第一篇：焦虎鎮(zhèn)中心校安全工作匯報(bào)材料

焦虎鎮(zhèn)中心校安全工作開(kāi)展情況

焦虎鎮(zhèn)中心校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作放在首位，始終堅(jiān)持安全第一的原則，常抓不懈，力求做到讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生舒心，教師安心，正真打造出讓社會(huì)滿(mǎn)意、群眾放心的“平安校園”，焦虎鎮(zhèn)中心校重點(diǎn)圍繞“抓細(xì)、抓實(shí)”來(lái)開(kāi)展安全工作。現(xiàn)將焦虎鎮(zhèn)中心校安全工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，強(qiáng)化安全管理。

為了把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓人人都做安全工作的執(zhí)行者、監(jiān)督者，焦虎鎮(zhèn)中心校成立了以校長(zhǎng)董進(jìn)科為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)董勤飛為副組長(zhǎng)、各中小學(xué)校校長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)明確責(zé)任，加強(qiáng)分工與協(xié)調(diào)，堅(jiān)持責(zé)任首問(wèn)制。

二、明確安全工作模式，規(guī)范安全工作檔案。

焦虎鎮(zhèn)中心校在縣教體局綜治辦的正確指導(dǎo)下，在2015年春季對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)校的安全工作模式進(jìn)一步細(xì)化分解，各中心小學(xué)校在中心校的指導(dǎo)下，認(rèn)真劃分責(zé)任，繪制學(xué)校平面圖，使每位教職員工都有自己的安全責(zé)任區(qū)，實(shí)現(xiàn)了縣教體局“人人講安全，處處講防范”的安全工作模式要求。為了規(guī)范安全工作檔案，焦虎鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)董勤飛、安全專(zhuān)干高永杰于3月23日和焦虎鎮(zhèn)第五中心小學(xué)校長(zhǎng)、安全專(zhuān)干到教體局接受安全檔案審查，在教體局的指導(dǎo)下，第五中心小學(xué)的安全檔案作為全鎮(zhèn)的樣板校在全鎮(zhèn)進(jìn)行推廣。中心校在4月13日——4月15日對(duì)全鎮(zhèn)各校的安全檔案工作進(jìn)行了審查，在審查過(guò)程對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題用《問(wèn)題告知明白書(shū)》的形式反饋給學(xué)校，利于學(xué)校規(guī)范整改。各校安全工作檔案基本達(dá)到了規(guī)范、節(jié)儉的要求。

三、中心校加強(qiáng)對(duì)各校的安全督查。

中心校副校長(zhǎng)董勤飛、安全專(zhuān)干高永杰不定期到全鎮(zhèn)各校進(jìn)行安全工作督查，督查內(nèi)容以《2015年滑縣中小學(xué)校安全工作檢查考核細(xì)則》為主，在督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，及時(shí)以《問(wèn)題告知書(shū)》的形式反饋給學(xué)校，要求校長(zhǎng)在接到通知書(shū)后三日內(nèi)整改到位，不能立即整改的問(wèn)題寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明材料上報(bào)中心校。中心校對(duì)有問(wèn)題的學(xué)校進(jìn)行了追蹤督導(dǎo)，對(duì)不能按照中心校要求做好安全工作的學(xué)校進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)。通過(guò)檢查督導(dǎo)，全鎮(zhèn)各校的安全工作基本實(shí)現(xiàn)了縱向到底，橫向到邊，無(wú)縫隙覆蓋。

四、對(duì)校車(chē)加強(qiáng)安全管理

1、中心校堅(jiān)持接送學(xué)生車(chē)輛交通安全臺(tái)賬季報(bào)制度，每季度的最后一個(gè)月的15日各中小學(xué)校、幼兒園的接送學(xué)生車(chē)輛交通安全臺(tái)賬上報(bào)中心校。中心校對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法接送學(xué)生、幼兒車(chē)輛上報(bào)公安、交通等部門(mén)。

2、對(duì)焦虎鎮(zhèn)育苗幼兒園、金色搖籃幼兒園的校車(chē)管理實(shí)行常態(tài)化，不定時(shí)通過(guò)校車(chē)監(jiān)控系統(tǒng)查看三輛校車(chē)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，同時(shí)把每月的第二個(gè)星期二定為校車(chē)安全培訓(xùn)日，在這一天，要求有校車(chē)的幼兒園園長(zhǎng)、校車(chē)駕駛員、隨車(chē)照管人員到中心校接受校車(chē)安全培訓(xùn)。2015年春季已經(jīng)進(jìn)行了2次校車(chē)安全培訓(xùn)。

五、安全教育與應(yīng)急疏散演練制度化

中心校要求各校必須按照規(guī)定開(kāi)展安全教育課，并有安全教育課手寫(xiě)板教案，各校要設(shè)置安全教育宣傳專(zhuān)欄、法制教育宣傳專(zhuān)欄、交通安全教育專(zhuān)欄、消防安全教育專(zhuān)欄等，并且要求內(nèi)容每半月一更新，每期宣傳內(nèi)容學(xué)校要拍照存檔。中心校規(guī)定每月的第二個(gè)星期五為全鎮(zhèn)各校的應(yīng)急疏散演練日，要求各校在這一天進(jìn)行一次安全應(yīng)急疏散演練，用演練來(lái)提高廣大師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力、逃生能力。

六、采取家校共防、確保學(xué)生安全。

1、中心校要求各校利用校訊通平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，家訪、電話(huà)、致家長(zhǎng)的一封信等形式，做好安全工作家校共防、共管。在不同的季節(jié)，要求各校針對(duì)不同的安全工作做好共防、共管，如在夏季開(kāi)展防雷擊、冰雹等自然災(zāi)害教育、防溺水安全教育；冬季開(kāi)展防煤氣中毒安全教育等。2015年春季我鎮(zhèn)共發(fā)放《致全國(guó)家長(zhǎng)的一封信》５２００余份，收回回執(zhí)５２００余份。

2、中心校要求各校認(rèn)真執(zhí)行上下學(xué)時(shí)段學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班護(hù)學(xué)制度，確保學(xué)生高高興興上學(xué)、平平安安回家。同時(shí)要求各校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生去向報(bào)告制度，對(duì)無(wú)故缺課的學(xué)生，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，并報(bào)告學(xué)校。

七、存在問(wèn)題

我鎮(zhèn)安全工作雖然常抓不懈，緊張有序，但還是存在問(wèn)題：

1、各校無(wú)專(zhuān)業(yè)安保人員，門(mén)衛(wèi)人員年齡較大。

學(xué)校安全工作是一切工作的前提，今后我們會(huì)把安全工作一如繼往的抓細(xì)、抓實(shí)，辦成讓社會(huì)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生舒心的教育。

2015年5月22日

第二篇：焦虎鎮(zhèn)中心校2014—2015工作匯報(bào)

焦虎鎮(zhèn)中心校2014—2015學(xué)年 工作匯報(bào)及下步工作安排

在過(guò)去的一年中，焦虎鎮(zhèn)中心校認(rèn)真貫徹教育政策方針，認(rèn)真執(zhí)行全縣教育工作會(huì)議精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹(shù)形象，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

一、德育工作

“五育并舉，德育為首”，在過(guò)去的一年中，我鎮(zhèn)積極開(kāi)展師德師風(fēng)創(chuàng)優(yōu)工作，以縣教體局師德師風(fēng)創(chuàng)建精神為引領(lǐng)，制定全鎮(zhèn)師德師風(fēng)創(chuàng)優(yōu)方案和師德標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校日常管理中，建立長(zhǎng)效機(jī)制，樹(shù)立師德標(biāo)兵，組建以高雪艷和沈曉娟老師為代表的師德標(biāo)兵宣講團(tuán)，為全鎮(zhèn)形成良好的師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是提高教育質(zhì)量的根本途徑。我們主要從以下幾方面來(lái)加強(qiáng)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓實(shí)課堂教學(xué)

高效的課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的唯一途徑。為此，我鎮(zhèn)在本學(xué)年積極開(kāi)展高效課堂創(chuàng)建工作，以鄉(xiāng)一中和第一中心小學(xué)為試點(diǎn)，積極探索“三階段、七環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，并制定“三階段七環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為全體教師統(tǒng)一定制“三階段七環(huán)節(jié)”標(biāo)準(zhǔn)教案及聽(tīng)評(píng)課記錄表，多次組織教師和校長(zhǎng)到大寨二中、長(zhǎng)垣一中、滑縣新區(qū)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校在分組教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，從小學(xué)三年級(jí)到初中八年級(jí)全部實(shí)行分組教學(xué)。現(xiàn)在，第一初中和第一小學(xué)高效課堂的創(chuàng)建工作已經(jīng)基本規(guī)范，初見(jiàn)成效，為下步“三階段七環(huán)節(jié)”課堂模式的全面鋪開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。

其次，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)任課制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是課堂改革的先行者和排頭兵。我鎮(zhèn)認(rèn)真執(zhí)行縣教體局關(guān)于校長(zhǎng)任課和聽(tīng)評(píng)課制度，每學(xué)期定時(shí)或不定時(shí)檢查校長(zhǎng)和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)任課和聽(tīng)評(píng)課情況，并把檢查結(jié)果納入對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估中。

另外，抓實(shí)作業(yè)教案檢查力度。制定全鎮(zhèn)各學(xué)科作業(yè)批改和教案書(shū)寫(xiě)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期初和期末有中心校成立檢查組進(jìn)行作業(yè)和教案評(píng)比，評(píng)比結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)考核中。

最后，嚴(yán)格班主任管理工作。班主任管理工作的優(yōu)劣決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。為此，我鎮(zhèn)以《滑縣中小學(xué)班主任管理辦法》為依據(jù)，制定班主任工作管理細(xì)則，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)估，并多次組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高班主任管理水平，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

2、加大教研力度

教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的不竭動(dòng)力。我鎮(zhèn)克服師資短缺、結(jié)構(gòu)老化等困難，以學(xué)區(qū)為單位，組建學(xué)區(qū)教研組，定時(shí)間、定人員、定課題，認(rèn)真組織集體備課；其次，堅(jiān)決開(kāi)展賽課活動(dòng)，中心校每學(xué)期初都要開(kāi)展校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)賽課，組織學(xué)校、學(xué)區(qū)和全鎮(zhèn)賽課活動(dòng)，通過(guò)賽課提高全體教師授課水平；另外，成立全鎮(zhèn)兼職教研員隊(duì)伍，引領(lǐng)全鎮(zhèn)教研教改工作，先后組織了小學(xué)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文學(xué)科的兼職教研員公開(kāi)課活動(dòng)；認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，讓每位教師都能正確看待自己的課堂教學(xué)水平，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊頭并進(jìn)。通過(guò)一系列的教研活動(dòng)，我鎮(zhèn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平明顯提高，在全縣連片優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，初中語(yǔ)文、小學(xué)語(yǔ)文組前兩名分別被我鎮(zhèn)教師包攬，其他各組我鎮(zhèn)教師也取得優(yōu)異成績(jī)，第六小學(xué)鄧志平老師還被評(píng)為河南省最具成長(zhǎng)力教師。

3、扎實(shí)師資培訓(xùn)

本學(xué)年我們認(rèn)真組織開(kāi)展了校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教師信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)以及清華偉新遠(yuǎn)程培訓(xùn)，取得了良好的培訓(xùn)效果，全體校長(zhǎng)在全縣校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，參與信息技術(shù)提高培訓(xùn)的全體教師全部達(dá)標(biāo)。

4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展功在當(dāng)代利在千秋。本學(xué)年我鎮(zhèn)認(rèn)真開(kāi)展了校長(zhǎng)、教師和學(xué)生不同層次的讀書(shū)活動(dòng)。中心校為校長(zhǎng)定書(shū)目、定數(shù)量、定時(shí)間，學(xué)校為老師和學(xué)生定書(shū)目和數(shù)量，開(kāi)設(shè)班級(jí)閱讀課，設(shè)立學(xué)校閱讀周，開(kāi)展多種形式的閱讀比賽提高師生閱讀興趣。一年來(lái)，我鎮(zhèn)第一初中的經(jīng)典誦讀和第六小學(xué)的古詩(shī)背誦已卓有成效，并成長(zhǎng)了一批以鄧志平、衛(wèi)東霞老師為代表的書(shū)香教師隊(duì)伍。

5、創(chuàng)建特色學(xué)校

特色學(xué)校的創(chuàng)建是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。一年來(lái)，我鎮(zhèn)中小學(xué)校從本校實(shí)情出發(fā)，積極開(kāi)展特色創(chuàng)建工作的探索。中心校本著“立足校情、示范引領(lǐng)”的原則，先后以第一初中的經(jīng)典讀寫(xiě)、第五小學(xué)的書(shū)法特色和第六小學(xué)古詩(shī)背誦為特色創(chuàng)建工作的試點(diǎn)學(xué)校，并多次組織全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師觀摩鄧志平老師的古詩(shī)閱讀教學(xué)和第五小學(xué)書(shū)法特色創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，為全鎮(zhèn)特色創(chuàng)建工作開(kāi)創(chuàng)了良好局面。

6、探索新教育實(shí)驗(yàn)

第一小學(xué)是我鎮(zhèn)新教育實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)校，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)以來(lái)，第一小學(xué)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，緊緊圍繞六大行動(dòng)中的“培養(yǎng)卓越口才和締造完美教室”來(lái)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作，并先后組織骨干教師遠(yuǎn)赴海門(mén)和南陽(yáng)三立中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，為新教育實(shí)驗(yàn)在我鎮(zhèn)順利開(kāi)展做了有益探索。

總之，教學(xué)質(zhì)量是永恒的話(huà)題，在下步工作中，我們將緊緊圍繞這一中心工作，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開(kāi)展以上各項(xiàng)工作。在新學(xué)年，我們將以點(diǎn)帶面，在全鎮(zhèn)推進(jìn)“三階段七環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，深化高效課堂創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮兼職教研員引領(lǐng)示范效應(yīng)，以集體備課和磨課為抓手，加大教研教改力度；繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，打造優(yōu)質(zhì)的書(shū)香校園。

三、安全工作

焦虎鎮(zhèn)中心校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作放在首位，始終堅(jiān)持安全第一的原則，常抓不懈，力求做到讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生舒心，教師安心，正真打造出讓社會(huì)滿(mǎn)意、群眾放心的“平安校園”，焦虎鎮(zhèn)中心校重點(diǎn)圍繞“抓細(xì)、抓實(shí)”來(lái)開(kāi)展安全工作。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，強(qiáng)化安全管理。

焦虎鎮(zhèn)中心校成立了以校長(zhǎng)董進(jìn)科為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)董勤飛為副組長(zhǎng)、各中小學(xué)校校長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)明確責(zé)任，加強(qiáng)分工與協(xié)調(diào)，堅(jiān)持責(zé)任首問(wèn)制。

2、明確安全工作模式，規(guī)范安全工作檔案。

焦虎鎮(zhèn)中心校在2015年春季對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)校的安全工作模式進(jìn)一步細(xì)化分解，各中心小學(xué)校在中心校的指導(dǎo)下，認(rèn)真劃分責(zé)任，繪制學(xué)校平面圖，使每位教職員工都有自己的安全責(zé)任區(qū)，實(shí)現(xiàn)了縣教體局“人人講安全，處處講防范”的安全工作模式要求。為了規(guī)范安全工作檔案，中心校對(duì)全鎮(zhèn)各校的安全檔案工作進(jìn)行了審查，在審查過(guò)程對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題用《問(wèn)題告知明白書(shū)》的形式反饋給學(xué)校，利于學(xué)校規(guī)范整改。各校安全工作檔案基本達(dá)到了規(guī)范、節(jié)儉的要求。

3、中心校加強(qiáng)對(duì)各校的安全督查。

中心校副校長(zhǎng)董勤飛、安全專(zhuān)干高永杰不定期到全鎮(zhèn)各校進(jìn)行安全工作督查，督查內(nèi)容以《2015年滑縣中小學(xué)校安全工作檢查考核細(xì)則》為主，在督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，及時(shí)以《問(wèn)題告知書(shū)》的形式反饋給學(xué)校，要求校長(zhǎng)在接到通知書(shū)后三日內(nèi)整改到位，不能立即整改的問(wèn)題寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明材料上報(bào)中心校。中心校對(duì)有問(wèn)題的學(xué)校進(jìn)行了追蹤督導(dǎo)，對(duì)不能按照中心校要求做好安全工作的學(xué)校進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)。通過(guò)檢查督導(dǎo)，全鎮(zhèn)各校的安全工作基本實(shí)現(xiàn)了縱向到底，橫向到邊，無(wú)縫隙覆蓋。

4、對(duì)校車(chē)加強(qiáng)安全管理

中心校堅(jiān)持接送學(xué)生車(chē)輛交通安全臺(tái)賬季報(bào)制度，每季度的最后一個(gè)月的15日各中小學(xué)校、幼兒園的接送學(xué)生車(chē)輛交通安全臺(tái)賬上報(bào)中心校。中心校對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法接送學(xué)生、幼兒車(chē)輛上報(bào)公安、交通等部門(mén)。

對(duì)焦虎鎮(zhèn)育苗幼兒園、金色搖籃幼兒園的校車(chē)管理實(shí)行常態(tài)化，不定時(shí)通過(guò)校車(chē)監(jiān)控系統(tǒng)查看三輛校車(chē)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，同時(shí)把每月的第二個(gè)星期二定為校車(chē)安全培訓(xùn)日，在這一天，要求有校車(chē)的幼兒園園長(zhǎng)、校車(chē)駕駛員、隨車(chē)照管人員到中心校接受校車(chē)安全培訓(xùn)。2015年春季已經(jīng)進(jìn)行了2次校車(chē)安全培訓(xùn)。

5、安全教育與應(yīng)急疏散演練制度化

中心校要求各校必須按照規(guī)定開(kāi)展安全教育課，并有安全教育課手寫(xiě)板教案，各校要設(shè)置安全教育宣傳專(zhuān)欄、法制教育宣傳專(zhuān)欄、交通安全教育專(zhuān)欄、消防安全教育專(zhuān)欄等，并且要求內(nèi)容每半月一更新，每期宣傳內(nèi)容學(xué)校要拍照存檔。中心校規(guī)定每月的第二個(gè)星期五為全鎮(zhèn)各校的應(yīng)急疏散演練日，要求各校在這一天進(jìn)行一次安全應(yīng)急疏散演練，用演練來(lái)提高廣大師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力、逃生能力。

6、采取家校共防、確保學(xué)生安全。

中心校要求各校利用校訊通平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，家訪、電話(huà)、致家長(zhǎng)的一封信等形式，做好安全工作家校共防、共管。在不同的季節(jié)，要求各校針對(duì)不同的安全工作做好共防、共管，如在夏季開(kāi)展防雷擊、冰雹等自然災(zāi)害教育、防溺水安全教育；冬季開(kāi)展防煤氣中毒安全教育等。2015年春季我鎮(zhèn)共發(fā)放《致全體家長(zhǎng)的一封信》５２００余份，收回回執(zhí)５２００余份。

中心校要求各校認(rèn)真執(zhí)行上下學(xué)時(shí)段學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班護(hù)學(xué)制度，確保學(xué)生高高興興上學(xué)、平平安安回家。同時(shí)要求各校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生去向報(bào)告制度，對(duì)無(wú)故缺課的學(xué)生，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，并報(bào)告學(xué)校。

學(xué)校安全工作是一切工作的前提，今后我們會(huì)把安全工作一如繼往的抓細(xì)、抓實(shí)，辦成讓社會(huì)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生舒心的教育。

四、體衛(wèi)藝工作

1、繼續(xù)實(shí)施陽(yáng)光大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間。培養(yǎng)心理健康、體格健全的有用人才。

2、以第二小學(xué)為代表，開(kāi)展全鎮(zhèn)中小學(xué)花園學(xué)校創(chuàng)建工作。

3、成立學(xué)生社團(tuán)，豐富學(xué)生課余生活。

五、薄改及校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作

1、薄改工作

在本學(xué)年，我鎮(zhèn)加大對(duì)薄弱學(xué)校的升級(jí)改造工作，第四小學(xué)、第六小學(xué)、第七小學(xué)薄改工程順利施工完畢并投入使用，今年又爭(zhēng)取上級(jí)薄改資金一千余萬(wàn)元，到2018年將對(duì)薄弱學(xué)校進(jìn)行徹底改造。

2、校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

本學(xué)年我鎮(zhèn)在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中取得顯著成效，先后投入數(shù)十萬(wàn)元對(duì)第一初中進(jìn)行了綠化美化，修建了環(huán)形跑道，每個(gè)教室裝備了背投彩電，提高了信息化教學(xué)水平。第一小學(xué)和第六小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)也取得了明顯實(shí)效。

六、財(cái)務(wù)工作

1、根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，合理安排收支預(yù)算，使預(yù)算更加切合實(shí)際，利于操作，發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用。

2、加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理，在平時(shí)的報(bào)銷(xiāo)工作中，對(duì)那些該記入固定資產(chǎn)而沒(méi)辦理固定資產(chǎn)入庫(kù)手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與實(shí)物進(jìn)行核對(duì)，確保帳實(shí)相符。

3、重視日常財(cái)務(wù)收支管理，建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，對(duì)一切開(kāi)支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。

4、做好人員的編制管理工作，徹底清查“吃空餉”問(wèn)題。

5、認(rèn)真做好年終決算工作，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

6、重點(diǎn)進(jìn)行焦虎鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開(kāi)展2014年秋季以來(lái)治理涉教亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)治理工作。

下學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管，管好用好公用經(jīng)費(fèi)，把每一分錢(qián)切實(shí)用在刀刃上，為教育教學(xué)工作做好保障。

焦虎鎮(zhèn)中心校 2015.5.25

第三篇：焦虎鄉(xiāng)中心校消防安全總結(jié)

焦虎鄉(xiāng)中心校“守衛(wèi)平安”消防安全

專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)總結(jié) 根據(jù)縣教育局【 2012】 269號(hào)文件精神，按照中心校消防安全專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案，在全鄉(xiāng)中小學(xué)校及幼兒園內(nèi)開(kāi)展了“守衛(wèi)平安”消防安全專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的拉網(wǎng)式檢查，并對(duì)檢查情況進(jìn)行了認(rèn)真地分析和總結(jié)，肯定了成績(jī)，指出了不足，提出了整改措施，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況予以小結(jié)。

一、基本情況

根據(jù)中心校消防安全專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)方案，本次活動(dòng)：①成立了組織機(jī)構(gòu)，中心校成立“守衛(wèi)平安”消防安全專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校副校長(zhǎng)董進(jìn)科任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張東法任副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校校長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校辦公室，具體負(fù)責(zé)“守衛(wèi)平安”消防安全專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。并制定了本次活動(dòng)安排，明確了活動(dòng)任務(wù)。②集中排查、整治，對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)及幼兒園校園消防安全進(jìn)行了一次全面排查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了自查、自糾。③認(rèn)真總結(jié)了本次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)取得的成效，并逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制。

二、主要做法

㈠ 領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。全鄉(xiāng)中小學(xué)及幼兒園對(duì)學(xué)校消防安全 工作非常重視，把該項(xiàng)工作列入了重要議事日程。

1、各校在思想上提高了對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)。消防工作關(guān)系到師生員工的生命安全，責(zé)任重于泰山，每一位責(zé)任人都牢記在心，各班主任在班會(huì)時(shí)都強(qiáng)調(diào)消防安全工作的重要性。

2、消防專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障有力。在專(zhuān)項(xiàng)整治期間各校安排了經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充，完善了消防安全設(shè)施及器材，全鄉(xiāng)中小學(xué)及幼兒園都足額配備了消防滅火器材，并時(shí)時(shí)處于良好的戰(zhàn)備狀態(tài)，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，都能立即投入使用。

3、各學(xué)校組織健全，均成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校消防安全工作的檢查指導(dǎo)。

㈡ 制度落實(shí)，責(zé)任明確。

1、明確責(zé)任，各學(xué)校與各班主任及全體教師簽訂了消防安全工作責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人。

2、建章立規(guī)，賞罰分明。各學(xué)校都制定了《消防安全管理規(guī)定》，明確了職責(zé)，對(duì)違反規(guī)定并且造成一定后果的人給予通報(bào)批評(píng)及經(jīng)濟(jì)處罰。

㈢ 抓專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，成效明顯。

根據(jù)縣教體局【2012】269號(hào)文件精神，全鄉(xiāng)開(kāi)展了“守衛(wèi)平安”消防安全大排查活動(dòng)。

1、查各校消防安全應(yīng)急預(yù)案及各種制度的落實(shí)情況。

2、查學(xué)校硬件設(shè)施見(jiàn)成效。本次活動(dòng)重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍、教師宿舍、餐廳、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、會(huì)議室、鍋爐房、配電室等場(chǎng)所的消防安全情況。查教室、辦公室、宿舍違章使用電爐、熱得快、電熱毯、電暖袋、電暖器等電器現(xiàn)象。查學(xué)校電氣線(xiàn)路，對(duì)老化線(xiàn)路進(jìn)行更換或檢修，嚴(yán)防電氣火災(zāi)。查安全通道、樓道是否暢通，應(yīng)急照明燈和疏散指示燈是否完好，尤其是上晚自習(xí)的兩所初中，凡在消防通道、安全出口、門(mén)窗等位置設(shè)置鐵柵欄等影響逃生和滅火救援的障礙物的，必須依法予以拆除。查學(xué)生宿舍、教師宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館是否使用夾有易燃泡沫的彩鋼結(jié)構(gòu)，有的必須立即拆除。全鄉(xiāng)在此次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)中，各校根據(jù)自己實(shí)際情況及檢查出的問(wèn)題，投資購(gòu)置了滅火器材、安全出口指示牌、應(yīng)急燈，大大改善了學(xué)校消防安全工作環(huán)境。

3、全鄉(xiāng)中小學(xué)組織制度上見(jiàn)成效。各校建立、完善了各類(lèi)消防安全臺(tái)賬，堅(jiān)持重點(diǎn)部位每日巡查登記制度，在每個(gè)班都設(shè)立了安全消防員，對(duì)重點(diǎn)部位制定了滅火計(jì)劃及應(yīng)急疏散預(yù)案。

4、處置突發(fā)事件見(jiàn)成效。對(duì)重點(diǎn)部位如圖書(shū)室，教學(xué)樓，電腦室及學(xué)生宿舍等制定了人員疏散預(yù)案，進(jìn)行了發(fā)生火災(zāi)后人員疏散演練，增強(qiáng)處置突發(fā)事件的能力。

5、全鄉(xiāng)中小學(xué)在常抓不懈上見(jiàn)成效。為了使消防安全工作不流于形式，不停留在口頭上，防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織人員對(duì)消防安全工作進(jìn)行定期檢查。

6、全鄉(xiāng)中小學(xué)在整改隱患上見(jiàn)成效。經(jīng)全面檢查，全鄉(xiāng)中小學(xué)有 5處存在安全隱患，主要是線(xiàn)路問(wèn)題，現(xiàn)已整改消除了隱患。

㈣ 加大宣傳力度，防患于未然。全鄉(xiāng)中小學(xué)利用橫幅、板報(bào)、校園廣播等多種形式開(kāi)展對(duì)消防安全工作的宣傳，講其重要性。一是在專(zhuān)項(xiàng)整治期大力宣傳消防安全工作的重要性，制作橫幅 13 條，櫥窗 13 個(gè)進(jìn)行專(zhuān)題宣傳報(bào)道。二是利用發(fā)生火災(zāi)的案例進(jìn)行教育，講火災(zāi)的嚴(yán)重性和危害性。三是對(duì)檢查出的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)通報(bào)、提出 要求，及時(shí)整改到位。通過(guò)多種形式加大消防工作的宣傳力度，使學(xué)校的消防安全工作變成師生員工的自覺(jué)行為。

㈤ 加強(qiáng)管理，成效明顯。為了貫徹滑教體【2012】269 號(hào)文件精神，規(guī)范學(xué)校消防自主管理和 “誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的 原則，我鄉(xiāng)采取了層層包干，中心校與各校簽訂責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的管理，責(zé)任落實(shí)到具體人身上，使每個(gè)人每個(gè)環(huán)節(jié)都在制度、組織規(guī)范下工作，收到了明顯效果。

三、存在問(wèn)題

1、個(gè)別學(xué)校消防安全意識(shí)不強(qiáng)。

2、專(zhuān)業(yè)消防力量薄弱，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。四、下步打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校消防專(zhuān)項(xiàng)整治工作。加大對(duì)消防安全工作的檢查力度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，做到小隱患不過(guò)夜，大隱患不過(guò)周。

2、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，從制度著手，依法管理。

3、把學(xué)校消防安全納入教育教學(xué)評(píng)估之中。

焦虎鄉(xiāng)中心校 2012.10.10

第四篇：焦虎鄉(xiāng)匯報(bào)材料

焦虎鄉(xiāng)中心校

推進(jìn)教育均衡科學(xué)發(fā)展工作匯報(bào)材料

1、師資隊(duì)伍建設(shè)情況。焦虎鄉(xiāng)教師（含職工）總數(shù)292 人，其中中心校11人（含退二線(xiàn)1人，鄉(xiāng)人社所1人），初中81人（含鄉(xiāng)人社所2人，外借2人），第一小學(xué)41人（含幼兒園7人，退二線(xiàn)1人），第二小學(xué)23人（含書(shū)記1人，退二線(xiàn)1人，幼兒園2人），第三小學(xué)13人（含退二線(xiàn)3人），第四小學(xué)20人（含退二線(xiàn)1人），第五小學(xué)18人，第六小學(xué)25人，第七小學(xué)10人，第八小學(xué)19人，第九小學(xué)8人，第十小學(xué)8人，第十一小學(xué)11人，齊營(yíng)小學(xué)2人，何莊小學(xué)2人。292名教職員工中7月份前退休的有5人，292名教職員工中含借調(diào)大寨1名、借調(diào)鄉(xiāng)人社所4名、借調(diào)道口2名、幼兒園工作9名。全鄉(xiāng)中小學(xué)共聘臨時(shí)代課教師（職工）27人，其中一中聘臨時(shí)工3人，第一小學(xué)聘臨時(shí)代課1人，第三小學(xué)聘臨時(shí)代課3人，第四小學(xué)聘臨時(shí)代課2人，第五小學(xué)聘臨時(shí)代課2人，第六小學(xué)聘臨時(shí)代課2人，第七小學(xué)聘臨時(shí)代課3人，第八小學(xué)聘臨時(shí)代課2人，第九小學(xué)聘臨時(shí)代課2人，第十小學(xué)聘臨時(shí)代課4人，第十一小學(xué)聘臨時(shí)代課3人。2012年我鄉(xiāng)教職工轉(zhuǎn)出27人（含退休18人，調(diào)出8人，死亡1人），進(jìn)入17人，2013年我鄉(xiāng)教職工轉(zhuǎn) 出10人（退休），進(jìn)入13人（中師生8人，特崗5人）。2012、2013兩年我鄉(xiāng)共轉(zhuǎn)出37名（退休、調(diào)出、死亡）教職工，進(jìn)入30名（中師生、特崗）教師。我鄉(xiāng)各學(xué)校現(xiàn)缺教師總數(shù)48名。焦虎鄉(xiāng)初中2014年缺5名教師，第一小學(xué)缺2名教師，第二小學(xué)缺2名教師，第三小學(xué)缺4名教師，第四小學(xué)缺5名教師，第五小學(xué)缺6名教師，第六小學(xué)缺6名教師，第七小學(xué)缺4名教師，第八小學(xué)缺2名教師，第九小學(xué)缺4名教師，第十小學(xué)缺4名教師，第十一小學(xué)缺4名教師，初中缺編原因主要是新生學(xué)生數(shù)量增加，班額數(shù)增加。小學(xué)缺編原因主要是近兩年教師退休人數(shù)多，補(bǔ)充人數(shù)少。第三小學(xué)、第七小學(xué)、第八小學(xué)、第九小學(xué)、第十小學(xué)、第十一小學(xué)缺編主要是由于位置偏僻，環(huán)境較差，留不住教師。第一小學(xué)、第二小學(xué)、第四小學(xué)、第五小學(xué)、第六小學(xué)主要是新生學(xué)生數(shù)量增加，班額數(shù)增加，班額較大需要補(bǔ)充教師。焦虎鄉(xiāng)第一初中有英語(yǔ)、體育、音樂(lè)專(zhuān)職教師，沒(méi)有美術(shù)專(zhuān)職教師。所有小學(xué)都缺少體育、音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)職教師，這些學(xué)科都是其他教師兼職。第二、三、七、八、九、十、十一小學(xué)缺英語(yǔ)專(zhuān)職教師。我鄉(xiāng)教師生活待遇較低，主要原因是教師工資低，教師隊(duì)伍平均工資在每月2000左右。我鄉(xiāng)教師有向縣城流失現(xiàn)象。我鄉(xiāng)教師能積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)。

2、焦虎鄉(xiāng)初中由于搬遷到原縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而原實(shí)驗(yàn)中學(xué)有部分教室已經(jīng)不能正常使用，再加上學(xué)生不斷增加，學(xué)生教 室出現(xiàn)不足情況，缺少教室6座，學(xué)生宿舍20間，餐廳也是簡(jiǎn)易房且面積小，不能滿(mǎn)足學(xué)生就餐。第五小學(xué)、第九小學(xué)由于不在社區(qū)內(nèi)，上級(jí)沒(méi)有安排校舍改造項(xiàng)目，而第五小學(xué)內(nèi)最大班額已經(jīng)達(dá)到73人，出現(xiàn)學(xué)生教室嚴(yán)重不足現(xiàn)象，第九小學(xué)只有6座教室，兩間辦公室，都是上世紀(jì)九十年代的建筑，非常破舊，沒(méi)有教師用房等，連辦六年級(jí)的教室都沒(méi)有。教室質(zhì)量低下，出現(xiàn)嚴(yán)重的教室、辦公室等房屋不足現(xiàn)象。

3、我鄉(xiāng)中心校制定了控輟保學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)措施，只有第九小學(xué)由于條件差，出現(xiàn)部分學(xué)生外流，其他小學(xué)能很好控制學(xué)生流失，但有部分隨父母外出就讀的學(xué)生。初中學(xué)生流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重，以2013年為例，初中招生區(qū)共向外地初中流失七年級(jí)新生70余名，在校生以八年級(jí)為例，從入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)輟學(xué)80余名，原因是主要受上學(xué)無(wú)用論沖擊，認(rèn)為上學(xué)花費(fèi)不少，大學(xué)畢業(yè)了還抵不住初中不畢業(yè)的打工者的工資。由于我鄉(xiāng)初中畢業(yè)生基數(shù)小，升入高中人數(shù)在三四十名左右徘徊，2013年39名，2012年46名，2011年48名。

4、我中心校制定了平安校園創(chuàng)建方案，校園環(huán)境治理方案，并經(jīng)常與派出所、工商等部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法，我鄉(xiāng)學(xué)校校園周邊環(huán)境良好。第一初中、第一、二、三、四、五、六、八、十一小學(xué)有專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)，第七、九、十小學(xué)無(wú)專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)、全鄉(xiāng)公立學(xué)校沒(méi)有校車(chē)，育苗幼兒園有1輛校車(chē)、金色搖籃 3 幼兒園有2輛校車(chē)。全鄉(xiāng)范圍沒(méi)有黑校車(chē)接送學(xué)生情況。

5、第一小學(xué)由于去年搬遷到原焦虎鄉(xiāng)第一初中，搬遷滑花費(fèi)和新建教學(xué)樓學(xué)校配套資金較大，造成教育經(jīng)費(fèi)不足。第七、九、十一小學(xué)由于學(xué)生人數(shù)少，出現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)象。

6、第一初中大背投僅10臺(tái)，還缺10臺(tái)，圖書(shū)、儀器已經(jīng)到位，但缺少配套用房，缺少體音美器材和配套用房。我鄉(xiāng)所有小學(xué)都缺少體音美器材和配套用房。

7、我鄉(xiāng)現(xiàn)有一所初中，十一所小學(xué)，十個(gè)教學(xué)點(diǎn)，兩所公立幼兒園。

8、對(duì)教育科學(xué)發(fā)展的意見(jiàn)和建議：（1）多向偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)輸送優(yōu)秀教師。（2）對(duì)不在社區(qū)內(nèi)的學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）校舍進(jìn)行改造。（3）多向偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜教育資金，提高偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師待遇。

焦虎鄉(xiāng)中心校 2014年4月2日

第五篇：XX鎮(zhèn)中心校工作匯報(bào)材料

XX鎮(zhèn)中心校2011年工作總結(jié)

在過(guò)去的2011年里，我鎮(zhèn)中心校認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化校本教研為切入點(diǎn)，以提升教師教學(xué)素質(zhì)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以安全教育為重心，加強(qiáng)校園建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，豐富教育內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位推進(jìn)互質(zhì)教育，努力促進(jìn)教育的和諧發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

我們的工作和成績(jī)

一、安全工作放首位，全年無(wú)一例安全事故

校園環(huán)境安全。生命高于一切，安全重于泰山。我校始終把校園安全放在全教育工作的首位。我們是逢會(huì)必講安全，要求全鎮(zhèn)各學(xué)校必須結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行安全制度和安全預(yù)案，要定期給全校師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)和必要的安全技能訓(xùn)練。對(duì)于學(xué)校校舍和教學(xué)設(shè)施情況，必須定期檢查，及時(shí)排除安全隱患，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)的安全。

我們還積極與地方政府和公安派出所聯(lián)系，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境治理的力度，讓我鎮(zhèn)所有中小學(xué)都能有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，確保了各校正常的教育教學(xué)秩序。

食品衛(wèi)生警鐘長(zhǎng)鳴。我鎮(zhèn)的兩所中學(xué)和XX小學(xué)、XX小學(xué)都有學(xué)生食堂，食品衛(wèi)生的保證顯得尤為重要。我們定期檢查這些學(xué)校的食堂，并督促他們制定了完備的制度，要求他們嚴(yán)把原料進(jìn)口關(guān)和儲(chǔ)存關(guān)、食品加工關(guān)和銷(xiāo)售關(guān)。經(jīng)過(guò)上下的共同努力，我們食堂在飯菜質(zhì)量上得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，得到了上級(jí)和監(jiān)督部門(mén)的認(rèn)可。

在校車(chē)治理方面，我們更是執(zhí)行上級(jí)政策不走樣，在分管校長(zhǎng)趙XX同志的精心組織下，我鎮(zhèn)各校堅(jiān)決配合校車(chē)整治領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)校車(chē)的整治徹底、到位。現(xiàn)在我鎮(zhèn)接送學(xué)生的車(chē)輛都得到了校車(chē)管理部門(mén) 的認(rèn)可，原來(lái)手續(xù)不全、證照不全、車(chē)況較差、學(xué)生拼湊的車(chē)子全都被取締。

由于我們對(duì)安全工作的重視，全年來(lái)我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故。

二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，提升教育發(fā)展后勁

今年我鎮(zhèn)完成了XX初中、XX小學(xué)、XXX小學(xué)和XX小學(xué)的教學(xué)樓加固工程。中心校本部的學(xué)生公寓和陡崗初中的學(xué)生食堂主體都已經(jīng)竣工。

XX小學(xué)的教學(xué)樓完工，校園地面硬化、圍墻、大門(mén)建設(shè)基本完成，特別值得一提的是該校能完成六十多畝校園圍墻的建設(shè)，不僅體現(xiàn)了上級(jí)對(duì)教育的重視，也體現(xiàn)了我們地方政府和百姓對(duì)教育的支持，該校土地確權(quán)工作也將于近日完成。

我鎮(zhèn)公辦中心幼兒園，被列為全縣首批建設(shè)的幼兒園，為了搞好該的園的建設(shè)，我們?cè)谕恋氐确矫孀龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，項(xiàng)目資金一到位，工程就可立即開(kāi)工。

我鎮(zhèn)各校的建設(shè)，勢(shì)必促進(jìn)我鎮(zhèn)教育的進(jìn)一步發(fā)展。

三、辦學(xué)求品味，教育創(chuàng)特色

為了提高辦學(xué)品味，多年來(lái)我鎮(zhèn)各校都在努力創(chuàng)造著自己的辦學(xué)特色，并取得了一定的成績(jī)。2009年中心小學(xué)被評(píng)為縣級(jí)特色特色學(xué)校，2010年XX小學(xué)被評(píng)為縣級(jí)特色學(xué)校。近幾年來(lái)，中心校本部以養(yǎng)成教育為主題，以培訓(xùn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為目的，逐步積累起豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的辦學(xué)特色。我們認(rèn)為條件較為成熟了，就申請(qǐng)參加了今年全縣的特色學(xué)校評(píng)估。尋求辦學(xué)特色，創(chuàng)建特色學(xué)校，提升辦學(xué)品味這條路，我們會(huì)堅(jiān)定不移地走下去了。

四、加強(qiáng)留守兒童之家建設(shè)，強(qiáng)化留守學(xué)生管理

加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理一直是我鎮(zhèn)教育的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。去年首 2 批留守兒童之家建設(shè)，我鎮(zhèn)有七所項(xiàng)目學(xué)校；今年我鎮(zhèn)又有七所項(xiàng)目學(xué)校。在上級(jí)的關(guān)心指導(dǎo)下，這些項(xiàng)目學(xué)校都能按照要求進(jìn)行和開(kāi)展工作。

中心小學(xué)創(chuàng)造性開(kāi)展工作，把留守兒童之家建設(shè)與學(xué)校的整體教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)，將留守學(xué)生管理與班級(jí)管理、課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，各種活動(dòng)正常，檔案完整、分類(lèi)科學(xué)。

XX小學(xué)留守兒童之家的活動(dòng)室布置美觀，給人以家的感覺(jué)。活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)，安排合理，組織管理到位，為廣大的留守孩子辦了許多的實(shí)事和好事，真正讓這些孩子能愉快地生活、輕松地學(xué)生，深得學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

中心校本部、XX小學(xué)的留守兒童之家各種活動(dòng)室齊全。

五、加快教學(xué)改革步伐，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

我鎮(zhèn)的中心小學(xué)是新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，兩年多來(lái)，中心校十分重視這一實(shí)驗(yàn)，多次深入學(xué)校了解實(shí)驗(yàn)情況、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、解決實(shí)驗(yàn)中的困難和問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)得以順利進(jìn)行。導(dǎo)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)單在教學(xué)中的作用越來(lái)越大，晨頌、午讀、暮省已成習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性在不斷提高。

中心小學(xué)的教學(xué)改革也觸動(dòng)了中心校本部。由語(yǔ)文教研組首先發(fā)起的教學(xué)改革很快影響了全校。導(dǎo)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)單走進(jìn)了我們的課堂，更深層次的改革促進(jìn)著我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。2011年春學(xué)期我質(zhì)量抽測(cè)，我鎮(zhèn)中小學(xué)的成績(jī)都較以往有所進(jìn)步。2011年中考，我校獲得了可喜的成績(jī)：308名同學(xué)參加升學(xué)考試，700分以上5人，600分以上74人，達(dá)到省示范高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)77人，其中合肥一中統(tǒng)招1人，六安一中統(tǒng)招1人，六安二中1人，XX一中65人，XX二中60人，XX中學(xué)18人，普通高中64人，職高招生數(shù)也大大超過(guò)往年，創(chuàng)歷史新高。升學(xué)率達(dá)90℅以上。

存在的不足和問(wèn)題

一、職高招生問(wèn)題一直是我們鎮(zhèn)無(wú)法解決的難題。

二、學(xué)生交通安全隱患難以從根本上消除。

三、留守兒童之家建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)能充分發(fā)揮其作用。

四、土地確權(quán)工作進(jìn)展緩慢。

下一步工作打算

一、進(jìn)一步加大教學(xué)改革的力度，讓更多的學(xué)生及社會(huì)各界人士充分了解教育發(fā)展的形勢(shì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的需求，更充分地理解教育政策，從而改革陳舊的人才觀、教育觀，支持學(xué)校工作，讓我鎮(zhèn)的教育能沿著更加健康、和諧的道路發(fā)展下去。

二、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育的工作，加大校車(chē)監(jiān)管力度，確保學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上的安全和在校園內(nèi)部的安全。

三、重視全鎮(zhèn)各校留守兒童之家建設(shè)，并要求各校要充分發(fā)揮留守兒童之家的作用，讓所有的孩子都過(guò)上愉快的校園生活。

四、加快學(xué)校土地確權(quán)的步伐，以解除學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的后顧之憂(yōu)，消除與地方在土地等方面的矛盾。

五、全力支持中心小學(xué)的新教育實(shí)驗(yàn)工作，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，以推進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)改革的深入。

XX縣XX鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年12月31日