第一篇：2016年遠教工作總結(jié)

2016年遠教工作總結(jié)

2016年遠教工作總結(jié)

自我村的遠程教育工作開展以來，我村在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，明確指導(dǎo)思想，精心組織，認真研究新時期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點、難點問題，結(jié)合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐，實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的目標。我村遠程教育現(xiàn)有adsl調(diào)制解調(diào)器一部、機頂盒一部、dvd一臺、投影儀一臺，為基本型終端接收站點。實際工作當中我們堅持穩(wěn)扎穩(wěn)打是保證收看有序的基礎(chǔ)，循序漸進是實現(xiàn)收看結(jié)果卓有成效的保證，合理安排是保證收看時間不與群眾生產(chǎn)、生活相沖突的可靠法寶。兩年來我們對遠程教育經(jīng)歷了從無到有；從無知到有知；從不知所用到學(xué)有所成，真正實現(xiàn)了當初省委政府、市委政府建立遠程教育的初衷和目的，為豐富農(nóng)村文化生活，唱響新農(nóng)村建設(shè)和諧樂章書寫了濃重一筆。

日常工作中我村發(fā)揮優(yōu)勢采用了以下幾點措施：

一、切實加強對遠程教育工作的管理。建立健全遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以村支部書記及村委主任為主要負責人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據(jù)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求結(jié)合我村的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。

二、明確了教學(xué)管理職責。重點圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟中心為群眾服務(wù)，做好信息、記錄、收集、認真總結(jié)經(jīng)驗及時，匯報情況。對學(xué)習(xí)要求和收看結(jié)果及時進行總結(jié)匯總，對廣大黨員、干部、群眾提出來的要求需要了解的內(nèi)容認真記錄在案。及時進行信息的歸攏和回饋。

三、建立完善了教學(xué)管理制度。“兩委”將遠程教育納入議事工作日程；認真組織黨員干部、群眾學(xué)校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學(xué)技術(shù)；專人管理，對設(shè)備勤保養(yǎng)，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。

四、以場地建設(shè)為重點，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我村加大對遠程教育站點的投入，今年新增了投影儀一臺，使遠教工作能夠更好的開展。

五、合理安排時間收看節(jié)目。農(nóng)村的生產(chǎn)生活無序、不統(tǒng)一性要求遠程教育工作要合理安排，統(tǒng)籌兼顧。因此合理的時間安排保證了大多數(shù)黨員干部的收看可能性。

六、黨員干部定時收看，實現(xiàn)黨員和干部首先領(lǐng)會課件要領(lǐng)，這樣才能更好的實現(xiàn)科技為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨，實現(xiàn)好致富能手的“傳、幫、帶”工作的扎實進行，立竿見影。

通過對遠程教育的摸索、實踐。我們在黨員素質(zhì)培養(yǎng)、致富科技、中小學(xué)教育等多個方面取得了很大的進步。一，黨員定期收看思想政治教育片保持了共產(chǎn)黨員的先進性，使黨始終站在時代的前列。

二，科技致富節(jié)目、教育頻道等節(jié)目以老百姓喜聞樂見的形式給廣大農(nóng)民帶來了真正的實惠。

三，足不出戶飽覽湖南名山大川，讓我們廣大的農(nóng)村群眾也能了解世界，了解湖南。

在村黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，通過本村遠程教育教站點的不斷努力，進一步豐富了本村村民的精神文化生活，弘揚了文明向上的風氣，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新的活力。村中出現(xiàn)了不少新氣象，人們更加自覺維護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，更加注重健體強身，而不是整天沉迷在牌桌上。2016年遠教工作總結(jié)2016年遠教工作總結(jié)。村民的法律意識得到普遍提高，村中盜竊等犯罪率明顯下降；鄰里間吵架斗毆現(xiàn)象明顯減少，人們的防災(zāi)防盜的意識明顯加強。總之，新華村在遠程教育旗幟的引導(dǎo)下，正全力以赴地投入到新農(nóng)村建設(shè)當中，并取得了顯著成績。

2016年遠教工作總結(jié)

20xx年，我市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在市委的高度重視下，按照郴州市委遠教辦的部署，圍繞年初制定的工作目標和市委市政府“抓培訓(xùn)、興產(chǎn)業(yè)”的思路，立足于建，強化于管，探索于學(xué)，發(fā)揮于實，狠抓落實，力求實效，各項工作創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進。一年來，投入340萬元新建終端接收站點86個，使全市的遠程教育站點達到121個（不含教育部門承建的179個），超額完成郴州市下達的建站任務(wù)。利用遠程教育站點開展各類培訓(xùn)1800多次，培訓(xùn)黨員干部群眾40000多人次。有力促進了全市黨員教育工作,有效提高了黨員和群眾的素質(zhì)，更加加快了全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程和農(nóng)民增收。20xx年全市農(nóng)業(yè)科技進步對農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的貢獻率達到了78%。我市遠程教育學(xué)用工作和站點建設(shè)工作分別受到今年6月份來資調(diào)研的全國遠教辦領(lǐng)導(dǎo)以及11月份對我市進行站點評估的省委組織部檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。我市的遠程教育工作經(jīng)驗分別被《湘組研究》（20xx第2期）、《郴州通訊》（20xx年第3期）等權(quán)威刊物刊登。

一、立足于建，著力規(guī)范提質(zhì)，促進站點建設(shè)高標準推進

1、抓住機遇促使100%鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成遠程教育擴展型視頻會議站點。巧抓市委市政府高度重視遠程教育工作，大力實施農(nóng)村信息化戰(zhàn)略的良好契機，分兩批新建站點86個，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級全部建成遠程教育終端接收站點，超額完成盛郴下達的建設(shè)任務(wù);并按照市委市政府“高標準、高質(zhì)量、可視頻、可共享”的要求，與信息中心一起,建成集電子政務(wù)視頻會議系統(tǒng)與遠程教育終端接收系統(tǒng)于一體的高標準擴展型站點,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本型站點升級成擴展型站點，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點都成為擴展型站點，開郴州市之先河。

2、全面推行遠教站點“兩室”分離。針對電腦放在遠教學(xué)習(xí)室不便于組織收看和保管的實際情況，對全市各終端接收站點提出了遠教學(xué)習(xí)室和電腦室實行“兩室”分離的要求。并組織力量，使全市有條件的站點全部實現(xiàn)了“兩室”分離，占所建站點的85%以上。與此同時，還對室內(nèi)所有上墻版面、桌椅板凳等物品進行了重新規(guī)范擺設(shè)。

3、廣泛提倡遠教站點“一站多用”、“一室多用”。要求所有遠教站點都要加掛“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點”、“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學(xué)校”兩塊牌子；所有遠程教育學(xué)習(xí)室都要加掛“遠教學(xué)習(xí)室”、“黨員活動室”、“計生學(xué)校”、“法制夜校”等與學(xué)習(xí)活動有關(guān)的牌子。較好地提升了農(nóng)村活動陣地的檔次和農(nóng)村計劃生育、社會治安綜合治理等工作的服務(wù)水平。

4、努力拓寬遠程教育建站領(lǐng)域。分別建立了市委黨校集視頻會議、視頻交互、演播于一體的多功能演播廳和市老干部局老干部遠程教育接收站，延伸了建站領(lǐng)域。同時，在興寧鎮(zhèn)積極探索遠程教育依托有線電視網(wǎng)絡(luò)直接進村入戶工作，目前已完成規(guī)劃設(shè)計等基礎(chǔ)工作。

二、強化于管，突出制度建設(shè)，促進站點建設(shè)規(guī)范運行

1、設(shè)計了一套規(guī)范的學(xué)用管理制度。統(tǒng)一印制了《遠程教育站點設(shè)備管理臺帳》、《遠程教育集中學(xué)習(xí)登記簿》、《遠程教育個性化學(xué)習(xí)登記簿》，對學(xué)用工作實行“一帳二簿”臺帳式管理。同時，還統(tǒng)一制定了《遠程教育教學(xué)活動制度》、《計算機房管理制度》、《設(shè)備管理制度》等有關(guān)規(guī)章制度，并全部實現(xiàn)規(guī)范上墻。

２、編制了一本《遠教站點規(guī)范化建設(shè)手冊》。精心編制《農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育終端接收站點規(guī)范化建設(shè)手冊》下發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、基層終端接收站點，用于指導(dǎo)全市的建管學(xué)用工作。2016年遠教工作總結(jié)

３、出臺了一個《遠程教育學(xué)用管理考核辦法》。經(jīng)過調(diào)研和廣泛征求意見，制定《資興市農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育學(xué)用管理考核辦法》，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委組織委員、遠教專干、技術(shù)輔導(dǎo)員實行分類專項考核。考核結(jié)果納入全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)三個文明建設(shè)考核和黨建工作考核范疇，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員、遠教專干的評先評優(yōu)掛鉤。村(社區(qū))遠教站點由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委組織考核。并在8月份,采取抽查與自查相結(jié)合的方式,對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的遠教工作開展了半年考核,起到很好地督促落實作用，充分調(diào)動了遠教工作者的積極性。

4、建立了一支有戰(zhàn)斗力的遠教管理員和志愿者服務(wù)隊伍。今年來，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配備了遠教專干，并把計算機水平最好、責任心最強的干部職工作為專職遠教輔導(dǎo)員；每個村級終端接收站點，結(jié)合村黨支部、村委會換屆，都配備了兩名以上素質(zhì)較高的操作員。到目前為止，全市已有248名基層遠教骨干，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教管理人員58名，村級遠教骨干190名。為全面提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，市委遠教辦還分別在4月18日—22日、6月15日—17日舉行了站點管理員培訓(xùn)班暨“遠教技術(shù)大

比武”活動和學(xué)用管理培訓(xùn)班，在市里培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也分別組織轄區(qū)各站點開展了不同形式的培訓(xùn)。通過層層培訓(xùn)，相當一部分操作員都能獨立的熟練上機操作。與此同時，市委遠教辦根據(jù)平時工作接觸了解，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村以及市直有關(guān)部門聘請了10名懂技術(shù)、熱情高、責任心強的同志為遠教志愿者，及時為各遠教站點提供快捷、方便的服務(wù)，并想他們發(fā)了聘書，實行持證上崗。這10名志愿者，為我市今年省檢評估打下滿分發(fā)揮了重要作用。

三、探索于學(xué)，精心組織培訓(xùn)，促進站點學(xué)用活動升級

１、以農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，適時組織產(chǎn)業(yè)知識培訓(xùn)。市委遠教辦根據(jù)全國遠程辦制定的《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)大綱》，結(jié)合我市實際，在制定各類教學(xué)計劃的同時，突出將中央遠程教育網(wǎng)、流媒體中的產(chǎn)業(yè)信息、實用技術(shù)下載，編成《產(chǎn)業(yè)知識學(xué)用指南》下發(fā)到各基層站點，指導(dǎo)各站點的產(chǎn)業(yè)教學(xué)活動。今年創(chuàng)刊以來，共編發(fā)6期《產(chǎn)業(yè)知識學(xué)用指南》，較好地促進了全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)尤其是新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如白廊鄉(xiāng)白廊村利用湖面網(wǎng)箱養(yǎng)殖“羅非魚”、“叉尾肥魚”，從引進、成功到發(fā)展，都是得益于下載的相關(guān)知識和技術(shù)。

２、以農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，制放“鄉(xiāng)土課件”。市委遠教辦圍繞我市東江魚、東江果、黑山羊、雜交制種、狗腦貢茶、等10大農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀典型，聯(lián)合相關(guān)職能部門，制作相關(guān)“鄉(xiāng)土課件”12套，全部放進《湖南紅星網(wǎng)資興分站》，供各基層站點寬帶點播，并制成光盤發(fā)行到各基層站點，供教學(xué)使用。這些“鄉(xiāng)土課件”教材，簡明實用，針對性強，推動全市農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展。如七里鎮(zhèn)茅坪村利用遠程教育播放生豬養(yǎng)殖光盤，原先每次是來幾個大戶觀看，現(xiàn)在每次是幾十上百人。該村生豬養(yǎng)殖業(yè)也迅猛發(fā)展，大戶有幾家增加到30余家，全村年出欄有二年前的3000頭增至11000頭。東江鎮(zhèn)田心村依托本村的東江菜、東江魚、生豬養(yǎng)殖等專業(yè)協(xié)會，利用遠程教育有針對性地進行各種實用技術(shù)培訓(xùn)，加速了該村種養(yǎng)大戶產(chǎn)生和規(guī)模經(jīng)濟發(fā)展。該村今年從網(wǎng)上了解到甜玉米的行情較好，組織村民發(fā)展甜玉米產(chǎn)業(yè)，建立了連片150多畝的甜玉米基地，并利用遠程教育組織農(nóng)戶收看天網(wǎng)下載的甜玉米種植技術(shù)，使村民種植甜玉米的積極性大增。

３、以農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，創(chuàng)建“遠教+學(xué)習(xí)興趣小組”學(xué)用組織模式。統(tǒng)一設(shè)計制作了科學(xué)合理的征求意見表,將《教學(xué)大綱》的11個方面一一列出，由村級終端站點發(fā)放到每家每戶，全面了解掌握農(nóng)民群眾的學(xué)用需求。隨后，將征求到的意見分門別類，將學(xué)習(xí)需求相近的群眾組成學(xué)習(xí)興趣小組，定期或不定期地組織培訓(xùn)，極大地增強了組織教學(xué)的針對性。在有校村，強化村校共用，對學(xué)生也推行這種模式，效果很好。目前，這種“遠教+學(xué)習(xí)興趣小組”學(xué)用組織模式得到全市廣大黨員干部群眾和遠教工作者的普遍認可，并正在全面推行。東江鎮(zhèn)田心村養(yǎng)魚專業(yè)戶劉作良，經(jīng)常參加養(yǎng)殖技術(shù)興趣小組學(xué)習(xí)，養(yǎng)魚技術(shù)提高很快，也壯了他的膽，二年前承包村里10畝魚塘，不懂魚病防治技術(shù)差點虧了老本，今年，他大膽承包組上120畝魚塘，每畝比過去增收近1000元，成了遠近聞名的養(yǎng)魚大戶，還帶動了該村一批養(yǎng)魚專業(yè)戶。

4、以農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，多（2016年副校長工作總結(jié)）形式為搞好先進性教育活動服務(wù)。在湖南紅星網(wǎng)資興分站開設(shè)了先進性教育活動專欄，及時宣傳報道我是開展先進性教育活動的重要動態(tài)。2016年遠教工作總結(jié)工作總結(jié)。從上級購領(lǐng)和自制發(fā)行先進性教育學(xué)習(xí)光盤600多套4000余張，成為先進性教育活動主要輔導(dǎo)教材，覆蓋了全市所有黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和266個村。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和第三批先進性教育活動試點白廊村、田心村的遠教站點充分發(fā)揮遠程教育自身優(yōu)勢，采取播放光盤、瀏覽輔助教學(xué)網(wǎng)站、觀看天網(wǎng)黨員干部培訓(xùn)節(jié)目等形式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收到很好實效。

回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預(yù)定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是少數(shù)鄉(xiāng)村干部對開展遠程教育的認識依然不高，存在重建設(shè)輕學(xué)用的思想，導(dǎo)致學(xué)用工作沒有真正有效開展起來；二是設(shè)備管理需進一步加強，有的沒有很好地用起來，有的根本就沒有用，閑置在那里布滿了灰塵，導(dǎo)致設(shè)備損壞或丟失；三是學(xué)用示范點建設(shè)速度緩慢，真正達到示范點標準的不多，沒有很好地起到示范點的作用，導(dǎo)致學(xué)用工作整體難推動；四是寬帶網(wǎng)建設(shè)滯后，迄今，仍有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有連接寬帶，直接影響了有些站點的學(xué)用積極性，等等這些，都有待我們在今后的工作中認真加以改進和解決。

2016年遠教工作總結(jié)

20xx年以來，我街道遠程教育工作在市、縣遠教辦的指導(dǎo)下，圍繞“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的目標，加強黨員教育和農(nóng)村黨員實用技術(shù)教育，切實搞好遠程教育站點工作。現(xiàn)將20xx年工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，使遠教工作走向制度化和規(guī)范化。

我街道高度重視遠教工作，年初成立了遠教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，街道黨工委書記為組長，街道黨工委主任為副組長，各村也相應(yīng)成立的遠教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記任組長，配備了站點管理人員，明確工作職責，簽訂目標責任書，對新選任的站點管理員進行“一對一”業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，每月下站點進行走訪督查，確保遠程教育發(fā)揮更好的作用。

二、結(jié)合工作實際,扎實抓好遠程教育各項工作

1、根據(jù)工作實際制定好實用的教學(xué)培訓(xùn)計劃，保證培訓(xùn)工作正常開展。

根據(jù)不同站點和干部群眾的不同需求，由各站點結(jié)合實際制定年度教學(xué)計劃。首先，在內(nèi)容上注重把黨的方針政策、計生法律法規(guī)、實用技術(shù)等群眾需要了解的內(nèi)容列入首先學(xué)習(xí)的計劃, 充分調(diào)動農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。其次，根據(jù)不同站點的需求，組織學(xué)習(xí)相關(guān)農(nóng)業(yè)科技知識和致富知識，邀請科技示范戶、致富能手和養(yǎng)殖大戶等參與培訓(xùn),既為他們的進一步發(fā)展提供知識，也讓他們把實際操作和理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

2、將遠程教育建設(shè)為一站多用的綜合教學(xué)點。

把各村遠程教育站點與農(nóng)村基層黨建示范點、精神文明活動室、農(nóng)家書屋等結(jié)合起來，充分發(fā)揮“一站多用”的作用，使之成為黨員干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)基地和農(nóng)民群眾學(xué)科技、學(xué)文化、學(xué)知識“多位一體”的綜合教學(xué)點，發(fā)揮遠程教育站點的綜合利用效益，形成“學(xué)習(xí)形式隨著村情走、學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟產(chǎn)業(yè)走、學(xué)習(xí)需求緊跟群眾走、學(xué)習(xí)效果緊趕發(fā)展走”的良好局面。

3、將遠程教育與黨的基層組織建設(shè)相結(jié)合。充分發(fā)揮遠程教育信息量大、生動直觀的優(yōu)勢，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織收看電影、短片：《楊善洲》、《吳仁寶》、《文朝榮》、《口碑、口杯》，組織好書記講黨課等活動，邀請專家學(xué)者講群眾路線的重要性等，利用遠程設(shè)備作為創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式的新平臺和新載體。

三、下步工作打算

1、積極爭取上級部門和街道黨工委、辦事處加大對遠程教育的經(jīng)費投入，在街道內(nèi)培養(yǎng)和建設(shè)水平高、技術(shù)硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點設(shè)備故障的排除與維修，進一步把遠程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。

2、進一步健全和完善遠程教育管理機制，充分發(fā)揮管理員的工作積極性和遠程教育的作用。

3、在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓(xùn)工作，加大遠教工作的宣傳力度。

第二篇：遠教工作總結(jié)

遠程教育工作總結(jié)

官 道 口 中 心 小 學(xué)

2011年6月

官道口小學(xué)遠程教育工作總結(jié)（2010—2011下期）

本學(xué)期我校在遠程教育工作中，加強對遠程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，促進了資源與學(xué)科教學(xué)的有機整合，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。進一步推進了遠程教育工作的迅速發(fā)展，推動了學(xué)校教研教改的步伐。現(xiàn)就我校遠程教育工作總結(jié)如下：

一、認真完成了資源接收、教學(xué)、教研及維護工作。

1．結(jié)合我校實際情況，制定出遠程教育工作計劃，年底認真地進行了總結(jié)。

2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入使用。

3．認真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。4．按時完成遠程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，遠程教育設(shè)施進一步完善。在教委的幫助下，在我校積極爭取下，海關(guān)總署為我校捐贈的21部電腦在十月份已投入使用，為我校教師備課、學(xué)習(xí)、查閱資料提供了方便，為我校的遠程教育注入了活力。

三、使用上存在的問題。

1、部分教師在使用時的熟練程度還有待于提高。

2、是學(xué)校缺乏現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)人才，導(dǎo)致資源應(yīng)用中的技術(shù)支持和保障無法跟上。

3、是資源使用的技能技巧還有待提高，資源應(yīng)用的有效性還需進一步研究和指導(dǎo)。

4、是現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施無法滿足遠教資源的普遍使用。

總之，現(xiàn)代遠程教育資源的應(yīng)用，對農(nóng)村學(xué)校是一個新的課題，是一項長期性的工作。今天，我校在遠教資源應(yīng)用工作中邁出了第一步，取得了一些成效，但距實施遠教工程的最終目標差距甚大。我們深信，在今后的資源應(yīng)用工作中，有各級的重視、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有全體教師的努力探索，持之以恒，隨著遠教資源應(yīng)用的普及和深入，一定能促使我校的教育教學(xué)質(zhì)量、教師整體素質(zhì)產(chǎn)生飛躍，學(xué)校辦學(xué)水平上一個新臺階。

第三篇：遠教工作總結(jié)

遠教工作總結(jié)

國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目在我校實施以來，學(xué)校行政一班人非常重視，抓住機遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強實施，有序地構(gòu)建科學(xué)格局，扎實開展校本培訓(xùn),學(xué)校把信息技術(shù)教學(xué)當作發(fā)展學(xué)校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學(xué)習(xí)”等形式，充分利用遠教資源對師生有計劃的進行培訓(xùn)、運用，取得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng)，高效發(fā)揮了其作用。

一、強化管理，落實責任，確保遠程教育項目工程的順利實施。

扎實抓好管理隊伍建設(shè)，建立健全了各類機構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、應(yīng)用研究小組。下設(shè)辦公室，并由具體的項目教師負責，主持開展遠教項目的實施工作，每個光盤播放點由村校主任教師擔任播放點的組長，形成從管理到應(yīng)用、研究的工作網(wǎng)絡(luò)。而且，電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠程教育資源科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組由校長親自任組長，項目教師負責把工作落到實處，做到層層建有機構(gòu)，層層落實責任，讓全校的遠程教育工作有計劃、有目的開展。

建章立制，保證遠教工作常規(guī)化。學(xué)校上級要求，結(jié)合本校實際制定了各項規(guī)章制度，這些制度包括設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)用研究管理制度、教師培訓(xùn)制度、項目教師工作職責、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬（軟）件設(shè)備管理制度及領(lǐng)導(dǎo)小組職責等。

二、重視宣傳，強化應(yīng)用，營造運用遠教資源的良好氛圍。

重視宣傳，專門召開了遠教動員大會，宣講國家實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要意義和應(yīng)用遠程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認識到國家實施現(xiàn)代遠程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和項目教師經(jīng)常深入到村校、班級，向老師和學(xué)生宣傳應(yīng)用遠程教育資源的作用和意義。還利用機會面向社會宣傳，讓大家明白國家實施現(xiàn)代遠程教育工程的目的是為了縮短東西部教育的差距，是為了讓在同一藍天下的農(nóng)村孩子也能享受城市孩子的優(yōu)質(zhì)教育。

加強硬件投入。學(xué)校地處偏遠農(nóng)村，經(jīng)濟條件差，針對本地實際情況，學(xué)校提出“利用有限的設(shè)備，挖掘無限的資源”。在應(yīng)用遠程教育資源上首先克服設(shè)備差無法開展遠教工作的思想。著重在“現(xiàn)有條件下如何充分應(yīng)用遠教資源，最大限度的發(fā)揮遠教資源在教育教學(xué)中的作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室，設(shè)置了計算機網(wǎng)絡(luò)教室。中心校為方便各班能直接調(diào)用遠教資源，每班配備了34英寸的彩電，并將100M寬帶平臺連接自各教室。

資源接收上。認真做好了項目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學(xué)資源庫及學(xué)校資源網(wǎng)，并按接收的項目資源分學(xué)科、分主題登記，建立目錄。刻錄了有價值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時應(yīng)用。定期向教師發(fā)布最新教學(xué)資源目錄。利用遠程教育資源、網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備、多媒體教室進行校本培訓(xùn)，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實踐操作能力。加強了網(wǎng)絡(luò)的維護，保證網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，使遠教資源的應(yīng)用落到了實處。

強化應(yīng)用。我校現(xiàn)在仍處于實施遠程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學(xué)校在教師中選用了一批人作為遠教骨干，由骨干教師帶頭上遠程教育示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學(xué)科研研究，更新教育理念，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐。規(guī)定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項工作作為常規(guī)考核內(nèi)容。要求學(xué)校每位教師每周必須有一篇應(yīng)用遠程教育資源的教案，每月上一堂遠程教育與學(xué)科整合的公開課，在本期內(nèi)有一篇關(guān)于遠程教育方面的經(jīng)驗文章，上一堂示范課，參加一次應(yīng)用遠程教育資源研討會等。

三、重視課題，深化資源的應(yīng)用研究。

在遠教課題研究方面，我們著重對“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)主動發(fā)展教學(xué)策略研究”進行了研究。使項目資源的應(yīng)用研究得到不斷地深化和優(yōu)化。教導(dǎo)處以活動為載體，以教研組為助手，定期組織教師開展校本研究活動，利用遠教項目優(yōu)秀資源上好一堂優(yōu)質(zhì)課、寫好一篇研究論文、參加一次賽課活動；每月開展一次專題研討活動，對存在的問題和成功的經(jīng)驗進行總結(jié)、探索；每期開展一次利用遠教項目資源進行學(xué)科教學(xué)設(shè)計和優(yōu)質(zhì)課賽課活動。

我們決心在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真實踐“三個代表”的重要思想，繼續(xù)加大工作力度，抓住機遇，與時俱進，進一步落

第四篇：遠教工作總結(jié)

小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

國家實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機遇。為了搞好遠教工作，我們在沒有任何基礎(chǔ)和經(jīng)驗的情況下，一邊學(xué)習(xí)、一邊實踐。半年來，做了大量的工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、組織強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子

遠教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責任心強，熱愛遠程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負責遠教工作。做到組織有保障、工作有安排。

二、嚴格制定各項規(guī)章制度

為了使遠教工作有條不紊地進行，我校根據(jù)上級電教部門要求制定了下列遠教工作制度和記錄冊：

現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護和管理制度；現(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度；遠程教育教學(xué)應(yīng)用制度；遠程教育接收室制度；遠程教室播放教室制度。衛(wèi)星接收室IP數(shù)據(jù)資源錄制記錄；光盤播放教室使用記錄。

三、加強遠程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作

我校現(xiàn)代遠程教育教師及技術(shù)管理人員，在現(xiàn)代遠程教育工作中起主導(dǎo)作用。建立一支現(xiàn)任心強、熱愛遠程教育工作、計算機理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊伍，是遠程教育工作中一項重要的工作。為了使我鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)代遠程教育正常開展，我們在暑假里組織教師進行為期一周的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，教師們都認真聽課和上機操作，并作好筆記。通過幾天的培訓(xùn)，絕大多數(shù)老師都能掌握基本的操作技術(shù)。

為了進一步提高管理員的操作技能，熟練掌握IP數(shù)據(jù)卡的設(shè)置和遠程教育資源接收平臺的操作，為了使全鄉(xiāng)教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲存，學(xué)會接收資源、處理資源、動用資源，從9月份起，我校組織教師于分批集中培訓(xùn)，要求每次培訓(xùn)做到解決兩個問題。每次都適當增加難度內(nèi)容，教師在集中培訓(xùn)中仍不會掌握的，培訓(xùn)教師將采取個別培訓(xùn)，直至學(xué)會為止。

四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)

為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。

五、加強對遠程管理員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高服務(wù)意識

遠教工作做得好與壞，除遠程管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外，其服務(wù)意識起著關(guān)鍵性的作用。在這方面，我們要求技術(shù)管理員不斷加強技術(shù)理論學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識，即為學(xué)校提供豐富優(yōu)秀的教育資源，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；組織遠程管理員（模式一3人，模式二4人）參加國家級農(nóng)村遠程教育培訓(xùn)班，并取得結(jié)業(yè)證書，為遠程教育資源的應(yīng)用提供堅實的保障。

六、加強管理、觀摩引路

學(xué)期初，組織學(xué)科骨干上兩種模式的觀摩課3節(jié)，為遠教資源的普及應(yīng)用起到了推動作用。

七、做好遠程教育的考核

將教師遠程教育技術(shù)掌握、運用程度納業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，考核的內(nèi)容有：

1、培訓(xùn)出勤；

2、IP數(shù)據(jù)接收卡掌握運用能力；

3、遠程資源應(yīng)用知識，要求教師學(xué)會接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；

3、每位教師每月至少利用遠程條件上一節(jié)“多媒體輔助教學(xué)”課；

4、利用遠程教育資源，開展電子備課；

5、利用遠程資源，探索校本教研；

6、利用遠教條件，開辟第二課堂。

半年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠教工作上一個新的臺階。

第五篇：遠教工作總結(jié)

*縣2011年農(nóng)村黨員 干部現(xiàn)代遠程教育工作要點

2011年，是國家及省市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育推進學(xué)用工作的關(guān)鍵之年。2011年我縣的遠程教育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十七屆四中全會和全省組織部長會議要求，以“鄉(xiāng)村站點全覆蓋”和“學(xué)用活動規(guī)范化、長效化”為目標，突出抓好站點運維、平臺管理、資源開發(fā)、隊伍建設(shè)、制度規(guī)范五項重點，改革創(chuàng)新、狠抓落實、整體推進，努力提高遠程教育工作科學(xué)化水平，為推動全省農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)提供了有力支持。重點做了以下工作：

一、繼續(xù)推進終端站點建設(shè)

1、做好已建站點設(shè)備維護更新補充工作。對全縣已建的78個站點運行情況情況進行一次全面督查，嚴格按照站點設(shè)備管理、維護等工作制度的要求，對不符合管理制度要求，或隨意轉(zhuǎn)借、挪用、損壞遠程教育設(shè)備的站點，在全縣范圍內(nèi)予以通報。

二、優(yōu)化教學(xué)平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站

2、籌備實施“*黨建”網(wǎng)站改版。對*黨建網(wǎng)站進行改版、升級和擴容，加大對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和中央一號文件的解讀和宣傳，新增遠程教育欄目，制作適合*經(jīng)濟和社會發(fā)展的遠程教育課件，在黨建網(wǎng)上刊登和組織農(nóng)村黨員干部進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、做好*黨建網(wǎng)站節(jié)目信息加載工作。加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）級站點、新聞媒體以及部內(nèi)相關(guān)股室的信息聯(lián)系，每月對*黨建網(wǎng)進行不少于3次更新和10條信息的維護工作，做好網(wǎng)站的日常維護，及時加載更新信息，確保網(wǎng)站及時、快捷、安全運行。

三、大力加強教學(xué)資源建設(shè)

4、開發(fā)制作地方特色課件。在積極引進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的同時，按照“實際、實用、實效”的原則，積極開發(fā)政治理論、精神文明建設(shè)、民族宗教、農(nóng)村政策法規(guī)、實用技術(shù)等適合農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)的課件，全年開發(fā)完成2小時左右的教學(xué)課件，制作了三部特色視頻教學(xué)課件。

四、加強遠程教育骨干隊伍建設(shè)

5、督促落實遠程教育工作人員。督促各站點配齊基層站點管理人員，每個站點至少配備1名大學(xué)生作為遠程教育站點協(xié)助管理員，充分發(fā)揮各骨干隊伍在遠程教育中的作用，積極開展對基層黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

6、強化終端站點管理員隊伍培訓(xùn)。對兼任終端站點管理員的大學(xué)生村官、“三支一扶”、“進村進社”大學(xué)生進行培訓(xùn)。按照分級負責、分層培訓(xùn)的原則，縣遠程辦7月底前完成對全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理人員的培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取切實可行的措施，加大對所轄行政村的管理員的培訓(xùn)，每季度培訓(xùn)1次，快速提高遠程教育終端站點工作人員電腦技術(shù)和操作水平。

7、加強教學(xué)資源開發(fā)隊伍培訓(xùn)。積極組織全縣教學(xué)資源開發(fā)人員外出參加各類遠程教育干部培訓(xùn)班，不斷提高教學(xué)資源制作隊伍自主開發(fā)教學(xué)資源的能力和水平。

8、積極爭取更新資源開發(fā)硬件設(shè)備。年內(nèi)多方籌集資金，爭取更新非編線、攝像機、錄像機、刻錄機各一臺，在硬件上達到具備獨立制片能力，提高黨員電教片的制作水平。

五、不斷深化學(xué)用效果

9、廣泛開展形式多樣的學(xué)用活動。按照以用為本的要求，根據(jù)教學(xué)對象和教學(xué)內(nèi)容的不同，探索靈活多樣的教學(xué)形式，切實保證教學(xué)質(zhì)量和效果。采取集中學(xué)習(xí)和分類學(xué)習(xí)相結(jié)合、有組織學(xué)習(xí)和自發(fā)學(xué)習(xí)相結(jié)合、教育培訓(xùn)和典型示范相結(jié)合、遠程教學(xué)與現(xiàn)場輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，有計劃地組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策、生產(chǎn)生活所需的各類知識和信息。

10、大力開展“雙優(yōu)”創(chuàng)建活動。根據(jù)縣委組發(fā)[2009]55號轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在全市開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙優(yōu)”創(chuàng)建活動的意見》的通知，開展優(yōu)秀站點、優(yōu)秀管理員“雙優(yōu)創(chuàng)建”活動，年內(nèi)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育接收站達到創(chuàng)建要求，同時根據(jù)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，確定一個公路沿線的村作為創(chuàng)建的遠程教育接收點進行創(chuàng)建活動，7月底縣遠程辦組織相關(guān)人員進行了初步驗收，初驗通過后上報市遠程辦接受市級評選驗收。

11、繼續(xù)開展創(chuàng)建“遠程教育科技示范基地”活動。探索建立“支部+遠教+協(xié)會+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，年內(nèi)在板橋、老城、固城、何家畔、肖咀等有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展遠程教育科技示范基地、示范戶的創(chuàng)建活動，所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)本鄉(xiāng)發(fā)展實際，采取有效措施，加大對遠程教育示范基地、示范戶的創(chuàng)建活動。

12、開展“三送”活動。創(chuàng)新遠程教育培訓(xùn)模式，組織成員單位

和教學(xué)人員、技術(shù)服務(wù)人員，開展“送科技、送培訓(xùn)、送課件”為內(nèi)容的“三送”活動，增強遠程教育工作的服務(wù)性。

六、不斷完善各項保障措施

13、積極協(xié)調(diào)落實各項經(jīng)費。與市遠程辦、縣財政局溝通落實2011年市縣運行維護費以及工作經(jīng)費，確保遠程教育活動的開展。

14、加強調(diào)研督查。采取總體工作全面督查、專項工作重點抽查的方式，圍繞遠程教育工作的亮點、難點問題，開展了有針對性的調(diào)研活動，促進各項工作任務(wù)落實。

15、加大輿論宣傳力度。通過新聞媒體和遠程教育網(wǎng)絡(luò)做好重大活動部署、基層動態(tài)經(jīng)驗的宣傳報道工作，辦好情況通報，擴大遠程教育工作的影響力和吸引力，營造了有利于遠程教育工作深入開展的良好輿論氛圍。

16、建立完善長效機制。在遠程教育規(guī)范化、長效化方面進行認真研究和探索，特別是在資金保障、設(shè)備維護、依托站點共管共用、骨干人員培訓(xùn)、激勵約束等方面研究出臺一些制度措施，推動全縣遠程教育工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

七、切實加強自身建設(shè)

17、不斷加強遠程辦自身建設(shè)。按照建設(shè)“模范部門”、打造“過硬隊伍”的目標要求，先學(xué)一步，學(xué)深一層，加強理論知識、政策法規(guī)、組工業(yè)務(wù)、遠程教育以及黨員電教業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型股室，培養(yǎng)眼界寬、思路寬、胸襟寬的學(xué)習(xí)型組工干部。

八、建立遠程教育工作機制

18、建立健全教學(xué)管理制度。根據(jù)全國教學(xué)大綱和省市對農(nóng)村黨

員干部的培訓(xùn)要求，結(jié)合我縣實際和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求，各站點進一步建立健全了教學(xué)管理制度，規(guī)定各終端站點每月集中學(xué)習(xí)不少于4次，每次不少于2個小時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部參學(xué)率不低于90%，村級黨員干部參學(xué)率不低于85%，在家農(nóng)民黨員群眾參學(xué)率不低于80%。

19、建立健全考勤登記、信息反饋制度。各遠程教育終端接受站點建立健全了學(xué)習(xí)考勤制度和登記制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容提前1-2天向?qū)W員通知，同時要求各站點管理員對學(xué)習(xí)收看情況以及黨員群眾反映和需求等問題，認真進行登記，逐級匯總上報，進行綜合分析。

20、建立健全終端站點工作考評制度。建立科學(xué)的考核評估體系，不斷完善考核辦法。重點對鄉(xiāng)村終端接收站點管理使用和學(xué)習(xí)效果進行考核。建立農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育考核評估工作制度，將遠程教育工作作為基層組織建設(shè)的一項重要內(nèi)容進行考核評定，納入考核范圍予以考核獎懲。

21、建立信息報送制度。各遠程教育站點在開展現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)的同時，進一步建立健全信息報送制度，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月至少報送信息2篇以上。縣遠程辦將對鄉(xiāng)鎮(zhèn)所報送的信息進行統(tǒng)計，擇優(yōu)在*黨建網(wǎng)上刊登，年終通報信息報送情況。

22、建立站點設(shè)備運行匯報制度。要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月在10日和25日兩天將所轄的遠程教育站點運行情況，包括設(shè)備、培訓(xùn)及寬帶網(wǎng)絡(luò)是否正常等情況進行上報縣遠教辦，以便及時掌握各站點的運行情況。

23、建立技術(shù)應(yīng)急保障制度。開通設(shè)備故障報修熱線電話，制定

系統(tǒng)運行應(yīng)急保障預(yù)案，明確突發(fā)情況處置原則和程序，建立 “一二三四”動態(tài)維修制度（即要求基層站點發(fā)現(xiàn)故障后黨委秘書在一個工作日內(nèi)上報當?shù)仉娦糯k員，若問題當天沒有解決，電信局技術(shù)人員二日內(nèi)上門維修，需要更換配件的三日內(nèi)予以更換，四日內(nèi)將站點設(shè)備運行及維修情況上報縣委組織部）。

九、存在的問題及打算

一是遠程教育經(jīng)費不足，嚴重制約著遠程教育接收站點的建設(shè)。二是遠程教育管理人員文化程度不高，對計算機的操作水平低，遠不能適應(yīng)遠程教育的需求。今后我們將嚴格按照省市的要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作作為我縣基層組織建設(shè)的一項重點工作常抓不懈；一是要加大對鄉(xiāng)村接收站點的建設(shè)力度。二是加強對遠程教育骨干隊伍的培訓(xùn)，確保遠教工作健康有序運行。