第一篇：2014年旅游管理教研室工作總結(jié)

2014年旅游管理教研室工作總結(jié)

2014年在旅游與酒店管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)教研室全體教師的努力工作，較好地完成了年度的工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、按學(xué)校部署，完成旅游管理專業(yè)升本申報(bào)工作。按照學(xué)校部署，完善了旅游管理升本專業(yè)的論證材料，填寫(xiě)了擬升本專業(yè)——旅游管理專業(yè)的普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)表，進(jìn)行了升本陳述，高質(zhì)量地完成了旅游管理專業(yè)升本的申報(bào)工作，最終在今年新申報(bào)的專業(yè)中排名第一。

2、按照建設(shè)計(jì)劃，積極推進(jìn)武漢市重點(diǎn)學(xué)科旅游管理專業(yè)建設(shè) 期間，組織專業(yè)4骨干教師赴宜昌市三峽大學(xué)參觀考察，前后派遣20人次赴外地學(xué)習(xí)或參加行業(yè)會(huì)議，參與組織和承辦湖北省旅游管理專業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)，專業(yè)建設(shè)在區(qū)域內(nèi)具有較高聲譽(yù)。

3、按學(xué)院規(guī)定，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)、教研等活動(dòng)

各專業(yè)教師積極承擔(dān)專業(yè)教學(xué)工作，在人均周超課時(shí)為4的情況下，沒(méi)有出現(xiàn)教學(xué)事故，教學(xué)效果得到學(xué)生的肯定；組織了專業(yè)教師開(kāi)展集體備課、專業(yè)建設(shè)討論等活動(dòng)，每2周就開(kāi)展教研活動(dòng)；積極選派老師參加學(xué)校和院級(jí)教學(xué)質(zhì)量競(jìng)賽等活動(dòng)；開(kāi)展教師相互聽(tīng)課活動(dòng)，年人均聽(tīng)課4次。做好中德班的教學(xué)開(kāi)展以及與德方的教學(xué)溝通、開(kāi)設(shè)4門(mén)公選課、14級(jí)新生專業(yè)教育；協(xié)助院部做好教學(xué)檢查、教學(xué)文檔保存、聽(tīng)課等日常教學(xué)管理工作。

4、按學(xué)校精神，積極修訂了13級(jí)、14級(jí)旅游管理教學(xué)計(jì)劃，并新制定了15級(jí)旅游管理的人才培養(yǎng)方案。

在教務(wù)處的組織下，按照16個(gè)教學(xué)周對(duì)旅游管理教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了修改和完善。

5、確定教師的科研方向，初步組建科研團(tuán)隊(duì)，積極鼓勵(lì)教師在完成教學(xué)工作量之余參與科研工作，科研工作取得新的突破。

指導(dǎo)、鼓勵(lì)和推動(dòng)專業(yè)教師圍繞專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革以及科研方向申報(bào)各級(jí)科研課題，全年教研室專兼職教師共申報(bào)各級(jí)各類課題級(jí)16項(xiàng)，到目前為止獲批4個(gè)省級(jí)課題、3項(xiàng)市級(jí)課題，積極進(jìn)行明年國(guó)家級(jí)課題的申報(bào)選題及論證工作，共發(fā)表科研論文近10篇。

6、與學(xué)生管理口聯(lián)動(dòng)，做好專業(yè)學(xué)生的第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生在課外練就專業(yè)技能、提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

做好導(dǎo)游協(xié)會(huì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)行了上半年學(xué)院技能節(jié)導(dǎo)游大賽，圍繞專業(yè)組織暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；組織了下半年的魅力校園導(dǎo)游講解大賽；組織學(xué)生前往黃陂區(qū)木蘭古門(mén)景區(qū)和咸寧市潛山森林公園景區(qū)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

旅游管理教研室

2014年12月10日

第二篇：旅游管理教研室工作總結(jié)

旅游管理教研室

2007—2008學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

在學(xué)校及學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，旅游管理教研室全體教師同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，嚴(yán)格遵守學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，在人員缺編、教學(xué)工作量過(guò)度飽滿的情況下，承擔(dān)并即將順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)改革、教研室隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等方面不斷進(jìn)行著探索和實(shí)踐。歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1.認(rèn)真制定所轄專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，體現(xiàn)專業(yè)特色和時(shí)代氣息 開(kāi)學(xué)前兩周，教研室召開(kāi)專題討論會(huì)，分析以往教學(xué)計(jì)劃，討論在執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，并在制定本學(xué)期課程計(jì)劃中予以及時(shí)調(diào)整。同時(shí)，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，適時(shí)的用最新的內(nèi)容替代陳舊內(nèi)容。

2.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)，尤為注重實(shí)踐環(huán)節(jié)

嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真細(xì)致做好教研室本學(xué)期所承擔(dān)課程的教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，從授課內(nèi)容到授課過(guò)程、作業(yè)及考核各環(huán)節(jié)進(jìn)行討論。對(duì)于課時(shí)彈性較大、但對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)密切相關(guān)的實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，教研室傾注了更多的心血，以便保質(zhì)保量完成。

為配合學(xué)院盡早開(kāi)展下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的計(jì)劃和安排，經(jīng)教研室反復(fù)論證每人提交了10道題目供選擇。3.切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改研究

開(kāi)學(xué)初期教研室按照學(xué)校和院部工作計(jì)劃，制訂了教研室學(xué)期工作和教研活動(dòng)計(jì)劃，并能正常開(kāi)展教研活動(dòng)，基本能保證每2周至少1次教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的內(nèi)容主要涉及：學(xué)校和系部文件學(xué)習(xí)、專業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)以及授課計(jì)劃的討論、多媒體課件交流學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)教改討論、下學(xué)期教學(xué)任務(wù)計(jì)劃等內(nèi)容。通過(guò)教研室老師的相互交流和討論，教學(xué)水平得到很大的提高。4.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，切實(shí)落實(shí)“教書(shū)育人”

結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)檢查活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校相關(guān)文件。加強(qiáng)對(duì)教研室老師師德師風(fēng)教育，要求每個(gè)老師參與到諸如、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)、參觀實(shí)習(xí)指導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)、學(xué)生就業(yè)的推薦指導(dǎo)等多種活動(dòng)中去，使老師轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)，不僅僅是課堂知識(shí)的傳授，也應(yīng)該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等多方面，教師應(yīng)該從多方面關(guān)心、引導(dǎo)學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生的良師益友。

此外，教研室也配合院部，通過(guò)多種手段加強(qiáng)對(duì)“師德師風(fēng)”的監(jiān)督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)將檢查結(jié)果上報(bào)院部。開(kāi)學(xué)初認(rèn)真分析有關(guān)課程的合格率，在期中、期末等階段，教研室參與到系部召集的學(xué)生座談會(huì)以及問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師、對(duì)教研室的要求和看法，并將之傳達(dá)到每一個(gè)教師，并在工作中切實(shí)加以改進(jìn)。

5.注重教師自身素質(zhì)的提高，并提高科研水平

本學(xué)期教研室有多名老師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、實(shí)踐進(jìn)修，同時(shí)也有專業(yè)老師被學(xué)院送往參加技能培訓(xùn)。此外，教研室能積極申報(bào)校內(nèi)外科學(xué)研究課題。另外，本學(xué)期教研室老師還撰寫(xiě)發(fā)表了多篇關(guān)于教改的論文。6.積極響應(yīng)校院號(hào)召，配合完成各項(xiàng)工作

開(kāi)學(xué)以來(lái)，按照學(xué)校和院里的各項(xiàng)工作安排，積極響應(yīng)并相繼順利參與或完成了學(xué)院的各項(xiàng)工作，如學(xué)院期中教學(xué)檢查、學(xué)院工作總結(jié)與表彰會(huì)議、學(xué)院技能大賽以及學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與表彰會(huì)議等。7.問(wèn)題與建議

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，以至于有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因是教研室的定位和功能作用尚有待明確。作為學(xué)校里的一個(gè)最基層的教學(xué)與研究單位，主要工作應(yīng)該是上傳下達(dá)，而本屬二級(jí)學(xué)院職責(zé)范圍的很多工作卻又下放到教研室來(lái)承擔(dān)，以至于教研室在千頭萬(wàn)緒中雜務(wù)纏身，漸漸失去了自我，原先規(guī)劃的很多研究任務(wù)沒(méi)有精力去落實(shí)，盡管天天忙得不可開(kāi)交，總是自我感到有些“不務(wù)正業(yè)”。

建議學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)并明確教研室與學(xué)院辦公室的職責(zé)和分工，將教研室從繁雜的工作中解脫出來(lái)，真正開(kāi)展一些有利于提高教學(xué)與科研水平的工作。

另外，本教研室人員依然繼續(xù)缺編，請(qǐng)盡快引進(jìn)人才解決目前的超工作量現(xiàn)狀；或提高相應(yīng)的超工作量課時(shí)費(fèi)，否則教學(xué)任務(wù)難以順利安排，就算布臵了也將影響教學(xué)質(zhì)量與效果。8.展望

千里之行，始于足下，今后教研室將立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校及學(xué)院教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。

旅游管理教研室

2008.6.18

第三篇：旅游管理教研室工作總結(jié)

旅游管理教研室工作總結(jié)/r/n

2015-2016學(xué)年第一學(xué)期/r/n

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的緊密配合下，本學(xué)期，旅游管理教研室以迎接教育部本科評(píng)估，推進(jìn)教學(xué)改革等為工作重點(diǎn)，有步驟地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：/r/n

一、主要工作內(nèi)容總結(jié)/r/n

1.認(rèn)真完成本科預(yù)評(píng)估工作/r/n

在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，旅游管理教研室的全體教師認(rèn)真落實(shí)旅游專業(yè)本科預(yù)評(píng)估工作。認(rèn)真自查自糾，對(duì)折標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真查找不足，對(duì)自己所涉及的課程的教學(xué)教案、教學(xué)進(jìn)度、課程簡(jiǎn)介、課程試卷等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，及時(shí)解決，補(bǔ)充大量的資料，為迎接下學(xué)期的正式評(píng)估做好準(zhǔn)備。/r/n

2.認(rèn)真完成2015-2016.1學(xué)期的教學(xué)任務(wù)/r/n

(1)授課/r/n

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，本學(xué)期，旅游管理教育室教師共完成旅游管理信息系統(tǒng)、旅游人力資源學(xué)、旅游規(guī)劃技術(shù)與方法、旅游景區(qū)管理、旅游策劃學(xué)、旅游生態(tài)學(xué)學(xué)、民航地勤服務(wù)、會(huì)展概論、旅游資源學(xué)、民航法律法規(guī)、世界主要客源國(guó)概況、世界遺產(chǎn)概論、人文地理、民航企業(yè)管理概論、民航服務(wù)心理學(xué)、導(dǎo)游基礎(chǔ)、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)、旅游學(xué)等門(mén)次旅游管理與服務(wù)教育與表演專業(yè)兩個(gè)專業(yè)的課程講授工作。/r/n

(2)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)/r/n

本學(xué)期先后完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。/r/n

組織指導(dǎo)2014級(jí)新生到君樂(lè)寶乳業(yè)工業(yè)旅游示范點(diǎn)進(jìn)行行業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí);/r/n

組織指導(dǎo)2014級(jí)新生到天生橋國(guó)家地質(zhì)公園進(jìn)行行業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí);/r/n

組織指導(dǎo)2015級(jí)到4A級(jí)景區(qū)國(guó)御溫泉小鎮(zhèn)進(jìn)行行業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí);/r/n

組織指導(dǎo)2013級(jí)旅游管理與服務(wù)教育及旅游管理的學(xué)生到北京歡樂(lè)谷進(jìn)行企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。/r/n

3.做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督提升工作/r/n

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教研室主任進(jìn)行了開(kāi)學(xué)之初的教學(xué)工作檢查，每位教師都能嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，認(rèn)真組織教學(xué)，備課有余量。/r/n

認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課制度，進(jìn)行聽(tīng)課安排，聽(tīng)課次數(shù)有保證。要求每位教師聽(tīng)課次數(shù)每學(xué)期不少于3次，聽(tīng)課記錄完整。/r/n

4.按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)/r/n

本學(xué)年共組織教研活動(dòng)其中包括：/r/n

(1)安排學(xué)生行業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)/r/n

(2)舉行系列學(xué)術(shù)講座/r/n

(3)舉行建設(shè)一流高校大討論/r/n

為適應(yīng)現(xiàn)階段高等教育的新趨勢(shì)，組織教師開(kāi)展就建設(shè)國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的討論。針對(duì)本專業(yè)的特點(diǎn)，系統(tǒng)討論了建設(shè)國(guó)內(nèi)一流的大學(xué)，國(guó)內(nèi)知名旅游專業(yè)，培養(yǎng)高質(zhì)量的旅游專業(yè)畢業(yè)生。針對(duì)形勢(shì)是的需求，對(duì)現(xiàn)行的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)大綱等進(jìn)行了深入的討論，為建設(shè)提升旅游專業(yè)奠定了基礎(chǔ)。/r/n

二、存在的問(wèn)題與不足/r/n

老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果，并將研究成果應(yīng)用到旅游行業(yè)實(shí)踐中，在與旅游行業(yè)結(jié)合方面做的不夠。一些研究成果和行業(yè)實(shí)踐想脫離，缺乏對(duì)行業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性。以后在這方面要繼續(xù)努力，從校級(jí)課題入手，努力廳局級(jí)和省級(jí)課題，以課題促進(jìn)研究，以課題促進(jìn)教學(xué)。/r/n

本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，各種活動(dòng)排滿日程，所以老師們要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，在首先保證正常教學(xué)的前提下，積極參與學(xué)院和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

第四篇：旅游教研室工作總結(jié)（推薦）

旅游教研室工作總結(jié)

2010——2011學(xué)年第一學(xué)期

本學(xué)期，旅游教研室按照教研活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展教研室活動(dòng)，特做總結(jié)如下：

一、本學(xué)期工作總結(jié)

1、進(jìn)行了期初教學(xué)工作安排。

學(xué)期初制定了旅游教研室工作計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期教研室活動(dòng)進(jìn)行了安排。

教研室的每位教師都能認(rèn)真填寫(xiě)授課計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。進(jìn)行了開(kāi)學(xué)之初的教學(xué)工作檢查，每位教師都能嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，認(rèn)真組織教學(xué)，備課有余量。

2、建立教研室各項(xiàng)制度。

建立《教研室教學(xué)反思制度》、《教研室周備課制度》、《教研室集體備課制度》等，并組織教研室全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)制度的內(nèi)容及要求。

3、教研室教師業(yè)務(wù)檔案的建立

根據(jù)學(xué)院要求，建立旅游教研室教師業(yè)務(wù)檔案，做好了老教師業(yè)務(wù)檔案的交接，指導(dǎo)新教師建立教師業(yè)務(wù)檔案。教研室教師業(yè)務(wù)檔案齊備完整，由教研室保管。

4、落實(shí)聽(tīng)課制度。

進(jìn)行聽(tīng)課安排，聽(tīng)課次數(shù)有保證，每位教師聽(tīng)課不少于8，新聘

1任教師聽(tīng)課不少于16節(jié)。聽(tīng)課記錄完整，聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行集體評(píng)課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高每位教師的教學(xué)水平。

5、進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。

檢查各位教師的教學(xué)運(yùn)行材料是否齊備，教學(xué)運(yùn)行材料包括：教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材、教案、記分冊(cè)等，檢查學(xué)生上課遲到、早退、缺課情況。

基本上有教學(xué)任務(wù)的教師都能備齊教學(xué)運(yùn)行材料；檢查教師的請(qǐng)假、補(bǔ)課、調(diào)課手續(xù)，沒(méi)有教師隨意調(diào)停課；檢查授課計(jì)劃的制定及計(jì)劃的執(zhí)行情況；檢查教師的教學(xué)進(jìn)度，每位教師能夠按照授課計(jì)劃授課，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)任務(wù)書(shū)基本一致，上下浮動(dòng)不超過(guò)4課時(shí)。

6、進(jìn)行教風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)。

組織教師學(xué)習(xí)“教師考核方案”、“教師儀表的行為藝術(shù)”、“學(xué)生上課睡覺(jué)的原因”等教風(fēng)建設(shè)的資料，幫助教師更好的了解學(xué)生的心理，努力成為一名優(yōu)秀教師。

7、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)

教研室共6名新聘任教師，本學(xué)期通過(guò)組織本教研室的有關(guān)教師進(jìn)行交互聽(tīng)課、評(píng)課及新、老教師的公開(kāi)示范課，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)新教師能夠迅速適應(yīng)工作崗位。

組織新聘任教師參加學(xué)院新教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育培訓(xùn)，高等教育教師資格證的考試報(bào)名及備考準(zhǔn)備。

8、參加學(xué)院“新教師基本功大賽”

組織督促新教師認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)學(xué)院新教師基本功大賽，從如何寫(xiě)教

案、如何備課、如何做課件，以及從教態(tài)、教具等各方面加以指導(dǎo)，新教師通過(guò)自身的努力，均取得較好的課堂教學(xué)效果。

9、本學(xué)期開(kāi)展了集體備課活動(dòng)。

主要探討中國(guó)旅游地理這門(mén)如何更有效的進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革的探討。

10、與簽約單位的活動(dòng)。

組織教師學(xué)生參加商貿(mào)旅游系與滿洲里香格里拉酒店的簽約儀式、市賓館技能大賽、參觀天驕賓館等活動(dòng)使教師及學(xué)生們對(duì)酒店行業(yè)有了更深的了解，確立了更加明確的教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)目標(biāo)。

11、與簽約單位召開(kāi)座談會(huì)。

與簽約企業(yè)共同探討學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與計(jì)劃，根據(jù)企業(yè)的建議，確定學(xué)生培養(yǎng)的方向，修改、調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃及課程設(shè)置安排。與企業(yè)確定學(xué)生到酒店實(shí)習(xí)實(shí)踐時(shí)間等具體事宜，做好下教研室課程計(jì)劃。

12、開(kāi)展教師評(píng)教、教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。

期中、期末開(kāi)展教師評(píng)教、教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，總結(jié)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出建議，同時(shí)教師也做自我反省好與不好的方面，通過(guò)互評(píng)、自評(píng)，教師在教學(xué)方面都得到不同程度的提高。

13、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)。

教研室各項(xiàng)制度、教師的業(yè)務(wù)檔案、教研室會(huì)議活動(dòng)記錄等資料都能及時(shí)保存和歸檔。

14、期末工作

做好考試、考查的命題和審定工作，組織本教研室教師的閱卷，認(rèn)真分析考試成績(jī)，并填寫(xiě)好考試成績(jī)分析表，提出問(wèn)題和改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)。

15、下學(xué)期工作安排

根據(jù)下學(xué)期課程計(jì)劃，購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的專業(yè)課教材資料，安排教師在假期學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備下學(xué)期相應(yīng)的課程。安排教師編寫(xiě)教學(xué)大綱的科目，下學(xué)期開(kāi)學(xué)上交。

二、存在的問(wèn)題與不足

1、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能有效的執(zhí)行和開(kāi)展一切工作。

2、由于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門(mén)工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。

3、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開(kāi)展。

三、今后發(fā)展思路及淺層思考

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，使這批新教師盡快成長(zhǎng)成熟起來(lái)。

2、繼續(xù)探討酒店專業(yè)課程設(shè)置與人才培養(yǎng)目標(biāo)的方案。

3、號(hào)召并鼓勵(lì)教師在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)搞教研，以勤教樂(lè)研為榮，以厭學(xué)不究為恥。

商貿(mào)旅游系 旅游教研室

2011年12月9日

第五篇：旅游教研室工作總結(jié)

2012學(xué)年工作總結(jié)

旅游教研室

教研室是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)單位，是教育教學(xué)體系中最基本的神經(jīng)元。它與院系、學(xué)院風(fēng)雨兼行、同舟共濟(jì)，面對(duì)重重的困難、危機(jī)與考驗(yàn)，它是最終的執(zhí)行者和完成者。教研室要成為一個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮專業(yè)建設(shè)，教育教學(xué)科研等作用，使每一個(gè)團(tuán)員發(fā)揮作用，提高水平：

一、做好常規(guī)工作，發(fā)揮教研室教育教學(xué)科研的作用

教研室的本職工作是做好教學(xué)教研的平臺(tái)。做好教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施；課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置和落實(shí)；授課計(jì)劃；教案、聽(tīng)課記錄、課堂日志等檢查、評(píng)比、監(jiān)督和優(yōu)化、促進(jìn)、提高；教材的選用、聘課的完成；日常集中聽(tīng)課、研討提高教師的教學(xué)水平；日常討論教學(xué)方法的使用、學(xué)生的狀況與動(dòng)態(tài)、促進(jìn)信息的交流；接受上級(jí)的指示、完成交辦的任務(wù)；集體申報(bào)課題進(jìn)行討論，分工合作，交流信息，完成課題、專業(yè)論文寫(xiě)作、論著寫(xiě)作等。

本學(xué)年旅游專業(yè)教研室6個(gè)教師，3人孩子小，諸多方面需要照顧。1位兼職輔導(dǎo)員，一位未擔(dān)任旅游專業(yè)教學(xué)，要做好日常教學(xué)工作，搞好專業(yè)建設(shè)，教好課，育好人，確實(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)非常重要。

教研室的本質(zhì)是一個(gè)環(huán)境，是教師自己的天地，是除課堂之外的揮灑自我的空間。盡管備課、授課、聽(tīng)課、評(píng)學(xué)日志及監(jiān)督檢查工作繁瑣，但常規(guī)工作在每周三的教研會(huì)及平時(shí)教研室活動(dòng)中都圓滿完成，也確實(shí)起到提高作用。

每次分教研室教研，本專業(yè)都活動(dòng)認(rèn)真有效，如幾次會(huì)議內(nèi)容的交流，時(shí)間從16：00-18:00、19:00，幾次討論導(dǎo)游證考試安排，隨時(shí)隨地進(jìn)行，明確目標(biāo)，進(jìn)行分工合作。

二、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，建出專業(yè)特色

根據(jù)院校新領(lǐng)導(dǎo)班子工作的清晰而明確的思路，我專業(yè)教研室認(rèn)真研討了專業(yè)建設(shè)問(wèn)題。比較兄弟院校的招生、教學(xué)、實(shí)踐、就業(yè)及

發(fā)展速度、水平，我們深感焦慮。

認(rèn)為旅游專業(yè)建設(shè)要出成效，出水平，出特色。第一必須突出實(shí)踐教學(xué)，第二團(tuán)隊(duì)建設(shè)要跟上，第三加強(qiáng)校府企行合作，第四參加大賽出好成績(jī)，第五提高學(xué)生的滿意度、美譽(yù)度。

1、突出實(shí)踐教學(xué)

2012年6月，完成全國(guó)旅游教職委課題《基于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì) 構(gòu)建旅游實(shí)踐教學(xué)模式》，并通過(guò)鑒定，優(yōu)秀。

把課堂搬到淇河上。淇河詩(shī)苑的實(shí)踐教學(xué)，利用鶴壁淇河詩(shī)苑的旅游資源、運(yùn)用所學(xué)旅游文化、全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)等知識(shí)，撰寫(xiě)導(dǎo)游詞，填補(bǔ)了我市的一項(xiàng)空白。擔(dān)任導(dǎo)游講解，先后接待學(xué)生、軍人、商人、領(lǐng)導(dǎo)、一般游客2000人次，在實(shí)踐中得到歷練，增長(zhǎng)知識(shí)能力，游客們反應(yīng)很好，雙休日節(jié)假日我們師生的淇河詩(shī)苑的義務(wù)導(dǎo)游講解，為“營(yíng)造淇水生態(tài)、創(chuàng)建詩(shī)意風(fēng)情、承載城市歷史、傳送詩(shī)歌文化、提升城市精神”做出自己的貢獻(xiàn)。為此受到市婦聯(lián)的表彰，也為我院贏得“淇河生態(tài)文化宣傳義務(wù)服務(wù)站”的榮譽(yù)。

此外原偉安排學(xué)生到旅行社實(shí)習(xí)，郭桂玲安排學(xué)生到淇河賓館、楚秀飯店實(shí)習(xí)、陳寶霞安排學(xué)生到迎賓館實(shí)習(xí)。

中餐實(shí)訓(xùn)教學(xué)（擺臺(tái)、折花、茶藝）可在校內(nèi)完成，客房實(shí)訓(xùn)、導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室正在建設(shè)。

2、搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)有困難、有優(yōu)勢(shì)。隨著學(xué)歷、學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的豐富，年輕的一代將成長(zhǎng)起來(lái)，成為骨干主力。但旅游特色在教師中顯現(xiàn)：表面、奢華、靈動(dòng)。踏踏實(shí)實(shí)的做一件很實(shí)際但較費(fèi)力的事情有困難。

多元化的社會(huì)，價(jià)值觀的多元化，名利的誘惑，溝通擺平各種利害關(guān)系，需要進(jìn)一步探索。

旅游教研室教師講團(tuán)結(jié)顧大局。郭桂玲、陳寶霞都以學(xué)生工作為重，把不多的課讓與其他教師。其他教師都能相互體諒。

集體教研、說(shuō)課、評(píng)卷，合作登分；全體教師評(píng)教情況均為良好以上。

積極參加院系公益和集體活動(dòng)。認(rèn)真查找進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)。

3、加強(qiáng)校府企行合作。

建立威海洲際酒店的訂單教學(xué)任務(wù)，新的教學(xué)基地建設(shè)正在進(jìn)行。加強(qiáng)與國(guó)家教職委的聯(lián)系，加強(qiáng)與我國(guó)主要旅游院校負(fù)責(zé)人的聯(lián)系，加強(qiáng)我們薄弱環(huán)節(jié)教材的建設(shè)；參加全國(guó)及河南省教師培訓(xùn)；參與省旅游局組織的導(dǎo)游資格證面試評(píng)委工作，開(kāi)闊眼界，加強(qiáng)與本省專業(yè)教師和旅游企業(yè)人士的聯(lián)系，有利于教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

我們淇河詩(shī)苑活動(dòng)受到市宣傳部、市旅游局、淇濱區(qū)，及報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)的表?yè)P(yáng)和關(guān)注，發(fā)揮高職院校的引領(lǐng)作用服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)?？？h旅游局、淇縣旅游局，大伾山景區(qū)、云夢(mèng)山景區(qū)、迎賓館、淇河賓館、淇河生態(tài)園、大自然旅行社等旅游行業(yè)都與我們建立有密切的關(guān)系，積極尋求我們?nèi)肆?、人才的支持?/p>

4、參加大賽出好成績(jī)

成功策劃舉辦了我院第一屆旅游技能大賽，得到旅游局、迎賓館行業(yè)的關(guān)注支持。大賽的會(huì)場(chǎng)布置、比賽內(nèi)容、優(yōu)勝評(píng)比、獲獎(jiǎng)證書(shū)、學(xué)生的主持詞等等都做的比較圓滿。

指導(dǎo)舉辦第八屆學(xué)院 “導(dǎo)游知識(shí)大賽”（旅游協(xié)會(huì)）。

10旅游李嬋娟、李鑫參加全國(guó)高校旅游技能（導(dǎo)游講解）大賽獲三等獎(jiǎng)。

11級(jí)學(xué)生參加導(dǎo)游資格證考試，通過(guò)報(bào)名、信息確認(rèn)。

5、提高學(xué)生的滿意度、美譽(yù)度

每一位教師上好每一節(jié)課，上好實(shí)踐課，讓學(xué)生確實(shí)得到鍛煉，有收獲、有進(jìn)步。

完成09級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)、畢業(yè)論文（實(shí)習(xí)周志選）及論文答辯工作，及時(shí)安排10級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及大綱制定和畢業(yè)設(shè)計(jì)（實(shí)習(xí)周志撰寫(xiě)）等工作。

三、存在問(wèn)題與不足

1、學(xué)生太少，不成規(guī)模，難成氣候。與其他院校旅游專業(yè)迅速發(fā)展相比，差距太大，我們都不好意識(shí)說(shuō)出真情。

2、與我們國(guó)家旅游的發(fā)展，與我市旅游的發(fā)展要求不合拍，有距離。我們需要領(lǐng)導(dǎo)的支持、理解和政策，教師真正能在企業(yè)待下去，有更多的收獲。

3、旅游專業(yè)發(fā)展一要與國(guó)家教職委密切聯(lián)系，二要與旅游行政部門(mén)密切合作，三與地方旅游企業(yè)密切聯(lián)系。否則加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，都是空話。

4、研究確定我們的專業(yè)特色，確定工作重點(diǎn)，提高旅游專業(yè)的知名度，提高招生數(shù)量。

5、提高學(xué)生的滿意度、美譽(yù)度。我們應(yīng)是學(xué)生的培養(yǎng)基地，讓學(xué)生走出去之后，不后悔，不罵娘。

四、下學(xué)年工作思路

1、打好淇河詩(shī)苑這張牌，使之成為校企府行合作、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、實(shí)踐教學(xué)、提高旅游專業(yè)的知名度，提高學(xué)生的滿意度的一個(gè)載體。與我市中小學(xué)聯(lián)系為他們導(dǎo)游講解淇河詩(shī)苑。

2、密切與省市旅游局和各旅游企業(yè)的聯(lián)系，了解旅游動(dòng)態(tài)發(fā)展，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

3、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要齊全，能滿足教學(xué)需求。

4、做好旅游技能大賽等活動(dòng)，使之成為學(xué)生的基本功展示，成為常規(guī)活動(dòng)。

旅游教研室馬向青

2012年7月