第一篇：花塔小學(xué)2017班主任職級(jí)申報(bào)評(píng)審認(rèn)定工作總結(jié)上傳

班主任職級(jí)申報(bào)評(píng)審認(rèn)定工作總結(jié)

一年來，我校認(rèn)真貫徹《太原市班主任隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》，努力加強(qiáng)我校的班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高我校的班主任隊(duì)伍工作能力。現(xiàn)將我校班主任職級(jí)工作總結(jié)如下：

2016-2017學(xué)年度班主任的工作考核情況：為了提高全體班主任的管理水平的科研能力，我校每學(xué)期組織一次班主任培訓(xùn)，并嚴(yán)格班隊(duì)會(huì)課程化，收到了良好的效果。2017年8月，我校班主任集體參加了區(qū)教育局舉辦的“做智慧的班主任”培訓(xùn)課程。班主任勝任力得到有效提高。

上一年我校全體班主任優(yōu)質(zhì)完成班主任工作，經(jīng)過評(píng)議，王利斌、王文琴、鄭玉琴、王保花被評(píng)為優(yōu)秀班主任，評(píng)出張曉玲等3名班主任為稱職。

2017-2018學(xué)年度，我校開設(shè)8個(gè)教學(xué)班，從一年級(jí)到六年級(jí)，分別由王文琴、葛美霞、朱培芝、張曉娜、王利斌、鄭玉琴、郭麗君、王保花等8名老師擔(dān)任班主任。這8名班主任中，鄭玉琴、王利平、王文琴、王保花為中級(jí)一檔；郭麗君為初級(jí)二檔，葛美霞、朱培芝、張曉娜為實(shí)習(xí)班主任。

在班主任評(píng)定中，我校班主任職級(jí)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格、公正的評(píng)定審核。本著實(shí)事求是，促進(jìn)提高的原則，主要從以下幾方面著手：

1、組織全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)了《太原市班主任隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》文件。

2、全體班主任學(xué)習(xí)對(duì)照“班主任職級(jí)管理”。按照每位班主任所具備的職稱，以及受到的表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況，對(duì)班主任職級(jí)進(jìn)行了合理的評(píng)定。我校王、王、王 花、鄭 四位教師繼續(xù)任中級(jí)一檔班主任職級(jí)，君為中級(jí)二檔班主任，美是臨時(shí)代課教師，芝、張首次擔(dān)任班主任，擬任實(shí)習(xí)班主任職級(jí)。

3、本學(xué)期，我校將認(rèn)真做好 市班主任職級(jí)管理系統(tǒng)的錄入工作，嚴(yán)格按照班班主任管理職級(jí)化的要求，班會(huì)課程化要求，嚴(yán)格要求各班主任，做好班級(jí)各項(xiàng)工作。依據(jù)班會(huì)課程化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理地安排班會(huì)課程，確保全校安全、健康、文明、活潑地發(fā)展，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

花塔小學(xué) 2017年9月13日

第二篇：班主任職級(jí)管理申報(bào)總結(jié)2013年

班主任職級(jí)管理申報(bào)、評(píng)審和認(rèn)定工作總結(jié)

學(xué)校根據(jù)《太原市班主任職級(jí)管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》把班主任職級(jí)管理落到實(shí)處，充分發(fā)揮職級(jí)管理可持續(xù)引領(lǐng)班主任工作方向和掌握班主任工作質(zhì)量的作用，及時(shí)掌握班主任隊(duì)伍構(gòu)成情況，充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。全校班主任隊(duì)伍中全面實(shí)施班主任職級(jí)認(rèn)定工作，持證上崗。以下對(duì)本次班主任職級(jí)管理申報(bào)、評(píng)審和認(rèn)定工作進(jìn)行總結(jié)：

一、2012-2013班主任工作考核情況：

本次職級(jí)評(píng)定，我校共有19名班主任參與評(píng)定，首先，由參與評(píng)定的班主任對(duì)自己的工作業(yè)績(jī)科研能力、管理水平等方面進(jìn)行描述，然后參照太原市班主任職級(jí)考核評(píng)定文件，由領(lǐng)導(dǎo)組逐一進(jìn)行審核，并結(jié)合實(shí)施方案中的評(píng)定細(xì)則以及平時(shí)的工作表現(xiàn)對(duì)各申請(qǐng)人進(jìn)行公開測(cè)評(píng)，根據(jù)班主任申報(bào)的職級(jí)，按照評(píng)定細(xì)則評(píng)出各人等級(jí)，最后經(jīng)審核評(píng)定我校共有17名班主任通過班主任職級(jí)認(rèn)定，其中中級(jí)一檔11人，中級(jí)二檔1人，初級(jí)一檔1人，初級(jí)二檔4人。對(duì)2012-2013學(xué)的班主任認(rèn)定工作進(jìn)行了考核，全部稱職，其中有二名是優(yōu)秀班主任。

二、2013-2014班主任情況

1、總體情況

熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任感；作風(fēng)正派，為人師表，心理健康；熱愛班主任工作，關(guān)愛學(xué)生，既教書又育人，受到學(xué)

生歡迎；有較強(qiáng)的溝通能力和組織管理能力。不斷學(xué)習(xí)了解接受先進(jìn)教育理念和教育思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論，掌握新的教育教學(xué)方法；學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，不斷提高依法執(zhí)教的意識(shí)和水平；學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，不斷提高組織管理能力和水平。

2、班主任人員變化情況

馮燕老師接替四年一班郭蕊珍老擔(dān)任班主任； 聘任只芝芳老師擔(dān)任一年一班班主任； 聘任康永麗老師擔(dān)任一年二班班主任； 聘任李林老師擔(dān)任一年三班班主任；

3、職級(jí)變化情況

王曉燕老師班主任年限已夠12年，職稱已獲得中小學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)任職級(jí)中級(jí)二檔，擬評(píng)定中級(jí)一檔。

4、審核認(rèn)定情況

參照太原市班主任職級(jí)考核評(píng)定文件，由領(lǐng)導(dǎo)組逐一進(jìn)行審核，并結(jié)合實(shí)施方案中的評(píng)定細(xì)則以及平時(shí)的工作表現(xiàn)對(duì)各申請(qǐng)人進(jìn)行公開測(cè)評(píng)，根據(jù)班主任申報(bào)的職級(jí)，按照評(píng)定細(xì)則評(píng)出各人等級(jí)，最后經(jīng)審核評(píng)定我校共有19名班主任通過班主任職級(jí)認(rèn)定，其中中級(jí)一檔15人，中級(jí)二檔1人，初級(jí)二檔3人。

三、班主任職級(jí)管理工作

我校根據(jù)太原市教育局《關(guān)于印發(fā)<太原市班主任隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）的通知>的通知》結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真按照市教育

局文件精神，進(jìn)行班主任職級(jí)管理申報(bào)、評(píng)定和認(rèn)定工作。在本次班主任職級(jí)管理申報(bào)、評(píng)定和認(rèn)定工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，由校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組、考核組組長(zhǎng)，由政教處具體負(fù)責(zé)，充分體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任工作的重視。

我校充分認(rèn)識(shí)的班主任職級(jí)評(píng)定工作的重要性，在接到教育局文件后，便立即成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，并將任務(wù)分配到人，責(zé)任到人，同時(shí)要求大家提高認(rèn)識(shí)，從思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)各負(fù)其責(zé)，各執(zhí)其事。全面細(xì)致的開展班主任職級(jí)評(píng)定工作。

針對(duì)我校面臨的新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作是當(dāng)務(wù)之急，我們積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，把班主任工作開展的更具特色。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定了符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。召開專題會(huì)議，認(rèn)真研讀上級(jí)相關(guān)文件，將文件精神傳達(dá)到每個(gè)班主任，內(nèi)化到每個(gè)班主任的心靈，從而確保班主任職級(jí)評(píng)定工作的順利開展。

班主任根據(jù)自己的實(shí)際情況提出了申報(bào)，學(xué)校班主任職級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)各位老師的申報(bào)材料進(jìn)行了一一審核，本著公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格執(zhí)行各職級(jí)基本條件、工作任務(wù)完成情況和職級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，對(duì)符合評(píng)審條件的教師進(jìn)行認(rèn)定。

為了督促班主任老師更好的完成自己的工作，我校建立班主任培養(yǎng)工作督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，考核結(jié)果作為教師績(jī)效工作、職級(jí)聘任、獎(jiǎng)勵(lì)和職稱晉升的重要依據(jù)，對(duì)長(zhǎng)期從事班主任工作或在班主任崗位上做

出突出貢獻(xiàn)的教師定期予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。每年12月底前將考評(píng)結(jié)果上報(bào)市教育局思政處備案。

班主任職級(jí)管理申報(bào)、評(píng)定和認(rèn)定工作總結(jié)

小井峪小學(xué) 2013-9-19

第三篇：中學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)申報(bào)個(gè)人工作總結(jié)

**縣中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)申報(bào)個(gè)人工作總結(jié)

本人擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)以來，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，現(xiàn)對(duì)自己四年來工作，從學(xué)生發(fā)展、教育教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)與管理、學(xué)校特色等方面做如下總結(jié)： 一 學(xué)生成長(zhǎng)

1、俯下身來，關(guān)心生活

來到**中學(xué)后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中存在很多漏洞，如：學(xué)生夜間入廁難、洗漱難，在經(jīng)常停電停水時(shí)有安全隱患等問題。開學(xué)初，對(duì)男女生寢室進(jìn)行了統(tǒng)一的分隔調(diào)整，為學(xué)生寢室走道安裝了水龍頭、應(yīng)急燈，添置了洗腳用小凳，張貼了窗花紙，為提高學(xué)生生活質(zhì)量，定期召開了食堂工作人員會(huì)議。俯下身來，全心全意關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、以生為本，面向全體。

實(shí)行“三聯(lián)三幫”即校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶頭聯(lián)系孤兒、殘疾學(xué)生；班主任帶頭聯(lián)系單親、學(xué)困生；全體教師聯(lián)系留守、貧困生。幫助他們解決生活上的困難，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決成長(zhǎng)中的煩惱。讓所有學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)得到了根本的保障，全年沒有一名學(xué)生輟學(xué)，沒有一名違法亂紀(jì)學(xué)生，沒有一名學(xué)生因貧困或者心理障礙產(chǎn)生厭學(xué)情緒，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活滿意度較高。

3、主題活動(dòng)，豐富多彩。在教導(dǎo)處、政教室、教研組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及在全體教職員工的共同努力下，一年來，圍繞“生本教育”有計(jì)劃、有組織的開展了系列主題活動(dòng)，如：慶“五四”文藝匯演、“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽、安全演練、籃球比賽、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等，豐富了學(xué)生的文化生活，陶冶了學(xué)生的精神情操，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。先后有30余名學(xué)生的讀書征文、書畫大賽、演講比賽等在省、市、縣獲獎(jiǎng)，鄭博文同學(xué)的文章《我希望你是我的女兒》獲得讀者杯征文大賽特等獎(jiǎng)。二 教育教學(xué)

1全面貫徹黨的教育方針

以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹全教會(huì)關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。學(xué)校目前已形成了“認(rèn)真、勤奮、刻苦”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)以及敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀(jì)，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標(biāo)，以現(xiàn)代信息教育為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，做到學(xué)期有工作計(jì)劃、每周有工作安排、每天有值日領(lǐng)導(dǎo)記載學(xué)校大事，每學(xué)期均有工作總結(jié)。2實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)

在推進(jìn)素質(zhì)教育過程中，我校十分注重面向全體學(xué)生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足開齊各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委利用課外活動(dòng)組建了足球隊(duì).籃球隊(duì).豎笛隊(duì)，并培養(yǎng)了專業(yè)的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)及升旗手,一批批優(yōu)秀的團(tuán)員和團(tuán)干部爭(zhēng)相在國(guó)旗下講話，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。

3、教學(xué)工作

千頭萬(wàn)緒抓根本。在制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極性的基本上，教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教師教案兩周一檢查一總結(jié)并在學(xué)期末對(duì)教師教案進(jìn)行了優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)5名，而且給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，有力地促進(jìn)了教師教學(xué)工作的積極性。學(xué)生作業(yè)量符合減負(fù)要求，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，一學(xué)期只進(jìn)行一次語(yǔ)數(shù)期終考試。四年中，教師撰寫并發(fā)表的論文國(guó)家級(jí)1篇，省級(jí)4篇，市級(jí)6篇。多人次獲得市縣教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，XX老師獲得縣教體局組織的美術(shù)一師一優(yōu)課省優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，在我校語(yǔ)文老師的精心輔導(dǎo)下，有23名學(xué)生在讀者杯、希望杯作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。鄭博文同學(xué)的文章《我希望你是我的女兒》獲得讀者杯征文大賽特等獎(jiǎng)。2013年我校被評(píng)為市級(jí)綠色環(huán)保學(xué)校，2013.2014.2017年被縣教體局評(píng)為學(xué)校工作先進(jìn)單位，2014.2015.2017年被縣教體局評(píng)為教學(xué)教研工作先進(jìn)單位，2013年被縣政府評(píng)為校園安全與建設(shè)工作先進(jìn)單位，2013.2014.2015.2017年被縣教體局、綜治委、安監(jiān)局評(píng)為平安校園先進(jìn)單位。三 教師隊(duì)伍建設(shè)

1、教師管理

經(jīng)過各種形式的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍。基本能滿足教育教學(xué)工作的要求，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。大專以上學(xué)歷達(dá)87%，學(xué)校通過加強(qiáng)師德教育、法制教育，通過學(xué)身邊的先進(jìn)人物，評(píng)身邊的模范教師，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，采用師生、家長(zhǎng)問卷調(diào)查，嚴(yán)格依法考核獎(jiǎng)罰力度，堅(jiān)持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生，有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。2教師素質(zhì)提高

每學(xué)期搜認(rèn)真制訂教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到時(shí)間、內(nèi)容、組織三落實(shí)。所有青年教師都積極參加暑期新教材培訓(xùn)活動(dòng)，并于今年十月、十一月分別派XX XX等老師參加全國(guó)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。本著“一人學(xué)習(xí)多人受益”的原則，組織兩位青年教師在學(xué)校講了匯報(bào)示范課。通過這些教學(xué)活動(dòng)的開展，使我校的教師整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

四 領(lǐng)導(dǎo)與管理

1、管理體制

學(xué)校經(jīng)過四年探索，已形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行，確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性。如學(xué)校各種計(jì)劃、教師獎(jiǎng)罰及病事假制度的制定等。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子

本人參加市中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，副校長(zhǎng)等幾名干部也不斷“充電”，進(jìn)一步提高教育教學(xué)管理水平。校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，組織參加校級(jí)各種教研活動(dòng)，并親自參與評(píng)課、說課活動(dòng)。班子成員，敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；模范遵紀(jì)守法，為人師表，辦事公正。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，在職工中有較高的威信。

3、依法辦學(xué)

沒有規(guī)矩，不成方圓。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，這是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善。使各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條民主管理、依法治校的新路子，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。

五 學(xué)校特色

1、《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯(lián)系制度。通過《心橋》聯(lián)系本實(shí)現(xiàn)家校信息溝通與思想。規(guī)定每周交流一次，家長(zhǎng)與班主任、任課教師將學(xué)生在校在家情況進(jìn)行通報(bào)，并提出意見或建議。雙方對(duì)學(xué)生寫上激勵(lì)性語(yǔ)言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動(dòng)相互交流、比才相依的彩虹。增進(jìn)了了解與理解，加強(qiáng)了友誼，實(shí)現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。

2、小班化“35+10”課堂教學(xué)模式和“六個(gè)十”教學(xué)常規(guī)要求。

本年初，學(xué)校教務(wù)處、教研室根據(jù)《**中學(xué)小班化教育》課題（二期）的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了“35+10”課堂教學(xué)模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測(cè)）、“六個(gè)十”（一節(jié)課10人次提問或回答問題，10人作業(yè)檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習(xí)，課后10人作業(yè)面批，10人次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）教學(xué)要求，來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升課堂的教學(xué)效率。教務(wù)處、教研室首先組織部分教師對(duì)“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個(gè)十”教學(xué)要求的可操作性進(jìn)行論證討論，并由XXX、XXX等老師上了研討課，對(duì)于兩個(gè)課例，各教研組進(jìn)行了深入廣泛的討論，并提出了優(yōu)化、改進(jìn)的措施，自此，“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個(gè)十”教學(xué)要求在我校全面推開。成為我校鮮明特色。

四年來，學(xué)校工作一步一個(gè)腳印，學(xué)校發(fā)展也是一步一個(gè)臺(tái)階，教育教學(xué)工作繼續(xù)向好。在下一步工作中，我將繼續(xù)秉承做一名優(yōu)秀人民校長(zhǎng)的信念，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，服務(wù)師生，回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家新時(shí)期的教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：申報(bào)評(píng)審、認(rèn)定高校教師系列專業(yè)

《職稱申報(bào)材料要求》

（帶下劃線的材料均可在湖南省教育廳政務(wù)網(wǎng)下載）

一、個(gè)人申報(bào)評(píng)審材料要求

（一）表格（單放）

（二）參評(píng)資格審查材料（按序號(hào)順序裝訂成冊(cè)）

（三）任職資格評(píng)審材料（按序號(hào)順序裝訂成冊(cè)）

（四）送審論文原件

（五）破格材料（僅限于破格申報(bào)人員，裝訂成冊(cè)）

（六）任現(xiàn)職以來一個(gè)學(xué)年為本（專）科生講授一門課程的完整原始教案（裝訂成冊(cè)）

（七）附件材料（裝訂成冊(cè)）

（八）特殊要求提供的材料

1.申報(bào)講師須提供教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇，可作附件材料裝訂。

2.申報(bào)高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，須提供實(shí)驗(yàn)報(bào)告1份，可作附件材料裝訂。

3.申報(bào)實(shí)驗(yàn)師需提供以下材料，可作附件材料裝訂：

（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1份

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案或檔案1份

（3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告1份

4.檔案系列：限從事人事檔案、綜合文書檔案、學(xué)籍檔案、學(xué)生檔案、財(cái)務(wù)檔案工作的人員申報(bào)，需提交本人述職報(bào)告5份。

5.會(huì)計(jì)系列：限從事財(cái)務(wù)工作的人員申報(bào)。要求指導(dǎo)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)系列的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)制度、辦法5篇以上，加強(qiáng)單位成本核算和提高經(jīng)濟(jì)效益等方面的合理化建議、意見、方法2項(xiàng)以上（要求有文字材料且被單位采納），本人述職報(bào)告25份。

6.衛(wèi)生系列：限從事醫(yī)務(wù)衛(wèi)生工作的人員申報(bào)。副高要求近5年原始病歷各1份，本人述職報(bào)告10份；中級(jí)要求近4年原始病歷各1份；本人述職報(bào)告5份。

7.工程系列：限從事工程建設(shè)工作人員申報(bào)。副高要求本人述職報(bào)告10份；中級(jí)要求本人述職報(bào)告5份。凡申報(bào)土建工程專業(yè)中，高級(jí)資格的人員，需參加全省統(tǒng)一組織的業(yè)務(wù)考試。

8.經(jīng)濟(jì)系列：限從事經(jīng)濟(jì)工作的人員申報(bào)。副高要求本人述職報(bào)告10份。

9.審計(jì)系列：限從事審計(jì)工作的人員申報(bào)。副高要求本人述職報(bào)告5份。

10.統(tǒng)計(jì)系列：限從事統(tǒng)計(jì)工作的人員申報(bào)。副高要求本人述職報(bào)告5份。

11.社會(huì)科學(xué)研究系列：限從事高等教育管理并從事高等教育管理研究工作的人員申報(bào)，專任教師不能申報(bào)，要求個(gè)人述職報(bào)告30份。

12.政工系列：限直接從事或以主要精力從事思政工作的人員申報(bào)。具體要求按湘政職（2003）2號(hào)文件執(zhí)行。

13.農(nóng)業(yè)技術(shù)系列：限從事農(nóng)業(yè)科學(xué)研究一線工作人員申報(bào)。

14.自然科學(xué)研究系列：限主要精力從事自然科學(xué)研究的人員申報(bào)。

（九）有關(guān)要求

1.所有的材料、表格均可從湖南省教育廳政務(wù)網(wǎng)下載，且填寫要求字跡工整、清楚，不得任意涂改，除部分表格有特殊要求外，其余材料一律要求使用A4紙；

2.送審材料審核責(zé)任卡上所對(duì)應(yīng)的欄目中審核人簽名須與相對(duì)應(yīng)的復(fù)印件材料上的簽名一致。

3.除表格外，所有材料均按統(tǒng)一封面樣式分類裝訂，不收零散材料。

4.所有送審材料應(yīng)裝入送審材料袋內(nèi)。材料袋的正面寫明申報(bào)人姓名、所在（或送審）單位、申報(bào)系列、職務(wù)及學(xué)科專業(yè)（其中申報(bào)藝術(shù)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的須注明到專業(yè)），并列出送審材料目錄。材料袋的底端封口處應(yīng)醒目地標(biāo)明申報(bào)人姓名、所在（送審）單位、申報(bào)職務(wù)、學(xué)科專業(yè)。

5.送審材料一般為一人1袋，最多不超過3袋，材料袋使用牛皮紙紙質(zhì)袋。

6.美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等藝術(shù)類專業(yè)申報(bào)人員提交的作品應(yīng)采取特別保護(hù)措施。

二、個(gè)人申報(bào)認(rèn)定材料要求

初次認(rèn)定高校教師系列中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，需填寫《正規(guī)全日制院校畢業(yè)生初任專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》（一式兩份），并提供經(jīng)單位人事部門驗(yàn)證蓋章的最高學(xué)歷學(xué)位證書、教師資格證書復(fù)印件。

調(diào)入人員重新認(rèn)定高校教師系列中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)需填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格認(rèn)定表》（一式兩份），并提供學(xué)歷學(xué)位證書、職稱外語(yǔ)水平考試成績(jī)單、原《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表》、原職稱證書、聘書、原發(fā)文機(jī)關(guān)確認(rèn)文件等材料原件和復(fù)印件。

三、單位申報(bào)材料要求

（一）通過“湖南職稱管理系統(tǒng)”采集上報(bào)的參評(píng)人員基本信息電子檔、參評(píng)人員花名冊(cè)（一式2份，用A3紙打印）。

（二）申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員公示材料電子文檔。、（三）特別信息材料。教育廳直屬高校參評(píng)高校教師系列外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)和同時(shí)申報(bào)兩個(gè)系列職務(wù)的對(duì)象，須報(bào)送《申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)花名冊(cè)特別信息表》（用A4紙打印）及其Excel表格文檔。

（四）省屬本科院校及廳直單位申報(bào)工程系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的檔案袋封面須明顯標(biāo)記“大工程”、“土建”、“林業(yè)”、“交通”、“地勘”、“公安”等具體系列名稱。

第五篇：花塔中學(xué)2012-2013團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

花塔中學(xué)2012-2013團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

本，團(tuán)隊(duì)部在學(xué)校和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的十七大會(huì)議精神，以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，積極貫徹新課改理念。以服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成材需要為目標(biāo)，就青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活，學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，班級(jí)管理、學(xué)生管理等方面都開展了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)，較好地完成了全學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣是學(xué)生德育工作的立足點(diǎn)。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是嚴(yán)格要求、強(qiáng)化訓(xùn)練、持之以恒的結(jié)果。本，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)改方案，為使一日常規(guī)管理和班主任考核進(jìn)一步規(guī)范化并由德育處和團(tuán)隊(duì)部牽頭成立了由各班同學(xué)組成的“一日常規(guī)”檢查小組，堅(jiān)持逐日檢查每月一評(píng)的方法，對(duì)學(xué)生每天的行為分考勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、宿舍表現(xiàn)、飯?zhí)帽憩F(xiàn)、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)加分這八個(gè)方面進(jìn)行考核，評(píng)比月度文明班級(jí)和品行標(biāo)兵，進(jìn)行班主任工作月度考核評(píng)比。促使各班自覺強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。有力促進(jìn)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

二、以活動(dòng)為載體，開展豐富的思想教育 1.我校堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國(guó)旗下講話內(nèi)容在加強(qiáng)“五愛教育”的同時(shí)，還進(jìn)行了國(guó)防意識(shí)教育，國(guó)家安全教育，誠(chéng)信美德教育，遠(yuǎn)離毒品教育，理想信念教育，安全防護(hù)教育，遵紀(jì)守法教育，愛護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等。全面拓展了教育內(nèi)容。

2.積極貫徹新課程理念，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為龍頭，引導(dǎo)學(xué)生主主動(dòng)參與，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和探究能力，本學(xué)年由團(tuán)隊(duì)部給全體教師做了一次專題輔導(dǎo)講座，并牽頭在全校組織了兩次綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩評(píng)比暨研討活動(dòng)，在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，教師實(shí)施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力也有了進(jìn)一步的提高。3.本學(xué)年德育處、團(tuán)隊(duì)部一起組織了初一初二年級(jí)“明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善”的主題演講比賽活動(dòng)，圍繞這一主題各班同學(xué)積極撰寫演講稿，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上將最優(yōu)秀的選手推薦參加學(xué)校的比賽，活動(dòng)收到了良好的效果，對(duì)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成起到了很大的推動(dòng)作用。

4.為培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的情感，組織學(xué)生赴晉察冀烈士陵園，舉行憑吊革命先烈活動(dòng)，回顧歷史、展望未來，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感；受到了良好的效果。

5、德育處和團(tuán)隊(duì)部每學(xué)期開學(xué)都開展新生入學(xué)教育活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在初一年級(jí)進(jìn)行了常規(guī)知識(shí)考查，對(duì)促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣起到了重要作用。

6.課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。本學(xué)期舉辦了“迎國(guó)慶學(xué)生書畫作品展”，240幅作品從不同角度展現(xiàn)學(xué)生日益提高的藝術(shù)素養(yǎng)。

三、大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校團(tuán)建工作出新。

1．本，初二年級(jí)、初三年級(jí)各班在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，也都建立了班級(jí)團(tuán)支部這一基層組織，并結(jié)合時(shí)政經(jīng)常開展各類教育活動(dòng)、文體活動(dòng)，如“三八婦女節(jié)”、“教師節(jié)”開展送溫暖活動(dòng)，中秋節(jié)、元旦舉辦聯(lián)歡活動(dòng)，學(xué)期中開展推優(yōu)入團(tuán)活動(dòng)，年未舉行民主評(píng)議團(tuán)員活動(dòng)等，班級(jí)團(tuán)支部工作開展得有聲有色，在學(xué)校舉辦的各種文體比賽活動(dòng)中，發(fā)揮著積極的作用，較好地發(fā)揮了團(tuán)組織團(tuán)結(jié)青年、教育青年的作用。

2．在宣傳陣地建設(shè)方面，每周一的國(guó)旗下講話教育活動(dòng)、每月一評(píng)的班級(jí)黑板報(bào)、定期更換的校宣傳欄等，及時(shí)宣傳報(bào)道重大國(guó)內(nèi)、國(guó)際事件和校內(nèi)組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，提高了學(xué)生關(guān)心時(shí)政，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題的政治敏感性。

3．上學(xué)期在市教育局團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校團(tuán)委積極組織青年教師參加市直學(xué)校青年教師師德演講比賽，經(jīng)過角逐，我校胡莉亞老師演講”奪得了二等獎(jiǎng)。

新學(xué)年，我校團(tuán)隊(duì)部將在學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。