第一篇：馬坡嶺小學(xué)2016年總結(jié)新

在幸福中書(shū)寫(xiě)教育的滿意

—馬坡嶺小學(xué)2016年學(xué)校工作總結(jié)

2016年，我校圍繞“愛(ài)是溫暖一生的教育”理念，聚焦幸福教育，以整合德育綜合實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新和葫蘆絲校本課程為特色，牽動(dòng)學(xué)科素質(zhì)教育的全面實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，取得了良好的成績(jī)。

學(xué)校篇—天光云影共徘徊

一．校園文化，提前布局

2016年，我校新校區(qū)的建設(shè)，從前期調(diào)研、功能布局、特色構(gòu)思到文化設(shè)計(jì)，全面啟動(dòng)，預(yù)計(jì)2017年底完成建設(shè)，我校抓住遷入新校的契機(jī)，修訂完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，多次與專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)探討，努力促成新馬坡嶺小學(xué)又快又好建成。二．民主問(wèn)政，集思廣益

本年度學(xué)校教職工大會(huì)共征集提案

36份，涉及學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤保障等三大類(lèi)41條，匯聚集體智慧依法治校。學(xué)校還定期通過(guò)行政會(huì)議、班主任會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、退休教師會(huì)議、微信公眾號(hào)等及時(shí)向全校師生家長(zhǎng)公開(kāi)辦學(xué)理念、教育教學(xué)、招生招聘等各方面信息，促進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)民主管理。

三．黨建黨務(wù)，清源正風(fēng)

黨支部全年四大亮點(diǎn)特色活動(dòng)，以愛(ài)育愛(ài)，將心換心，全面提升了師德。一是開(kāi)展芙蓉宣言大家誦系列活動(dòng)，；二是開(kāi)展“感受我的愛(ài)”走訪活動(dòng)。牽手困難的孩子，架起愛(ài)心的橋梁。三是開(kāi)展“校園故事匯”活動(dòng)，教師例會(huì)上，老師們走上講壇為馬小教師代言。講述身邊平凡教師的感人故事。四是開(kāi)展悅讀時(shí)光漂流活動(dòng)，徜徉在書(shū)海中，讓時(shí)光駐足，讓經(jīng)典長(zhǎng)留。黨支部評(píng)為教育局先進(jìn)基層黨組織。四．體衛(wèi)工作，面面俱到

學(xué)校克服活動(dòng)場(chǎng)地有限的困難，堅(jiān)持開(kāi)展每天1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，每月一次健康教育講座。組織開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校衛(wèi)生DIY和心理手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，促進(jìn)城郊結(jié)合部孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。五．安全教育，防微杜漸

我校學(xué)生密度大、校內(nèi)宿舍情況復(fù)雜，但仍保證全年安全無(wú)事故。一是建立全員覆蓋，責(zé)任明確的安全網(wǎng)絡(luò)；二是每月進(jìn)行安全檢查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺及時(shí)上報(bào)；三是開(kāi)展形式各樣的安全教育活動(dòng)。四是做好校園周邊環(huán)境治理工作，堅(jiān)持每周定期巡查、登記、上報(bào)、回訪，并不定期的進(jìn)行巡訪。確保給師生營(yíng)造一個(gè)安全、健康的校園環(huán)境。

教師篇—樂(lè)教梓楠同受范

一．堅(jiān)持特色鮮明的校本研訓(xùn)

本年度著力開(kāi)展的“構(gòu)建生本課堂 收獲幸福教育”主題教研活動(dòng)深入扎實(shí)。全體教師分年齡段參與上課、評(píng)課比賽。

“學(xué)思成長(zhǎng)營(yíng)”活動(dòng)，重在關(guān)注新入職教師、青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。這兩大特色校本研訓(xùn)活動(dòng)全員覆蓋、有的放矢，高效促進(jìn)不同層次教師師能提升。二．營(yíng)造開(kāi)放多元的成長(zhǎng)氛圍

走出去——學(xué)校2013年嘗試兩年一輪全員外出送訓(xùn)，反響很好后，今年再次啟動(dòng)新一輪全體教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并涵蓋了代課教師，讓老師們視野更開(kāi)闊、理念更先進(jìn)、幸福感倍增。

請(qǐng)進(jìn)來(lái)——全年多次邀請(qǐng)省市區(qū)內(nèi)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)。并接受馮適等四位城區(qū)教師支教。

全年共承接了三次外地教育同行來(lái)我校學(xué)習(xí)交流活動(dòng)：番禺教師進(jìn)修學(xué)校50位教師來(lái)校學(xué)習(xí)新城區(qū)學(xué)校發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)； 邵陽(yáng)一中校長(zhǎng)張劍輝、科技輔導(dǎo)員肖海波教師來(lái)我校交流科技特色發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)；寧遠(yuǎn)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校學(xué)習(xí)教師均衡發(fā)展與交流工作經(jīng)驗(yàn)……通過(guò)多層次的學(xué)習(xí)交流研討，促進(jìn)了學(xué)校、教師發(fā)展。

三．形成教研一體的課題探研模式

本年度繼續(xù)深入開(kāi)展湖南省級(jí)課題《在科技活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的研究》。一年來(lái)校內(nèi)骨干教師的自主研究、與名師互動(dòng)、接受省市區(qū)專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，既促進(jìn)了課題的開(kāi)展，更促進(jìn)了科技特色項(xiàng)目的發(fā)展和 孩子們實(shí)踐創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

學(xué)生篇—橫看成嶺側(cè)成峰

一．快樂(lè)閱讀，沉淀經(jīng)典

每年的讀書(shū)節(jié)讓校園洋溢著書(shū)香氣息。今年除了傳統(tǒng)讀書(shū)活動(dòng)外，孩子們創(chuàng)編的課本劇表演將活動(dòng)推向高潮。

除此之外，今年繼續(xù)在校園開(kāi)展的童謠傳唱活動(dòng)，孩子們“學(xué)、唱、編、演、畫(huà)”的童謠傳唱德育模式成功入選長(zhǎng)沙市未成年人德育創(chuàng)新案例，典型經(jīng)驗(yàn)做法被長(zhǎng)沙市文明辦推介。二．快樂(lè)歌唱，沁人心脾

學(xué)校遵循“快樂(lè)歌唱”的宗旨，以“三獨(dú)”比賽、班級(jí)合唱比賽、班級(jí)器樂(lè)比賽作為學(xué)生藝術(shù)教育的三大抓手，著力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。葫蘆絲演奏作為學(xué)校藝術(shù)教育的主陣地，馬小越來(lái)越多的孩子和葫蘆絲成為了朋友，孩子們因?yàn)楹J絲而快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)校也因?yàn)楹J絲而不斷發(fā)展。連續(xù)兩年的藝術(shù)展演，孩子們帶著葫蘆絲和巴烏自信的展示。在“三獨(dú)”比賽中，彭伊歡等十多人次獲得了區(qū)特等獎(jiǎng)。學(xué)校葫蘆特色也因此被評(píng)為芙蓉區(qū)2016年優(yōu)秀特色項(xiàng)目。藝術(shù)教育的成果有力地推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的普及。三．快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，舞動(dòng)精彩

學(xué)校從學(xué)生的身心出發(fā)，克服場(chǎng)地困難，調(diào)整、完善“陽(yáng)光體育”模式，踏實(shí)有效開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練，多途徑保證學(xué)生的鍛煉空間和效果，展示了學(xué)生陽(yáng)光積極，奮發(fā)向上的風(fēng)貌。

在教師中倡導(dǎo)，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子的理念，課間，老師們與孩子們一起參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，課余學(xué)校跳繩隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)經(jīng)常開(kāi)展校際比賽，參加區(qū)級(jí)比賽，在師生中形成了一種我鍛煉、我快樂(lè)、我健康的良好氛圍。

我們還通過(guò)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”等形式讓快樂(lè)運(yùn)動(dòng)向家庭輻射，既推廣了健康的家庭生活方式更促進(jìn)了家庭親子關(guān)系的和諧發(fā)展。四．快樂(lè)創(chuàng)造，巧手生花

我校作為科技創(chuàng)新特色學(xué)校，創(chuàng)新教育手段逐漸豐富，創(chuàng)新教育模式逐漸成熟，創(chuàng)新教育成果逐漸顯現(xiàn)。一年來(lái)成果豐碩，學(xué)校榮獲芙蓉區(qū)第七屆校園文化節(jié)“最佳創(chuàng)意實(shí)踐獎(jiǎng)”、長(zhǎng)沙市知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀單位，成功創(chuàng)建“湖南省社會(huì)科學(xué)普及基地”、“長(zhǎng)沙市科學(xué)工作室”…… 孩子們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下發(fā)明的《移動(dòng)式搖旗機(jī)》、《抽屜式酒精爐》、《動(dòng)態(tài)交通三角牌》、《植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)燈》等發(fā)明，在法國(guó)巴黎國(guó)際發(fā)明展、宋慶齡發(fā)明大賽、昆山國(guó)際發(fā)明展、全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽中分獲銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。其中有兩項(xiàng)發(fā)明申請(qǐng)專(zhuān)利。范熠杰、彭蕾等同學(xué)因科技創(chuàng)新特長(zhǎng)被長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)錄取。學(xué)校在科技創(chuàng)新方面的成果被湖南電視臺(tái)午間新聞等媒體推介。五．快樂(lè)學(xué)習(xí)，春誦夏弦

學(xué)校針對(duì)成郊結(jié)合部孩子特點(diǎn)，將“三走進(jìn)”綜合實(shí)踐活動(dòng)作為孩子們第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展。通過(guò)省軍區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)軍官的隊(duì)列訓(xùn)練、消防安全演練等，走進(jìn)軍營(yíng)，健體塑身；通過(guò)“紅領(lǐng)巾心向黨——向你學(xué)禮儀”的主題活動(dòng)、“我與春天有個(gè)約會(huì)”主題體驗(yàn)活動(dòng)等，走進(jìn)大學(xué)，智慧塑才；通過(guò)參與街道、社區(qū)傳統(tǒng)文化節(jié)日展示活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，實(shí)踐塑品。孩子們還積極參加中國(guó)未成年人網(wǎng)“美麗鄉(xiāng)村 精彩中國(guó)”繪畫(huà)作品征集活動(dòng)，孩子們“我手畫(huà)我心”，展現(xiàn)了新城區(qū)孩子新面貌、新生活、新風(fēng)尚……

回首一年的工作，雖然很忙碌但也很充實(shí)，因?yàn)槲覀冎溃?有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺(jué)叫幸福。學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受教育，懂得播種快樂(lè)才能收獲幸福。2017讓我們充滿希望，繼續(xù)前行！。

第二篇：馬坡嶺小學(xué)工會(huì)慰問(wèn)制度（精選）

馬坡嶺小學(xué)工會(huì)慰問(wèn)制度

為保障工會(huì)會(huì)員權(quán)益，體現(xiàn)學(xué)校、工會(huì)對(duì)會(huì)員及離退休教師的人文關(guān)懷，增強(qiáng)工會(huì)凝聚力，特制定本制度。

一、工會(huì)慰問(wèn)對(duì)象為學(xué)校正式工會(huì)會(huì)員、離退休教師。

二、在下列情形時(shí)，工會(huì)將進(jìn)行慰問(wèn)：

因身體不適住院治療的； 女教師生育小孩的；

工會(huì)會(huì)員和退休職工家中有白喜事的。

三、慰問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則：

1、工會(huì)會(huì)員和退休職工因病住院的，學(xué)校工會(huì)知情后將進(jìn)行慰問(wèn)，慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)在400元左右。其家屬因病住院的，學(xué)校一律不組織慰問(wèn)。

2、男、女工會(huì)會(huì)員生育小孩的慰問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)400元。

3、學(xué)校工會(huì)會(huì)員家的白喜事（指會(huì)員家中配偶及雙方父母過(guò)世的），學(xué)校工會(huì)將組織慰問(wèn)，慰問(wèn)金費(fèi)在600元內(nèi)。

4、退休職工家中的白喜事告知學(xué)校了的，學(xué)校工會(huì)將進(jìn)行慰問(wèn)，慰問(wèn)金費(fèi)為800元（退休職工本人），其本人父母及配偶的白喜事慰問(wèn)金費(fèi)為400元。

5、工會(huì)會(huì)員婚慶活動(dòng)，學(xué)校工會(huì)在接到會(huì)員請(qǐng)柬后可以代為張貼，組織禮金收取并表示慰問(wèn)，經(jīng)費(fèi)在600元內(nèi)。

馬坡嶺小學(xué)工會(huì)

2012-2

第三篇：馬坡嶺小學(xué)國(guó)培計(jì)劃研訓(xùn)計(jì)劃

“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)方案

為了能更好的落實(shí)國(guó)家教育部2013“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)精神，我校在北京培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，力求有效開(kāi)展校本研修，為廣大教師提供更優(yōu)的發(fā)展平臺(tái)，為此特制定網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)方案方案：

1.強(qiáng)化學(xué)校組織、管理工作，責(zé)任到人，確保培訓(xùn)項(xiàng)目順利實(shí)施

為加強(qiáng)“國(guó)培計(jì)劃”——網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校將成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任校本研訓(xùn)組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

（1）校長(zhǎng)宏觀控制

學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議做好動(dòng)員，并組織廣大教師學(xué)習(xí)《“網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目”實(shí)施方案》相關(guān)文件精神。在日常教育教學(xué)中校長(zhǎng)將經(jīng)常與縣級(jí)研修指成員聯(lián)系，了解研修概況，及時(shí)與學(xué)校各研修小組溝通，保證研修的高效。

（2）分管領(lǐng)導(dǎo)全程督導(dǎo)

分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上級(jí)操作、閱讀網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并在第一時(shí)間公布項(xiàng)目組信息，讓每一位培訓(xùn)教師能及時(shí)與平臺(tái)工作人員遠(yuǎn)程聯(lián)絡(luò)。待學(xué)校教師磨課開(kāi)始后，組織研修組根據(jù)磨課平臺(tái)的公告和磨課進(jìn)展情況，及時(shí)召開(kāi)磨課會(huì)議，指導(dǎo)磨課過(guò)程。

（3）研修組長(zhǎng)細(xì)處著手

各研修組長(zhǎng)要帶好頭，并認(rèn)真履行自己的職責(zé)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)研修要求，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)員的作業(yè)，督促組內(nèi)教師保質(zhì)保量地完成相關(guān)任務(wù)。

2.重視學(xué)習(xí)、實(shí)踐，從課堂中來(lái)，力求培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)效性

學(xué)校根據(jù)網(wǎng)絡(luò)校本研修的特點(diǎn)，力求構(gòu)建“線下”與“線上”結(jié)合的模式，制定了“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)展三個(gè)節(jié)點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)（聽(tīng)課觀課、拓展學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)）、實(shí)踐（網(wǎng)上研討、校本活動(dòng)、修改作業(yè)）、評(píng)價(jià)（展示作業(yè)、互評(píng)作業(yè)、研修小結(jié)）。

（1）線上線下齊抓共學(xué)

在這一階段我們將徹底改變以前遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)與校本研修兩層皮的學(xué)習(xí)方式，積極利用“網(wǎng)絡(luò)跨越時(shí)空的便捷與信息的豐富、對(duì)話交流方式的多元”的優(yōu)

勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)有機(jī)整合，使研訓(xùn)形式更加靈活、內(nèi)容更為豐富。“網(wǎng)上”交流、討論、質(zhì)疑，分享經(jīng)驗(yàn)、同伴互助。學(xué)校將以學(xué)科教研組為校本研修的組織單元，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)提供的學(xué)科案例、文本資源、視頻資源等開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課程選學(xué)及線下學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成相關(guān)作業(yè)。同時(shí)，圍繞布置的主題、提出的問(wèn)題，積極開(kāi)展網(wǎng)上研討活動(dòng)。

（2）理論實(shí)踐結(jié)合出實(shí)效

在網(wǎng)上學(xué)習(xí)取得效益的階段之上，我們將采取“網(wǎng)下”實(shí)踐、反思、自主學(xué)習(xí)、行為跟進(jìn)方式，堅(jiān)持遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與校本實(shí)踐“雙軌”并進(jìn)，專(zhuān)題培訓(xùn)側(cè)重“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”，并向校本研修延伸，使教師在“行為跟進(jìn)”中跟自己的經(jīng)驗(yàn)、背景結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理論和理念的內(nèi)化。依據(jù)布置的任務(wù)及校本的需求，適時(shí)組織校內(nèi)教師定期開(kāi)展說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材、多輪磨課、報(bào)告交流、主題研討等形式多樣的教研組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科同伴的互助合作，把所學(xué)充分理解、融會(huì)貫通，輕松應(yīng)用，從而不斷提高常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、關(guān)注總結(jié)、評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

我們將及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，在期末、學(xué)年末匯編課題參與教師優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課堂實(shí)例、教育故事、教育教學(xué)成長(zhǎng)、學(xué)生作業(yè)等成果，組織所有教師觀摩學(xué)習(xí)、借鑒、提升，并認(rèn)真分析過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，尋找相應(yīng)的對(duì)策，探索創(chuàng)新校本研修方法模式，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

2013年 9月1日

第四篇：馬坡嶺小學(xué)2009年上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

馬坡嶺小學(xué)2009年上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)少年先鋒隊(duì)第六次全國(guó)代表大會(huì)精神，按照胡錦濤總書(shū)記提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的建設(shè)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，著力打造“少先隊(duì)文化建設(shè)”的品牌，推動(dòng)芙蓉少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

（1）舉辦第三屆“沐浴書(shū)香 幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

（2）繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成體驗(yàn)教育

（3）深入開(kāi)展“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”。結(jié)合我省開(kāi)展“深化雛鷹行動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育”活動(dòng)的要求，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

（5）、繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)大學(xué)校園、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)綜合實(shí)踐基地”系列活動(dòng)。

三、主要工作及措施

（一）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣

堅(jiān)持不懈開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。各中隊(duì)扎實(shí)上好夕會(huì)、班隊(duì)課，通過(guò)建立“中隊(duì)日志”和“小小競(jìng)爭(zhēng)臺(tái)”等激勵(lì)手段，激勵(lì)學(xué)生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；以學(xué)校制定的“十大良好習(xí)慣”和學(xué)校日常行為規(guī)范評(píng)比為舉措，督促隊(duì)員行為走向規(guī)范。

（二）深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)

1、繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成體驗(yàn)教育。通過(guò)晨練、夕會(huì)時(shí)間的講話、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

2、進(jìn)一步深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。以《少先隊(duì)輔導(dǎo)工作綱要（試行）》為指導(dǎo)，重點(diǎn)實(shí)施小學(xué)階段的 “自理章”、“文明章”、“手拉手章”、“自護(hù)章”、“科技章”、“環(huán)保章”、“創(chuàng)新章”及特色章目，各班討論研究各章的達(dá)標(biāo)要求、實(shí)施

細(xì)則，并將條例章程化，使定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)深入人心。

3、舉辦第三屆“沐浴書(shū)香 幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

以“沐浴書(shū)香 幸福成長(zhǎng)”為主題，舉辦第三屆“沐浴書(shū)香 幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。著力激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化生活，營(yíng)造探究型學(xué)習(xí)的良好氛圍。讓學(xué)生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

4、精心設(shè)計(jì)、布置學(xué)校校園環(huán)境，用宣傳畫(huà)、手工制作、書(shū)法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

（三）隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理

1、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)民主的工作作風(fēng)。繼續(xù)實(shí)行少先隊(duì)小干部任期輪換制，為多數(shù)隊(duì)員提供平等參與服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。抓好隊(duì)干部培訓(xùn)工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、座談、心得交流等形式，促進(jìn)少先隊(duì)干部工作水平的提高。建全電視臺(tái)小記者隊(duì)伍，逐漸培養(yǎng)其獨(dú)立、主動(dòng)工作的能力，更好地為少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)提供指南、反饋、服務(wù)作用。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和主動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，善于學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種先進(jìn)科學(xué)手段，提高工作效率，形成求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、艱苦奮斗的作風(fēng)。

四、具體工作安排

二月份主題：常規(guī)安全教育——和諧校園

1．開(kāi)學(xué)典禮；第一次升旗儀式。

2．總結(jié)寒假工作，評(píng)選寒假活動(dòng)優(yōu)秀集體、個(gè)人。

3．各中隊(duì)召開(kāi)班委會(huì)，制定中隊(duì)計(jì)劃，布置黑板報(bào)。

4．培訓(xùn)校園紅領(lǐng)巾崗位并開(kāi)始正常工作。

5．“小能人隊(duì)干培訓(xùn)班”開(kāi)班。

6．黑板報(bào)主題：邁向新學(xué)期。

2月9日 元宵節(jié) [農(nóng)歷]； 2月10日 國(guó)際氣象節(jié)；2月15日 中國(guó)12億人口日；2月21日 反對(duì)殖民制度斗爭(zhēng)日。

三月份主題：我做09新雷鋒——人文校園

1．我做09新雷鋒——雷鋒月系列活動(dòng)。

2．第一階段：主題是“心中的雷鋒”（1日——7日）

3．第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（8日——20日）

4．第三階段：主題是“我做09新雷鋒”（21日——31日）

5．“小能人隊(duì)干培訓(xùn)班”第二次開(kāi)課。

6．黑板報(bào)主題：我做09新雷鋒。

3月8日 三八婦女節(jié)；3月12日 植樹(shù)節(jié) ；3月15日 315 消費(fèi)者權(quán)益日；3月16日 手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日；3月21日世界森林日世界兒歌日、世界睡眠日、世界詩(shī)歌日 ；3月22日 世界水日；3月23日世界氣象日 ；3月30日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日四月份主題：“沐浴書(shū)香 幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)——書(shū)香校園

1．開(kāi)展“沐浴書(shū)香 幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。

2．黑板報(bào)主題：和諧校園之書(shū)香校園

。4月2日 國(guó)際兒童圖書(shū)日； 4月4日 清明； 4月7日 世界衛(wèi)生日；4月22日 世界地球日；4月30日全國(guó)交通安全反思日

五月份主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年愛(ài)長(zhǎng)沙”——繽紛校園

1．利用“五.一”節(jié)開(kāi)展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。

2．開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年愛(ài)長(zhǎng)沙” ——小手繪長(zhǎng)卷活動(dòng)。

3．鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

4．少先隊(duì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

5．黑板報(bào)主題：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，懂得感恩

5月1日 五一勞動(dòng)節(jié)；5月4日 五四青年節(jié)；5月8日 世界紅十字日、世界微笑日；

5月10日 母親節(jié)；5月17日世界電信日、全國(guó)助殘日；5月28日 端午節(jié) [農(nóng)歷]；5月30日五卅運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日；5月31日世界無(wú)煙日六月份主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年唱祖國(guó)”—— 紅歌賽

1．慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

2．黑板報(bào)主題：“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”。

3．組織少先隊(duì)工作類(lèi)文章評(píng)比。

4．期末各類(lèi)資料的收集、整理和歸檔。

5．各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總結(jié)工作

6．部署暑期安全教育及安排隊(duì)員暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

6月1日 國(guó)際牛奶日、六一兒童節(jié) ； 6月6日 全國(guó)愛(ài)眼日 ；6月11日 中國(guó)人口日；6月21日父親節(jié)；6月22日中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日；6月23日國(guó)際奧林匹克日

第五篇：馬坡中學(xué)2008總結(jié)

馬坡中學(xué)2008——2009學(xué)年德育活動(dòng)總結(jié)

2008年，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性.緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，充分發(fā)揮小學(xué)生在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育。取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、繼續(xù)開(kāi)展“樹(shù)黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅(jiān)持按時(shí)召開(kāi)黨會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。

2、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專(zhuān)題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本，我們利用教育政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《城關(guān)小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫(xiě)五篇學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤(pán)、影視節(jié)目，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫(xiě)心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。

3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教育理念。今年開(kāi)展了 “文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求教師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級(jí)組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本期，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫(xiě)了符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育作，各中隊(duì)板報(bào),讀書(shū)角,衛(wèi)生角.通過(guò)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目，中隊(duì)活動(dòng)記錄,活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn).二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。每位教師都撰寫(xiě)了一定質(zhì)量的德育滲透論文。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中

1、本繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“

3、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、心理健康教育

加強(qiáng)心理健康教育，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全單親、無(wú)親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手，一幫一”，“二幫助殘疾鼓勵(lì)兒童”，“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛(ài)心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長(zhǎng)。

四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校路路通的作用，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。我們對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)家教資料，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱的情況看，班主任和任課老師都能通過(guò)各種渠道，及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，互相了解孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對(duì)性的建議或意見(jiàn)。為了更多地孩子們?cè)陔p休日、長(zhǎng)假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。

學(xué)校和各年級(jí)分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況.并成立了家長(zhǎng)委員會(huì),充分傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，大大地增加教育效益。全年開(kāi)展“與家長(zhǎng)攜手培養(yǎng)雙合格學(xué)生”班主任走訪活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和警校共建活動(dòng)，組織開(kāi)展 “知榮明恥,樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)展了以此為主題的詩(shī)歌朗誦比賽，作文比賽,積極動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。

過(guò)去的一年，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，做了一些工作，取得一些成績(jī)，離黨和人民對(duì)我們德要求相差很遠(yuǎn)。今后，我們要根據(jù)小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，從孩子們的實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。