第一篇：2008年度法學(xué)系教學(xué)科研總結(jié)

2008年法學(xué)系、社科部工作總結(jié)

在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在法學(xué)系、社科部黨政班子的帶領(lǐng)下，法學(xué)系、社科部圓滿地完成了2008年的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治理論學(xué)習(xí)和黨建工作

1、政治理論學(xué)習(xí)。2008年，根據(jù)學(xué)校黨委和宣傳部的安排，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理十七大以來的有關(guān)文件精神，特別是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文獻(xiàn)資料，組織教師結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，查擺我系存在的問題，為我系實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、加強(qiáng)黨總支建設(shè)。今年上半年，校黨委根據(jù)工作需要，調(diào)整了法學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)班子，陶玉慧同志任法學(xué)系、社科部黨總支書記。新領(lǐng)導(dǎo)班子就任后，加強(qiáng)了黨總支的建設(shè)，特別是加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)制度和黨政聯(lián)合辦公制度，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，使系領(lǐng)導(dǎo)班子的精神風(fēng)貌大為改觀。

3、加強(qiáng)支部建設(shè)。我們根據(jù)工作需要，并報(bào)黨委組織部同意，成立了法學(xué)和社科2個(gè)教工支部、1個(gè)學(xué)生支部。系黨總支積極推動(dòng)3個(gè)支部認(rèn)真開展工作，加強(qiáng)支部思想建設(shè)和組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨支部在教職工和大學(xué)生政治思想方面、組織發(fā)展方面的重要作用。

二、教學(xué)與科研工作

（一）專業(yè)建設(shè)：法學(xué)系2008年行政管理和勞動(dòng)與社會(huì)保障兩 個(gè)新專業(yè)開始招生，其中行政管理55人，勞動(dòng)與社會(huì)保障52人。法學(xué)系在專業(yè)建設(shè)上更進(jìn)一步，已經(jīng)有法學(xué)、行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障3個(gè)專業(yè)。

（二）科學(xué)研究：法學(xué)系2008年共完成科研論文35篇，其中核心期刊6篇；結(jié)項(xiàng)和待結(jié)項(xiàng)廳級(jí)以上項(xiàng)目12項(xiàng)，其中省級(jí)以上項(xiàng)目5項(xiàng)，當(dāng)年到款經(jīng)費(fèi)6萬元。在2006年我系兩名校內(nèi)青年基金項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)的基礎(chǔ)上，2008年又有兩名校內(nèi)青年教師基金項(xiàng)目立項(xiàng)；2008年“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程被評(píng)為河南省思想政治理論課優(yōu)秀課程。廣譜哲學(xué)在2006年、2007年分別列入全國和國際學(xué)術(shù)會(huì)議專題研討的基礎(chǔ)上，2008年又分別入選英國《控制論》雜志和《數(shù)學(xué)辭海》條目。總體上，法學(xué)系、社科部的科研成果無論數(shù)目、質(zhì)量和經(jīng)費(fèi)上較去年有了較大進(jìn)步。

（三）研究生招生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大：2008年社科部思想政治教育和馬克思主義原理兩個(gè)碩士點(diǎn)新招生研究生39人，較去年增加18人。

（四）引進(jìn)人才：2008年引進(jìn)博士2名，碩士2名，法學(xué)系和社科部師資隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，已經(jīng)達(dá)到47人。

（五）學(xué)術(shù)交流活動(dòng)：2008年，張玉祥教授受邀分別到南京大學(xué)、河海大學(xué)、燕山大學(xué)、商丘師范學(xué)院等做了關(guān)于廣譜哲學(xué)的學(xué)術(shù)報(bào)告，進(jìn)一步在省內(nèi)外擴(kuò)大了影響。12月中旬，我們邀請(qǐng)了中國社會(huì)科學(xué)院著名的民法界的專家、博士生導(dǎo)師、國務(wù)院學(xué)位委員梁慧星教授做了 《民法立法若干問題》的報(bào)告，受到了廣大師生的歡迎。

三、學(xué)生工作

（一）就業(yè)與考研工作：2004級(jí)和2006級(jí)專升本204名畢業(yè)生，192名學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)率達(dá)95%；2004級(jí)86名學(xué)生中有19名考取中國政法等重點(diǎn)院校研究生，考取率為22%，超過全校2008年考研率16%的六個(gè)百分點(diǎn)。

（二）校園文化活動(dòng)：舉辦了法學(xué)系迎接2008級(jí)新同學(xué)文藝晚會(huì)；與校團(tuán)委聯(lián)合組織了12·4法制宣傳日活動(dòng)；組織了“語言之星”辯論賽、“法苑之星”知識(shí)競(jìng)賽、籃球比賽、足球比賽、羽毛球比賽等多項(xiàng)第二課堂活動(dòng)。

（三）黨員的培養(yǎng)及發(fā)展工作：配合學(xué)校黨委組織部對(duì)我系50名同學(xué)進(jìn)行了黨課培訓(xùn)；經(jīng)過一年的培養(yǎng)、考察，經(jīng)過函調(diào)、政審和公示等程序，確定發(fā)展55名同學(xué)為預(yù)備黨員。

（四）清繳學(xué)費(fèi)工作：在上學(xué)期清繳學(xué)費(fèi)工作取得零欠費(fèi)重大突破的基礎(chǔ)上，我系繼續(xù)把清繳學(xué)費(fèi)作為學(xué)生工作的重要內(nèi)容，一方面通過各種會(huì)議使學(xué)生明白無故欠學(xué)費(fèi)既是法律問題，也是違紀(jì)和誠信問題，深入做好思想工作；另一方面堅(jiān)決實(shí)施我系做出的《關(guān)于無故欠學(xué)費(fèi)的若干規(guī)定》，把無故欠學(xué)費(fèi)與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放、年終小結(jié)掛鉤，收費(fèi)工作取得顯著成效，目前，全系只有2人欠費(fèi)，交費(fèi)率達(dá)99.9%。

（五）司法考試工作：我們組織了2005級(jí)50名學(xué)生參加了2008年的國家司法考試。有10名同學(xué)通過了考試。通過率達(dá)20%，高于9%的全國通過率。

四、工會(huì)工作

（一）加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)

配合系黨總支加強(qiáng)支部建設(shè)工作。一是在開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)和“深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)” 中，廣大教師積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解，不斷提高。二是組織骨干教師、黨員干部參加省委宣傳部舉辦的“2008年第二期全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)骨干教師研修班”培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)討論中還結(jié)合系部實(shí)際，廣大黨員和全體教師緊緊圍繞學(xué)校、系部改革發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。

（二）加強(qiáng)民主管理

貫徹《學(xué)院教職工代表大會(huì)工作條例》，加強(qiáng)我系教代會(huì)制度建設(shè)，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)教工積極參政議政。一是針對(duì)東區(qū)教師公寓樓建設(shè)和廣大教工反映強(qiáng)烈的校內(nèi)住房等相關(guān)問題，我們除了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校精神做好深入細(xì)致的思想工作，還注重收集整理了大家集中反映的意見和建議，并以書面形式積極反映到學(xué)校工會(huì)。二是組織教師對(duì)津貼分配辦法方案組織熱烈討論，并結(jié)合本部教學(xué)實(shí)際提出合理意見和建議，為學(xué)校的改革發(fā)展提供參考依據(jù)。

（三）活躍教工生活

1、在開展體育活動(dòng)方面：積極想辦法組織一些可行健身活動(dòng)，讓老師們動(dòng)起來。一是購置必要的體育用品組織老師們利用業(yè)余時(shí)間鍛煉身體；二是積極組織參加學(xué)校工會(huì)舉辦的各項(xiàng)類型的運(yùn)動(dòng)會(huì)和健身活動(dòng)。今年我系教師參加了校工會(huì)組織的2008年籃球、乒乓球、羽毛球、保齡球和男、女拔河比賽，其中女子團(tuán)隊(duì)獲得第五名，為我 4 分工會(huì)歷史最好成績(jī)。三是我們還組織廣大教工積極排練節(jié)目參加學(xué)校文藝演出，我系組織的大合唱《四渡赤水出奇兵》獲得很好的反響

2、組織外出參觀考察活動(dòng)：利用雙休日自籌經(jīng)費(fèi)，組織本系部分教工去南陽內(nèi)鄉(xiāng)縣衙、武當(dāng)山道教文化參觀考察。通過集體活動(dòng)，使老師們既參觀學(xué)習(xí)又領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，既了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化，同時(shí)加深了相互間的了解，又加強(qiáng)了集體協(xié)作精神。

3、為鼓勵(lì)廣大教工積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育健身活動(dòng)，我們利用工會(huì)微薄的經(jīng)費(fèi)，給參加體育項(xiàng)目教師頒發(fā)紀(jì)念品，以鼓勵(lì)和激發(fā)人人參與健身活動(dòng)的熱情。

（四）積極開展創(chuàng)建先進(jìn)“教工小家”和“送溫暖”活動(dòng)

1、積極開展創(chuàng)建先進(jìn)“教工小家”活動(dòng)。我們修訂完善了分工會(huì)規(guī)章制度，積極倡導(dǎo)廣大教工參與共建“教工小家”，用先進(jìn)“教工小家”標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)和開展工作。系行政專門把原模擬法庭改建成“教工小家”活動(dòng)室，購置體育器材滿足了教工開展文體活動(dòng)，以增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)精神文明建設(shè)。

2、積極響應(yīng)學(xué)院“給困難群眾送溫暖”活動(dòng)，探望走訪困難教工及親屬，踴躍捐錢捐物，做好關(guān)心師生的工作。一是我系一名學(xué)生出車禍，一名診斷為骨癌，我系組織發(fā)動(dòng)廣大師生員工捐款6萬余元，受到了學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校師生的廣泛贊譽(yù)。全體教師為四川災(zāi)區(qū)捐款5300余元。二是我系教師萬鈞的母親患癌癥病故，我系親自派代表赴外地問候并帶去慰問金；三是今年我系三名教師生孩子，我們系領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)同校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)上門探望，給予了力所能及的幫助。

五、存在問題

1、總體上科研水平偏低。盡管和我系往年比，科研上有所起色，但和其他院系比，無論在質(zhì)上和量上都有很大差距。

2、經(jīng)費(fèi)缺口較大。一是學(xué)校撥款不足；二是沒有創(chuàng)收條件和能力。

3、部分青年教師的教學(xué)水平、能力有待進(jìn)一步提高。

第二篇：法學(xué)系教學(xué)工作總結(jié)

法學(xué)系常規(guī)教學(xué)工作基本情況

1、課堂教學(xué)工作

法學(xué)系堅(jiān)持教學(xué)中心地位，堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校和文法學(xué)院教學(xué)規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)檢查和督導(dǎo)工作，盡量減少調(diào)、停課率，三年來無教學(xué)事故發(fā)生。堅(jiān)持集體聽課和評(píng)課制度，相互學(xué)習(xí)、共同提高，教學(xué)上做到人人過關(guān)，較好地完成了法學(xué)系所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。

2、教研、教改活動(dòng)

法學(xué)系有重視教研、教改活動(dòng)的傳統(tǒng)，每學(xué)期我們按照學(xué)校《教研室工作條例》的要求和學(xué)院部署，并結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真開展教研活動(dòng)。每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)之初我們?cè)诔浞钟懻摰幕A(chǔ)上制定教研活動(dòng)計(jì)劃，每學(xué)期教研活動(dòng)次數(shù)不少于10次，每次活動(dòng)做到有主題、有主持人、有詳細(xì)記錄、有實(shí)效，不搞形式，抓住教學(xué)、科研兩條主線，進(jìn)行認(rèn)真探討，有效促進(jìn)教師教學(xué)、科研能力的提高。我系教研活動(dòng)多次得到了學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)專家和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

我們動(dòng)員和鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教研、教改課題，撰寫教研論文，取得了較好的成果。近年來，我系教師申報(bào)教改課題積極性，每年申報(bào)的數(shù)量保持3—5項(xiàng)，每年有1—2項(xiàng)被批準(zhǔn)為校級(jí)以上教改課題，自2008年至今共有1項(xiàng)省級(jí)、5項(xiàng)校級(jí)教改課題被批準(zhǔn)立項(xiàng)。我們?cè)陂_展教學(xué)研究的過程中，及時(shí)將研究成果加以理論上的提升，撰寫了教研、教改論文20余篇，其中公開發(fā)表了教研論文10余篇。

3、質(zhì)量工程建設(shè)

法學(xué)系根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的要求，積極參與精品課程、雙語教學(xué)、規(guī)劃教材、大學(xué)生研究性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)教學(xué)基地等質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)，并取得了較好的成效。其中，長(zhǎng)沙市天心區(qū)人民檢察院實(shí)習(xí)教學(xué)基地被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地，《刑法學(xué)》課程為校級(jí)精品課程，《新編刑法學(xué)》、《工程法學(xué)概論》教材為校級(jí)規(guī)劃教材，《經(jīng)濟(jì)法》教材為校級(jí)精品教材，在大學(xué)生研究性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目方面獲得省級(jí)項(xiàng)目2個(gè)、校級(jí)項(xiàng)目8個(gè)等。

4、教學(xué)方法與手段

為改善教學(xué)效果，我們注重教學(xué)方法與手段的研討，突出法學(xué)案例教學(xué)，積極運(yùn)用多媒體與網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，編制教學(xué)案例集，精心制作教學(xué)課件，課件質(zhì)量不斷提高。其中陽明武副教授牽頭制作的檢察實(shí)習(xí)教學(xué)課件，獲得學(xué)校2009年教學(xué)軟件比賽二等獎(jiǎng)及2010年湖南省高校第十屆教育軟件大賽二等獎(jiǎng)。在校內(nèi)為提高學(xué)生們參與實(shí)踐的學(xué)習(xí)興趣，建成了刑法學(xué)教學(xué)網(wǎng)站，該網(wǎng)站獲得學(xué)校2010年教學(xué)軟件大賽三等獎(jiǎng)。此外，郭愫等老師制作的《經(jīng)濟(jì)法》課件獲得學(xué)校2011年教學(xué)軟件大賽三等獎(jiǎng)。多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的廣泛使用，極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果明顯增強(qiáng)。

5、人才培養(yǎng)

在本科生培養(yǎng)方面，我校法學(xué)學(xué)科經(jīng)過十年的發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀人才，他們中的佼佼者已經(jīng)成為所在單位的骨干甚至領(lǐng)導(dǎo)。在研究生培養(yǎng)方面，2008年以來，我校在馬克思主義基本原理碩士點(diǎn)開始招收法學(xué)方向的碩士研究生15名。2010年，在我校馬克思主義理論碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)中設(shè)置了馬克思主義法學(xué)理論碩士學(xué)位點(diǎn)。研究生發(fā)表論文20余篇。

此外，依托我校的辦學(xué)定位和行業(yè)優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)社會(huì)需求，在保持法學(xué)專業(yè)通識(shí)和基礎(chǔ)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，設(shè)置了工程法學(xué)、社會(huì)法學(xué)兩個(gè)方向，制定出的法學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃，緊貼實(shí)際、特色鮮明，明確了法學(xué)人才培養(yǎng)的方向。

第三篇：法學(xué)系自我鑒定

法學(xué)系自我鑒定范文 我叫xxx，于2011年9月考入福建工程學(xué)院學(xué)院，法學(xué)院法學(xué)系。回首自己四年的學(xué)習(xí)生活，是在學(xué)校和系里領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培下渡過的，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，并通過自己的努力，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在著諸多不足，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人具有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，在大一時(shí)便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。黨校培訓(xùn)使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面： 在學(xué)校的四年，我一直把學(xué)習(xí)文化知識(shí)作為我大學(xué)生活的主旋律。所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，從不放松自己。我一直很重視專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，每一學(xué)期、每一門課程，都認(rèn)真聽講，做好筆記，經(jīng)過自己的努力，我通過了所有科目的考試。這期間我多次獲得學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員。

在學(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，我也注重個(gè)人職業(yè)技能的提高。在校期間，在指導(dǎo)老師的嚴(yán)格培訓(xùn)下，我認(rèn)真訓(xùn)練，先后取得國家cad中級(jí)證書、維修電工國家職業(yè)資格證書，這些都為我在找工作時(shí)增加了砝碼。同時(shí)我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)iso 9001質(zhì)量管理知識(shí)，并通過了內(nèi)審員資格考試。

三、工作能力方面：

在學(xué)習(xí)期間，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，積極配合老師的工作，為同學(xué)熱心服務(wù)，并在活動(dòng)中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐，利用業(yè)余時(shí)間和寒暑假，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。曾參加過紅十字協(xié)會(huì)義務(wù)募捐、無錫靈山義務(wù)勞動(dòng)等有意義的活動(dòng)，同時(shí)也積極的參加了學(xué)校組織的去無錫威克集團(tuán)見習(xí)，我也利用自己的假期去一些企業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中梳理自己所學(xué)的知識(shí)。

四年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我的大學(xué)生涯就要結(jié)束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。

第四篇：教育科學(xué)系2014科研工作計(jì)劃

教育科學(xué)科學(xué)系2014科研工作計(jì)劃

科研工作是系部專業(yè)學(xué)科建設(shè)特別是師資隊(duì)伍建設(shè)的主要內(nèi)容和重要途徑。2014我系科研工作主要有以下內(nèi)容：

一、進(jìn)一步完善科研工作制度建設(shè)

一是完善本系教職工專業(yè)學(xué)習(xí)制度。根據(jù)專業(yè)學(xué)科發(fā)展的要求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀形勢(shì)，舉辦每月一次的專題科研工作會(huì)議。通過召開每月一度的教職工論壇會(huì)議，活躍系內(nèi)科學(xué)研究的氣氛，不斷提高教職工從事科學(xué)研究的興趣和進(jìn)行科學(xué)研究的水平與層次。二是進(jìn)一步完善教學(xué)改革與科學(xué)研究的獎(jiǎng)勵(lì)制度。教學(xué)改革與科學(xué)研究既是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)高校辦學(xué)特色的重要條件，也是各項(xiàng)評(píng)估的重要指標(biāo)。針對(duì)教學(xué)改革與科學(xué)研究工作中部分教職工急功近利和被動(dòng)應(yīng)付和動(dòng)力不足的現(xiàn)狀，在教育科學(xué)系原有科研工作制度的基礎(chǔ)上，依托學(xué)院和我系共建的教育科學(xué)研究所這一科研機(jī)構(gòu)，制定更加完善的教學(xué)科研評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)制度，以推動(dòng)教學(xué)改革與科研工作的快速發(fā)展。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)以教研室、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ)的教學(xué)與研究活動(dòng)

教研室建設(shè)是各類評(píng)估必然要求，也是專業(yè)學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)教研室建設(shè)對(duì)于系部建設(shè)和發(fā)展具有特別重要的意義。目前我系有三個(gè)專業(yè)教研室（心理與教育教研室、人文教育教研室、學(xué)前教育教研室）、一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。加強(qiáng)教研活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制度建設(shè)、教研活動(dòng)開展。

通過教研室的教研活動(dòng)來進(jìn)行科學(xué)研究。教研室成員圍繞我系專業(yè)學(xué)科建設(shè)特別是地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與教育的熱點(diǎn)問題展開研究，發(fā)揮教研室成員的集體合作優(yōu)勢(shì)申報(bào)課題和從事學(xué)術(shù)論文寫作。本要求教研室成員公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文人均1.5篇以上，力爭(zhēng)申報(bào)和成功立項(xiàng)校級(jí)以上科研課題4～8項(xiàng)。參加學(xué)術(shù)會(huì)議15人次左右。根據(jù)學(xué)校專業(yè)學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略部署，也根據(jù)我校所處地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)和我系的實(shí)際情況，教研室和實(shí)驗(yàn)室還應(yīng)共同協(xié)作，努力做好各本科專業(yè)的招生、開辦的各項(xiàng)前期工作，使我系也使我校專業(yè)學(xué)科布局更加完善、更能對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

三、利用學(xué)校“人文科技大講壇”等平臺(tái)促進(jìn)我系科研工作的發(fā)展。我系現(xiàn)有“應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)”（本科）和“人文教育專業(yè)”（本科）、“學(xué)前教育專業(yè)”本科專業(yè)，均是與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系較為密切的專業(yè)，我們培養(yǎng)的人才主要面向地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所急需的服務(wù)型人才。在充分利用學(xué)校人文科技論壇這一科技發(fā)展平臺(tái)的基礎(chǔ)上，本我系擬聘請(qǐng)4～6位校外相關(guān)的專家學(xué)者（心理學(xué)與人文、教育學(xué)科方面的專家）和著名企業(yè)的企業(yè)家、教育家、文化學(xué)家來我校、我系講學(xué)。在保留以往主要聘請(qǐng)高校或研究單位專家學(xué)者講學(xué)的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，根據(jù)我系專業(yè)學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，我系特別重視社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化活動(dòng)與教育工作第一線的專家和經(jīng)營者對(duì)專業(yè)發(fā)展和人

才培養(yǎng)的指導(dǎo)作用。本準(zhǔn)備聘請(qǐng)4～6位著名企業(yè)的企業(yè)家和管理人員、優(yōu)秀一線教師、心理咨詢師等來系講學(xué)、擔(dān)任兼職教師。這樣既可以提高我系教師教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的水平，也可以引導(dǎo)學(xué)生以高水平企事業(yè)單位對(duì)員工的要求來對(duì)待自己，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和自主性，使學(xué)習(xí)的應(yīng)用性、針對(duì)性和目的性更強(qiáng)，對(duì)于促進(jìn)就業(yè)，提高就業(yè)的層次和水平也有積極意義。

四、繼續(xù)加強(qiáng)與地方各界的聯(lián)系，促進(jìn)我系教學(xué)科研工作的發(fā)展。本準(zhǔn)備繼續(xù)與《婁底日?qǐng)?bào)》、《婁底廣播電視報(bào)》、“婁底電視臺(tái)”等機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，定期發(fā)表我系教師關(guān)于教育與人文學(xué)科方面文章特別是有關(guān)學(xué)校心理健康教育的科普性文章。在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的同時(shí)不斷擴(kuò)大我系和我校的社會(huì)影響。加強(qiáng)與本地企事業(yè)單位的聯(lián)系與合作。在聘請(qǐng)有關(guān)人員來我系講學(xué)的同時(shí)，把我系的學(xué)術(shù)研究成果推向社會(huì)，為本地企業(yè)、學(xué)校、婁底監(jiān)獄、強(qiáng)制戒毒所、特殊教育學(xué)校等事業(yè)單位的職工和干部培訓(xùn)、為本地文化產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)開拓、為本地文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研工作平臺(tái)的建設(shè)

要進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(huì)企事業(yè)單位的合作，加強(qiáng)與政府相關(guān)部門的合作，為我系各專業(yè)發(fā)展特別是推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造條件。2014年擬重點(diǎn)推進(jìn)校內(nèi)主要的實(shí)踐教學(xué)基地和設(shè)施：專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、“成人、成才”青少年雙成輔導(dǎo)學(xué)校等；校外主要的實(shí)踐教學(xué)基地和設(shè)施建設(shè)：湖南瑞奇電器有限公司、德成商業(yè)管理有限公司、深圳昂古實(shí)業(yè)有限公司、廣州鼎盛傳媒、深圳華騰國際象棋俱樂部、婁底監(jiān)獄、婁底市強(qiáng)制戒毒所、婁底市各中小學(xué)、幼兒園等企業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)的實(shí)踐教學(xué)基地等。

湖南人文科技學(xué)院教育科學(xué)系

二О一四年一月

附：

教育科學(xué)系2014

科研、教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)和學(xué)術(shù)交流工作的安排

為推動(dòng)教育科學(xué)系的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)我系教職員工的科研積極性，以下就2014的科研、教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)作出如下安排：

一、科研項(xiàng)目申請(qǐng)

1．各教研室組織教師向全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室申報(bào)國家社會(huì)科學(xué)基金課題1-2項(xiàng)，時(shí)間：2014年1月；

2．各教研室組織教師向湖南省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室申報(bào)教育學(xué)專業(yè)方面的湖南省社會(huì)科學(xué)基金課題1-2項(xiàng)，時(shí)間：2014年5月；

3．人文教育教研室組織教師向湖南省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室申報(bào)人文教育專業(yè)方面的湖南省社會(huì)科學(xué)基金課題1項(xiàng)，時(shí)間：2014年5月；

4．各教研室組織教師向湖南省教育高校工委宣傳部申報(bào)政治思想教育專業(yè)方面的科研課題1-2項(xiàng)，時(shí)間：2014年6月；

5．各教研室組織教師向教育部社科司申報(bào)教育部人文社會(huì)科學(xué)研究課題1-3項(xiàng)，時(shí)間：2014年9月；

6．各教研室組織教師向湖南省教育廳科技處申報(bào)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、人文教育方面的科研課題2-4項(xiàng)，；時(shí)間：2014年10月；

7．各教研室組織教師申報(bào)院級(jí)教學(xué)改革研究方面的課題4-6項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)改革研究方面的課題2-4項(xiàng)時(shí)間：2014年3月；

8．各教研室組織教師申報(bào)院級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。時(shí)間待定。

9．其他課題項(xiàng)目根據(jù)通知及時(shí)組織申報(bào)。

二、教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)

1．精品課程建設(shè)：校級(jí)《教育學(xué)》精品課程，負(fù)責(zé)人：劉超良，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、陳杰、龔躍華等。（3）繼續(xù)在建課程：《教育學(xué)》精品課程，負(fù)責(zé)人：劉超良，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、陳杰、龔躍華等；校級(jí)《教育心理學(xué)學(xué)》精品課程，負(fù)責(zé)人：李國強(qiáng)，人員構(gòu)成：陳杰、龔躍華、王旭紅、陳尚恒等。

2．特色專業(yè)建設(shè)：“應(yīng)用心理學(xué)校級(jí)特色專業(yè)”建設(shè)。負(fù)責(zé)人：李國強(qiáng)，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、盛正發(fā)、徐建東、羅求實(shí)、陳杰、龔躍華、王旭紅、陳尚恒等。

3．教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：“教師教育公共課校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)。負(fù)責(zé)人：陳杰，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、盛正發(fā)、徐建東、羅求實(shí)、李國強(qiáng)、龔躍華、王旭紅、陳尚恒等。

4．教研室建設(shè)：負(fù)責(zé)人：李國強(qiáng)、王旭紅，王向文等。

三、教材建設(shè)

1．《心理學(xué)》教材編寫，主編：李國強(qiáng)、王旭紅。

2．《教育學(xué)》教材編寫，主編：劉超良、陳杰。

四、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

1．2014年上學(xué)期聘請(qǐng)?jiān)和鈱＜覍W(xué)者1-2人次到我系、我院進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告。

2．2014年上學(xué)期我系教師向全校師生做一次專題性的學(xué)術(shù)講座。向全系師生做專題性的學(xué)術(shù)講座2-4次。

3．2014年下學(xué)期聘請(qǐng)?jiān)和鈱＜覍W(xué)者1-2人次到我系、我院進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告。

4．2014年下學(xué)期我系教師向全校師生做一次專題性的學(xué)術(shù)講座。向全系師生做專題性的學(xué)術(shù)講座2-4次。

5．2014有計(jì)劃地組織部分教師參加全國性或區(qū)域性的重要學(xué)術(shù)交流會(huì)議6-16人次；組織教師參加專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)、專業(yè)技能培訓(xùn)4-10人次。

教育科學(xué)系

二О一四 年一月

第五篇：法學(xué)系律師實(shí)習(xí)總結(jié)

法學(xué)系律師實(shí)習(xí)總結(jié)

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的法學(xué)系律師實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。

光陰似箭,時(shí)光如梭,我的實(shí)習(xí)律師生涯已近尾聲,真正靜下心來回首這過去的一年,感觸頗多,收獲頗豐。這一年在指導(dǎo)律師與其它律師事務(wù)所同事的幫助下，我成長(zhǎng)了，基本上也完成了從一名普通公民到法律執(zhí)業(yè)者的蛻變。通過這一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)法律的信仰也在逐漸加深，這不僅使我為自己能成為一名法律工作者而心生自豪，也更加堅(jiān)定了我走這條路的決心，對(duì)自己未來的執(zhí)業(yè)生涯充滿了期待與向往。

在這一年的實(shí)習(xí)過程中，基本上我所接觸的案件都是訴訟案件，因此收獲最多的也要算是訴訟的技巧與經(jīng)驗(yàn)了。對(duì)于我這樣一名初來乍道的新人在實(shí)習(xí)的初期，指導(dǎo)律師并不敢讓我過多地參與案件的過程，而是讓我不斷地觀摩他案件的開庭以培養(yǎng)我的法律思維與觸覺。過了一個(gè)多月左右，我開始有機(jī)會(huì)獨(dú)立地協(xié)助指導(dǎo)律師的案件承辦，對(duì)于自己的第一次開庭我覺得等這一天實(shí)在等得太久了，于是在接到法院傳票的那天開始，我便精心準(zhǔn)備，不斷地在腦海里設(shè)想庭上法官可能會(huì)問到的問題，自己怎樣的回答才能讓證據(jù)看上去滴水不露。為了防止第一次上庭的慌亂，我把證據(jù)的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都用紅筆標(biāo)注出來，把上庭所需要的材料都按順序準(zhǔn)備了一遍又一遍，讓這些順序都牢記心中好讓自己在法官或律師需要任何一份證據(jù)材料原件或復(fù)印件的時(shí)候不至于手忙腳亂地一通亂翻。即使是這樣細(xì)心的準(zhǔn)備，在第一次開庭那天，當(dāng)我作為代理人坐上了法庭，我依然按捺不住自己的緊張與慌亂，就算是簡(jiǎn)單地按照自己寫好的舉證意見一層不變地念出聲來我也明顯感覺到自己聲音的顫抖，更別說是在庭上能夠頭腦清晰地針對(duì)對(duì)方代理律師所拋出的問題作出回應(yīng)，當(dāng)時(shí)的大腦幾乎是一片空白。下了庭，指導(dǎo)律師對(duì)我上庭的情況做了總結(jié)，雖然指導(dǎo)律師也看出了我上庭時(shí)的窘迫，但他依然鼓勵(lì)我，在總結(jié)我上庭時(shí)的不足方面也輕言帶過，但我知道這是他在給我勇氣去改進(jìn)自己。在以后的案件承辦中，指導(dǎo)律師依然給了我足夠的信任，也正是在這樣一次次的歷練與打磨過程中，我慢慢學(xué)會(huì)了用專業(yè)的眼光去分析所接觸到的案件，在法庭上的思維也清晰敏捷了許多，在法庭上的發(fā)言也逐漸大膽自信了起來，但我知道這離在庭上游刃有余地應(yīng)對(duì)各種突如其來的問題還有一定的'距離。庭審是一門很深的學(xué)問，它不僅需要法律執(zhí)業(yè)者有很深厚的法學(xué)基礎(chǔ)、淵博的社會(huì)知識(shí)、雄辯的口才，同時(shí)還需要一些悟性與情商。要做一名好的執(zhí)業(yè)律師實(shí)為不易，我只是翻開了其中的頭幾頁。

在外行人士看來，律師是一份光鮮亮麗的職業(yè)，律師一直都頂著精英人士的光環(huán)。在律所實(shí)習(xí)的初期，我不敢把自己與律師這個(gè)名詞掛鉤，即使是“實(shí)習(xí)律師”這樣的稱號(hào)我也覺得怕自己的無知與愚鈍稱不上它。于是，當(dāng)有朋友問起我做什么職業(yè)，我只是含糊其辭告知我在律師事務(wù)所上班，卻不敢大大方方地對(duì)朋友說我是實(shí)習(xí)律師，我怕我破壞了律師在他們心目中的形象。我想當(dāng)時(shí)的不自信也確實(shí)是來自于自己在知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)上的欠缺與匱乏。律師真是一份需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，大量層出不窮的法律法規(guī)需要我們的法律知識(shí)不斷更新，當(dāng)事人所需要解決的問題涉及社會(huì)的各個(gè)不同領(lǐng)域，而作為律師需要在有限地時(shí)間內(nèi)去回答去解決當(dāng)事人提出的問題。在最開始有當(dāng)事人來咨詢指導(dǎo)律師的時(shí)候，我就把當(dāng)事人的問題拿來問自己，如果當(dāng)事人問到我，我的回答是什么，經(jīng)常我會(huì)回答不上來。為避免“書到用時(shí)方恨少”的狀態(tài)，我去圖書館借閱了不同領(lǐng)域的法律書籍，從勞動(dòng)案件、工傷案件、交通事故案件、公司法律實(shí)務(wù)…我都一本一本地認(rèn)真研讀再結(jié)合實(shí)習(xí)中所碰到的案件來運(yùn)用。隨著我接觸的案件不斷增多，我也慢慢學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)的法律原理去回答當(dāng)事人的咨詢。當(dāng)有朋友或是陌生人來電咨詢我法律問題，我不再像以前那樣害怕出現(xiàn)別人把我問得我啞口無言的尷尬場(chǎng)面，就算是在做面對(duì)面的法律咨詢的時(shí)候，我有時(shí)也可以自信滿滿地有條不紊地幫當(dāng)事人分析案情解決問題。在面對(duì)文化程度不高的當(dāng)事人的時(shí)候，我還算沉著冷靜。但有時(shí)在面對(duì)文化程度較高的當(dāng)事人，當(dāng)事人問的問題又比較棘手的時(shí)候，那份沉著冷靜有時(shí)也是裝出來的。這方面還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，想贏得別人認(rèn)可的同時(shí)也必須付出辛勤的汗水。

在律師執(zhí)業(yè)過程中，最關(guān)鍵的問題就是案源。如何接到案子，這對(duì)于實(shí)習(xí)期滿后即將獨(dú)立執(zhí)業(yè)的我們來說是很現(xiàn)實(shí)又很頭痛的問題。在長(zhǎng)達(dá)一年多的實(shí)習(xí)過程中，我只為指導(dǎo)律師接了兩個(gè)小案件，還是通過同學(xué)介紹的。在實(shí)習(xí)過程中我并未學(xué)會(huì)如何“自我營銷”。有時(shí)擔(dān)心像保險(xiǎn)行業(yè)二手房銷售行業(yè)那樣的地毯式營銷是否會(huì)褻瀆法律降低法律執(zhí)業(yè)者的身份，我把這樣的困惑與指導(dǎo)律師交流。指導(dǎo)律師為了解答了這樣的困惑，也轉(zhuǎn)變了我對(duì)營銷手段的看法。我們現(xiàn)在已經(jīng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，律師行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)的一種，也要走向市場(chǎng)。不走出去如何又能把自己推銷出去，推不出去就算你學(xué)得再好也是無人問津無用武之地。在我去交警大隊(duì)扣違章分?jǐn)?shù)的時(shí)候，在交警大隊(duì)門口就有人向過路人發(fā)一本書，我隨手接過翻開一看是市某律師編著的一本《市交通事故人身損害賠償指南》，上面也有該律師的聯(lián)系方式，這本書以他實(shí)際操作過的案例現(xiàn)身說法，看上去是一名在處理交通事故人身損害賠償方面很專業(yè)的律師。我想如果我是一名需要聘請(qǐng)律師處理交通案件的當(dāng)事人在看過這本書后我會(huì)優(yōu)先考慮該名律師。我覺得這樣的營銷方式很不錯(cuò)，既達(dá)到了宣傳自己的效果又顯示了自己的專業(yè)水準(zhǔn)。