第一篇：七年級整頓校風校紀活動方案

七年級整頓校風校紀活動方案

一、背誦《中學生守則》和《池北一中學生一日常規(guī)》《中學生日常行為規(guī)范》大五條。背誦學校核心文化內(nèi)容，熟唱《青春旋律》中的八首歌曲，班主任督促背誦并做好檢查記錄。11月前完成。

二、每班出一期關于文明守紀的板報（小黑板）。10月24日前上交年部。

三、每小組出一份關于文明禮貌的手抄報，選兩份最優(yōu)秀的參加學校評比。10月29日前上交年部。

四、班主任統(tǒng)籌安排以上內(nèi)容，編排校風校紀巡展程序，制定切實可行的活動實施方案和落實措施，并上交年部以備檢查。10月25日前上交年部。

五、班主任召開至少3次校規(guī)專題班會有主題有教案。均以班組文化巡展形式匯報。11月20日前完成。

六、班主任對典型學生集中進行教育或進行家訪，記錄在班主任工作簿上。11月27日前。

七、班主任整改結(jié)束后上交總結(jié)和整頓校風校紀材料裝訂好11月27日前上交年部，年部上交優(yōu)秀整改效果突出班級和個人。

八、各班級制作一個意見箱，學生可以不記名發(fā)表個人意見或是舉報個別學生不良行為，也可提出不同解決方案，教師把材料歸類做為整頓校風校紀的活動材料。

九、對學生進行調(diào)查問卷，分組建檔：根據(jù)《學生手冊（規(guī)則篇）》中關于違反校規(guī)校紀有關規(guī)定中學習紀律5條，行為習慣18條為準，剖析自己是否存在以下不文明或違紀行為。

十、年部組織針對學生學習內(nèi)容閉卷測試，考完所由本班批閱，并用電腦處理后打印出學生成績。(統(tǒng)計各班不及格(0-60分)，及格（61-84分），優(yōu)秀（85-100）分三段，對不及格同學要給時間背再補考，及格同學對錯題進行試卷改錯教師抽查，優(yōu)秀同學給所在小組加一分。)

十一、年部開展問題學生及家長座談會，解決部分學生的紀律養(yǎng)成習慣問題，年部做記錄。

十一、年部向教師印發(fā)學生問題記錄單，年部教師要記錄違反校規(guī)校紀學生，并記錄處理結(jié)果。

十二、張校出卷考教師校園核心文化和主觀題，各位教師看家長手冊和心理學書籍。

第二篇：整頓校風校紀行動方案

方元鎮(zhèn)中心校小學部整頓校風校紀

行動方案

校風好壞，關系到黨和國家教育方針是否全面貫徹落實。只有建設優(yōu)良校風，才能全面實施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學質(zhì)量。目前，我校校風仍然存在著不少問題。臟亂差現(xiàn)象時有出現(xiàn)，校園文化缺乏時代特點；有的學生沾染不良習氣，舉止不文明，亂丟、隨便吃零食，言行粗魯，出口傷人；有的攜帶利器，傷害他人；有的在教室、宿舍賭博；有的追求享樂，抽煙、進入“網(wǎng)吧”、欺侮弱小同學，說謊話；有的經(jīng)常遲到、早退、曠課；有的不請假、翻墻出去；有的也不歸宿等。上述現(xiàn)象影響了學校聲譽，社會反映強烈。為了使學生能有一個良好的健康的學習環(huán)境，使學生的日常行為進一步規(guī)范，養(yǎng)成了文明的習慣、促進了學生的自我發(fā)展，使他們學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活，學會健體和審美，使學生養(yǎng)成自尊、自愛、自信、自強、自制的獨立型人格，決定從即日起在全校范圍內(nèi)集中開展校風校紀大整頓?，F(xiàn)提出如下的行動方案。

一、指導思想

這次校風校紀的整頓，要以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》為指導，強化德育管理，嚴肅校規(guī)校紀，堅決拒絕歪風邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延，弘揚正氣，樹立文明新風尚，推進素質(zhì)教育的全面實施。

二、組織領導

為了加強對此次活動的組織領導，特成立開展“校風校紀整頓月”專項活動領導小組。

領導小組成員名單如下： 組長：郭義長

副組長：龍永波 王建華

成員：史德生 彭石旺 李屹峰 曹代金

領導小組下設辦公室，活動辦公室設在政教處，由彭石旺同志任辦公室主任，負責活動的實施和考核。

三、方法步驟

分三個階段進行：

第一階段：學習動員，提高認識。

（1）召開班子會議，提高認識，結(jié)合實際制訂行動方案，作出具體安排。

（2）召開教師和學生動員大會。結(jié)合開展主題班（團）會，談認識，表決心，出版宣傳欄，懸掛標語，渲染整頓校風校紀的濃烈氛圍。

（3）組織師生學習相關的文件法規(guī)、報章雜志，先進模范人物事跡，特別是開展向洪戰(zhàn)輝同學先進事跡的學習，進一步弘揚奉獻的精神。

（4）有針對性地上法制教育課，召開問題學生座談會，掌握學生的動態(tài)，有針對性明確整頓校風校紀的具體內(nèi)容，使這次整頓校風校紀的工作落到實處。

第二階段：開展查、擺、揭活動。

（一）在學習動員提高認識的基礎上，開展自查剖析。

自查內(nèi)容：第一、遵守紀律方面：①是否早上學、不遲到、不早退、不逃學，有無亂丟、隨便吃領事；②是否認真聽課，完成課內(nèi)課外作業(yè)。第二、行為習慣方面：①是否舉止不文明、言行粗魯，欺侮弱小同學；②是否帶利器結(jié)伙斗毆，搞小班派；③是否參與盜竊或破壞公共設施；④是否抽煙、沉迷“網(wǎng)吧”，夜不歸宿；⑤有無說謊話；⑥是否在教室、宿舍進行賭博。

（二）開展批評和自我批評，找出個人存在的不良現(xiàn)象，結(jié)合開展一幫一活動，使之改正。

第三階段：認真總結(jié)落實整改。

（1）對查、擺、揭出來的問題分類整理，挖根源，分析危害，制訂整改措施。

（2）進一步加強教師的師德師風教育和學生遵紀守法的教育，千方百計預防和減少青少年學生違法犯罪。

（3）建立健全德育工作機制，提高德育工作的針對性和實效性。重點要落實問題生的幫教責任制和措施，切實抓出成效。

三、在開展整頓校風校紀中做到：

（1）加強對這次整頓校風校紀的領導做到第一把手親抓，主管

領導和部門專抓，班主任老師為該班的第一責任人。

（3）全員參與，做好自查和落實整頓，防止搞形式，走過場。

（4）要抓重點，切實解決東校區(qū)在校風校紀方面存在的突出問題，抓細抓出成效。

（5）對各校階段整頓校風校紀情況進行督查，并及時進行整頓校風校紀的工作總結(jié)。

方元鎮(zhèn)中心校

2011年5月

第三篇：校紀校風整頓活動講話稿

校紀校風整頓月活動動員大會.講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我們聚集在這里一起召開我校正在開展的“校風校紀整頓月”活動動員大會。請每一位老師，每一位同學必須引起高度重視，集中注意力認真聽。

古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我?guī)煛?。可以說，我校的每一位同學都有自己的優(yōu)點，我們每個人都有向善的一面。如果同學們都能遵守校規(guī)校紀，對在同學中出現(xiàn)的陋習感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學犯了錯誤，也會因別人的指責而感到羞愧，從而對不良行為有所改正。然而，開學以來，在我們的校園里，出現(xiàn)了一股不正之風，有些不良現(xiàn)象大有蔓延之勢，在學生中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學間就會傳染。因此，從這個星期開始，我校將開展“校風校紀整頓月”活動，希望同學們要高度重視，積極的配合班級和學校開展此項活動。對于開學以來，在同學中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我主要和大家談三點：

第一點：有的同學沾染惡習、陋習。比如說：不思進取，目無紀律，以大欺小，打架斗毆等不良現(xiàn)象。不知道同學們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉(xiāng)，踏上了心酸的打工之路，賺錢供你們上學。我請同學們認真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發(fā)。難道說為你們奉獻了青春甚至是生命的父母希望看到你在學校不努力學習，違紀違規(guī)，打架斗毆，學些沒用的嗎？在此，我要奉勸這些同學，一定要加強自我約束，敢于向不良行為說“不”，要做到大事化小，小事化了，做錯了事學會說對不起，不要動不動就動手打人，抬腿踩人，踢人，甚至還有的張嘴咬人。上學期一位同學，一個學期就咬了幾個人，賠了上百上千元。還有這個學期前陣子就有同學因為一點屁大的小事用腳去踢比人女生的肚子，這些行為都是相當惡劣的！我要在這里作出嚴厲的批評，咬人的是現(xiàn)在二年級的陳林藝，踢人的一個是五年級的歐明磊，還有一個是四年級的胡秉翔。我希望那些性格沖動的同學，以后做事要先想想后果，多克制一下自己，要明白我們的手腳生來不是用來打人踢人的，嘴巴更不是用來咬人的！請有這方面惡習的同學，一定要糾正這些不良習慣！

第二點：有的同學心理不成熟，甚至有的行為不道德。比如說：穿著不得體，不按要求穿戴，做操不認真，還有的惡意偷取別人的財物，亂丟亂扔等等。同學們，別忘了，你們還是小學生。學生，來學校是學習科學文化知識，學習規(guī)章制度，學習哪些該做哪些不該做的，不是培養(yǎng)你們沾染惡習的。同學們做廣播操的情況，有的同學懶洋洋的，動作放不開，跳也不想跳，有的甚至直接站著不動，即使有的同學想認真做，也受到了不做同學的影響。廣播操應該是朝氣蓬勃的團隊行為，現(xiàn)在看上去就像是打了敗仗。同學們必須明確，做操不僅是強身健體的活動，還是同學們團結(jié)協(xié)作的體現(xiàn)，并且還反映了我們的校風和班風，因此，同學們做操必須規(guī)范。另外，有個別同學，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學，沒有不透風的墻，千萬別再伸手，亡羊補牢，為時不晚！否則一旦養(yǎng)成這樣的壞習慣，將來遲早有一天警察局那個牢房會邀請你去做客的！亂丟亂扔的同學想想，如果每個人往學校地面丟一個垃圾，學校是什么樣子？如果每一個同學都把垃圾丟進垃圾桶，我們的校園又是什么樣子？丟是你們丟，掃也是你們掃，為什么不為自己省點事做呢？

第三點：有些同學紀律性不強，對校規(guī)校紀認識不夠。比如說：遲到（上課鈴聲響了就跑去上廁所跑去喝水）、曠課（有事情不請假，直接不來學校，又不通知班主任老師，讓老師沒地方找人），不按規(guī)定出入校門（上課中途跑出校外玩耍買零食），在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、甚至玩游戲機等等違紀現(xiàn)象。同學們，我們正處于少年時期，正是人生中學習的最佳時機，好習慣催人奮進，壞習慣使人墮落。希望同學們認真學習中學生一日常規(guī)，加強紀律觀念，培養(yǎng)良好的習慣，將來一定可以成為有用之才。

另外在校園里還有些影響校風的現(xiàn)象，請各班級制定出《校風校紀整頓月活動方案》認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，對照整頓內(nèi)容，認真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學校將加大巡查力度，對各班的情況進行檢查，獎罰分明，對做了好人好事的及時張榜表揚，比如主動撿拾垃圾，舉報亂丟亂扔，拾金不昧的同學，即刻上報值周老師，張榜表揚！對于不遵守規(guī)定的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在大會上通報批評。各班級要加強宣傳教育，出一期該主題的黑板報或開展一次主題班會，10月下旬，我們將收集各班的關于此項活動開展的材料，11月份，學校將召開校會，對表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰。希望同學們都能夠弘揚雷鋒精神，發(fā)揚助人為樂的精神，爭做雷鋒式的好少年

當然，可以肯定的是，我校的大部分同學表現(xiàn)是良好的，平時能夠自覺遵守校規(guī)校紀，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學有時不能嚴格要求自己，沾染了一些惡習，文明禮貌的意識不強。希望每一位同學都能自覺的遵守校規(guī)校紀，為樹立良好校風，建設和諧校園做出應有的貢獻。

最后祝同學們學習進步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！

長塘下學校 2016年9月13日

第四篇：校風校紀整頓月”活動方案文檔

2013年盧野中學校風校紀安全教育暨表彰大會為加強學校管理，規(guī)范學生在校行為，營造安全、文明、和諧的校園秩序。經(jīng)學校研究決定，從3月1日起，利用一個月的時間，在全校學生中開展“校風校紀整頓月”專項活動。具體實施方案如下：

【指導思想】

以集中整治學生不文明行為、塑造高尚完美人格為突破口，以理想、紀律、文明、安全、衛(wèi)生教育為重點，強化德育管理，嚴肅校風校紀，努力塑造“校風正、班風純、學風濃”的一流學生群體。

【活動安排】

從2013年3月1日至3月31日，為期一個月。分三個階段進行：

一、宣傳發(fā)動（3月1日-3月10日）

1、充分利用條幅、櫥窗、校園廣播等，渲染“加強校風校紀建設，規(guī)范學生儀容儀表”的濃烈氛圍。

2、召開全體班主任會議，首先要求班主任充分認識此次活動的意義，提高認識，積極發(fā)動學生講文明守紀律。并結(jié)合班級實際，制訂出本班級的具體活動方案。

3、組織全校師生召開大會，學習相關的制度規(guī)定、文明規(guī)范，使學生提高認識，爭做守紀文明學生。

二、自查階段（3月11日-3月20日）

1、學生個人進行自查剖析

全體學生以“說文明話、辦文明事、做文明人”為目標，剖析自己是否存在以下不文明或違紀行為，有則改之，無則加勉。

⑴上課睡覺、說話、打鬧、看課外書、聽音樂、玩手機等與上課無關行為 ⑵曠課、遲到、早退行為

⑶考試作弊行為

⑷在校園、教學樓內(nèi)追逐、打鬧、跑跳、喊叫行為

⑸罵人、說臟話，頂撞學校領導、教師行為

⑹敲詐勒索、欺凌弱小同學行為

⑺吸煙、喝酒、談戀愛、迷戀網(wǎng)絡游戲的行為

⑻故意破壞公物行為

⑼亂扔果皮紙屑、亂潑亂倒行為

⑽大型集會說話、起哄、打鬧行為

⑾就餐期間插隊，亂倒飯菜行為

⑿留怪異發(fā)型、穿奇裝異服、佩帶首飾行為

⒀違反請假制度，曠課曠操行為

⒁就寢期間點蠟燭、說話、打電筒行為

⒂私自調(diào)換床位，漏報、謊報就寢學生人數(shù)，私自外宿或留宿外人等行為 ⒃翻墻、私闖門崗、夜不歸宿行為

⒄攜帶火種、刀具等違禁物品進入校園行為

⒅小偷小摸行為

⒆打架斗毆、敲詐勒索、聚眾鬧事，與外界不良青年交往行為

⒇違反學校相關規(guī)定，出現(xiàn)矛盾不及時報告老師而自行解決者

2、班級、年級組自查

各班主任、各年級組要從以上各個方面對本班級、本年級的學生進行全面細致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保在學期伊始堅決制止不文明行為，杜絕不良風氣在班級和年級內(nèi)部蔓延，維護安全和諧的校園秩序，創(chuàng)建文明、健康、和諧的班風校風。

三、學校督促考核階段（3月21日-3月31日）

政教處、學校相關部門聯(lián)合行動，每天從課堂學習到課外生活諸方面對學生進行檢查考核，凡出現(xiàn)違紀現(xiàn)象者，一律加大處罰力度，視情況給予通報批評、記過、留校察看直至開除學籍處分。

活動結(jié)束后，對本次活動進行總結(jié)，屆時對表現(xiàn)突出的班級和年級進行表彰。

【活動要求】

1、各班級要高度重視，認真組織，制定好切實可行的活動實施方案和落實措施，使此項活動落到實處，防止搞形式，走過場。

2、要抓重點，切實解決學校在校風校紀方面存在的突出問題，抓細、抓出成效。

政教處

2013年3月

第五篇：校風校紀-整頓校風校紀心得體會

校風校紀-整頓校風校紀心得體會

整頓校風校紀心得體會

儋州市八一中學初一(2)班 梁冰

開展“整頓校風校紀，創(chuàng)建文明校園”活動的通知下達以后，全校師生高度重視，立即組織學生學習領會通知精神，成立了以班主任為組長的小組，各班制訂了 “整頓校風校紀，創(chuàng)建文明校園”活動方案。然后結(jié)合各班實際情況逐步開展活動。通過本次活動，廣大師生提高了的認識，看到了工作中的不足，確定了今后的工作目標。下面我向大家做以匯報:

以“整頓校風校紀”活動為依托，全班開展思想教育工作。利用形勢政策教

育課和講座等方式，將了解時勢政治與思考總結(jié)相貫通，提高學生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學生牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，牢記社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從而進一步提高學生思想覺悟。校規(guī)校紀和安全教育。讓學生學會生存，學會學習，學會與人相處，學會做事，學會做人，學會關心自我、關心社會。舉行了“整頓校風校紀，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚艱苦奮斗精神，建設節(jié)約型校園”的主題簽名活動。開展了以“整頓校風校紀，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和-諧校園”為主題的班級演講比賽。組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》等活動，以提高遵規(guī)守紀意識。使同學們都在思考，我能為奮斗目標做點什么?提高了學生的社會責任感。

為了讓學生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學生對父母恩情的理解，加強家長與學生的溝通與交流，以觸及大學生的心靈，激發(fā)大學生們努力

學習、立志報效祖國的熱情。并針對一部分大學生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛、逛街、攀比成風的現(xiàn)象，以及越來越多的大學生很少給父母寫信,雙方不能進行有效地交流和溝通的實際情況。啟動了以“感恩、誠信”為主題的“成長的責任”的大型演講活動——學生家長共同參加活動。希望通過這次活動給同學們帶來一次心靈的沖擊，加強學生和家長的聯(lián)系;促進學校、家庭和學生自我教育的有機統(tǒng)一;改變學生錯誤價值取向。希望學生能夠真正理解父母的良苦用心，體會父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。校風校紀讓同學們懂得大學生應該有三種情，即父母情、師生情和同學情。深切的感知父母的愛是無私的!父母的愛是感天動地的!父母愛是永恒的!

本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項規(guī)章制度根據(jù)學生的實際情況，結(jié)合學校的相關要求以警示自己的行為一誠：誠信。二自：自律，自剩三愛：愛國，愛校，愛專業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀律講自覺，美化校園講己任。校風校紀六不;公共場所不吸煙，按時就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購物就餐不插隊，勤儉節(jié)約不浪費。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。