第一篇：三年級藏文

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(泵半︽20)

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第二篇：三年級藏文教學(xué)計(jì)劃

2012-2013年第二學(xué)期伊日鄉(xiāng)小學(xué)

三年級藏文教學(xué)計(jì)劃

新的學(xué)期，新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，閱讀藏文各類書籍，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

三、教育教學(xué)方面：

深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。

以上是我對這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成。

任課教師：多吉次仁

2013年3月3日

第三篇：三年級藏文試卷

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八 搬白爸邦︽伴表辦︽拜扳罷︽（）粹邦︽兵辦︽掉爸︽碧搬︽椿拜﹀

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搬兵拜﹀ 罷絆扳︽卞︽罷搬︽辦稗︽窗邦﹀ 2Ｘ3=6

吧 霸︽櫥︽罷瓣邦︽罷底稗︽罷冊邦︽碉︽辯邦﹀

纏罷︽拆︽霸︽稗邦︽扳︽韌︽伴車稗

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第四篇：三年級藏文教案

笆笆

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避拜︽扳霸稗：伴百扳︽拜斑辦

蝶搬︽避拜︽寶︽拜脆罷邦︽頒拜﹀

吧．遍爸邦︽寶︽脆爸︽編︽伴淳︽黨辦︽拜爸︽拜罷︽柏︽電邦︽斑半︽椿拜︽拜便邦︽辦﹀ 罷財(cái)罷稗邦︽搬兵敵︽搬半︽卞︽遍爸邦︽壩︽電邦︽拜便邦唰

笆．蝶搬︽頒稗︽伯︽拜罷︽斑敵︽波︽稗邦︽背罷︽電邦︽拜便邦︽斑︽拜爸︽霸︽辦︽錘爸︽搬︽椿拜 拜便邦唰

八．翟罷︽罷邦半︽把背罷︽電邦︽斑︽拜爸︽車稗︽電邦︽拜便邦唰

蝶搬︽避拜︽寶︽罷撣︽罷稗拜︽拜爸︽拜壩伴︽罷稗拜﹀

吧．遍爸邦︽寶︽脆爸︽編︽伴淳︽黨辦︽拜爸︽拜罷︽柏︽電邦︽斑半︽椿拜︽拜便邦︽辦﹀ 罷財(cái)罷︽

稗邦︽搬兵敵︽搬半︽卞︽遍爸邦︽壩︽電邦︽拜便邦唰

笆．翟罷︽罷邦半︽把背罷︽電邦︽斑︽拜爸︽車稗︽電邦︽拜便邦唰

蝶搬︽慘邦︽遍︽帛罷

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拜爸︽沖﹀

搬比半︽躥爸﹀

吧．地︽淬半︽搬昌邦︽稗邦︽遍爸邦︽壩︽搬絆拜︽斑︽﹀ 笆．稗爸︽車稗︽罷邦半︽搬︽伴徹稗︽斑﹀ 罷冊邦︽斑﹀

蝶搬︽頒稗︽蝶搬︽躥爸︽椿拜︽斑﹀ 吧．蝶搬︽頒稗︽避拜︽伴車稗︽椿拜︽斑﹀ 笆．半爸︽搬得稗︽卞邦︽蝶搬︽頒稗︽背罷︽斑﹀ 八．蝶搬︽頒稗︽蝶搬︽躥爸︽椿拜︽斑﹀

（吧）半爸︽彪搬︽吵扳︽頒稗八斑︽蝶搬︽躥爸︽椿拜︽斑﹀（笆）半爸︽彪搬︽吵扳︽頒稗疤斑︽蝶搬︽躥爸︽椿拜︽斑﹀

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第五篇：三年級藏文教學(xué)工作計(jì)劃

三年級藏文教學(xué)工作計(jì)劃

一、教學(xué)要求和目的：

1、識字、學(xué)詞和練句

（1）使學(xué)生自主識字學(xué)詞練句，在運(yùn)用中繼續(xù)體會，要求學(xué)生帶字典或辭書進(jìn)課堂，每課書、每個(gè)單元都要像對待以往的作業(yè)那樣檢查學(xué)生的摘錄筆記。還要組織學(xué)生交流，通過交流查漏補(bǔ)缺。

（2）密切聯(lián)系實(shí)際。對錯(cuò)別字、病句的問題應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。課堂上無論交流什么，都要擠出時(shí)間可能讓學(xué)生寫出來，哪怕寫一個(gè)詞、一個(gè)短語、一個(gè)句子也比光說不寫強(qiáng)。剛開始這樣做可能會感到麻煩些，但是堅(jiān)持做下去，就能養(yǎng)成習(xí)慣。只有密切聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，才能更好地調(diào)動學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性，基本知識的教學(xué)才能更有針對性，效果才能更好，師生也才有可能從繁復(fù)的題海中解放出來。

2、閱讀

（1）學(xué)會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。（2）學(xué)會寫摘錄筆記、批注筆記，并用來自讀。（3）培養(yǎng)每天閱讀、讀書動筆、閱讀時(shí)翻查工具書等好習(xí)慣。

3、習(xí)作（1）養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。

（3）以認(rèn)真閱讀為前提、感受為主，抓重點(diǎn)寫，注意錯(cuò)別字和病句，提出評語的語言要求。

修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔。

4、綜合性學(xué)習(xí)

自始至終要突出學(xué)生的自主性，強(qiáng)調(diào)合作精神。結(jié)果是否漂亮不是最重要的，最重要的是學(xué)生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識，是提出問題、分析問題、解決問題的能力得到提高。

二、教學(xué)措施：

充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。學(xué)生是藏文學(xué)習(xí)的主人，藏文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。

努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合。

正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。藏文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的藏文基礎(chǔ)。同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。

度融入到集體當(dāng)中，總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，我們的學(xué)校越來越好！

以上是我制定的教學(xué)工作計(jì)劃，如有不善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指證。

計(jì)劃人:做拉 2015年3月5日。