第一篇：第二學期八年級歷史說卷心得

第二學期八年級歷史說卷心得

第二學期八年級歷史說卷心得

2018年4月19日上午第三節課八年級全體歷史老師（李霞 翟建偉安淑莉周怡）及實習老師（代育川 劉海宇）在文綜組組長欒天河的組織下，在一樓會議室進行了期中歷史試卷說卷活動，說卷活動在歷史教研員李霞老師的指導下有序進行。大家就試卷的規范性和試題的科學性，以及以后應該如何出題、如何規范試卷格式等各方面進行了討論。

本次說卷活動圍繞著試卷的知識考點內容和試卷卷面格式兩方面展開研討。通過這次教研活動，我們認識到了命題工作的細致嚴謹，教學工作真是需要處處細致，時時用心。現把我們的具體收獲和感受寫下來，與各位同仁共勉。

一、試卷內容要求

期中考試是學業水平測試，所以考試目標是檢測學生所學內容的掌握情況，學生能力方面培養與提高情況等。所以，命題設計時要以”平時學什么，考試就考什么”為依據，不出偏題怪題，依托基礎知識點，夯實基礎。

題目語言要充分發揮歷史學科的特點，題型設計上加大材料題的練習，提高閱讀能力。

二、卷面格式

一套優質的試卷，首先它的形式應該是整潔漂亮的，學校在這些年的教研和實踐中積累了大量的經驗，對我們的命題工作起到了重要的作用。我們歷史組這次說卷在格式上可以用四個字來形容，那就是高、嚴、細、實。認真校對每個題的格式。

卷面設計要求涉及：1.字體要求。2.行文標點符號的應用。3.歷史知識考點的分布，如何分布的有順序，有規律。4.試卷的整潔美觀

本次說卷活動不僅提高了教師的專業能力，也使我們對命題工作有了全面的認識，對新教師也是一次有益的鍛煉，老教師和新教師都積極發言，看到了承上啟下的面貌，繼承和發展的優良傳統。提高命題能力對于教師來講也十分重要，只有具備了較高的命題水平，我們才能在自己的教學工作中更有效的檢測學生們的學習情況，才能不斷改進自己的工作，讓自己的綜合教學能力得到較大提升。八年級歷史組

第二篇：第二學期八年級歷史說卷心得

第二學期八年級歷史說卷心得

2018年4月19日上午第三節課八年級全體歷史老師（李霞 翟建偉安淑莉周怡）及實習老師（代育川 劉海宇）在文綜組組長欒天河的組織下，在一樓會議室進行了期中歷史試卷說卷活動，說卷活動在歷史教研員李霞老師的指導下有序進行。大家就試卷的規范性和試題的科學性，以及以后應該如何出題、如何規范試卷格式等各方面進行了討論。

本次說卷活動圍繞著試卷的知識考點內容和試卷卷面格式兩方面展開研討。通過這次教研活動，我們認識到了命題工作的細致嚴謹，教學工作真是需要處處細致，時時用心。現把我們的具體收獲和感受寫下來，與各位同仁共勉。

一、試卷內容要求

期中考試是學業水平測試，所以考試目標是檢測學生所學內容的掌握情況，學生能力方面培養與提高情況等。所以，命題設計時要以“平時學什么，考試就考什么”為依據，不出偏題怪題，依托基礎知識點，夯實基礎。

題目語言要充分發揮歷史學科的特點，題型設計上加大材料題的練習，提高閱讀能力。

二、卷面格式

一套優質的試卷，首先它的形式應該是整潔漂亮的，學校在這些年的教研和實踐中積累了大量的經驗，對我們的命題工作起到了重要的作用。我們歷史組這次說卷在格式上可以用四個字來形容，那就是高、嚴、細、實。認真校對每個題的格式。

卷面設計要求涉及：1.字體要求。2.行文標點符號的應用。3.歷史知識考點的分布，如何分布的有順序，有規律。4.試卷的整潔美觀

本次說卷活動不僅提高了教師的專業能力，也使我們對命題工作有了全面的認識，對新教師也是一次有益的鍛煉，老教師和新教師都積極發言，看到了承上啟下的面貌，繼承和發展的優良傳統。提高命題能力對于教師來講也十分重要，只有具備了較高的命題水平，我們才能在自己的教學工作中更有效的檢測學生們的學習情況，才能不斷改進自己的工作，讓自己的綜合教學能力得到較大提升。八年級歷史組

第三篇：八年級歷史第二學期期末試卷

2010—2011學八年級第二學期期末歷史試卷

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1．下列選項中不屬于第一屆中國人民政治協商會議內容的是（）A．通過了《共同綱領》B．制定了第一部社會主義類型的憲法

C．決定以五星紅旗為國旗D．決定以《義勇軍進行曲》為代國歌

2．歷史興趣小組開設了一個有關抗美援朝時期的專題網站，收錄的歷史人物中不包括（）

A．彭德懷B．黃繼光C．邱少云D．葉挺 3．我國第一部社會主義類型的憲法是（）A．《中國人民政治協商會議共同綱領B．1954年《中華人民共和國憲法》C．1982年《中華人民共和國憲法》D．《中華人民共和國刑法》 4．中國共產黨在探索中國的社會主義道路中嚴重失誤的是（）①土地改革②“大躍進”③人民公社化運動④“文化大革命”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

5．中國恢復在聯合國的合法席位是在哪一年，第幾屆聯大上通過恢復的（）A．1971年25B．1972年26C．1971年．26D．1971年27

6．我國對外開放的新格局形成的過程是①經濟特區②沿海經濟開發區③沿海開放城市④內地（）

A．①—②—③—④B．①—③—②—④C．②—①—③—④D．③—①—②—④7．“我們唱著東方紅，當家作主站起來；我們唱著春天的故事，改革開放富起來??”歌詞中贊揚的領導中國人民“當家作主站起來”和“改革開放富起來”的領袖人物分別是（）A．毛澤東、周恩來B．毛澤東、鄧小平C．鄧小平、江澤民D．江澤民、胡錦濤

8．我國自古以來就是一個多民族國家。新中國成立后，實行的解決民族問題的基本政策是（）

A．民族團結B．民族平等C．民族區域自治D．發展少數民族

9．改革開放后，安徽風陽農民詠唱新生活“吃不愁，穿不愁，腰里別著十塊頭，又娶媳婦又蓋樓”這應源于我黨哪一政策的實施?（）A．土地改革B．農業合作化

C．人民公社化D．家庭聯產承包責任制

10．在四川汶川地震發生后的抗震救災中，涌現出許多可歌可泣的英模，他們無畏無懼、爭分奪秒救援群眾的事跡感天動地。追溯歷史，在社會主義道路的探索時期，我國也涌現出許多杰出人物，下圖人物便是其中之一，他是（）

A．雷鋒B．焦裕祿C．王進喜D．鄧稼先

11．小剛通過學習《中國國防手冊》了解到，20世紀60——70年代，中國的國防力量大大加強。分析其原因主要是因為我們成功地研制出了（）

A．原子彈、隱形戰斗機、衛星B．原子彈、航空母艦、空中加油機

C．原子彈、氫彈、棱潛艇D．原子彈、導彈、衛星

12．這個世界上最先發明火藥的民族，這個100多年來屢受欺侮卻又不甘沉淪的民族，終于走進核時代的大門，迎來讓所有炎黃子孫都揚眉吐氣的時刻。這個時刻是（）

A．1955年B．1964年C．1967年D．1970年

13．社會主義三大改造是指（）

①社會主義農業改造②社會主義手工業改造

③資本主義工商業改造④資本主義金融業改造

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

14．中美兩國正式建立外交關系是在（）

A．1972年B．1975年C．1976年D．1979年

15．改革開放以來很多地方成為“對外開放的窗口”，請你說出最先打開窗口的兩個省是①浙江省②廣東省③福建省④江蘇省（）

A．①②B．③④C．①④D．②③

16．2000年，袁隆平獲得了國家最高科學技術獎。他的主要成就（）

A．較早把數學研究應用到生產領域

B．首先培育成“秈型雜交水稻”優良品種

C．研制成功我國第一顆原子彈

D．首先用人工方法合成牛胰島素

17．當今世界各國把發展高新技術作為進入21世紀的決定性因素，紛紛制定計劃我國發展高新技術的計劃是（）

A．“星球大戰”計劃B．第五個五年計劃

C．科教興國計劃D．“863計劃”

18．十一屆三中全會后，國家從現代化建設對教育的需要出發，制定的國策是（）

A．希望工程B．科教興國C．春蕾計劃D．實行義務教育

19．少數民族人口較多的西部地區出現大開發、大發展的新氣象是在（）

A．中華人民共和國成立后B．黨的十一屆三中全會后

C．少數民族地區完成了民主改革后D．中央提出實施西部大開發戰略后

20．中國體育健兒實現奧運史上零的突破——奧運首金、創紀錄的突破——金牌總數第一。分別在（）

A．第20屆奧運會和第26屆奧運會上B．第21屆奧運會和第27屆奧運會上 C．第23屆奧運會和第29屆奧運會上D．第24屆奧運會和第30屆奧運會上

三、填空題（每空1分，共計14分）

三、史料診所（本題中，劃線部分的內容不可改動。請你標出錯誤內容并改正。）（共8分）

26.1979年底，中國共產黨十一屆三中全會在北京召開。全會把黨和國家的工作重點轉移到政治建設上來；提出改革開放的總方針；形成了以江澤民為核心的第二代領導集體。十一屆三中全會標志著我國進入社會主義初級階段。

四、材料解析題（18分）

27．材料一：“兩國總理重申指導兩國關系的和平共處五項原則，并且感到在他們與亞洲以及世界其他國家的關系中，也應該適用這些原則。如果這些原則不僅適用于各國之間，而且適用于一般國際關系之中，它們將形成和平與安全的堅固基礎”

——中印兩國總理聯合聲明

材料二他說：“中國代表團是來求團結而不是來吵架的。??但是，在這個會議上用不著來宣傳個人的思想意識和各國的政治制度，雖然這種不同在我們中間顯然是存在的。”“中國代表團是來求同而不是來立異的。”

”

請你回答：

（1）材料一中提到的“和平共處五項原則”的內容是什么?（10分）

（2）材料二中發言上的人是誰?這是他在什么會議上發表演說?他提出了什么方針促進了會議的圓滿成功?（6分）

（3）近幾年來，我國為處理國際和地區一些熱點問題發揮了建設性作用，談談你的感受。（2分）

五、融入情景，探究問題。（20分）

材料一：1951年，西藏地方政府派出??代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成了和平解放西藏的協議，西藏獲得和平解放。

——《中國歷史》八年級下冊

材料二：2008年3月18日溫家寶總理在全國人大例會閉幕后舉行的記者招待會上重申，西藏是中國不可分割領土的一部分，只要**喇嘛放棄分裂活動，協商和對話的大門始終是敞開的。

請回答：

（1）用歷史史實證明“西藏是中國不可分割領土的一部分”。（6分）

（2）2011年是西藏和平解放多少周年？西藏獲得和平解放具有什么重大意義？（6分）

（3）在西藏有一些分裂分子妄圖搞“西藏獨立”，但西藏人民和西藏宗教領袖為維護祖國統一作出了很大貢獻，請你說出一個為維護西藏統一做出貢獻的藏族代表人物。（4分）

（4）溫家寶總理的回答代表了中國政府怎樣的決心和態度？（4分）

歷史試卷參考答案

一、選擇題（每小題1分，共20分）

1—5 BDBBC6—10 BBCDC11—15 DBADD16—20 BDBDC

二、填空題（每空1分，共15分）

21、王進喜鄧稼先 焦裕祿

22、毛澤東江青、林彪全面內亂

23、共同綱領 毛澤東

24、經濟建設四項基本原則改革開放

25、農村家庭聯產承包責任制鄧小平

三、26.判斷改錯。

1．錯誤: 1979年改正: 1978年

2．錯誤: 政治建設改正:經濟建設

3．錯誤: 江澤民改正: 鄧小平

4．錯誤: 社會主義初級階段改正:社會主義現代化建設的新時期（每項1分，共8分）

四、27.材料辨析題。

1．（1）互相尊重領土主權、互不侵犯、互補干涉內政、平等互利、和平共處（各2分）（2）周恩來（2分）萬隆會議或亞非會議（2分）“求同存異（2分）（3）參考答案：這說明中國的國際地位日益提高，在國際事務中發揮著越來越重要的作用，中國成為維護世界和平的重要力量等。（符合題意即可得2分）

五、28.探究題。

（1）元朝時，西藏正式成為元朝的地方行政區。清政府冊封**、**并設立駐藏大臣，加強對西藏的管轄。（2）60周年。西藏的和平解放，維護了祖國的統一和民族團結，使西藏擺脫了帝國主義的侵略和分裂，給西藏人民帶來了光明的前途。標志著祖國大陸基本解放，各族人民實現了大團結。（3）阿沛·阿旺晉美。（4）代表了中國政府堅決捍衛國家主權和領土完整的決心，絕不允許把西藏分裂出去。

（

第四篇：八年級物理第二學期監測卷

2021-2022學年周寧十中第二學期第一次學科素養監測

八年級物理監測卷

（滿分：100分 時間：90分鐘）

命題人：潘仲蘋 審卷人：阮貽強

注意事項： 1、答卷前，考生務必將班級、姓名、座號填寫清楚。

2、每小題選出答案后，填入答卷中。

3、考試結束，考生只將答案卷交回，試卷自己保留。

4、本卷g=10N/kg

一、選擇題（每題2分，共40分）

1.下列物體最接近1N 的是（）

A.一頭小牛 B.一塊磚 C.一根頭發 D.兩個雞蛋

2.“以卵擊石”中，卵破的施力物體指的是（）

A.卵 B.人 C.手 D.石

3.下列關于力的說法中，錯誤的是（）

A、人推車時，人也受到車的推力

B、兩個物體不接觸，就一定不會發生力的作用

C、用手捏一個易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發生形變

D、運動員扣球，使球運動方向發生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態

4.以下是我們生活中可見到的幾種現象：①用力揉面團，面團形狀發生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風把地面上的樹葉吹得漫天飛舞。在這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態的是（）

A、①② B、②③ C、②④ D、③④

5.關于慣性，下列說法正確的是（）

A、靜止的物體沒有慣性 B、運動物體的慣性比靜止時大

C、不受力的物體沒有慣性 D、物體在任何情況下都有慣性

6.一輛重2×104N汽車，在水平公路上勻速前進，它受到的阻力是2.5×103N，汽車受到的牽引力是（）

A、2×104N B、2.5×103N C、17.5×103N D、22.5×103N

7.動車從啟動到的離站過程，其慣性（）

A.先不變后變大 B.保持不變 C.逐漸變大 D.先變大后不變

8.起重機吊起重物在空中靜止不動時，鋼索的拉力是4×106N，則重物所受的重力大小（）

A、大于4×106N B、等于4×106N C、小于4×106N D、條件不足，不能確定

9.第一個通過理想實驗提出“力不是維持物體運動的原因”的科學家是（）

A．伽利略 B．托里拆利 C．牛頓 D．帕斯卡

10.懸在空中的吊燈，若受到的一切力都同時消失，那么，他將（）

A、保持靜止狀態 B、立即掉下 C、做勻速直線運動 D、水平飛出，逐漸落地

11.下列措施中，屬于減小摩擦的是（）

A、鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋 B自行車轉動部分加潤滑油

C、騎自行車剎車時，用力捏手閘 D、為了防止傳動皮帶打滑，把皮帶張緊些

12.下列四個事例中，其中與另外三個力所產生的作用效果不同的是（）

A、人對拉力器的作用力可使彈簧伸長

B、桿對臺球的作用力可使臺球由靜止開始運動

C、守門員對足球的作用力可使運動的足球靜止

D、攔網隊員對排球的作用力可使排球改變運動方向

13.以下所給出的現象中，物體運動狀態不發生改變的是（）

A、汽車勻速轉彎 B、小孩沿筆直的滑梯勻速下滑

C、熟透的蘋果從樹上落下 D、行駛的火車開始進站

14.一個杯子放在水平桌面處于靜止狀態，下列各對力中，屬于平衡力的是（）

A、杯子受到的重力與杯子對桌面的壓力

B、杯子對桌面的壓力與桌面對杯子的支持力

C、杯子受到的重力與桌子受到的重力

D、杯子受到的重力與桌面對杯子的支持力

15.只要用心地觀察生活，其實物理就在我們身邊，物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中，與慣性知識無關的是（）

A．汽車后窗貼有“保持車距” B．公共場所標有“禁止吸煙”

C．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行” D．交通規則中寫有“行車時系好安全帶”

16.人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，下列屬于防止慣性帶來危害的是：（）

A．拍打衣服，把灰塵拍去 B．將足球射入球門

C．公路上汽車限速行駛 D．跳遠時快速助跑

17.汽車在平直的公路上做勻速直線運動，則下列為一對平衡力的是（）

A、汽車受到的重力和汽車受到的牽引力

B、汽車受到的重力和汽車受到的摩擦力

C、汽車受到的牽引力和汽車受到的摩擦力

D、汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力

18.一個物體受到兩個的作用，且這兩個力的三要素完全相同，則下列說法中正確的是（）。

A．這兩個力一定是一對平衡力 B．這兩個力可能是一對平衡力

C．這兩個力一定不是一對平衡力 D．以上說法都不正確

19.如圖1所示，嫦娥三號著陸器向下噴氣獲得反推力，以較小速度向月球表面勻速降落。著陸器勻速降落時，重力與反推力（）

A．是一對平衡力 B．是一對相互作用力

C．施力物體相同 D．二力方向相同

20.月球對其表面物體的引力只有地球對地面物體引力的1/6，設想當有一天我們的宇航員乘宇宙飛船到達月球后，下列說法正確的是（）

A、地球上質量為60kg的宇航員，在月球上只有10kg了

B、在地球上重為600N的宇航員，在月球上只有100N了

C、飛船的合金外殼在月球上的密度僅為地球上的1/6了

D、宇航員鍛煉身體用的彈簧拉力器，在月球上不能用了

二、填空題（每空1分，共25分）

21、天平是測量物體 的工具，是測量力的工具。

22、填上合適的單位：某學生的質量為50。兩個雞蛋的重力約為1。

23、劃船比賽中選手一手撐住槳的末端，另一只手用力劃槳，槳向后劃水，船向前運動，這是因為力的作用是 的；跳水運動員站在跳板上，對跳板的力的作用效果是使跳板發生 ；踢飛的足球碰到墻壁后又被反彈回來，說明力還能改變物體的。

24、飛機停在飛機場上，且只受兩個力的作用，這兩個力一定（填“平衡”或“不平衡”），判斷的依據是因為飛機處于（填“靜止”或“勻速直線運動”）狀態。

25、跳傘運動員從高空下落，開始速度不斷增大，他受到的阻力 重力，后來運動員勻速下落，他受到的阻力 重力。（選填“大于”“等于”或“小于”）

26、汽車在緊急剎車過程中，總要滑行一段距離才能停下來，原因是汽車具有 ；當雨天路面有水時，輪胎與地面的摩擦變 ；在同樣車速條件下，裝滿貨的卡車甲與沒有裝貨的卡車乙在剎車后，卡車滑行的距離遠。（選填“甲”或“乙”）

27、質量是10kg的物體靜止在水平面上，桌面對物體支持力的大小是 N，物體對水平面的壓力是 N。在重力、支持力、壓力這三個力中，和 是一對平衡力。

28、運動會上，體操運動員在上單桿之前，總要在手上抹些鎂粉，這樣做的目的是為了

摩擦，而在單桿上做回環動作時，手握單桿又不能握的太緊，這樣做的目的是 摩擦。（選填

“增大”或“減小”)

29、如圖2所示：小昕想推動放在水平地面上重為200N的木箱,剛開始小昕用18N的力沿水平向右

推木箱，沒推動，則此時木箱有沒有受到摩擦力？_______（選填“有”或“沒有”），此時摩擦力大小為 N，當推力增加到20N時，木箱恰好在水平地面上做勻速直線運動，此時木箱受到的滑動摩擦力為 N，當推力再增加到30N時，木箱受到的滑動摩擦力為 N，此時木箱做

直線運動。（選填“勻速”，“加速”或“減速”）

三、簡答作圖題（4分+4分=8分）

30、乘客在公交車上常聽到“車輛啟動，請抓好扶手”得語音提示，請用物理知識解釋這樣提醒的道理。

31、（1）如圖3，重為5N的球懸掛在天花板下靜止，請畫出該球所受力的示意圖

（2）如圖4，畫出斜面上物體所受重力的示意圖。

五、實驗探究題（每空1分，共15分）

32、圖5中的彈簧測力計的分度值是_____N；量程是___________N；圖中彈簧測力計的示數是___________N。

33、古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用，而伽利略認為：運動的物體不需要用力來維持，到底誰說的對呢？為了探究這個問題，小文設計了如圖6所示的實驗

（1）實驗中，應讓小車從同一斜面的 處從靜止滑下，以確保小車到達水平面時的

相同。

（2）請將小文在本實驗中的結論填寫完整，平面越光滑，小車運動的距離越，說明小車受到的摩擦力越，速度減小的越。

（3）根據小文的結論，可以推理出如果小車不受阻力將做 運動。

34、小林同學做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗，如圖7所示。

（1）用彈簧測力計拉著木塊做 運動，這時木板對木塊的摩擦力 彈簧測力計的示數。（選填“大于”“等于”或“小于”）

（2）比較分析甲、乙兩圖所示實驗可以初步分析得出：在接觸面 相同時，__

越大，滑動摩擦力越大。

（3）比較分析 兩圖所示實驗可以初步分析得出：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

（4）此實驗采用的研究方法是。

五、計算題（共12分）

35、（5分）一物體質量為300g，能用用0-5N的彈簧測力計測量其重力嗎？

36、（7分）水平地面上有一個質量為60kg的箱子，用水平向右的推力推動箱子在地面上做勻速直線運動，若箱子在運動過程中所受的摩擦阻力為自身重力的0.2倍，求：

（1）箱子所受的重力；

（2）箱子所受的推力。

第五篇：八年級歷史第二學期教學工作總結

八年級歷史第二學期教學工作總結

李延琴

2013-7-5 本學期，本人任教初二級的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

我能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在講臺，以、輕松、認真的形象去面對學生。

作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，所以在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。

在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

本學期，我適應新時期教學工作的要求。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。

四、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。