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2010-2011石家磨小學工作總結

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第一篇:2010-2011石家磨小學工作總結

石家磨小學2010-2011學年學校工作總結

本學年,我校以“三個代表”重要思想為指導,以創先爭優為核心,深入學習貫徹黨的十七大精神,全面落實科學發展觀。以深入實施素質教育為目標,不斷強化學校內部管理,著力推進教師隊伍建設,進一步提高學校辦學水平和教育教學質量,提升學校辦學品位,促進學生健康、活潑發展。現將一學期以來的工作總結如下:

一、高度重視綜治維穩工作。結合近年來學校安全工作中出現的問題,在總結經驗的基礎上,主要從以下幾個方面進行:

1、全面落實上級部門對學安全工作的各類文件精神,分階段分重點對校園綜治維穩工作進行安排部署,本學年在學校安全工作中做了預防地震、泥石流、洪水的演練,提高學生自救自護能力。加強了學生的衛生保健工作,養成良好的衛生習慣,嚴防各類季節性傳染疾病的發生。加強了防火、防雷擊、防觸電等各類意外事故預防的宣傳教育。

2、加強值班制度建設,實行24小時值班制度,確保學校安全在任何時候無隱患。

3、加強校園三防建設,在完善制度建設的同時學校加大對校園的監控工作,購置監控設施,對學校要害部門實行全天候監控,做到人防、物防、技防于一體,確保學校安全。

4、加強安全常規管理工作,主抓重點時段重點部位的管理,加強路隊建設,加強安全養成教育。本學年我校結合地域特點,加強路隊建設,嚴格到校時間,強化交通規則,加強紀律管理,采取多種方式確保學生人生安全。

5、靠實責任,明確職責。在安全工作中,學校與教師分層簽訂了安全責任書,以合同的形式規范教師職責,明確責任范圍,提高安全意識。總之,在學校綜治維穩工作中,我們本著抓常規,抓重點,抓落實的原則,保證校園平安和諧。

二、以創先爭優為核心,積極開展黨建工作,提高工作效率。圍繞創先爭優和黨建工作,緊扣學校教育規律,將創先爭優和黨建工作的精神融入到各項工作中去。主要做法是:

1、積極學習創先爭優文件精神,全面開展黨建工作,樹立黨員示范崗,人人爭做先進的思想,營造積極健康向上的氛圍。

2、實踐體會,將創先爭優和黨建工作的精神融入到自己的日常工作中去。

3、撰寫心得體會,發現優點,尋找不足,提出改進對策。

三、加強學校內部管理,全面提高學校管理水平

1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本期學校對每個班子成員的分工重新進行了調整,從而使成員分工更加具體,職、權、責更加明確。努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。

2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓,提高教師的業務水平。堅持以校本培訓為主,充分借助利用農遠工程開展多種形式的培訓活動。學校領導聽課、評課,指導培訓教師,激勵廣大教師努力工作。

四、深入實施素質教育,全面提高教育教學質量

(一)加強學校德育工作,全面提高學生思想道德素質

1、狠抓養成教育。一個人發展是受多種因素制約的,但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為藍本,綜合學校和學生實際,認真開展各種形式主題教育,培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座,通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育,強化法制教育內容,進一步增強學生法制觀念,提高學生法律意識和自我保護意識。

3、加強家校聯系。本學年學校組織了家校互動活動,按計劃對家長進行培訓,提高了家長的管理水平,加強了家校的溝通和聯系,有力地促進了學校教學。

(二)加強教育教學研究,全面提高學科教學質量

質量是學校的生命線,為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作,全面提高教學質量。

1、加強畢業班工作。每年的畢業班全縣質量檢測,在對學校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個角度講,畢業班成績的好壞能體現一所學校的競爭力,反映出一所學校的管理水平。為此,我校加強了對畢業班工作的領導和管理,有針對性地制訂了畢業班的工作目標、措施。定期召開畢業班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現教育思想共享,教育資源共享,認真做好培優轉差工作,力爭大面積豐收。

2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究,加強對各 學科組的指導,加強對教師備課、上課等教學環節上的重點指導,切實提高課堂教學效益。本學期 教育局組織全縣教師到菜子學區學習了杜郎口教學本土化活動,為學校教研教改提供了一個全新的方向,為構建高效課堂做出了思想和理論上的鋪墊工作。

3、加強質量監控。本學期教導處對語數學科在計劃制訂、備課環節要求、總體節次、上課及作業設置等方面提出了明細指導性意見,在過程管理上,采取平時督查,校級月查,中小期查等方式實施質量監控。期末通過抽考、統考等方式進行教學質量評估,期末結束進行綜合成績評估。這些有效舉措,對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。

(三)加強音、體、美工作,全面提高學生綜合素質

圍繞學校工作重點,真正關注每一個學生的發展,充分發揮學校藝術教育特色,完善教研組工作機制。通過藝術教育,增強學生的自信心,培養學生的藝術審美情趣,塑造完美的藝術品格,為學生的發展奠定良好的基礎,使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體,讓它發揮多功能的作用。

五、查缺補漏,充分準備,積極迎接兩基國檢工作。結合兩級國檢的要求,學校全體教師利用節假日,搜集整理相關資料,健全各類檔案資料,以最充分的準備迎接兩基國檢。

六、全面落實黨對農村工作的文件精神,落實強農惠農政策,保證在義務教育階段的兩免一補工作,利用遠教設備,向廣大農民朋友宣傳黨的惠農政策,培訓致富技術,提供法制講堂,提高農民素質。

七、大力加強校園文化建設,結合構建和諧校園的宗旨,學校適時的開展各類活動,豐富校園生活。本學年以來,學校舉辦了慶五一普通話演講,慶六一文藝匯演,組織了學校籃球隊,乒乓球隊,同時還進行了書法比賽,作業展覽,極大地豐富了師生的課余生活,為學校增添了活力。

八、存在的問題

1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距,部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法,教學質量存在不平衡的現象。

2、學校特色建設有待進一步加強。

總之,本學年以來,我校全體師生在創先爭優的旗幟下,團結協作,積極進取,為建設學校美好未來不斷奮斗。

石家磨小學

2011-6-16

第二篇:石家磨小學2010工作總結2

石家磨小學2010-2011學年第一學期

工作總結

本學期學校工作在上級教育主管部門的正確領導下,在學校全體教職工的努力下,已全面貫徹黨的教育方針為核心,堅持以人為本,構建和諧校園。全面開展各項工作,現就本學期學校工作作如下總結:

一、明確思路,確定目標,完善制度積極構建有生機的工作團隊。在開學之初,學校結合上級教育主管部門對學校工作的有關安排,針對本校實際,確定了本學期學校發展的工作思路。首先,充實和完善了學校班子建設,在原有基礎上吸收張亞萍同志為學校副教導主任,增強了學校對教研工作的領導,加強了班子力量。其次,重新調整安排了教學和課程,把一批工作能力強,責任心強的教師安排到教學第一線,為學校各項工作的開展奠定了人力基礎。第三,明確學校發展的方向和目標,要求一線教師必須完成學區對學校教學工作的要求,每門考查課成績不能低于60%,并在此基礎上要有所提升。第四,明確憂患意識,未雨繆稠,圍繞教學質量積極開展各項業務能力訓練,提高學校教師在未來工作中的競爭能力。第五,完善各項制度建設,提高制度的約束力和激勵性。學校從常規管理制度、考勤制度、安全制度、教研制度、路隊制度、衛生制度、上課制度等方面進行了全新的規定,保證學校各項工作在制度的框架中有序進行。

二、常抓師德建設,用先進的思想不斷提升教師的師德修養,提高教師教書育人的文化底蘊,保證教師思想的純潔性和職業榮譽感。本學期在創先爭優的活動中,學校以此為契機,積極開展師德建設,主要進行了隴西縣教育局關于教師工作“十不準”規定的學習,提高職業警惕心,同時結合本校實際學習有關師德建設的文件,要求教師積極撰寫心得體會,從講政治、明師德、樹師譽的高度進行師德建設。在開學之初,學校結合創先爭優活動和黨建工作,與每位教師簽訂了師德師風建設責任書,以合同約定的形式強化教師師德。在師德建設的過程中,學校適時的舉行形式多樣的活動,活躍學校氛圍,營造良好的工作學習環境。嚴肅考勤紀律,杜絕在工作中的散漫習慣,不斷提高個人的自覺性。

三、以質量為核心,全面落實教學常規。

首先,全面落實素質教育,開足開齊各門課程,促進學生的全面發展。學校嚴格按照新課程標準的要求,開齊各門課程,保證學生接受各類知識的啟蒙教育,為培養人格健全,情操高尚,知識豐富的人奠定基礎。

其次,全面落實課堂教學常規,規范教師的上課行為,保證課堂教學的實效性。在落實課堂教學常規方面,學校從教案的備寫,作業的批閱,候課,課堂教學,課后反思等方面進行明確規定,以追求高效、務實、樸實的教學風氣。

第三,深化課堂教學改革,為學校課堂教學尋找新的途徑和方法。本學期在教研教改方面,主要抓住了校本教研和校際交流活動,同時利用遠教項目和外出培訓的機會,為教師的業務提高不斷創造基礎。在學區教研工作計劃的指導下,本學期我校和首陽小學、首陽二小進行了校際交流互動活動,學習和交流了各自的教學經驗,彌補了我校教師眼界狹小的不足。同時又派出十多人到隴西實驗小學學習了杜郎口教學模式,

第三篇:石家磨小學教師師德承諾書

石家磨小學教師師德承諾書

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。

2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人,為人師表;敬業愛崗,忠于職守,有較強的事業心和責任感,認真履行教師職責。

3、認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規,堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度,無體罰、變相體罰學生現象。

4、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人,兢兢業業做事,不弄虛作假,樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業務素質。

5、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。

6、智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。

7、嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機進教室,團結同志,謙虛謹慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織分配和領導。

8、作風正派,不參加迷信活動,不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶首飾,儀表舉止得體、大方,尊重家長,在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。

9、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。

10、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。

師德的建設是一項必要而重要的工作,我愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

承諾人:

年 月 日

第四篇:石家小學消防車通道專項整治工作總結

石家小學消防車通道專項整治工作總結

根據縣委、縣政府及縣教委關于開展消防車通道專項治理工作的指示精神,我校對轄區內進入校園的所有消防車通道進行全面檢查和整治。

一、加強組織領導,成立領導小組

成立了校長戴安全為組長、副校長冉萬清為副組長的消防車通道專項整治工作領導小組,開展整治行動。在整治工作期間,領導小組先后召開例會,聽取情況匯報、分析整治工作、研究落實措施,形成了分工明確、齊心協力、密切配合、通力合作的良好氛圍,確保整治工作一步一個臺階、逐項落實。

二、主要措施及取得的成效

(一)拓寬通道、增加公共場所。拆除工地臨時的違章建筑,用于開通拓寬道路或建設公共活動場所,為消防避險提供緩沖空間,以增加人流疏散能力,利于人流的安全疏散。

(二)整治樓房過道,提高疏散能力。對單一出口的樓房過道亂堆亂放的現象進行整改,杜絕了單一出口樓房過道狹窄。

(三)整治施工現場,提高車輛暢通。對轄區內消防車進入校園經過的建筑工地進行檢查,要求施工工地必須滿足消防車通行、停靠和作業要求,及時清理建筑垃圾和障礙物,規范材料堆放,保證發生火災時,現場施工人員疏散和消防車輛撲救快捷暢通。

三、存在的問題及建議

(一)存在的問題。在整治過程中,由于我校工作人員沒有執法權力、又缺乏專項工作經費,使工作在推進過程中難度大。

(二)工作建議。希望能增加校園執法人員編制和專項工作經費,確保今后工作的順利開展。

四、工作主要經驗

(一)從大局思考。我校召開專題討論會,學習研究上級指示要求,分析理清消防安全與經濟建設與社會穩定、個別利益與安全穩定大局的關系,清除了模糊認識, 對一些房主采取“拖”、“藏”、“躲”的辦法,與檢查人員打起了游擊等現象,形成 “以人為本、服從大局、克服困難、治理源頭”的共識,從而使整治工作穩步前進,最終取得了較好的成效。

(二)樹立正確思路。整治工作展開前,多次到現場調研,研究提出了“疏、保、導、拓”的整治工作思路(“疏”,即疏通現有道路,以滿足消防車能通過;“保”,即保留某居住區部分公共設施,又要確定消防車輛的安全通過;“導”,即引導道路通道由原先的單一軸線型向網絡型的空間形態發展;“拓”,是改善原有狀況,開拓更多消防通道),制定了《石家小學消防車通道整治工作方案》和《整治工作時間表》,從而保證了整治工作順利進行。

(三)服務到位,穩步推進。在整治工作中,學校工作領導小組堅持把服務工作擺上重要位置,積極做好疏通解釋工作,主動為整治對象排憂解難,得到了他們的理解支持,為整治工作穩步推進提供了有利條件,為整治工作的順利進行提供了有力保障

(四)加強溝通交流,做好部門聯動。我校通過派出所、鄉政府等部門的聯合執法,對占用堵塞消防車通道的違法行為采取勸告、查處機制。同時,派出所、鄉政府合理、規范調整現有消防車通道和停車區域,在相關區域設置明顯標志,在確保消防車通道暢通的前提下,盡量滿足群眾停車及其他生活需要。

(五)加強實時管控,強化物業管理。積極發動物業管理、消防安全管理人開展消防車通道自查自糾,確保已建停車設施未挪作他用,確保消防車道暢通。積極探索建立住戶誠信守約檔案,與物業管理費等各類相關獎懲措施掛鉤,加大住戶違規占用消防車通道等公共資源的違法成本,督促住戶加強自律。同時由派出所協調相關物業管理單位做好長效機制的維護,加強后期工作管理。

石柱縣石家鄉小學校

二〇一三年十二月二日

第五篇:石家小學2014年治理教育亂收費工作總結

石家小學2014年治理教育亂收費工作總結

按照縣教委關于轉發市教委《關于轉發全國治理教育亂收費部際聯席會議辦公室關于開展2014年規范教育收費治理教育亂收費專項檢查工作的通知》的通知要求,為全面落實全國規范教育收費治理教育亂收費工作會議精神,認真貫徹執行上級有關治理教育亂收費的文件,我校認真學習上級文件。認真貫徹上級指示精神,狠抓政策落實,學生家長、社會對學校收費工作非常滿意,為推進學校亂收費的治理工作,學校從大局著眼,小處著手,經常進行自檢自查。

一、基本情況

我校現有16個班,在校生628人。

二、加強領導,落實工作目標

治理教育亂收費工作是一項長期工作,是切實維護學生及家長的合法權益,辦人民群眾滿意教育的保障。為確保此項工作落到實處,我校成立了以校長為組長的治理教育亂收費工作領導小組。并及時召開了自查自糾動員大會,強調各班班主任是規范教育收費第一責任人,要求做到分工明確,責任到人,誰出問題追究誰。堅持“誰主管,誰負責”的原則嚴格按照上級文件要求,結合學校的實際,發現問題及時整改,切實做好治理教育亂收費工作,堅決剎住教育亂收費現象,維護好群眾合法權益,確保把減輕農民負擔工作落到實處。

三、治理教育收費工作措施

1、認真學習文件精神,提高思想認識,增強依法依規收費的自覺性。每學期期初都要認真組織全體教師一起學習上級有關收費文件精神,進一步加深對治理教育亂收費工作的思想認識。為保證收費工作的規范落實,強化收費工作的責任制,統一思想,嚴格執行收費政策規定。

2、加強領導。認真落實“誰主管、誰負責”工作責任制,規范落實收費工作。

3、加強對規范教育收費工作的宣傳教育。在學校宣傳欄內公布收費項目及標準。讓學生家長清清楚楚、明明白白地繳費。

4、嚴格規范學校收費,加強學校財務收支管理。收費堅持做到“統一收費項目和標準;不強制學生統一征訂學生課本之外的書籍、報刊資料、不搭車收費、不以組織舉辦補課等為由向學生收取費用。嚴格執行上級文件規定的收費范圍。

5、加大自查力度,保證收費政策落到實處,各學校進行收費工作自查,從而規范收費管理、提高學校資金使用效益。將繼續貫徹執行上級關于教育收費的文件精神,進一步規范我區收費管理,確保收費工作落到實處,管理規范,符合要求。

四、工作落實情況

1、我校在規范中小學服務性收費和代收費工作方面,嚴格按照國家有關規定、上級文件規定的收費項目和標準執行,遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現象發生,學校沒有收取任何不合理的費用。

2、扎實推進政務、校務、收費公開,做到公開透明。學校在校園醒目位置設立“校務公示欄”,通過校園公示欄、家長會等形式加強公示內容的動態管理,讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據以及收費范圍、減免政策、投訴方式,使教育收費在陽光下操作。

3、學校和教師沒有出現以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學生強制收取費用。

4、嚴格執行上級關于小學教育收費管理規定,沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關。在教材征定上嚴格按照國家規定課程征定,禁止各班統一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料,更不允許任何班級和教師強制性要求學生購買教輔資料。

5、認真落實國家救助貧困生政策,對所有接受資助的學生張榜公布,按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女,學校實行了該免則免、該減則減的辦法,切實減輕了農民負擔,減少學生流失。

五、取得成效

我校通過開展對小學收費行為的集中清理活動,有效促進了學校嚴格遵守教育法律法規、規范教育收費的要求,對學校杜絕亂收費行為的發生、真正減輕學生家長的經濟負擔,切實維護學生和家長的合法權益有著深刻的意義,加快了建設和諧校園、放心校園、平安校園、人民滿意的學校的步伐。

2014年12月1日

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