第一篇：木橋小學校關(guān)于教育系統(tǒng)突出問題自查自糾工作總結(jié)

營山縣木橋小學

關(guān)于教育系統(tǒng)突出問題自查自糾工作總結(jié)

為進一步糾正教育系統(tǒng)不正之風，規(guī)范辦學行為和教師廉潔從教的師德行為，落實教育惠民政策，努力營造良好的教書育人環(huán)境，創(chuàng)辦人民滿意教育，為斷提高社會對學校教育的滿意度，真正樹立學校良好形象，根據(jù)《營山縣教育系統(tǒng)突出問題專項治理工作實施方案》，我校進行了深入、細致的自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：

一、自查自評情況匯報

（一）近年所取得的成績

1、強化責任，落實目標

全體教職工嚴格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)，以高度的責任感和責任心致力于辦學質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達到以下各項要求和目標。

（1）尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；（2）領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作；

（3）升學考試、成績統(tǒng)計工作中無營私舞弊現(xiàn)象；

（4）嚴格遵守省、市、縣有關(guān)部門各項收費管理的規(guī)定；（5）民主理財，合理開支，財務(wù)公開；

（6）民主管理，科學決策，充分發(fā)揮教代會作用；（7）加強了學生營養(yǎng)餐的管理；（8）建立良好的校風；

（9）堅持“以人為本”、“全面發(fā)展”的思想，遵循“因材施教”的教學原則，創(chuàng)造適合每一個學生的教育，讓學生“學會做人、學會創(chuàng)新、學會生活、學會學習”，努力把我校辦成“讓學生成才、讓家長放心、讓人民滿意”的學校。

2、依法辦學，依法治校

（1）遵循國家法律法規(guī)，學校依法管理，教師依法育人。建立科學的管理育人機制，學校管理實現(xiàn)工作有標準，崗位有職責，考核有獎懲，做到責、權(quán)、利相統(tǒng)一。學校嚴禁教師體罰或變相體罰學生；不得歧視品行有缺點，學習有困難的學生，對他們要進行耐心的教育、幫助；落實安全責任制，經(jīng)常排查安全隱患，確保師生的人身安全。

（2）實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育教學計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課。積極開展第二課堂活動，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

（3）學校不私自開設(shè)收費項目。凡是收費，學校在公示欄進行公示，錢款由校財務(wù)室統(tǒng)一收取，并嚴格執(zhí)行“收支兩條線”。同時學校規(guī)定，全體老師不得私自為學生征訂有關(guān)的學習參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費用，對家庭經(jīng)濟困難的學生，學校實行學費減免。

3、校務(wù)公開，廉潔從教

利用教職工會議、監(jiān)督電話、宣傳欄等公開的形式，積極地向教師、學生、家長、社會宣傳學校的辦學思想、課程改革的進程、學校開展的活動、學校的有關(guān)收費、學校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有：

（1）規(guī)章制度公開。上級的文件和學校制度，讓全校教職工去學習、討論，再認真組織貫徹實施。

（2）評價工作公開。教師業(yè)務(wù)考核、職稱評審公正公開。

（3）學校管理工作公開。學校制定各項制度都要向教師征求意見，關(guān)系教職工切身利益的需經(jīng)教代會討論通過。

（4）財務(wù)工作公開。學校的收費項目、標準嚴格按照教育局、物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費；學校經(jīng)費的收入和教育經(jīng)費的使用，都向全校教職工公開，并接受校務(wù)公開領(lǐng)導小組的監(jiān)督；嚴格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費運行新機制的規(guī)定。

4、扎實開展師德師風建設(shè)

（1）學校成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，每年按活動計劃廣泛開展教師思想作風建設(shè)。

（2）建立師德考核和評價制度，如撰寫師德論文，評選優(yōu)秀班主任、師德標兵等。

（3）學校設(shè)監(jiān)督電話，對違反師德的行為及時查處。

（4）以家訪和家長會為契機，聽取家長意見，改進工作作風。

（5）開展各種形式的講座，如邀請派出所人員、法律專業(yè)人員、消防隊員來我校作專題報告、法制講座。

（6）嚴格遵守學校有關(guān)規(guī)章制度，禁止亂收費，禁止打罵和變相體罰學生，不帶手機進課堂，不遲到，不拖堂……。

二、查找問題，及時整改

此次活動中我校也暴露出一些問題：

1、個別教師工作責任心還不是很強，關(guān)愛學生不夠，教育教學方式方法還有不妥當?shù)牡胤剑行┙處熃逃虒W效果還不夠理想。

2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉(zhuǎn)變。

3、個別科任教師還未樹立全面育人的思想，對學生的德育工作不夠重視。

4、個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校的要求家訪。

三、整改措施

1、實行整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學校歸結(jié)到相關(guān)部門，落實到人。實行各部門責任人負責制，由負責人負責抓好本部門的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

2、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。繼續(xù)開展師德師風建設(shè)活動，繼續(xù)評選學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生，將“三風”建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。

3、完善學校的有關(guān)制度。圍繞師德師風建設(shè)、治理教育亂收費、教育教學等主要內(nèi)容，完善學校規(guī)章制度，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象。

4、加強與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學生的德育，并注重其實效性、針對性，探索德育新途徑，關(guān)注學生的心理健康問題。

5、建立行風評議長效機制。為保證學校行風建設(shè)的有效性，防止行風評議后的反復，聘請校內(nèi)、校外行風評議監(jiān)督員，以便讓他們持續(xù)關(guān)注、監(jiān)督我校行風建設(shè)中存在的問題。

通過開展對教育系統(tǒng)突出問題和的自查自糾，全校教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變教育教學成績得到了提高，但行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將正視自查自評過程中反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促發(fā)展”，讓我校行風建設(shè)能借此契機有質(zhì)的飛躍，為學校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

二0一三年十月二十八日

第二篇：木橋小學關(guān)于教育系統(tǒng)突出問題自查自糾工作報告

營山縣木橋小學

關(guān)于教育系統(tǒng)突出問題自查自糾工作報告

近年來，我校努力糾正教育不正之風，在嚴格執(zhí)行教育收費政策，加強師德師風建設(shè)，切實解決家長關(guān)心的熱點難點問題，規(guī)范辦學行為等方面取得了顯著成效，現(xiàn)將自查自糾開展情況匯報如下：

一、強化責任，落實目標

我校成立了專項治理工作領(lǐng)導小組

組長：黃文智（校長黨支部書記）

負責本次治理全面工作

副組長：任禮賢（副校長工會主席）

負責本次治理工作具體事務(wù)

劉來國（紀檢監(jiān)察干部）

負責本次治理工作的監(jiān)督

成員：王鑫（教導處副主任）

負責本次治理工作的資料及上報

龔波（少先隊大隊輔導員出納）

配合完成本次治理工作的落實

李征元（會計）

負責本次治理工作的后勤服務(wù)

二、分段實施，效果顯著

1.自查自糾階段（4月17日—6月4日）

按照政策規(guī)定和相關(guān)項目，我校認真清理，對照檢查，并充分利用網(wǎng)絡(luò)、電話等載體廣泛收集問題，并對本校存在的問題認真自查自糾。

此次活動中我校也暴露出一些問題：

（1）、個別教師工作責任心還不是很強，關(guān)愛學生不夠，教育教學方式方法還有不妥當?shù)牡胤剑行┙處熃逃虒W效果還不夠理想。

（2）、個別教師教育教學觀念還未徹底轉(zhuǎn)變。

（3）、個別科任教師還未樹立全面育人的思想，對學生的德育工作不夠重視。

（4）、個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校的要求家訪。

2、民主評議階段（6月5日—7月5日）

為發(fā)揮群眾對教育工作的監(jiān)督作用，切實推動本校師德師風建設(shè)，我校組織學生、家長、全體教職工及一部分村上干部對學校工作開展了民主評議，及時公布了評議情況，并針對相應(yīng)問題做出整改。

3、整改落實階段（7月6日—10月26日）

開學后不久，我校接受聯(lián)合檢查組的專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題制定了整改措施，將整改責任落實到工作領(lǐng)導小組的每一個具體負責人，予以整改。

（1）、實行整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學校歸結(jié)到相關(guān)部門，落實到人。實行各部門責任人負責制，由負責人負責抓好本部門的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

（2）、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。繼續(xù)開展師德師風建設(shè)活動，繼續(xù)評選學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生，將“三風”建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。

（3）、完善學校的有關(guān)制度。圍繞師德師風建設(shè)、治理教育亂收費、教育教學等主要內(nèi)容，完善學校規(guī)章制度，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象。

（4）、加強與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學生的德育，并注重其實效性、針對性，探索德育新途徑，關(guān)注學生的心理健康問題。

（5）、建立行風評議長效機制。為保證學校行風建設(shè)的有效性，防止行風評議后的反復，聘請校內(nèi)、校外行風評議監(jiān)督員，以便讓他們持續(xù)關(guān)注、監(jiān)督我校行風建設(shè)中存在的問題。

4、總結(jié)鞏固階段（10月27日—11月）

整改后，我校組織此項工作領(lǐng)導小組及全體教職工對本次治理工作進行了全面總結(jié)，并將此次活動與懲治預(yù)防腐敗體系建設(shè)緊密結(jié)合起來，與加強行風建設(shè)緊密結(jié)合起，與推進教育改革緊密結(jié)合起來，學校也將認真抓好宣傳教育工作，通過多種形式廣泛開展政策宣傳、法制教育、紀律教育、警示教育和職業(yè)道德教育。

對教育系統(tǒng)突出問題和的自查自糾活動的開展，使我校全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變教育教學成績得到了提高，但行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將正視自查自評過程中反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，全面實

施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促發(fā)展”，讓我校行風建設(shè)能借此契機有質(zhì)的飛躍，為學校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

二0一三年十月二十八日

第三篇：小學關(guān)于教育領(lǐng)域突出問題自查自糾工作總結(jié)

小學關(guān)于教育領(lǐng)域突出問題專項整治自查自糾工作總結(jié)

依據(jù)廬江縣教育局文件《縣關(guān)于開展教育領(lǐng)域財務(wù)、采購、基建問題專項整治活動實施方案》以及鎮(zhèn)中心學校文件精神，結(jié)合中心學校的工作方案，對我校教育工作進行回顧反思，對列舉的每一項整治內(nèi)容進行查找比對，現(xiàn)對整治比對情況匯報如下：

一、整治財務(wù)、采購、基建管理的違規(guī)、違紀和違法行為。

我校近年來沒有進行過任何教育工程的建設(shè)，不存在文件中列舉的情況；公用經(jīng)費專人管理，建立健全了公用經(jīng)費使用、保管、審批、監(jiān)督制度，嚴格按照規(guī)定使用，使用合理合法，公開透明。無侵占、挪用公款、公物或私設(shè)小金庫的現(xiàn)象。在教育裝備和物資采購過程中，操作規(guī)范，固定資產(chǎn)都建立臺賬。

二、整治干部人事工作中的違規(guī)違紀行為。我校教師人數(shù)少出勤率高，無在編不在崗現(xiàn)象。

三、整治各種名義的亂收費和收取回扣行為。

1、義務(wù)教育經(jīng)費嚴格在有關(guān)文件規(guī)定的范圍內(nèi)使用，堅持500元以上資金需教師會通過方能使用，堅持校長一支筆審批，沒用挪作他用的情況。資金使用規(guī)范透明，每月公示一次。

2、學校沒有擇校生，即使有也會按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不會收取任何費用。

3、教輔材料的征訂嚴格按照有關(guān)文件執(zhí)行，學校現(xiàn)在使用的教輔材料及價錢均在教育局規(guī)定使用的范圍之內(nèi)，每科只有一種教輔材料，沒有超編超量。

4、學校不應(yīng)許任何教師在校內(nèi)外組織或參與學生有償補課，經(jīng)排查我校 沒有教師組織參與此項活動。

5、學校嚴格執(zhí)行教育收費政策，學校實行零收費，及時公示收費政策及收費項目。沒有代收過任何費用。

小學 2015.4.29

第四篇：南社小學生態(tài)環(huán)境突出問題自查自糾工作總結(jié)

南社小學

生態(tài)環(huán)境突出問題自查自糾工作總結(jié)

1、文明班級的創(chuàng)建

我們在創(chuàng)建文明班級的過程中，立足于教書育人，注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感，注重教室和人文環(huán)境的建設(shè)。注重培養(yǎng)學生崇尚科學、自主學習、熱愛勞動、勤于實踐、積極進取、開拓創(chuàng)新、健康向上、使學生健康成長，采取的措施主要有：

①狠抓學生八大習慣養(yǎng)成教育，通過班會，隊會，周一升旗儀式國旗下講話，樹立典型，進行經(jīng)驗介紹，我校學生現(xiàn)在已養(yǎng)成模范遵守學校規(guī)章制度，同學之間互相幫助，尊重老師的好習慣。

②充分發(fā)揚民主，公開、公平競爭班干部，培養(yǎng)學生的競爭與合作意識，培養(yǎng)學生集體榮譽感，使學生們能夠在自己喜歡的班干部的帶動下更加投入的學習和開展各項活動。

③通過各項活動的評比，發(fā)揮各個班級的內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學生熱愛集體，為班爭光的積極性，一年來，我們進行了學雷鋒，見行動活動，舉辦了中華魂詩朗誦活動，舉辦了校園藝術(shù)節(jié)活動，人人參與，個個動手，學生的書法作品，繪畫作品受到了上級的好評。

④創(chuàng)建文化特色墻，根據(jù)學生年齡段的不同，各班定期創(chuàng)建富有年齡段的特殊墻報，展現(xiàn)班級的品味和小學生的才能。學校并把特色墻和黑板報的評選工作也納入教師的年終考核之中，并組織全校老師進行參觀，這樣給老師增加了壓力同時也增加了動力，提高了教師的積極性和創(chuàng)造性。⑤為了對學生進行勵志教育，我們在學校樓道懸掛偉人、名人像，學生看到后能自覺地去認識偉人、了解偉人、學習偉人，激勵自己。從小養(yǎng)成樹立遠大目標的信念。

⑥為促進學生養(yǎng)成講衛(wèi)生守紀律的習慣，學校采取了如下措施：一是對學生進行講衛(wèi)生守紀律的養(yǎng)成教育，二是衛(wèi)生環(huán)境區(qū)班級承包，三是學校加強了衛(wèi)生紀律的檢查評比，開展文明班流動紅旗活動。并把評比結(jié)果與老師的年終考核掛鉤，促進了學生講衛(wèi)生守紀律的好習慣。

2、綠色生態(tài)校園的創(chuàng)建

創(chuàng)建生態(tài)校園，加強校園文化建設(shè)，讓學校追求人與社會，人與自然的和諧統(tǒng)一。為師生創(chuàng)造心情平靜、舒暢，消除疲勞感與緊張感的環(huán)境，有利于培養(yǎng)師生文明、有序、禮貌的行為，為此我們主要從以下幾方面進行了實施：

①成立學校綠化領(lǐng)導組，在原來規(guī)劃的基礎(chǔ)上加大學校綠化美化工作，并配置專人負責，綠化養(yǎng)護，建立嚴格管理制度。

②建立校園綠化檔案，編制綠色植物目錄。

③為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班內(nèi)環(huán)境，班班養(yǎng)鮮花，生生愛鮮花，也培養(yǎng)了學生與自然和諧相處的好習慣。

④在美化環(huán)境的同時我們對學生定期進行保護環(huán)境的教育，在學生中開展了綠色校園廣告語的征集活動，通過評比，把優(yōu)秀的廣告語制作在植物說明牌上，使孩子們和綠樹一起成長。

3、平安校園創(chuàng)建 創(chuàng)建“平安校園”關(guān)系到學校發(fā)展的全局，是營造和諧校園氛圍的重要基礎(chǔ)。在“平安校園”創(chuàng)建中，我校認真落實校園安全管理的各項措施，不斷建立健全校園安全防控和長效工作機制，為全體師生創(chuàng)建安全穩(wěn)定，文明和諧的學習工作生活氛圍，為學校提供了一個良好的校園環(huán)境，在這方面我們采取的措施主要有：

1、加強組織領(lǐng)導，成立安全工作領(lǐng)導小組，明確責任，精心安排部署創(chuàng)建平安校園工作。由校長任組長對“平安校園”創(chuàng)建工作負總責，主任任副組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作，各班主任、少先隊輔導員及其他教師全員參與。分工明確，責任到人。領(lǐng)導小組定期召開校務(wù)會議，對創(chuàng)建工作進行安排、檢查落實，確保創(chuàng)建工作扎實有序，深入開展。學校還要求教師對學生按班級分樓層分樓內(nèi)樓外明確安全管理責任，使每位教師明確自己教育教學任務(wù)的同時明確自己安全教育和管護的責任范圍。結(jié)合學校實際情況，制訂了《創(chuàng)建“平安校園”工作方案》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。并與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”一崗雙責責任書，明確責任意識和崗位意識，強化管理。

2、通過多渠道多途徑宣傳安全知識，創(chuàng)造性地對師生進行安全教育，提高師生安全意識。我們采取的措施主要有：

①利用每周一升旗儀式中國旗下講話對學生進行安全教育，結(jié)合學生年齡特點和季節(jié)特點以及周邊環(huán)境對學生進行教育，幫助學生認識什么樣的行為會危及自己的生命安全，引導學生分析村子周圍的不安全因素，加以防范。②、班主任利用班隊會以多種方式方法對學生進行安全教育。比如，組織學生利用多媒體觀看安全教育影視，組織學生討論安全，定期組織學生進行安全演練。

③通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、法制教育活動、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建“平安校園”的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。學校開展了以交通安全為主題的教育活動，并利用學校心連心校報要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。利用重大節(jié)假日全校開展以安全教育為主題的活動。比如進行防震演練、消防演練等，暑假前對學生進行防溺水教育及在家安全及在外的交通安全，并向家長發(fā)放《致家長的一封信》。冬季主要對師生進行消防安全教育、防煤氣中毒教育、安全用電教育、食品安全教育、冬季長跑安全教育等。

3、學校定期對教學設(shè)施進行安全隱患排查，并及時整改。

4、學校要求教師隨時對學生進行矛盾排查及刀具管制，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免了應(yīng)矛盾引發(fā)的安全事故。

5、教師發(fā)現(xiàn)個別學生情緒不對的時候能主動對學生進行心理健康教育，有具體的計劃、資料，收到了良好的效果。

6、認真填寫學校安全管理日記，做到日記、周總、半月報。總之，我校的平安校園創(chuàng)建由于工作踏實，教師認真負責，取得了明顯成效。

4、衛(wèi)生廁所創(chuàng)建

為了創(chuàng)建衛(wèi)生廁所我們采取以下措施： ①對學生進行衛(wèi)生習慣教育，不隨地大小便

②每班每天輪流值日，保持廁所衛(wèi)生整潔、干凈，達到“六無”并進行登記，及時進行表揚與處罰。

③在醒目位置寫有規(guī)范文明的提示語。④在廁所安裝聲控燈具，保證照明。開展生態(tài)文明教育活動方面

一、指導思想

為大力弘揚生態(tài)文明，促 進師生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高廣大師生生態(tài)文明意識，樹 立生態(tài)文明觀念，形成廣大師生植綠、愛綠、護綠、興綠的 良好社會風尚；加強校園綠化建設(shè)，加強校園文化建設(shè)，營 造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校 園。

二、主要措施

（一）加強領(lǐng)導機構(gòu)

1、成立以校長為組長的“生態(tài)文明進校園”活動領(lǐng)導小組，具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導處和少先隊緊密配合，將校園文 化環(huán)境建設(shè)與綠色學校創(chuàng)建納入到教育教學的各項活動中去。

2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會、自然、思品 等學科的教師為骨干的管理機制。

3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計 劃逐步開展教育活動。

4、定期召開專題會議，推動學校生態(tài)環(huán)保工作。

（二）加強學校生態(tài)環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功 能。

1、加強校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化 資源，多種花草樹木，美化校園。

2、注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，由值日領(lǐng)導、值日教師、學生每天對校 園衛(wèi)生進行檢查，做到每天“三灑兩掃一拾”、每周一次大 掃除，力爭創(chuàng)造一個優(yōu)美的校園環(huán)境。

3、把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項重要 工作來抓，衛(wèi)生區(qū)域明確落實到各個班級。

（三）重視教師培訓工作，增強教師的生態(tài)教育意識。

1、結(jié)合學校師德、師風建設(shè)，在教師中開展生態(tài)教育 知識講座，進行教師生態(tài)教育知識測試活動，以開講座和辦 培訓等方式促進生態(tài)教育意識。

2、教師要在課堂教學中有機地滲透生態(tài)教育，在教案 中體現(xiàn)生態(tài)教育意識，開展生態(tài)教育征文征集活動，把生態(tài) 教育宣傳落實內(nèi)化為師生自覺自愿的行動。

（四）多渠道開展學生生態(tài)教育活動

1、課堂滲透生態(tài)教育。根據(jù)學科特點，充分挖掘課堂 的生態(tài)教育資源，向?qū)W生傳授生態(tài)保護知識，使學生懂得環(huán) 境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，懂得關(guān)心社會，關(guān)心他人，關(guān)心人類的生存環(huán)境，做到有機滲透生態(tài)教育。

2、利用班、隊會、升降旗儀式等多種形式開展生態(tài)教 育活動。積極開展以生態(tài)環(huán)境為主題的少先隊主題活動，寓 教育于活動之中。通過活動提高少先隊員的生態(tài)環(huán)保意識，并將意識轉(zhuǎn)化為自覺行動。各中隊每學期均要組織開展一次 中隊生態(tài)環(huán)保主題活動。要做好“植樹節(jié)”“愛鳥周”“世界無煙日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”等活動安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。

第五篇：工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題自查自糾“回頭看”工作總結(jié)

工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題自查自糾“回頭看”工作總結(jié)

根據(jù)國資監(jiān)察[2010]42號《關(guān)于做好工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題自查自糾工作“回頭看”的通知》要求，我公司認真組織了“回頭看”自查工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、積極組織“回頭看”工作

1、統(tǒng)一思想，高度重視

（1）切實把思想和行動統(tǒng)一到專項治理工作的高度。

工程建設(shè)問題涉及國家經(jīng)濟發(fā)展和廣大人民群眾的切身利益。從黨中央、國務(wù)院到省，各級機構(gòu)和部門均高度重視，要求集中開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理工作。做為以施工和房地產(chǎn)為主業(yè)的集團公司，直接涉及工程建設(shè)各個領(lǐng)域，認真開展專項治理工作更是責無旁貸，倍加重視。為切實落實全省治理工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題排查工作匯報會精神，公司高度重視，組織500萬元以上投資項目的主要負責人和總部對口職能部室認真學習和傳達了《關(guān)于做好工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題自查自糾工作“回頭看”的通知》精神，要求所有參與自查自糾項目和人員切實提高認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一排查，統(tǒng)一整改。

（2）充分認清專項治理是規(guī)范投資，促進公司和諧發(fā)展的必要保障。

專項治理工作圍繞工程建設(shè)領(lǐng)域重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從工程建設(shè)專業(yè)和實際出度，緊緊抓住項目決策行為、招投標活動、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地使用權(quán)、工程質(zhì)量等9項具體自查內(nèi)容。重點突出、內(nèi)容廣泛、要求明確，是公司夯實工程建設(shè)基礎(chǔ)管理、規(guī)范投資行為的一次自我檢閱，是保障公司安全生產(chǎn)、促進公司“持續(xù)增長，和諧發(fā)展”的必要保障。認真組織排查在項目決策、工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)等存在問題的項目，建設(shè)一個，查處一個，發(fā)現(xiàn)一個，整改一個，切實保障公司工程建設(shè)領(lǐng)域不發(fā)生違反規(guī)范規(guī)定的相關(guān)問題。

2、明確分工，通力協(xié)作

按照省國資委的統(tǒng)一部署和要求，此次自查自糾“回頭看”工作時間緊迫、責任重大、事務(wù)繁重，為確保公司專項治理自查自糾工作真正取得實效，有利于公司各投資項目自身建設(shè)和管理，公司成立了自查自糾“回頭看”專題工作機構(gòu)。由公司紀檢辦公室牽頭，各投資項目為具體實施主體，從組織上強化領(lǐng)導，統(tǒng)籌開展摸底、排查和總結(jié)和整改工作。考慮到自查自糾“回頭看”的主要內(nèi)容涉及投資項目工程建設(shè)的全過程，而且內(nèi)容全面廣泛，相對應(yīng)和細化的工作需要總部與項目，各專業(yè)部室和具體人員明確分工，全力協(xié)作，才能確保“回頭看”工作快速、有效。以專項治理工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題暨自查自糾“回頭看”工作小組為領(lǐng)導核心，并協(xié)調(diào)和督查具體實施成效。各投資項目負責人為主要責任人，負責牽頭建立“回頭看”二級組織機構(gòu)和完成各項自查工作。各投資項目的工程、質(zhì)量、安全、招投標、采購以及財務(wù)管理人員，特別是工程檔案管理人負責具體自查、梳理和總結(jié)，建立完整、規(guī)

范、清晰的項目檔案。

二、認真實施自查自糾

國資監(jiān)察[2010]42號文件已明確排查范圍，公司自2008年以來投資的總投資在5000萬元上的項目4個，包括無5000萬元以下的投資項目。公司按照“回頭看”工作要求和內(nèi)容，逐一對照《工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理項目檢查表》，對所屬項目認真自查自糾，總體排查情況如下：

1、項目決策行為

各項目從立項、規(guī)劃、審批均按國家規(guī)定辦理審批、核準、備案等相關(guān)手續(xù)；能按照相關(guān)部門的要求做好水土保持、環(huán)境影響評價以及辦理用土使用許可，“一書兩證”均齊全；未發(fā)現(xiàn)存在擅自改變規(guī)劃或投資計劃、未批先建、違規(guī)審批、設(shè)計粗糙、報大建小、不按程序變更設(shè)計和決策失誤造成重大損失等問題。各項目均執(zhí)行相關(guān)工程造價和建設(shè)標的規(guī)定；除白蓮崖水庫工程存在超過概算情況（調(diào)整概算報告已上報省水利廳和淮委，等待批復），其它自投自建項目均實行預(yù)決算管理。

2、招投標活動

各項目工程設(shè)計、監(jiān)理、施工、設(shè)備材料采購等均實行了招投標制，并嚴格按照《水利工程建設(shè)項目招標投標管理規(guī)定》以及《水利工程建設(shè)項目管理規(guī)定》的程序進行招投標，各類招投標活動基本實現(xiàn)公開、公平、公正。基本未發(fā)現(xiàn)存在規(guī)避招標、虛假招標、圍標串標、評標不公、監(jiān)管不力等問題。

3、工程質(zhì)量管理

各工程項目未發(fā)現(xiàn)存在項目法人組建不規(guī)范、管理力量薄弱,轉(zhuǎn)包和違法分包，未經(jīng)批準擅自開工，擅自改變項目建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容,施工監(jiān)理不到位,質(zhì)量責任制不落實、措施不到位，工程質(zhì)量低劣等問題；建設(shè)項目均按照有關(guān)規(guī)定委托第三方進行質(zhì)量檢測。

4、土地使用權(quán)

各建設(shè)項目不存在未批先用土地問題和擅自改變土地批準用途，土地使用審批文件、建設(shè)用地批準書及土地出讓合同均完整在檔，土地出讓金均繳交到位。

5、物資采購與資金安排

各項目大宗材料和工程設(shè)備均是通過招標采購。資金的使用嚴格按照《基建財務(wù)管理規(guī)定》、《建設(shè)工程價款結(jié)算暫行辦法》、《水利基本建設(shè)資金管理辦法》以及所簽定的各項合同執(zhí)行。各工程項目的物資采購和資金撥付程序合理，項目資金實行專款專用，財務(wù)管理和制度規(guī)范，資金撥付和使用程序合規(guī)，未發(fā)現(xiàn)存在違規(guī)使用資金，物資采購監(jiān)管薄弱，嚴重超概算等問題。項目資金基本上按預(yù)算、按計劃、按進度、按程序撥付。

6、安全生產(chǎn)

各項目均建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)督體系和安全管理制度，同時有些項目根據(jù)自身工程建設(shè)情況，還建立符合實際的專項安全制度和預(yù)案，在工程建設(shè)安全生產(chǎn)過程中發(fā)揮了重要作用。安全生產(chǎn)費用按規(guī)定計提，并列入工程造價。各類安全管理人員和特種作業(yè)人員均持證上崗。各項目均定期或不定期組織開展了安全檢查、隱患排查治理等工作。各項目在工程建設(shè)過程中均未發(fā)生重大安全故事。

7、信息公開和誠信建設(shè)方面

各工程項目建設(shè)信息能及時在相關(guān)媒體上發(fā)布公告，做到信息公開透明，并按照建筑交易市場有關(guān)規(guī)定，建立和落實招標投標違法行為公告制度。設(shè)計、施工、監(jiān)理均符合工程建設(shè)相關(guān)資質(zhì)要求。個別項目發(fā)生過施工單位拖欠農(nóng)民工工資的情況，但已督促施工單位限時、妥善處理，并于事后形成農(nóng)民工工資專項工作體系。

8、環(huán)境保護

各項目在工程建設(shè)過程中均高度重視環(huán)境保護。影響評價文件按規(guī)定程序報批，并按規(guī)定做到環(huán)境保護“同設(shè)計、同施工、同使用”。

國資監(jiān)察[2010]42號文件要求所屬企業(yè)自查自糾“回頭看”的主要內(nèi)容包含9項，其中的城鄉(xiāng)規(guī)劃、礦業(yè)權(quán)審批問題我公司不涉足，未列入此次工作中。

三、存在問題及整改情況

經(jīng)過自我自糾“回頭看”工作的開展，我們發(fā)現(xiàn)公司在工程建設(shè)過程中雖然相對規(guī)范有序，不存在重大違規(guī)違紀行為，但日常基礎(chǔ)建管工作仍存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下五個方面：

1、在項目決策行為上存在工程投資超概算問題。

2、在招投標活動中發(fā)生過掛靠資質(zhì)投標現(xiàn)象。

3、在資金使用和管理中地方配套資金未能到位問題。

4、在誠信建設(shè)方面發(fā)現(xiàn)過拖欠農(nóng)民工資事件。

5、工程建設(shè)基礎(chǔ)歸檔資料部分缺失，有待完善。

二○一○年三月二十六日