第一篇：冀教版語文一年級上冊復習講義

一年級上冊復習資料

一、本冊書要求必須認識的詞語，請熟練認讀：

爸媽

國家

上坡

白鵝

快樂

美麗

鴿 公雞

日出

一雙手

中秋節

燈籠

黃瓜 一枝花

羊群

肥美

著涼

站著

躺下

大地

一個家

一棵樹

綠地

歌曲

潑水

廣播

地方

可是

中國娃

溫暖

松鼠

遙遠

話語

朋友

睡覺

自己

做什么

冬天

池塘

畫家

參加

汽車

樹葉

青草

中間

頭發

世界

小蝦

甜甜的 一顆星

喜歡

喜鵲

寒冷

夏天

被子

一根線

竹籃

彩色

回去

月夜

綠蒙蒙

黑眼睛 一起

地球

兔子

請坐

明亮

流動

烏鴉

口渴

哥哥

爺爺

太陽

梅花

晴朗

一棵小草1

春風

鳴叫

叫聲

江南

采蓮

游戲

讓路

寫字

說話

男孩

拉手

笑臉

真好

她們

半空

小狗

告訴

廣場

彎曲

老師

泉水

快慢

輕輕地

從前

孤單

安靜

力氣

雪花

去哪

問一問

姐姐

地毯

借走

里邊

柳樹

漂亮

逗人

鴨子

楓葉

什么

仔細

瀑布

輪船

草原

一朵鮮花

果園

一朵浪花

藍天

很遠

沒有

擁抱

大海

一股香氣

聞到

夜晚

干凈

到處

濃濃的知道

不管

不能

翅膀

追趕

奇妙

同學

開會

紅筆圓圈

一條魚

左右

蝌蚪

弟弟

聰明

那邊

去吧 猴子

摘果子

爬樹

洗澡

游泳

風景

飛翔

吃東西

要東西

時候

觀察

思考

坐下

升起

看見

發現

新芽

伙伴

一滴水

高興

航行

禾苗

救活

跑出來

喊叫

唱歌

樹林

聯歡會

勇敢

目光

再見

練習

非常

連線

我和你

全家

生長

何處

別人

煙村

亭臺

一座山

青草

琴弦

右面

走路

吹開

吐絲

涼席

福字

住戶

你們

親親熱熱

我們

清清的

（認完詞后可以再讀一讀書上141頁至146頁生字表上單個的字）

二、本冊書要求必須會寫的生字，請寫一寫

tiān shàng shàng xià xiǎo yáng yáng er shān yáng dà shān kāi shuǐ xià yǔ

tián lǐ dōng fāng dōng nán xī běi

kǒu zhōng n

nǚ rén sh

dà shǒu yxiǎo niǎo xi

ǚ shēng sh ǒu zhōng d ǔ shuǐ j ǎo yǔ g

ān tóu à yǔ sh ǐ gè n

è zi ni 3

bú dà

ǒu xīn

ǚ zǐ

ǎo er

dōng fāng mén kǒu kāi xīn bái tiān

nán fāng kāi mén bái yún hǎo de

shì de hu

zhèng zài t

xīn lǐ zh

shuǐ lǐ y

ā duǒ x ā de j ǐ yǒu j ǒu lì j

īng xing j ǐ zhī y ǐ gè f ǐ zhī f 4

ù zi

ě shì

ēi niǎo

ēi lái

wū yún yòng lì kǒu shuǐ kǒu zhōng

lì qi huí lai ér zi huí qù

yè zi hu yuè yá r mén yá

xiǎo mǎ b

ā er q ì zi r

bú yòng sh

ái bù c

ù le zh

én shēng t én me zh óng tóu m 5

ú yè

ài dà

ú zi

ǎ chē

huí qù huā bù cóng lái chē zi

huí lái kàn jiàn xiǎo cǎo yún duǒ

shuǐ guǒ guxiāng shuǐ gxiāng qì hu bù tóng k

ǒ zi hu ān bù z ā xiāng g āi huì b ā cǎo hu ǎo shang b ān cǎo b ái se y6

ā duǒ

ú shì

ái yún

ún er

dà huì tóng xué máo bǐ jǐ tiáo

yòu shǒu zuǒ shǒu bǐ tóu

zì jǐ d yòu jiàn zu xiǎo hé h hé miáo xi

à fēng f ò xia shé shuǐ mǎo miáo k

ēng lì h àng shēng k ù tou g ě shì h7

ǎo chī

àn jiàn

āo xìng

òu lái

zhú lín shān lín nǐ hǎo liàn xí

nǐ men mù guāng xué xí

三、拼音部分復習要點

（一）語文書上40頁韻母表、聲母表和整體認讀音節表必須背會并能默寫

1、韻母24個：

a o e i

u

ü

ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

前鼻音韻母:

an

en

in

un ün

后鼻音韻母： ang

eng ing

ong

2、聲母23個:

b

p

m

f

d

t n

l

g

k

h j

q

x

zh

ch

sh

r

z

c

s

y

w

3、整體認讀音節16個：zhi

chi

shi

ri

zi ci

si

yi

wu

yu

ye

yue

yuan

yin

yun

ying

（二）與ü相拼的規則（要求會背相拼規則，并能把列舉的拼音寫一寫）

1、j q x與ü相拼規則兒歌：小ü小ü有禮貌，見了j q x就摘帽。

j-ü-ju

j-üe-jue

j-ün-jun

j-ü-an-juan

q-ü-qu

q-üe-que

q-ün-qun

q-ü-an-quan

x-ü-xu

x-üe-xue

x-ün-xun

x-ü-an-xuan

2、大y與ü相拼規則兒歌：小ü小ü有禮貌，見了大y就摘帽。

y-ü-an-yuan

y-ün-yun

y-ü-yu

y-üe-yue

3、小ü和l、n相拼不用去掉兩點：

l-ü-lü

n-ü-nü

l-üe-lüe

n-üe-nüe

（三）標調歌：有a不放過，沒a找o e，i u并列標在后，單個韻母不用說。

（四）三拼音節（包括聲母、介母、韻母）：

如：sh-u-āng-shuāng

x-i-óng-xióng

l-i-án-lián

g-u-ān-guān

q-ü-án-quán

d-u-ǒ-duǒ

x-i-à-xià

g-u-à-guà

l-u-ò-luò

sh-u-ō-shuō

x-i-ào-xiào

k-u-ài-kuài

四、課文部分復習要點（要求背會）

（一）要求必須會背的課文共15篇：1《一去二三里》、2《天上的小白羊》、3《山青青》、4《江南》、5《我是中國娃》、6《一起歌》、7《地球媽媽》、8《多 想去看看》、9《老師的話語》、10《河水和小船》、13《哪兒去了》、14《柳樹》、15《雪地里的小畫家》、17《心里的世界》、19《我想知道》

（二）課文里的重點：

7課《地球媽媽》：半空中的樹杈上有（小鳥和松鼠的家）； 池塘里的荷葉下面有（小魚和小蝦的家）；地底下的泥洞里有（鼴鼠和兔子的家）；地上的小房子里有（我和小狗的家）

自己寫一兩個：樹葉下面有小螞蟻和小蟲子的家…… 9課《老師的話語》：有可能出連線題，必須背會。

12課《小烏鴉和媽媽》:學習了這一課我知道了我們應該孝敬父母。14課《柳樹》你還能想象柳樹在做什么嗎？答：我想她在洗頭發(或者梳頭發或者在跳舞)15課《雪地里的小畫家》：小雞畫竹葉

小狗畫梅花

小鴨畫楓葉小馬花畫月牙。

冬眠的小動物有哪些：青蛙、烏龜、蛇

20課《維維的畫兒》維維畫的四幅畫：氣球、蘋果、蝌蚪、小小蝌蚪 21課《自己去吧》：小猴學會了（爬樹）小鴨學會了（游泳）小鷹學會了（飛翔）。

這一課告訴我們要學會獨立，嘗試自己的事情自己做。

22《好奇的孩子》：愛迪生是一個喜歡觀察，愛思考問題的孩子。24《小黃鶯唱歌》：這一課告訴我們要有自信和勇氣才能成功。

（三）綜合學習部分復習要點

1、書上52頁課后第二題認識方向，背會

2、書上42頁《跳繩歌》背會 3、55頁綜合學習一《秋月白》背會 4、71頁綜合學習二《樹高千尺》背會 5、89頁綜合學習三《母愛》背會 6、101頁綜合學習四《小動物怎樣叫》背會，《九九歌》背會 7、120頁綜合學習五《靜夜思》背會 8、139頁綜合學習六《自立歌》背會

（四）多音字

著

zhe（站著）

只

zhī（一只鳥）

zháo（著涼）

zhǐ（只有）

（五）反義詞：

大——小

黑——白

開——關

上——下

來——去

左——右

男——女

前——后

早——晚

天——地 有——無

……

五、課外閱讀與積累

1、《小學生必背古詩詞75首》第1至5首必須背熟:《江南》《長歌行》《敕勒歌》《詠鵝》《風》

2、區推薦的必讀書目必須讀完：必讀書目：《中國古代寓言故事》、《第一次做面包》

（選讀書目：《親親自然》、《安徒生童話》）

六、拓展練習

（一）常用量詞：一(滴)水

一(杯)水

一(條)木船

一(棵)禾苗

一(棵)小草

一(棵)樹

一(條)線

一(個)圓圈

一(雙)翅膀

一(股)香氣

一(朵)鮮花

一(朵)浪花

一(縷)陽光

一(座)橋

一(輛)汽車

一(群)小畫家

一(幅)畫

一(片)落葉

一(只)喜鵲

一(個)鳥窩

一(支)鉛筆

一(顆)星星

一(句)話

一(座)天山

一(個)家

一(本)書

一(頭)牛

一(匹)馬 一(只)貓

一(只)狗

一(條)魚

一(個)蘋果

一(朵)云

一(件)衣服

一(張)桌子

一(把)扇子

一(雙)鞋

一(塊)西瓜

一(條)小河

一(只)鴨子

（二）標點的使用練習(逗號、句號、問號、感嘆號)

1、今天的天氣很晴朗（）

2、我為什么寫不好字呢（）

3、我會寫信了（）

4、春天在哪里（）

5、大自然真美呀（）

6、他是你的同學嗎（）

7、今天的天氣可真好啊（）

8、爸爸要去農貿市場（）

9、這塊糖真甜呀（）

10、你要買紅蘿卜嗎（）

11、在祖國的地圖上（）我找到了可愛的家鄉（）

12、人人都要愛護小青蛙（）

13、我家門口有一顆小樹（）

14、傍晚（）小青蛙在池塘里叫個不停（）

（三）語氣詞練習

吧

嗎

啊

呢

呀

1、你自己去上學（）！

2、你寫完作業了（）？

3、這件裙子多漂亮（）！

4、你在干什么（）？

5、大自然真美（）

（四）特殊詞語類型

1、看看

看一看

說說

說一說

比比

比一比

讀讀

讀一讀

聽聽

聽一聽

數數

數一數

想想

想一想

玩玩

玩一玩

2、高興—高高興興

許多—許許多多

漂亮—漂漂亮亮

仔細—仔仔細細

日夜—日日夜夜

來往—來來往往紅火—紅紅火火

明白—明明白白（嘰嘰喳喳

安安靜靜

飄飄灑灑）

3、束

一束束

一束束美麗的鮮花

棵

一棵棵

一棵棵高大的松樹 個

一個個

一個個紅紅的蘋果

只

一只只

一只只雪白的小羊

4、又唱又跳

又細又長

又說又笑

又大又圓

又粗又長

又跑又跳

又短又粗

5、很美很美的白云

很多很多的房子

很清很清的河水 很高很高的山

很綠很綠的樹

很紅很紅的太陽 很大很大的西瓜

很長很長的路

6、彎彎的小路

遙遠的地方

寬寬的公路

美麗的天山

潔白的雪蓮

彎彎的月牙

彎彎的小河

彎彎的小船 潔白的雪花

仔細地看

彩色的橋

明亮的星星

奇妙的七彩橋

小小的世界

晴朗的藍天

濃濃的香氣

甜甜的果子

香噴噴的稻米

奇妙的辦法

五顏六色的鮮花 清清的河水

干枯的禾苗

可愛的小貓

明亮的燈光

鮮艷的花朵

美麗的鮮花 漂亮的雪孩子

紅紅的蘋果

綠綠的小草

白白的雪花 可愛的布熊

金黃色的小花

數不清的雨點兒

暖和的衣裳

綠色的小傘

漂亮的衣服

雪白的云朵 青青的瓦

白白的墻

寬寬的門

大大的窗 尖尖的草芽

圓圓的荷葉

（五）十種句子類型：

(1)雨越下越大。

天越來越黑。

飛機越飛越高。

我越長越大。

(2)我家門口有一棵小樹。江上有一座大橋。屋子里有一張床。

(3)彎彎的月亮像一條小小的船。藍藍的天空像大海。

閃閃的星星像一眨一眨的眼睛。陽光像金子。

影子像小黑狗。松鼠的尾巴像一把傘(4)你去北京嗎？

你去上海嗎？(5)我的書包呢？

我的本子呢？(6)他就是你的朋友吧?

她就是你的媽媽吧？（7）小松鼠從樹上跳下來。

亮亮從屋里跑出來。

雪花從天上飄下來。

葉子從樹上落下來。（8）北京是我國的首都。

我是中國人。

小林是我的好朋友。（9）我們愛祖國。

我們愛老師。我愛爸爸、媽媽。（10）樂樂洗水果。

牛牛拍皮球。沙沙寫作業

（六）看圖寫話：

要寫清楚：什么時間，誰在什么地方干什么？

比如：早上，小芳在院子里給花澆水。

第二篇：冀教版一年級語文上冊知識點歸納

一類字要求掌握拼音、字、筆順、幾筆、組兩個詞。經過幾輪的反復聽寫，孩子們已經熟練掌握，不會出什么錯誤了。我把每課的一類字和同音字、反義詞整理在一起，請您幫孩子再聽寫聽寫，確保不出錯，考試時的看拼音寫詞語、形近字組詞、變新字組詞、選字填空、寫出或找出反義詞之類的題目考察這些內容。

二類字要求會拼讀，組一個詞。二類字的認讀，有些孩子確實有困難，好多字不能熟練認讀，我把每課需要認讀的二類字和同音字整理在一起，請您讓孩子認讀并組詞。盡可能多的讓孩子識字，能夠輕松讀懂題目，做任何題目都輕車熟路，尤其是閱讀和寫話，這是整張試卷中分值最高，也是孩子們最容易失分的地方。

背誦默寫（叮囑孩子不會寫的二類字一定要寫拼音，紅色字體的字是孩子們默寫中出錯較多的）：

《自立歌》滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天, 靠地, 靠父母,不算是好漢!有趣的漢字（這部分不能寫拼音，必須準確掌握字形）：

鳥——鴿、鵝、雞、鴨、鳴、鵲、鴉；

木——樹、根、枝、松、柳、楓、梅、林；

艸——花、草、苗、節、蓮、藍、蘋；

亻——你、住、何、借、伙、伴；

氵——河、汁、汽、漁、海、漢、江；

纟——紅、絲、組、綠、細、織；

宀——它、寶、家、實、安； 竹——竹、筆、籃、笑、籠。

24、我喜歡《小黃鶯唱歌》中的小黃鶯，因為它自信、勇敢、不自卑、不怯懦。

我們做什么事情時膽小，就要多練習，越練做得越好，越練膽子越大。

23、我和我的小伙伴托起了木船，救活了禾苗，我們要互助友愛，團結合作，人多力量大，眾人拾柴火焰高。我和我的小伙伴一起值日，一起抱書，一起抬裝作業本的大包。

22、因為愛迪生喜歡觀察事物，又愛思考問題，所以他能成為發明大王。

21、小猴自己摘果子學會了爬樹，小鴨自己洗澡學會了游泳，小鷹自己去看風景學會了飛翔。我們要自立自強，勇于實踐，自己的事情自己干。

《 靜夜思》（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

有趣的漢字（這部分不能寫拼音，必須準確掌握字形）

日月明 手目看 土也地 田力男 口十葉 魚羊鮮 白水泉 舌甘甜（這只是一個范例，要讓孩子們用這種方法識記需要認讀的二類字）20、維維畫了氣球、蘋果、小蝌蚪、小小蝌蚪。維維畫的畫兒有意思，因為孩子的想象力豐富，能從不同角度觀察問題，思考問題。

19、《我想知道》 我想知道，哪里是云兒的家，為什么不管在什么地方，都能看到它？我想知道，鳥兒的力量有多大，為什么憑著一雙翅膀，就能追趕云霞？我想知道，太陽媽媽用了怎樣奇妙的辦法，為什么在同樣的陽光下，會開出五顏六色的鮮花？我想知道，風是什么樣子的，為什么只能聽到風的聲音，卻看不到它？

18、媽媽曬過的被子、媽媽洗干凈的衣服、甜甜的果子里、香噴噴的稻米中、迎著夕陽回到家的媽媽身上、香甜的面包里、白白的饅頭里都有太陽的香氣。

17、《心里的世界》 看到一顆小草，我想到了草原。看到了一朵鮮花，我想到了果園。看到 一朵浪花，我想到了大海。看到一縷陽光，我想到了藍天。看到眼前這個小小的世界，我想的很遠很遠。我要去擁抱草原、果園、大海，還有那晴朗的藍天！看到一片葉子，我想到了大樹。看到一棵大樹，我想到了森林。

《數九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河開，八九雁來。九九加一九，耕牛遍地走。

我的小本本 春天 春雨 燕子 楊柳 夏天 烈日 荷花 鳴蟬 秋天 藍天 白云 歸雁 冬天 寒風 飛雪 梅花

《小動物怎樣叫》 小雞叫，嘰嘰嘰，小貓叫，喵喵喵，小鴨叫，嘎嘎嘎，小羊叫，咩咩咩，青蛙叫，呱呱呱，小牛叫，哞哞哞。

16、我想到七彩橋上去看看，我會看到藍藍的天空和白白的云朵。

15、《雪地里的小畫家》 下雪啦，下雪啦，雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫兒。青蛙為什么沒參加？它在洞里睡著啦。蛇、熊、刺猬也冬眠。

14、《柳樹》 柳樹，站在池塘邊。她彎著身子，垂下一根根綠色的釣線。她在做什么？釣云朵，釣太陽，釣星星，釣月亮…… 從白天釣到黑夜，從春天釣到冬天。釣到了嗎？沒有。灰心了嗎？也沒有。日子一天天過去了，你看啊：綠色的釣線，越垂越多，越垂越長。柳樹，多天真，多漂亮，多逗人喜愛呀！柳樹在風中快活地跳舞。

越垂越多 越垂越長 越長越大 越長越高 越唱越好聽 越唱膽子越大

13、《哪兒去了》 春娃娃的花籃哪兒去了？夏哥哥的綠葉遮住了。夏哥哥的綠葉哪兒去了？秋姐姐借去做地毯了。秋姐姐的地毯哪兒去了？冬爺爺的白被子蓋住了。冬爺爺的白被子哪兒去了？盛進春娃娃的花籃里了。

《母愛》 小時候，母愛融在懷抱里，偎著它，身兒暖暖的。上學后，母愛裝在書包里，背著它，心兒甜甜的。

我的好方法 一人大，二人天。“烏”字加上一點就成了“鳥”字。“大雨下在橫山上”的謎底是“雪”。

12、又松軟又厚實 又高又大 又快又好 又白又胖 又黑又瘦 又紅又大 飄飄灑灑

我們也要孝敬父母，給爸爸媽媽倒杯水、主動做家務，好好學習讓父母少操心，聽爸媽的話不惹他們生氣。

11、嘰嘰喳喳 安安靜靜 上上下下 大大小小 快快樂樂 高高興興 歡歡喜喜 開開心心 紅紅火火 一棵樹 一個鳥窩 一只喜鵲

樹很孤單，喜鵲也很孤單。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。樹很快樂，喜鵲也很快樂。我在跑步，媽媽也在跑步。小羊愛吃草，小牛也愛吃草。我有了朋友，小明也有了朋友。

10、《河水和小船》小小 小船躺在河的懷里，慢慢地游。河水緊抱著小船，輕輕地流。它們在說悄悄話：我們是最好的朋友。媽媽的懷抱，是輕輕流動的河水。我就是那只喜歡撒嬌的小船。媽媽，媽媽，我們也是好朋友。

9、《老師的話語》 山谷的泉水，一點一點清清的。春天的花蜜，一滴一滴甜甜的。天上的星星，一顆一顆亮亮的。老師的話語，一句一句暖暖的。秋天的果實，地上的小花，爸爸的關心。

樹高千尺，葉落歸根。倦鳥知還，游子思親。

8、《多想去看看》 媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就能走出天山。遙遠的地方，有一個北京城。我知道，座天安門廣場的升旗儀式非常壯觀。我多想去看看。爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會走出北京。遙遠的地方，有一座美麗的天山。我知道，冰山上盛開著潔白的雪蓮。我多想去看看。我想去動物園看猴子、老虎。

彎彎的月牙兒 彎彎的小船 彎彎的小河

7、《地球媽媽》 地球媽媽真好，她讓每一個孩子都有一個小小的家。半空中的樹杈上，有小鳥和松鼠的家。池塘里的荷葉下面，有小魚和小蝦的家。地底下的泥洞里有鼴鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家。…… 地球媽媽真好，她讓每一個孩子都有一個小小的家。南極有企鵝的家，北極有北極熊的家，沙漠里有駱駝的家。

6、《一起歌》 男孩子，女孩子，手和手，拉一起。大孩子，小孩子，臉和臉，貼一起。白孩子，黑孩子，頭和頭，靠一起。全世界，小孩子，心和心，連一起。

5、《我是中國娃》 我是中國娃，生著黑眼睛，長著黑頭發。寫的是中國字，說的是中國話。不管在哪里，中國都是我的家。

《秋月白》 秋月白，晚霞紅。雨中山果落，燈下草蟲鳴。

4、《江南》 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

早晨起來，面向太陽。前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。中午面向太陽。前面是南，后面是北，左面是東，右面是西。傍晚面向太陽。前面是西，后面是東，左面是南，右面是北。

3、《山青青》 山青青，水青青，鳥兒鳴叫一聲聲。樹青青，草青青，山花朵朵笑盈盈。苗青青，田青青，春風春雨綠蒙蒙。

2、《天上的小白羊》 天上一群小白羊，有的站著有的躺。小白羊啊下來吧，別在天上著了涼。地上草兒肥，地上水兒美，地上才是你們的家鄉。天上的云朵還像小貓、小狗、小馬。

1、《一去二三里》（宋）邵雍 一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。

聲母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 其中 zh ch sh r是翹舌音，z c s是平舌音。

韻母表 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 其中a o e i u ü是單韻母，ai ei ui ao ou iu ie üe er是復韻母，an en in un ün是前鼻韻母，ang eng ing ong是后鼻韻母。

整體認讀音節 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 拼音這部分，孩子們易錯的是：

1、b和d，p和q，ei和 ie，iu和ui，eng和ing分不清，書寫時不規范 h和 n分不清。

2、標調時分不清聲調或標錯位置，尤其是iu和ui上標調。弄不清幾聲的讓孩子把四聲都讀一遍，所讀生字是第幾個就是幾聲，標調規則：有a不放過，沒a找o、e，i、u并列標在后。一定要熟記，在聽寫生字和做練習題中多加練習。

3、ü、üe、ün和 j、q、x相拼是去掉兩點，但在分解成聲母和韻母時一定要加上兩點，它們在和n、l 相拼時必須有兩點。

4、整體認讀音節ye易錯寫為yie。

拼音除了單獨訓練外，要在聽寫生字和做練習題中多加練習。

一類字（要求掌握拼音、字、筆順、幾筆、組兩個詞）

24、林、你、哥、歌（二類字）、目、木、習

23、河、禾、何（二類字）、荷（二類字）、和（二類字）、木、目、興、可、苗

22、又、右、有、坐、座（二類字）、做（二類字）、作（二類字）、升、降（二類字）、落（二類字）、生、見、貝（二類字）、后、前

21、自、己、幾、吃、風 20、筆、條、又、有、右、左

19、云、同、會、回、色

18、香、臭（二類字）、干、濕（二類字）、早、晚（二類字）、是、否（二類字）、非（二類字）

17、看、著（二類字）、草、朵、果

16、布、不、從、車、回、會

15、竹、馬、烏、鳥、牙、用、月、什、么

14、太、大、月、用、口、日、目、人、入

13、兒、幾、去、來、回、了、子、葉

12、馬、烏、鳥、力、來、去、口、日、目

11、里、又、右、有、無、己、幾、兒、飛

10、在、再（二類字）、它、他（二類字）、她（二類字）、只、也

9、的、花、星、句

8、方、圓（二類字）、門、開、關（二類字）、白、黑（二類字）

7、個、子、了、馬、烏、鳥、魚

6、女、男（二類字）、手、太、大、小、心（首筆為左點、第二筆臥鉤易寫不規范）

5、中、外（二類字）、生、升、頭、不、布

4、東、西、南、北

3、山、水（筆順易錯）、日、田、雨（四點均為右點）

2、天、地（二類字）、上、下、大、小、羊

1、一、二、三、四（第四筆豎彎易錯）、五、六、七、八、九、十 二類字（要求會拼讀，組一個詞）

24、聯、練、連、蓮、勇、泳、敢、光、再、在（一類字）、非、常、唱

23、伙、伴、滴、摘、高、亮、喊、航、行、就、救、球、跑

22、時、候、猴、觀、察、思、考、新、舊、發、現

21、吧、猴、候、要、摘、滴、學、爬、洗、澡、游、泳、勇、那、哪、景、翔

20、紅、圓、園、原、圈、蝌、蚪、弟、第、聰、明

19、知、道、到、管、能、翅、膀、追、趕、奇、妙

18、陽、陰、聞、到、道、晚、早（一類字）、股、濃、淡、凈、處、外

17、棵、顆、原、園、圓、鮮、浪、很、朗、海、藍、籃、擁、抱

16、彩、采、晴、睛、仔、細、瀑、輪、船、汽、氣

15、畫、梅、鴨、鴉、楓、參、加

14、柳、池、塘、邊、線、做、坐（一類字）、座、作、漂、逗、呀

13、哪、那、籃、藍、夏、冬、姐、借、毯、爺、被

12、鴉、鴨、氣、汽、雪、寒、冷、問、間、渴、喝

11、鵲、前、后（一類字）、孤、單、雙、安、靜、動、睡、覺

10、快、慢、輕、重、流、朋、友、動、靜、喜、歡、討厭

9、老、師、語、泉、清、晴、睛、輕、甜、顆、棵、亮、高、暖

8、多、少、想、告、訴、彎、變、直、路、遙、遠、近、廣、場

7、球、救、真、直、好、壞、他、她、它、讓、半、空、松、鼠、蝦、兔、狗

6、起、歌、哥（一類字）、男、女（一類字）、孩、和、河（一類字）、禾（一類字）、何、荷、拉、推、臉、全、世、界、連、蓮、練、聯

5、娃、黑、白（一類字）、眼、睛、清、晴、長、短、寫、說、話

4、江、采、彩、蓮、連、練、聯、何、和、河（一類字）、禾（一類字）、荷、戲、間、問

3、鳴、叫、聲、生（一類字）、升（一類字）、蒙

2、群、站、立、著、躺、別、涼、熱、肥、胖、瘦、美、丑

1、村、樹、臺、座、坐（一類字）、座、做、作、枝

認字與寫拼音 青、黃、瓜、燈、籠、面、根、琴、春、秋、節、夜、笑、哭、走、雙、吹、吸、字、絲、出、入、鴿、公、私、雞、席、播、潑、福、綠、曲、樹、村、住、美、天、地、鵝、樂、悲、熱、冷、我、國、坡、家、爸、媽

漢字基本筆畫（考試中會讓寫出筆畫名稱、據名稱寫出相應筆畫、寫出帶某個筆畫帶漢字）

第三篇：冀教版一年級上冊語文教學計劃

冀教版一年級上冊語文教學計劃

一、學生知識現狀分析

一年級孩子處于學習啟蒙階段，經過學前教育，口語表達能力與交往能力已經得到了一定的培養和發展。我們應該保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養孩子們樂于探究，團結合作、勇于創新的精神。

二、教學任務要求

本冊語文充分考慮了兒童母語學習和發展的規律，充分考慮了學生的學習興趣。

1、喜歡學習漢字，有主動識字的欲望。全冊識字356個，其中會寫字109個。采取隨文識字的方法。識字寫字分兩步走，先認后寫，多認少寫。

2、養成良好的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。

3、能借助漢語拼音認讀漢字，學習獨立識字。

4、讓學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

5、積累自己喜歡的成語和格言警句。

6、養成講普通話的習慣。

7、有表達的自信心。與別人交談，態度自然大方，有禮貌。

8、對周圍事物有好奇心、能就感興趣的內容提出問題，和同學互相探討。

三、教學重點和難點

教學重點：拼音、識字、寫字、朗讀。

學生學習方法的引導和學習習慣的培養

教學難點：

1、全面提高學生的語文素養，培養學生主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

2、學生與別人能大膽、自信的交流。

四、提高教學質量的措施

1、拼音學習采取在情境中學，通過看圖讀兒歌，讀文等多種形式，隨學文字學拼音，互相配合，力求生動有趣，降低了學習的難度。

2、遵循學生的身心發展規律和語文學習規律，選擇教學策略。

3、在教學中努力體現語文的實踐性和綜合性。

4、注重開發學生的潛能，促進學生的持續發展。

5、充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。

6、注重熏陶感染，潛移默化，貫穿到語文教學過程中。

第四篇：冀教版一年級語文上冊期末試卷

1、補全下面的拼音大道吧！(6分)

①、b()m()d()nlɡ()h

②、()ei()ao()iu

③、zhi()shi()zi()siyi()()

2、你知道下面是什么體育項目嗎？（6分）

shè jiàn lán qiú yóu yǒng

shuāi jiāo jǔ zhòng zì xíng chē

3、幫助 讀準帶點兒字的讀音吧！（7分）

①、爸爸告訴（sushu）我，沿著（zhezháo）寬寬的公路，就會走出北京。

②、我聞（wěnwén）到了一股濃濃（nóngnéng）的太陽的香氣。

③、爺爺對維維說：“你真聰（cōngchōng）明。“

④、愛迪生喜歡觀（gānguān）察(chá cá)事物。

你已踏上字詞田徑賽場。我們祖國的文字歷史悠久，下面就請大家來向外國來賓展示咱們神奇的中國漢字吧！

1、下面的圖畫可以用我們的哪個漢字來表示？（5分）

2、中國漢字中有好多同音不同字的漢字，他們雖然拼音相同，但是用法和意義可完全不同哦！（9分）

①

②

③

3、先將下面的漢字兩兩結合組成新字，然后在為你的新字組個好聽的詞語。（8分）

4、可愛的量詞。（6分）

只 頭 條 朵 雙 個

一（）人 一（）牛 一（）河

一（）手 一（）鳥 一（）花

句段競技場等待你們的光臨！

1、為詩文填空。(8分)

① 天上的（），一顆一顆亮亮的。老師的話語，（）暖暖的。

② 我是中國娃，（）著黑眼睛，長著黑（）發。

③ 一（）二三里，煙村（）家，亭臺（）座，（）枝花。

2、詩辭欣賞。（連線。5分）

樹高千尺，低頭思故鄉。

雨中山果落，耕牛遍地走。

靠天靠地靠父母，葉落歸根。

舉頭望明月，不算是好漢。

九九加一九，燈下草蟲鳴。

3、短文賞析。（9分）

冬?天?的?太?陽

冬天，太陽醒得很晚，臉上火辣辣的，很不好意思，它拉來一塊霧紗蓋在頭上。

公雞看見了，跳出籬笆，伸長脖子叫：“喔、喔、喔，快看紅蘋果！”?花貓看見了，在院子里嘣呀跳呀地叫：“喵、喵、喵，快看紅線團！”黃狗看見了，對著太陽喊：“汪、汪、汪，快看大蛋黃！”?

太陽聽見了，又羞又氣，一把扯下霧紗，露出通紅的臉蛋，大聲說：“今后我再也不睡懶覺了，看你們還笑話不！”

①文中說到了、、這三種小動物。（3分）

②你能用“? ”畫出小動物們的叫聲嗎？（3分）

③小動物都將太陽看成了什么？（3分）

4、圖中的小朋友在做什么？你覺得她是個什么樣的好孩子？（10分）

小學語文一年級上冊期末考試評分標準

及參考答案

一、簽名儀式。共21分，每字1分。答案為：

云朵 自己 左右 香水 可是 什么 布習白色 吃東西 看風

二、拼音賽區。共19分。

1、共6分，每空0.5分，答案為：

① p f t k ②ai ui ou ③chi ri ci wu yu2、共6分，每項1分，答案略。

3、共7分，每個1分，答案為：

①su zhe② wén nóng③ cōng ④guān chá

三、字詞田徑賽場。共28分。

1、共5分，每項1分，答案略。

2、共9分，每空1分，答案為：

① 河 禾 河②升 生 生 ③目 木 木

3、共8分，每項1分，答案為：

明 會 葉 看（詞語略）

4、共6分，每空1分，答案為：

個 頭 條 雙 只 朵

四、句段競技場。共32分。

1、共8分，每空1分，答案為：

① 星星 一句一句 ②升 頭 ③去 四五 六七 八九十

2、共5分，每線1分，答案略。

3、共9分，每項1分，答案為：

① 公雞 花貓 黃狗

② 喔喔喔 喵喵喵 汪汪汪

③ 紅蘋果 紅線團 大蛋黃

4、共10分，評分提示：語句通順完整，表意清楚，書寫工整，得9—10分，語句比較通順完整、表意比較清楚、書寫比較工整，得5—8分，語句不夠通順完整、表意不夠清楚、書寫不夠工整，得1—4分。

第五篇：冀教版五年級語文上冊復習知識點

冀教版五年級語文上冊復習知識點匯編

中心：

1、《在天晴了的時候》：這首詩是現代詩人戴望舒寫的，運用了比喻，擬人的修辭手法，描寫了雨過天晴后的清新動人的景象，描寫了雨后的泥路、小草、小白菊、鳳蝶等景物。表現了作者對親近自然的自由快樂。

2、《珍珠鳥》：這篇文章按照事情發展的順序敘述了我和珍珠鳥情感的變化過程。在這個變化過程中，我的態度起到了決定作用。我對鳥兒的關愛換來了鳥兒對我的信任。鳥由怕人到信任人是文中的線索，揭示出信賴能創造出美好的境界。

3、《人類的朋友》：本文講了我在美國親身感受到人與動物相處的那樣和諧，感受到人與動物互為朋友是那樣美好，告訴我們要保護生態環境，愛護動物。

4、《大自然你好》：這是張海迪寫給小歐的回信，她鼓勵小歐去大自然中發現秘密，尋找知識。感受到海迪對孩子們的關愛，和他對自然的渴望和向往。

5、《動物二章》鸕鶿：這篇寫景散文按事情發展順序，運用動靜結合手法描繪了恬靜的漁人閑憩圖，歡騰的捕魚圖，漁舟唱晚圖，感受到漁人的悠閑和水鄉景色的優美。一抹是全文的 文眼。

鷺鷥：本文按總分總的結構，運用襯托、對比、仿寫的手法，描繪了垂釣圖、望哨圖、低飛圖。表達了熱愛自然，熱愛生活的情感。本文的文眼是鷺鷥是一首精巧的詩。

6、《匆匆》：本文作者是朱自清，運用擬人、對比、比喻、疊詞、設問的手法，緊扣匆匆二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了對時光飛逝的惋惜和無奈，告訴我們要珍惜時間。

7、《假如只有三天光明》：本文作者海倫凱勒是一個身患殘疾、熱愛生活、珍惜生命、睿智、善于思考的人。

冀教版五年級上冊語文文章運用對比、反問的寫法告訴我們要珍惜生命、珍惜健康，珍視你所擁有的一切。

8、《現代詩二首》：我微笑著走向生活：汪國真的這首詩寫了面對平坦、崎嶇、幸福、不幸時的不同態度，表達了詩人樂觀的人生態度。假如生活欺騙了你：普希金的這首詩，告訴我們要勇敢地面對苦難，鎮靜思索，保持積極樂觀的心態，堅信快樂的日子會到來。

9、《生命中最美好的時刻》：無論是孩子的眼中，還是成人的視角，講述著一個共同的結果：生命中最美好的時刻就在我們身邊，當你發現生命在涌動時，就找到了生命中最 美好的時刻。

10、《二泉映月》這篇文章記敘了阿炳創作的二胡名曲二泉映月的艱苦歷程，寫出了阿炳苦難的一生，表達了二泉映月的內涵，表現了阿炳熱 愛生活，熱愛音樂，追求美好理想，敢于同命運抗爭的精神。樂曲的特點：由委婉連綿到升騰跌宕，由舒緩而又起伏到恬靜而又激蕩。

11、《古詩二首》渭城曲：描繪了一幅美麗清新的畫面，表達了依依惜別之情。

別董大：描繪了一幅悲涼壯闊的畫面，表達了詩人樂觀豪邁的精神。

12、《有個孩子叫咪咪喬》本文運用

了插敘的手法，敘述了交警和女兒把咪咪喬當做孩子看待，媽媽的態度由虛偽應付到愧疚。

13、《祖父后園我》本文描述了美麗的后園，慈祥幽默的祖父，自由自在、幸福美好的童年生活，表達了那份濃濃的親情。

14、《現代詩二首》紙船寄母親：這首詩的作者是冰心，用紙船比擬自己遠離家鄉的孤獨，表達作者思念母親，思念家鄉的情感。紙船：這首詩的作者是泰戈爾，紙船運載了我的渴望、希望和夢幻，表現了對孩子天真可愛，想象力豐富的喜愛。

15、《金色的魚鉤》燦爛的金色的光

芒象征著老班長忠于黨忠于人民的革命精神永放光芒，表達了同志們對老班長的無限崇敬和深切懷念。

16、一諾千金（秦文君）中心：本文運用對比手法，講述了自己學生時代和男生的一諾千金還有后來朋友失信的兩個故事，說明只有講信用、信守諾言，才有可能成功，才能成為坦蕩無愧的朋友。表達了對重誠信、守信用的人的贊美。《一諾千金》是一個成語故事，選自《史記.季布欒布列傳》原文：“得百金，不如得季布一諾”現在比喻：“說話算數，講信用”

17、唯一的聽眾 《唯一的聽眾》作者：落雪

《唯一的聽眾》 通過老教授的言行和作者的心理、行動的變化兩個方面感受到老人對作者的愛護、鼓勵，以及作者對老人的敬佩、感激之情。中心：課文敘述了酷愛音樂的“我”曾遭家庭的反對，自責、沮喪而又不忍放棄練琴，在林中遇到一位自稱為“耳聾”的老人的熱情鼓勵和支持下走出自卑和沮喪，走向成功的故事，歌頌了老教育家、音樂家悉心呵護音樂愛好者的美好心靈。

18、九色鹿 人物形象：

九色鹿：美麗善良、不圖回報、勇敢自衛。國王：明辨是非、懲惡揚善、知錯就改。落水者：貪婪、背信棄義、忘恩負義。

中心：課文講述了一個九色鹿救人反被出賣，而最后九色鹿重獲自由，出賣九色鹿的人被扔進恒河的故事。故事告訴人們做人要守信譽，要知恩圖報，任何背信棄義、恩將仇報的行為都不會有好結果。

19、我的戰友邱少云 中心：課文以第一人稱的手法，按照事情的發展順序，講述了自己的戰友邱少云在一次沖鋒中為了整個戰斗的勝利，嚴守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。贊揚了邱少云遵守革命紀律、顧全大局、不怕犧牲的精神。20.《將相和》作者：司馬遷 選自《史記.廉頗藺相如列傳》

中心：課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個故事，突出表現了藺相如臨危不懼、足智多謀、顧全大局，廉頗知錯就改以及他們兩人為了國家利益團結協作的品質。

21、跨越百年的美麗 《跨越百年的美麗》散文

居里夫人是一個：熱愛科學，對事業執著；視名利如糞土的人。為什么說居里夫人的美麗“跨越百年？因為她的貢獻永在；她的優秀品質和人格精神永存。

中心：本文贊美了居里夫人為科學事業獻身的崇高精神和人格魅力。

端莊、淡定-----容顏之美 為科學獻身-----精神之美 視名利如糞土-----品格之美

22、“兩彈元勛”鄧稼先

中心：這篇文章主要描寫鄧稼先在生命的最后時刻游北京天安門的感人情景，再現了他為我國研制第一顆原子彈和第一顆氫彈所作出的卓越貢獻，贊揚了一位科學家甘愿奉獻的愛國情懷和無所畏懼的科學精神。突出了他不計名利、舍生忘死、甘愿奉獻、盡忠報國的高尚品質。

23、我最好的老師 課文中心： 懷特森先生用自己獨特的教學方式, 告訴每一個孩子都應該具

有獨立思考和獨立判斷事物的能力，同時要具有科學的懷疑精神。24：《突兀的大石頭》

李四光：（仲揆）是一個勤于觀察、善于思考、樂于求知、嚴謹求學、勇于探索、持之以恒的人。

中心：本課告訴我們要善于發現問題，不斷學習并解決問題，要有追求，做事要持之以恒。

25、最佳路徑

中心：課文記敘了世界建筑大師格羅培斯是如何設計迪斯尼樂園的路徑的，使我們領悟到做事只有順應人們的需要，給人以自由選擇的空間，才能產生最好的辦法和意想不到的效

果。表現了格羅培斯對工作精益求精、嚴謹認真的態度，以及善于從生活中發現，用于創新的工作作風。

26、詞二首 中心：《西江月.夜行黃沙道中》這首詞寫的是詞人在山鄉夜行中的所見所聞。明月清風，驚鵲鳴蟬，溪流小橋，構成了一幅江南夏夜的優美動人的畫面，表現了詞人對大自然的熱愛和豐收的喜悅。《如夢令》

中心：《如夢令》寫的是詞人在一次郊游歸途中，匆忙間“誤入藕花深處”的事，表現了詞人心中的無比喜悅之情。李清照的《如夢令》，追敘了作者泛 舟流連忘返、酒醉后幾乎迷路 的動人情景，抒發了作者熱愛生活的感情。

辛棄疾的《西江月.夜行黃沙道中》，描寫作者夏夜行走在上饒黃 沙道中所見的農村景象，表達了詩人對農村生活的眷戀。

27、猴王出世

中心：課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現了石猴機敏、聰慧、活潑可愛、敢作敢為、善良的特點。

28、《水墨徽州》

中心：《水墨徽州》一課以早上的徽

州、漫步徽州大街小巷以及雪后看到的徽州為順序，以遞進的方式描繪了徽州是一幅古色古香的寫意水墨畫，贊嘆了徽州文化歷史的輝煌。

29、走路的人

中心：課文介紹了雕塑大師羅丹的作品《走路的人》，指出羅丹是米開朗琪羅風格影響雕塑三百年之后的第一個開創一代新風的革命性人物。課文歌頌了羅丹對雕塑藝術的不懈追求與探索，以及他敢于打破傳統，走自己的路的勇氣。30、布達拉宮

中心：課文介紹了中國乃至世界著名的佛教圣殿布達拉宮，從雄偉壯麗的

建筑和浩瀚繁富的收藏兩方面進行說明，表現了布達拉宮無法估計的價值。

課文歌頌了羅丹對雕塑藝術的不懈追求與探索，以及他敢于打破傳統，走自己的路的勇氣。本冊重點四字詞語：

躡手躡腳、難以置信、潛滋暗長、忐忑不安、羞愧難當、全力以赴、天方夜譚、團團圍住、紋絲不動、痛痛快快、畢畢剝剝、心如刀絞、漫山遍野、激動人心、滿腔怒火、千斤巨石、無價之寶、左右為難、絕口不提、理直氣壯、客客氣氣、完璧歸趙、攻無不克、戰無不勝、高頭大馬、怒氣沖沖、繞道而行、澠池之會、負荊請罪、同心協力、隨心所欲、人聲鼎沸、神色莊重、一襲長袍、肅然無聲、疲勞至極、卓有成效、耳鳴眼花、渾身乏力、端莊堅毅、流傳于世、視名利為糞土、一如既往、埋頭工作、執著進取、駕馭規律、永葆美麗、兩彈元勛、川流不息、土里土氣、走走停停、朝思暮想、日夜思念、相濡以沫、驚天動地、盡忠報國、關系惡化、撕毀合同、撤走專家、封鎖消息、無名英雄、激動不已、舉手致意、一貫正確、不同尋常、從頭至尾、兀里兀突、迷惑不解、對外開放、攻克難題、微不足道、大傷腦筋、清理思緒、年邁無力、任其

選擇、深受啟發、優雅自然、不可多得、無法彌補、貽誤戰機、幸免于難、精美絕倫、情有獨鐘、不速之客、開門見山、意想不到、顧全大局、服從民意、熱火朝天、秋高氣爽、登高遠眺、開闊胸襟、獨一無

二、雄偉壯麗、五官俱備、四肢皆全、滔滔不竭、拍手稱揚、應聲高叫、瞑目 9 蹲身、明明朗朗、喜不自勝、天造地設、安身之處、力倦神疲、波光閃爍、生機盎然、人影綽綽、白墻青瓦、粉墻黛瓦、霧靄飄渺、大街小巷、蔥蘢迷蒙、水光山色、揮毫潑墨、輕輕淺淺、疏樹寒村、山水勝景、水墨丹青、悄無聲息、古色古香、曲線玲瓏、綿綿不絕、惶

惑不解、高大壯碩、栩栩如生、人物逼真、線條優美、造型華麗、光滑柔潤、凌空屹立、巍峨壯觀、鱗次櫛比、層次分明、錯落有致、熠熠生輝、至高無上、圓渾厚實、流光溢彩、金碧輝煌、嘆為觀止、寶物薈萃、稀世文物、引人注目、無所不包、無所不容、不計其數、獨具匠心、寥寥數筆、幽幽的小令、隆重的儀式、歷史的抉擇、確切的消息、放松疲憊的身體、緩解緊張的情緒 本冊生詞 一、一類字

1、炫耀 塵垢 膽怯 鳳蝶 智慧 攜手 暈皺 曝著 陰霾 深幽 生意蔥 蘢 扒開 繩索 畫框 比較 蹦跳 沉 默 蠟燭 扭動 胸脯 流瀉

2、深幽 斑斑駁駁 蔥蘢 扒開 神氣十足 燈繩畫框 較遠 蹦跳 不動聲色 默寫 涂蠟 天色入暮 扭動 胸脯 流瀉

3、窗明幾凈 青翠欲滴 和諧相處 司空見慣 大搖大擺 見怪不怪 三兩為伴 不止于此 自由自在 據為己有

4、嘰嘰喳喳

5、文章 鸕鶿 一望無垠 船舷 喉囊 炊煙四起 美中不足 吞下 鷺 鷥 白鶴 鏡匣 望哨 韻律

6、頭涔涔 淚潸潸 挪移 輕輕悄悄 伶伶俐俐 跨過 罷工 赤裸裸 逃去如飛 千門萬戶 伶俐 跨過 徘徊

7、健康無恙 惦記 珍惜 兩耳失聰 雙

目失明 長途跋涉 捫心自問 數以百計 撫摩 征兆 清晰可見 五彩繽紛 千姿百態 無動于衷 惦記 長途跋 涉 征兆 清晰可見

8、千擊萬磨

9、輕手輕腳 萬籟俱寂 黑壓壓 風吹雨打 無所不能 無邊無際 莫名其妙

10、藤蘿搖曳 碧草如茵 野花遍地 師傅 明月高懸 月光如銀 飽經滄桑 似懂非懂 患病 月光似水 靜影沉璧 倔強 琴弦積淀已久 茫茫月夜 委婉連綿 蜿蜒而來 流淌 恩重如山 升騰跌宕 步步高昂 勢不可當 水光照水 水波映月 倔強 船舷 富饒 哭泣

11、渭城 浥濕 君子 日曛

12、膝蓋習以為常 人權 虛偽 哼哼哈哈 歉意 剎那 民警 嬰兒 戛然而止 慚愧 偽裝 道歉 警察 嬰孩 慚愧

13、笑盈盈 不以為奇 寸步不離 異想天開 紅彤彤

14、萬水千山平平安安

15、喜出望外 熱氣騰騰 夜色彌漫 三長兩短 無邊無涯 重重疊疊 奄奄一息

16.一諾千金 恍恍惚惚 拳頭 喉嚨 如期歸還 攢錢 十萬火急 綿長深切 罕見 傾盆大雨 風雨無阻 白茫茫 無比歡欣 坦蕩 無愧 目睹 靈魂 區區風雨 何足畏懼 坦蕩無比

17.白癡 躡手躡腳 瘦弱 耳聾 夸獎 洋溢 難以置信 敲門 潛滋暗長 忐忑不

安 羞愧難當 全力以赴 大吃一驚 天方夜譚 鋸條

19.潛伏 地堡 居高臨下 紋絲不動 咳嗽 痛痛快快 燃燒 畢畢剝剝 亂竄 緊繃 刀絞 模糊 眼巴巴 熄滅 千斤巨石 激動人心漫山遍野 攥 緊 控制

20.無價之寶 左右為難 絕口不提 理直氣壯 大大方方 決不失信 客 客氣氣

完璧歸趙 攻無不克 戰無不勝 氣沖沖 負荊請罪 同心協力

21.人聲鼎沸 神色莊重 肅然無聲 一襲長袍 端莊 臉龐 陷入 搞衛生 煙熏火燎 溶液 疲勞至極 侵蝕 卓有成 效 耳鳴眼花渾身乏力 隱退 不幸早逝 堅毅 永恒 里程碑 流傳于世 迄今 一枚 視名利如糞土 一如既往 寵物 執著

22.兩彈元勛 鄧稼先 萍水相逢 川流不息 尿液 土里土氣 陌生 車廂 勾畫 長袍 臉龐 搞到 溶液 卓有成效 里程碑 一枚印章 寵壞 導尿 瓶 襪子 朝思暮想 日夜思念 相濡以沫 驚天動地 盡忠報國 祖輩 無 名英雄 獻身 騰空升起 激動不已 舉手致意 奴隸 勾起 尼龍襪 相濡 以沫 一輩子 23.完完全全

24.迷惑不解 斑斑駁駁

25.最佳 慶典 微不足道 腦筋 催促 焦躁 思緒 漫山遍野 任其選擇 覆蓋 倫敦 26.喜鵲 蓮藕

27.山澗 猿猴 石崖 滔滔不竭 瀑布 應聲高叫 瞑目蹲身 將身一縱 無水無波 明明朗朗 喜不自勝 天造地設 猴王 仙胎 五官俱備 四肢皆 全 飲澗泉 獼猿 石崖 瀑布 石竅 石灶 蔚藍 隆起 清澈透明 砌筑 吉慶 距今 金冊 金屬 宗教 力倦神疲

28.黑漆漆 波光閃爍 生機盎然 起起伏伏 山影朦朧 人影綽綽 隱隱約約 白墻青瓦 霧靄飄渺 大街小巷 蔥蘢迷 蒙 粉墻黛瓦 潺潺流淌 水光山色 無處不見 揮毫潑墨 輕輕淺淺 疏樹寒村 山水勝景 水墨丹青 雪花飛揚 悄無聲息 通體潔白 時光隧道 迷迷蒙蒙 古色古香 白茫茫 蒼宇之間 意味濃郁 曲線玲瓏 綿綿不絕 29.惶惑不解 高大碩壯 栩栩如生 人物逼真 線條優美 造型華麗 光滑柔潤 粗糙凹凸

30.蔚藍 隆起 青藏高原 傲立的雪峰 靜默的圣湖 炫目的藍天 舉世聞名

布達拉宮 清澈透明 紅山之巔 凌空屹立 金光四射 巍峨壯觀 層層疊疊 紅白相接 鱗次櫛比 層次分明 錯落有

致 熠熠生輝 至高無上 砌筑 筆直尖峭 圓渾厚實 吉慶 流光溢彩 金碧輝煌 嘆為觀止 稀世文物 浩瀚

距今 引人注目 手冊 題材多樣 內容豐富 宗教 無所不容 無所不包 不計其數 無價之寶 泥塑重彩 金屬

悄無聲息 通體潔白 時光隧道 迷迷蒙蒙 古色古香 白茫茫 蒼宇之間 意味濃郁 曲線玲瓏 綿綿不絕

29.惶惑不解 高大碩壯 栩栩如生 人物逼真 線條優美 造型華麗 光滑柔潤 粗糙凹凸

30.蔚藍 隆起 青藏高原 傲立的雪峰 靜默的圣湖 炫目的藍天 舉世聞名

布達拉宮 清澈透明 紅山之巔 凌空屹立 金光四射 巍峨壯觀 層層疊疊 紅白相接 鱗次櫛比 層次分明 錯落有致 熠熠生輝 至高無上 砌筑 筆直尖峭 圓渾厚實 吉慶 流光溢彩 金碧輝煌 嘆為觀止 稀世文物 浩瀚

距今 引人注目 手冊 題材多樣 內容豐富 宗教 無所不容 無所不包 不計其數 無價之寶 泥塑重彩 金屬 多音字 曝 蔓 幾 冠 夾 將 劃 相 傳 便 供 斗 中 禁 盡 盡 佛 沖 角 撒 結 強 曾 通 喪 繃 舍

雀 吐 舍

載 著 處露 盛 糊奔 轉 朝奔 塞 為 倒 堡 和 薄和 挨 攢 調 炮 剝 待剝

雀 結 載 塞 挨 強 著 為 攢 曾 處 盡 角 撒 盛 堡 糊 將 傳 便 通 露 喪 盡 角 撒

佛 炮 劃 倒佛沖 繃 相調 沖 盛 堡 炮 繃 糊 將 劃 相 傳 便 詞語積累：

1、舒適又溫暖的巢 異常茂盛的法國吊蘭 長長的、串生著小綠葉的垂蔓 笛兒般又細又亮的叫聲 無數指甲狀的小葉 尖細又嬌嫩的鳴叫 珍珠似的圓圓的白點 珍珠似的圓圓的白點 涂了蠟似的角質的小紅嘴

2、那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

3、匆匆 挪移 頭涔涔 輕輕悄悄 默默 徘徊 淚潸潸 伶伶俐俐

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候。

過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。

4、描寫琴聲的詞語：委婉連綿 升騰跌宕 舒緩而起伏 恬靜而激蕩 反映心聲的詞語：深沉的嘆息 傷心的哭泣 激憤的傾訴 倔強的吶喊

5、一諾千金 恍恍惚惚 如期歸還 十萬火急 綿長深切 風雨無阻 無比歡欣 坦蕩無愧 何足畏懼

6、心繃得緊緊的 心像刀絞一般 千斤巨石 紋絲不動 沒挪

動一寸地方 沒發出一聲呻吟

7、神色莊重 一襲長袍 疲勞至極 卓有成效 耳鳴眼花 渾身乏力 流傳于世 一如既往 端莊 侵蝕 隱退 堅毅 永恒 迄今 執著

8、山中無甲子，寒盡不知年。花果山福地，水簾洞洞天。

石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳。眾猴隨后也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去。正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。

9、傲立的雪峰 靜默的圣湖 炫目的藍天 鱗次櫛比 錯落有致 熠熠生輝 流光溢彩 金碧輝煌 嘆為觀

止 五年級上冊綜合學習知識積累 ： <綜合一> 山深松翠冷，樹密鳥聲幽。（揚州園林）花香鳥語無邊樂，水

色山光取次回。（北海公園靜心齋）霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。（廈門鼓浪嶼）魚戲平湖穿遠岫，雁鳴秋月寫長天。（杭州西湖平湖秋月）

鳥鳴澗》（唐 王維）人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。<綜合二> 張海迪曾說過：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好兒的，我還要活出生命的詩意。”

蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的是生命。生命對于我們每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”

長歌行 漢樂府 青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

<綜合三> 寄語：悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的祝福??愿 您天天沐浴著源源不斷的喜悅。又是一個雪花紛飛的季節，你那里下

雪了嗎？當你看到漫天飛舞的潔白的雪片時，那就是我對你的問候和祝福。

一片綠葉，飽含著它對根的情誼；一句賀詞，濃縮著我對你的祝愿。又是一個美好的開始，祝你的每一天都沐浴著幸福和喜悅的陽光。菩薩蠻 書江西造口壁 宋朝詩人 辛棄疾 郁孤臺下清江水，中間多少行人淚！西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

<綜合四> 自古皆有死，民無信不立。——《論語 顏淵》 人而無信，不知

其可也。——《論語 為政》 輕諾必寡信。——《老子 六十三章》 君子誠之為貴。——《中庸》 誠??百行之源也。——北宋 周敦頤《通書 誠》 示兒 宋朝詩人陸游 死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

<綜合五> 古之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧

樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度，回頭暮見，那人正在，燈火闌珊處。”此第三境也。——王國維

《人間詞話》 <綜合六> 《三國演義》歇后語：東吳招親——弄假成真 周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨 徐庶進曹營——一言不發 司馬昭之心——路人皆知 劉備摔阿斗——收買人心 張飛吃豆芽——小菜一碟

張飛穿針——粗中有細 草船借箭——坐享其成 劉備借荊州——有借無還

關云長刮骨下棋——若無其事

元日 宋朝詩人 王安石 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符