第一篇：嶺子小學普教總結

城東嶺子小學教學工作總結

（2017—2018學年第一學期）

本學期，我校教學工作在上級主管部門的正確領導下，按照學校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學生過重的課業負擔，深化教學改革，充分調動每一位教師的積極性。現將一學期來，教務工作總結如下：

一、加強師資培訓：轉變教學觀念，努力加強教師隊伍建設，積極參加上級組織的各項教師培訓活動。同時我校聘請兄弟學校有經驗的教師、骨干教師來我校授課，學習人家好的教學方法。

二、狠抓教學常規管理：為了規范教學行為，我們根據教學常規的流程，從教師的集體備課（重點為二次備課是否完善，內容是否反映上課的真實情況，看二次備課的實用性與集體備課的使用情況）、聽課（看在聽課過程中是否體現教師授課的三個目標，是否體現自己對課的評析，書寫是否認真。）、作業布置與批改（本學期我校設立了“作業審批記錄”，教師領取記錄按時填寫作業內容，教務處及時查看作業的數量與質量，并檢查教師對作業的批閱情況。作文教學重點查看學生的書寫與教師的批改情況，教師的批語要切合實際，能指出學生作文的優缺點，切實對學生起到指導作用，切忌雷同批語。）通過操作，取得了非常好的效果，各任課教師的常規都得到了很大的進步。

三、搞好單元檢測：本學期我校制訂了單元檢測制度，即每學完一單元任課教師要精心設計本單元的知識要點，搞好單元檢測，并針對監測情況搞好分析，改進教學使學生進一步掌握知識，同時將檢測情況與家長及時溝通。每單元的檢測試題都要上交教導處存檔。通過單元檢測的具體操作學生對知識的掌握更系統化，對學生整體素質的提高起到了很好的幫助，同時也利于教師了解學生對知識的掌握情況便于下一步的教學。

四、深化教研教改：推進教學質量全面提高，本學期我校深入開展教研教改活動，以教研為龍頭，促進教學質量的全面提高。

充分發揮教研組教學研究的職能，努力開創教研工作新局面。教師在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學研討課，既把自己新的教學方式，展現出來，共同發現不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師對課程的建設能力、實施能力和研究能力，適應課改的需要，提高了自身的授課水平。

城東街道嶺子中心小學 2015、1、21

第二篇：嶺子第一小學讀書節活動總結

嶺子鎮第一小學

讀書節活動總結

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園，達到了活動的目的。現總結如下：

一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

學校利用校會舉行了隆重的啟動儀式，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節方案的各項活動奠定了基礎。

二、落實責任，確保讀書節活動的順利開展。

為確保“讀書節”活動有效、有序地開展，根據活動方案，落實責任。各班主任結合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節活動的順利實施。

三、創新活動，為每位學生的成長導航。

在讀書節活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

（一）捐贈圖書，豐富了班級“圖書角”。各班成立了班級圖書管

理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節活動總結會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

（三）“書香班級”與“閱讀之星”評比，為樹立學生身邊的榜樣，通過班內推薦，評選出學校讀書之星和書香班級。

（四）以“好書伴我成長”為主題的黑板報。

（五）讀書征文活動和讀書演講比賽極大地提高了學生快樂閱讀的興趣，形成了“悅讀”的氛圍。

四、活動效果與改進之處

1、初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。通過讀書節活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養的人。

2、通過開展讀書節活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規范了。

“讀書節”活動雖已結束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造

濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。

與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。

嶺子鎮第一小學

2011年6月30日

第三篇：杏嶺子鄉首問責任制

杏嶺子鄉首問責任制

一、首問責任制是指辦事人員到我鄉辦理有關事務,被詢問到的第一位工作人員,應熱情接待,并負有為其服務責任的制度。被詢問到的第一位工作人員為首問責任人。

二、首問責任人應對職責范圍內的事,要按服務承諾及時辦理,并一次性告知有關事項,必要時應提供有關資料、表格等。

三、屬于本鄉職責范圍內其他責任人的事,首問責任人應主動為對方聯系有關經辦部門和經辦責任人；若有關責任人不在或聯系不上,辦事人有提出聯系要求的,首問責任人應將前來辦事人員的單位、姓名、聯系電話及擬辦事項的有關內容進行登記,并負責轉交經辦責任人；若暫無責任人或責任不明確的事項,首問責任人應及時向上一級領導報告,并給予對方答復。

四、屬于鄉職責范圍內其他責任人的事,首問現任人應主動告知聯系單位,必要時應為對方聯系有關責任人。被聯系的有關責任人的服務責任參照本制度第二條執行。

五、對不屬于鄉職責范圍內的事,首問責任人應向對方作解釋,并盡自己所知給予指導和幫助。

六、首問責任人對需轉交有關責任人辦理的事項,應及時轉交,不得貽誤

七、違反本制度被投訴查有實據的,第一次予以誠勉教育；第二次予以效能告誡,并責令采取相應補救措施；經告誡仍不改正的,由杏嶺子鄉予以待崗處理。

杏嶺子鄉限時辦結制

一、限時辦結制度是指服務對象到本鄉機關辦事，在符合有關規定及手續齊全的前提下，經辦單位、站所或經辦人應在承諾時限內將其所要辦理的事項辦結或呈報上級有關部門審批的制度。

二、法律、法規、規章有明文規定時限的事項，以及杏嶺子鄉向社會公開承諾的辦事時限的事項，嚴格按照規定執行。

三、限時辦理的事項，無不可預知的正當理由，不得延期辦理；確因特殊情況需延期的，須按照職權規定報杏嶺子鄉領導批準，并告知當事人延期的理由。在職權范圍內的事項，符合條件、資料齊全的，要做到隨到隨辦，特事特辦，急事急辦。

四、不按照規定程序辦理或提交材料不齊全而不予受理的，不受上述期限限制。

杏嶺子鄉服務承諾制

一、承諾首問服務。嚴格執行首問負責制，首問責任人對服務對象要熱情接待，給予辦事人明確的指引、介紹或答疑等服務，確保辦事人申辦事項有滿意結果。

二、承諾即時服務。辦事人申辦事項屬我鄉職能職責范圍，凡符合規定、手續齊全的，由鄉相關工作人員當場受理。

三、承諾限時服務。嚴格執行限時辦結制度，各類行政審批事項自受理之日起，在規定時限內辦結并及時通知辦事人。

四、承諾規范服務。對辦事人依法提供規范有序的服務。對屬杏嶺子鄉審批的行政審批事項，由杏嶺子鄉提供辦事指南以備辦事人使用。

五、承諾拓展服務。杏嶺子鄉隨時為辦事人提供優質高效的服務：能辦的事馬上就辦；不能即時辦的，按一次告知制度要求給辦事人明確的答復；對重大的、緊急的事項實行預約服務、延時服務，做到特事特辦。

六、承諾文明服務。做到舉止端莊，談吐文明，使用文明用語，禁用服務忌語，待人禮貌，服務周到。

七、承諾廉潔服務。做到依法行政，執法公平、公正，廉潔奉公，堅決杜絕濫用職權謀取私利等問題。

杏嶺子鄉一次性告知制 一、一次性告知制度是指辦事人員到杏嶺子鄉辦理有關事務或咨詢有關事項因手續、材料不完備需退回補辦的或不完全具備條件暫不予以受理的，相關工作人員(以下簡稱責任人)應當一次性告知須補辦的材料、手續和不予以受理的理由。

二、責任人對當事人需辦理的有關事務或咨詢的有關事項負有一次性說清的責任，即一次性告知辦事人員有關辦事的政策法規依據、辦事程序和具體要求，一次性告知能否辦理。能辦理的事項應及時辦理；條件不符或手續不全的，應一次性告知相關的要求、條件和應提交的材料；條件不完全具備的，要說明暫不予受理的理由等。

三、責任人對辦事人員需辦理有關事務應負有負責到底的責任。在當事人補齊手續或材料后，應予受理，并按有關規定及時辦理。

四、對當事人所辦事項，法律法規和規范性文件規定不很明確的，或情況比較特殊的，責任人應當在詳細了解基礎上，及時請示部門領導，共同研究確定應提交哪些材料，并告知當事人。

五、責任人違反本制度規定的，要進行嚴肅處理。對沒有做到一次性說清，造成當事人反復多次上門咨詢的責任人，視情節輕重分別給予誠勉教育、效能告誡和待崗處理。

杏嶺子鄉責任追究制

一、工作人員違反辦事辦文限時制、首問負責制等有關規定，不履行或不正確履行職責，影響機關工作效能，妨礙優化發展環境的，由鄉紀委、黨政辦負責追究責任。

二、責任追究要堅持實事求是、有錯必糾、過錯與所應承擔責任相適應、懲處與教育相結合的原則。

三、工作人員有下列行為之一的，應追究其責任：

(一)不執行首問負責制，不按文明禮貌規范用語接聽電話、接待來訪群眾的；對屬于職責范圍內事項推諉、拖延不辦的；對不屬于本單位的職權或不宜由本單位辦理的事項不說明、不轉送的。

(二)無正當理由未在規定或承諾的時限內辦結有關事項或做出明確答復的。

四、嚴格按照行政過錯事實和損害程度對責任人應承擔的責任進行認定。

(一)未正確履行職責，導致損害后果發生的，經辦人員負直接責任；未經有審批權的領導批準，擅自做出行政行為，導致損害后果發生的，經辦人員負直接責任；弄虛作假、隱瞞真實情況騙取領導批準，導致損害后果發生的，經辦人員負直接責任；雖經領導批準，但經辦人不按審核、批準的事項實施行政行為，導致損害后果發生的，經辦人員負直接責任。

(二)經辦人提出的意見或方案錯誤，領導應發現而沒有發現，或發現后未予糾正，導致損害后果發生的，經辦人和領導負直接責任。

五、責任追究的方式：

追究責任按照下列方式單處或并處：

(一)責令做出書面檢查。(二)通報批評。(三)扣發獎金。(四)責令向管理或服務相對人賠禮道歉。（五)書面告誡。(六)調離工作崗位或停職離崗培訓。(七)責令引咎辭職。(八)黨紀政紀處分。（九)辭退。六、一年內違反規定超過3次，取消該目標考核評優資格；工作人員違反規定，情節較輕的，給予批評教育；情節較重的，給予通報批評或者書面告誡，并視情責令離崗培訓、調離工作崗位、降職、責令辭職或辭退；構成犯罪的，依法追究法律責任。同時，依據有關規定，追究有關領導責任。責任人主動發現并及時糾正錯誤，未造成重大損失或惡劣影響的，可從輕追究責任。

七、工作人員的行為有下列情形之一的，不追究有關人員的責任：

(一)管理相對人弄虛作假，致使工作人員按工作常規無法做出正確判斷的。

(二)相關法律、法規、規章未作規定，工作人員無法操作且已盡到解釋說明責任的。

(三)意外事件或不可抗力因素致使損害后果發生的。

第四篇：安子嶺村黨支部

安子嶺村黨支部

開展“全面對標、奪旗爭星”活動實施方案

為推動我村創先爭優活動的深入開展，按照鎮創先爭優活動領導小組下發的《關于開展“全面對標、奪旗爭星”活動的意見》要求，現制定如下實施方案。

一、總體要求

“全面對標、奪旗爭星”是推動創先爭優活動的重要舉措和有力抓手，村黨支部和全體黨員一定要牢牢把握“黨建創新，黨員爭優，產業興村，養殖富民”這一主題，以加快村集體經濟發展，增加村民收入為重點，深入開展“全面對標、奪旗爭星”活動，查找自身不足，制定趕超方案，做到組織奪旗、黨員爭標兵，不斷把我村的創先爭優活動引向深入。

二、主要內容

“全面對標”要聯系實際，突出重點，注重實效。

我村的重點是查找發展經濟、班子建設、精神文明建設等方面的問題，找出村民增收、發展農業產業、構建和諧社會、推進農村建設的新思路、新舉措。通過創先爭優，力爭村黨支部創縣先進基層黨組織。

每名共產黨員重點在發揮先鋒模范作用，發揮先進性上對標，找出黨性修養、能力水平、工作業績等方面的差距，爭當優秀共產黨員。通過創先爭優，力爭培樹黨員先進典型10個，優秀共產黨員16名。

三方法步驟

1、對標定位（2010年10月初至2010年10月底）

黨支部按照全面對標要求，樹立標兵和樣板，找差距和不足，制定全面對標方案。

2、確定目標（2010年11月初至11月底）

黨支部將圍繞趕超對標對象，完成工作目標，提升自身建設水平，提出明確的爭創目標和趕超措施。

3、爭先晉位（2010年12月初至2011年5月底）

黨支部將積極行動起來，認真落實趕超措施，努力“奪旗爭星”，實現整體提升。

4、宣傳推廣（2011年10月初至活動全過程）

村黨支部創先爭優活動領導小組對“全面對標，奪旗爭星”活動中涌現出的先進典型，及時總結表彰，通過各種方式搞好宣傳，發揮典型示范作用。

5、總結評比（2011年6月初至2011年7月）

2011年“七一”期間，村黨支部將對在“全面對標、奪旗爭星”活動中，工作業績突出的黨員進行表彰。

村黨支部將把開展“全面對標、奪旗爭星”活動作為重點工作，確實抓好落實，同時要求每個黨小組及全體共產黨員要積極行動起來，踴躍參與到此項活動中來，通過開展這次活動務求取得實效。

2010年10月12 日

安子嶺村黨支部和黨員在創先爭優活動中履行“認責承諾”實施方案

根據鎮《關于基層黨組織和黨員在創先爭優活動中履行“認責承諾”的實施方案》要求，結合本支部實際，制定此方案。

一、總體要求

以科學發展觀為指導，結合“紫塞先鋒”、“強基創先”工程的實施和“亮牌示范”、“公開承諾”活動的開展，黨支部和每名具有活動能力的黨員，都要結合職責任務、崗位實際進行認責承諾，簽訂《承諾書》，公示承諾內容，開展志愿服務。黨支部每年至少要承諾為群眾辦2至3件實事，有條件的黨員每年要承諾為群眾辦1至2件實事，并形成長效機制。通過承諾踐諾，不斷提升黨支部和黨員服務群眾、服務發展的能力和水平，增強黨支部的凝聚力、戰斗力和執行力。

二主要內容

黨支部要圍繞發展村域經濟的目標，緊密結合中心工作，對照“五個好”要求，著重在實現發展目標、帶領群眾完成工作任務、為群眾辦實事解難題、產業發展、新民居建設、新農民培養、加強自身建設等方面作出承諾。

黨員要結合崗位特點和個人實際，堅持“在職黨員依崗承諾，無職黨員定崗爭先”，對照“五個模范”要求，著重從履行黨員義務，發揮先鋒模范作用，優質高效完成工作任務等方面作出認責承諾。

三、方法步驟

1、科學定責提諾。黨支部圍繞服務和推動本村中心工作，科

學合理的設置崗位職責，指導黨員提煉、細化承諾事項。對已經在“紫塞先鋒”工程和“亮牌示范”活動中設立了崗位，提煉了承諾項目的進行完善。

2、嚴格審核定諾。黨支部和黨員崗位職責和承諾內容確定后，要組織全體黨員和群眾代表進行討論評議，廣泛征求意見，完善認崗承諾的項目和標準，并報鎮黨委審核批準。

3、公開認責承諾。黨支部承諾的事項要通過明白紙、公開欄、櫥窗、板報等形式向黨員和群眾公示。黨員承諾的事項，可公示上墻，也可在黨員大會、群眾代表會議上口頭公開。

4、認真履責踐諾。黨支部和黨員要根據承諾事項，制定具體

落實措施，自覺履行職責，兌現承諾。同時，通過設置意見箱、公布監督電話等形式，接受黨組織的監督檢查。

5、民主議責評諾。黨支部以民主生活會為主要形式，每半年

召開一次認責承諾評議會，組織黨員對認責承諾事項落實情況進行自評，黨支部書記進行點評。黨支部公開事項落實情況進行自查，并接受黨員的監督。

6、嚴格考諾獎諾。黨支部將履責踐諾情況納入黨建工作目標，考核結果作為民主評議黨員、優秀共產黨員的重要依據，對兌現承諾好的黨員給予表彰和獎勵。

四、組織實施

1、制定方案，明確責任。村黨支部結合本村實際，制定具

體實施方案，成立以書記為組長的領導小組，加強對此項工作領導，定期研究部署工作，強化工作的落實。

2、強化宣傳，營造氛圍。村黨支部要利用會議、板報、廣

播等形式，宣傳認責承諾活動的意義、方法步驟、具體要求、典型經驗等，在全村營造出學先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍，推動全村各項事業發展。

3、搞好結合，確保實效。要把此項活動與經濟發展、社會

穩定、新農村建設等工作有機結合起來，相互促進，相互提高，協調發展，確保此項活動取得實效。

2010年10月12日

第五篇：佛子嶺水庫(介紹)

我的家鄉在六安市霍山縣，霍山縣風景優美，景色宜人。讓我印象最深的就是，佛子嶺水庫風景區。

佛子嶺水庫大壩是中國建成的第一座混凝土連拱壩，稱為新中國第一壩。它于1952年1月開始修建，1954年10月完工，是集防洪、灌溉和發電于一體的綜合利用型大壩。大壩長510米，有20個垛，21個拱組成。

佛子嶺水庫山清水秀，生態環境優美，讓人心曠神怡，流連忘返；佛子嶺大壩氣勢宏偉，聞名遐邇，矗立于萬山聳翠之間，壩體鐫刻著毛澤東主席手書體“一定要把淮河修好”八個紅色大字。登壩遠眺，兩岸青山疊翠，白云繞尖，綿延不絕的水帶伸向遠方，水天相映，山水相依。湖面碧波蕩漾、風光秀麗，湖兩岸綠樹成蔭，湖光山色，交相輝映。泛舟湖上，山移水復，鳥語花香。

佛子嶺水庫的水，不光供霍山使用，還供六安、合肥人使用。作為水源上游的霍山人一直在保護著我們的水源不受污染，讓大家可以喝上干凈、無污染的水。

佛子嶺風景區是國家級水利風景區，這里每一片水域、每一座拱垛，都是人們為治理淮河而努力的結果。，