與評價機制，形成適合于本校的校本研訓體系。

（5）發揮、挖掘老教師潛能，促進中青年教師的專長發展。（6）通過推動學生智力與非智力因素的發展，以激勵性評價為載體，挖掘學生、教師潛能，使學生的學業成績良好率達到70%以上，合格率達到90%以上。教育教學質量繼續保持全鎮領先、全縣先進。

6（7）繼續積極開展陽光體育運動，保證學生每天鍛煉1小時以上，豐富課余文化生活。

三、保證措施

１．制定學校發展規劃并組織實施，定期召開階段性的專題工作布置會，對出現的問題進行分析解決調整，確保方案的實施。

2、結合生成性問題，以教師參與為前提，修訂完善考勤、師德評比、教學常規、職評、考核等制度。

3．加大日常管理和養成教育，深入開展各項教育活動，實施對學生的綜合評價。

4．以“構建書香校園”為主題，以豐富學校文化內涵為目的，以開展讀書活動為載體，開展德育活動。

5．從關注教學細節入手，改進方法、變教案日查為巡課作業抽查，并定期召開教學工作研討會、成績分析會，促進教學成績提升。

6．每學年至少組織一次運動會和藝術活動，帶動師生人格素養與身心全面發展。

7、完善設備使用制度，明確財務管理人員職責，確保資產不流失。開展創建節約型校園活動。

8、全員、逐層簽訂安全責任書，努力創建平安和諧校園。