第一篇：專業建設指導委員會建設項目總結報告

專業建設指導委員會建設項目總結報告

在示范校建設期間，為加快我校省級示范校建設步伐，打造建汽車運用與維修重點專業；推進專業教學模式改革、畢業生就業、師資隊伍建設和校企合作；本專業嚴格按照建設內容和《項目建設任務書》的要求，聘請專家，充實“建汽車運用與維修專業建設指導委員會”，在建設的三年時間里，專業建設指導委員會取得了豐碩的成果。

專業指導委員會成立之后，指導和監督了本專業示范校建設期間的各項教育教學活動及發展狀況；同時專業指導委員會也對本專業的學生頂崗實習、畢業生的就業、師資隊伍的建設等方面提供了力所能及的幫助。

一、建設目標及任務

第一年，聘請高校、企業專家組建“建汽車運用與維修專業建設指導委員會”，制定專業委員會制度，履行專業建設指導委員會職責。指導專業建設、評審成果性材料。第二年，完善專業建設指導委員會工作制度，參與教材編寫、指導教學改革、評審建設成果，積極參與專業改革和示范建設。

主要工作任務如下： 第一年：

（一）指導行業、企業調研工作；

（二）對第一年示范建設成果性材料進行評審；

（三）幫助開展校企合作工作。第二年：

（一）全面參與專業建設；

（二）對第二年示范建設成果性材料進行評審；

（三）指導成果提煉、總結提升；

（四）全面評審建設工作及成果材料。

二、建設過程及完成情況

三年示范建設期間，專業建設指導委員會共召開四次工作會議，對示范建設的各種成果行材料進行了多次評審，對我專業企業調研、課程體系改革、實訓室建設、校企合作多方面工作給予了大力的指導。完全履行了專業建設指導委員會工作職責。

（一）指導企業調研

企業調研時專業改革和示范建設的基礎性工作，2013年12月我

專業邀請了行業專家和高校著名教授成立了首屆專業指導委員會，一共有重慶三峽學院土木工程系教師程龍飛，云陽縣建筑行業協會會長孔凡志，云陽國梁建設（集團）總經理聶金培等8位委員。

成立專業建設指導委員會

（二）指導、參與校企合作工作

在委員會的幫助下，我專業在2013年相繼與重慶國梁建設（集團）有限公司、重慶誠信建設(集團)有限公司、云陽江峽建設工程有限公司等簽訂校企合作協議，并共建了研發中心和培訓中心，與12家建筑公司簽訂共建校外實訓基地協議。

校企合作簽約儀式

（三）召開工作會

1.2013年12月，建汽車運用與維修專業建設指導委員會正式成立并舉行了第一次工作會。會上宣布了委員會工作制度，聽取了行業企業調研的工作匯報，對“行業分析調研報告”、“典型工作任務報告”、“課程標準”、“課程體系建設方案”報告進行了初審，提出了建設性意見。

2.2014年12月，委員會召開第二次工作會，對“人才培養方案”、“教學材料”、“實訓基地建設方案”、“五環四步能力本位職業教育教學模式建設方案”、“評價模式”、“專業學部內部管理手段的方案”進行了評審。并對我專業的人才培養方向也進行了商討，初步形成高校、企業、學校公共培養人才的多元機制。

第二次專業建設指導委員會工作會

3.2015年2月，委員會召開第四次工作會。會上，全面總結了示范建設工作，對示范期間各種成果材料進行了評審。肯定了專業建設的各項成果，對典型案例、總結報告的提升提出了有效建議。

（四）全面指導示范建設工作

委員會成立以來，除了召開的四次集中工作會，委員會各成員隨時都在關注專業建設的方方面面，各成員之間常常通過電話、郵件等形式進行交流，對示范建設和專業發展起到了巨大的作用。

三、建設成果與成效

（一）形成了比較完善的專業建設指導委員會工作制度

建汽車運用與維修專業建設指導委員會是建汽車運用與維修專業建設具有指導和顧問性質的專家機構，對該專業改革和建設起指導和監督作用。專業建設指導委員會各成員應積極為專業的建設創造發展的空間和條件，推進建汽車運用與維修專業進一步優化，為社會經濟建設培養更多的優秀的技能應用型人才。以這些為總則，本專業制定了建汽車運用與維修專業建設指導委員會工作章程。通過三年的工作和交流，專業建設指導委員會的各項工作制度日趨完善，工作效率得到了極大的提升，工作參與面也逐漸擴大，委員會工作步入了良性軌道。

（二）成果評審促進示范建設

委員會對專業建設的各項成果進行了多次評審，提出了具有實際意義的改革意見，對示范校建設工作起到了極大的推動作用。

（三）指導校企合作漸現成效

在專業委員會幫助下，分別與云陽中澳建設工程有限公司、云陽風清建設工程有限公司，建立了新的校企合作關系，并加深了與國梁建司、誠信建司、聯宜建司、江峽建司的校企合作深度，指導學生頂崗實習，解決畢業生就業問題。

（四）整合資源、多元化培養人才

委員會的成立加大了專業與高校、企業的聯系，在新的人才培養方案中，有效利用了企業和高校資源，同時挖掘了自身潛力，形成了多元化人才培養機制。

四、總結與反思

專業建設指導委員會是伴隨著示范建設而生的，但是，它不能伴隨示范建設工作的完成而消失。在三年的工作中，雖然取得了一些成功，但是也走了不少彎路，很多工作還可以做出更好的效果。在以后的工作中將繼續指導專業建設，為職業教育、企業發展探索更多、更好的道路。

（一）進一步拓展成員多元化

委員會成員現有高校1人、企業3人、學校3人，在未來的發展中可以引入更多的元素加入，比如行業、人力資源公司等。不同元素的加入將更好的培養與市場接軌的專業人才。

（二）進一步提升工作靈活性

現階段，委員會工作主要以專業為主，企業、高校人員主要圍繞專業建設被動的開展工作。在專業建設取得階段性成果后，委員會工作機制可以更加靈活，高校、企業也可以主動召開工作、共享信息，為多方共同發展提供資源和機遇。

（三）進一步提高工作效率

目前，委員會工作受地域和時間諸多條件限制，只能定期開展工作會。我們可以改進會議方式，讓專家可以隨時溝通，利用網絡、電話等方式指導專業建設工作，促進工作高效開展。

第二篇：專業建設指導委員會名單

食品工程學院

食品類專業建設指導委員會成員名單

一、顧問：

1.高愿軍漯河食品職業學院副院長,教授，博士

2.宋建偉河南科技學院院教學督導辦主任，教授

二、主任委員：

劉衛國鶴壁職業技術學院食品工程學院院長、書記，教授

三、副主任委員：

1.師玉忠河南科技學院食品學院教授，博士

2.李文典漯河職業技術學院食品工程系主任，教授

四、委員：

1.晉佳璐鶴壁職業技術學院科研外事處處長，博士

2.焦鐳河南農業職業學院食品工程系副主任，副教授

3.胡志霞鄭州旅游職業學院烹飪食品系副主任副教授

4.何雷堂鶴壁市畜牧局高級畜牧師

5.張全武浚縣食品藥品監督管理局副局長

6.趙建清河南永達食業集團人力資源部部長

五、秘書：

王躍強鶴壁職業技術學院食品工程學院教學辦主任

第三篇：5專業建設指導委員會會議議程

揚州市高級技工學校

專家參與汽車檢測與維修技術專業發展工作指導會

議程

一、時間

2013年9月9日14:00-17:00

二、地點

揚州市高級技工學校西校區2號樓306會議室

三、主持

鞠建榮

四、參會人員

校企專家及專業部分骨干教師

五、內容

1．簽到，領取會議材料；

2.揚州市高級技工學校領導致辭；

3．作汽車檢測與維修技術專業建設簡介；

4.成立汽車檢測與維修技術專業建設專家委員會，并舉行頒發聘書儀式；

5.各專家進行專業建設點評；

6.全體與會人員就汽車檢測與維修技術專業建設進行交流討論；

7.會議總結，離場。

揚州市高級技工學校 汽車檢測與維修技術專業項目組

二0一三年四月三十日

第四篇：專業建設指導委員會章程

專業建設指導委員會章程

第一章 總則

第一條 為了切實加強專業建設，使各類學校專業更好地對接產業，培養與社會發展和經濟建設緊密結合的實用型人才，經研究，決定成立玉林市第一職業中等專業學校專業建設指導委員會。

第二條專業建設指導委員會是我校確定有關專業建設和發展、審訂專業教學計劃、加強課程體系建設、提高專業技能的智囊團和指導機構。

第三條專業建設指導委員會的宗旨是：應用先進的專業建設理念，集中專家的智慧和經驗，促進專業建設。

第二章組織機構和任期

第四條專業建設指導委員會委員由各專業部推薦，各部成單位研究審核，由頒發聘書。每屆任期二年，可連聘連任。

第五條各專業建設指導委員會由5～9名本專業領域的專家、工程技術人員（或經濟師、會計師等）、行業高級管理人員及各校教學經驗豐富的教師、教學管理人員組成。設主任委員1名，副主任委員1～2名，秘書1名，委員3～5名。應盡可能吸收企業專業技術人員、行業協會代表、勞動技能培訓機構代表以及企業廠長（經理）參加。校外委員不少于二分之一，秘書由本校人員擔任，負責委員會的日常事務性工作，并根據主任委員要求，聯絡和組織各委員召開工作會議。

第六條專業建設指導委員會委員應具備的條件是：熱心中等職業教育的專業建設，工作認真負責，現從事本專業的教學、管理及技術工作，并有較高的學術造詣和較豐富的實踐經驗。具有本專業中級以上技術職稱；目前在本專業領域連續工作二年以上。

第三章 專業指導委員會的職責

第七條組織專業建設、改革發展的戰略研究，提出人才培養目標、人才培養模式、專業設置調整的建議、意見和發展規劃。

第八條為制訂和修改專業教學計劃、編制專業主干課程教學大綱和實踐課教學大綱、調整課程結構提供指導性意見、建議。

第九條指導、協助校內外實驗實訓基地建設，積極提供校外實習場所及推薦高級工程技術人員到學校講課，積極開展本專業科技信息方面的講座，指導、協調產學結合、校企合作。

第十條為畢業生提供就業信息及就業指導。

第十一條研究各專業人才培養中出現的重大問題，并探討解決方案。

第四章 工作制度

第十三條專業建設指導委員會每年至少召開一次全體委員會議，會議由秘書負責組織，主任委員主持。根據工作需要，可適當擴大參加會議的人員范圍和增加會議的次數。

第十四條專業建設指導委員會工作計劃在主任委員主持下，由全體委員討論，由各專業委員負責實施。

第十五條專業建設指導委員會建立與校外委員定期聯系制度，并通過校外委員聯系其所在的工作單位。

第五章 專業建設指導委員會校外委員待遇

第十六條受聘委員所在單位可優先參與本校組織的“產學研結合、校企合作”活動，合作開發應用技術項目，優先挑選畢業生。

第十七條可利用本校相關專業的教學資料和教學設備，優先安排委員單位的員工輪訓及其培訓。

第十八條由本校正式頒發聘書的受聘委員，其子女在組成單位讀書，可享受相應組成單位教師子女同等待遇。

第十九條對社會各行業的專業委員，本校可以聘任其為相關組成單位的兼

職教師。校外委員所在的單位可以協商聘用職教中心各組成單位的教師參與企業的培訓和兼職工作。

第二十條根據工作實績，每年給予受聘委員適當的工作津貼。

第六章 附則

第二十一條本章程本校專業建設指導委員會負責解釋。

第二十二條本章程從公布之日起施行。

玉林市第一職業中等專業學校

二O一一年三月

附：

汽車運用與維修專業指導委員會人員名單：

主任：黃海芳玉林市第一職業中等專業學校 副校長

副主任：陳富玉林市第一職業中等專業學校 汽修部主任

梁錫江玉林市萬江修理廠廠長

秘書：陳凜玉林市第一職業中等專業學校 行政辦公室主任

委員：

李剛： 玉林高級技工學校汽修系高級講師

李林： 玉林市中港汽修廠廠長

蘇蔚：玉林市比亞迪4S店售后技術總監

蘇兵：玉林市供銷維修廠維修技術總監

潘宜杰：玉林市江淮特約維修廠銷售總監

陳志芳：玉林市第一職業中等專業學校汽修助理工程師

陳飛：玉林市第一職業中等專業學校汽修部高級教師

第五篇：專業建設指導委員會章程資料

第一條 根據教育部關于高職教育改革的有關規定，為體現學院的辦學特色，結合社會需求，加強專業建設和產學研結合，提高學生實際操作能力，培養與社會發展和經濟建設緊密結合的高級實用型人才，在系（部）設立專業建設指導委員會。

第二條 專業建設指導委員會是協助學院系（部）確定專業教學目標和人才培養方向、確定專業知識結構和能力結構，審議專業教學計劃，搞好課程設置和課程建設，提高科研能力和教學水平的咨詢和指導機構。

第三條 專業建設指導委員會的宗旨是集中專家的智慧和經驗，為專業建設和發展做出貢獻。

第四條 專業建設指導委員會的組織機構和任期

1、人員組成：由省內相關行業的專家、企業家、行業協會負責人及學院專業教師代表組成。

2、委員會設主任委員1名、副主任委員1～2名。

3、委員會每屆任期三年。

第五條 專業建設指導委員會委員任職資格

1、熱心和關注高職教育事業，愿以相應的時間和精力參與指導學院專業建設，能出席有關會議和參加有關活動。

2、在相關行業領域內享有較高的威望和豐富的理論與實踐經驗。

3、具有中級以上技術職稱。

第六條 專業建設指導委員會的職責

1、根據社會經濟發展動向和崗位人才的需求，確定相關專業的培養目標和知識結構；

2、審議相關專業教學計劃；

3、審議相關專業課程教學大綱和實習大綱；

4、審議相關專業科研計劃，參加科研成果鑒定；

5、指導校內實驗室的建設，協助組建和管理校外科研實習基地；

6、研究相關專業人才培養中出現的重大問題，及時探討解決方案；

7、指導、推薦畢業生就業。

第七條 專業建設指導委員會委員的權利

1、委員有權對相關專業的建設工作進行質詢和監督，并提出意見和建議；

2、校外委員依本人意愿，學院可同時聘任其為相應專業的兼職教師；

3、校外委員所在單位可利用本院的教學資料和教學設備，開展科研和培訓工作；

4、校外委員所在單位可聘用本院教師參與企業的培訓和兼職工作；

5、校外委員所在單位可與我院開展校企合作，共同研制和開發新產品；

6、校外委員所在單位可優先挑選本院畢業生；

7、委員參與相關工作，享受相應的工作津貼。第八條 專業建設指導委員會委員的義務

1、關心教育事業，熱心人才培養；

2、積極為相關專業的建設和課程建設獻計獻策；

3、積極支持和幫助系（部）開展各項教學活動；

4、積極參加專業建設指導委員會的各項工作；

5、為相關專業畢業生就業提供幫助。第九條 專業建設指導委員會的活動

1、專業建設指導委員會于每年舉行1～2次全會，審議當年的專業建設計劃執行和完成情況。

2、對于在專業建設中遇到的難題或特大問題，不定期召開臨時會議討論。

3、定期向委員通報專業建設情況，交流委員們對專業建設的意見和建議。介紹相關專業發展和崗位對人才需求的新動向。

4、組織與兄弟院校相關教學科研成果的交流活動。

5、組織與相關企業的交流活動。

專業建設指導委員會章程

第一章 總 則

第一條 為把我校建設成為一所辦學質量中、辦學特色鮮明的中等職業技術學校，為加強我校專業建設和實習基地建設，提高學生實際動手能力，培養與社會發展和經濟建設緊密結合的應用性技術應用性人才，特設立澧縣職業中專學校專業建設指導委員會（以下簡稱專業建設指導委員會）。

第二條 專業建設指導委員會是協助學校為確定專業的教學目標和人才培養方向，確定專業知識結構和能力結構，審定專業教學計劃，搞好課程設置和課程建設，提高教研能力和教學水平的智囊機構和指導機構。

第三條 專業建設指導委員會的宗旨是：博采行業精英之專長，集中專家智慧和經驗，為專業建設和專業發展出謀劃策。

第二章 組織機構與活動形式

第四條 專業建設指導委員會接受澧縣職業中專學校的領導。委員由澧縣職業中專學校授予聘書。

第五條 專業建設指導委員會以專業組為單位分別設立，以專業組為單位進行教研活動。

第六條 各專業建設指導委員會委員由相關行業協會，企事業單位的專家、學者以及學校有關領導和專業教師等人員組成。每屆任期三年。

第七條 各專業建設指導委員會由6~12名本專業領域的專業技術人員、管理人員組成，成員應盡可能包括本行業涉及到的各個技術領域，并能正確掌握和預見專業發展趨勢。

第八條 各專業建設指導委員會設主任委員1人，副主任委員1~2人，秘書1人，委員若干人。專業建設指導委員會主任、副主任為委員會會議召集人。

第九條 各專業建設指導委員會的辦事機構分別設在各專業組辦公室，由秘書負責相關日常事務工作。

第十條 專業建設指導委員會原則上每學年召開1~2次全體會議，必要時可召開臨時會議。會議原則上由主任委員召集，主任委員因故不能召集的，可委托副主任委員召集。委員原則上必須參加會議，因故不能出席會議的需事先向主任委員請假，可委派代表出席會議。

第十一條 根據工作需要，專業建設指導委員會可適當擴大參加會議的人員范圍。

第三章 職責

第十二條 根據中等職業教育有關文件、法規和我省經濟建設及行業發展需求，研究提出專業設置、專業教學改革等專業建設方案。

第十三條 審議相應專業的改革、發展規劃，指導重點、特色專業的創新工作。

第十四條 指導教學計劃、教學大綱的制定和修訂，指導教學計劃的實施、專業實習的安排、畢業生頂崗實習報告的組織工作。

第十五條 指導實踐性環節教學；指導實驗室的建設，校內外實習基地的建設。

第十六條 審議專業教材建設計劃，指導、參與有中職特色教材的編寫。

第十七條 開展畢業生跟蹤調查，分析、評價畢業生質量。

第十八條 為專業教師開展社會服務提供條件，加強產學研全面合作。

第十九條 指導教學研究，提中教學質量。研討本專業在國民經濟建設和地方經濟建設中發展的新動向、新課題，使專業建設更加適應地方經濟建設的需要。

第二十條 審議委員會提出的其他議項。

第四章 權利

第二十一條 對學校專業建設提出意見及建議。

第二十二條 在專業建設指導委員會中有發言權、辯論權、表決權。第二十三條 對專業建設指導委員會的工作有建議權和批評權。

第二十四條 根據專業建設指導委員會的工作、活動情況，學校酌情給予一定的報酬。

第五章 義務

第二十五條 關心相關專業的發展，盡可能及時地提供專業發展的最新信息。

第二十六條 通過多種方式擴大澧縣職業中專學校的社會影響力，促成學校與各界加強教學、科研等方面的聯系。

第二十七條 參加每年召開的專業建設指導委員會全體會議，并對學校的人才培養模式、專業建設、課程設置和教學管理等方面提出意見與建議。

第二十八條 積極為學生提供實訓條件。

第二十九條 指導、推薦畢業生就業。

第六章 附 則

第三十條 本章程由澧縣職業中專學校專業建設指導委員會全體會議通過后生效。

第三十一條 學校應充分重視專業建設指導委員會委員的意見與建議，并及時研究與落實。

第三十二條 專業建設指導委員會秘書負責平時與專業建設指導委員會委員的聯絡工作。第三十三條 本章程由實習就業處負責解釋和修訂。