第一篇：2010年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

西安同仁中學(xué)

2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期德育工作認(rèn)真落實(shí)科學(xué)斷提高師德水平和專業(yè)素質(zhì)，樹立全員育人的思想，積極淺行“童心慈母，一生一策”的治學(xué)方略，以德治校，注重養(yǎng)成教育。進(jìn)一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶育人。以生動活潑的群體活動教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。營造同仁中學(xué)“和諧、文明、勤奮、守紀(jì)”的文明校園。本學(xué)期我們主要做以下幾點(diǎn)工作：

一、常規(guī)教育

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育。各班主任組織學(xué)習(xí)、貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《同仁中學(xué)生一日常規(guī)》等，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、本學(xué)期工作重點(diǎn)之一為安全教育和安全防范。根據(jù)市、區(qū)教育的要求和安排，仁育處制定相應(yīng)的措施和《同仁中學(xué)安全十八條》，與家長、學(xué)生簽定《安全責(zé)任書》等相關(guān)制度。對全校校舍進(jìn)行安全大排查，清除隱患。加強(qiáng)學(xué)生自身防范意識和保護(hù)意識。加強(qiáng)學(xué)生出入校門管理和住校生生活、學(xué)習(xí)的管理。每天做好學(xué)生缺員信息的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。發(fā)現(xiàn)問題及時處理、保證了學(xué)生正常出勤率。

3、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和修養(yǎng)，提高學(xué)生做人的素質(zhì)。堅(jiān)持每周進(jìn)行儀容儀表、衛(wèi)生、紀(jì)律，遲到、早退等檢查制度，及時 糾正不良行為。通過檢查評比，使學(xué)生的儀容儀表更加規(guī)范，行為舉指更加文明禮貌。

4、堅(jiān)持周一升旗、班會制度，開展形式多樣內(nèi)容豐富，在各班班主任的精心策劃下，通過愛國、愛校演講形式。通過朗誦，主題發(fā)言，辯論會等形式、展現(xiàn)同學(xué)的理想和對未來堅(jiān)定不移 的追求精神。使同學(xué)們懂得了如何做人，做事。

5、定期組織培訓(xùn)學(xué)生干部會，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會、共青團(tuán)、學(xué)生自律委員會的學(xué)生自我管理能力。

6、面對全體學(xué)生繼續(xù)深入開展轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動，經(jīng)常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作。堅(jiān)決杜絕違反教育原則行為，對學(xué)生也要做到忌事忌語“不講過頭語、不扣大帽子、不體罰學(xué)生、少批評、多鼓勵”采取多種方式嚴(yán)格控制個別學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象、曠課、上網(wǎng)、夜不歸宿等。仁育處建立典型學(xué)生跟蹤擋案。配合班主任常抓常管。把不良行為消滅在萌芽之中。

7、建立健全家校聯(lián)系機(jī)制。凝聚合力培養(yǎng)學(xué)生，在日常工作中，班主任都通過家訪、電話咨詢?！都倚Ｂ?lián)系卡》形式及時與家長溝通。本學(xué)期家長會采取了分層分批以座談形式召開。即有針對性、談的細(xì)，教育效果好，受到了家長和老師的一致好評。

二、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的，穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍。定期召開班主任工作會，針對學(xué)生實(shí)際情況，有效的開展班主任培訓(xùn)。通過理論學(xué)習(xí)、教育案例分析，提高班主任的工作能力和藝術(shù)性。謝曉燕老師、吳林老師，親和力強(qiáng)、工作兢兢業(yè)業(yè)、思路廣、辦法多，特別是在學(xué)生干部培養(yǎng)上卓有成效。所帶班級分別被評為2010年度市、區(qū)級先進(jìn)班級集體。胡德朝、李朝東老師做學(xué)生思想工作耐心仔細(xì)，還經(jīng)常利用節(jié)假日時對學(xué)生進(jìn)行家訪，受到學(xué)生和家長的好評。趙春艷老師工作態(tài)度認(rèn)真，每次活動都能經(jīng)心策劃，次次創(chuàng)新。蔣衛(wèi)林、劉斌、吳婷、梁慧幾位老師管理跟的緊、查的勤，及時做學(xué)生的思想工作。所帶班級師生關(guān)系融洽，學(xué)生思想穩(wěn)定。陳艷萍老師忍耐性大，耐心足，工作負(fù)責(zé)。姚妃、徐棼芳老師雖是新來，工作努力、勤奮，付出了 艱辛的勞動。高增鵬、姜昆老師在高三兩位班主任請假的情況下，毫無怨言的接管班級工作。順利完成畢業(yè)班工作任務(wù)。這些班主任用他們的辛勞換取了學(xué)生的進(jìn)步和健康成長。

2、用愛心教育學(xué)生。開展豐富多彩的校園文藝化生活。以共青團(tuán)、學(xué)生會發(fā)出的為西南抗旱和為玉樹災(zāi)區(qū)捐款倡議。全體同仁師生為災(zāi)區(qū)人奉獻(xiàn)一片愛。分別捐款：2514元 1630元。八一、八二，在趙春燕和吳林老師的帶領(lǐng)向西南災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)2000瓶礦泉水。受到了社會和家長的好評。3、4月底召開了我校第7屆體育節(jié)活動，體現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榘嗉墵幑狻帢s、集體主義精神和強(qiáng)大的班級凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。展現(xiàn)同仁學(xué)生的青春活力。

4、抓好團(tuán)的組建工作，加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，培養(yǎng)先進(jìn)青年的思想品德教育。本學(xué)期團(tuán)課75名學(xué)生參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共授課8節(jié)，在“

五、四”青年節(jié)之際接收了34位新團(tuán)員，使我校團(tuán)組織更加強(qiáng)大。

5、在紅五月詩歌朗誦比賽中，評出一等獎2名，二等獎2名三等獎3名，優(yōu)秀獎5人，展示語文教研組老師的教學(xué)水平。提高和帶動了學(xué)生的朗誦水平和學(xué)生審美感。

6、高二學(xué)生莊嚴(yán)誓言，宣告了我們成人禮贊，從此我們肩負(fù)著中華公民應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。

三、存在問題與努力方向

盡管本學(xué)期師生都付出了很大的努力，依然存在以下問題。

1、部分學(xué)生的不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，頂撞老師、說臟話、亂扔雜物、抽煙、出門不示證件硬闖、破壞公物等不良行為的根治任重道遠(yuǎn)。

2、學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，私自離校，仁育處經(jīng)常處于“救火”的狀態(tài)。

3、打架沒有得到有效控制，盡管是個別現(xiàn)象，但后果卻難以預(yù)料。

4、班檢查，仁育處督查仍需加強(qiáng)。

5、別教師的課堂管理水平尚需提高。

今后我們將下大力氣解決存在的問題，不斷提高工作人員的素質(zhì)和責(zé)任意識。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓思路，探索更科學(xué)，更有效的方法作好德育工作。促進(jìn)師生共同成長。

仁育處 2010年7月1日

2009年——2010年學(xué)年度第二學(xué)期

工

作

總

結(jié)

陳新增

2010年7月

第二篇：2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

2009--2010學(xué)年大崗中學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，特別是級長、班主任的大力支持下，繼續(xù)強(qiáng)化“低起點(diǎn)切入，分層次育人”的德育工作思路，繼續(xù)優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)中心工作，繼續(xù)深化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高這項(xiàng)核心工作，積極探索德育新方法、新途徑，取得了明顯成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力建設(shè)以中青年為骨干的班主任隊(duì)伍

班主任是學(xué)校的關(guān)鍵崗位，班主任影響一個班的穩(wěn)定和發(fā)展。班主任隊(duì)伍水平高，學(xué)校就穩(wěn)定，教育質(zhì)量就有保證。本學(xué)期我們多途徑、多形式努力建設(shè)以中青年為骨干的班主任隊(duì)伍。

㈠本學(xué)期，我們加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識和道德意識。我們開好班主任例會，會前認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法進(jìn)行德育研究和交流，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。我們繼續(xù)開展“十佳班主任”和優(yōu)秀班主任師徒評選活動，并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的教育水平和管理水平，促進(jìn)班主任自我發(fā)展。

1、本學(xué)期評為“十佳班主任”的是：顏蘭珠等10位老師

2、本學(xué)期評為優(yōu)秀班主任師徒的是：

梁細(xì)珍和吳穗君等6對班主任師徒獲評為“優(yōu)秀班主任師徒”

㈡落實(shí)班任常規(guī)工作，如班會課、“班級十項(xiàng)評比”、“學(xué)生百分考核”、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

㈢班主任工作延伸到宿舍區(qū)，了解關(guān)心學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)，繼續(xù)將宿舍管理工作納入班級常規(guī)管理。

㈣繼續(xù)加強(qiáng)了年級領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級組的教育功能，定期召開年級工作會議，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

二、繼續(xù)狠抓十項(xiàng)評比，加強(qiáng)班級常規(guī)管理

常規(guī)教育和管理是德育的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期政教處進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)，完善、細(xì)化了各項(xiàng)常規(guī)管理制度。例如完善和落實(shí)了班級工作十項(xiàng)評比、學(xué)生思想行為百分考核、學(xué)生成長記錄冊、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊等管理制度?？傮w上說，在常規(guī)的各個方面政教處都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，使得班主任在管理時有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。本學(xué)期，我們每周的工作重點(diǎn)，都落實(shí)在學(xué)生良好行為的養(yǎng)成培養(yǎng)上，形成了“抓反復(fù)，反復(fù)抓”的周常規(guī)教育工作制度。

1、充分利用好每一次的國旗下講話，做到精心準(zhǔn)備，形式靈活多變，將效果達(dá)到最大化。常規(guī)教育還借助電子屏幕進(jìn)行布置和宣傳。

2、每周至少一次的學(xué)生儀容儀表檢查，特別是對學(xué)生的扎褲腳現(xiàn)象既強(qiáng)化教育引導(dǎo)，又加大了檢查力度，教育和處罰雙管齊下。

3、重視培優(yōu)扶差。本學(xué)期我們召開各類學(xué)生會議達(dá)28次以上。六個年級組共召開了20多次培優(yōu)會議，高中年級的培優(yōu)力度最大。

后進(jìn)生的幫扶實(shí)行“一幫一”結(jié)對（即一位老師幫扶一位困難生），特別是初三，幫扶力度最大。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效率繼續(xù)提高，本學(xué)期被學(xué)校處分的學(xué)生有10位（其中4人申請并撤銷處分），對比上學(xué)期的24人次大幅較少。

4、初中教學(xué)樓加大衛(wèi)生檢查力度。通過不斷的宣傳和巡查，在級長和班主任的大力配合下，此衛(wèi)生黑點(diǎn)有很大程度的改善。

本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的級是：初二級

本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的班是：初二（5）、初二（6）、初一（2）、初三（1）、初三（8）、高一（7）、高二（3）（以上兩項(xiàng)依據(jù)十項(xiàng)評比3至5月份數(shù)據(jù)）

本學(xué)期獲區(qū)、鎮(zhèn)獎勵的班級和個人有：（1）番禺區(qū)先進(jìn)班集體：

初二（1）何海華、高二（3）顏蘭珠、高三（4）鄭培安；（2）學(xué)校先進(jìn)班集體：

初一（2）何欣茵、初三（2）吳楚洪、高一（7）張惠珍

（3）優(yōu)秀學(xué)生個體：

梁萃芬等4位同學(xué)獲評2010“廣州市優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；米靜文等14位同學(xué)獲評2010“番禺區(qū)優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；張冬玲等36位同學(xué)獲評2010大崗鎮(zhèn)“品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生”

三、繼續(xù)深化月教育主題活動

本學(xué)期繼續(xù)深化學(xué)年德育工作計(jì)劃中提出的主題序列教育活動：

三月份：配合學(xué)校高中教學(xué)水平評估，開展了“文明課室評比活動”，高一（7）等10個課室獲評為“文明課室”。

四月份：組織初一級學(xué)生到欖核鎮(zhèn)順河村進(jìn)行“十二屆毅行者”活動，活動安全、順利完成。并對此次活動中優(yōu)秀的學(xué)生作品進(jìn)行了隆重的頒獎。

五月份：

1、結(jié)合上級要求開展了反邪教活動。

2、初一3班（班主任：何彩玲）代表我校參加鎮(zhèn)主題班會課評比，獲得二等獎。

六月份：初一級舉行了隆重的慶“六一”活動。初一、二和高一開展了嶺南文化進(jìn)校園的活動。一大批學(xué)生積極參與活動并獲獎，上交了很多的優(yōu)秀作品。其中梁秀芳老師積極配合政教處到大崗周邊挖掘第一手資料，出色地完成了嶺南文化進(jìn)校園的宣傳工作。

四、緊抓活動育人，豐富活動內(nèi)容，拓展德育活動空間 活動育人作為德育工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期繼續(xù)受到重視。㈠繼續(xù)做好創(chuàng)文宣傳工作。

1、利用班會課、學(xué)校網(wǎng)站、廣播、電子屏幕、宣傳欄、板報(bào)等，全方位大力宣傳，營造濃郁的創(chuàng)文氛圍。

2、強(qiáng)化文明禮儀教育，要求師生著裝得體，言行舉止得當(dāng)，以良好的精神狀態(tài)迎接高中教學(xué)水平評估檢查。

3、重點(diǎn)開展文明行為的公民道德教育，如禁止亂扔垃圾、亂穿馬路、進(jìn)網(wǎng)吧，要友愛互助，文明用語，做文明市民。

㈡成功舉辦了“爭做好市民，當(dāng)好東道主”----“亞運(yùn)廣州行”微笑日暨第十二屆家長日活動。共邀請了一百多位家長理事和優(yōu)秀家長到場，進(jìn)行家教心得交流。高一的插花比賽、初二的烹飪比賽、初

一的環(huán)保制作都給到場家長、嘉賓留下了深刻的印象。

㈢積極進(jìn)行垃圾回收活動。政教處按照鎮(zhèn)指示，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。每周二的第八、九節(jié)，是我校固定的垃圾回收的日期。通過垃圾回收活動，同學(xué)們的環(huán)保意識和節(jié)約意識得到很大程度的提高。

㈣高一全級學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)操練。為提高我校高一級學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)及生活上的紀(jì)律意識，肅清懶散之風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的集體主義及責(zé)任感，我校高一級八個班全體學(xué)生，在學(xué)校足球場進(jìn)行軍訓(xùn)操練。操練中同學(xué)們?nèi)橥度?，不怕苦不怕累，聽從教官指揮，精神抖擻，努力完成軍訓(xùn)任務(wù)，使本次活動取得良好的效果。

五、存在問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、學(xué)生常規(guī)教育方面仍需加強(qiáng)，管理要更細(xì)致。

3、年級組長、班主任的常規(guī)管理仍有不足，少數(shù)班主任在履職盡責(zé)方面做得不夠。

4、班主任的理論學(xué)習(xí)工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

第三篇：2008—2009第二學(xué)期德育工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、撐好一個支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在每周的班主任例會、教師會、師訓(xùn)活動、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“十七大”精神，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。校團(tuán)委和大隊(duì)部充分利用每一周的學(xué)生干部例會對所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在學(xué)生干部分工明確、合作意識很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、行政值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動，春風(fēng)化雨，潤物無聲

（1）充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，凈化了孩子們的心靈，使學(xué)生在民族精神的鼓舞下健康茁壯的成長。如開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是第二十八中學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動，2009年4月3日下午，我校開展了“緬懷革命先烈，爭做時代新人”清明祭掃活動。五四青年節(jié)，校團(tuán)委積極發(fā)展一批新團(tuán)員，以五四為契機(jī)做好共青團(tuán)史、團(tuán)章、團(tuán)旗、團(tuán)徽等團(tuán)的知識介紹，讓廣大團(tuán)員和積極要求加入共青團(tuán)的學(xué)生充分了解團(tuán)組織的內(nèi)涵。六一兒童節(jié)，我校開展了慰問留守兒童的活動，讓在校的留守兒童感受到來自學(xué)校這個大家庭的溫暖。

（2）積極參加市區(qū)教育局舉辦的各項(xiàng)活動并獲得優(yōu)異的成績。在市區(qū)教育局舉辦的“我的壓歲錢我做”的征文比賽中，我校王其琪同學(xué)和李新月同學(xué)獲得市一等獎，陳天驕獲得市三等獎的好成績。本學(xué)期，我校認(rèn)真組織開展“紀(jì)念改革開放三十周年”愛國主義讀書活動征文和演講比賽，并推選優(yōu)秀征文和選手參加區(qū)級和市級比賽，我校汪芹和俞澍川同學(xué)獲得區(qū)一等獎，賀麗麗、朱樂園和徐子介獲得區(qū)三等獎，演講比賽選手張船鑫和張旸同學(xué)同時獲得鏡湖區(qū)二等獎，其中張旸同學(xué)代表鏡湖區(qū)參加市級比賽獲得三等獎。我校學(xué)生積極參加市少兒現(xiàn)場繪畫比賽并取得二等獎四名，三等獎三名的出色成績。在由蕪湖市教育局關(guān)工委舉辦的《沐浴改革開放陽光幸福成長青年征文》活動中，我校汪芹同學(xué)三等獎。在鏡湖區(qū)2009年讀書演講比賽活動中我校張船鑫獲得二等獎，我校同時獲得優(yōu)秀組織獎的光榮稱號。除了學(xué)生活動的豐富開展碩果累累，我校教師在德育領(lǐng)域也獲得了喜人的佳績。由我校承擔(dān)的省級課題《班主任工作與學(xué)生品德形成問題的研究》在今年的元月份舉行了結(jié)題儀式，并且該課題研究獲得了省一等獎。今年五四期間，我校團(tuán)總支被評為鏡湖區(qū)五四紅旗團(tuán)總支。我校張琴老師在今年鏡湖區(qū)優(yōu)秀《班主任工作實(shí)錄》的評比中獲得了二等獎，蔣亮老師和魏安民老師在鏡湖區(qū)2008年中小學(xué)“班主任個案”、“德育論文”征集評選中獲得論文類二等獎和三等獎。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動日，我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除；其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等；六月份開展了“愛心包裹“活動，我校共捐贈”愛心包裹“104個，通過這些活動，讓學(xué)生們的心靈得到一次真正的洗禮！

三、突出一個重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是中學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立第二十八中學(xué)學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育的重要內(nèi)容是我校開展的特色活動“中華美文誦讀”活動。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動，四月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色。

如今，學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

五、塑造一個亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育

學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病、碘缺乏病、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、熱愛生命，提高師生安全意識和自救自護(hù)能力的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項(xiàng)工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，校長利用晨會從甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病等的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對各班教室、走廊等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病等傳染性疾病的認(rèn)識，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。此外，學(xué)校還在每學(xué)期開設(shè)了家長開放課，讓家長們都能走進(jìn)課堂，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。

第四篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)范文

本學(xué)期我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。我們遵循“抓常規(guī)、創(chuàng)特色”的主要思路，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)“至清至遠(yuǎn)”的井小好少年。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和其他老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取下，本學(xué)期順利渡過。回顧一學(xué)期的工作，有收獲，也有待改善之處，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)工作，提高管理水平。

1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的落腳點(diǎn)。（1）本學(xué)期開學(xué)之初，要求各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》；（2）通過國旗下講話表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的同時更針對存在問題提出了具體詳細(xì)的教育要求，為更好規(guī)范學(xué)生行為打下了基礎(chǔ)；（3）扎實(shí)常規(guī)管理檢查力度，常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，堅(jiān)持一天一檢查一反饋，一周一公布，通過評比活動，以評促改，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在5、6月份常州爭創(chuàng)文明城市的檢查評比中，校園的干凈、整潔，學(xué)生的禮貌、守律得到了一次很好的檢驗(yàn)。（4）除了做好一貫的常規(guī)教育、檢查評比外，本學(xué)年還匯總前幾年的學(xué)習(xí)思考與總結(jié)，初步形成了《三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生導(dǎo)行手冊》；出爐了建立在雛鷹爭章、星級學(xué)生評比基礎(chǔ)上的“井小好少年?duì)幮鞘謨浴保瑸榻處熂皶r評價(jià)學(xué)生、激勵學(xué)生、教導(dǎo)學(xué)生日常行為規(guī)范起到了較好的作用。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。（1）成立由分管副校長、教導(dǎo)副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育中心組長、各班班主任為層級的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。（2）重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。隨著我校班級每年以5個班的數(shù)量擴(kuò)增，班主任隊(duì)伍也迅速擴(kuò)大，新班主任數(shù)量較大。班主任隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)也就成為德育工作的重點(diǎn)之一。在培訓(xùn)方面繼續(xù)落實(shí)班主任例會制度，借助班主任例會加強(qiáng)班會、隊(duì)活動、夕會研討，進(jìn)行德育智慧分享，組織班主任讀書沙龍以及分層選派班主任外出培訓(xùn)并交流，以此提升班主任管理能力和品質(zhì)。（3）為進(jìn)一步調(diào)動班主任的工作積極性，按照《井小班主任工作月考核細(xì)則》，以量化考核的方法，將班級常規(guī)管理納入班主任考核，通過平時抽查、每月考核、學(xué)年總評等方式落實(shí)考核評優(yōu)制度，并做到細(xì)化、量化。堅(jiān)持開展“星級班主任”評比活動，激發(fā)班主任的工作熱情，提高班主任工作實(shí)效，使班主任在相互競爭、學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，從而不斷提升我校德育管理水平。

3、搭建家?；悠脚_，共商育人大計(jì)。

我校歷來重視家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。（1）3月以年級組為單位組織召開了各年級家長會，由蹲點(diǎn)行政、班主任、科任老師對家長教育與管理孩子進(jìn)行培訓(xùn)、交流。3月19日，依托生命教育周，開展了“知心姐姐”公益報(bào)告會暨家長現(xiàn)場咨詢活動。通過活動更好地指導(dǎo)家長了解孩子成長規(guī)律，懂得孩子成長心理，有效引導(dǎo)孩子健康快樂成長，（2)5月底，家長開放日活動拉開序幕，結(jié)合常州市文明城市的創(chuàng)建，各年級精心準(zhǔn)備了以“小手牽大手，文明齊步走”為主題的家長開放活動，活動為家長們爭當(dāng)榜樣，融入學(xué)校教育搭建平臺做好學(xué)生的思想教育、行為習(xí)慣、樹立理想工作形成合力。（3）落實(shí)學(xué)校家訪制度，讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。通過家訪、來訪、電話短信、校訊通等不同形式，了解學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，促進(jìn)了老師、家長、學(xué)生之間的相互交流、理解。而家長志愿者護(hù)校、班級家委會活動、“迎六一，家校乒乓球比賽”更是精彩紛呈，營造了家?；雍椭C氛圍。

二、開展多彩活動，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。

1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展好“做一個有道德的人”和“溫暖三月”主題活動。開發(fā)其中蘊(yùn)涵的道德教育資源，并賦予時代教育主題，安全教育日、學(xué)雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日主題活動，寓教于樂。讓學(xué)生在享受樂趣的同時感受道德熏陶，學(xué)習(xí)做人道理，循序漸進(jìn)地提高道德水平。

2、精心組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。3月底組織全校師生前往武進(jìn)烈士陵園開展祭掃烈士墓、參觀革命紀(jì)念館社會實(shí)踐活動。學(xué)雷鋒紀(jì)念日組織六年級學(xué)生前往新北區(qū)社會福利中心慰問老人。5月，四年級開展了“手拉手，文明進(jìn)社區(qū)”文明宣傳和簽名活動。而暑假期間，我們與三井街道三井社區(qū)、府琛業(yè)主委員會聯(lián)手，依托府琛花園社區(qū)兒童活動中心，開展“陽光驛站”少年兒童社區(qū)實(shí)踐活動。作為常州小記者協(xié)會授牌小記者站，在上學(xué)期獲得“常州市十佳小記者站”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展小記者實(shí)踐體驗(yàn)活動。

3、加強(qiáng)安全、法制教育。結(jié)合“全國16個中小學(xué)安全教育日”，沈校長做了消防安全的國旗下講話；4月1日，開展了緊急疏散演練和法制安全培訓(xùn)。平時加強(qiáng)與新北區(qū)交警大隊(duì)共建活動，進(jìn)行了“小手牽大手，安全伴我行”簽名承諾活動。學(xué)期休業(yè)式上專門組織全校師生觀看了“為生命護(hù)航”法制安全教育碟片，大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了專題安全講座，為孩子們能夠過一個安全、文明的暑假保駕護(hù)航。

4、組織學(xué)生開展文體活動，做到全面發(fā)展。4月底組織開展了第四屆春季體育運(yùn)動會，開幕式上，各年級別具特色的入場表演展示了井小學(xué)生的陽光活力！廣播操和各類田徑比賽讓學(xué)生賽出水平，賽出風(fēng)格。本次運(yùn)動會各年級通過入場式、廣播操、田徑比賽、文明觀賽和現(xiàn)場通訊幾個方面評選出精神文明運(yùn)動隊(duì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到在合作中競爭，在競爭中提升的團(tuán)隊(duì)精神。5月舉行了第八屆校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)生們在書畫、樂器、歌唱、表演等活動中錘煉自我，展現(xiàn)自我，舉行的慶祝建黨90周年 “唱響紅歌”合唱比賽，讓愛黨頌黨的激情在師生們心中涌動。藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶六一文藝匯演更讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)又一次得到了升華。

5、加強(qiáng)心理健康教育。（1）圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校積極探索對不同年齡層次、不同個性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，建立起行為習(xí)慣特殊生檔案，平時要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。（2）利用校會、班會、家長會的時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，包括考試心理、與人交往、親子關(guān)系等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。（3）積極組織開展以心理健康為主題的“‘尊重’——從心開始”生命教育周活動，活動期間，通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播，營造了互相尊重的濃厚氛圍。邀請中小學(xué)心理健康服務(wù)中心趙俊老師前來做了《尊重，讓我們快樂起來》的講座。各年級開展了“尊重”故事、美文演講、征文比賽和“尊重從展開一張笑臉做起”等不同主題的夕會、班會開放活動。(4)注重“井源心語室”建設(shè)。做好了心理健康室的文化布置，招募“親親談心”志愿老師，做好個別心理輔導(dǎo)工作。

回顧本學(xué)期來的德育工作，可以說取得了一點(diǎn)成績，但離高要求還有很大距離，對照綜合督導(dǎo)評估反饋意見，在學(xué)校文化建設(shè)征程中，就進(jìn)一步構(gòu)建校本德育體系、密切家校聯(lián)系、學(xué)校心理健康教育的實(shí)效性方面我們還有很多工作要做。因此，下學(xué)年德育工作將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

第五篇：2008學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

新港中路小學(xué)2008學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期的德育工作，我們?nèi)砸灾泄仓醒雵鴦?wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生為本的發(fā)展觀，結(jié)合我校實(shí)際，開展了豐富多彩的活動，深受同學(xué)們的歡迎，收到良好的教育效果。

一、寓思想教育于各項(xiàng)活動之中。

1、組織全校師生參觀廣東科學(xué)中心

在廣東科學(xué)中心同學(xué)們看到了平時看不到的科學(xué)現(xiàn)象，同學(xué)們都細(xì)心觀察，做了哪些有趣的實(shí)驗(yàn)，都及時地記錄下來。這次科學(xué)探索之旅讓我們走進(jìn)精彩、奇妙的世界，通過這次參觀學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們看到了很多科技成果，感受到科技進(jìn)步給我們帶來的方便，更重要的是可以學(xué)到許多課堂里學(xué)不到的知識。

2、舉行“在歌聲中成長”演唱比賽。

2009年3月，少先隊(duì)舉辦了以“在歌聲中成長”為主題的演唱比賽。為了迎接比賽，各班同學(xué)都積極排練，并創(chuàng)作了跟自選歌曲配合的舞蹈、道具等，為本班的演唱增色不少。舞臺上，一個個小歌唱家都非常認(rèn)真、投入地演唱本班的參賽曲目，還有朗誦、器樂、舞蹈在其中表演，吸引注觀眾的眼球，贏得了觀眾的熱烈掌聲。本次演唱比賽不僅全體同學(xué)參與，連我們老師也都參與其中，每當(dāng)演唱精彩時，全場馬上轟動起來，笑聲和掌聲混和在一起，化為了一種極為和諧的聲效。一年一度的演唱比賽已經(jīng)成為我校全體隊(duì)員展示自我的大舞臺。

3、舉辦校運(yùn)會

4月30日舉辦了一年一屆的校運(yùn)會。本屆校運(yùn)會有1311人次參加了15個項(xiàng)目的激烈競爭，有26人次超校運(yùn)會最高紀(jì)錄，其中男子有9人次，女子有17人次，大大多于去年10人次。獲得團(tuán)體總分前八名的班中一年級、三年級、四年級各占2個班，二年級、六年級各有1個班，有10個班榮獲優(yōu)秀組織獎。對照去年校運(yùn)會的成績，總體比去年有所提高，這說明同學(xué)們更加重視參與體育鍛煉了，希望同學(xué)們繼續(xù)保持這種良好習(xí)慣。同學(xué)們在校運(yùn)會上團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)，永不言敗的體育精神難能可貴，是熱愛集體的具體表現(xiàn)。我們要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，落實(shí)到日常實(shí)際行動中，做到熱愛集體，宣傳集體，處處以集體的榮譽(yù)為首，以集體的榮譽(yù)為傲。

二、開展“我心目中的電視塔南廣場——愛我海珠，當(dāng)好亞運(yùn)小主人”主題隊(duì)活動。為迎接2010年廣州亞運(yùn)會，把握廣州電視塔及南廣場在海珠區(qū)（我們學(xué)校旁邊）興建的契機(jī)，結(jié)合海珠區(qū)少先隊(duì)文化節(jié)活動，使隊(duì)員了解我們生活的城市海珠區(qū)的昨日和今天，展 望海珠的明天，了解海珠在迎亞運(yùn)期間人們生活和城市面貌發(fā)生的巨大變化，激發(fā)隊(duì)員愛我中華、愛我海珠的情感，營造和諧海珠，喜迎亞運(yùn)的氛圍，我校在2009年4月15日開展了“我心目中的電視塔南廣場——愛我海珠，當(dāng)好亞運(yùn)小主人”主題活動。

活動分三部分開展：

1、手拉手聯(lián)合中隊(duì)主題會；

2、“迎接亞運(yùn)會、創(chuàng)造新生活”廣場展示活動；

3、主題中隊(duì)會活動。全校師生積極參與本次主題隊(duì)活動，活動中，隊(duì)員們以暢想新生活、創(chuàng)造新生活、體驗(yàn)新生活、奉獻(xiàn)新生活為主線，以中隊(duì)活動、長卷繪畫、模型拼圖、手抄報(bào)、體育競賽、簽名活動等形式表達(dá)對海珠的熱愛，對廣州亞運(yùn)的期盼?；顒蝇F(xiàn)場還成立了“亞運(yùn)家長志愿服務(wù)隊(duì)”和“亞運(yùn)志愿者預(yù)備隊(duì)”，老師、家長與孩子們一起投入全民健身、學(xué)英語，掀起一股廣州市民喜迎亞運(yùn)的熱潮。

通過這次主題隊(duì)活動，充分展示了新港中路小學(xué)師生文明有禮、蓬勃向上的精神面貌和學(xué)校素質(zhì)教育的成果，活動受到嘉賓、家長、老師和隊(duì)員的歡迎，取得良好的教育效果。(這次活動在《廣州日報(bào)》、《南方日報(bào)》、《信息時報(bào)》、《南方都市報(bào)》、《新快報(bào)》和《嶺南少年報(bào)》均上有報(bào)道。)

三、慶祝六一暨中華傳統(tǒng)文化教育研究階段匯報(bào)活動。

六一前，我校舉行了“古今傳誦，師生情”活動。各中隊(duì)結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際開展中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與積累的展示?；顒又袔熒谌肭榫?，人文氛圍濃厚，效果良好。

（一）精心布置課室，創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)的喜慶場景。

本次活動用時不多，但是，師生的熱情很高，尤其是一、二年級。在上午就開始利用空余時間布置課室。窗花、燈籠、對聯(lián)、中國結(jié)等飾物掛滿教室，到處可見充滿喜慶的顏色——中國紅。良好的環(huán)境氛圍對學(xué)生又一次滲透著傳統(tǒng)文化的教育。很多小朋友第一次有了“唐裝”的概念。尤其是女孩子的傳統(tǒng)服飾五花八門，多姿多彩。讓孩子們從環(huán)境布置上，從服裝穿著上感受我們的傳統(tǒng)，我們的文化。

老師的積極參與很重要。本次活動，80%的老師，都穿上了傳統(tǒng)服裝，然后每人手執(zhí)一扇融入情景，引領(lǐng)學(xué)生。當(dāng)孩子們看到老師翩翩而來，不禁歡呼、鼓掌。

（二）多方面展示才藝，展示傳統(tǒng)文化的方方面面。

展示活動只有35分鐘，但是內(nèi)容很充實(shí)，直至結(jié)束時間仍意猶未盡。展示的形式多種多樣，有對詩、猜謎、相聲等傳統(tǒng)文化藝術(shù)；有展示心靈手巧的小制作、書法即席揮毫；還有武術(shù)、舞蹈、彈唱等大舞臺藝術(shù)展示；更有小提琴、長笛、薩克斯等西洋樂器演奏中國小調(diào)的“洋為中用”。讓師生都感受到一次濃濃的傳統(tǒng)文化的熏陶。

師生同臺，同演共樂。有的班是小主持人認(rèn)真地介紹一個個的節(jié)目，有的班是老師風(fēng)趣地導(dǎo)引著節(jié)目和游戲。校園里歡聲不斷，其樂融融。

四、堅(jiān)持開展走“禮儀之門”專題禮儀教育活動。

我校重視對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，狠抓隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展了走“禮儀之門”的專題禮儀教育活動，活動貫穿整個學(xué)年。通過這次活動隊(duì)員們的講文明的意識大大增強(qiáng)，真正做到校內(nèi)校外都講禮儀，時時處處都講文明。不少隊(duì)員寫下了對這次活動的感想與收獲，學(xué)校隊(duì)報(bào)《揚(yáng)帆》還為此出了一期關(guān)于文明禮儀的?？?。

五、結(jié)合“雛鷹爭章”，繼續(xù)開展“校園之星”評比活動。

為了客觀地評價(jià)每一位隊(duì)員，讓隊(duì)員有更多的機(jī)會體驗(yàn)成功，幫助隊(duì)員認(rèn)識自我、樹立自信，大隊(duì)部結(jié)合“雛鷹爭章”，繼續(xù)開展“校園之星”評比活動?！靶@之星”評比活動在重視隊(duì)員綜合素質(zhì)的同時，更多地注重和發(fā)現(xiàn)在某一方面有突出表現(xiàn)、取得突出成績或具有某一突出專長的隊(duì)員。通過開展“校園之星”評比活動，使每位隊(duì)員都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，總有展示和獲獎的機(jī)會，總會得到老師和隊(duì)員們的贊賞和鼓勵，而且每個隊(duì)員都擁有評價(jià)的自主權(quán)，都能明確制定自己的奮斗目標(biāo)，找到自己的閃光點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

一學(xué)期來，在全體師生共同努力下，學(xué)校德育工作不斷在實(shí)干中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中追求實(shí)效。所有班主任和老師付出了辛勤努力，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)、校風(fēng)做出了不懈努力。我們期待著2009學(xué)年學(xué)校德育工作的發(fā)展，愿學(xué)校成為老師們和同學(xué)們的家園、樂園。

2008第二學(xué)期集體獎 文明班：

一等獎：一（1）一（2）二（3）三（2）四（3）五（1）六（1）二等獎: 二（2）三（3）四（2）五（3）六（2）三等獎：一（3）二（1）三（1）四（1）五（2）六（3）愛學(xué)班：

一等獎：一（1）一（2）三（3）四（2）四（3）五（1）

二等獎：一（3）二（1）二（2）三（1）四（1）五（2）六（1）六（2）三等獎：二（3）三（2）五（3）六（3）衛(wèi)生班：

一等獎：一（2）、二（1）、三（2）、四（3）、五（2）、六（1）二等獎：一（1）、二（3）、三（1）、四（2）、五（1）、六（2）三等獎：一（3）、二（2）、三（3）、四（1）、五（3）、六（3）