第一篇：池頭集小學校長接待日工作總結

池頭集小學校長接待日工作總結

從我校建立了“校長接待日”制度起，校長們廣泛聽取了老師、學生家長和社會各界群眾對學校工作的意見、建議和批評，接受了咨詢，受理了訴求，切實幫助群眾解決了實際問題，促進了學校教育教學工作質量的提高，現將半年來校長接待工作取得成績總結如下：

一、巧抓契機，常態化實施“校長接待日”制度。

根據制度，我校每周一下午2:00—4:00為校長接待來訪時間，同時，常年設咨詢投訴電話號碼為***；設立校長信箱等接受咨詢投訴。接待日由校長、副校長輪值。校長接待來訪時，做好記錄。接待工作中，能解決的問題當日解決，不能解決問題記錄在冊，留為集體研究或請示上級后予以答復。為使校長接待日來訪制度常態化，學校已將“校長接待日”制度納入學校常規工作，并歡迎學生家長監督。

二、熱情接待，切實解決實際問題。

在接待社會、家長、學生的來訪、咨詢中，值班校長熱情接待，確實做到不敷衍，不推諉，努力給群眾滿意答復。對來訪者反映的問題，做到事事有交待，件件有結果。確保有問必答，有訴必果。一年來，接待來訪18件，主要接待家長來訪。

家長來訪的主要內容歸結起來有幾類。一類是了解學生的成長情況，探討確定對子女的教育方案。一類是關于了解學生的生活和身體健康狀況，提出一些要求。也有對教師的教學提出建議。

三、認真履行職責，彰顯制度效應。通過建立“校長接待日”制度，學校教職員工明確了家長和學生的訴求，認清了肩負的重擔，強化了育人意識，激發了工作熱情。

1．及早發現問題，掌握學生動態。本學期，有一位學生以病假名義拿著家長給的伙伴費外出上網晝夜不歸，通過家長來訪，發現了情況當天從網吧追回了學生。

2．構建和諧的校園，密切家校關系。

通過校長接待家長，消除了家長誤解的問題。通過值班校長對學校發展和學生學習生活情況的介紹，家長進一步了解了學校，了解了子女成長情況，化解了原有矛盾，避免新的矛盾的產生。

3．構建立體教育網絡，便于學生管理。每天上下學樂園路交通十分繁忙，對我校學生的進出帶來了很大的安全隱患。部分學生家長到學校咨詢情況。通過校長接待，給相關家長說明了我校對整改這種安全隱患所作的努力，求得了家長的大力支持，近一年來在我校未出現一起交通事故。

雖然我校的校長接待日工作取得了一定的成績，但我們不會滿足于現狀，我們將進一步總結經驗，完善制度，為學校的發展營造更好的環境。

第二篇：鳳城小學校長接待日制度

鳳城小學校長接待日制度

為全面貫徹教育方針，積極推進素質教育的全面實施，讓社會、家庭充分了解和認識學校教育，動員家庭、社會參與學校的教育教學和管理，解答家長的困惑和疑問，充分發揮學校、社會、家庭三方的合力作用，經家長學校委員會研究，制定校長接待日制度如下：

1、學校根據實際情況，利用多種形式展開校長接待日活動，時間為每月的最后一個星期二。

2、負責接待的領導要實事求是，本著開誠布公的原則，介紹學校的基本情況，讓家長了解學校的各種規章制度，從把握大局的角度出發，解答家長和社會各界的問題。

3、向學生家長講解國家政策、法律法規、新教育理念，遇有疑難問題或比較特殊的問題，應迅速向上級匯報反映，以便及時處理解決。

4、在回答家長的咨詢時，對學生的評價要全面、公正、一分為二，要注意工作的方式方法，正確處理好學校、家長、教師、學生之間的關系。

5、對家長反映的問題、提出的意見、建議應立即通報給校委會、全體教師，做出正確處理。

第三篇：池頭集小學維修申請報告

池頭集小學鍋爐維修申請報告

尊敬的領導：

我校一臺取暖鍋爐于今年9月份由校委領導班子再度進行鍋爐檢修。

經檢查發現： 鍋爐因使用年久，主要管道受壓部件的部分水冷壁管呈潰瘍狀腐蝕穿透而導致泄漏，另有取暖片2片完全損壞，必須重新更換。

以便在今年冬季來臨之前，鍋爐得以及時修復，投入正常運行，保障廣大師生屆時能正常采暖。具體維修數據如下：

1、供暖管道45米。2、1.5米取暖片2片。

特此提出申請，請批準！

池頭集小學

二〇一六年十月十七日

池頭集小學監控安防系統維修申請報告

尊敬的領導：

池頭集小學監控系統共有4個探頭，長期處于良好的運行狀態，但開學初發現2個探頭完全損壞，2個探頭出現部分監控線路松動、接觸不良導致時常出現黑屏、干擾、鏡頭模糊。現發現2個能勉強工作的探頭也已完全損壞。如長此以往給我校的相關工作帶來了很大的阻礙與被動，介于監控系統在學校安全中所發揮的積極作用，特申請針對目前監控設備中所出現的一些問題進行維修，具體維修數據如下：

1、監控探頭4個。

2、監控用線400米。

特此提出申請，請批準！

池頭集小學 2016-10-14

池頭集小學維修教室門邊、門檔、包口、門鎖

申請報告

尊敬的領導：

池頭集小學教室2010年安裝鋼木門27合。因年久失修，損壞嚴重，很多門邊、門檔、包口、門鎖已經完全損壞，對門的加固處理也無法進行。給學生造成極大的安全隱患。為了解除這一安全隱患，學校也采取了許多措施，多次對教室的門進行了加固處理，但無法從根本上解決問題。為保障師生的人身安全和學校的財產安全，讓師生有一個安全、舒適的學習工作環境，學校擬定于近期對這些門進行維修。具體維修數據如下：

1、門鎖：共計10把。（東門鎖6把、西門鎖4把）

2、門邊：共計25米。

3、包口：共計15米。

4、門檔：共計40米。

特此提出申請，請批準！

池頭集小學 2016-10-17

池頭集小學鍋爐維修

申 請 報 告

池頭集小學 2016-10-17

池頭集小學 監控安防系統維修

申 請 報 告

池頭集小學 2016-10-14

池頭集小學維修教室 門邊、門檔、包口、門鎖

申 請 報 告

池頭集小學 2016-10-17

第四篇：池頭集小學升國旗制度

滕州市大塢鎮池頭集小學

升國旗制度

為了對師生進行愛國主義和革命傳統教育，弘揚民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強國旗意識。從而達到促進教師師德建設，提高學生思想品德之目的。特制定升國旗制度如下：

（一）儀式開始前要求：

１、每周一早晨8點10分全校師生必須準時到達升國旗地點。

２、要求全體師生要穿著整潔，少先隊員必須佩戴紅領巾。

３、周一、五由每班旗手負責升、降旗。（雨天除外）

４、全體師生集合要迅速，面向國旗方向整齊列隊。

（二）升旗儀式程序：

１、出旗

介紹升旗手和護旗手，升旗手和護旗手在《出旗曲》樂曲聲中，走向旗臺。

２、升旗

升旗 奏國歌。國旗升起時，全體師生肅立脫帽行注目禮，少先隊員行隊禮。升旗時要停止一切活動，面對國旗，自覺肅立，少先隊員要行隊禮，待升國旗結束后，方可行動。

３、唱國歌

唱國歌時聲音要洪亮。

４、國旗下講話（每周安排一次）

介紹國旗下講話人（國旗下講話由升旗班級、校長、及學校有關人員），講話內容要簡短而有意義。

５、升旗儀式由少先大隊負責。

（三）升旗手、護旗手和指揮

每周由各班推選代表或為學校做出突出貢獻的學生組成升國旗小隊。

（四）檢查辦法：

１、少先大隊每周一檢查學生戴紅領巾和按時到校情況。

２、檢查每天國旗小隊升降旗情況，雨雪天要隨時降旗。

第五篇：沙東小學校長接待日制度

沙東小學校長接待日制度

為全面貫徹教育方針，積極推進素質教育的全面實施，讓社會、家庭充分了解和認識學校教育，動員家庭、社會參與學校的教育教學和管理，解答家長的困惑和疑問，充分發揮學校、社會、家庭三方的合力作用，經家長學校委員會研究，制定校長接待日制度如下：

1、學校根據實際情況，利用多種形式展開校長接待日活動，時間為每月的星期三下午2:30~3:00。

2、負責接待的領導要實事求是，本著開誠布公的原則，介紹學校的基本情況，讓家長了解學校的各種規章制度，從把握大局的角度出發，解答家長和社會各界的問題。

3、向學生家長講解國家政策、法律法規、新教育理念，遇有疑難問題或比較特殊的問題，應迅速向上級匯報反映，以便及時處理解決。

4、在回答家長的咨詢時，對學生的評價要全面、公正、一分為二，要注意工作的方式方法，正確處理好學校、家長、教師、學生之間的關系。

5、對家長反映的問題、提出的意見、建議應立即通報給校委會、全體教師，做出正確處理。