第一篇：巷頭小學行風評議工作總結

巷頭小學行風評議工作總結

我校為深入貫徹黨的十六大精神，加強教育行風建設，樹立“為民、務實、廉潔、高效”的行業新風，提高全校教職工隊伍的政治、業務素質和職業道德水平，促進依法治教，推進素質教育的進程，提高教育教學質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業接班人，根據市政府《關于在全市教育、衛生系統開展行風評議工作的通知》（東府[2007]24號）和市政府糾風辦《全市教育、衛生系統開展行風評議工作實施意見》（東糾辦發[2007]2號）的精神，對照鎮教辦《大朗鎮普教系統開展行風評議工作實施方案》的具體要求，為做好我校教育行風的評議工作，認真解決人民群眾關注的教育熱點、難點問題，扎實開展了民主評議行風活動，把抓好行風建設和廉政建設擺上學校的議事日程上。

在市教育局和鎮黨委、政府的正確領導下，我校積極開展民主評議行風工作，取得了良好效果，現回顧如下：

一、統一思想，提高認識。

一學期來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十六大和十六屆六中全會精神，堅持標本兼治、糾建并舉、民主監督的方針和“管行業必須管行風”的原則，通過發揮人民群從及社會各界代表的監督作用，建立和完善廉政機制，樹立“為民、務實、廉潔、高效”的良好形象。我校行風評議工作以加強學校內部管理，提高教育質量，樹立學校良好形象，辦人民群眾滿意、政府放心的學校為目標；以提高黨員干部和教職工隊伍的職業道德和師德師風為核心；進一步規范教育收費為重點，以學生、家長、社會對學校滿不滿意為標準。堅持行評與治理亂收費工作相結合；與師德、師風建設相結合；與廉潔教育、榮辱觀教育相結合；與學校中心工作相結合，扎實開展教育政風行風評議工作。

二、加強領導，健全機制。

1、為加強對全系統民主評議行風工作的領導，調整充實我辦教育民主評議行風工作領導小組，成立了以學校校長陳愛華為組長，副教導主任黃權興為副組長的領導小組。成員有劉艷菲、彭建忠、陳高照、韋榮哲、陳儉英、溫玉芳。辦公室設在教導處，黃權興同志兼任辦公室主任，具體負責行風評議工作的日常事務。學校校長親任組長負總責，辦公室具體負責，各成員協調配合，形成合力。

2、建立并落實工作責任制，做到行風建設與行政、業務工作有機結合。制訂行風建設工作計劃、措施，確立明確的目標，堅持“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的指導思想和“以塊為主，條塊結合”、“誰主管，誰負責”的原則，把行風建設作為本單位的“一把手”工程，制定各職能部門工作制度，層層落實責任制。

三、加大宣傳力度，促使評議工作深入開展。

學校以校務公開等形式，把開展民主評議行風的目標、內容向社會公開，發動群眾積極參與，促進評議工作深入開展，形成加強行風建設人人有責，參與行風評議人人有份的局面。

1、認真學習，統一認識。組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律法規，組織黨員教師學習《黨章》、《先進性教育讀本》，撰寫心得體會，把教師思想統一到愛崗敬業，為人師表，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學生的認識上來，樹立正確的人生觀和價值觀，確立新型教育觀念，堅定為黨的教育事業而奮斗的信念。

2、加強管理，促行風建設。我們注重健全督查機制，狠抓制度落實，實行包片人員具體負責，采取靈活多變的督查方式，加強經常性的檢查、督促和指導工作，使學校存在的一些問題得到及時、有效的整改，教育教學水平不斷提高，辦學效益逐步增強。

3、推進廉政建設，扎實創建行業新風。學校領導帶頭執行廉政建設的有關規定，堅決制止辦事推諉不良之風。設立舉報箱和舉報電話，自覺接受群眾的監督，確保一個“廉”字。積極推進廉政建設，堅持“校長一支筆”、“先批后購”的財務管理制度。明確會計、出納、保管人員的工作職責。管好學校的一切經費，杜絕違反財務制度的一切開支。同時，發揮教職工的群體監督作用，組織教代會代表對學校財務進行稽查，消滅“隱蔽開支”的現象。堅決制止向學生攤派銷售各種報刊、資料或其它用品。

4、召開行風評議動員大會，全面啟動行風評議工作。進行大力動員和部署，傳達上級有關文件精神，組織本單位每個工作人員明確加強行風建設的重要性和迫切性，進一步提高認識，形成共識，積極主動投身到這次行風評議工作中。同時，要充分發揮我校校園網、廣播站、校刊、宣傳欄等媒介向社會宣傳，保障群眾的知情權、參與權和監督權。在校園網建立行風評議專欄（http://10.155.164.2/Article_Index.asp）及時傳遞行風評議相關信息。

四、加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。

1、結合學校實際，加強師德建設。組織教師學習“三個代表”的重要論述及十六屆四中全會精神，并要求撰寫心得，讓廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的同時，在教師中廣泛開展職業道德教育、為人民服務教育、愛崗敬業教育，開展師德承諾方案活動，配合鎮政府開展文藝下鄉活動，大力宣傳《公民道德建設實施綱要》，要求廣大教師為人師表，愛崗敬業，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學生。

2、做好家校聯系工作。要求廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯系，開展“減負”大討論，認真聽取意見和建議，正確處理“減負”與“增效”的關系。注重家校聯系，深入社會，積極向家長宣傳教育法規和科學的教育思想及方法，全面推進素質教育。

3、做好教師的學歷提高工作。學校積極創造條件，鼓勵教師提高學歷層次。

4、積極組織教師參加信息技術培訓及心理健康教育培訓。

五、嚴格收費管理，杜絕亂收費的現象。

1、學校的一切收費項目嚴格遵守物價局制定的標準，無向學生亂收費的現象。收費中統一使用規定的票據，做到亮證收費。

2、每次收費前及時地通過公開欄和收費通知單向學生和家長詳細公開收費的項目、標準和文件依據。

3、嚴格代辦費的收支范圍和標準，加強學生用書的管理，不濫訂書冊。

4、嚴格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經費，杜絕亂用、濫用的現象。

六、存在問題：

1、教師信息技術教育能力有待于全面提高。

2、教師宿舍緊張狀況有待于解決。總的來說，自從行風評議工作開展以來，面對工作任務繁重等困難，我鎮普教系統充分發揮共產黨員表率形象，高標準嚴要求，在各自的崗位上認真履行職責，恪盡職守，默契配合，以良好的精神面貌、圓滿完成各項工作任務，教師隊伍的整體素質得到進一步的提高，學校各項工作有序開展。

第二篇：壩頭鄉雷新莊小學行風評議工作總結

東壩頭鄉楊莊小學行風評議工作總結

我校行風評議工作以加強教育系統行風建設工作的重要思想為指導，認真貫徹教育局行風評議工作會議精神，以依法治校為核心，以校務公開為載體，師德師風建設為重點，以治理教育亂收費為主要內容，以服務群眾為目標，以人民滿意為標準，扎實推進我校政風行風建設工作，通過評議，解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，進一步提高了教師隊伍的政治、業務素質和職業道德水準，大力促進學校依法行政、依法治教，促進工作職能和作風的轉變，提高報務質量，推進素質教育，推動了我校精神文明建設上新水平。

一、充分認識開展評議工作的重要性

我校民主評議行風工作緊緊圍繞轉變工作作風，提高師資隊伍素質，樹立服務觀點，圍繞教育事業發展和群眾反映強烈的問題，規范收費、嚴禁體罰和變相體罰學生，增強工作責任心，提高工作效率為重點，加大源頭治理和糾正不正之風的力度。

我校以開展行評工作為契機，緊密結合實際，把廣大教師的思想和行動統一到行風評議工作上來，全面推進素質教育。因此，全校教職工要從全局和戰略的高度，充分認識開展這項工作的重要性，增強責任意識，牢牢把握工作的主動權，改進學校工作作風，進一步提高辦事效益和服務質量，使我校的行風建設提高到一個新的水平。

二、高標準、嚴要求，確保民主行評議行風工作的順利開展

這次行風評議工作不是以往行評的簡單反復，必須始終遵循上級要求，緊緊圍繞發展學校教育、提高勞動者素質來進行，著力提高學校教職員工的整體素質，切實解決學校教育工作中存在的突出問題。一是加快學校的發展，辦人民滿意的學校。

1、全面推進素質教育。通過這次行評活動，將素質教育貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。把加強和改進學校德育工作，把提高學生思想政治素質作為實施素質教育中最生要的工作，擺在突出生要的位置。繼續深化創 建示范性學校和學習型班集體活動，重點加強校內建設和學生日常行為規范養成教育和學校法制教育。以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，形成整體推進素質教育的局面。

2、建設高素質教師隊伍。

（一）是把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養、培訓的重點，通過這次行評活動，努力提高教師思想政治素質、業務素質和職業道德水平，完善教師繼續教育制度，深化學校內部管理體制改革，推進以全員聘任制為主要內容的用人制度，逐步推行教師競爭上崗，整頓、調整、優化和發展教師隊伍。

（二）是嚴格執行教育各項收費標準。不得隨意制定收費項目，嚴禁代收、代辦各種教輔資料，同時各班對學生、家長進行區分亂和合理收費的教育，（三）是學校教師思想作風和工作作風有所提高。對教師思想作風情況進行深入檢查，認真實行學校工作責任制、失責追究制，轉變作風，熱心為學生、家長服務，重點解決作風不實，工作效率不高，解決實際問題能力不強等問題，端正服務思想，真心實意地為廣大家長辦實事。

三、嚴格執行行評工作程序步驟

㈠動員部署階段、㈡自查自糾階段、㈢集中評議階段、㈣總結整改階段

四、強化領導，精心組織，確保行評活動的順利開展

搞好這次活動，查找問題是關鍵，落實解決是重點。要把開展行評活動作為統攬我校工作全局的重要工作。精心部署，周密安排，真正做到思想認識到位、查找問題到位、落實解決到位。要深入調查研究，了解和掌握教育改革和發展中存在的突出問題，制定周密的工作方案，明確和落實責任制。學校主要領導要切實履行抓行風建設第一責任人和直接責任人的責任，領導班子成員要按照分工，切實承擔起責任，做到各司其職，各負其責。

一是組建得力的領導班子。學校成立行風評議領導小組，組

長：魏武修（校長）副組長：雷波濤（主任）

成員：雷美英（教師代表）

楊保衛（社會知名人士）胡

根（學生家長代表）

二是學校將切實把行評工作擺上重要議事日程，形成主要領導負總責，分管領導具體抓落實的工作格局。要抓住行風教育、查找問題、開展評議和督促整改等主要環節，把工作重點放在查找問題和落實整改上，克服形式主義，防止走過場。把民主評議行風與效能建設、服務承諾、創建文明學校等工作有機結合起來，做到優勢互補，相得益彰。同時加強調查研究，及時解決行評工作中出現的新問題，力求取得讓人民群眾更為滿意的新成果。

三是標本兼治、抓好整改。要把行風整改工作始終作為行風評議的重點，學校對群眾反映的行風問題要認真整改，邊評邊改。對一時難以解決的問題，做耐心細致的解釋工作，并積極創造條件予以解決。積極探索從源頭上預防和治理行業不正之風的途徑，加強制度建設，形成有效的內外監督制約機制。

五、加強宣傳、抓好典型，及時總結行風建設的做法和經驗。

搞好行評工作，意義重大。通過開展民主評議活動，我們的思想意識和工作作風有了明顯轉變，但我們清醒的認識到行風建設是一項長期艱巨的任務，我們必須以高昂的斗志、飽滿的激情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改。真正做到以評促糾，以評促建，糾建并舉，以評促學校發展，為建設和諧校園、和諧教育作出我們的貢獻。

第三篇：小學行風評議自查自糾工作總結

**小學行風評議自查自糾工作總結

按照省、**市行風辦關于“深入開展民主評議政風行風工作”的及局要求，我校認真進行了行風自查自糾工作，主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現行風建設目標，把學校建設成文明、和諧的精神家園。現將學校前階段行風評議工作自查自糾情況作如下報告。

一、充分認識，高度重視。

我校及時召開了學校行政會議，明確了“行風評議”的主要內容，成立了以***校長為組長，教導處、總務處、工會的負責人及家長代表為組員的教育行風評議領導小組。經領導小組討論，制定了本校行風評議工作的實施方案，方案堅持一個規范（收費行為）、二個原則（依法辦學、依法治校）、三個提高（師資水平、教育水平、行政效能）、四個確保（校舍安全、學有所教、衛生飲食、舉報查處）。各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協力抓好各個環節的工作。并通過教職工大會，學習上級精神和校行風評議方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。

二、學校行風自評自查情況。1．辦學行為

（1）全面貫徹黨的教育方針。

我校以堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，以樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育為目的，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。學校有計劃地組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度。從領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環境建設，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，依法履行法律法規賦予的公共服務職能。

（2）依法辦事，規范收費。

我校認真貫徹省教育廳頒發的《小學生常規管理基本要求》和《五嚴規定》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現象，每學期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、校務日志、班級日志編寫工作，少先隊每學期都有活動安排，各班有班隊計劃。認真貫徹落實國家有關規定，確保學生每天體育鍛煉時間一小時以上，學校嚴格控制學生在校時間和家庭作業時間；不在節假日為學生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學生用書，不給學生購買規定之外的任何教輔資料。

我校有完善的財務管理制度。有專職財務人員，能執行學校的財務制度，堅持為師生服務。學校經費使用合理，嚴格按照“一費制”規定的項目、標準收費。學校深入各班級督查收費情況，未發現亂收費行為，凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監督。學校有完善的校產管理制度，各部室有專人管理，財產責任到人。學校堅持落實“收支兩條線”各項規定，學校的財務管理井井有條。不存在擅自立項收費、超標準收費和擴大范圍收費的問題；教輔材料征訂和管理規范。

2．師德建設情況（1）領導班子

學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業業，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅 持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的言行，樹立“服務、廉政、規范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。班子成員團結奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教職工 學校要求全體教師在認真學習的基礎上，發放師德問題調查表，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，和每個教師簽訂了不搞有償家教責任書，做新時期人民滿意的教師。要求教職工遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，要有事業心、責任心、進取心；要求熱愛自己的本職工作，忠誠于教育事業，做到嚴謹治學，團結協作，廉潔從教；尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現象；以身作則，言傳身教，為人師表；在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現象發生。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神，無有償家教現象。

3．政務、校務公開情況

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督。

（1）規章制度的公開

我校將上級的文件或本校的規則制度下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施，并及時發布到校園網上，以便于各方面的組織實施與監督。

（2）財務管理工作公開

學校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯合下發的有關文件執行，實行亮牌收費，嚴格實行“一費制”，并在校園網上進行公示。

4．存在的問題及整改措施

行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題：

（1）個別教師在工作中還或多或少存在體罰或變相體罰學生的現象。（2）個別教師在教學五認真方面做得還不夠。

（3）個別學生在個別學科上還存在作業量多的現象。（4）家長學校不到位，家訪工作還不夠深入細致。

針對以上問題，主要采取以下整改措施：

1、學校要求全體教師在認真學習的基礎上，發放師德問題調查表，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現象，做新時期人民滿意的教師。若發生體罰或變相體罰學生的現象，在年終評優及職稱、職務晉升等工作中一票否決。

2、通過各種手段和強有力的措施，建立完善的規章制度，強化考核，以師德建設為重點，強化服務意識、求真意識、奉獻意識，真正打造一支思想品德高尚，業務素質優良的教師隊 伍。五認真考核結果直接納入年終績效考核中。

3、我校一貫重視減負工作，長期堅持低負高效。為進一步加強此項工作，學校制定了《進一步減輕學生負擔的規定》，教導處要求各任課教師每天記載所教學科每天的作業量，各教研組也制定了相應的方案，要求全體教師遵照執行。

①規范作息時間管理，嚴格控制學生在校時間。規范學科競賽，任何部門和教師個人均不得組織學生參加未經上級教育主管部門批準的各種競賽活動；經主管部門批準的競賽活動，也必須以學生自愿參加為原則。

②規范課程管理，嚴格課程計劃。學校按照規定開齊開足了體育、音樂、美術、勞技等學科，教師都能做到不隨意占用課時。

③切實落實“陽光體育每天鍛煉一小時”。做到課時落實、內容落實、教師落實、教案落實。

④積極開展體育競賽活動，每學年都會組織運動會。

4、加強家校聯系工作。定期召開家長會，及時與家長交換學生在家、在學校的表現情況，實行學校、社會、家庭三結合教育，增強教育的有效性，真正落實并細致地完成好此項工作。每月對班主任校信通使用情況進行考核評比。

通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

20**年*月

第四篇：小學民主行風評議工作總結

小學民主行風評議工作總結

根據市市通運輸局政風行風評議工作方案的安排，結合學校

工作實際，學校認真開展了2010年政風行風評議工作，現將工作總結如下：

一、指導思想和基本思路

2010年我校民主評議行風工作，以“市政府《2010全

市民主評議政風行風暨市直“百名科長群眾評”活動的實施意見》、省交通運輸廳《關于2010全省交通運輸系統民主評議政風行風工作的指導意見》和《市交通運輸局民主評議政風行風暨市直“百名科長群眾評”活動實施方案》為指導，不斷加大治本力度，促進我校依法治校、以德治校、規范辦學行為。把政風行風評議與治理教育亂收費，與對糾風工作目標任務完成情況考評結合起來，與學校改革發展穩定結合起來，促進學校政風行風建設，營建良好的氛圍。

二、高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性

學校高度重視政風行風評議工作，黨支部對政風行風評議工

作進行了專題研究，成立了交通學校政風行風評議工作領導小組, 由黨支書記、校長XX同志任組長，XXX同志任副組長，成員由各科室負責人組成。領導小組下設辦公室，負責行風評議的日常工作。形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學校政風行風評議工作的領導。

三、認真落實政風行風評議各階段工作

學校嚴格按照政風行風評議工作的內容和重點，根據《咸寧市交通學校民主評議政風行風工作方案》的工作步驟、具體措施、綜合評議方法，認真組織落實各階段的工作。

（1）嚴格按照上級要求，對工作做出部署。傳達學習政風行風評議工作的有關文件精神。（2）根據學校政風行風評議工作的實施辦法及要求，認真查找政風行風評議工作中的問題，同時開展自查自糾工作。學校政風行風評議工作領導小組組織對各部門查糾情況進行了重點抽查，并征集了管理服務等有關方面的意見和建設。（3）通過發放征求意見表、設立意見箱等方式多形式、多渠道地征求意見，并將收集到的意見和建議進行歸類梳理，制定了切實可行的整改方案，就征求到的意見邊整邊改，對于能及時給予答復的意見就及時答復，不能及時答復和整改的明確整改期限，并且及時向群眾公布。（4）按照上級的統一部署和要求，堅持“兩手抓”，做到政風行風評議和學校各項工作相互促進，正確處理政風行風評議與各項工作的關系，以政風行風評議為動力，以評促建，以評促改，推進各項工作上新臺階。

四、突出重點，狠抓落實，確保政風行風評議工作的實效

1、規范收費行為，堅決杜絕不良現象。

堅持以依法行政和依法治教為重點，學校大力實施“陽光收費”工程。堅持教學收費公示、收費審計、校務公開等制度。

2、進一步完善校務公開，大力推進依法治校。

推行并完善校務公開工作是實行民主監督和民主管理的重

要形式，對于學校發展與穩定具有重要意義。為此，我們在校務會上公開問題，使校務公開在內容上進一步拓展，在渠道上進一

步拓寬，規章制度進一步完善，監督機制進一步健全。我們及時將工程項目、收費、職稱評審等工作公示，讓工作在陽光下運作，有效地防止各種不正之風的產生。

3、開通“綠色通道”，隨時接受學生和學員的提問，暢通渠道，及時了解并解決群眾反映的問題，切實為群眾辦實事，使政風行風工作落到實處，不斷推動學校各項工作。

4、加強內部管理，不斷改進工作作風。

我校切實加強了內部管理，把行風評議工作同黨風廉政建設要求有機結合起來，堅持依法行政，嚴格管理，改進工作作風，建立健全了崗位責任制、失職追究制等，下一步我們將進一步規范管理，逐步實現了以制度管事管人，把管理育人和服務育人落到實處。形成有效的工作運行機制，進一步加強效能建設，提高了全體干部職工思想政治素質，增強了服務觀念，強化全心全意為人民服務的宗旨意識，切實改進工作作風，服務教學、服務社會、辦人民滿意的教育。

雖然我校在民主評議行風、加強作風建設過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，離上級領導和人民群眾的要求還有很大的距離。我們將牢固樹立長期作戰的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，有效地遏制消極腐敗現象的發生，創造良好的發展環境，推動學校各項工作持續、健康發展，不斷邁上新臺階。

二○一○年十一月十七日

第五篇：行風評議工作總結

行風評議工作總結

自6月底，我校開展行風評議工作以來，經歷了第一階段（組織宣傳發動），第二階段（深入查找問題），第三階段（認真落實整改），第四階段（全面總結）等四個階段的工作，總體上說我們每階段都從本校實際出發，本著簡化、易行、規范、有效的原則，不斷創新評議形式，改進和完善評議方法，增強評議工作的擇學性和公開性，取得了較好效果。

一、堅持江澤民同志“5.31 ”講話和“三個代表”重要思想為指導，認真落實縣局（2002）298號文件精神，圍繞減輕農民負擔，推進教育事業健康發展為主題，堅持“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的指導思想，積極開展民主評議行風活動，通過評議，解決了師生、家長們反映強烈的熱點、難點問題，進一步提高我校教師隊伍的政治、業務素質和職業道德水準，大力促進我校依法行政、依法治教、改善工作作風，提高服務質量，推進素質教育，推動我學校精神文明建設，促成我們辦學年審的順利進行。

二、加強了我們校務公開工作，本學校，自新班子成立后，校委會緊緊圍繞教育事業發展和家長反映強烈的問題，以減輕家民負擔和向家長承諾的問題進行公開，及時分支次公開（1）人事問題；（2）工程招標；（3）學費報備公示；（4）周工作安排（5）家長意見反饋；（6）考核；（7）評先評優等。

三、建立校務公開欄，意見箱，堅持每月校務公開一次。認真聽取教師員工、學生和家長的意見。

四、建立建全各項規章制度，并要求各科室制度上墻。工作人員按規章制度接受群眾的監督，發現問題及時整改。

五、制定干部廉政公約，要求校領導班主任，自覺接受師生與家長的監督，端正黨風，做到（1）不貪污腐化，行賄受賄，以權謀私；（2）不接胺家長的錢和物；（3）不利用權力和職便，承包入暗股；（4）不弄虛作假，擺“花架子”；（5）收費不徇私弊走后門；（6）不亂收費、不向學生收取示外的其費用。（7）不占用集體計劃外的公物等。

六、加強明察暗訪和作風評議工作，學校結合工作月檢，對各部門、各處室進行明察、暗訪問卷了解、召開職工座談會等形式幫助查找問題，落實整改措施。

七、總結獎優罰者，強化責任把各部門各處室，開展民主評議得風工作的好壞，作為評先、評優的重要依據，經學校驗收小學部：一（1）班、三（2）班、四（3）班、六（3）班；中學部；高一（2）班、初一（6）、初二（3）班、初三（2）。總務處、第二食堂等服務態度優秀，師生、家長滿意，得到學校的表彰和獎勵。