第一篇：安全文明校園創(chuàng)建匯報材料

創(chuàng)建安全文明校園 營造良好育人環(huán)境

——高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建長沙市安全文明校園情況匯報 望城區(qū)高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于望城區(qū)高塘嶺街道文源路，創(chuàng)辦于1990年。短短的二十幾年中，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。于2006年與原三○○子校整合，一校兩址，校園總面積達(dá)80余畝。學(xué)校現(xiàn)有51個班級，在籍學(xué)生3094人，教師131人，長期以來，學(xué)校確定了“抓安全，講文明，保質(zhì)量，創(chuàng)特色”的工作思路，把安全文明創(chuàng)建工作放在頭等重要的位置。

安全文明的校園環(huán)境是學(xué)校教育事業(yè)的立足之本。多年來，我校始終堅持把營造安全文明的育人環(huán)境作為學(xué)校最基本的工作來抓，把創(chuàng)建安全文明校園列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈。為切實(shí)抓好我校的安全文明校園創(chuàng)建工作，杜絕一切不安全因素的出現(xiàn)，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，我們積極行動，真抓實(shí)干，校園內(nèi)呈現(xiàn)文明、團(tuán)結(jié)、祥和、向上的良好氛圍。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，落實(shí)責(zé)任。

1、學(xué)校成立了安全文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校園安全第一責(zé)任人楊孟軍校長擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，李小紅、郭躍群副校長為副組長，各職能部門負(fù)責(zé)人及各班班主任擔(dān)任組員。同時，形成了以校長室為龍頭，德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)、年級組統(tǒng)一聯(lián)動的校園安全文明管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校安全文明管理領(lǐng)導(dǎo)小組分工合理，職責(zé)明確,各成員做到齊抓共管, 把學(xué)校安全文明工作抓細(xì)抓實(shí)。

2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，及時制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)校安全管理制度》、《學(xué)校門衛(wèi)管理制度》、《學(xué)校寄宿生管理制度》、《學(xué)校食品安全管理制度》、《學(xué)校化學(xué)

實(shí)驗(yàn)器材管理制度》等。堅持以制度建設(shè)為保障，規(guī)范日常管理；學(xué)校建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；學(xué)校建立了暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制。

3、根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與各部門安全責(zé)任人、班主任、科任老師簽訂了安全責(zé)任書。其中有消防安全管理責(zé)任書、水電安全管理責(zé)任書、財務(wù)安全管理責(zé)任書、食品安全責(zé)任書、校車安全管理責(zé)任書、寄宿生安全管理責(zé)任書、門衛(wèi)安全管理責(zé)任書、課堂教學(xué)安全責(zé)任書、班主任安全管理責(zé)任書等。通過簽訂安全責(zé)任書來督促各部門、全體老師時刻繃緊安全這根弦。

二、廣泛宣傳，開展活動，增強(qiáng)安全文明意識。

營建安全文明的校園環(huán)境既是我校“以生為本，辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)理念的基本需要，也是踐行“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。每學(xué)期，學(xué)校召開行政會、教師會學(xué)生會、寄宿生生活老師會、校車司機(jī)會專題布置學(xué)校安全教育工作，組織教職工重溫《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)的法律法規(guī)，及時組織學(xué)習(xí)上級部門下發(fā)有關(guān)校園周邊環(huán)境綜合治理的文件精神，要求全體教職工樹立安全第一的思想，做到警鐘長鳴，有備無患。

學(xué)校立足本地區(qū)實(shí)際通過知識競賽、主題班會、黑板報、手抄報比賽、升旗儀式、專題講座、收看電視節(jié)目及寫觀后感等多種形式有針對性的開展各種安全文明教育活動。學(xué)校安全文明教育做到月月有主題、天天有內(nèi)容：每學(xué)期開學(xué)第一天李校長、郭校長就通過廣播給全校師生上了一堂生動的安全文明教育第一課。根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況結(jié)合傳統(tǒng)教育日學(xué)校舉行豐富多彩的主題安全文明教育活動。

學(xué)校將安全文明教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，開展了安全文明教育征文比賽、安全文明教育演講比賽、安全文明教育手抄報比賽等。

我們堅持把加強(qiáng)對小學(xué)生的思想道德教育和法制教育納入到學(xué)校的安全文明教育工作之中來，從期初到期末，學(xué)校都要利用周一晨會和班隊(duì)活動課，組織開展各種形式法制教育活動。每學(xué)期聘請法制副校長來校作專業(yè)知識講座，提高全體師生的法治意識。

學(xué)校建立大隊(duì)干部、學(xué)校值日生、紀(jì)檢干部值班制度，一旦發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時制止，加強(qiáng)校園安全文明管理督促孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。校園內(nèi)干凈整潔，無亂貼亂畫、亂懸亂掛現(xiàn)象。

學(xué)校設(shè)有心理咨詢室，由專門老師負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢工作，對開展活動及時登記。

為了提高師生防災(zāi)抗災(zāi)、應(yīng)急避險能力每學(xué)期學(xué)校組織全校師生開展突發(fā)事件疏散演練活動。為了使疏散演練活動常態(tài)化，學(xué)校將每一次大型集合都作為一次演練活動來組織，使安全意識深入到每個師生心中。

三、加強(qiáng)排查，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，杜絕安全隱患。

學(xué)校后勤、德育部門每月對校產(chǎn)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行隱患排查；每季度學(xué)校協(xié)同相關(guān)職能部門對學(xué)校周邊進(jìn)行綜合治理的排查。每次排查詳細(xì)記載，建立臺賬，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

隨著學(xué)校快速發(fā)展，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張。盡管如此，在安全文明管理中，學(xué)校總是想盡辦法保證資金的落實(shí)到位。近年來，學(xué)校用于教學(xué)樓屋面、外墻改造工程、部分教室、功能室防盜門窗安裝、校園內(nèi)節(jié)能路燈安裝、各樓層滅火器添置、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)的安裝、部分圍墻的改造與加固等累計投入近百萬元。

居安思危、警鐘長鳴。正是由于學(xué)校及時排查，大力投入，杜絕一切安全隱患，才確保了3000多名師生和學(xué)校財產(chǎn)平平安安。

四、文化立校、潤物無聲，深化學(xué)校內(nèi)涵。

長期以來，學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，提出了“文化立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校、品牌樹校”的戰(zhàn)略口號，大力創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，積淀深厚的文化底蘊(yùn)，深化學(xué)校內(nèi)涵，通過校園文化對學(xué)生激勵影響產(chǎn)生潛移默化、潤物無聲的教育。

1、物質(zhì)文化建設(shè)

校門口、草坪邊、衛(wèi)生間、樓道邊、走廊上、教室里都貼有標(biāo)語、名言、警句。如樓梯間墻壁上張貼“上樓下樓靠右走，安全意識人人有”、“禮貌文明世所珍，謙虛謹(jǐn)慎更精神”等安全文明標(biāo)語；教室墻壁上張貼“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲”等勤奮學(xué)習(xí)的名言警句；食堂墻壁上張貼“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等節(jié)約糧食的詩詞；走廊墻壁上張貼了《弟子規(guī)》等經(jīng)典詩詞??。這些，無一不在規(guī)范著師生們的言行舉止，提醒大家應(yīng)該做什么，不該做什么，真正做到了讓草木育人，讓墻壁說話，達(dá)到無聲勝有聲的教育效果。

2、精神文化建設(shè)

勤學(xué)樓、樂學(xué)樓、博學(xué)樓、博思樓、惜馨樓、德馨樓凸顯各樓的文化功能和育人作用。

學(xué)校在“成人 成才 成功”校訓(xùn)的引導(dǎo)下，引領(lǐng)學(xué)生文明、勤奮、健康、快樂成長，引導(dǎo)學(xué)生特長發(fā)展。

學(xué)校老師以“教好每個孩子”為目標(biāo)，秉承追求卓越，敢為人先的實(shí)小精神 “為學(xué)生終生發(fā)展和幸福人生奠基”。

四、相互配合、聯(lián)動管理，管理效果凸顯。

1、學(xué)校附近企事業(yè)單位集中，過往車輛多，特別是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段寄宿生家長開車到校接送學(xué)生，造成文源路交通擁堵，交通事故頻發(fā)，我校及時與交警部門聯(lián)系，通過職能部門來管理交通，同時我校組成了有值日老師、門衛(wèi)、學(xué)生會干部組成的文明交通勸導(dǎo)員也配合交警指揮、疏導(dǎo)交通。

2、學(xué)校校門兩側(cè)店面多、臨時移動攤點(diǎn)多，經(jīng)常造成學(xué)校校門前臟、亂、差，學(xué)校通過張貼告示牌宣傳；上門思想動員，要求其自覺維護(hù)城市形象，不亂丟亂扔，不亂設(shè)攤點(diǎn)。另外學(xué)校配合城管局、社區(qū)與業(yè)主簽訂門前三包責(zé)任書，督促業(yè)主做好門前衛(wèi)生清掃工作。

正是學(xué)校與各職能部門的聯(lián)動管理，學(xué)校周邊真正實(shí)現(xiàn)了秩序井然的和諧局面。

營建安全文明的校園環(huán)境是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。全體實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生為之不懈努力，曾榮獲望城區(qū)和諧校園、望城區(qū)安全文明校園、望城區(qū)消防安全示范學(xué)校、望城區(qū)兩型社會建設(shè)示范學(xué)校。

創(chuàng)建安全文明校園不是我們最終的目的，更重要的是我們要時刻惦記著學(xué)生的安全，學(xué)生的健康成長，此項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們有信心，也有決心，一定能夠把我們的校園建設(shè)成為安全文明的和諧校園，讓學(xué)生舒心，讓家長稱心，讓社會放心，為創(chuàng)建平安文明幸福的望城貢獻(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的力量。

第二篇：創(chuàng)建平安校園匯報材料

大傘高擎，守護(hù)校園平安

——張黃小學(xué)“創(chuàng)建平安校園”匯報

我校地處江陵縣西北邊陲，是一所全日制，六年一貫制小學(xué)。學(xué)校占地25876平方米，現(xiàn)有師生員工800多人。近年來，我校組織和動員廣大師生員工扎實(shí)開展“創(chuàng)建平安校園”工作，以“安全為首，預(yù)防為主，綜合治理”為方針，認(rèn)真貫徹上級文件精神，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，迄今為止，實(shí)現(xiàn)了校園安全零事故目標(biāo)。現(xiàn)將我校所做的工作匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，明確分工

工作要開展，完善制度，明確分工是第一要務(wù)。我們建立了“網(wǎng)格化”的管理模式：校長是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，班主任、科任教師、校車公司、門衛(wèi)、各處室是具體責(zé)任人，層層簽訂責(zé)任狀，做到了事事有人管，責(zé)任明晰，分工履職。在這個管理大框架下，我們還制定了相應(yīng)的各項(xiàng)制度，比如：《校園安全巡查制度》、《班主任管理方案》、《校車安全管理制度》、《領(lǐng)導(dǎo)及教師值班制度》、《門房管理制度》等，后勤處針對食品安全，教導(dǎo)處針對授課安全，也分別出臺了配套制度。做到了用制度來管理人，規(guī)范安全管理人員的行為。

二、提高安全意識，強(qiáng)化安全責(zé)任

制度完善了，分工明確了，接下來考驗(yàn)的就是執(zhí)行力了。一切工作，執(zhí)行它的都是人。因此，提高安全管理人員的認(rèn)識，顯得尤為重要。為此，每逢教職工大會，校長講話，必講安全，分管領(lǐng)導(dǎo)布置工作，首講安全。安全管理要求，不厭其煩，經(jīng)常講；安全管理疏漏，發(fā)現(xiàn)就講，強(qiáng)化教職工安全管理意識，繃緊安全管理人員安全之弦，真正把安全工作放在了學(xué)校全盤工作的首位。此外，針對各地出現(xiàn)的校園安全事故，我們都要在教職工會上詳盡剖析，分析原因，吸取教訓(xùn)，對照鏡子，找自己的不足，絕不允許悲劇的克隆。

三、安全教育常抓不懈，安全巡查毫不放松

學(xué)校安全管理的對象，主要是學(xué)生。我們發(fā)動一切可以利用的媒介，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育：國旗下講話、班級黑板報、一月一期的文化宣傳櫥窗，一周一次的主題班會，校園小廣播，法制副校長授課，處處都有安全內(nèi)容。學(xué)校每逢大型節(jié)假日，都要集中學(xué)生，宣講相關(guān)安全知識及安全注意事項(xiàng)。特別是夏季來臨，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了“防溺水”專項(xiàng)教育，下發(fā)“致學(xué)生家長的一封信”，召開“防溺水”專題家長會，家校聯(lián)合，預(yù)防溺水事故發(fā)生。此外，我們還有側(cè)重點(diǎn)的主抓了每周一次的安全教育課，班主任集中構(gòu)筑“321”工程：一周“三查”（危險品、火種、不健康物品），一月二次“問題學(xué)生”談話記錄，一周一次學(xué)生矛盾調(diào)查記錄。政教處每月一查“321”工程質(zhì)量，以此來夯實(shí)我們的安全之基。

除了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自身樹立良好的安全意識外，我們還強(qiáng)化了課間、午間、放學(xué)后校園安全巡查，做到了全時段、全區(qū)域、全覆蓋。學(xué)生到校后，除了在教室上課時間外，其余時段，無論他在校園哪一區(qū)域，都有值日教師巡查，看管。特別是針對走讀學(xué)生，我們認(rèn)真搞好放學(xué)后的清場工作，嚴(yán)格執(zhí)行走讀學(xué)生進(jìn)出入登記制度，并下發(fā)了“致走讀學(xué)生家長的一封信”，告知走讀學(xué)生家長盡到自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任。此外，我們在制度上規(guī)定：無論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，無論任何理由，值日區(qū)域發(fā)生事故，都要承擔(dān)事故費(fèi)用的30％。這無疑成了加強(qiáng)值日教師責(zé)任意識的一劑猛藥。

四、制定預(yù)案，時時演練

古人云：“益未雨而綢繆，勿臨渴而掘井”。針對無法預(yù)料的事故，提前做好預(yù)案也是必須的。我們制定了切實(shí)可行的各項(xiàng)預(yù)案：火災(zāi)事故、食物中毒、交通事故、惡性傷亡事故、傳染性疾病、地震等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。特別是針對校園“小型”事故，我們建立了相應(yīng)的善后處理流程：值日教師匯報值日領(lǐng)導(dǎo)→值日領(lǐng)導(dǎo)通知班主任→班主任聯(lián)系家長→值日領(lǐng)導(dǎo)將處理情況報政教處備案。做到了從容應(yīng)對，有章可循。

火災(zāi)、地震、踩踏等天災(zāi)人禍在全國中小學(xué)時有發(fā)生，傷亡之慘重，讓人觸目驚心。血淋淋的事故告訴我們，必須居安思危。學(xué)校每年都要舉行“校園緊急疏散”、“火災(zāi)疏散”演練（分學(xué)期舉行）。演練前，認(rèn)真做好方案，演練后，不定時，不通知的情況下，重復(fù)演練，檢查演練效果。努力做到，一旦重特大情況發(fā)生，責(zé)任教師到位，學(xué)生有序撤離，慌而不亂。

五、每周一次安全隱患排查，排爆險情

安全管理，重在預(yù)防。我們不指望事故釀成后去追究責(zé)任，而應(yīng)把責(zé)任前移，變“事故追責(zé)”為“隱患追責(zé)”，為此，我們加強(qiáng)了每周一次的例行校園安全隱患排查，努力把一切隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格按照三大程序執(zhí)行排查任務(wù)：

1、安全巡查專班對照檢查表格，逐一排查，找準(zhǔn)安全隱患

2、將排查登記的隱患報相應(yīng)的處室（責(zé)任到人）整改

3、各處室將整改銷號情況登記（含整改完成時間），并上報政教處。

六、人防、物防、技防三防落實(shí)，打造“平安和諧”校園環(huán)境

為確保師生生命財產(chǎn)安全，營造一個“平安和諧”的校園環(huán)境也至關(guān)重要。我們主要從人防、物防、技防三方面著手開展工作。人防上，主要加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入登記和學(xué)生請銷假制度，防止外來人員對師生帶來可能傷害。此外，我們還加強(qiáng)了門衛(wèi)夜間值班及特殊時段（春節(jié)前等）學(xué)校安保小分隊(duì)夜間巡邏，有效保證了師生生命財產(chǎn)安全。物防、技防上，我們在校門口、教學(xué)樓入口、中心路口、食堂、商店等關(guān)鍵卡點(diǎn)安裝了8個監(jiān)控探頭，門房購置了必備的安保器材，應(yīng)對可能發(fā)生的侵財，傷害事故。特別加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的整治。給周邊網(wǎng)吧下發(fā)告知書，對周邊高危人員（精神病患者、極端仇視社會人員、勞教釋放人員）進(jìn)行梳理，登記在冊，做到心中有數(shù)，特別關(guān)注。

七、食品安全，交通安全嚴(yán)把關(guān)

我校地處偏遠(yuǎn)，學(xué)生來自全鄉(xiāng)15個村，大多在校進(jìn)餐和坐校車往返學(xué)校。因此，食品安全和交通安全絕不容小覷。后勤處嚴(yán)把食品安全關(guān)，商店、食堂實(shí)行定點(diǎn)采購，執(zhí)行“索證”制度，嚴(yán)格禁止采購“三無”、過期食品，并對采購的食品分類存放，防止二次污染。從業(yè)職工定期體檢，食堂菜品實(shí)行“試食”和“留樣”制度，防止食物中毒事故的發(fā)生。加強(qiáng)校車行車安全管理。一是對車輛及從業(yè)司機(jī)進(jìn)行審查，查看相關(guān)證件，確保車輛安全，杜絕無證駕駛。二是加強(qiáng)校車司機(jī)安全行車教育，一月一次校車安全會議，給校車司機(jī)提要求，講不良現(xiàn)象，抓整改，看效果，嚴(yán)厲禁止司機(jī)超速、超員、酒后駕駛。三是規(guī)范司機(jī)駕駛行為，定接送時間、路線、人員，實(shí)行乘車學(xué)生登記在冊管理，搞好安全行車臺賬記錄，執(zhí)行教師跟車管理。

八、學(xué)生參與安全管理，提高安全管理覆蓋面

在安全管理中，我們還特別注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生參與管理。各班都設(shè)立了安全信息員，他們成了學(xué)校安置在學(xué)生中的“探子”，延伸了安全管理的寬度。學(xué)生中的矛盾糾紛，他們能制止勸阻的就現(xiàn)場制止勸阻，發(fā)揮“滅火員”、“排爆員”的作用；不能制止勸阻的，及時反饋給老師處理，發(fā)揮了“情報員”的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)值日干部作用，讓他們在“一日常規(guī)”檢查中，監(jiān)督學(xué)生安全行為。在學(xué)校設(shè)立的“每日學(xué)情通報”白板上，開辟“表揚(yáng)欄”和“曝光臺”兩個板塊，少先隊(duì)值日干部對每天的學(xué)生安全等情況進(jìn)行張榜公布，有力地推動了學(xué)生良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

九、引入激勵、評價機(jī)制

少先隊(duì)值日干部按照“安全、紀(jì)律、衛(wèi)生”三大塊每天對各班進(jìn)行打分，月底根據(jù)得分情況，評選出當(dāng)月的“文明班級”，并與當(dāng)月班主任績效直接掛鉤，有力地促進(jìn)了同學(xué)們、班主任“創(chuàng)優(yōu)爭先”的積極性。每學(xué)期評選兩次“校園之星”（安全之星、學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、勞動之星），頒發(fā)獎狀、獎品，懸掛相片，樹學(xué)生身邊的榜樣，發(fā)揮他們在學(xué)生之中的模范帶頭作用。

校園安全，關(guān)系千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧與穩(wěn)定，容不得我們有些許的懈怠。我校正是本著“對師生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的高度責(zé)任感，構(gòu)筑起富有特色的安全教育、安全管理體系。學(xué)校安全工作，多次受到教育局領(lǐng)導(dǎo)好評。今后，我們將再接再厲，加倍努力，扎實(shí)工作，為創(chuàng)建“平安江陵”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第三篇：創(chuàng)建和諧校園匯報材料

鐵力一中創(chuàng)建“安全和諧校園”匯報材料

鐵力市一中是伊春市首批重點(diǎn)高中之一，2008年12月步入省級示范高中行列，現(xiàn)有49個教學(xué)班，教職工206人，學(xué)生3600余人，多年來，我們在實(shí)踐中認(rèn)識到：學(xué)校安全和諧工作，是正常教育教學(xué)秩序的保證，為此，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合安全教育、嚴(yán)打整治、預(yù)防保衛(wèi)工作，開展多種活動，領(lǐng)導(dǎo)重視、預(yù)防為主、防治結(jié)合、制度健全、措施得力、落實(shí)到位取得了良好效果。

一、打好“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)

1、健全組織機(jī)構(gòu)，為 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動提供堅強(qiáng)的組織保證。

（1）組建“和諧平安校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：曹德萍 副組長：李貴陽、吳林海 組 員：全體老師（2）成立各工作小組：

關(guān)于為組長的治安小組；后勤姚國成主任為組長的防火小組；以工會高慧艷為組長的調(diào)解小組；以政教處楚領(lǐng)民主任為組長的幫教小組；以團(tuán)總支書記劉慶鵬為組長的法制教育小組；以教務(wù)處孫玉柱主任為組長的學(xué)困生轉(zhuǎn)化小組；以后勤副主任李樹彬?yàn)榻M長的保暖小組；以校醫(yī)為組長的衛(wèi)生小組等。

（3）明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的有序發(fā)展。

2、制度落實(shí)，操作到位

每學(xué)期以班會、講座、參觀等形式保證四課時安全課，學(xué)校定期或不定期去督促、檢查，從而使安全工作深入人心，人人皆知。我們每個學(xué)期或一季度進(jìn)行一次消防安全的演練工作。校長親自帶領(lǐng)班子成員經(jīng)常從教室到辦公室，從食堂到宿舍認(rèn)真細(xì)致地檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)

隨時隨地檢查落實(shí)情況，并同我校下屬各部門簽定《安全責(zé)任狀》，如：《班主任安全工作責(zé)任狀》、《科任教育安全工作責(zé)任狀》、《學(xué)生安全責(zé)任狀》、《食堂（商店）管理安全工作責(zé)任狀》、《宿舍安全工作責(zé)任狀》等，為確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，制定了并制定了《安全工作責(zé)任職責(zé)》、《鐵力市一中落實(shí)防火安全工作責(zé)任制》、《危險品的管理制度》、《鐵力市一中學(xué)生行為安全規(guī)范》、《衛(wèi)生管理制度》和各種安全防范的預(yù)案等。

3、投入資金，保障有方

（1）我們制訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案。每年在資金短缺情況下，首先保證消防工作方面的資金投入。

（2）由于我校自來水壓力不夠，水量不足，三樓以上根本上不來水，學(xué)校在地下室設(shè)加壓泵2臺、120噸消防水箱一個，保證了消防需求的壓力和水量，現(xiàn)在連6樓水源都很充足，符合消防安全要求。（3）經(jīng)常更換滅火器，購買應(yīng)急燈，完備疏散指示標(biāo)志，事故照明燈等各種消防設(shè)施，2009年新購進(jìn)應(yīng)急燈81臺、滅火器48臺、消防指示標(biāo)志136個等，共投入12000余元。

4、大力宣傳 增強(qiáng)師生的安全意識

在全校教職工中組織開展對安全知識、技能的宣傳教育，組織人員按各種安全預(yù)案的實(shí)施和演練，安全管理人員定期向負(fù)責(zé)人即校長報告安全情況，校長也定期或不定期召開會議，聽匯報，聯(lián)合檢查，批評表揚(yáng)以促進(jìn)各部門綜合工作的落實(shí)到位。

不但學(xué)校健全了安全工作的組織成員及明確其職能,而且各班、辦、堂、店、室也建立各級安全組織，經(jīng)常請消防中隊(duì)教官、司法所的周老師、律師事務(wù)所的羅律師、西城派出所的李所長等到一中給學(xué)生上法律安全課。各班建立《自防自救小組》，責(zé)任明確，分工細(xì)致，學(xué)校成立了各種安全工作組織機(jī)構(gòu)。利用學(xué)校的廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、知識競賽等宣傳消防安全知識，使全體師生掌握各種消防安全應(yīng)急預(yù)案，從而大大增強(qiáng)師生的安全意識。

二、加強(qiáng)管理，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建工作扎實(shí)有效

1、我校與食堂、小買店、施工單位和租借單位鑒定安全協(xié)議，其中依據(jù)有關(guān)規(guī)定，明確雙方的安全責(zé)任，經(jīng)常對其進(jìn)行檢查和監(jiān)督，對用電、用火、防火通道、消防設(shè)施、安全制度、各種組織認(rèn)真排查，校醫(yī)每天對其進(jìn)貨渠道、食品衛(wèi)生、從業(yè)人員持健康證、餐具的消毒和各項(xiàng)營業(yè)執(zhí)照等進(jìn)行常規(guī)檢查。

2、我校嚴(yán)格執(zhí)行三級值班制度，即每晚有一名領(lǐng)導(dǎo)代班，一名教師值宿，一名更夫巡查和一名保干，并保證24小時有人員值班，有領(lǐng)導(dǎo)在校。西城派出所在我校設(shè)立校園警務(wù)站，并設(shè)立一處報警點(diǎn)，西城派出所民警經(jīng)常在我校進(jìn)行巡視，放學(xué)時巡警也經(jīng)常在校門前值勤。認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格外來人員的登記制度和師生的請假制度。

3、軍訓(xùn)入學(xué)教育――學(xué)軍事常識，煉軍人風(fēng)骨。

①學(xué)校同武警中隊(duì)共簽協(xié)議，設(shè)計軍訓(xùn)方案，制訂軍訓(xùn)制度。

②落實(shí)軍訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)過程管理。軍訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)一般軍事常識、隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練、國防知識教育、校規(guī)校紀(jì)教育、內(nèi)務(wù)整理、遠(yuǎn)足等項(xiàng)目的訓(xùn)練。與市消防大隊(duì)聯(lián)合進(jìn)行消防疏散演練，學(xué)習(xí)如何使用消防器材等。

③利用軍訓(xùn)期間的休息時間，開展法律知識、交通安全、校規(guī)校紀(jì)等教育，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活奠定牢固。

4、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)校聘請西城派出所李桂陽所長擔(dān)任法制副校長、消防支隊(duì)王隊(duì)長、市司法局周建華同志和律師事務(wù)所羅佩軍同志擔(dān)任我校德育輔導(dǎo)員，請他們定期來學(xué)校作全校性法制輔導(dǎo)報告。講座時，充分結(jié)合《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《消防法》等，列舉詳實(shí)生動的案例，深入淺出地進(jìn)行講解，使學(xué)生們深受啟迪和教育，堅持一月一次全校性的法制講座。主題有“珍愛生命、學(xué)會自救”、“防微杜漸，養(yǎng)成守法好習(xí)慣”等，每年的1月和7月，定為學(xué)校的法制教育月。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的《鐵力一中對違紀(jì)學(xué)生處理?xiàng)l例》，結(jié)合學(xué)生的具體情況，用法紀(jì)

來規(guī)范自身的言行舉止，遠(yuǎn)離犯罪。

5、我校建立健全安全檔案，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙喝酒，在教師中提倡“無煙室”。對各寢室、班級和各辦公室的用電等問題進(jìn)行排查，對存在問題的部門立即進(jìn)行整改，有私接電源，濫用電器、點(diǎn)蠟燭和吸煙的人員，學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)重的處罰。

6、我校周邊200米以內(nèi)無各種網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳和臺球室，但是距離200多米以外300米以內(nèi)有兩個網(wǎng)吧，四個臺球室、三個游戲廳等，嚴(yán)重影響我校的教育教學(xué)活動的順利進(jìn)行，針對這一事實(shí)，我校和西城派出所、文化局多次合作，對附近地區(qū)的網(wǎng)吧和三廳一室進(jìn)行檢查，查出學(xué)生12人次，并對學(xué)生學(xué)校給予了嚴(yán)重的處分，收到了明顯效果。

7、校門前的亂停車輛，交警支隊(duì)陳隊(duì)長組織人和我校的保干進(jìn)行了多次清理，同時學(xué)校對學(xué)生也進(jìn)行了教育，號召學(xué)生不要坐違章亂停的車輛效果顯著。

8、校門前的小商小販亂設(shè)攤點(diǎn)，拉圾隨處亂扔，嚴(yán)重影響門前的秩序和衛(wèi)生，針對這一情況市衛(wèi)生防疫站人員經(jīng)常來進(jìn)行清理，我校保干人員每天對小商小販進(jìn)行清理，并要求學(xué)生不準(zhǔn)買小商小販的商品，違者給予處分。

9、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，學(xué)校設(shè)有專職的心理健康教師，建立了心語室，為08、09、10級學(xué)生建立了心理檔案，通過個人輔導(dǎo)，集體座談，全員講座等多種形式為學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，并搭建多渠道溝通的平臺（如；知心信箱、手機(jī)、QQ等），隨時為需要幫助的學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。

10、做好教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定工作，關(guān)心教職工的生活和工作情況，這幾年來我校新畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)不斷增加，對結(jié)婚的教師工會主動幫助操辦，對有病的教師校領(lǐng)導(dǎo)親自前去看望和慰問，凡是教師家中的大事小情，學(xué)校都能給予無微不至的關(guān)心，如教師家中的暖氣不熱，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決等。

三、以活動為載體，增強(qiáng)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動

1、以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛開展“和諧平安校園”創(chuàng)建活動。堅持以“科文并重、敦品立人”的辦學(xué)理念，探尋和思考學(xué)校可持續(xù)健康發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，著眼于環(huán)境文化氛圍對師生的熏陶和感染，制作四塊浮雕，兩塊宣展畫，三十個條幅，重新修訂學(xué)校精神、辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、學(xué)生丟棄目標(biāo)、師德目標(biāo)等，使師生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

2、以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。一是牢固樹立“健康第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，以課堂教學(xué)為主渠道，以開展經(jīng)常性的陽光體育活動為延伸，以現(xiàn)有的體育設(shè)施為依托，開展豐富多彩的體育活動，抓好校園集體舞和體育大課間活動；二是加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，各班嚴(yán)格執(zhí)行一日“三掃兩灑”衛(wèi)生管理制度，通過開展深化“評選文明班集體、文明寢室”等活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園內(nèi)、班內(nèi)衛(wèi)生的干凈整潔；加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理，堅決杜絕各種不衛(wèi)生食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，嚴(yán)防各種傳染病在校園內(nèi)流行；三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，對年級發(fā)生的一些學(xué)生違紀(jì)違規(guī)等問題及時和學(xué)生談心，學(xué)校設(shè)有心理咨詢室、咨詢信箱，及時接收和解決學(xué)生的心理問題，為學(xué)生健康快樂成長提供了有力的保障。

四、抓德育工作，推動“和諧平安校園”創(chuàng)建活動向縱深的方向發(fā)展

1、進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高德育工作人員綜合素質(zhì) 政教處全體工作人員一定要在一中精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，要多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，工作上力求分工明確，密切配合。既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，不斷提高管理水平。

2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍

（1）完善班主任工作制度。用《鐵力市一中班主任考評細(xì)則》指導(dǎo)班主任開展班級工作。

（2）定期召開班主任工作周例會。用以會帶訓(xùn)的形式學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，指導(dǎo)開展班級工作。上傳下達(dá)、布置反饋各項(xiàng)工作。

（3）加強(qiáng)對班主任工作的檢查考核。加強(qiáng)對班主任出勤以及班級各項(xiàng)管理工作的檢查評比。

（4）堅持班主任沙龍活動，以此活動為平臺，加強(qiáng)交流，互通有無。

3、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，樹立一中學(xué)生形象。

一中學(xué)生的言行舉止、衣食住行應(yīng)是什么樣子?應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣?這將直接關(guān)系到一中的生存和發(fā)展。關(guān)愛學(xué)生不等于放縱學(xué)生，嚴(yán)是愛，松是害，這些道理我們都懂，但如何操作，且操作有效，長期以來是困擾我們的問題。試行以下幾方面做法：

（1）充分發(fā)揮正面引導(dǎo)的優(yōu)勢。

①創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。各年級、各班級應(yīng)當(dāng)掀起“創(chuàng)建”的高潮，“創(chuàng)建”不光是看成果，重要的是看過程。著力抓好班級集體建設(shè)，增強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)精神，優(yōu)化學(xué)生隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，純潔學(xué)生的心靈。在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮班會、板報等陣地的作用，建立思想政治教育制度。我們將選擇部分材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生討論、辯論、發(fā)表文章(校報、德育報專題發(fā)行)，一定要營造一個健康有序的校園文化氛圍，樹立校園圣地新形象。

②學(xué)高三，向高三看齊，樹好典型。其中以學(xué)習(xí)高三師生勤奮工作和學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，強(qiáng)化正面引導(dǎo)，為高三師生再創(chuàng)佳績服務(wù)。

③切實(shí)加強(qiáng)班委會、充分發(fā)揮班干部先鋒模范作用。

④高一學(xué)生一軍訓(xùn)為契機(jī)，抓好學(xué)生入學(xué)養(yǎng)成教育工作，剛?cè)雽W(xué)就讓高一新生打下深刻的烙印。

（2）反面感化，強(qiáng)行入軌。遵循教育法規(guī)不等于放棄對學(xué)生的嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)過程中行為不規(guī)范的要想方設(shè)法強(qiáng)行入軌。①繼續(xù)完善鐵力一中學(xué)生德育常規(guī)記錄表；

②定期舉辦校紀(jì)校規(guī)培訓(xùn)班； ③向班級發(fā)出整改通知單；

④班級要開展弘揚(yáng)正氣活動，徹底與不尊師、不文明、不守紀(jì)、不學(xué)習(xí)等行為告別。

（3）加強(qiáng)管理力度，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“精細(xì)化” 管理的理念

①對部分學(xué)生進(jìn)行簽約式的管理。對非正常錄取的學(xué)生簽定管理協(xié)議，嚴(yán)肅學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)對條字生、借讀生、輔導(dǎo)生的管理力度。

②在管理的時間和空間上不留空白點(diǎn)。一是，對學(xué)校部分管理上比較薄弱的時間段（如早自習(xí)前、中午時間、下午放學(xué)到晚自習(xí)期間）加派人員和加大管理的力度；二是，擴(kuò)大管理的范圍（逸夫樓、寢室、食堂、室外等），在學(xué)校內(nèi)不留死角；三是，將對學(xué)生的管理由學(xué)校向社會（校外小吃、網(wǎng)吧、臺球室、公園等）和家庭延伸。

③增加管理人員的數(shù)量和提高管理者的素質(zhì)。一是，增加保衛(wèi)人員、政教處、寢室等管理人員的數(shù)量；二是，加大管理人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察的時間和次數(shù)。

④增大管理工作上資金和物質(zhì)的投入。一是，對管理者利用休息時間工作給予補(bǔ)貼；二是，給保衛(wèi)人員購買服裝，為管理者提供器材；三是，修繕和增添監(jiān)控設(shè)備，爭取校內(nèi)不留盲點(diǎn)。

4、積極開展特色德育教育

（1）以鐵力一中學(xué)生節(jié)為契機(jī)，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為載體，開展形式多樣、生動活潑，學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。

（2）以“鐵力一中主題教育月”積極組織開展活動，以常規(guī)活動為保障，如：每周一的升旗活動和班會課、班級的板報、校園廣播、校報和德育報、專題講座等。用特色活動來提高，開展形式新穎，學(xué)生喜歡，效果顯著的活動。

（3）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。在給問題學(xué)生建立跟蹤檔案的基礎(chǔ)上,政教處將定期召開問題學(xué)生的座談會。

（4）做好安全教育工作。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防范意識教育,通過班會、國旗下講話、專題講座等途徑進(jìn)行教育,提高自我防范意識。

（5）切實(shí)做好高中學(xué)生綜合素質(zhì)考評和社會實(shí)踐工作以及高考整檔工作。

（6）開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長。

5、進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)

教師是學(xué)校德育工作的主力軍，是學(xué)生管理的排頭兵，是學(xué)生發(fā)展的一面鏡子。師德水平的高低關(guān)系到學(xué)生道德品質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。在學(xué)校全面展開“責(zé)任與使命”教育的情況下，我們每一位教師都應(yīng)該成為具有“責(zé)任心和使命感”的一中人。所以根據(jù)一中精神，結(jié)合溫家保總理提出的“仰望星空”，學(xué)校提出了鐵力一中師德建設(shè)目標(biāo)：愛生敬業(yè)、篤學(xué)意堅、務(wù)實(shí)志遠(yuǎn)、嚴(yán)已正人。

愛生敬業(yè)，做一個有責(zé)任心的一中人 篤學(xué)意堅，做一個永不言敗的一中人 務(wù)實(shí)志遠(yuǎn)，做一個追求卓越的一中人

嚴(yán)已正人，做一個師德高尚的一中人

創(chuàng)建黑龍江省“和諧平安校園”工作要實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展，還需凝聚我校全體師生的心血和汗水，還需各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心和大力支持。我們將不斷發(fā)揚(yáng)“做一有責(zé)任感的一中人、做一永不言敗的一中人、做一個追求卓越的一中人”的一中精神，堅持“科文并重，敦品立人”辦學(xué)理念，培養(yǎng)“講文明，懂禮貌；知感恩，重孝道；耐挫折，有志向；具有責(zé)任心和使命感”新時代的接班人，在全校形成濃郁的“和諧平安校園”創(chuàng)建氛圍，形成事事為創(chuàng)建，天天爭創(chuàng)建，人人想創(chuàng)建的良好局面，為 “和諧平安校園”而努力奮斗。

第四篇：創(chuàng)建平安校園匯報材料

淮安市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)

創(chuàng)建“淮安市安全工作示范學(xué)校”工作總結(jié)

近年來，我校以“構(gòu)建平安校園”為中心，全員參與，認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，狠抓管理，明確責(zé)任，完善制度，規(guī)范辦學(xué)，迄今為止未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，有效保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了良好的條件，現(xiàn)將我們所做的工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全組織

學(xué)校高度重視安全工作，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組分兩條線，一是安全教育責(zé)任體系，由分管年級的副校長、年級部主任、班主任組成；另一條線是安全崗位監(jiān)督體系，由分管安全的副校長、安全處、安全巡查組、門衛(wèi)組成。這樣，一級抓一級，層層抓落實(shí)，形成了“一崗雙責(zé)”的安全保障體系。

二、提高認(rèn)識 明確責(zé)任

根據(jù)當(dāng)前學(xué)校安全工作的形勢，我們制訂了《實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)安全工作目標(biāo)責(zé)任分解表》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全責(zé)任追究制》。對校舍、消防、門衛(wèi)、交通、路隊(duì)、疾病預(yù)防、外出活動、教學(xué)行為等各方面的安全責(zé)任進(jìn)行了合理的分解，提出要求，明確具體責(zé)任人和主要責(zé)任人。學(xué)校利用每周例會和部門會議，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確責(zé)任。通過校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕等強(qiáng)化師生的安全意識。

三、完善制度 規(guī)范行為

今年上半年，校園暴力案件頻頻發(fā)生，學(xué)校安全形式異常嚴(yán)峻。所以，我們在原有的基礎(chǔ)上，相繼出臺了消防、交通、食品衛(wèi)生、突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室安全規(guī)定，消防、車輛、交通、門衛(wèi)安全管理規(guī)定，還有學(xué)生出門證制度、外來人員聯(lián)絡(luò)登記接送制度、1

放學(xué)路隊(duì)教師值班制度、學(xué)生上下樓整隊(duì)制度、干部值班制度和門衛(wèi)夜間巡查制度等等。

這些制度先有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擬定，然后在校園網(wǎng)上公布，廣泛征求意見，最后付諸實(shí)施。在實(shí)施過程中，效果非常顯著。如，對外來人員進(jìn)校園，我們實(shí)行“誰找誰接送，找誰誰接送”，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行，全體教師也自覺遵守，閑雜人員根本無法隨意進(jìn)出。再如學(xué)生自行車的管理，雖然停車場離馬路有很長一段路程，但考慮到進(jìn)出校園的通道比價狹窄，放學(xué)時很容易發(fā)生碰撞。我們規(guī)定，所有自行車進(jìn)出都必須推行。如今放學(xué)，每個班級學(xué)生步行的一隊(duì)，推自行車的一隊(duì)，非常整齊。不僅消除了安全隱患，而且很好地培養(yǎng)了學(xué)生的文明習(xí)慣。

四、加強(qiáng)教育，防范與未然

1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，確保在校學(xué)生零犯罪。

我校始堅持學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。今年以培養(yǎng)“四個好習(xí)慣”（立志成才的好習(xí)慣、快樂學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣、文明衛(wèi)生的好習(xí)慣）為重點(diǎn)，突出“禮儀、秩序”教育。我們利用主題班會、團(tuán)課、國旗下講話、板報、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等教育陣地，教育學(xué)生說真話不說假話，說文明話不說臟話，懂得謙讓，有紳士風(fēng)度。抓好文明禮儀教育。我們利用家長會向家長宣講儒家文化，組織學(xué)生集體收聽“弟子規(guī)”講座，教育學(xué)生懂得感恩，誠實(shí)誠信，用文明語言、禮貌語言與人交流。通過這些活動的開展，大部分學(xué)生都能主動向老師問好，同學(xué)之間彬彬有禮、團(tuán)結(jié)友愛，從而消除了打架斗毆、尋釁鬧事的現(xiàn)象。

2、以三月份安全活動月為契機(jī)，開展廣泛的宣傳教育工作。一是利用教職工例會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《教育局關(guān)于開展學(xué)校安全活動月的通知》和區(qū)局有關(guān)精神，教育教職員工從民族發(fā)展的高度來關(guān)注未成年學(xué)生的身心健康，從學(xué)校穩(wěn)定的大局出發(fā)搞好學(xué)校的安全工作。

二是教育學(xué)生“珍愛自己的生命，確保自己的安全”。徐棟生校長在“第十五個全國中小學(xué)生安全教育日”動員大會上語重心長地教育全體學(xué)生：⑴講文明有禮貌。我們要求養(yǎng)成兩種好習(xí)慣：一是不亂扔，隨手撿；二是使用文明語言。⑵不在路邊集聚。放學(xué)直接回家，父母放心，本人安全。在路口聚集，會給壞人提供傷害你的機(jī)會。⑶穿著打扮要像個學(xué)生。如果你穿奇裝異服，梳不倫不類的發(fā)型，那些社會上的壞人就會認(rèn)為你和他是同類，他就想接近你，把你帶壞，你不聽他的，他就要傷害你。⑷不在路邊掏錢買東西。我們有些同學(xué)，口袋里有兩個小錢，就想顯闊，就饞嘴，想吃東西，結(jié)果掏錢被壞人盯上，被敲詐。⑸不和不三不四的青年來往。近朱者赤，近墨者黑，和壞人在一起，好人也會變壞。⑹如發(fā)現(xiàn)情況，一定要與學(xué)校聯(lián)系，或與老師聯(lián)系，或打110報警，這樣會避免更大的傷害，壞人會受到懲罰。

3、消防安全教育

三月份，我校開展了以“普及消防知識，共建平安校園”為主題的消防安全知識學(xué)習(xí)和宣傳。學(xué)校請來了城西消防中隊(duì)龔茂輝指導(dǎo)員和蔣大偉隊(duì)長作報告，現(xiàn)場指導(dǎo)滅火器的使用。初二全體師生收聽了消防安全講座，知道了遭遇火災(zāi)時如何及時報警、如何正確逃生、自救等基本常識以及消防器械與滅火劑的分類、保管及正確的使用方法。報告結(jié)束后，初

一、初二全體師生冒雨觀看現(xiàn)場滅火演習(xí)。初二年級部組織八位學(xué)生和部分教師進(jìn)行實(shí)際操作，效果很好，教育意義非常深刻。

4、法制教育

四月份，我們邀請清浦法院蔡庭長對初二年級全體學(xué)生進(jìn)行法制教育。報告會上，蔡庭長指出：由于初二年級正處于生理和心理變化的關(guān)鍵時期，想獨(dú)立，易沖動，是學(xué)業(yè)、心理高分化期，這是一種正常的現(xiàn)象。但事在人為，關(guān)鍵是善于把握自己，超越自我，理性強(qiáng)于情感，全神貫注、聚精會神搞學(xué)習(xí)，就會抵御各種不良的誘惑，健康的走好人生的每一步。

在報告中，蔡庭長還告誡學(xué)生：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物；進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳等中學(xué)生常有的行為，不光違紀(jì)，也是違法的，如果不加以約束，極有可能引發(fā)犯罪。蔡庭長勉勵大家，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，刻苦完成學(xué)習(xí)任務(wù)；努力提高自身素質(zhì)，自覺抵制不良誘惑，成為一個對社會有用的人材。

于此同時，我們又組織了初一學(xué)生收聽了報告。

本次活動彌補(bǔ)了我們學(xué)校教育的空白，提高了學(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)了對不良行為的免疫力。

5.心理健康教育

4月17日，學(xué)校邀請中國家庭教育研究指導(dǎo)委員會，南京大學(xué)卞云飛教授對全體教職工和全體學(xué)生家長做了《高效學(xué)習(xí)·健康成長》專題講座，為教師和家長從心理教育的角度尋求了一條高效學(xué)習(xí)的新路子。

5月7日和6月21日，我校兩次邀請江蘇省信息技術(shù)學(xué)院馮梅教授來我校分別給學(xué)生和家長做了《健康成長，快樂學(xué)習(xí)》心理咨詢講座、《怎樣和孩子溝通》家庭教育講座。馮教授深入淺出地運(yùn)用心理學(xué)科學(xué)來解釋學(xué)生常見的心理問題及怎樣去解決心理問題，學(xué)生和家長受益匪淺。這也是我校注重青少年心理健康教育并加強(qiáng)青少年心理健康教育的舉措之一。

6.安全知識講座

7月1日是我市各中小學(xué)放暑假的第一天，當(dāng)天上午，由大慶社區(qū)牽頭安排，邀請清浦區(qū)政法委領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、清浦區(qū)浦樓辦事處領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，在大慶社區(qū)青少年活動室舉辦社區(qū)青少年暑期安全講座。實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長徐棟生做了《安全充實(shí)地度過暑假生活》的主題講座，對中小學(xué)生的暑假生活做了詳細(xì)而科學(xué)的指導(dǎo)。

五、強(qiáng)化管理 扎實(shí)做好防范工作

1、加強(qiáng)學(xué)生上下樓管理，防止踩踏事故的發(fā)生

一是學(xué)生放學(xué)、做操、室外活動等必須整隊(duì)上下樓，由體委整隊(duì)，相關(guān)課任老師護(hù)送。二是成立檢查小組，督促責(zé)任落實(shí)。我們組織教輔后勤人員，每天進(jìn)行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒。三是派徐琴專門收看視屏錄像，確保學(xué)生上下樓的安全。四是在各樓梯口張貼紅色的安全警示牌，教育學(xué)生文明、禮讓、不擠、不撞。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理：學(xué)校聘請專職保安，保安人員配有橡膠棒、防割手套、警叉和移動電話等必要的防護(hù)裝備。學(xué)校在傳達(dá)室安裝110報警系統(tǒng)和攝像探頭。安保人員嚴(yán)格實(shí)行《學(xué)生出門證制度》、《外來人員聯(lián)系登記制度》《自行車、機(jī)動車輛管理辦法》和《夜間巡視制度》。學(xué)生上課期間如需要出門，必須有班主任、學(xué)生、家長（家長來校接孩子）三方簽字，如家長無法到校，必須有年級部主任簽字，否則一律不允許出門。所有家長或其他外來人員進(jìn)校門都必須先電話聯(lián)系、預(yù)約，由本人親自接送。根據(jù)市局要求，禁止16歲以下學(xué)生騎電動車。所以，所有學(xué)生不得騎電動車進(jìn)校園，而且自行車進(jìn)出校園必須推行，所有外來機(jī)動車（上級管理機(jī)關(guān)除外）禁止入內(nèi)，否則，須用駕駛證換取準(zhǔn)入證。

4、加強(qiáng)差異生的轉(zhuǎn)化工作。一是明確安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，即“誰班級誰負(fù)責(zé)、誰的課誰負(fù)責(zé)”。二是規(guī)范教育行為，簽訂師德承諾書并張貼在教室前面，讓學(xué)生監(jiān)督。任何教師不得體罰或變相體罰學(xué)生、不得罰站罰抄不讓上課，不得把差生趕回家，不給學(xué)生人為地貼上“問題學(xué)生”、“后進(jìn)生”、“差生”等標(biāo)簽，學(xué)生有權(quán)力向?qū)W校反映教師不尊重自己的行為。不得增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得搞有償家教，不得拖延教學(xué)時間，不得更改課程計劃，不得為學(xué)生代訂復(fù)習(xí)資料。確保沒有一個學(xué)生因貧因品因成績差輟學(xué)。三是實(shí)行實(shí)行導(dǎo)師制，即建立師生聯(lián)系談心制度。我們分兩步落實(shí)，第一步，結(jié)合黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動，建立差

異學(xué)生轉(zhuǎn)化崗，每個黨員至少要聯(lián)系10名以上學(xué)生。第二步，是由黨員擴(kuò)大到教師，確保全校每一個學(xué)生都要有聯(lián)系的老師。教師根據(jù)學(xué)生所在班級、性格愛好、在校表現(xiàn)、家庭情況，每月分別與所聯(lián)系的學(xué)生至少談心一次，了解他們的情況，幫助他們解決問題，引導(dǎo)他們健康成長。學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)記錄，進(jìn)行跟蹤考核。

5.認(rèn)真做好校園安全巡查工作。學(xué)校成立安全巡查小組，定點(diǎn)到人，由安全處專門負(fù)責(zé)。校園安全天天查；消防器材、水電設(shè)施、運(yùn)動設(shè)施、運(yùn)動場地、校舍房屋等定期查；會計室、圖書室、實(shí)驗(yàn)器材室、微機(jī)室等安全重點(diǎn)部位時時查，發(fā)現(xiàn)隱患、問題及時處理，及時上報。

6.增加資金投入，提高物防技防水平。從去年下半年開始，我們相繼安裝了21個攝像頭。視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行24小時圖像記錄，保存時間在60天以上，錄像回放能夠清晰顯示監(jiān)控區(qū)域內(nèi)人員體貌特征。最近，我們又安裝了兩個 110報警裝置，實(shí)現(xiàn)了入侵報警、視頻監(jiān)控、門禁控制的系統(tǒng)管理和控制。

另外，我們還抬高了原有低矮的院墻，在樓梯口安裝應(yīng)急照明裝置，所有重點(diǎn)部位都安裝了防盜實(shí)施。

安全責(zé)任，重于泰山。我校正是在這樣的認(rèn)識平臺上，構(gòu)建起富有特色的安全教育、管理體系，學(xué)校安全工作卓有成效，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今后我們將再接再厲，一手抓內(nèi)部管理，一手抓外部防范，為創(chuàng)建平安校園，打造和諧環(huán)境努力奮斗！

二0一0年十二月

第五篇：平安校園創(chuàng)建匯報

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校

“平安校園”創(chuàng)建工作情況匯報

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校位于十里鋪鎮(zhèn)十里鋪村，始建于

1956年，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班8個，在校學(xué)生307名，附設(shè)幼兒園一所，在園兒童186名，現(xiàn)學(xué)校學(xué)生總數(shù)493名，現(xiàn)有教師24名，大專19人，本科5人；初級職稱13人，中級職稱11人。校園占地面積6020平方米，建筑面積2490平方米，輻射全鎮(zhèn)12個行政村，服務(wù)人口18000多人。學(xué)校建有“十九室一部”，擁有各類教學(xué)儀器4200件，圖書10000冊。近年來，學(xué)校狠抓了教育質(zhì)量、文化建設(shè)、安全育人、課程改革、“雙高普九”達(dá)標(biāo)等重點(diǎn)工作。省市縣領(lǐng)導(dǎo)、省政協(xié)委員和市人大代表先后多次來校視察調(diào)研，對學(xué)校工作給予了較高的評價。學(xué)校整體綜合工作多次受到市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的表彰。安全管理、素質(zhì)教育分別在《山陽教育》、山陽電視臺、商洛教育網(wǎng)予以報道。2008年學(xué)校被市委、市政府命名為市級“文明校園”。

近年來，由于學(xué)校規(guī)不斷擴(kuò)大，教學(xué)班級逐漸增多，在校學(xué)生由原 來的200多名增加到今年的490多名，近200多名學(xué)生在校食宿，給學(xué)校的安全管理工作帶來了很大的壓力和挑戰(zhàn)，針對這一現(xiàn)狀，學(xué)校樹立了安全工作是第一要務(wù)思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀為指針，以加強(qiáng)校園安全為根本，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以強(qiáng)化師生安全意識為突破口，以提升安全管理水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，夯實(shí)責(zé)任，層層發(fā)動，上下聯(lián)動，形成了校長全盤抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室、班級協(xié)同抓，全體教師人人抓，社會各方力量配合抓的齊抓共管的管理格局，保證了

學(xué)校安全工作，時時有人抓，處處有人管，事事有安排，件件有落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，各項(xiàng)教育教學(xué)活動的有效開展，“平安校園”的創(chuàng)建，搭建了堅實(shí)的平臺。一年來，在平安校園的創(chuàng)建活動中，我們主要做了以下工作：

一、成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校重視學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu)，加大了對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，副組長由法制副校長徐萬壽、學(xué)校副校長樊文安擔(dān)任，成員有李福霞、石小華、毛濃娥、仝惠存、張曉濤、派出所民警等擔(dān)任。學(xué)校堅持“分級管理、分級負(fù)責(zé)”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任制，組織機(jī)構(gòu)中組織健全、工作開展扎實(shí)有效、責(zé)任明確，校長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對安全工作負(fù)總責(zé)，樊文安具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實(shí)施，學(xué)校安全工作，層層落實(shí)，責(zé)任到人。工作小組主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì)；針對學(xué)校不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、卡、會議記錄等；與學(xué)校年級組、班主任分別簽訂安全責(zé)任書；每月負(fù)責(zé)召開一次聯(lián)系會議。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學(xué)校安全工作專項(xiàng)檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學(xué)校安全工作情況進(jìn)行反饋。

二、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析了以往工作中的不足，每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計

劃，逐步完善學(xué)校制度，使學(xué)校綜合治理工作每年都有一個新的起色。學(xué)校將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項(xiàng)長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、任務(wù)分解、人人有責(zé)、事事落實(shí)。實(shí)行定時、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，校長是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人；門衛(wèi)具體負(fù)責(zé)學(xué)校校園財物的安全檢查；后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)；體育組負(fù)責(zé)學(xué)校體育、衛(wèi)生器材的檢修。明確班主任是班級安全責(zé)任人，當(dāng)堂任課教師是所在班級的安全直接責(zé)任人。實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級對一級負(fù)責(zé)，并把履行學(xué)校安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動做好平安創(chuàng)建工作的習(xí)慣。

學(xué)校實(shí)行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。堅持事故報告制度，對于學(xué)校發(fā)生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。建立了安全事故責(zé)任追究制，學(xué)校未按要求開展安全工作，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他直接責(zé)任人員追究責(zé)任；教師違反安全工作制度，造成事故的，體罰、變相體罰學(xué)生而造成傷害等嚴(yán)重后果的，根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對學(xué)生常見病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門提供，做好人群密集場所的消毒工作。

三、加強(qiáng)師生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，在師生中廣泛開展“師德教育”、“養(yǎng)成教育”、“素質(zhì)教育”、“法制教育”，學(xué)校有針對性地對師生進(jìn)行安全防范意識的培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等以法治校，依法執(zhí)教，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法制觀念，在老師中逐漸消除了體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

在少先隊(duì)大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)與實(shí)際，開展了豐富多彩的活動，如：法律知識講座、交通安全知識講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛祖國”詩歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……少隊(duì)部利用播室進(jìn)行法制宣傳，開展安全知識講座，學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范，開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》系列教育。利用班隊(duì)會，分條逐句地學(xué)習(xí)規(guī)范，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的模擬表演，使學(xué)生真正明確《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從而規(guī)范了學(xué)生的言行，這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動極大地促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校文明公約標(biāo)準(zhǔn)，號召同學(xué)們積極爭當(dāng)文明學(xué)生、做文明事、說文明話、爭文明班、創(chuàng)文明校。要求學(xué)生把孝敬帶回家里，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生生理心理及季節(jié)、環(huán)境等特點(diǎn)，定期對學(xué)生進(jìn)行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識教育和應(yīng)急預(yù)案。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，設(shè)立了“心理咨詢室”幫助學(xué)生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學(xué)生因心理問題而發(fā)生的傷害事件。堅持利用周一升國旗集會時間為各

方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級發(fā)放流動紅旗，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，多次反復(fù)對學(xué)生宣講和提醒安全事項(xiàng)，有效地提高了學(xué)生的防范意識，防止了各種事故的發(fā)生。

四、狠抓安全全程管理，積極消除安全隱患，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

具體做法是：

一是推行“三制”。“三制”就是分管、帶班交叉管理制；分塊五級輪流負(fù)責(zé)制；責(zé)任事故嚴(yán)肅追究制。即分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，帶班領(lǐng)導(dǎo)巡查、督促；值周員、安全值班、樓層負(fù)責(zé)、門衛(wèi)、安全監(jiān)督崗分區(qū)域分工負(fù)責(zé)；嚴(yán)格量化考核，實(shí)行一票否決。

二是確保“四全”。“四全”就是制度機(jī)構(gòu)全；檢查記錄全；項(xiàng)目內(nèi)容全；檔案資料全。即制定涉及方方面面的制度28項(xiàng)，健全組織機(jī)構(gòu)四個（領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、檢查實(shí)施機(jī)構(gòu)、巡查機(jī)構(gòu)、監(jiān)測機(jī)構(gòu)）；注重過程管理，各類表冊齊全、登記詳實(shí)；安全教育貫穿師生日常生活和教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)；各方面安全資料收集齊全。

三是實(shí)行“五個一”。“五個一”就是一天一檢查；一周一小結(jié)；一月一講座；一季一競賽；一期一總評。即各安全工作機(jī)構(gòu)每天至少一次定期巡查；安全工作是班風(fēng)班紀(jì)量化的主要內(nèi)容，實(shí)行周小結(jié)；學(xué)校每月開展一次不同層次和規(guī)模的專題講座；根據(jù)季節(jié)和防范重點(diǎn)開展多樣性競賽活動；期末對教師和班級安全工作實(shí)行專項(xiàng)量化總評。

四是堅持“六結(jié)合”。“六結(jié)合”就是學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；大會教育與班級教育相結(jié)合；強(qiáng)化管理與落實(shí)責(zé)任相結(jié)合；傳授知識與增強(qiáng)自護(hù)相結(jié)合；制度約束與監(jiān)督檢查相結(jié)合；常規(guī)性與季節(jié)性相結(jié)合。即與家長簽訂五種合同協(xié)議，堅持每周一會；除安全課和大會教育外，班級必

須把安全工作作為重點(diǎn)常抓不懈；制定職責(zé)8種，簽訂合同7類；理論聯(lián)系實(shí)際，每期組織統(tǒng)一演練2次；各班設(shè)立監(jiān)督崗、檢查員和巡視組；在全面教育的同時，把交通、教學(xué)樓、汛期安全作為重中之重重點(diǎn)來抓。由于十里中心學(xué)校 “精細(xì)管理建設(shè)平安校園、綜合防控打造和諧穩(wěn)定”，堅持安全全程管理，從而確保了學(xué)校大局穩(wěn)定，為師生營造了一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、強(qiáng)化安全，為師生營造安全和諧的工作環(huán)境

嚴(yán)禁校園及周邊擺攤、設(shè)點(diǎn)，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保無危險墻體存在；對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患；學(xué)校的微機(jī)室、多媒體室裝有防盜門、鋼窗，辦公室、儀器室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室都有專人負(fù)責(zé)，裝有安全鐵門、防護(hù)攔和保險鎖，并裝有安全報警系統(tǒng)；在實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室等人員密集場所配齊配足了消防設(shè)施、器材 對管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例”等法規(guī)，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)管理，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員經(jīng)過安全培訓(xùn)，熟知危險藥品的特性和安全防護(hù)、救治方法，嚴(yán)格按規(guī)章進(jìn)行教學(xué)活動；加強(qiáng)了校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，防止色情、暴力內(nèi)容對學(xué)生產(chǎn)生的不良影響；經(jīng)常檢查學(xué)校體育教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無安全隱患，體育課上加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

六、各方配合、齊抓共管、強(qiáng)化綜合治理力度

學(xué)校主動配派出所、交通部門和村委會，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度，對學(xué)校的周邊安全隱患，進(jìn)行了全面的摸底和排查，采取了切實(shí)的防范措施。與公安部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，健全警、校共建制度，開展形式多樣的警、校共建活動，聘請了法制校長，定期來我校與“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員碰頭，了解、調(diào)查學(xué)校的各種情況，根據(jù)學(xué)校發(fā)生的事情協(xié)商解決辦法，并有針對性地對師生進(jìn)行法制宣傳教育。加強(qiáng)與交警部門的溝通聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)交通秩序，在校門口刷寫永久性標(biāo)語，避免交通事故的發(fā)生。學(xué)校還注意爭取廣大學(xué)生家長的理解和支持，每學(xué)期定期召開家長會，建立了家長學(xué)校，社會相結(jié)合的安全網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化對孩子的監(jiān)護(hù)意識。

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的共同努力和全社會的大力支持，學(xué)校嚴(yán)格管理，層層設(shè)防，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學(xué)校近年來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，學(xué)校師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起刑事案件，師生和諧，積極向上，學(xué)校成為了一個平安、文明的育人基地！當(dāng)然，學(xué)校的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我校全體師生將會不斷密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。