1.大學籃球比賽策劃書 2.大學生籃球比賽策劃書 3.大學籃球賽策劃書 4.大學籃球賽策劃書

1、大學籃球比賽策劃書

一、活動目的

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，湖北生態工程職業技術學院定于在20XX年10月23日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、活動時間、地點

20XX年6月17日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場

三、主辦單位

湖北生態工程職業技術學院學工處

四、參賽方式：

1、以專業為單位，參賽隊伍隊員最少5人，最多10人包括隊長，不含教練。

2、每個專業須報1名裁判員。

3、在截止日期前，各班直接把名單發到學生會。

五、報名截止時間：6月15日中午12點20分

六、比賽方式：

1、參賽選手必須為各專業本專業學生（不能外援）。

2、全場比賽采用單循環比賽方式，勝利者計分，最后確定勝利。

七、比賽安排：

1、各院代表于6月16日中午12：20到9201進行抽簽分組。

2、設2名裁判員、2名記分員（記分員由參賽雙方各派一名）。

4、除以下特殊規則外，比賽均按照最正式籃球競賽規則執行。

（1）時間：本次比賽采用男子4×15分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。

（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

（4）加時賽：4節比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。

（5）暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停；

三、四節時總共可以請求兩次暫停。

（6）犯規：球員犯規滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿5次犯規進入加罰狀態。

九、比賽紀律：

1、比賽中不得有非正規動作出現，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。

2、運動員必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權論處。

3、裁判必須在比賽開始前30分鐘前簽到。

4、在比賽中嚴格遵守比賽規程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。

十、如有特殊原因比賽將進行時間調整，會另行通知。

十一、注意事變

1.安全問題：籃球是一項高強度、搞對抗的體育運動賽事，是以安全第一，活動中盡量制止發生不論什么事故，若發鬧事故，立刻抬至醫務室；

2、友誼第一，角逐第二，角逐中杜絕打架等事故！一朝出現，黌舍將嚴肅處理；

3、賽程要是因天氣或其他原因兒導致角逐無法按計劃進行，外聯部會及時作出相應的方法通知角逐步隊，如未通知，角逐正常進行；

2、大學生籃球比賽策劃書

一、活動名稱：xx大學籃球賽

二、活動目的及意義

為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環境，緩和同學們的學習氣氛，增強體質，同時為他們打造一個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外練形象的歲月，展示大學生運動風采，我院特舉辦此次籃球賽。

三、活動宗旨：友誼第一、比賽第二。

四、主辦部門：xx大學xx學院體育部

五、活動時間：20xx年x月xx日開始

六、活動地點：學院籃球場

七、活動參與對象：全院學生

八、參加辦法：

1、報名辦法：以班級為單位組隊，每班報名人數不得多于10人。

2、報名：20xx年x月x日，各班體育委員把隊員名單報至原體育部

九、活動細則：

1、各系派出有至少八名男隊員組成系隊男隊以各系的名義參加比賽，各隊需著統一籃球服，服裝整齊，并需在上衣統一印有號碼。各隊還需確定隊長一名，由隊長負責監督隊員參加比賽。

2、比賽第一輪采用小組內循環賽制，即由各班體育委員以抽簽的形式決定分組，細分A、B，C，D兩組，每組四個隊(除A組五個外)，小組內循環互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由A組的第一名對戰C組第二名，A組第二名對戰C組第一名，由B組的第一名對戰D組第二名，B組第二名對戰D組第一名。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。

3、除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。

(1)時間：本次比賽采用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。

(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)

(3)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

(4)加時賽：4節比賽結束后若仍未分勝負，不進行加時賽。

(5)暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停；

三、四節時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

(6)違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒區規則。

(7)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

(8)犯規：球員犯規滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

(9)棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

十、成績認定：

小組賽，勝一場積3分，平一場積1分，負一場或棄權積0分。

十一、比賽賽程及人員安排：

比賽均在每周一至周五中午12：30---13：40，舉行，具體賽程見當日賽程附表。

比賽的延期：因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員；每場設2裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)

十二、經費項目：

1、比賽道具：4個比賽用球；10個裁判哨。

2、獎項獎勵：按比賽成績決出前三名，第一名獎金300元，第二名獎金200元，第三名獎金100元；優秀裁判兩名獎金50元；道德風尚獎兩名獎金50元。

十三、贊助回報：

1、學校允許可貴公司在比賽期間在特定地點粘貼橫幅和海報。

2、學校可提供教室讓貴公司有管人員在特定的多媒體教室來做推廣會。

3、校學生會體育部在開幕式和閉幕式中為貴公司做相應的宣傳。

4、學校可使用校內廣播、海報為貴公司進行宣傳。

5、比賽結束后，學校可為貴公司提供比賽的有關照片和為感謝貴公司的反饋橫幅。

6、貴公司可獲得本次新生節籃球聯賽的最終冠名權。

十四、比賽效果預估：

1、會有更多的大學生對貴公司更加的了解和信賴。

2、可以為該公司的產品打開更大的市場。

3、提高了貴公司對在校大學生體育活動的支持，也提高了貴公司的知名度。十五照片展示(隊員的英姿風采)

3、大學籃球賽策劃書

一、活動目的

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，湖北生態工程職業技術學院定于在20XX年10月17日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、活動宗旨

以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園

三、主辦單位

陜西理工學院學工部

四、承辦單位

陜西理工學院物電學院院學生會體育部

五、活動時間、地點

20XX年10月17日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30

公體籃球場

六、參賽對象

各學院代表隊

七、分組方式

各院體育部部長于10月18號到學工部抽簽分組，沒到者視為棄權。

八、比賽形式

采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。

九、比賽細則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。

4、上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。

5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。

6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。

7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

9、參賽的系部最好統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。

10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。

11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進 行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。

16、主辦方有最終解釋權和裁定權。

十、獎項設置

設冠軍、亞軍、季軍各一名

可根據實際情況設置獎金

人員分配與資源配置

一、人員分配

1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。

2、外聯部負責籌集本次活動所需的資金。

3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。

4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員（兩名維護秩序和一名醫護人員）。

二、資源配置

（一）活動所需用品及器材：

比賽用球 4個

口哨 6個

記分牌 4個 秒表 4塊

海報 4張

條幅 3條

比賽用紙 若干

彩色粉筆 6合

飲用水 4箱

醫療用品 一箱

籃網 5對

備用資金 100

（二）活動資金預算： 比賽用球 320元 口哨 30元 記分牌 100元 工作人員用水 60元 醫療用品 120元 獎品、獎狀 1000元

物電學院體育部 20XX-10-17

4、大學籃球賽策劃書

一、活動目的

為了豐富我系同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，展示我系同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情；展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情；加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數理系各班之間的交流；系學生會體育部特策劃舉辦我系數理杯籃球賽

二、活動對象

數理系08、09、10級學生

三、比賽流程

1、比賽分兩個階段第一階段是ab兩個小組進行循環賽，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪

2、參賽方式：每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，男生五名、女生2名。（女生在中場休息時進行罰籃，每人罰五個球，每球一分。）

3、比賽時間、地點：XX年4月18至27日、學校籃球場

四、活動安排

1、由各班體育委員聯合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的形式展示

2、裁判：xx

3、工作人員：安排記錄、記分等工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發現問題及時匯報處理

4、比賽用品：籃球兩個、哨子四個、記分紙

五、活動獎項

本次活動設冠、亞、季軍各一名

六、比賽注意事項

本著友誼第一比賽第二的精神進行比賽，運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴；如遇雨、大風等特殊情況，根據體育部意見，并及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數理系籃球賽可以使更多籃球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受籃球的魅力和體育的力量。預祝這次籃球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以最好的風貌向全校展示我系風采。

第三篇：法學系團日活動策劃書

活

策

劃

書

動

團 日

法學11-3班團支部

一、活動主題

情系理工，宣揚法學，獻禮校慶

二、活動背景

年年桃李滿園，百十寒暑勵英杰，歲歲碩果俯拾，一世春秋琢棟梁，改變的，是那一棟棟的白墻紅樓，不變的，是你為教育執著的信念，110年風雨兼程，110年陽光普照，110年碩果俯拾。

憶往昔，教師言傳身教誨人不倦，看今朝，太原理工桃李滿園五湖四海。

凝聚著工大人的期望、智慧與辛勞，承載著工大人的信心、光榮與驕傲！

值此太原理工大學110周年校慶來臨之際，我班特此展開以“喜迎母校110周年，弘揚法制教育”為主題的團日活動。

希望通過此次團日活動，增進同學們間的友誼, 激發大家的奮斗熱情。增強大家對我校的自豪感與責任感，表達同學們對母校的美好祝福。同時為大家提供一個自我展示的平臺，提高大家的綜合素質。

三、活動對象

太原理工大學現代科技學院全院師生

四、活動時間

2012年4月15日——2012年4月18日

五、前期準備

（1）4月4日下午3：00集中全班全體成員召開團日活動動員大會，宣布團日活動開幕；結合實際,共同商討選出有意義且合適的主題，確立活動口號，并考慮活動的可行性。

（2）4月4日晚上7：00集中全班班委召開會議，提出班會時初步決定的方案，讓班干部討論活動方案。然后公告全班全體成員，若有異議的，就再作討論。最后確定方案。

（3）4月5日上午由全班班委討論活動流程，并分工合作完成策劃書，最后由團支書整理。

（4）4月5日晚上7：00召開全班會議陳述活動的具體流程，落實每位同學的具體分工及相關注意事項以及讓同學們認識到活動的重要性。

六、人員安排及籌備工作：

（一）人員安排

總負責人：汪洋洪濤，武錦銳

（二）籌備工作

（1）活動現場的布置及省高院旁聽路線的勘察。

（2）活動物資的準備工作，包括宣傳板﹑橫幅，內容為“喜迎母校110周年，弘揚法制教育”。（3）相關材料的整理與打印。

（4）購買相關物品，馬克筆﹑簽字筆﹑小禮品﹑條幅等。（5）提前借好所需桌椅﹑電腦﹑音響﹑相機等相關物品。

（6）展板﹑簽字橫幅的看管，活動結束后，場地的清理。

（7）動員全班同學積極參加和配合活動的相關工作，強調在活動中應注意的問題。

七、活動宣傳

（1）確定方案后，讓全班同學在自己擁有的ＱＱ群里進行宣傳活動。

（2）把策劃書放在本班的公共郵箱里進行宣傳。

（3）以制作展板﹑懸掛橫幅的方式進行宣傳。

八、活動內容 Part1：法院旁聽

活動地點：山西省高級人民法院

活動時間：2012年4月16日中午

活動流程：

1、全班步行到省高院

2、組織同學參觀

3、案審旁聽

4、合影留念

Part2：集福簽名活動 活動地點：新食堂大柳旁 活動時間：2012年4月18日中午 活動流程：

（一）活動準備:制作宣傳橫幅、宣傳海報、宣傳展板，禮品

（二）前期宣傳：

1、分派班委（武錦銳）做條幅，向學生會辦公室 借宣傳展板、桌椅等。

2、在18日10:00到13:00之間安排人員在大柳樹旁擺點，號召更多人來看宣傳，并簽上他們的大名。擺點人員安排：10:00--12:00 武錦銳 馬海豹

王凱 牛雙虎

薛琛千 張凱 12:00--13:00 法學11-3班全體同學

3、發動全班同學積極參與到團日活動的各個環節

4、集班同學在宣傳橫幅上簽字

5、讓路過的同學簽名，并寫上自己的祝福。

6、全班同學集體合影。

活動意義：通過在校征集祝福，表達我們莘莘學子為母校獻上最真摯的生日禮物，向母校展示了11級法學三班的風采和法學系的創新精神，為我校110周年華誕增添更多光彩。

通過全班集體簽名，旨在讓大家融入集體，并激發大家參與團日活動的熱情，表達大家對母校110周年華誕的祝福；同時，積極鼓勵其他同學簽名留祝福，一起祝福母校，在全校形成一種慶祝母校華誕良好氛圍。

九、預期效果

團日活動是一個集體的靈魂，是實現集體活動的支撐物，是教育學

生的有力手段。

因此，希望通過開展此次團日活動，讓全班同學能更好地去了解母校，能從各個角度不同層次看到母校不同的一面，從而加深同學們對母校的感情，增強同學對母校的自豪感與責任感，激發大家的奮斗熱情，謹記“弘毅明德，篤學創新”的校訓，用自己的實際行動報答母校，祝福母校，為母校110周年華誕貢獻自己的一份力量。

同時，活動遵循以人為本的宗旨，既讓大家在輕松快樂的活動中，展示自己的個人風采，又讓每個人都能融入到班集體，感受到集體的溫暖和力量。并且希望團日活動能為大家搭建一座溝通的橋梁，縮短彼此之間的距離，使來自五湖四海的全班同學靠得更近，從而增加全班的凝聚力與向心力。

法學11-3班團支部 2012.04.20

第四篇：法學系自我鑒定

法學系自我鑒定范文 我叫xxx，于2011年9月考入福建工程學院學院，法學院法學系。回首自己四年的學習生活，是在學校和系里領導、老師們的悉心栽培下渡過的，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，并通過自己的努力，取得了一定的成績，同時也存在著諸多不足，現將有關情況總結如下：

一、政治思想方面：

本人具有良好的道德修養，堅定的政治方向。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，在大一時便向黨組織遞交了入黨申請書。黨校培訓使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

二、個人學習方面： 在學校的四年，我一直把學習文化知識作為我大學生活的主旋律。所以在學習上我踏踏實實，從不放松自己。我一直很重視專業課程的學習，每一學期、每一門課程，都認真聽講，做好筆記，經過自己的努力，我通過了所有科目的考試。這期間我多次獲得學校綜合獎學金，被評為校三好學生、優秀團員。

在學習文化課的同時，我也注重個人職業技能的提高。在校期間，在指導老師的嚴格培訓下，我認真訓練，先后取得國家cad中級證書、維修電工國家職業資格證書，這些都為我在找工作時增加了砝碼。同時我還利用課余時間學習iso 9001質量管理知識，并通過了內審員資格考試。

三、工作能力方面：

在學習期間，我一直擔任班長職務，積極配合老師的工作，為同學熱心服務，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。

作為當代大學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐，利用業余時間和寒暑假，我積極參加社會實踐。曾參加過紅十字協會義務募捐、無錫靈山義務勞動等有意義的活動，同時也積極的參加了學校組織的去無錫威克集團見習，我也利用自己的假期去一些企業實習，在實踐中積累經驗，在實踐中梳理自己所學的知識。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我的大學生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

第五篇：2012法學系實習報告

畢業實習報告

為了將所學的法律知識與實踐相結合，通過學校法學院與福建協力人律師事務所共同安排，本人于2011年7月18日至9月23日在福建協力人律師事務所進行了為期2個半月的實習工作。協力人律師事務所及其律師、工作人員為我提供了一個積累經驗、充實自我的機會和平臺，同時也提供了一個舒適和諧的環境。在實習過程中我遵守律所紀律，工作上服從安排并積極配合完成律師交辦的工作。在律師們的指導幫助下，我初步了解掌握了律師事務所的日常基本運作程序和律師的辦案經過及技巧。通過實習彌補平時學習知識上的不足，增長對社會的見識，對自己學習和掌握的法律得到了運用，并且對運用法律以及人際關系，相處之道均有了更深的體會。

一、關于實習單位

福建協力人律師事務所創辦于1996年3月，現址在泉州市豐澤區田安中路千億大廈，處于城市繁華路段。同時協力人律師事務所亦是泉州市首家合伙制律師事務所。協力人律師事務所自成立以來，一直堅持為社會各界提供優質、高效、專業、誠摯的法律服務，積極拓寬服務領域，延伸服務內容，不斷提升服務品質，多次被福建省司法廳、泉州市精神文明建設指導委員會、泉州市直機關精神文明建設領導小組、泉州市司法局評為“福建誠信文明律師事務所”、“泉州市十佳律師事務所”、“窗口行為滿意服務先進單位”、“文明單位”、“福建省優秀律師事務所”等各種榮譽稱號。

二、關于實習目的和實習計劃

（一）實習目的

1、通過實習，充分將理論知識與實踐相結合，及時發現不足，積累經驗；

2、通過實習，培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力；

3、通過實習，培養社交能力；

4、通過實習，樹立正確的法律人觀念。

（二）實習計劃

1、熟悉律師事務所的各項管理制度;

2、熟悉與律師業務相關的法律法規及律師執業紀律;

3、熟悉律師事務所的業務來源、執業范圍和執業環境;

4、掌握一般辦公技能;

5、與律師接觸和溝通，虛心接受指導;

6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫;

7、不斷充實專業知識;

8、請實習單位出具實習鑒定;整理實習記錄，撰寫實習報告。

三、關于實習經歷

（一）查閱卷宗

初來協力人律師事務所實習的時候，我主要是查閱律師安排給我看的各類訴訟的卷宗，包括刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟。通過看卷宗，多了解各式各樣案件。從律師的答辯狀、法院的判決書、調解書及裁定書中，我獲益匪淺，往往都得到了啟示。而查看卷宗的另一個重要意義在于熟悉卷宗的格式，這樣才可以順利展開下一步工作。

（二）整理卷宗

每個法律專業的實習生在實習期間基本都要做的事情非整理卷宗莫屬了。就這樣看起來，整理卷宗似乎不是什么有難度的事情，但對于從未接觸過的我而言，這個看似簡單的工作還是需要相應的時間去熟悉和掌握的。幸好有律師和文員的耐心指導，很快就上手了。這項工作是最基本的也是很重要的，對于實習生而言，可以從中能夠熟悉律師的辦案流程及相應的司法程序。

（三）歸檔

律所里會定期把不同律師處理過的案件進行個人分類歸檔，存儲好信息。我能夠體會到的就是那句名言：律師的成功不僅僅在知識而在經驗。大量的案件使法律經驗豐富起來，這樣對處理其他案件就自然應運而生，成功是需要積累的。

（四）旁聽

作為讀法律的大學生，去法院旁聽是很正常的事情，也是必須的事情，沒有什么特別的，大部分的時候，旁聽很簡單，只需要身份證（相關證明身份的有效證件），只需要你尊敬法官的工作，只需要你和法官學習和請教，法官不會和中國律師協會那樣要求有師傅和徒弟的關系，不會要求你辦一個《旁聽證》。但是當你跟著律師去法院，旁聽他負責答辯的案件，感覺是不一樣的。因為參與旁聽前可以事先了解案情，并得出自己的看法和觀點，這樣在旁聽的時候對案件就有較深刻的印象，往往還可以在旁聽的過程中，通過律師們的辯論得到不一樣的啟示。

記得我的指導律師——呂律師帶我旁聽的第一件案件是刑事訴訟類的法援案件，這是一件比較特殊的刑事案件。屬于刑事再審案件，適用《中華人民共和國刑事訴訟法》。在我國刑事再審的理由包括認定事實錯誤、適用法律錯誤、證據有瑕疵及審判人員審理案件時有職務犯罪行為。這是一起關于搶劫和故意傷害的共同犯罪案件，涉及犯罪的嫌疑人人數多達十幾名。這起刑事案件是共同犯罪的案件，涉及人數較多，涉及金額也相對較大，在區分主從犯對當事人而言是十分重要的，這是直接影響到刑罰的，特別在量刑方面存在著巨大的差異的。在案件中，多名罪犯在二審后還未執行刑罰前，其中一名之前逃逸了的犯罪嫌疑人被捕歸案了，而這名嫌疑人亦是該案的一個關鍵人物，對認定犯罪事實，主從犯的區分都起到了十分重要的作用，因此對這起刑事案件進行再審。我在旁聽該案前經過多次翻閱了卷宗，仔細研究了案件的細節，并咨詢了呂律師一些問題和探討，找到了一些新的疑點，然后在呂律師的指導下整理出來了，然后交給呂律師看了一下。很開心，自己居然也可以在查閱卷宗的時候找到了一些有用的證據并且呂律師在庭審的時候運用到了這個證據為當事人答辯。

旁聽這起搶劫工地鐵鋼材，同時故意傷害工地工作人員導致多名受害者重傷或輕傷，涉及金額也高達十萬以上的案件，是經過一輪又一輪的安檢的，旁聽席上的人不多但是警察很多，確實有緊張感。案件審理了兩天，案情也峰回路轉，其中一個被告的口供也來了個360度大改變。在庭審的時候，被告家屬哭得死去活來，我十分感慨，做事三思而后行啊，踏錯一步可能就勘誤一生啊。在出現新的關鍵人物后，呂律師代表的被告原本是被判死刑的，后來改為無期徒刑。

除了這個刑事訴訟的案件，還有幾件比較印象深刻的案件，例如關于發生在八月中旬時候的行政訴訟案。我終于見識了“圓桌審理”這種審判方式，雖然這一審理模式已有多年，但自己親身體驗又不一樣，而且我個人覺得行政訴訟采用這一種審理模式也是十分合適的，那次的旁聽，剛開始讓我汗顏啊，因為在福建，這起案件無論是法官，律師，當事人，筆錄員都是福建人，平時的溝通交流也是用當地的閩南話進行的，所以剛開庭的時候他們都是用閩南話的，對于一個不會聽說閩南話的實習生而言，那是很悲劇的。幸好，后來大家都用普通話進行庭審這一過程，不然我真的會徹底無語的。這個案件，是由于一名村民在所在村里因為原居住的地方發生了嚴重的自然問題，所以進行了“移位翻建”，得到了相關部門的建房批準，但后來由于可能存在對城市規劃的問題，該村民建房過程中，居然被強行拆房了。該村民已經年過半百了，還要承受著現在居然通過合法的程序得到了建房的許可后被政府強行拆遷，被迫居住在隨時面臨倒塌的舊房子，這是多么不可理喻啊，難怪村民在庭審的時候表現那么激動，面都氣紅了，讓庭審多次處于緊張的氣氛中。雖然在法律上不存在“移位翻建”之一術語，但是這也是政府相關部門批示了，這顯然是政府內部處理問題的原因，政府沒有通過合理的安排就強行拆房了，明顯是不合法的。根據《福建省農村住房建設管理辦法（征求意見稿）》規定農村居民申請建房應當符合下列條件：1.同戶中兄弟姐妹或者子女已達到法定結婚年齡要求分戶的；2原有住房因自然災害等原因滅失或損壞，進行災后恢復重建的，因受地質災害威脅或不適宜居住等原因需要易地搬遷新建的；3屬危房需要拆除重建的；4原有宅基地因工程建設、城市發展等被征收、征用需要易地新建的；5按照規劃調整宅基地，需要易地新建的；6現有宅基地面積不足，明顯低于法定標準的80%，需要在原址改建、擴建或者易地新建的；7市、縣、區人民政府規定的其他情形。而該村民符合條件，政府違法拆房應該給予村民適當的賠償。然而，不盡人意的是，雖然最后判決是該村民勝訴了，但是判決書卻沒有提到了政府應予的賠償和措施，這樣的勝訴感覺只是虛有圖名而已。使我覺得萬般無奈，十分同情這名村民。

（五）整理分類司法解釋

在律所實習的時候，我與其他兩名法律實習生，小孫和小談（他們也是華僑大學法學系08級學生）還合作進行了一項“艱巨”的工作，就是把歷年以來的司法解釋進行整理分類。雖然難度不大，但是量大，也是一項十分耗時的工作，我們每人負責一部分，我主要負責行政類的司法解釋，一邊整理分類一邊可以看到很多司法解釋，增加了自己對司法解釋閱讀量，從另一個方面而言，也看到了中國立法，司法解釋的發展歷程。最后我們把歷年的司法解釋都做好了分類，并放上律所的網站，供大家查閱。我覺得這亦是十分有意義的事情。

（六）制作律師函

我想很多人在律所實習的時候都有機會制作律師函，我的指導律師也讓我做了一份，律師函有對應的格式，大致上有：1.文書名稱，例如“律師函”；2.文號；3.受送對象；4.委托關系及委托事項說明；5.基本事實陳述；6.法律責任分析；7.律師意見；8.律師函發送方式說明；9.律師函制作人聯系方法；10.制作單位；11.制作人；12.日期；13.印章；14.附件。總體而言上述的項目應該不可缺一，但是，在具體操作中，有一些是可以變化的。當然，律

師函發送后必須留下發送的證據，如快遞單之類的，這一方面證明了律師有為當事人履行義務，另一方面，亦對時間的計算留下了相關的證據。對于從事法律專業的人士而言，留下相關證據的重要性是很明顯的，這樣才能保障自己的合法權益，保護自己。

（七）庭審筆錄

在9月初的時候，偶爾的一次機會，在泉州豐澤法院民庭，呂律師讓我學習一下如何做庭審筆錄，當然律師自己做的庭審筆錄相對不需要那么詳細，而且，我是手寫的，字體不是一般的潦草，但是人說話的語速是很快的，跟不上是在所難免的。不過很開心，第一次做庭審筆錄還算不錯吧，所以呂律師下午的庭審筆錄還是放心交給我做了。

（八）其他實務

在實習期間，我參與了一名老人訂立遺囑最后過程，雖然只是蓋手印，簽名之類很簡單的事情，但是我才學到了原來立遺囑的時候，蓋手印，簽名的地方還是很講究的，例如要在所有紙的旁邊蓋一個手印之類的。我的角色就是告訴那位老人家要在什么位置蓋手印，簽名，并最后帶她到財務處繳費。過程中，體會深刻的是，學會交流很重要，那位老人家只會講閩南語，這讓我再次體會到溝通的的障礙，還好，任務最終還是順利完成了。

此外，在律所，我會經常負責幫呂律師寫快遞單并把相關資料交給小王（文員）進行寄送。

四、關于實習思考和經驗總結

(一)理論知識是基礎，實踐經驗是關鍵

在兩個月的實習過程中，我深深感到自己所學知識的匱乏、眼高手低。通過這次的實習我發現自己的很多不足。有時候發現有些知識自己是記得的，但是卻不能做到應運而生，但通過實踐后，發覺自己有些知識真的掌握并能應用了。這體現了實踐經驗的重要性。

(二)提高自身素質，適應社會發展需要

律師是維護當事人合法權益，維護法律的正確實施和公平正義的法律工作者。為此，作為有志于從事律師行業的人，培養良好素質是極為重要的，這包括專業知識、執業形象和執業紀律、人格魅力等素質。同時，律師為社會提供法律服務，必須與社會各行各業建立良好關系，這一方面是工作的需要，也是增加案源的途徑之一。

(三)實習對加強和指導學習的作用

第一，我們在討論某個案件的重要問題時應該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上有那些主要觀點，實踐之中又傾向于那種觀點，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更是做到有重點的學習，有重點的掌握所學到的知識，有重點的學習理論界的重要觀點。

第二，我們應該虛心聽取各種意見，應該多注意，想想該如何應對，這樣對于在法庭上辯護很有幫助的。也對于日后分析案情也有很大的幫助。

第三，注重鍛煉培養自己的邏輯思維能力和靈活應變能力。對于一名好的法律職業者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以便鍛煉自己的寫作能力和語言表達能力，這也是綜合培養，有利于提高自身的法律思維能力。

五、結語

在炎熱的夏季，我開始了在協力人律師事務所的實習，在涼爽的秋季結束了為期兩個半月的實習，在這段時間，無論是對學習，工作，生活，對人際關系，我都有了新的體會，這次的實習豐富了我人生的經歷，讓我認識到了自己的不足，需要努力的地方和發展的空間，更加增加了我對從事法律事務的興趣，并且加強了與人交際溝通的能力，再次感謝學校和協力人事務所安排的這是實習機會，使我獲益良多。