第一篇：校風校紀大整頓活動總結

學校開展校風校紀大整頓活動總結

校風校紀是一個學校師生的思想道德水準、文明程度的重要標志，是全面貫徹國家的教育方針，培養有中國特色的社會主義事業建設者和接班人的思想基礎。根據上級德育工作要求，我校在本學期期初，利用一個月時間，開展了校風校紀大整頓活動。通過這次活動，進一步加強我校師生的思想道德教育和法制教育，提高法律素質，規范日常行為，打擊了歪風邪氣，為建設優良校風，全面推進素質教育打下堅實的基礎。

一、組織學習，提高思想素質。

學校分別召開班子會議，教師會議，貫徹上級有關指導精神和整頓校風校紀的部署，結合本單位的實際制訂行動方案。方案包括學習動員，提高認識；開展“查、擺、揭”活動；總結整頓，建立長效機制。

接著，組織師生學習相關的法律法規和文件，重點學習中小學生守則，預防未成年人犯罪法，學生傷害事故處理方法等。同時結合本學月的主題班會“愛我校園”，各班開展班隊活動，要求學生談認識，表決心。

通過活動，提高全體師生法制觀念，使全體師生明確開展校風校紀大整頓工作的重要性和必要性，明確此項工作的目標和任務。

二、開展“查、擺、揭”活動。

1、在學習動員，提高認識的基礎上，結合剖析錢東中學“8.24”案件，進行個人自查，剖析不良現象。重點查學生的缺課逃學，攜帶兇器，打架斗毆，沉迷“黑網吧”，涉“黃、賭、毒”等。

2、各班主任要經常開展家訪活動，和家長配合，對學生進行教育。同時，請法制副校長有針對性地上法制教育課，及時教育學生，走上正路。、學校要重新修訂《小學生在校常規要求》，班主任要指導學生學習，自我對照，規范學生行為。

二、第二階段（8至18日）

三、第三階段（19日至26日）開展迎國慶活動。

1、學校要組織舉行迎國慶60周年慶祝活動，舉行“頌中華”唱歌比賽，同時出版墻報。

2、各班級也要相應舉行慶祝活動，引導學生暢談祖國的繁榮昌盛，展望未來。教育學生熱愛黨，熱愛人民。各班要出版迎國慶學習專欄。

四、第四階段（27日至30日）總結整頓，建立長效機制。

1、對存在的問題學校德育組要分類整理，分析危害，制訂整改措施。各班主任要及時總結經驗，改進教育方法，強化遵紀守法教育，千方百計預防未成年人違紀犯罪。

2、建立健全德育工作機制，重點落實后進生幫教責任和措施，提高德育工作的針對性和實效性。

2009年9月

第二篇：校風校紀整頓總結

校風校紀整頓總結

高一（2）班 胡恒

自我校開展《儋州市八一中學校風校紀整頓》活動以來，在學校各位領導下、在全體班主任和教師的鼎力支持與配合下，取得較好的效果。校長利用星期一的晨會在學校操場，組織召開了校風校紀整頓動員大會。

自開展校風整頓工作以來學校中層干部、班主任、值周老師堅持深入教室、宿舍、課堂等進行巡查督促，教育引導學生遵守校紀校規，講文明、講道德、講衛生，自覺養成良好習慣。學校校風校紀整頓領導組，每天不定時、全方位的在校園內巡查；各班開展了以“校風校紀整頓”為主題的班會；開展了班級自查；出了校風校紀整頓專題黑板報；在校范圍內營造了開展主題活動的濃厚氛圍，得到了廣大師生的積極響應和熱情參與。共有22名學生被評為“文明學生”。

校風整頓活動開展以來，全校上下在認識上統一了思想，形成了共識；同時，全員積極參與，形成了齊心協力、齊抓共管的良好局面，真正做到了校風校紀事事有人管，事事有人抓，班風、學風、校風有了明顯好轉，學生的安全防患意識明顯增強；尊敬師長，明理守信，團結友愛的學生多了；不文明、不衛生、不健康的因素少了；學生的不良行為得到了有效控制，教學秩序井然；杜絕了重大違紀問題的發生，一般違紀問題明顯減少；學生就寢紀律明顯好轉，內務整理規范；隨手亂扔亂倒現象明顯減少，長流水、長明燈現象得到控制。學生行為習慣正在步入良性發展軌道。學生語言文明，校園和諧。創建和諧、文明校園是一項長期而艱巨的任務，我們將繼續以科學發展觀為指導，堅持常抓不懈。一要進一步統一思想，端正態度。各班、各處室務必按照“做好自己的事，管好自己的人”的原則，確保校園安全穩定。二要進一步總結經驗，創新思路，不斷探索整頓校風校紀、創建和諧校園的新方法、新舉措。三要建立健全科學、規范的規章制度，建立長效督察機制，狠抓落實，使學校校風校紀工作逐步實現制度化、規范化、常態化。四要師生聯動，引導學生思想、言行，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，共同創建文明、安全、和諧的學習、生活、工作環境。五要進一步加強班委會建設，舉辦豐富多彩、健康有益的文體活動，豐富校園文化生活，推動校風校紀建設，發揮學生干部的先鋒模范作用。

育人路之漫長，責任之重大，工作之辛苦，但我們相信，只要大家同心協力，齊抓共管，學校德育工作會更上一層樓，儋州市八一中學的明天會更美好。

第三篇：校風校紀整頓總結

內江師范學院“校風校紀整頓月活動”工作總結

學生宿舍是學生在校期間學習、生活的重要場所，也是大學生文明行為和良好形象養成的重要陣地。然而，由于管理機制不夠健全，學生宿舍管理存在諸多問題，學生自律意識較差，特別是男生宿舍衛生、紀律等狀況整體欠佳，部分宿舍內存在嚴重的臟、亂、差和私拉亂接以及違規違紀現象。前段時間學院在進行宿舍檢查時，以上問題引起了學院領導的高度重視，11月22日，副院長費文曉在學院學生工作例會上，嚴肅地提出學生宿舍內存在的這一現實問題，并要求迅速進行整改，決定在全院范圍內，重點在宿舍進行為期一個月的校風校紀整頓，并就整頓活動作了動員和部署。要求通過有效的整頓，使宿舍臟、亂及違規違紀現象有明顯變化。現在，整頓工作已基本結束，現將整頓活動期間的具體工作總結如下：

第一階段：宣傳動員到位自查整改認真

11月底，按照學院統一安排，一場以各系自查整改為主，學院督促、檢查為輔，以宿舍為重點的“校風校紀整頓月活動”正式開始，各系、各部門高度重視整頓活動，成立了整頓領導小組，組織健全，宣傳動員到位，自查有力。各系均采取了強有力的措施，并在學生中進行廣泛宣傳和動員，要求學生從現在做起，從自身做起，積極打掃衛生，整改內務，自覺遵守校規校紀，約束和規范自身行為，注重良好的大學生形象，各系領導和老師以及學生組織，深入本系學生寢室內進行督促和全面檢查。

為確保整頓月活動順利進行，12月3日學生處組織人員對各系的整頓動員和自查階段的進展情況進行了隨機抽查，學生宿舍衛生、紀律等情況發生了重大改觀。女生宿舍衛生干凈、整潔、環境幽雅；男生宿舍整體改觀明顯。絕大部分寢室衛生狀況良好，物品擺放有序，各系自查初見成效。但仍有個別男生寢室保持和整改效果不佳，個別系的整改進展比較緩慢，為進一步推進各系自查整改的力度，學院對第一階段整改的情況進行了全院通報（見通報一）。

第二階段：多次檢查督促收到整改實效

隨著整頓活動的不斷深入，為確保整頓活動收到實效，進一步鞏固整頓成果，為此，學院采取了一系列有效措施。12月14日晚，學生處組織12個檢查小組，對各系的整頓成果進行大規模地抽查，并及時將抽查結果在全院進行了通報（見通報二），督促各系繼續保持和鞏固整頓成果及時整改存在的問題。同時制定“校風校紀整頓月”活動宿舍衛生、紀律檢查評比辦法，12月19日，在學院學生工作例會上，學生工作部王部長就整頓期間，各系進行交叉檢查工作進行了安排并提出了具體要求，會后各系認真對待檢查工作，積極組織人員在規定的要求和時間內完成了各系交叉檢查，但仍有個別系對交叉檢查工作認識不夠，組織安排不到位，交叉檢查效果不佳的現象存在。

第三階段：開展評比驗收總結整改經驗

“校風校紀整頓月”活動進入全面驗收階段，學院領導十分關注整頓情況。特別是宿舍臟、亂的整改。12月20日，副院長費文

曉親自到宿舍對政史、外語、計科、化生等系的學生宿舍整改情況進行了抽查。12月21日晚，學生處組織12個驗收小組，對各系的整頓情況進行了檢查驗收。從總體情況來看，各教學系積極推進整頓活動，措施有力、方法得當、效果明顯，從根本上杜絕了宿舍內臟亂現象，學生宿舍衛生、紀律等整體狀況發生了巨大變化，根據 “校風校紀整頓”宿舍衛生、紀律檢查評比辦法中的有關規定，結合學院、各系交叉檢查以及各幢宿管員根據各系進宿舍的檢查情況，宿管科本著認真負責、實事求是的態度，對三方面的檢查結果進行了匯總和排隊，評出優秀五名：政史系、化生系、中文系、體育系、教心系；良好七名：美術系、計科系、音樂系、管資系、數學系、外語系、物電系。

建立長效機制鞏固整改成績

此次整頓僅僅是手段，目的在于通過整頓建立學生宿舍衛生、紀律等教育管理的長效機制，落實以系為單位和學院管理相結合的有效責任制，促進優良學風和校風的形成。就學生宿舍管理工作學院將進一步理清了思路，并向各教學系提出了要求：

1、進一步完善宿舍衛生、紀律、學風教育管理制度，加強學生宿舍的常規檢查和評比，完善“文明寢室”、“百佳文明寢室”、“衛生免檢寢室”等評比表彰制度。及時通報問題嚴重的寢室。

2、各系將學生在宿舍的表現納入學生綜合測評體系，制定實施合理有效管理辦法。

3、在學生宿舍分片區設立學生工作辦公室，制定輔導員下宿舍方案，并于2006—2007學下期實施。

在此次檢查整改中，我們也發現宿舍存在如下幾個問題：

1、學生宿舍用電管理技術水平落后，集中智能控電改造工程已經成為當務之急。

2、學生宿舍新舊差異太大，舊宿舍改造應當納入學院議事日程，以為學院2007年擴大招生創造條件。

我們相信，在學院黨政的正確領導下，在學生工作系統的共同努力下，有學院相關職能部門的支持，我院學生宿舍教育管理工作將更加完善和規范，為廣大同學創造一個整潔、文明的生活、學習環境，有力的促進學院優良學風和校風的形成。

內江師范學院學生工作部（處）

二〇〇六年十二月二十五日

第四篇：校風校紀大整頓活動總結

開展校風校紀大整頓活動總結

校風校紀是一個學校師生的思想道德水準、文明程度的重要標志，是全面貫徹國家的教育方針，培養有中國特色的社會主義事業建設者和接班人的思想基礎。根據上級德育工作要求，我校從五月份開始，開展了校風校紀大整頓活動。通過這次活動，進一步加強我校師生的思想道德教育和法制教育，提高法律素質，規范日常行為，打擊了歪風邪氣，為建設優良校風，全面推進素質教育打下堅實的基礎。

一、組織學習，提高思想素質。

學校分別召開班子會議，教師會議，貫徹《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中教育系統開展整頓校風校紀活動實施方案》文件的部署，結合我校的實際制訂行動方案。方案包括學習動員，提高認識；開展“查、擺、揭”活動；總結整頓，建立長效機制。接著，組織師生學習相關的法律法規和文件，重點學習《中小學生守則》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理方法》等。同時結合主題班會“愛我校園”，各班開展班隊活動，要求學生談認識，表決心。

通過活動，提高全體師生法制觀念，使全體師生明確開展校風校紀大整頓的重要性和必要性，明確此項工作的目標和任務。

二、開展“查、擺、揭”活動。

1、狠抓領導作風建設，樹校風校紀工作的表率。通過加強領導作風建設，我校校長及學校班子做到了“思想作風硬、工作作風實、生活作風廉”。一是在思想作風方面堅持科學發展觀，梳理正確的教育思想，先進的辦學理念，科學的治校方略，有銳意改革、勇于創新、與時俱進，開拓進取的拼搏精神，有以人為本、樹立全心全意為廣大師生辦好事、辦實事，幫助師生解決實際問題的精神。二是在工作作風方面，學校領導班子身先士卒，以身作則，率先垂范，處處做師生的表率，工作上雷厲風行，求真務實，不搞形式主義，做到紀律嚴明，服從大局，保持政令暢通，不搞自由主義。堅持理論聯系實際，深入開展教育教學調查研究，不搞本本主義，密切聯系師生、學生家長，不搞官僚主義。三是在生活作風方面，做到清正廉潔，嚴于律己，不以權謀私，不搞享樂主義，做到了勤儉節約，不奢侈浪費。

2、著力解決了部分教師中師德師風方面存在的七個突出問題：一是工作責任心差，進取心不強，缺乏學習主動性的問題；二是教育觀念陳舊，教學方法落后，業務知識掌握不全面、不系統、不準確，知識結構單一的問題；三是缺乏務實創新精神和“有為”思想，不思進取，工作作風漂浮，得過且過，安于現狀“吃老本”的問題；四是有效教學意識差，教材鉆研不夠，不認真備課上課，對教學內容生吞活剝，課堂教學效率不高，靠濫印資料，占用學生課余時間、加重學生學習負擔完成教學任務的問題；五是愛崗敬業不夠，工作紀律性和自我約束能力差，敷衍塞責，作風散漫，我行我素，擅離職守，不能保質保量完成教學任務的問題；六是缺乏愛心，體罰或變相體罰、侮辱和歧視學生的問題；七是缺乏大局意識，以教謀私的問題。

3、狠抓了學生教育，促進學風建設。我校以人人發展為目標，以人人樂學為特色，以人人成才為目的，通過優化教學模式，創新學習方式，改革評價辦法，努力培育勤學上進、勵志成才的良好學風。本學期開學初，在教師政治學習會上，組織學習了《校園傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《教育法》、《義務教育法》。嚴格執行師生考勤制度。9月8日，利用國旗下講話時間，組織學習《預防未成年人犯罪法》、9月15日組織全體學生學習了《小學生守則》、9月22日組織全體學生學習了《小學生日常行為規范》、10月13日組織全體學生學習了《安全制度》等知識。大力教育學生苦學、樂學、善學，提高學習效率和質量。解決學風中存在的一些突出問題。教育學生明確學習目的、端正學習態度，從而形成了良好的學習風氣。開展了“文明禮儀我先行”、“學習標兵”、“十佳好少年”評選活動，教育和引導學生“做文明儒雅人，樹知禮尚德風”。全體學生做到了“五要”、“六不”。即要誠實守信，禮貌待人；要遵規守紀，文明健康；要刻苦學習，積極向上；要勤于思考，樂學善學；要團結同學，互相幫助，不頂撞師長；不盲目攀比吃穿玩樂；不抄襲作弊、弄虛作假；不在課堂上使用通訊工具；不沾染吸煙、酗酒等不良習氣；不著奇裝異服，佩戴首飾。

4、狠抓校風建設，促進質量提高。我校營造奮發圖強，積極向上的集體輿論，堅持正確的辦學方向，促進了學校內涵發展，不斷提高教育教學質量。狠抓學校紀律建設，保持了健康的校風。我校在不斷建立健全學校的各項規章制度的前提下，強化學習管理，強化制度，強化獎懲。教育師生重視紀律、遵守紀律、維護紀律的自覺性。不斷探索和創新新形勢下加強學生管理，落實學生家長、監護人義務、職責的新舉措和辦法。

5、開展了迎國慶活動。學校組織舉行迎國慶活動，舉行“頌中華”唱歌比賽，同時出版墻報，引導學生暢談祖國的繁榮昌盛，展望未來。教育學生熱愛黨，熱愛人民。各班出版了一期迎國慶學習專欄。

6、加強了教學常規管理。我校推廣了隨時進班聽課制，不定時、不打招呼抽查教案和作業，實行了隨機抽查與定期檢查結合的管理，開展了教師“崗位練兵”活動，每周一次教研活動。開展了教案設計比賽、課堂教學大比武、教學反思評比活動。廣大教師甘愿在平凡的崗位上默默奉獻，實現個人價值、體味成就感。

7、利用班會課由班主任主持，落實查、擺、揭，對全班學生的校風校紀情況實行民主投票，每班選出前10名和后10名學生，前10名學生給予公開表揚，并對后10名學生登記造冊，作為重點教育和轉化對象。

8、召開家長會，宣傳校風校紀大整頓的做法，聽取家長、教師和學生的意見。

三、建立德育工作長效機制，落實后進生幫扶對象，對存在問題進行分類整理，落實整改措施。

1、對各班的后進生實行管理，登記造冊，定期教育和跟蹤其思想動態，安排班干部幫助，落實一幫一活動，從輔導后進生解決學習方面存在的問題入手，培養學習興趣，養成學習習慣，逐步提高學習能力，讓他們體驗學習成功所帶來的歡樂。

2、加強學生的讀、背、寫活動，要求任課教師、班主任利用早讀課、下午放學后突擊抽查學生完成讀、背、寫的情況，表現好的及時表揚，未完成的繼續讀背，營造良好的讀書氛圍。

3、加強對值班人員的監督和協調管理，提高值班工作效率，及時發現學生的違規違紀現象，做到早制止、早處理，盡力達到校園無事故。

第五篇：校紀校風整頓活動講話稿

校紀校風整頓月活動動員大會.講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我們聚集在這里一起召開我校正在開展的“校風校紀整頓月”活動動員大會。請每一位老師，每一位同學必須引起高度重視，集中注意力認真聽。

古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我師”。可以說，我校的每一位同學都有自己的優點，我們每個人都有向善的一面。如果同學們都能遵守校規校紀，對在同學中出現的陋習感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學犯了錯誤，也會因別人的指責而感到羞愧，從而對不良行為有所改正。然而，開學以來，在我們的校園里，出現了一股不正之風，有些不良現象大有蔓延之勢，在學生中產生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學間就會傳染。因此，從這個星期開始，我校將開展“校風校紀整頓月”活動，希望同學們要高度重視，積極的配合班級和學校開展此項活動。對于開學以來，在同學中出現的不良現象，我主要和大家談三點：

第一點：有的同學沾染惡習、陋習。比如說：不思進取，目無紀律，以大欺小，打架斗毆等不良現象。不知道同學們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉，踏上了心酸的打工之路，賺錢供你們上學。我請同學們認真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發。難道說為你們奉獻了青春甚至是生命的父母希望看到你在學校不努力學習，違紀違規，打架斗毆，學些沒用的嗎？在此，我要奉勸這些同學，一定要加強自我約束，敢于向不良行為說“不”，要做到大事化小，小事化了，做錯了事學會說對不起，不要動不動就動手打人，抬腿踩人，踢人，甚至還有的張嘴咬人。上學期一位同學，一個學期就咬了幾個人，賠了上百上千元。還有這個學期前陣子就有同學因為一點屁大的小事用腳去踢比人女生的肚子，這些行為都是相當惡劣的！我要在這里作出嚴厲的批評，咬人的是現在二年級的陳林藝，踢人的一個是五年級的歐明磊，還有一個是四年級的胡秉翔。我希望那些性格沖動的同學，以后做事要先想想后果，多克制一下自己，要明白我們的手腳生來不是用來打人踢人的，嘴巴更不是用來咬人的！請有這方面惡習的同學，一定要糾正這些不良習慣！

第二點：有的同學心理不成熟，甚至有的行為不道德。比如說：穿著不得體，不按要求穿戴，做操不認真，還有的惡意偷取別人的財物，亂丟亂扔等等。同學們，別忘了，你們還是小學生。學生，來學校是學習科學文化知識，學習規章制度，學習哪些該做哪些不該做的，不是培養你們沾染惡習的。同學們做廣播操的情況，有的同學懶洋洋的，動作放不開，跳也不想跳，有的甚至直接站著不動，即使有的同學想認真做，也受到了不做同學的影響。廣播操應該是朝氣蓬勃的團隊行為，現在看上去就像是打了敗仗。同學們必須明確，做操不僅是強身健體的活動，還是同學們團結協作的體現，并且還反映了我們的校風和班風，因此，同學們做操必須規范。另外，有個別同學，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學，沒有不透風的墻，千萬別再伸手，亡羊補牢，為時不晚！否則一旦養成這樣的壞習慣，將來遲早有一天警察局那個牢房會邀請你去做客的！亂丟亂扔的同學想想，如果每個人往學校地面丟一個垃圾，學校是什么樣子？如果每一個同學都把垃圾丟進垃圾桶，我們的校園又是什么樣子？丟是你們丟，掃也是你們掃，為什么不為自己省點事做呢？

第三點：有些同學紀律性不強，對校規校紀認識不夠。比如說：遲到（上課鈴聲響了就跑去上廁所跑去喝水）、曠課（有事情不請假，直接不來學校，又不通知班主任老師，讓老師沒地方找人），不按規定出入校門（上課中途跑出校外玩耍買零食），在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、甚至玩游戲機等等違紀現象。同學們，我們正處于少年時期，正是人生中學習的最佳時機，好習慣催人奮進，壞習慣使人墮落。希望同學們認真學習中學生一日常規，加強紀律觀念，培養良好的習慣，將來一定可以成為有用之才。

另外在校園里還有些影響校風的現象，請各班級制定出《校風校紀整頓月活動方案》認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，對照整頓內容，認真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學校將加大巡查力度，對各班的情況進行檢查，獎罰分明，對做了好人好事的及時張榜表揚，比如主動撿拾垃圾，舉報亂丟亂扔，拾金不昧的同學，即刻上報值周老師，張榜表揚！對于不遵守規定的，一經發現，將在大會上通報批評。各班級要加強宣傳教育，出一期該主題的黑板報或開展一次主題班會，10月下旬，我們將收集各班的關于此項活動開展的材料，11月份，學校將召開校會，對表現突出的班級和個人進行表彰。希望同學們都能夠弘揚雷鋒精神，發揚助人為樂的精神，爭做雷鋒式的好少年

當然，可以肯定的是，我校的大部分同學表現是良好的，平時能夠自覺遵守校規校紀，也涌現出了許多帶頭模范的典型，只是少數同學有時不能嚴格要求自己，沾染了一些惡習，文明禮貌的意識不強。希望每一位同學都能自覺的遵守校規校紀，為樹立良好校風，建設和諧校園做出應有的貢獻。

最后祝同學們學習進步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！

長塘下學校 2016年9月13日