第一篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過(guò)一年的努力，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開(kāi)展，扎實(shí)有效。現(xiàn)將有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、組織強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子

遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項(xiàng)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到有組織有保障、工作有安排。

二、嚴(yán)格制定各項(xiàng)規(guī)章制度

為了使遠(yuǎn)教工作有條不紊地進(jìn)行，我校根據(jù)上級(jí)電教部門(mén)要求制定了下列遠(yuǎn)教工作制度和記錄冊(cè)：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度；遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用制度；遠(yuǎn)程教育接收室制度；遠(yuǎn)程教室播放教室制度。衛(wèi)星接收室IP數(shù)據(jù)資源錄制記錄，光盤(pán)播放教室使用記錄等。

三、認(rèn)真完成遠(yuǎn)程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。

1．管理員必須按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤(pán)，及時(shí)預(yù)告。并填寫(xiě)《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類(lèi)，對(duì)有用的資料刻錄成資料光盤(pán)，使用前必須填寫(xiě)《遠(yuǎn)教資源使用周計(jì)劃》做到預(yù)約多媒體室，使用時(shí)填寫(xiě)《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。并堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源，每天按時(shí)下載、接收，認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，把遠(yuǎn)程教育資源刻錄成光盤(pán)保存，并為教育教學(xué)之用。

2．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。這學(xué)期學(xué)校將小學(xué)三樓機(jī)房的18臺(tái)電腦分配到各個(gè)辦公室，并完成了安裝調(diào)試、內(nèi)網(wǎng)外網(wǎng)暢通，使教師們預(yù)覽遠(yuǎn)教資源及利用外網(wǎng)下載資源備課更加地方便自如了。根椐上級(jí)文件精神將中、小學(xué)兩個(gè)多媒體教師機(jī)升級(jí)為遠(yuǎn)教網(wǎng)聽(tīng)課端計(jì)算機(jī)：CPU：1.8GHZ以上；內(nèi)存1GDDR，獨(dú)立顯卡，顯存128M；操作系統(tǒng)：windows XP sp2； 配置了簡(jiǎn)單的麥克風(fēng)、視頻頭，實(shí)現(xiàn)了基本的視頻會(huì)議，對(duì)話、文字交流很方便。利用兩臺(tái)遠(yuǎn)教網(wǎng)聽(tīng)課端換下來(lái)的4根256M內(nèi)存條，完成了中學(xué)德育、明德三樓大廳媒體機(jī)、校辦3#機(jī)、中學(xué)一樓機(jī)房教師機(jī)的內(nèi)存升級(jí)工作，解決了電腦老化速度慢，辦公室電腦工作效率太低的狀況。完成小學(xué)多媒體投影機(jī)、大廳投影機(jī)光道的清理及小學(xué)投影機(jī)燈泡的更換。

3．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，要求各位教師將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。本學(xué)期每位教師利用遠(yuǎn)教資源上多媒體課平均達(dá)4節(jié)以上，共上多媒課上達(dá)900節(jié)。觀摩先進(jìn)教學(xué)方法幾方面。公開(kāi)課是一種最基本的形式，它能給教師以一個(gè)應(yīng)用的示范，可以提供手優(yōu)的優(yōu)越性等作用。課堂觀摩也是教研的一種形式，它可以通過(guò)遠(yuǎn)教資源輕松省時(shí)地進(jìn)行觀摩，比具體組織一次公開(kāi)課來(lái)得容易。所以比較容易進(jìn)行。設(shè)定在開(kāi)展遠(yuǎn)程教育校本教研活動(dòng)時(shí)經(jīng)歷以下幾個(gè)基本過(guò)程。教學(xué)問(wèn)題——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)行動(dòng)——教學(xué)總結(jié)和反思??按照“問(wèn)題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思”模式開(kāi)展校本教研活動(dòng)，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題，設(shè)計(jì)操作辦法，并在實(shí)踐中實(shí)施操作。

4．經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

5、重視安全教育。制定網(wǎng)絡(luò)安全制度，成立網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。要讓校園網(wǎng)絡(luò)的正常、健康運(yùn)行，使師生能夠隨時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息、資源為教育教學(xué)服務(wù)，就必須保證校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全，堅(jiān)持“誰(shuí)上網(wǎng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)上網(wǎng)信息進(jìn)行審查，嚴(yán)禁涉及國(guó)家秘密的信息上網(wǎng)。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無(wú)損。

6、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。本學(xué)期教師自做課件參賽，作品達(dá)8個(gè)，獲自治區(qū)獎(jiǎng)的有4個(gè)；學(xué)生參賽作品達(dá)5個(gè)，內(nèi)容有《電腦漫畫(huà)》、《電子報(bào)刊》、《藝術(shù)設(shè)計(jì)》等。

7、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。本學(xué)期實(shí)行全員培訓(xùn)。通過(guò)下載的資源《農(nóng)村中小學(xué)班主任工作》的一系列培訓(xùn)視頻：第一講：班主任工作的核心理念——做學(xué)生的精神關(guān)懷者；第三講：班主任工作的系統(tǒng)環(huán)境——農(nóng)村教育資源；第四講：班主任工件的基本規(guī)范——相關(guān)政策法規(guī)；第五講: 建設(shè)班級(jí)集體,營(yíng)造師生共同發(fā)展的精神家園等協(xié)助學(xué)校做好骨干班主任的培訓(xùn)工作，使校本培訓(xùn)活動(dòng)更好地開(kāi)展。培訓(xùn)過(guò)程中，要不定期地對(duì)教師進(jìn)行調(diào)查，隨時(shí)了解教師學(xué)習(xí)情況。制定本校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方案，促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

四、、存在的一些問(wèn)題

1、我校項(xiàng)目工作的開(kāi)展，宗旨是“面向全體師生，為課堂教學(xué)服務(wù)，為推動(dòng)教改工作指南”，但因我校人力、物力資源極為有限，很難“服務(wù)到位”，送“資源”進(jìn)課堂有時(shí)搞成了作秀式的“巡回展出”。

2、一些遠(yuǎn)程教育設(shè)備（如：投影機(jī)）性能下降，使用效果變差。

3、宣傳力度有待加強(qiáng)，教師觀念未得到根本轉(zhuǎn)變，還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到利用項(xiàng)目資源的重大現(xiàn)實(shí)意義。開(kāi)展此項(xiàng)工作，組織安排費(fèi)時(shí)費(fèi)力，重心有所偏移。還沒(méi)有找到最佳“切入點(diǎn)”，建立起服務(wù)于本校教學(xué)與管理和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的信息資源庫(kù)。

4、建立校園信息網(wǎng)迫在眉睫，這樣才能適應(yīng)更多教師、學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)程教育的需要。

*********電教辦

2010年6月26日

第二篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

官 道 口 中 心 小 學(xué)

2011年6月

官道口小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)（2010—2011下期）

本學(xué)期我校在遠(yuǎn)程教育工作中，加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)了資源與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作的迅速發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校教研教改的步伐。現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。

1．結(jié)合我校實(shí)際情況，制定出遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。

2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入使用。

3．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。4．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，遠(yuǎn)程教育設(shè)施進(jìn)一步完善。在教委的幫助下，在我校積極爭(zhēng)取下，海關(guān)總署為我校捐贈(zèng)的21部電腦在十月份已投入使用，為我校教師備課、學(xué)習(xí)、查閱資料提供了方便，為我校的遠(yuǎn)程教育注入了活力。

三、使用上存在的問(wèn)題。

1、部分教師在使用時(shí)的熟練程度還有待于提高。

2、是學(xué)校缺乏現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)人才，導(dǎo)致資源應(yīng)用中的技術(shù)支持和保障無(wú)法跟上。

3、是資源使用的技能技巧還有待提高，資源應(yīng)用的有效性還需進(jìn)一步研究和指導(dǎo)。

4、是現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施無(wú)法滿足遠(yuǎn)教資源的普遍使用。

總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，對(duì)農(nóng)村學(xué)校是一個(gè)新的課題，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。今天，我校在遠(yuǎn)教資源應(yīng)用工作中邁出了第一步，取得了一些成效，但距實(shí)施遠(yuǎn)教工程的最終目標(biāo)差距甚大。我們深信，在今后的資源應(yīng)用工作中，有各級(jí)的重視、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有全體教師的努力探索，持之以恒，隨著遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的普及和深入，一定能促使我校的教育教學(xué)質(zhì)量、教師整體素質(zhì)產(chǎn)生飛躍，學(xué)校辦學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。

第三篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

遠(yuǎn)教工作總結(jié)

國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目在我校實(shí)施以來(lái)，學(xué)校行政一班人非常重視，抓住機(jī)遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強(qiáng)實(shí)施，有序地構(gòu)建科學(xué)格局，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),學(xué)校把信息技術(shù)教學(xué)當(dāng)作發(fā)展學(xué)校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學(xué)習(xí)”等形式，充分利用遠(yuǎn)教資源對(duì)師生有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)、運(yùn)用，取得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng)，高效發(fā)揮了其作用。

一、強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，確保遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的順利實(shí)施。

扎實(shí)抓好管理隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了各類(lèi)機(jī)構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、應(yīng)用研究小組。下設(shè)辦公室，并由具體的項(xiàng)目教師負(fù)責(zé)，主持開(kāi)展遠(yuǎn)教項(xiàng)目的實(shí)施工作，每個(gè)光盤(pán)播放點(diǎn)由村校主任教師擔(dān)任播放點(diǎn)的組長(zhǎng)，形成從管理到應(yīng)用、研究的工作網(wǎng)絡(luò)。而且，電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育資源科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，項(xiàng)目教師負(fù)責(zé)把工作落到實(shí)處，做到層層建有機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任，讓全校的遠(yuǎn)程教育工作有計(jì)劃、有目的開(kāi)展。

建章立制，保證遠(yuǎn)教工作常規(guī)化。學(xué)校上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度包括設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)用研究管理制度、教師培訓(xùn)制度、項(xiàng)目教師工作職責(zé)、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬（軟）件設(shè)備管理制度及領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)等。

二、重視宣傳，強(qiáng)化應(yīng)用，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的良好氛圍。

重視宣傳，專門(mén)召開(kāi)了遠(yuǎn)教動(dòng)員大會(huì)，宣講國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要意義和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育的幾種常見(jiàn)模式，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目教師經(jīng)常深入到村校、班級(jí)，向老師和學(xué)生宣傳應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的作用和意義。還利用機(jī)會(huì)面向社會(huì)宣傳，讓大家明白國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的是為了縮短?hào)|西部教育的差距，是為了讓在同一藍(lán)天下的農(nóng)村孩子也能享受城市孩子的優(yōu)質(zhì)教育。

加強(qiáng)硬件投入。學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件差，針對(duì)本地實(shí)際情況，學(xué)校提出“利用有限的設(shè)備，挖掘無(wú)限的資源”。在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上首先克服設(shè)備差無(wú)法開(kāi)展遠(yuǎn)教工作的思想。著重在“現(xiàn)有條件下如何充分應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，最大限度的發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室，設(shè)置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。中心校為方便各班能直接調(diào)用遠(yuǎn)教資源，每班配備了34英寸的彩電，并將100M寬帶平臺(tái)連接自各教室。

資源接收上。認(rèn)真做好了項(xiàng)目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學(xué)資源庫(kù)及學(xué)校資源網(wǎng)，并按接收的項(xiàng)目資源分學(xué)科、分主題登記，建立目錄。刻錄了有價(jià)值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時(shí)應(yīng)用。定期向教師發(fā)布最新教學(xué)資源目錄。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備、多媒體教室進(jìn)行校本培訓(xùn)，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力。加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，保證網(wǎng)絡(luò)暢通無(wú)阻，使遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用落到了實(shí)處。

強(qiáng)化應(yīng)用。我校現(xiàn)在仍處于實(shí)施遠(yuǎn)程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學(xué)校在教師中選用了一批人作為遠(yuǎn)教骨干，由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)科研研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。規(guī)定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項(xiàng)工作作為常規(guī)考核內(nèi)容。要求學(xué)校每位教師每周必須有一篇應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的教案，每月上一堂遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的公開(kāi)課，在本期內(nèi)有一篇關(guān)于遠(yuǎn)程教育方面的經(jīng)驗(yàn)文章，上一堂示范課，參加一次應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源研討會(huì)等。

三、重視課題，深化資源的應(yīng)用研究。

在遠(yuǎn)教課題研究方面，我們著重對(duì)“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展教學(xué)策略研究”進(jìn)行了研究。使項(xiàng)目資源的應(yīng)用研究得到不斷地深化和優(yōu)化。教導(dǎo)處以活動(dòng)為載體，以教研組為助手，定期組織教師開(kāi)展校本研究活動(dòng)，利用遠(yuǎn)教項(xiàng)目?jī)?yōu)秀資源上好一堂優(yōu)質(zhì)課、寫(xiě)好一篇研究論文、參加一次賽課活動(dòng)；每月開(kāi)展一次專題研討活動(dòng)，對(duì)存在的問(wèn)題和成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、探索；每期開(kāi)展一次利用遠(yuǎn)教項(xiàng)目資源進(jìn)行學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)和優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)。

我們決心在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，繼續(xù)加大工作力度，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步落

第四篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

國(guó)家實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。為了搞好遠(yuǎn)教工作，我們?cè)跊](méi)有任何基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的情況下，一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐。半年來(lái)，做了大量的工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、組織強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子

遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項(xiàng)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到組織有保障、工作有安排。

二、嚴(yán)格制定各項(xiàng)規(guī)章制度

為了使遠(yuǎn)教工作有條不紊地進(jìn)行，我校根據(jù)上級(jí)電教部門(mén)要求制定了下列遠(yuǎn)教工作制度和記錄冊(cè)：

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度；遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用制度；遠(yuǎn)程教育接收室制度；遠(yuǎn)程教室播放教室制度。衛(wèi)星接收室IP數(shù)據(jù)資源錄制記錄；光盤(pán)播放教室使用記錄。

三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作

我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用。建立一支現(xiàn)任心強(qiáng)、熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育工作、計(jì)算機(jī)理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊(duì)伍，是遠(yuǎn)程教育工作中一項(xiàng)重要的工作。為了使我鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育正常開(kāi)展，我們?cè)谑罴倮锝M織教師進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，教師們都認(rèn)真聽(tīng)課和上機(jī)操作，并作好筆記。通過(guò)幾天的培訓(xùn)，絕大多數(shù)老師都能掌握基本的操作技術(shù)。

為了進(jìn)一步提高管理員的操作技能，熟練掌握IP數(shù)據(jù)卡的設(shè)置和遠(yuǎn)程教育資源接收平臺(tái)的操作，為了使全鄉(xiāng)教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲(chǔ)存，學(xué)會(huì)接收資源、處理資源、動(dòng)用資源，從9月份起，我校組織教師于分批集中培訓(xùn)，要求每次培訓(xùn)做到解決兩個(gè)問(wèn)題。每次都適當(dāng)增加難度內(nèi)容，教師在集中培訓(xùn)中仍不會(huì)掌握的，培訓(xùn)教師將采取個(gè)別培訓(xùn)，直至學(xué)會(huì)為止。

四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)

為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開(kāi)展，我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。

五、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程管理員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高服務(wù)意識(shí)

遠(yuǎn)教工作做得好與壞，除遠(yuǎn)程管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外，其服務(wù)意識(shí)起著關(guān)鍵性的作用。在這方面，我們要求技術(shù)管理員不斷加強(qiáng)技術(shù)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，即為學(xué)校提供豐富優(yōu)秀的教育資源，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；組織遠(yuǎn)程管理員（模式一3人，模式二4人）參加國(guó)家級(jí)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，為遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用提供堅(jiān)實(shí)的保障。

六、加強(qiáng)管理、觀摩引路

學(xué)期初，組織學(xué)科骨干上兩種模式的觀摩課3節(jié)，為遠(yuǎn)教資源的普及應(yīng)用起到了推動(dòng)作用。

七、做好遠(yuǎn)程教育的考核

將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運(yùn)用程度納業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，考核的內(nèi)容有：

1、培訓(xùn)出勤；

2、IP數(shù)據(jù)接收卡掌握運(yùn)用能力；

3、遠(yuǎn)程資源應(yīng)用知識(shí)，要求教師學(xué)會(huì)接收資源、處理資源、運(yùn)用資源和制作課件；

3、每位教師每月至少利用遠(yuǎn)程條件上一節(jié)“多媒體輔助教學(xué)”課；

4、利用遠(yuǎn)程教育資源，開(kāi)展電子備課；

5、利用遠(yuǎn)程資源，探索校本教研；

6、利用遠(yuǎn)教條件，開(kāi)辟第二課堂。

半年來(lái)，我們做了很多的工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，使遠(yuǎn)教工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

第五篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

*縣2011年農(nóng)村黨員 干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作要點(diǎn)

2011年，是國(guó)家及省市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育推進(jìn)學(xué)用工作的關(guān)鍵之年。2011年我縣的遠(yuǎn)程教育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十七屆四中全會(huì)和全省組織部長(zhǎng)會(huì)議要求，以“鄉(xiāng)村站點(diǎn)全覆蓋”和“學(xué)用活動(dòng)規(guī)范化、長(zhǎng)效化”為目標(biāo)，突出抓好站點(diǎn)運(yùn)維、平臺(tái)管理、資源開(kāi)發(fā)、隊(duì)伍建設(shè)、制度規(guī)范五項(xiàng)重點(diǎn)，改革創(chuàng)新、狠抓落實(shí)、整體推進(jìn)，努力提高遠(yuǎn)程教育工作科學(xué)化水平，為推動(dòng)全省農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)提供了有力支持。重點(diǎn)做了以下工作：

一、繼續(xù)推進(jìn)終端站點(diǎn)建設(shè)

1、做好已建站點(diǎn)設(shè)備維護(hù)更新補(bǔ)充工作。對(duì)全縣已建的78個(gè)站點(diǎn)運(yùn)行情況情況進(jìn)行一次全面督查，嚴(yán)格按照站點(diǎn)設(shè)備管理、維護(hù)等工作制度的要求，對(duì)不符合管理制度要求，或隨意轉(zhuǎn)借、挪用、損壞遠(yuǎn)程教育設(shè)備的站點(diǎn)，在全縣范圍內(nèi)予以通報(bào)。

二、優(yōu)化教學(xué)平臺(tái)和輔助教學(xué)網(wǎng)站

2、籌備實(shí)施“*黨建”網(wǎng)站改版。對(duì)*黨建網(wǎng)站進(jìn)行改版、升級(jí)和擴(kuò)容，加大對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和中央一號(hào)文件的解讀和宣傳，新增遠(yuǎn)程教育欄目，制作適合*經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的遠(yuǎn)程教育課件，在黨建網(wǎng)上刊登和組織農(nóng)村黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、做好*黨建網(wǎng)站節(jié)目信息加載工作。加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）級(jí)站點(diǎn)、新聞媒體以及部?jī)?nèi)相關(guān)股室的信息聯(lián)系，每月對(duì)*黨建網(wǎng)進(jìn)行不少于3次更新和10條信息的維護(hù)工作，做好網(wǎng)站的日常維護(hù)，及時(shí)加載更新信息，確保網(wǎng)站及時(shí)、快捷、安全運(yùn)行。

三、大力加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)

4、開(kāi)發(fā)制作地方特色課件。在積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的同時(shí)，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，積極開(kāi)發(fā)政治理論、精神文明建設(shè)、民族宗教、農(nóng)村政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)等適合農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)的課件，全年開(kāi)發(fā)完成2小時(shí)左右的教學(xué)課件，制作了三部特色視頻教學(xué)課件。

四、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍建設(shè)

5、督促落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作人員。督促各站點(diǎn)配齊基層站點(diǎn)管理人員，每個(gè)站點(diǎn)至少配備1名大學(xué)生作為遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)協(xié)助管理員，充分發(fā)揮各骨干隊(duì)伍在遠(yuǎn)程教育中的作用，積極開(kāi)展對(duì)基層黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

6、強(qiáng)化終端站點(diǎn)管理員隊(duì)伍培訓(xùn)。對(duì)兼任終端站點(diǎn)管理員的大學(xué)生村官、“三支一扶”、“進(jìn)村進(jìn)社”大學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。按照分級(jí)負(fù)責(zé)、分層培訓(xùn)的原則，縣遠(yuǎn)程辦7月底前完成對(duì)全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理人員的培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取切實(shí)可行的措施，加大對(duì)所轄行政村的管理員的培訓(xùn)，每季度培訓(xùn)1次，快速提高遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)工作人員電腦技術(shù)和操作水平。

7、加強(qiáng)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)隊(duì)伍培訓(xùn)。積極組織全縣教學(xué)資源開(kāi)發(fā)人員外出參加各類(lèi)遠(yuǎn)程教育干部培訓(xùn)班，不斷提高教學(xué)資源制作隊(duì)伍自主開(kāi)發(fā)教學(xué)資源的能力和水平。

8、積極爭(zhēng)取更新資源開(kāi)發(fā)硬件設(shè)備。年內(nèi)多方籌集資金，爭(zhēng)取更新非編線、攝像機(jī)、錄像機(jī)、刻錄機(jī)各一臺(tái)，在硬件上達(dá)到具備獨(dú)立制片能力，提高黨員電教片的制作水平。

五、不斷深化學(xué)用效果

9、廣泛開(kāi)展形式多樣的學(xué)用活動(dòng)。按照以用為本的要求，根據(jù)教學(xué)對(duì)象和教學(xué)內(nèi)容的不同，探索靈活多樣的教學(xué)形式，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量和效果。采取集中學(xué)習(xí)和分類(lèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合、有組織學(xué)習(xí)和自發(fā)學(xué)習(xí)相結(jié)合、教育培訓(xùn)和典型示范相結(jié)合、遠(yuǎn)程教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，有計(jì)劃地組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策、生產(chǎn)生活所需的各類(lèi)知識(shí)和信息。

10、大力開(kāi)展“雙優(yōu)”創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)縣委組發(fā)[2009]55號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在全市開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙優(yōu)”創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》的通知，開(kāi)展優(yōu)秀站點(diǎn)、優(yōu)秀管理員“雙優(yōu)創(chuàng)建”活動(dòng)，年內(nèi)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育接收站達(dá)到創(chuàng)建要求，同時(shí)根據(jù)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，確定一個(gè)公路沿線的村作為創(chuàng)建的遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)建活動(dòng)，7月底縣遠(yuǎn)程辦組織相關(guān)人員進(jìn)行了初步驗(yàn)收，初驗(yàn)通過(guò)后上報(bào)市遠(yuǎn)程辦接受市級(jí)評(píng)選驗(yàn)收。

11、繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“遠(yuǎn)程教育科技示范基地”活動(dòng)。探索建立“支部+遠(yuǎn)教+協(xié)會(huì)+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，年內(nèi)在板橋、老城、固城、何家畔、肖咀等有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育科技示范基地、示范戶的創(chuàng)建活動(dòng)，所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)本鄉(xiāng)發(fā)展實(shí)際，采取有效措施，加大對(duì)遠(yuǎn)程教育示范基地、示范戶的創(chuàng)建活動(dòng)。

12、開(kāi)展“三送”活動(dòng)。創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)模式，組織成員單位

和教學(xué)人員、技術(shù)服務(wù)人員，開(kāi)展“送科技、送培訓(xùn)、送課件”為內(nèi)容的“三送”活動(dòng)，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的服務(wù)性。

六、不斷完善各項(xiàng)保障措施

13、積極協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。與市遠(yuǎn)程辦、縣財(cái)政局溝通落實(shí)2011年市縣運(yùn)行維護(hù)費(fèi)以及工作經(jīng)費(fèi)，確保遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的開(kāi)展。

14、加強(qiáng)調(diào)研督查。采取總體工作全面督查、專項(xiàng)工作重點(diǎn)抽查的方式，圍繞遠(yuǎn)程教育工作的亮點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展了有針對(duì)性的調(diào)研活動(dòng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。

15、加大輿論宣傳力度。通過(guò)新聞媒體和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)做好重大活動(dòng)部署、基層動(dòng)態(tài)經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道工作，辦好情況通報(bào)，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育工作的影響力和吸引力，營(yíng)造了有利于遠(yuǎn)程教育工作深入開(kāi)展的良好輿論氛圍。

16、建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。在遠(yuǎn)程教育規(guī)范化、長(zhǎng)效化方面進(jìn)行認(rèn)真研究和探索，特別是在資金保障、設(shè)備維護(hù)、依托站點(diǎn)共管共用、骨干人員培訓(xùn)、激勵(lì)約束等方面研究出臺(tái)一些制度措施，推動(dòng)全縣遠(yuǎn)程教育工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

七、切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)

17、不斷加強(qiáng)遠(yuǎn)程辦自身建設(shè)。按照建設(shè)“模范部門(mén)”、打造“過(guò)硬隊(duì)伍”的目標(biāo)要求，先學(xué)一步，學(xué)深一層，加強(qiáng)理論知識(shí)、政策法規(guī)、組工業(yè)務(wù)、遠(yuǎn)程教育以及黨員電教業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型股室，培養(yǎng)眼界寬、思路寬、胸襟寬的學(xué)習(xí)型組工干部。

八、建立遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制

18、建立健全教學(xué)管理制度。根據(jù)全國(guó)教學(xué)大綱和省市對(duì)農(nóng)村黨

員干部的培訓(xùn)要求，結(jié)合我縣實(shí)際和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求，各站點(diǎn)進(jìn)一步建立健全了教學(xué)管理制度，規(guī)定各終端站點(diǎn)每月集中學(xué)習(xí)不少于4次，每次不少于2個(gè)小時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部參學(xué)率不低于90%，村級(jí)黨員干部參學(xué)率不低于85%，在家農(nóng)民黨員群眾參學(xué)率不低于80%。

19、建立健全考勤登記、信息反饋制度。各遠(yuǎn)程教育終端接受站點(diǎn)建立健全了學(xué)習(xí)考勤制度和登記制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容提前1-2天向?qū)W員通知，同時(shí)要求各站點(diǎn)管理員對(duì)學(xué)習(xí)收看情況以及黨員群眾反映和需求等問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行登記，逐級(jí)匯總上報(bào)，進(jìn)行綜合分析。

20、建立健全終端站點(diǎn)工作考評(píng)制度。建立科學(xué)的考核評(píng)估體系，不斷完善考核辦法。重點(diǎn)對(duì)鄉(xiāng)村終端接收站點(diǎn)管理使用和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核。建立農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育考核評(píng)估工作制度，將遠(yuǎn)程教育工作作為基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行考核評(píng)定，納入考核范圍予以考核獎(jiǎng)懲。

21、建立信息報(bào)送制度。各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)在開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的同時(shí)，進(jìn)一步建立健全信息報(bào)送制度，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月至少報(bào)送信息2篇以上。縣遠(yuǎn)程辦將對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所報(bào)送的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，擇優(yōu)在*黨建網(wǎng)上刊登，年終通報(bào)信息報(bào)送情況。

22、建立站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行匯報(bào)制度。要求每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月在10日和25日兩天將所轄的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)運(yùn)行情況，包括設(shè)備、培訓(xùn)及寬帶網(wǎng)絡(luò)是否正常等情況進(jìn)行上報(bào)縣遠(yuǎn)教辦，以便及時(shí)掌握各站點(diǎn)的運(yùn)行情況。

23、建立技術(shù)應(yīng)急保障制度。開(kāi)通設(shè)備故障報(bào)修熱線電話，制定

系統(tǒng)運(yùn)行應(yīng)急保障預(yù)案，明確突發(fā)情況處置原則和程序，建立 “一二三四”動(dòng)態(tài)維修制度（即要求基層站點(diǎn)發(fā)現(xiàn)故障后黨委秘書(shū)在一個(gè)工作日內(nèi)上報(bào)當(dāng)?shù)仉娦糯k員，若問(wèn)題當(dāng)天沒(méi)有解決，電信局技術(shù)人員二日內(nèi)上門(mén)維修，需要更換配件的三日內(nèi)予以更換，四日內(nèi)將站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行及維修情況上報(bào)縣委組織部）。

九、存在的問(wèn)題及打算

一是遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)不足，嚴(yán)重制約著遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)的建設(shè)。二是遠(yuǎn)程教育管理人員文化程度不高，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平低，遠(yuǎn)不能適應(yīng)遠(yuǎn)程教育的需求。今后我們將嚴(yán)格按照省市的要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作為我縣基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作常抓不懈；一是要加大對(duì)鄉(xiāng)村接收站點(diǎn)的建設(shè)力度。二是加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，確保遠(yuǎn)教工作健康有序運(yùn)行。