第一篇：圖書館2011工作小結(jié)[小編推薦]

臺溪學校圖書室工作總結(jié)

2010——2011學年第一學期

我校圖書室充分發(fā)揮為教學教研服務的功能，最大限度地滿足了廣大師生的借閱需求，成為學校教學教研工作的后備基地。現(xiàn)在，匯報一學期來所做的工作。

一、努力實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理，更好服務教育教學。在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，圖書室面貌發(fā)生了較大變化，具體表現(xiàn)在：

(1)硬件設(shè)施：圖書室增添了書架、報刊架、閱覽桌(椅)，建立了電子閱覽室，擴大了室舍面積，由原先一層樓變?yōu)槎訕牵聦訛榻處熼営[室和電子閱覽室，上層為學生閱覽室和藏書室，同時對教師閱覽室進行了大裝潢，使整個閱覽室充滿了濃郁的古典書香味。圖書室及時對添置的書籍貼上標簽，按《中圖法》要求科學排架，完善規(guī)范化管理。

(2)在管理手段上：圖書室管理手段發(fā)生了較大的變化，簡化了書籍的借還手續(xù)，加快了流通書籍的速度，節(jié)省了讀者借書所用的時間。

同時，根據(jù)我校實際情況，學生是以班級出借圖書，由班主任辦理圖書外借手續(xù)。為此，培養(yǎng)了班級小圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍和學生圖書出借登記記錄：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書基本完好無損。

二、做好管理育人工作。

學校圖書室是學校信息資料中心，是素質(zhì)教育的重要陣地，課堂教育的延伸，圖書室應寓育人于服務之中，師生是學校圖書室的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書室老師提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在圖書室工作實踐中，我們作為圖書室的管理老師，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的室容室貌，并將條理分明的規(guī)章制度上墻，以規(guī)范讀者的借閱行為。

一學期以來，雖然圖書室取得一定的成績，但也存在不足之處，我們決心借鑒兄弟學校圖書室的經(jīng)驗，取長補短，努力提高我室的管理水平，提高全室人員的創(chuàng)新意識，為我校圖書室工作更上一層樓而努力。

第二篇：圖書館2010工作小結(jié)

2009-2010學年上學期圖書室工作小結(jié)

本學期，我校圖書室進一步規(guī)范管理，增強服務意識，充分利用梁校長所捐贈的圖書資源，吸引廣泛師生借閱圖書并參與各種讀書活動，讓學生在閱讀圖書中學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，發(fā)揮了圖書室應有的作用。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全管理制度，正常開展借書、閱覽活動。為切實發(fā)揮圖書室教育教學第二課堂的作用，熱心全方位為師生服務，本學期開學第二周學校圖書室就利用中午下午放學后的時間對學生開放，由各班的兩名圖書管理員負責組織借閱，圖書管理員自行選取圖書20本，然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學生生均借書達到10冊以上，圖書的流通率比較理想。

2、對各班的學生圖書管理員進行多次培訓。主要內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分面體系，做分類卡，貼圖書標簽，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠。開展愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

3、對新購圖書科學、合理地進行分類、編目、登記、上架工作。在圖書的介紹、宣傳工作方面，我們開設(shè)了“新書好書推介宣傳專欄”，加大對新書的宣傳力度，向廣大師生推薦介紹好書、新書，以吸引讀者。

二、繼續(xù)建立好班級圖書角，拓展校園圖書室空間。進一步豐富班級圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，讓學校圖書室的工作得到延伸和拓展。具體做法：

1、組織各班圖書管理員定期與同軌班交換圖書角圖書。

2、鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。

三、學校圖書管理員加強了業(yè)務學習，提高了專業(yè)理論水平和工作實踐能力，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。

四、為有效引導學生廣泛閱讀書籍，增長知識。幫助他們從小樹立終生學習的觀念，努力養(yǎng)成主動學習、不斷學習的良好習慣。我校圖書室五月份開展了豐富多彩的讀書活動。如讀后感征文比賽，讀書筆記競賽，在讀書活動中我們收到 學生的讀后感1300多篇，讀書筆記 2000多本，及時評出了優(yōu)秀讀書筆記和讀后感進行了表彰。通過開展讀書活動，“讀好書、好讀書、讀書好”的濃厚學習氛圍在民族小學已經(jīng)基本形成，學生的集體榮譽感和班級凝聚力得到明顯提高。

圖書管理工作是是學校課堂教育的延伸，工作非常繁瑣而又重要的，我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。回顧一學年的工作，在取得成績的同時，我們也看到了工作中的不足和問題：

1、隨著我校學生人數(shù)的增加，圖書數(shù)量還不能滿足學生借閱的需求。

2、發(fā)現(xiàn)部分學生借閱的圖書不能及時退回，愛護書籍的良好習慣沒有形成。

2、利用多媒體對圖書管理和服務有待進一步探索。展望新的學年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。因此，在今后的工作中，我們要常聽取建議，努力提高管理水平，使我校圖書室辦出特色。

第三篇：2011年圖書館工作小結(jié)

2011工作總結(jié)

時光匆匆，歲月如梭，繁忙而又充實的一年結(jié)束了。

學校的發(fā)展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食量的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。我深感工作責任的重大，始終堅持樹立以讀者為中心的服務理念，努力實現(xiàn)“讀者第一，服務至上”的圖書館工作宗旨。我服從領(lǐng)導的工作安排，和同事們互相配合，積極發(fā)揮自己的主觀能動性，認真負責的履行了自己的各項工作職責，切實發(fā)揮了圖書館教育和信息的功能，為2011年圖書館的工作做出了自己應有的貢獻。，現(xiàn)將工作情況總結(jié)匯報如下：

一、做好日常工作。按照開學初制定的計劃認真實施，閱覽室每天按時開放，打掃衛(wèi)生，通風換氣；

二、每年的報刊訂閱是個重頭工作，我校的報刊訂閱涵蓋量和涉及面遠遠走在各校圖書館之前，有四百多份書報雜志需要征訂，并且根據(jù)師生要求每年進行調(diào)整，刪舊添新，比如對有關(guān)學術(shù)范圍、學科知識、新聞娛樂、心理衛(wèi)生、時尚體育等各個類別的報刊進行甄別訂閱，使之更切合全校師生多個層次的閱讀需求。

三、在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務。每天收發(fā)的報刊上百種，每周有一百多本雜志要進行登記、上磁、蓋章編號等瑣碎工序，并且要對所有雜志進行重新分類排架。不管時間再晚，工作再累，對新到的報刊及時整理上架展出，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，同時將所有報紙、雜志擺放整齊有條理，美觀有序，便于師生閱覽，確實為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益，四、做好圖書管理，熱心為師生服務。完善排架，更新導引標識，完成新書增訂工作，對新進的圖書，采用科學的方法及時進行分類、編目與整理，本學期新增圖書，都能及時編目上架進入流通。正常開展借書、閱覽活動

五、做好新書推薦工作。把新書第一時間推薦給師生，同時根據(jù)學生的年齡特點推薦一些思想性、科學性強；文字優(yōu)美、語言規(guī)范；富有興趣；形式美觀，圖文并茂的書籍。給學生節(jié)約了時間，也受到學生的好評。

六、提高工作效率上作文章、下功夫。實行邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

七、熱心為師生服務，急他們所急，想他們所想，全心全意、全方位為師生服務，充分扮演好他們教學中的助手和顧問角色。在師生借閱時，做到“百拿不厭，百問不煩。”從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書館的閱覽中心閱讀。每周接待全校師生5000余名，盡管工作量大，任務重，由于充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來圖書館閱讀的學生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發(fā)揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

八、學生每天進出閱覽室的流動量很大，需要執(zhí)行嚴格的規(guī)章制度。由于新生入學沒有這方面的提示，每年9月份，需要特別加以精心管理，比如面對有的學生閱完圖書雜志隨手四處攤放、吃喝食品飲料、坐椅隨便搬動不歸位等一些不文明行為，在顯要處張貼各種善意提醒標識和當面提醒，一段時間后果然見效。現(xiàn)在，每位學生進出閱覽室主動拉卡，能夠自覺遵守圖書館的各項規(guī)章制度，保持了一個規(guī)范、安全、寧靜的閱讀環(huán)境。

九、認真學習業(yè)務知識，不斷進行思想學習，端正服務態(tài)度，提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，正因為有了不懈的努力，贏得了領(lǐng)導和師生的一直好評，使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

十、認真出色地完成了閱覽室圖書的剔舊換新的任務。在不耽誤學生閱讀、教師借閱的情況下，經(jīng)常加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊，對閱覽室的圖書進行了剔舊換新。這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我和同事們都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。、圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力的工作。始終如一的堅持為教育教學服務、為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度得到利用，讓圖書館真正成為學校教育的第二陣地。

總結(jié)人：曹瑾 2011年11月30日

第四篇：員工住宿圖書館工作小結(jié)[模版]

員工住宿圖書館工作小結(jié)

員工住宿圖書室2006年2月13日正式開館以來，現(xiàn)有藏書共1809本，其中圖書1709本，期刊100冊。

截止2月底圖書室接納讀者近200位，其中休息時到圖書館閱覽的約150位.辦理借書證人員48位，收取借書押金960元。因員工住宿現(xiàn)有藏書（除期刊以外），大多是2005年以前進購的，絕大一部分話務員已閱覽過，所以很多話務員都認為沒有辦理借書證的必要，只要在休息時間可以到圖書室閱覽一下期刊就可以了。其中，期刊以昕薇、瑞麗服飾美容、女友家園等女性雜志借閱量較大；圖書則以作者海巖的言情小說系列以及世界經(jīng)典系列圖書借閱率稍高。具體分類借閱情況見下列圖表：

06年2月份員工住宿圖書館分類借閱總量統(tǒng)計

此外據(jù)了解，話務員的閑暇時間一般都在中午的12：30到下午的14：30之間，14：30以后則都會到員工住宿午休。所以，話務員到圖書室閱覽的高峰時間一般都在中午的12：40-14：30。目前圖書室的開放時間在每天中午12點至下午2點休館兩小時，但為方便員工借閱書刊，除中午就餐，其余大部分時間都在連續(xù)開放。

現(xiàn)圖書室開館開放已近半個多月，話務員也反映出了不少意見和建議：

1、圖書室現(xiàn)有圖書種類較少，希望增加一些關(guān)于言情類、偵

探類、生活常識類、營銷類、計算機類的相關(guān)書籍。

2、由于圖書觀理員只有一位，原工作時間為早上9：00-12：

00，下午14：00-19：00，為配合話務員的借閱時間需求，建議調(diào)整工作時間為：早上8：30-12：00，下午13：00-17：30。

第五篇：圖書館工作小結(jié)

2013至2014年圖書館工作小結(jié)

薛常亮

2014年1月13日在即將過去的一學期里，本人履行了中共黨員應該履行的義務和館長職責，團結(jié)同志，認真踏實，積極真誠地為全校師生做好信息資源及其他相關(guān)服務工作，受到了廣大讀者的認可和好評。下面從德、能、勤、績四個方面總結(jié)一下本人這學期里的表現(xiàn)。

一.思想政治品德：

本人能自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線，踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作中能以身作則，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。本人愛校愛館，深知自己的前途和學院的發(fā)展緊密相連，把實現(xiàn)個人的人生價值與為實現(xiàn)我院人才培養(yǎng)目標努力工作緊密結(jié)合起來。在工作中能夠愛崗敬業(yè)，求真務實，顧全大局，雷厲風行，認真負責，不敢敷衍了事或急功近利。

二.工作能力：

本人通過不斷學習，掌握了圖書館管理的基本知識，通過對各部門工作的調(diào)查了解和學習相關(guān)知識，對本圖書館的全面工作有了較全面的了解和把握，通過社會學相關(guān)知識的學習，進一步提高了發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，不斷改進和創(chuàng)新工作，提高服務質(zhì)量和水平。

三.工作成績：

以全心全意為讀者服務為宗旨，已全面完成全年的工作目標和任

務。并在以下幾個方面做了一點有益和有效的工作。

(一)以職業(yè)道德教育為抓手，隊伍建設(shè)扎實有效

1.結(jié)合工作實際，明確職業(yè)道德要求。

2.將履行職責與做人要求緊密結(jié)合，誠實、用心、認真地做好工作是本分，是自愛的表現(xiàn)。

3.堅持學習制度，不斷提高業(yè)務水平和服務能力。

(二)以育人為根本，文化建設(shè)見成效

1.用名人名言和名人書法營造和美化育人環(huán)境。

2.促進學生讀者提高人文修養(yǎng)。

3.通過多種渠道和方式將加強與讀者溝通，取得了讀者對建設(shè)和管理工作的配合與支持，增強讀者與圖書館的親和力。

(三)以服務為根本，扎實做好讀者培訓和調(diào)查工作

提高了師生讀者對館服務項目和數(shù)字資源知曉率。

四.存在問題及改進措施：

1.細節(jié)管理不夠，管理水平還需進一步提高。

措施：加強新知識的學習和思考，堅持理論與實踐相結(jié)合。

2.管理工作還存在“官僚主義’現(xiàn)象，有求全責備行為。措施：加強人文修養(yǎng),多做深入細致的調(diào)查研究。