第一篇：婺城區羅埠鎮成技校2007年成幼教工作總結

婺城區羅埠鎮成技校2007年成幼教工作總結

2007年度，我校成人教育工作以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊抓住黨中央國務院高度重視“三農問題”的機遇期，圍繞我區大力推進城鄉一體化的戰略部署，樹立大教育觀，認真落實上級成幼教工作，結合我校實際，認真開展學習、校本培訓、社區教育、勞動力轉移培訓以及幼教工作，取得了一些成效，現總結如下：

一、以成長為本 開展實效性的校本培訓

為了有效地提高教師的業務素質，促進教師們的快速成長，提高學校整體水平，我們以校為本，開展了多方位、多層次的培訓，取得良好的效果，今年我校被評為省校本培訓先進學校。

1、培訓學習

平時我們經常組織教師們開展多種形式的理論和專題學習，學習中做到與教育教學工作相結合。具體要求每位教師每學期讀一本教育理論書籍和學習各種資料，并要求做好摘錄、撰寫心得，及時交流心得，吸取他人經驗，提高自身業務水平。

2、師德培訓

以德立身、以德立教、淡薄名利、樂于奉獻是對教師的要求，加強教師職業道德修養是職業的需要，是教書育人的需要。師德培訓是我們培訓的一項經常性工作。每年暑期我們根據局要求，切切實實地開展了師德培訓。培訓有計劃、有記錄。教師有心得體會，有培訓總結，收效很大。平時我們經常性開展師德教育、教師暢談思想，交流心得，通過培訓，教師職業道德大有提升。

3、心理健康培訓

近幾年我們每年都安排教師參加心理健康教育培訓，目前我鎮已有40多位教師取得心理健康合格證。今年我們又安排一批教師參加心理健康合格證培訓，我們努力為教師搜集資料、提供培訓交流平臺，鼓勵教師持證上崗，提高教師心理健康教育專業水平。

4、校本教研培訓

校本教研我們一課堂為營地，以提高教師素質為目標，開展了多種形式的教研活動。我們開展了教學設計、教學案例、教學敘事、專題論文、課題研究等等的主題研究，收到了良好的效果。校本培訓的有效開展促進了教師的成長

二、多方協調 開展各種培訓工作

在成教工作中，我們認真學習上級關于農村勞動技能培訓的有關文件，結合 我鎮實際，把學校資源廣泛向社會開放，將現有資源：如電腦、圖書、體育器材、場地向社區企業職工、居民開放，并下載有關種養殖信息為社區農民服務。

在農村勞動力職業技能和轉移培訓中，我們在金西開發區的統一安排下，積極協助九峰職校和鎮政府開展多種形式的技能培訓。一年來在我們的協調下與有關部門開展了農村實用技術的培訓，各種來料加工的短期技術培訓，農村鐘養殖技術的相關知識培訓，培訓達六千余人次，使農民朋友掌握了更多的實用技術，推動了農村經濟的發展。

三、規范入手 使幼教工作上新臺階

規范辦園、規范管理是幼兒園推進素質教育，提高保教保育水平的重要保證。一年來我們在區教文體局職教科的部署和指導下，從規范辦園入手，對辦園條件較差的陳家幼兒園，湖田幼兒園勸其停辦，對集鎮上一所未批幼兒園進行勸退，使全鎮辦園更加規范。目前我鎮幼兒園布局比較合理，個體辦的7所幼兒園有了一定的規模。

規范收費：我鎮經濟條件相對比較薄弱，收費較低，辦學質量得不到保證，為此我們專門召開相關會議，并與周邊鄉鎮聯系，相應提高收費標準，這樣幼兒園經費有了保障，教師收入有了提高，辦學投入有了增加，辦學條件得到了改善。在多次的年檢或檢查中，領導和同志們對我鎮幼兒園辦園的整體水平的提高進行了充分肯定。

規范管理：在幼兒園的管理中，我們以制度為依托，管理實行制度化，特別是安全工作，我們從制度入手，通過組織幼兒教師學習有關安全知識，制訂安全預案，與家長共同制訂執行安全制度，平時教師們經常對安全工作進行自查，我們又組織多次檢查，安全工作實實在在，幾年來沒有發生安全問題。

規范保教保育工作，在保教工作中，首先我們組織教師們認真學習《幼兒園教育指導綱要》，學習熟悉新教材，用新課程的理念統領教學。具體教學中，要求教師們切實制訂好園務計劃，每周教學計劃，認真備好每節課，以游戲活動為主要教學形式進行教學，努力培養學生的多種良好的習慣。同時幼兒園還創設了多種區角活動，讓幼兒多動手；開展幼兒的書畫比賽，豐富幼兒的校園生活。規范入手，使我鎮幼兒園工作越來越規范，上了新的臺階。

一年來我們努力工作，取得了一些成績，但也存在一些不足。因為經費不足及各種原因，成技校無單獨院舍；各種培訓工作還有不少困難；中心幼兒園的辦學有待于進一步的完善和提高。在新的一年里，我們將更努力工作，使成幼教工作上新的臺階。

羅埠成技校 2008年元月

第二篇：成技校工作總結

三道溝鎮2013年成人文化技術學校工作總結 一年來，三道溝鎮成人文化學校明確辦學指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，轉變觀念，主動出擊，積極推進學校現代化建設，通過對受訓者施以全面發展的教育，提高受訓者的全面素質，把學校辦成農、科、教三結合的實體，成為農村精神文明建設的窗口，成為公益性、綜合性、多功能性的成人教育培訓中心和農村落實終身教育體系的重要基地。

一、領導重視，加大投入，全面改善辦學條件

鎮成人文化技術學校建設穩步發展 幾年來，鎮黨委、政府一直關注鎮成人文化技術學校的發展，組成由鎮長任組長，主管教育副鎮長任副組長三道溝學校校長和相關鎮直單位人員為成員的成教工作領導小組，鎮政府設專人負責成教工作。領導小組經常就成人教育培訓工作召開專題會議，制定規劃，完善例會制度。鎮黨委書記、鎮長等領導還經常深入到學校，聽取匯報，視察、了解并及時解決學校發展中存在的問題。用于教學培訓工作的電教設備如數碼相機、攝像機等一應俱全，并設專人管理。

二、學校管理

（一）強化管理意識，提高管理效益。在學校管理工作中，管理理念和思路是學校管理成功與否的關鍵所在。因此，我們在學校的發展中，不斷更新觀念，明確思路，理順關系。首先，明確了成人學校的職責、任務、途徑和方法，制定了學校發展的指導思想，即:“以服務為宗旨，以就業為導向”。其次，我們建立健全了一系列的規

章制度，并將其整齊的懸掛在顯要位置。再次，精心做好各類培訓工作，精心做好檔案歸類管理工作，責成專人負責。培訓工作做到有計劃、有教材、有課時、有反饋、有總結，并認真完成年初下達的各種培訓任務和指標。

（二）以“嚴、實、恒、細”作為成人教育工作的管理目標。“嚴”，就是對各類成人培訓嚴謹設計，嚴密組織，嚴格要求;“實”，就是從實際出發，精心設計培訓項目，實實在在做事，扎扎實實發展。“恒”抓管理應持之以恒，不僅過程要嚴，而且結果要嚴。“細”，堅持“以人為本”的指導思想，充分調動教師的工作、學習積極性和主動性，促進學校各項工作的深入開展。

三、隊伍建設

（一）干部隊伍建設

按照市、縣政府和教育主管部門對成人文化技術學校體制改革精神，我鎮于今年對鎮成人文化技術學校的管理體制進行了調整，任命鎮黨委副書記、鎮長擔任成技校校長工作，三道溝學校校長擔任成技校副校長，組成了鎮成人學校的領導班子，鎮黨委主管教育的領導由原來的兼職管理為專職管理。進一步完善了學校的管理機構。

（二）教師隊伍建設

依據鄉（鎮）成人文化技術學校辦學條件基本標準，鎮成人教育工作領導小組研究決定，從中小學抽調6名大專以上學歷、綜合素質高、業務能力強的教師充實到鎮成人文化技術學校教師隊伍中。經過不斷的探索與磨合，學校形成了一支業務能力強、綜合素質高的師資

隊伍。

四、拓寬培訓領域，積極開辦各類勞動技能培訓

在實施成人教育培訓工程中，我們緊緊圍繞三道溝鎮實際，以鎮成人文化技術學校為龍頭，充分利用各種資源，積極開展豐富多彩、形式新穎的培訓活動。每年培訓人次均達到常住人口的36%以上，超額完成了年計劃和培訓指標。培訓內容主要有以下幾項：

（一）實用技術培訓 結合我鎮的農業產業結構調整，緊緊依托鎮域經濟迅猛發展的大背景，以需定培，按需施訓，本著“實際、實效、實用”的原則，學校積極與鎮農技站、煙站聯合舉辦了種植、養殖、栽培、煤炭安全生產等實用技術培訓項目，年培訓學員3000 多人次。通過開展實用技術培訓，提高了廣大農民科技致富的能力，促進了農村產業結構的調整，取得了良好的效果。

（二）引導性培訓 為了增強我鎮廣大農民的法治觀念，成人學校舉辦了普法知識講座，開辦了婦女維權培訓班和育齡婦女健康知識講座。學校還與鎮司法所、衛生院等合作在各村開展了法律法規教育、黨的方針政策教育和急救常識培訓等。通過培訓，全面提高了學員的文明素質。近三年，對400 多人進行了農民就業引導性培訓，讓學員在認清就業形勢、增強法治觀念、轉變就業觀念等方面發揮了重要作用。

五、存在的問題和改進措施

我校在各級領導的關懷和支持下，雖然取得了一定的成績，但仍有很多不足之處。我們認為，學校辦學理念還有待于進一步更新，運

行管理機制還有待于進一步完善。在今后的工作中，進一步加強鎮域內外的教育資源整合，發揮三道溝鎮成技校優勢。

三道溝鎮成技校

2013.12

第三篇：成技校2010年工作總結

成技校2010年工作總結

一年來，雪野鎮成技校在政府和鎮教育辦公室的領導下，始終把成人教育作為實施科教興鎮戰略的重要任務來抓，圍繞建立社會主義市場經濟體制，促進市場需求與勞動就業緊密結合，更新觀念，開拓進取，加強管理，推動了成人教育的發展，面向社會、面向市場辦學，改革培訓方式走“上掛、橫聯、下輻射”的辦學路子，堅持多層次，多形式，閑時多學、忙時少學的原則，達到了邊學習、邊致富目的，培養了一批素質較高的勞動者和實用人才，為全鎮經濟發展做出了一定貢獻，收到了鎮政府的表揚和群眾的好評。

1． 基本情況

雪野鎮共有49個行政村，4.6萬人，面積223平方千米，設成人技校一處，專職教師1人，兼職教師8人。以搞好技術培訓為重點，提高農民素質

一年來，我們立足雪野實際，結合成教工作特點，首先組織了科技下鄉活動，通過各村的廣播、發放宣傳材料等形式對廣大農民進行廣泛宣傳，同時聘請專業技術人員深入田間地頭，養殖場，果園等進行技術指導，其次采取“上掛、橫聯”的形式，積極開展各種形式的短期培訓班，以鎮成技校為中心，以村民校為陣地，分類別，多層次，全方位的實施“富民培訓工程”，為果農舉辦了“林木果樹栽培培訓班”，進行了花椒樹的修剪，板栗及核桃樹的嫁接培訓，；為菜農舉辦了無公害蔬菜培訓班；為姜農舉辦了“大塊生姜栽培技術和姜瘟防治

學習班”,重點培訓了大塊生姜的后期管理；為養殖戶舉辦了：肉鴨的快速育肥技術，獺兔的養殖技術和生豬的快速育肥技術＂等，培訓達１３００多人次，與廣花編織公司緊密合作進行了花式設計和編織培訓，培訓3期，培訓80余人次，為農民培養了一批科技致富帶頭人，有力的推動了全鎮經濟的發展。

３ 以拓寬就業渠道為亮點，開展勞動力轉移培訓

在鎮黨委政府及教育主管部門的支持下，為幫助農民尋求致富門路，針對全鎮閑散勞動力較多的實際，及時轉變觀念，調整工作思路，努力做好勞務輸出工作。一是搜集信息，主動與市勞動局職業介紹中心及規范的企業聯系，及時了解掌握勞務市場的情況，掌握好的招工信息，二是加大宣傳力度，幫助農民提高認識，消除疑慮，走出家門，到更適合自己發展的地方去施展自己的智慧和才能，三是采取有力措施搞好勞動力轉移培訓，一年來在上游村同育成學校舉辦了５期服裝制作培訓，培訓２３０多人次，在北北座舉辦了３期電焊工培訓，培訓１１０人次，在欒宮村舉辦了３期廚師培訓，培訓１２０多人次，先后輸送到北京上海 等地企業２００余人，目前所有外出人員工作安心，收錄穩定可觀，為全鎮增收添加了重重的砝碼，做到了學員喜歡，家長感激，領導滿意，成為雪野經濟發展的一個新的增長點。４ 積極推廣農業科技

我們針對雪野山嶺地面廣、地薄、有種植花椒樹傳統特點，大力推廣花椒樹的種植。一方面積極發動宣傳種植花椒樹，另一方面積極進行花椒樹栽培、修剪培訓。培訓覆蓋十幾個村，培訓850余人次。現

在雪野鎮花椒樹種植已形成規模，逐步實現“萬畝花椒園”。另外我們還積極推廣“大塊生姜”的種植,自從2008年從青州大塊生姜基地引進大塊生姜，進行了大塊生姜種植，通過09年種植試驗證明，大塊生姜產量高、抗瘟、市場價高，值得大力推廣，為此 我們聘請鐵農集團和市病蟲害防治所技術人員對姜農進行了從大塊生姜的種植、施肥、滅蟲、防瘟、儲存等進行培訓，使去年生姜畝產量增產2500余斤，畝產增值5000元。對于不能進行田間生產勞動的部分勞動者，我們鼓勵他們養殖獺兔。獺兔的養殖很簡單，每天喂兩次飼料和一點水，定時防疫。養一只獺兔除去成本獲利至少25元，一年可獲利至少5000元，此項目正在大力推廣中。

2010年我們雖然取得了一定的成績，但與領導的要求還有一定的差距，在今后的工作中我們以科學發展觀為指導，按各級領導的要求努力抓好落實，開拓思路，服務三農，將雪野的成教工作做得更好。

雪野鎮教育辦公室

2011年2月22日

第四篇：成技校08年工作總結

新鋪鎮成人文化技術學校二00九年

工作總結

2009，我校在新鋪鎮黨委、政府的領導下，貫徹落實教育部《關于進一步加強農村成人教育的若干意見》的文件精神，堅持以法治校，加強自身管理體系的建設，全面提高教育教學質量，團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，集廣思路，擴展視野，努力實現，今天的教育，就是今天的經濟，為明天的農民群眾富裕打下基礎而奮斗。

一、學校的發展目標

隨著國家對成人教育的逐步重視，不斷創設各級成人文化技術學校;努力培養農村實用技術人才,實現今天的教育就是今天的經濟;我們的目標是：竭盡全力做好迎接新鋪鎮教育強鎮驗收的準備工作，努力完成上級下達的指標任務，農村勞動力轉移培訓450人，農村實用技術培訓950人，掃盲人數13人，脫盲提高培訓人數300人，農村預備勞動力培訓（2007---2009年初高中未升學人員及2009年初高中部分未升學人員）全面培訓，為社會經濟的發展作貢獻。

二、取得成功經驗和有可持續開發的項目

根據當地的實際情況,提高農村實用技術,已做了很多的實驗項目.其中對新鋪鎮最有影響的有薄殼核桃、瘦肉型豬的引進等10余個項目。根據新鋪鎮的經濟利益出發，以上的培訓得到了老百姓的信賴，在培訓的過程中，我們做到了先熟悉，1

再使用，不熟悉，再研討。在培訓時對每位村民講清楚，什么叫注意，什么可以做，什么不可以做。什么步驟可以省略，什么步驟不可以省略。

三、社會效益和經濟效益

(一)、明確辦學宗旨，努力完成任務

成人教育是現代化教育的一個組成部分。江澤民主席指出：大力發展職業技術教育、成人教育，提高勞動者素質，是振興經濟的必經之路。我校根據這個宗旨，培養實用技術應用和推廣的人才。作為成校校長更應在這方面動腦筋，想辦法，做實事。

(二)、針對實際抓教研，提高辦學效益

1、把提高認識，加強領導，當作抓好教研的根本。要想有效地提高成人教育的質量，更好地為我鎮“科技致富”和幫助農民服務。根本的出路要以教育科研為龍頭，通過教研推進成人教育的整體發展。實踐告訴我們，建立科學合理的教研活動機制是啟動和不斷深化教研工作的前提。

2、推廣突出的教研成果，充分發揮教研的效益。研究實驗，把實驗成果規范化，借助教研實驗的成果，給我們帶來啟迪和幫助，是教研的出發點和歸宿。把教研成果推出去。以培訓“種植能手”為目的，教學以果樹、茶葉、農作物種植為培訓的重點，效果顯著

四、可以開發實用價值的項目及開發思路

根據本校和當地實際情況,我校可以作以下發展思路來發展當地經濟。為了提高當地經濟實力，擴大生產規模，最終實現當地老百姓的經濟發展。因此，我校著重重視當地的養殖和種植等各方面的農業知識。在養殖方面，我們應從很多方面去擴大養殖面積，重視養殖的實用價值進行引種，值得推廣的為老百姓奉獻。無論是種植業還是養殖業，最終獲得老百姓的信賴，提高當地的經濟基礎，另外，我們可以從不同的思路去發展企業型的農村致富路，帶動當地老百姓的積極性。

總之，在這一年來，我們始終把成技校的達標建設和農村實用技術培訓、農村勞動力轉移培訓及文盲人員的培訓放在成教工作的首位。大力開發永久性經濟是我們的首要任務，時時為他們做好工作，加強對農業科技的認識，解除對農業生產落后的病根，使他們走上致富之路。

新鋪鎮人民政府二00九年十二月二日

下學期的工作計劃

（一）、指導思想：

在鎮黨委政府的關心支持指導下，我校全體教職工以“三個代表”的重要思想為行動指南。根據“十五”計劃，實事求是的探討成人技術教育的路；積極為發展我鎮農村實用技術教育，提高勞動者素質，培養有一技之長的農村致富帶頭人而努力。貫徹我校“三實、兩創”的教學思想，重視村民創業意識、創新思維的培養，把創業培訓列為指導課程的內容。指導村民在市場經濟激烈競爭中求生存、求發展，造就一批自己創業的老板、個體經營者，實現今天的教育，今天的經濟，為明天我鎮經濟和社會的發展服務。

（二）、工作目標

1、全面提高長樂鎮勞動者的文化素質，勞動者的科學技術水平；最終提高經濟效益為根本目標。

2、提高辦學水平，實行契約化的管理。

3、對有創業意愿，并具備一定創業思想的學員進行創業培訓，培養一批自主就業，自主創業的創業者。

4、加強宣傳動員工作，加強與社會大眾的聯系。我校存在的困難和問題

這一學年，我校雖已順利完成了市教體局下達的各項目標任務；但工作中存在著很多困難和問題，主要表現在：

（1）因長樂鎮地域較大，居住分散、部分群眾科技技術意識淡薄，參加培訓意識不強，影響著教育教學的有序進行。

（2）教師的整體素質不高，學習和工作的主動性欠缺，制約著科學技術的推廣。

總之，存在的困難較多，問題也很大；尤其是作為成校校長的我沒有在學歷教育和開拓創新上下工夫，但是我有信心和決心在市教體局和長樂鎮黨委政府的領導和指導下、在鎮中心學校的支持配合下，自力更生、開拓進取、勇于創新、再創佳績。

2007.1.25

第五篇：成技校管理制度

趙川鎮成人文化技術學校

管理制度

領導小組

組 長：田培訓

副主任：李 勇

江詩海 校 長：王重新

成 員：劉曾軍

王孔學

孫正清

教學人員

（一）專職教師：

王孔學（鎮農技中心主任）程建林（鎮林業工作站站長）孫梅新（鎮畜牧獸醫站站長）

（二）聘請教師：

陳詩祥（科技示范戶）王貴章（科技示范戶）徐賜宏（科技示范戶）

（三）兼職教師：

孫正清（鎮文廣中心主任）楊 軍（鎮黨委宣傳干事）張學富（鎮農機干部）

領導小組職責

組 長：全面貫徹執行國家有關教育政策、法規，貫徹執行上級部門的批示和決定，宏觀把握成技校辦學方向，主持召開、季度校務委員會議，負責在機關干部、村組干部會議上傳達上級成人教育文件精神，并主持部置及階段性成教工作任務，負責對成人教育金費的投入等工作。

副組長：協助主任貫徹落實好上級成人教育工作精神，把握好辦學方向，布置并落實好各村成人教育工作任務完成情況，督促并落實整改工作。

校

長：全面負責成技校業務工作，協助主任貫徹落實好上級成人教育工作精神；負責制訂成技校具體辦學計劃、規劃的實施工作，檢查督促各村工作完成情況，抓好各項責任評估工作。

成 員：協助主任、校長落實好上級文件精神和計劃、規劃的完成；盡職盡責完成好本部門工作，督促或協助各村做好各項培訓工作，同時承擔一定的教學工作。

教

師

職

責

1、堅持正確的辦學方向，為農民脫貧致富服務，為建設社會主義新農村服務。

2、利用成技校把思想教育、文化教育有機結合，為提高農民文化科學素質服務，為發展鄉域經濟服務。

3、引進“新技術、新品種、新成果”進行示范引路，讓科技成果為農民致富所用。

4、認真鉆研技術，備好課、上好課；課堂語言力求通俗易懂、直觀形象，理論聯系實際，能為學員答難解惑。

5、做好資料收集、整理、歸檔等工作，制訂教學計劃和填報各種表冊。

6、認真、耐心、細致地教好每一個學員，認真輔導學員學好文化科技知識。

教 師 職 責

一、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校安排，積極參加學校各項活動，主動承擔學校安排的工作，認真完成教學任務。

二、認真鉆研教學內容，制定適合學員實際的教學計劃(教學進度)，并認真執行。

三、認真備課，逐步形成有自己個性化的教案。

四、堅持因材施教原則，從學員實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出。

五、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。

六、完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，成技校校長職責

一、以“三個代表”重要思想為指針，貫徹落實科學發展觀，堅持為農服務、為地方經濟服務的辦學方向，認真執行上級教育主管部門的指示精神。

二、全面負責學校行政管理工作，圍繞學校工作目標，領導和協助各部門開展各項工作。

三、制定和組織實施辦學發展規劃、學校工作計劃。

四、定期檢查學校工作計劃以及學校校務會決定的執行情況，及時總結學校工作經驗，努力改進工作。

五、負責協調社會各方力量，積極籌措辦學經費，開展各類培訓工作，抓好 “農科教”示范基地的建設，辦好成人教育中心校。

六、認真學習，精通業務，不斷改進工作。

班主任工作職責

1、與班干部一道帶領全體學員積極參加學校的各項活動，全面完成學校布置的各項任務。

2、尊重學員，關心愛護學員，及時掌握學員的思想狀況，主動耐心地做好學員的思想工作。

3、堅持經常深入學員之中，及時準確掌握學員的學習情況，認真指導和批改學員作業。對工作中的具體困難，要積極主動的予以解決。

4、緊密配合輔導、實習教師，在努力提高課堂教學質量的同時，全面完成實踐學習任務。

5、教育學員自覺遵守“學員守則”以及學校的各項規章制度，做好學員與學校之間的紐帶，維護學校聲譽，樹立尊師重教新風尚。

6、全面完成學校交辦的班級內一切事務，保證本班培訓、考試合格率、畢業率均達到百分之百。

圖書管理員職責

一、為加強管理，保證本書屋的正常運轉，充分發揮圖書在建設社會主義新農村中的作用，特制定本制度。

二、圖書管理員必須嚴格履行崗位職責，全心全意為讀者服務，做好圖書宣傳和閱讀輔導工作。

三、圖書管理員負責對書屋的所有圖書進行統一編號、分門別類陳列擺放；統一登記造冊，及時為讀者辦理圖書借、還手續。

四、圖書管理員應保障書屋開放時間，方便讀者借閱圖書，提高圖書的借閱率。

五、圖書管理員負責保持本書屋干凈、整潔，為讀者創造良好的閱讀環境。

六、圖書管理員應妥善保管好圖書，采取防蟲、防盜、防火等一切防護措施，謹防書籍遺失、損壞。

七、圖書管理員應督促讀者愛護圖書和設備，借出圖書如有遺失、污損，應嚴格按照本書屋圖書管理制度處理。

八、圖書管理員應熱心為讀者服務，并認真做好借閱統計工作。

儀器管理員職責

1、掌握教學儀器的保管、維修知識。建立健全收入、管理、使用、損耗、賠償和借用等制度，提前做好儀器的計劃和臨時購補工作，保證實驗教學的需要。

2、協助實驗教師做好學生分組實驗和演示實驗的準備工作。

3、掌握儀器的分類和編號方法，安全、合理、整齊地存放儀器室內的儀器、試劑。

4、根據實驗計劃，提前檢查儀器，做好一切實驗準備。

5、發生損壞儀器事故后，要追究責任，根據具體情況，向有關人員提出處理意見，并負責監督處理意見的執行。

6、對儀器要經常進行維護和修理，保持儀器的整潔。

7、了解儀器實驗室的安全規則，嚴格執行安全措施，熟知發生事故的應急措施，并能熟練使用消防器材。

8、儀器室的儀器、藥品均屬國家財產，要愛護、珍惜，決不允許私自挪用。

9、儀器購置、使用、損壞、變動等情況要及時登記，并妥善保存.圖書借閱管理制度

1、所有圖書資料對學員實行免費借閱。

2、學員均可申請辦理借書證，憑借書證借閱圖書（其他出版物一般不外借）。

3、每個學員只能用本人的借書證借閱圖書，每證一次可借閱2本圖書，借閱時間不得超過20天。

4、圖書管理員建立圖書借閱登記簿，詳細記錄借書人信息，在借閱圖書時收存其借書證。

5、學員借閱的圖書要按時歸還，不得相互轉借，要注意保存和愛惜，不得丟失或污損。

6、學員丟失或污損了借閱的圖書須照價賠償。賠償金由圖書管理員代收、登記，并及時購買補充。

教學儀器設備、設施管理制度

1、設總帳、明細帳、臺帳，分別由總務處、教務處、各室管理人員記載。

2、自購或調撥的教學儀器設備到校后，一周內核準品種、數量，進行質量檢查登記上帳。

3、儀器設備要分類編號、入帳，做到帳日、標簽、實物三統一，做到物物有帳，帳物相符，帳帳相符。

4、儀器設備要分科分類存放，標簽齊全清楚，排列有序。

5、儀器設備、設施要按使用說明書做好防潮、防塵、防震、防壓、避光、避磁等工作。

6、易燃、易爆、劇毒、放射物品要設地窖或專柜存放，應有相應的安全防范措施，使用時要加強管理。

7、存放貴重儀器的房聞或專柜應有可靠的安全防盜措施。

8、實驗前需提前做好儀器和藥品的準備工作，實驗課后要及時歸還儀器。

9、借用或非教學使用儀器須經學校領導批準并辦理相關手續，歸還時要檢查儀器的完好情況，不論 何種儀器設備，任何個人不得以任何理由長期占用。

10、實驗課中，非正常使用儀器造成損壞，視情節輕重，由當事人賠償，非教學損壞、丟失儀器照價 賠償。

11、教學儀器設備不能修復需做報損處理時，由管理人員填寫報損單，履行好相關手續。

12、藥品的管理：只準實驗教學和科技活動用藥。領用藥品.先填寫“消耗憑證”人員和任課教師共同簽字，有毒藥品還需教務主任簽字，劇毒藥品必須由校領導簽宇。

13、管理人員如有變動，應辦理移交手續，做到帳物清楚，帳帳相符。

教師辦公制度

1、自覺執行上、下班制度，不遲到、不早退、不無故串辦公室。

2、辦公室內要保持安靜，不閑談，更不能大聲喧鬧。

3、辦公時要認真、細致、提高工作效率。

4、辦公時如需要與同事商量、交流應小聲，避免妨礙他人工作。

5、上班時間不得在辦公室吸煙、打牌、下棋、玩游戲或做其他與教學工作無關的事情。

6、如有特殊情況需離校，需按學校要求向有關領導請假。

7、辦公桌上的物品要放置整齊，辦公室內要保持清潔。每天做好值日工作。

8、辦公室內同事間應友好相處、互相尊重。

9、自覺愛護公物，創節約型辦公室。

10、下班時要關好窗戶，鎖好門，保證辦公室安全。