第一篇：山化鎮(zhèn)中心校2013年工作總結(jié)

轉(zhuǎn)變作風(fēng)

科學(xué)管理 深化課改

提升質(zhì)量

------山化鎮(zhèn)2013年工作總結(jié)

山化鎮(zhèn)中心校

2013.12.26

山化鎮(zhèn)2013年工作總結(jié)

2013年，我鎮(zhèn)中心校在市局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量這一核心，突出教育均衡發(fā)展和管理水平提升兩個(gè)重點(diǎn)，扎實(shí)落實(shí)新課改，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人觀念，積極創(chuàng)辦適合學(xué)生發(fā)展的教育，有力地促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)和諧持續(xù)發(fā)展。

一、主要成績：

1、布點(diǎn)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)得到加強(qiáng)。四中、五中硬化了操場；寺溝、東屯、臺(tái)溝小學(xué)配置了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。王窯、臺(tái)溝、牙莊、東屯小學(xué)積極改造幼兒園，硬件設(shè)施得到充分改善，給孩子們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、學(xué)校精細(xì)化管理取得成效。“扮靚工程”“星級(jí)評(píng)定”方案的實(shí)施，加大了整改力度，校容校貌得到了改觀，各種規(guī)章制度得到了進(jìn)一步完善。教育教學(xué)精細(xì)管理，就是要做到事事有人做，事事能做好，各個(gè)崗位責(zé)任落實(shí)，爭創(chuàng)星級(jí)名校。一是校園環(huán)境清新宜人，無衛(wèi)生死角；二是制度得到補(bǔ)充完善，除在原有制度的基礎(chǔ)上，各校重視了師生評(píng)價(jià)制度，教師管理方案，安全預(yù)案等制度；三是德育工作加強(qiáng)，學(xué)校制訂了德育規(guī)范，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，校園文化濃厚，引入了國學(xué)教育、三字經(jīng)，弟子規(guī)等內(nèi)容，圖片文字上墻，新穎別致，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的作用；四是教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，爭創(chuàng)特色。多一把尺子就多一批優(yōu)秀人才；多一個(gè)活動(dòng)就多一個(gè)展示才華的平臺(tái)。已在全鎮(zhèn)形成共識(shí)，并化為行動(dòng)。各類標(biāo)兵、童星、小棋手的命名為孩子增加了自信，為校園活動(dòng)帶來了溫馨，在全鎮(zhèn)校園內(nèi)舉行了“六一”文藝活動(dòng)比賽，合唱比賽、作文競賽，校園體育攝影展，上交作品12幅，步步高書法比賽等，書法比賽年年參賽學(xué)生達(dá)千余名，獲獎(jiǎng)學(xué)生200余名，書法已逐步成為全鎮(zhèn)性的特色，受到市教研室的好評(píng)。學(xué)生藝術(shù)節(jié)報(bào)送作品120幅，獲一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)8人。19人被評(píng)為偃師市美德少年，學(xué)生全面素質(zhì)得到了均衡發(fā)展。

3、新課改工作取得順利進(jìn)展。上學(xué)期我鎮(zhèn)繼續(xù)組織全鎮(zhèn)課改現(xiàn)場交流會(huì)，使我鎮(zhèn)各校水平整體提升，課改工作進(jìn)一步深入。本學(xué)期以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行交流，以“骨干教師引領(lǐng)，課改先進(jìn)個(gè)人示范，后進(jìn)教師跟上”為主導(dǎo)思想，要求各校領(lǐng)導(dǎo)分包、督導(dǎo)到班級(jí)，使課改切實(shí)成為一種日常、自覺行為。各學(xué)區(qū)根據(jù)本學(xué)區(qū)實(shí)際情況制定小范圍課改計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)區(qū)內(nèi)交流。中心校深入各校驗(yàn)收指導(dǎo)。通過近段時(shí)間的交流，東屯學(xué)區(qū)、油店學(xué)區(qū)整體效果較好。各校課改模式各有不同，也已逐步開展得有聲有色。尤其是小組建設(shè)和評(píng)價(jià)機(jī)制得到了進(jìn)一步細(xì)化，課堂面貌煥然一新。11月份中心校組織力量深入各校對(duì)常規(guī)管理進(jìn)行抽查、督導(dǎo)、促使教學(xué)常規(guī)向規(guī)范化、精細(xì)化方面邁進(jìn)。下學(xué)期我鎮(zhèn)將繼續(xù)抓實(shí)抓細(xì)課改工作，不擺花架，務(wù)求實(shí)效，使課改常態(tài)化、高效化。

4、探索師德師風(fēng)建設(shè)途徑，提高師資水平。一是進(jìn)行教師師德承諾機(jī)制，規(guī)范教師言行。二是探索新學(xué)期師德師風(fēng)教育新方法，抓好教師素質(zhì)提高工程，全鎮(zhèn)開展師德師風(fēng)創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，五中、王窯小學(xué)被評(píng)為師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校。三是加大教師培訓(xùn)力度，營造終身學(xué)習(xí)氛圍。除了抓好教師學(xué)歷培訓(xùn)，暑假堅(jiān)持做好教師集中培訓(xùn)，課改培訓(xùn)，今年遠(yuǎn)程教育，農(nóng)村中小學(xué)骨干研修培訓(xùn)48人，結(jié)業(yè)達(dá)33人，參加國培56人，高效課堂培訓(xùn)26人，多媒體條件下課堂設(shè)計(jì)30人。此外評(píng)選偃師市師德標(biāo)兵1人，洛陽市師德標(biāo)兵1人，楊軍被評(píng)為最美鄉(xiāng)村教師。

5、電教、工會(huì)工作。鎮(zhèn)校工會(huì)，教代會(huì)組織健全，積極參與學(xué)校民主管理，抓好“兩審一評(píng)”，積極開展健康有益活動(dòng)，為困難教師和大學(xué)就讀學(xué)生捐款，為楊富源老師孩子上大學(xué)捐款1000元。全鎮(zhèn)評(píng)選三育人，伯樂獎(jiǎng)，巾幗標(biāo)兵8名，認(rèn)真組織開展“中華魂”讀書活動(dòng)。

在電教優(yōu)質(zhì)課賽講中我鎮(zhèn)多名教師獲洛陽市級(jí)獎(jiǎng)。教學(xué)技能大賽獲洛陽市級(jí)獎(jiǎng)5人。我鎮(zhèn)利用有利資源，組織教師50人，利用雙休日分批進(jìn)行多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電子白板培訓(xùn)，為班班通的應(yīng)用打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6、抓好控輟保學(xué)與合點(diǎn)并校。為使我鎮(zhèn)教育和諧，均等發(fā)展，改變辦學(xué)分散，規(guī)模小教師負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)狀，年后，我們采取積極措施，穩(wěn)妥推進(jìn)合點(diǎn)并校工作：意識(shí)強(qiáng)化布點(diǎn)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境；二是做好社會(huì)宣傳，加快小學(xué)合點(diǎn)并校。為保證適齡兒童完成九年義務(wù)教育，制止中小學(xué)生流失，針對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)生人數(shù)減少的狀況，我鎮(zhèn)突出抓好控輟保學(xué)工作。首先是多方協(xié)調(diào)，鎮(zhèn)、校、村層層落實(shí)責(zé)任，班班制定計(jì)劃，將控輟保學(xué)列入班級(jí)管理與績效工資掛鉤，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。其次，辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭，教師登門拜訪，特別是五中領(lǐng)導(dǎo)，為留住每一個(gè)學(xué)生，多次上門動(dòng)員，使已退學(xué)學(xué)生又返回學(xué)校學(xué)習(xí)，受到社會(huì)好評(píng)。此外，關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)與生活，要求學(xué)校轉(zhuǎn)變教育行為，以好的質(zhì)量，聲譽(yù)吸引學(xué)生，宣傳學(xué)校優(yōu)勢，千方百計(jì)提高在偃就讀率。

7、抓好安全動(dòng)態(tài)管理。中心校堅(jiān)持“質(zhì)量為本，安全為天”的宗旨，十分重視安全動(dòng)態(tài)管理，學(xué)期初與各校層層簽訂安全責(zé)任書，完善制度，強(qiáng)化安全教育，心理健康教育，中心校每月都要深入學(xué)校一 到二次檢查安全工作，排查隱患，開展系列活動(dòng)。確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。每一學(xué)期要求學(xué)校組織兩次逃生演練，今年進(jìn)行了防火、防震逃生演練。進(jìn)入冬季，天氣寒令，各校做好冬防工作，遇到雨雪天氣，學(xué)校教育學(xué)生注意交通安全。為進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，消除隱患，杜絕事故的發(fā)生，要求各校根據(jù)本校的實(shí)際情況，建立和完善防自然災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校校長為第一責(zé)任人，學(xué)校安全制度健全，崗位責(zé)任落實(shí)，門衛(wèi)制度，教師輪流值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生安全。中心校對(duì)民辦幼兒園不論有無證，均納入中心校管理，全年未出現(xiàn)一起重大事故。

8、體育衛(wèi)生工作。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)條例，確實(shí)保證體育課的開設(shè)，成功舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽。在市春運(yùn)會(huì)上我鎮(zhèn)取得了團(tuán)體第五名的好成績。陽光體育活動(dòng)獲得市第四名的好成績。體育健康課賽講中三名教師獲獎(jiǎng)，認(rèn)真完成了體育達(dá)標(biāo)及數(shù)據(jù)上報(bào)任務(wù)，積極開展防近視宣傳月活動(dòng)，積極配合衛(wèi)生部門組織師生防疫、體檢，師生健康檔案健全。并重點(diǎn)抓好五中住宿條件改善和衛(wèi)生保潔工作。

二、2013年目標(biāo)完成情況：

目標(biāo)一：山化鎮(zhèn)中心校本學(xué)年上學(xué)期進(jìn)行全鎮(zhèn)課改交流、展示；下學(xué)期分片區(qū)進(jìn)行課改課交流，范圍逐漸縮小，使每一位教師都能得到鍛煉。“學(xué)習(xí)建立高效課堂”的課堂改革 模式，效果良好，中學(xué)90%以上教師，小學(xué)80%以上教師能熟練掌握課改模式，并做到課改常態(tài)化教學(xué)。

目標(biāo)二：能按要求完成國培、省培、市培計(jì)劃和我市安排的各類培訓(xùn)任務(wù)，積極參加各種師德師風(fēng)主題教育，沒有嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的事件發(fā)生；職評(píng)工作堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，各項(xiàng)職評(píng)工作規(guī)范有序。

目標(biāo)三：2013年山化考入偃高98人，較2012年58人多40人，升學(xué)率大幅度提高。小升初入學(xué)率達(dá)到95% 以上。加強(qiáng)了布點(diǎn)學(xué)校幼兒園規(guī)范化建設(shè)。

目標(biāo)四：暑假25名教師參加了多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn) ；利用雙休日對(duì)15人進(jìn)行了電子白板培訓(xùn)。

目標(biāo)五：暑假五中硬化了操場跑道；11月份硬化了籃球場地，基本完成了五中建設(shè)任務(wù)。

目標(biāo)六：11月份，配合局督導(dǎo)室、辦公室對(duì)各校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行了排查，各學(xué)校基本能完成教育均衡發(fā)展階段任務(wù)。

目標(biāo)七：2013年我鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格按要求排查，消除安全隱患，全年無安全事故發(fā)生，原代課教師無上訪情況，無其它集訪、群訪，教學(xué)秩序穩(wěn)定，圓滿完成了教育局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、存在的問題：

1、灘下坡上新課改發(fā)展不夠均衡。

2、學(xué)校特色建設(shè)上需有堅(jiān)持創(chuàng)新精神。

3、校長管理水平有待提高，缺乏品牌意識(shí)。

4、油店學(xué)區(qū)、牙莊學(xué)區(qū)小升初出外就讀現(xiàn)象還沒有得到有效遏制。

四、2014年工作打算：

1、整合教師資源：（1）、做好合點(diǎn)并校工作。（2）、實(shí)行教師輪崗制。配備專業(yè)化教師，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

2、申請(qǐng)小學(xué)配備電子白板，豐富小學(xué)課堂教學(xué)。

3、山化課改三步走，規(guī)范化、常態(tài)化、高效化。今年完成了常態(tài)化；2014年?duì)幦∵_(dá)到高效化。

4、加強(qiáng)初中畢業(yè)班管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體，做好初中與高中的銜接工作，提高在偃就讀率。

5、小學(xué)升初中，吸引學(xué)生在山化就讀率達(dá)96%。

6、培訓(xùn)班班通維修人員，保證班班通有效使用率達(dá)100%。

7、在師德師風(fēng)建設(shè)上進(jìn)一步完善承諾制、完善督查渠道。

8、上半年五中餐廳、水沖廁所建成交付使用。

9、進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化管理，在中小學(xué)星級(jí)評(píng)定中要求達(dá)三星級(jí)的學(xué)校超過80%。

10、在學(xué)校特色上狠下功夫，讓每一所學(xué)校都有鮮明特色。

11、不出現(xiàn)大的安全事故，無群訪現(xiàn)象。

第二篇：鎮(zhèn)中心校2015工作總結(jié)

天仙鎮(zhèn)中心校2015

工作總結(jié)

一年來，天仙鎮(zhèn)中心校在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，堅(jiān)持以全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以新課改為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，加大工作落實(shí)督查力度，通過全鎮(zhèn)教職員工的辛勤努力，學(xué)校常規(guī)管理工作和教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出了持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。圓滿完成了2015的各項(xiàng)工作指標(biāo)，取得了顯著成績。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、弘揚(yáng)高尚情操，鑄就師德之魂

鎮(zhèn)中心校始終把學(xué)校的思想政治工作及師生的道德建設(shè)放在首位。每學(xué)期開學(xué)初，在市局的統(tǒng)一部署下，各中小學(xué)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，組織開展了“學(xué)習(xí)身邊的‘張麗莉’，做人民滿意的教師”為主題的師德主題教育，使廣大教師樹立了以德立校，以德促教，以德育人的觀念。舉行了師德演講比賽，開展了師德征文評(píng)選活動(dòng)，師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

9月份某某小學(xué)的某某老師獲項(xiàng)城市師德演講比賽一等獎(jiǎng)，；另有3名教師在河南省師德征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；4名教師榮獲項(xiàng)城市師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在10月份舉行的“三愛”演講比賽中，我鎮(zhèn)AA小學(xué)四年級(jí)學(xué)生BBB榮獲一等獎(jiǎng)，CCC老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。通過活動(dòng)的有序開展，有力的鍛造師德，鍛煉師能，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師群體。如：DD小學(xué)的58歲的FFF老師，雖然身患高血壓和心臟病但是為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)假休息的要求，依然堅(jiān)持在教學(xué)第一線；中心小學(xué)小學(xué)QQQ、WW、張EE等中青年教師，工作勤奮努力，每天來得最早，走得最晚，一心撲在教學(xué)上，受到學(xué)生的擁戴，贏得師生好評(píng)。像這樣的事例，舉不勝舉，他們用自己的言行，感化著每個(gè)學(xué)生，于平凡中體現(xiàn)了一個(gè)教師的高尚情操，他們對(duì)教育事業(yè)的忠誠與執(zhí)著也感動(dòng)著廣大師生。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提升教師技能

鎮(zhèn)中心校根據(jù)教體局有關(guān)科室的培訓(xùn)工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)教師的實(shí)際情況，正確處理工學(xué)矛盾，認(rèn)真組織和鼓勵(lì)各校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)。

7、8月份組織了54名中小學(xué)教師在教師進(jìn)修學(xué)校參加了教育技術(shù)能力培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)；11月份一中李留新老師、邢集學(xué)校趙寶磊老師參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，還有5人參加了學(xué)前教育“國培”集中培訓(xùn)；12月份組織了41名教師參加“班主任”培訓(xùn)。圓滿完成了市局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。另外，中心校還多次選派教師參加教研室等科室組織的各類教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)。參加活動(dòng)的教師在觀摩和研討活動(dòng)中聽課認(rèn)真，做好筆記，回到本校后認(rèn)真寫出心得體會(huì)，組織相關(guān)教師探究討論，起到以點(diǎn)帶面的作用，達(dá)到共同提高的目的。

三、狠抓教學(xué)管理，深化課堂改革

狠抓常規(guī)管理，落實(shí)素質(zhì)教育精神，以新課改為契機(jī)，積極實(shí)行課堂教學(xué)改革。中心校深入貫徹市教體局提出的“基層圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)”的工作機(jī)制，加大工作落實(shí)力度，采用中心校人員分片包校和每月一次的全面工作督導(dǎo)檢查相結(jié)合的辦法，服務(wù)學(xué)校的意識(shí)得到加強(qiáng)。本學(xué)期中心校成員，每人聽評(píng)課均達(dá)到30節(jié)以上，到校督導(dǎo)檢查次數(shù)也達(dá)到了30次以上，狠抓每位教師的備課，上課，作業(yè)批改，課前、課后輔導(dǎo)，教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，有力的提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和校長的學(xué)校管理水平。

鎮(zhèn)中心校校長MMM同志多次深入學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，并與一線教師一起觀摩優(yōu)秀課堂實(shí)錄，共同交流心得體會(huì)，多次組織召開全體校長和相關(guān)年級(jí)相關(guān)學(xué)科教師參加的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)和交流會(huì)，此外，我們還研究制定了《天仙鎮(zhèn)連片教研實(shí)施方案》，每月以教學(xué)大點(diǎn)為單位，組織開展了連片教研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，為我鎮(zhèn)開展高效課堂教學(xué)改革打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼去年天仙鎮(zhèn)一中之后，在今年10月份市局組織的課改基地評(píng)選活動(dòng)中：天仙鎮(zhèn)三中、天仙鎮(zhèn)中心小學(xué)又分別被評(píng)為項(xiàng)城市課改實(shí)驗(yàn)基地，15名教師被市局評(píng)為新課改先進(jìn)個(gè)人。

今年春季，中心校組織了開展了鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，在評(píng)選活動(dòng)中中心小學(xué)的SSSDDDGGGHHHJJJ，田莊小學(xué)的UUU，李莊小學(xué)的周YY，一中的KK，李LL，三中的GG，EE，RRR，TTT等教師取得了優(yōu)異成績。今年6月份在教體局教研室組織的項(xiàng)城市的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，中心小學(xué)的SS、XX；CCC；BB；NN；LL、PP老師順利的通過了市教研室優(yōu)質(zhì)課的驗(yàn)收。在12月份舉行的秋季學(xué)期中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，有9人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，23人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，近年來由于大量優(yōu)秀教師進(jìn)城，大量優(yōu)秀生源外流，給我鎮(zhèn)教育帶來嚴(yán)重沖擊，要提升教育質(zhì)量確實(shí)舉步維艱。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢，是坐以待斃，還是背水一戰(zhàn)。中心校班子成員及中小學(xué)校長一致認(rèn)為，如不盡快采取措施，提升質(zhì)量，擺脫困局，就無顏面對(duì)天仙的鄉(xiāng)親父老，也無法向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)交代。大家統(tǒng)一了思想，研究制定了《天仙鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法》，本著多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，以獎(jiǎng)為主，業(yè)績優(yōu)先的原則，鼓勵(lì)教師發(fā)揮專業(yè)特長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮群體效應(yīng)。在今年6月份鎮(zhèn)中心校組織的全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)中，有121名教師榮獲了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的光榮稱號(hào)，得到了相應(yīng)的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、加大“班班通”設(shè)備應(yīng)用力度

中心校非常重視學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)裝備和設(shè)備的應(yīng)用工作，與時(shí)俱進(jìn)接軌于現(xiàn)代教育建設(shè)，各學(xué)校把多媒體教室建設(shè)作為革新教學(xué)的主要手段、為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升和構(gòu)建高效課堂提供了條件。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體教師利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教育資源備課上課、組織、整合教育資源，開展教學(xué)和教研活動(dòng)，其中中心小學(xué)的多媒體利用率達(dá)100%。

五、抓住重點(diǎn)，齊頭并進(jìn)

在抓學(xué)校管理工作的同時(shí)，鎮(zhèn)中心校注重抓好安全教育、德育、體育、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、檔案管理、財(cái)務(wù)管理、文藝宣傳等各項(xiàng)工作。

一年來各校對(duì)全體師生進(jìn)行了安全常識(shí)和行為教育，師生的安全意識(shí)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各校經(jīng)常以不同的形式組織安全教育活動(dòng)，認(rèn)真做好消防應(yīng)急疏散演練和防震疏散演練，本全鎮(zhèn)師生未發(fā)生一起重大傷亡事故。

我鎮(zhèn)把學(xué)校體育、藝術(shù)工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，把大課間活動(dòng)作為“陽光體育”的重要內(nèi)容之一，認(rèn)真籌劃、安排，扎實(shí)開展了師生共同參與的大課間活動(dòng)，及培養(yǎng)了師生的活動(dòng)興趣，又鍛煉了師生的身心，體育、藝術(shù)工作取得了顯著成績。天仙鎮(zhèn)三中3月份被評(píng)為：“MM素質(zhì)教育示范校”；9月份，在市教體局舉行的“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭70周年中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”我鎮(zhèn)劉芳麗等7位教師獲獎(jiǎng)，鎮(zhèn)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；10月份，在市工會(huì)組織的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，5人6足項(xiàng)目中，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；JJK老師榮獲女子單打第二名的佳績；12月份，市組織的“迎元旦越野長跑”中，我鎮(zhèn)一中學(xué)生SD、FG俊別獲得第F名和第T名的成績，同月，鎮(zhèn)中心校有成功舉行了天仙鎮(zhèn)慶元旦中小學(xué)師生運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過激烈角逐，產(chǎn)生了六個(gè)項(xiàng)目的冠、亞軍。

宣傳工作再見成效，本學(xué)期《教育信息》已順利發(fā)放23期，唱響了教育主旋律，弘揚(yáng)了正氣，在教職工中引起很大反響。成績的取得是對(duì)廣大教師辛勤努力的回報(bào)，是我鎮(zhèn)廣大教師默默耕耘的見證。

加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)使用管理工作，嚴(yán)格按照支出權(quán)限，履行審批手續(xù)，加大改善辦學(xué)條件的力度，認(rèn)真用好每一筆經(jīng)費(fèi)。中心校特別注重各校的硬件設(shè)施建設(shè)以及辦學(xué)條件的改善，三中新建辦公樓工程，建成并投入使用，AS小學(xué)搬遷新建工程，已建成并投入使用；DF小學(xué)和GH小學(xué)的食堂已經(jīng)建成，ER小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目工程主體已完工，ER小學(xué)幼兒園項(xiàng)目工程已建成并投入使用。硬件設(shè)施的建設(shè)，大大改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。12月份天仙鎮(zhèn)三中被評(píng)為“DFG校園綠化美化工作先進(jìn)單位”。

在取得成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到問題和不足。

1、新課改工作進(jìn)程緩慢。原因是教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，他們拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，認(rèn)為自己輕車熟路，認(rèn)識(shí)不到新課改對(duì)構(gòu)建高效課堂的重要性，認(rèn)識(shí)不到現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性、先進(jìn)性。

2、教師工作積極性不高。在整個(gè)教師隊(duì)伍中，普遍存在著教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象，認(rèn)為自己的辛勤付出與自己的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)地位反差較大，缺少職業(yè)幸福感。

3、校長的困惑。校長的困惑在于生均經(jīng)費(fèi)不能給教師帶來經(jīng)濟(jì)上的利益，特別是取消班主任津貼后，班主任難找，工作難做。刷卡消費(fèi)給學(xué)校工作帶來諸多不便，例如，買個(gè)笤帚，干個(gè)學(xué)校雜活，清理廁所等小活上賬麻煩。

建議：建立教師補(bǔ)充機(jī)制，吸納愿意致力于教育事業(yè)的青年教師。加大教師培訓(xùn)力度，使每個(gè)教師都掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，多樹典型、標(biāo)兵，想法設(shè)法培養(yǎng)教師職業(yè)幸福感；建立教師激勵(lì)機(jī)制，體現(xiàn)多勞多得，不勞不得原則，切實(shí)提高教師工作積極性。

回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，新的一學(xué)年里我們將在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，自我加壓，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理責(zé)任，揚(yáng)長避短、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

天仙鎮(zhèn)中心校 2015年12月

天仙鎮(zhèn)中心校2015

工作總結(jié)

天仙鎮(zhèn)中心校

2015·12

第三篇：鎮(zhèn)中心校學(xué)校工作總結(jié)

洋港鎮(zhèn)中心校學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束。本學(xué)期以來，我鎮(zhèn)中心校以安全穩(wěn)定為前提，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，以深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)努力推進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展，致力提升我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的水平。回顧這一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

（一）強(qiáng)化德育工作，營造優(yōu)良的育人環(huán)境。

堅(jiān)持育人為本，德育為先，充分發(fā)揮學(xué)科德育的滲透功能，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，努力實(shí)施和諧教育，積極構(gòu)建和諧校園。

1、突出師德的核心地位。繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德，提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。

2、注重規(guī)范管理。“學(xué)校無小事，事事皆教育。”只有把教育過程中的每一件小事做好，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能真正把工作做得扎實(shí)。

一是各校要嚴(yán)格開展好少先隊(duì)和主題班隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)落實(shí)好內(nèi)容，以學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)、安全衛(wèi)生等為具體內(nèi)容。

二是進(jìn)一步加大了學(xué)生的養(yǎng)成教育，把小學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)到行動(dòng)中，班主任管理學(xué)生養(yǎng)成教育和校園環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)校園文明小衛(wèi)士進(jìn)行榜樣教育。中心校不定期隨時(shí)對(duì)校園中的學(xué)生言行、衛(wèi)生狀況進(jìn)行通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美愉悅的校園環(huán)境。今年“六一”兒童節(jié)，中心校成功舉辦了“洋港鎮(zhèn)第二屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，這次活動(dòng)，規(guī)模宏大，精彩紛呈，充分展示了全鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌，贏得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)以及全鎮(zhèn)人民的高度贊譽(yù)。

一年來，立足實(shí)際，加大整治校園環(huán)境的力度，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校食堂、教室、圍墻張貼名言警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)。充分利用廣播室堅(jiān)持對(duì)好人好事進(jìn)行宣傳，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要條件。

四是加強(qiáng)項(xiàng)目管理，改善教師住宿條件。

建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房是中央的民心工程，為了落實(shí)項(xiàng)目、加快建設(shè)工期，中心校多次與建筑商及所在地村協(xié)商協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，保證了周轉(zhuǎn)房按時(shí)開工。現(xiàn)在，潮坑完小周轉(zhuǎn)房已封頂，中學(xué)、中心完小的周轉(zhuǎn)房已完成兩層。教師住上漂亮的新房指日可待。

（二）教學(xué)工作

1、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)。以“比”出質(zhì)量，以“比”添活力。

①領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位。

活動(dòng)伊始，中心校、中小學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都十分重視這次活動(dòng)的意義和重要性，多次召開中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師會(huì)議，親自參與方案制定，參與學(xué)校比武活動(dòng)，親自上臺(tái)講課，以滿腔的熱情投入到此次活動(dòng)中來。

宣傳工作是本次活動(dòng)的重頭戲之一，各校均十分重視本次活動(dòng)的宣傳工作，大造聲勢，擴(kuò)大社會(huì)影響。中心校在街道上拉上橫幅，貼標(biāo)語，聲勢浩蕩。

②安排有序，行動(dòng)迅速。

各學(xué)校都已成立了領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W科小組，制定了科學(xué)規(guī)范的實(shí)施方案，中學(xué)還制定了統(tǒng)一格式的表格，為每一位教師建立了檔案。

在全鎮(zhèn)教研干事會(huì)議和全省視頻會(huì)議后，各校迅速行動(dòng)起來，責(zé)任到人，積極展開了“比教學(xué)”活動(dòng)。十一月份，中心校組織全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在中心完小舉行了說課、講課賽講活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿成功。

③形式多樣，自創(chuàng)特色。

各校在開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，十分注重形式的多樣性，中學(xué)分層次開課，首先各學(xué)科選送5—6人主講公開課，接著選定若干教師參與說課，最后余下的教師由學(xué)校組織評(píng)委進(jìn)行推門聽課。

④把“訪萬家”活動(dòng)真正落實(shí)到行動(dòng)上。

訪前，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓每一位教師明白訪什么，怎么訪，訪中實(shí)行“三訪三講”，著力提高家庭教育水平，構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)。首先，三類學(xué)生三必訪、重點(diǎn)訪。對(duì)于貧困生，訪前摸底，制定幫扶措施，訪時(shí)送去愛心捐贈(zèng)。對(duì)于學(xué)困生，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，進(jìn)門與家長溝通，提醒家長要耐心教育杜絕粗暴行為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。對(duì)于留守生、要求教師多次上門，關(guān)愛他們。其次，注重拓寬家訪渠道，開展“教師講、家長講、學(xué)生講”三講活動(dòng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行精講、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

3、強(qiáng)化教研課、示范課。以老帶新以新促老，提高集體備課質(zhì)量，派年輕教師參加鎮(zhèn)舉行的教研活動(dòng)。堅(jiān)持教師相互聽課制度，每學(xué)期每位教師不少于15節(jié)。

4、高度重視“減負(fù)”工作。努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是我們努力的目標(biāo)。對(duì)于小學(xué)生而言，最根本的就是要控制作業(yè)的量，保證作業(yè)的質(zhì)。學(xué)校要求各年級(jí)各學(xué)科精心設(shè)計(jì)練習(xí)，杜絕布置機(jī)械性作業(yè)，一、二年級(jí)不得布置家庭作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間也不得超出規(guī)定時(shí)間，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，嚴(yán)格按課表上課。

5、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。扎實(shí)開展“陽光體育活動(dòng)”，開齊上足衛(wèi)生健康和心理健康課程，進(jìn)一步規(guī)范陽光體育活動(dòng)，要求活動(dòng)做到有場地、有項(xiàng)目、有組織，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

6、做好畢業(yè)班工作。召開畢業(yè)班研討會(huì)和家長會(huì)議，要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)生小學(xué)生涯圓滿完成站好最后一班崗。

7、堅(jiān)持教學(xué)月查工作。每月底對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面的督查，并將檢查結(jié)果上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

（三）師資隊(duì)伍建設(shè)

努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是新形勢下加快教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。

1、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。

按照縣教育局的要求，組織廣大教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。同時(shí)積極開展校本培訓(xùn)工作，要求每一位教師重視反思、學(xué)會(huì)反思、養(yǎng)成反思習(xí)慣，力求做到寫讀書筆記。

2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，開展一些有益活動(dòng)。

各校教師要相互聽課、評(píng)課、總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、指出不足、錘煉基本功。同時(shí)中心校要求教師“練四字”（練毛筆字、鋼筆字、粉筆字、學(xué)會(huì)電腦打字），講普通話，過“三關(guān)”（教育理論關(guān)、專業(yè)知識(shí)關(guān)、道德修養(yǎng)關(guān)）并把這些活動(dòng)成果納入評(píng)定學(xué)校工作、考核校長的重要內(nèi)容。

（四）學(xué)校安全工作

保護(hù)學(xué)生的安全，打造平安校園，是學(xué)校的職責(zé)所在。

1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作職責(zé)，由領(lǐng)導(dǎo)到老師簽訂安全責(zé)任狀，建立健全責(zé)任追究制度。實(shí)行全天候值班，外來人員進(jìn)出學(xué)校須進(jìn)行登記，上班時(shí)間家長不得進(jìn)入校園。

2、強(qiáng)化路隊(duì)安全管理。各校要整隊(duì)放學(xué)，制定路隊(duì)護(hù)送制度，確保學(xué)生路上安全。

3、加強(qiáng)校園課間管理。每天安排值日教師進(jìn)行全天候值日，課間由班任教師監(jiān)護(hù)，每天安排值班教師巡視。

4、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作，積極配合衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種工作。

5、加強(qiáng)食品安全管理工作。學(xué)校購進(jìn)的蔬菜必須新鮮食品必須有合格證。

6、加大安全排查，堅(jiān)持每周一次校園安全隱患排查，有排查記錄、排查結(jié)果處理措施，力爭不留安全隱患的死角。

本期在全體教師的共同努力下，全鎮(zhèn)沒有發(fā)生一起安全事故。

（五）后勤與財(cái)務(wù)工作

1、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。

2、抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。3嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

學(xué)成績已成歷史，今后尚需努力。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為建設(shè)平安和諧校園，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗。

洋港鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年元月4日 洋港鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七大精神及《教育規(guī)劃綱要》為指針，樹立正確的教育觀、人才觀、價(jià)值觀。以“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)學(xué)校、師生共同發(fā)展為目標(biāo)，不斷深化教育改革，創(chuàng)新教育發(fā)展模式，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為學(xué)生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、德育工作：確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。同時(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2、教學(xué)工作：

（1）繼續(xù)深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，錘煉教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長。（2）扎實(shí)抓“兩常”工作，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)“兩常”工作規(guī)范程序開展。（3）立足校本教研，實(shí)現(xiàn)課題研究出成果。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程改革標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

（5）力爭教育教學(xué)質(zhì)量有大幅提高，即中考有新突破，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有全面的提高。

3、學(xué)校管理：加強(qiáng)五項(xiàng)管理，繼續(xù)推進(jìn)“平安校園、文明校園、整潔校園、和諧校園”建設(shè)，確保師生及學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

4、隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)，以“六講三評(píng)”和“八比四評(píng)”活動(dòng)為抓手，力爭培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、和諧向上的師資隊(duì)伍。

三、工作措施

(一)落實(shí)“六講三評(píng)”、“八比四評(píng)”活動(dòng)，強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍建設(shè)

1、理論學(xué)習(xí)與績效考核相結(jié)合，提高干部教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，集中精力抓好工作落實(shí)。

一是要講政治。二是要講紀(jì)律。三是要講實(shí)效。四是要講責(zé)任。

（二）加強(qiáng)制度化管理,大力推進(jìn)科學(xué)化、規(guī)范化管理

1、修訂績效考核方案，推行制度化管理。

2、依托制度化管理，推進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化。關(guān)鍵要在落實(shí)上下功夫。一方面加強(qiáng)考勤的監(jiān)督管理。堅(jiān)決杜絕上班無故遲到、中途離校逛街的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕辦公疲沓拖拉、不履行請(qǐng)假手續(xù)現(xiàn)象。另一方面，加強(qiáng)工作秩序的管理。第三方面，學(xué)校繼續(xù)構(gòu)建行政、教師和班級(jí)三級(jí)日常管理檢查制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查、監(jiān)督與反饋。

（三）加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

良好的班風(fēng)、校風(fēng)是激勵(lì)師生奮發(fā)向上的精神力量，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期主要抓好以下四個(gè)方面：

1、嚴(yán)明校規(guī)校紀(jì)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境。2．從細(xì)節(jié)入手，從常規(guī)開始，抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育

3、進(jìn)一步改革和完善學(xué)生評(píng)價(jià)方法，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展

4、與家庭聯(lián)手優(yōu)化教育方式。通過召開學(xué)生家長會(huì)、個(gè)別走訪、致家長一封信、電話聯(lián)系、短信平臺(tái)聯(lián)系等形式，讓家長重視孩子的教育管理，與家長共同研討教育管理學(xué)生的有效方式和方法。

5、強(qiáng)化學(xué)生理想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。

6、千方百計(jì)做好“控輟保學(xué)”工作。開學(xué)第一周定為“控輟保學(xué)活動(dòng)周”，做好整班交接工作，對(duì)輟學(xué)生情況進(jìn)行分析及匯總，及時(shí)制定勸學(xué)行之有效的辦法。繼續(xù)完善獎(jiǎng)懲制度和量化考核辦法，采取激勵(lì)措施，提高工作實(shí)效。

7、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，因材施教。

8、認(rèn)真落實(shí)班主任工作周、月考核、學(xué)期與學(xué)年總考評(píng)以及班級(jí)量化評(píng)比，加大考核的力度、效度。

（四）實(shí)行捆綁式評(píng)價(jià)，扎實(shí)有效地抓好教學(xué)常規(guī)。

1、認(rèn)真抓好教師備課。

2、努力打造高效課堂。

3、扎實(shí)開展作業(yè)教學(xué)。

4、切實(shí)抓好學(xué)習(xí)測試。

5、積極開展課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

6、認(rèn)真落實(shí)新課程方案，全面開齊、開足課程。

7、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，教導(dǎo)處要重視學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，形成系統(tǒng)化、制度化的管理體系。

8、抓好畢業(yè)班工作。

（五）加大安全和衛(wèi)生防疫工作力度，確保師生生命安全和健康。“安全重于泰山”，師生的生命安全和健康是學(xué)校頭等大事，是辦好人民滿意教育的前提。學(xué)期初，中心校要與各校校長，各校校長要與各班主任層層簽訂安全和防疫工作目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確各自的責(zé)任；同時(shí)，定期給學(xué)生下發(fā)安全、衛(wèi)生防疫知識(shí)材料，要求各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)交通、飲食、用電、防火、防溺水等安全知識(shí)和衛(wèi)生防疫知識(shí)教育。落實(shí)路隊(duì)護(hù)送制度、值日制度、節(jié)假日值班制度。

（六）強(qiáng)化藝體和活動(dòng)課教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

積極落實(shí)兩個(gè)“四項(xiàng)活動(dòng)”（讀書、體育、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐）、（唱紅色歌曲，讀精品美文、講英模故事、做四有新人）。

（七）加強(qiáng)后勤人員的責(zé)任制管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

后勤人員要樹立起“以校為家，師生至上，服務(wù)第一”的工作理念，真誠做好本職工作：

1、管理好學(xué)校食堂，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和飯菜質(zhì)量。

2、嚴(yán)格校園安全管理，及時(shí)做好學(xué)校安全工作的檢查、指導(dǎo)、上報(bào)、整改工作，避免一切安全事故的發(fā)生。

3、優(yōu)化學(xué)校資源配置和校產(chǎn)管理，保證學(xué)校資源的有效利用。

4、確保圖書室、理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等各室正常對(duì)學(xué)生開放。5．主動(dòng)配合教導(dǎo)處、政教處做好教育教學(xué)的服務(wù)和保障工作。

四、各月份工作要點(diǎn)

二月份：

1、召開校長會(huì)，布置部署新學(xué)期工作；

2、制定各項(xiàng)計(jì)劃；

3、開始新課；

4、召開安全工作會(huì)議，排查安全隱患；

5、開展德育活動(dòng)；

6、啟動(dòng)教改教研工作。三月份：

1、深化“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)；

2、美化綠化校園；

3、開展“安全教育周”活動(dòng)；

4、小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競賽；

5、骨干教師上示范課。四月份：

1、繼續(xù)深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)；

2、組織學(xué)生祭掃烈士陵園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；

3、期中素質(zhì)檢測；

4、期中教學(xué)常規(guī)工作檢查；

5、小學(xué)高年級(jí)作文競賽。五月份：

1、慶“五一”、“五四”、開展“紅五月”活動(dòng)；

2、開展幼兒活動(dòng)；

3、組織籌備“六一”慶祝活動(dòng)；

4、組織教師舉行優(yōu)質(zhì)公開課展示活動(dòng)；

5、教研課題研討會(huì)；

6、畢業(yè)生報(bào)名工作。六月份：

1、舉行“慶六一”系列活動(dòng)；

2、安全再教育；

3、畢業(yè)班總復(fù)習(xí)、中考工作；

4、期末工作大檢查；

5、護(hù)校安排； 七、八月份：

1、學(xué)期總結(jié)、表彰先進(jìn)；

2、擬定下學(xué)期工作計(jì)劃；

3、召開暑期教師集訓(xùn)會(huì)。九月份：

1、部署安排新學(xué)期工作；

2、制定各種計(jì)劃；

3、開學(xué)工作檢查； 十月份：

1、開展師德師風(fēng)活動(dòng)月；

2、繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)；

3、中學(xué)生百科知識(shí)競賽；

4、表彰十大杰出優(yōu)秀班主任。十一月份：

1、期中素質(zhì)檢測；

2、期中常規(guī)工作大檢查，期中總結(jié)；

3、法制教育、感恩教育、師德教育；

4、舉行公開課競賽活動(dòng)。十二月份：

1、安全工作大檢查；

2、“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)總結(jié)；

3、期中工作安排；

4、財(cái)務(wù)核算；

5、期末常規(guī)檢查。

洋港鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年12月25日

第四篇：2009年鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)

2009年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育均衡發(fā)展.1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個(gè)行政村，走訪群眾，兩次召開三個(gè)村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì)，暑假開學(xué)將道湛、梁村、康莊三個(gè)初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中，初中布點(diǎn)工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對(duì)口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對(duì)口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對(duì)校長的任課、聽課、評(píng)課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開新課程改革研討會(huì)，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長蹲點(diǎn)包班，現(xiàn)場聽課、評(píng)課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

4、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評(píng)課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。一年來中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評(píng)課226節(jié)，通過聽課、評(píng)課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。

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四、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動(dòng)為載體，選專業(yè)教師定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會(huì)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺(tái)，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。今年共評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長生100名。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，共捐款74000余元，以實(shí)際行動(dòng)展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動(dòng)，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

五、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學(xué)生餐廳建成后，今年暑假開學(xué)后投入使用。一中爭取60萬元新建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建二層；楊堂小學(xué)投入70萬元建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建一層；方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工，學(xué)生暑假開學(xué)已投入使用；西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

七、素質(zhì)教育碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)90篇，偃師市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)83篇，洛陽市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18篇，省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)5篇，cn刊物發(fā)表7篇。教師講授的優(yōu)質(zhì)課獲偃師市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)56節(jié)，洛陽市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8節(jié)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1節(jié)。

2、在教師的精心輔導(dǎo)下，中小學(xué)生積極踴躍的參加各類競賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績。在全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)能力知識(shí)競賽、華羅庚杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽、洛陽市愛國主義讀書活動(dòng)演講比賽、洛陽市計(jì)算機(jī)制作大賽、迎奧運(yùn)作文大賽等活動(dòng)中，我鎮(zhèn)有3名學(xué)生榮獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，16名學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，109名學(xué)生獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

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為進(jìn)一步促進(jìn)教育發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對(duì)校長、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實(shí)干上下功夫，在教學(xué)質(zhì)量上出實(shí)效。春節(jié)前重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

3、元旦期間開展迎新年教職工乒乓球、羽毛球、卡拉ok大賽等文體活動(dòng)，豐富教職工的文化生活，緩解教師的工作壓力，強(qiáng)化教師的合作意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

4、深入各校認(rèn)真做好期末教學(xué)復(fù)習(xí)研討工作，扎實(shí)組織好中小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，切實(shí)查找出教學(xué)中存在的不足，針對(duì)問題研討解決策略，力爭新的一年教學(xué)工作再上臺(tái)階。

5、繼續(xù)做好安全穩(wěn)定工作，深入、細(xì)致地排查各類安全隱患，加大整改落實(shí)力度，加大對(duì)師生冬季安全防護(hù)知識(shí)的教育力度，確保學(xué)校師生平安。

6、深入各校認(rèn)真做好校長年終述職及民主測評(píng)工作，對(duì)學(xué)校全面工作進(jìn)評(píng)估考核，督促各校做好教師、學(xué)生考核評(píng)價(jià)，總結(jié)本期工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，新的一年里我們將在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理責(zé)任，揚(yáng)長避短、務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，為偃師教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

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第五篇：伏山中心校2012新課程改革工作總結(jié)

伏山中心校2012新課程改革

工作總結(jié)

基礎(chǔ)教育課程改革開展以來，在縣教研室的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校全體教師積極投身于課改實(shí)驗(yàn)，在課改的浪潮中努力探索，不斷實(shí)踐，取得了較好的成效，現(xiàn)將我校2012年實(shí)施新課程改革的主要工作總結(jié)幾點(diǎn)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，全面動(dòng)員，全員參與。

我們校按上級(jí)要求成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了課程改革的實(shí)施方案，校級(jí)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)聽課等各種制度。在平時(shí)的工作中，我們身先士卒，深入課堂與教師交流研討，指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，共同研究課堂改革中的問題，加大課程改革宣傳的力度，動(dòng)員全體教職工“人人心系課改，人人參與課改”在課改小組領(lǐng)導(dǎo)的積極參與，具體指導(dǎo)和耐心幫助下，廣大教師煥發(fā)了極大的改革和創(chuàng)新的熱情，積極投身課改實(shí)驗(yàn)使得課改工作順利地深入開展。

二、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，樹立新課程理念。建設(shè)一支精干的教師隊(duì)伍，是新課程改革得以順利實(shí)施的重要保證。因此，我校把教師隊(duì)伍建設(shè)問題放在課程改革的首位。首先，我們重視對(duì)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在保證課改經(jīng)費(fèi)的投入下積極組織教師外出學(xué)習(xí)、聽課，讓他們接受新的思想和把握課堂教學(xué)新脈搏。每學(xué)期我們不但積極安排教師參加省、市各級(jí)新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，而且積極派教師參加兄弟學(xué)校開展的各類教研教改活動(dòng)，特別是注重參加市教研室開展的各類教研活動(dòng)，讓教師開闊眼界，為課改的開展奠定基礎(chǔ)。其次是利用政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)一些上級(jí)有關(guān)課改的文件精神和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例，把握課改動(dòng)向，積極開展課改活動(dòng)。

三、狠抓校本教研

抓好校本教研是新課程改革的成功經(jīng)驗(yàn)之一。我校在教研室的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際積極開展校本教研活動(dòng)，“以研促教，以研興教”。

1、加強(qiáng)教研組的建設(shè)。我們強(qiáng)調(diào)每所小學(xué)都做到任用精干務(wù)實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)能力高、富有創(chuàng)新精神的教師擔(dān)任教研組 長，由教研組帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等資料，特別是開展聽課—說課—授課—評(píng)課活動(dòng)，這些活動(dòng)不但促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變，而且提高了教師的認(rèn)識(shí)。讓教師在教研活動(dòng)中積極研討，在交流中進(jìn)行思想碰撞，達(dá)到同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，共同提高。

2、上好研究課、公開課，探討新課程改革的良好途徑。為了增加我校教師的交流機(jī)會(huì)，更好地探討課程改革的良好途徑，我們強(qiáng)調(diào)每位教師每學(xué)期必須做到至少上好一堂研究課或公開課，供大家學(xué)習(xí)、交流和探討。我們倡導(dǎo)教師在教學(xué)中以新課程標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)，運(yùn)用合理的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體和教師為主導(dǎo)的新型師生關(guān)系。

四、開足開齊國家規(guī)定的課程。為了保證新課程改革的順利開展，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。我們?cè)?jīng)多次組織各所小學(xué)的教師學(xué)習(xí)有關(guān)國家的課程設(shè)置規(guī)定，強(qiáng)調(diào)各小學(xué)必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家課程設(shè)置規(guī)定，開齊課程，開足課程，尤其是體育課、美術(shù)、音樂實(shí)踐活動(dòng)等課程，確保了課改的順利進(jìn)行。

五、狠抓常規(guī)教學(xué)管理。

抓好常規(guī)教學(xué)工作是促進(jìn)課程改革的重要保證。因此，我們堅(jiān)定不移地按照教研室的布置抓好常規(guī)教學(xué)工作。每個(gè)學(xué)期我們都組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《商城縣小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)要求》細(xì)則，要求每位教師必須做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。因?yàn)椋J(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提，每位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，做到超前備課，在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案，積累課改經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)反思。

2、認(rèn)真上好課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。每位教師必須認(rèn)真選擇教法，組織好教學(xué)，在教學(xué)中滲透課改的理念，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

3、認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)的重要手段。我們要求每位科任必須精心設(shè)計(jì)作業(yè)，及時(shí)批改、及時(shí)反饋。除此以外，我們要求每學(xué)校每個(gè)月對(duì)教師的常規(guī)作業(yè)檢查一次。我們每學(xué)期組織下校大檢查3次，有效地促進(jìn)了我校教師的常規(guī)工作。

六、我們的收獲與困惑

（一）新課程改革以來，在教研室的指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校的課改實(shí)驗(yàn)比較扎實(shí)，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、理念得以更新。通過幾年來的培訓(xùn)與實(shí)踐，有效地更新了教師的教育理念，對(duì)促進(jìn)教師的成長和教育行為的轉(zhuǎn)變起了較好的作用。

2、教師在成長。教師普遍認(rèn)同新課程，課改熱情高，自我反思能力提高了，自主學(xué)習(xí)能力提高了，合作交流，互相研討的風(fēng)氣逐步形成。

3、課堂更趨活躍。課堂教學(xué)已由封閉走向開放，從重教案走向重生成，師生關(guān)系更趨和諧，學(xué)生的主體更顯突出。

（二）在課改中，我們也存在許多困惑。

1、在課堂教學(xué)中，教師的地位變了，可有些學(xué)生卻變得隨便了，難于管教了。

2、課改要求減輕學(xué)生的負(fù)重，可是語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的課時(shí)比以前少了而課本內(nèi)容卻增加了，難度也增加了。

3、課改中新理念的高要求與教師工作量的增加等等。