第一篇：工作總結-別云霞

工作總結

又一年接近尾聲，站在年尾回首上一年，站在年初展望新一年：上一年做的好的值得肯定的需要繼續堅持，不夠謹慎完善的新一年需要改善繼續進步。盤點2017，展望2018，總結過失，認識不足，腳步不停，一路前進，這是我這份總結的初衷。

一、現有的工作內容：

1、付款單、報銷單核對付款情況后制作相應單據或憑證。倉庫報銷單與系統費用單據核對后制作單據生成憑證。這項屬于日常工作，需做到及時、準確；以利于后期其他會計查賬、對賬、審核單據等工作的進展。

2、榕樹項目結算單審核分成、數量，錢款、費用等核算無誤，在系統制作銷貨單等結算場地，系統相關單據制作無誤后在場地明細表登記。月底結賬前，審核榕樹項目收入、費用與場地明細表一致后生成憑證，確保相關數據一致無誤。榕樹屬于現款發貨項目，定期核查有欠款場地，除特殊情況外不允許有欠款產生。每月10日前提交榕樹項目老師提成發放明細至招商核對無誤后交予出納發放。項目上的會計工作，重點在于不能產生欠款的一定不能有欠款，務必保證結算單數據核算無誤，系統相關數據與其保持一致，便于后期付款核對及相關數據查閱。

3、不定時關注貿易及鞋客戶系統相關情況，審核系統各項單據中各項數據是否正確無誤。日常貿易部查賬、特殊單據制作等。

4、每周跟蹤超期欠款場地，并反饋處理結果。每周月提交貿易回款統計表、招商部業績統計表、倉庫費用明細表、辦公費用明細表至相關人員。

5、每月月末提取上月招商提成明細由各會計核對無誤后交予出納發放。

6、每月結賬前，檢查業務模塊單據無誤后生成憑證。審核倉庫現金賬、廉芳招行賬是否賬實相符。各會計憑證制作完成后確認無遺漏單據未制作憑證后核對系統業務模塊數據與總賬各項科目余額是否一致。最后檢查科目余額表相關科目明細有無異常。

7、榕樹項目、貿易、鞋客戶相關付款單據的審核和其他一些日常工作。

二、工作中的一些反思：

財務工作在我看來分兩塊：一是會計工作，就是做賬，這一方面的重點是仔細，不容許有絲毫差錯，凡經手的數據都要一而再再而三的多方位檢查，確保無誤；二往大了說是財務管理工作，往小了說就是財務日常的監管，這一方面的重點在敏感性，一點點的異常都需要被敏感的撲捉到，以便發現問題，一個個小小的問題串聯起來有可能就是大問題，早早發現及時解決或者把控肯定是最有利的。

1、作為財務，單層次的細心是不夠的，必須依據各種相關性多角度多層次的檢查數據，用各種邏輯關系來驗證數據。人的思維往往有一種定性，自己犯的錯誤自己很難發現，作為財務必須學會用嚴謹的邏輯關系分析數據，查漏補缺，確保數據準確性。

2、敏感性這個詞是我這一年對財務新的認識，以前一直覺得做好賬做好財務分析就可以了，現在想想做賬和財務分析都比較事后，數據的敏感可能就伴隨著事件的進展，早早感知到不對，就能及時控制，預防其發生或者擴大。這個詞也是我們經理對我們的要求，我對它的認識還很短，需要在以后的工作中時時提醒自己保持敏感，及時發現工作中問題，做好財務監督工作。

3、有比較才能發現差距，以前公司會計比較少，覺得自己還不錯，什么都能干，什么都會干。去年進入公司，發現經理艷艷很專業，執行力很強，邏輯嚴謹；出納小蘇做事仔細，思慮周全；靜靜和小吉踏實肯干，勤奮上進；對比后發現自己有諸多不足，所幸這一年跟著大伙一起努力，進步不少，但自認為欠缺的還很多，未來這一年希望能夠做到認真、嚴謹、專業，向我的小伙伴們學習進步。

4、工作中存在不少溝通，跟各個部門各個人員的溝通。財務是監督部門，也是后勤部門，不僅要審核數據，也要服務一線的同事們。財務必須要立足專業、立足原則，做好本職工作。

三、工作之我見

1、項目的結算方式使財務數據都比較事后，有一些新項目財務這邊沒有項目信息，就要發貨了。現在一些做完實地準備上的項目會有項目說明交于財務，但做實地的項目財務對其一無所知，都是看到要發貨了才知道，然后趕緊去問實地項目現款還是欠款發貨、怎么操作等，太過被動。希望以后實地項目項目負責人能夠先通知財務再安排發貨，財務這邊也好把控。

2、公司的招商項目、招商會政策等財務得到得信息都比較滯后，比如：招商會客戶刷卡怎么使用，怎么不能用，怎么退款等。每次招商會后，開始認款，哪些項目哪些不能，貿易能不能用等等都是問題。

3、客戶檔案的建立，我覺得很重要，如果我們有一套完整的客戶信息，對財務來說監管會更細致，對一線同事來說維護客戶也很便捷。

4、對于財務軟件和財務工作上的想法，就不再贅述了，我們部門內部討論解決就可以了。

進入公司最讓我震驚的是公司的開明和執行力，給每一個員工充分的話語權，讓大家有意見就提、有問題就說，說了的就立馬解決,一種很年輕向上的氛圍。我身處其中，覺得自己在變得更好。

別云霞 2018/2/2

第二篇：孫云霞演講稿

勵志奮進暢想青春的旋律

今天我們在這里迎來了“五四”青年節，五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春朝伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們相聚在一起共同度過這個美好的上午。

青年是美好的，青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣，最富有創造性，最富有生命里的群體。

青春是什么？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！

工作者是美麗的，奉獻者是快樂的。雖然是一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑著對生活的熱愛和對事業的執著，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂，詮釋著奉獻者的給予與獲得，展示了一個普通職員的偉大情懷和崇高境界。我們要在平凡的工作中用我們的青春書寫什么叫忠誠執著；什么叫樂觀向上；什么叫愛崗敬業；什么叫無私奉獻。

進入絢麗的花季,再穿過憂傷的雨季,然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界.于是,我們張揚,我們痛快,我們狂傲,然而我們更應該努

力奮斗，爭取事業成功。當然生命中最大的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻帶來精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫務工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇！奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。

青春是什么，青春是整個人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,是最燦爛的一站.青春孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放.幾年來，我一直都在認真揣摩如何做好前臺服務，怎樣在有限的工作時間內創造更大的效益。要做到服務讓用戶滿意，微笑是表達情感的最好方法，我總是會用燦爛的微笑接待來這里辦業務的每一位用戶。我們提供的文明優質服務，是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用戶到我這里來辦業務都有一種到家的感覺，優質的服務其實是心與心的交流，走進客戶的心，才能獲得客戶的回報。

敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺！

作為年輕一代的一名移動職工，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們的行業中，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長，他們敬業愛崗，開拓創新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了我們公司的發展與成長，他們犧

牲了多少個節假日；為了能很好的完成任務，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰；為了營業額的增長，他們到企業走訪，發展移動用戶。正是因為有了他們無私的奉獻，才有了現有的成績，才有了公司蒸蒸日上、不斷發展！即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻；即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業之歌！

朋友們，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在青春的大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創事業燦爛輝煌的明天！

演講人：孫云霞

第三篇：陳云霞先進材料2014

優秀教師陳云霞的先進材料

2013-2014學年陳云霞教師擔任六年級（2）（3）班的數學，同時擔任年級組長。她熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，工作兢兢業業，勤勤懇懇，出色地完成了教育教學任務，在九團聯考中取得了令人敬佩的好成績，被評為優秀教師。

一、夯實基礎，努力減輕學生學習負擔

蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學生不把全部的時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利地學習。”這句話看似矛盾，其實蘊藏真理：一個學生如果大部分時間都被作業塞滿，就沒有了思考的時間，沒有了智力活動的時間，而缺少了智力生活，學生負擔過重、學業落后的可能性就越大，過重的學業負擔是對孩子的智力和體力的摧殘。正因為如此“減負”的警鐘一直長鳴！在小學高段教學中，計算、操作等基本技能對孩子的后期學習非常重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關技能又不會負擔過重呢？本學年，她作了一下幾點嘗試：

第一、向課堂40分鐘要質量。每節新授課都做到“有備而來”，認真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關知識聯系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優秀課例，積極征求同組老師意見，根據學生的年齡特點和知識起點，確定每節課的重難點，思考應該選擇什么樣教學方式和學習方式，設計完備的教學預案。其次是努力增強教學技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，加強師生交流，充分考慮各個層次學生的學習能力和學習需求，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；最后，每節新授課都當作公開課來上，事先準備好課件、作業紙等，注重營造課堂氛圍，調動學生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂教學效率，爭取每節課都留有一定的時間供學生練習鞏固，驗證教學效果，發現問題當堂解決。

第二、及時鞏固與定期復習相結合。每節課新授知識都會在當時當天及時鞏固，第二天進行適當復習，一段時間后進行第二次復習，提高復習效率。本冊計算是教學的重點，為了幫助孩子提高計算速度，每節課課前花1分鐘時間讓學生進行口算練習，通過一學年的堅持，效果顯著。

第三、作業布置與批改。本學年陳老師精選練習，有針對性，有層次性地布置作業，力求使每一次練習起到最大的效果。對學生的每一次作業都認真及時地批改，并做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個別輔導和集體評講的方式及時補救，根據錯題記錄和分析，制定階段復習計劃和期末復習計劃，做到有的放矢。

二、關注全體，盡可能兼顧學優生的培優和學困生的輔導。

新課標明確指出：教學要面向全體學生。在她們這樣的大班教學中，最難兼顧的是學優生的培優和學困生的輔導。因此，她努力在課堂教學和課后輔導中關注他們的成長：

（一）在課堂教學中，注意設計不同層次的問題，照顧到不同層次學生學習的需要，為學困生創造獲得成功體驗的機會，為學優生提供思考空間；在課堂練習中，對學優生提出有挑戰性的要求的同時，加強個別輔導，不讓學困生掉隊。

（二）做好課后輔導工作。陳老師加大對后進生的輔導，不僅是知識上補缺補差，更重要的是學習思想、學習方法的指導。要提高學困生的成績，首先激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習的意義；其次是要教給他們學習的方法，讓他們學會觀察、學會思考，增強學習自信心，體驗到學習的樂趣。有句話說的好：“教是為了不教。”不能讓補習伴隨孩子成長！

（三）加強家校聯系，搭建良好的溝通平臺，讓家長成為個性化教育的有力支持。

三、邊教邊研，取得較明顯的教學效果

（一）本學期，她們班每天的數學作業，中等學生一般能在30分鐘完成，基本都能輕松地獨立完成。在作業批改中，很少有集體性錯誤，每天的80份作業中，全對作業一般都在60份到70份之間。

（二）在課后輔導時發現，幾個學困生學習成績進步很大，如插班生盧春剛，進來時測試成績總在60分邊上，現在每次測試都在80分左右。他們的學習能力也在不斷增長，學習越來越輕松，上學期遇到他們學習上出現問題進行輔導時，總是費盡唇舌，啟而不發，本學

期基本上都是一點就通，學困生輔導一般都在課間幾分鐘內完成，很少留到放學后。

（三）班上近一半的學生，學習能力較強，思維活躍，善于思考，學習成績優異，學習狀態穩定。

一份汗水，一份收獲，陳云霞老師的工作得到了領導的表揚，家長的認可，本學年她被評為優秀教師。在今后的工作中陳老師將不斷探索，加大拼搏力度，大面積提高學生的各項素質，向課堂四十分鐘要效益。

2014.7

第四篇：輔導員2015工作總結(吳云霞)

2016輔導員工作總結

紡染工程學院 吳云霞

本，本人認真貫徹學院黨總支、學工部、團委等部門的工作部署，圍繞中心工作，以加強和改進大學生思想政治工作為主線，以素質拓展為統攬，不斷完善工作方法，在思想政治工作、學生管理工作以及校園文化建設等方面積極探索，理論與實際相結合，使工作取得了一定的成績，個人綜合素質也有了一定的提高。

作為輔導員，對待紛繁復雜的學生工作首先得有責任心，踏踏實實，穩重冷靜，一個有責任的人是有魅力的人。正是日常紛繁復雜、點點滴滴的思想政治教育工作在潛移默化中影響著學生，為更好地引導學生的成長，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。輔導員必須與學生一起不斷地思考與學習，提高自身綜合素質。輔導員又不可能給學生方方面面的知識，但重要的不是知識的多少，而是這滴水的質量。為更好的作學生的引路人，我不斷要求自己利用空余時間學習政治理論知識，以不斷豐富和提高自身的育人水平。認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習和實踐科學發展觀，努力提高自身政治素養。作為一名共產黨員，我時刻牢記入黨誓詞，自覺以黨員標準嚴格要求自己，積極參加保持黨員先進性教育等活動，努力提高政治覺悟和黨性修養，在工作中充分發揮黨員的先鋒模范作用。除此之外我還注重獲取當今社會教育領域的焦點熱點問題，不斷調整自己的方法來適應當代大學生的發展追求。

一、學生管理工作

本學年，完成了對學生干部的選拔，加強學生干部的選拔和培養，充分發揮學生分會和班級學生干部的作用，完善各方面工作制度，進一步細化團總支、學生分會各部門工作職責。進一步加強各項學生管理制度建設，使各項管理規范化，嚴格執行《紡染工程學院班級日常管理考核辦法》，每周以紡染工程學院學生工作簡報的形式公布學院部各班級的考核結果。加強安全教育與管理，營造人人“遵章守法、關愛生命”的良好氛圍，確保我學院各項工作順利進行。組織各新生班級開展入學教育，認真學習貫徹《普通高等學校學生管理規定》、《學生學籍管理規定》、《學生違紀處理規定》、《學生申訴管理規定》，以此來規范學生日常管理工作，走依法管理、依法治校之路。

二、科技文化活動

在學院黨總支、校團委的正確指導下，順利的完成了院團總支工作，充分落實了上級交辦的工作，堅持黨建帶團建、團是黨的助手和后備軍，以團的思想政治教育為核心，不斷加強團的基層組織建設、制度建設，同時引導廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養他們努力學習科學文化知識，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化建設事業的合格人才。十分注重組織學生開展各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，如：在誠信教育月和基礎文明建設月中，結合學院專業特色，開展形式多樣的校園文化活動，積極組織開展了“技能競賽月”、“紡織科技周”等活動；組織學生參加青年共產主義學校學習；接辦了上級黨、團組織開展的各項比賽，如：大學生藝術節、十佳歌手大賽、主持人大賽、籃球賽辯論賽等，并取得了良好成績，學院籃球隊獲得了校亞軍；辯論賽中，表現優異，獲得了亞軍，為學院成立以來的最好成績；5紡織實驗的邵鉦杰同學獲得了十佳主持人季軍；在上半年的“我的支部我的團”風采展示中，14染整獲得了第二名的好成績，13紡三榮獲三等獎；大學生藝術節舞蹈大賽中，群舞《青春》榮獲二等獎。。

此外，結合我院自身特點，還開辦一學院列特色活動，通過活動來積極調動學生干部和黨員干部的學習、工作的積極性，鼓勵廣大學生在努力學習的同時，積極參與校園文化活動，全面發展學生的綜合素質。努力做好團學干部培養工作，定期舉辦學生干部培訓班，激發學生創新意識和個性發展意識，有效推進學生全面發展，切實拓展我院學生素質，在今年的暑期社會實踐活動中，團總支副書記孫谷昊同學獲得了市級暑期社會實踐先進個人。

四、班級管理

本，本人先后管理了四個班級：12制藥

二、13化工、15紡

一、15化工，對于班級學生群體，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類的學生進行教育。

1、政治理論學習

首先，我帶領學生開展每次的政治理論學習，除了傳達校、院的一些常規工作外，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤，從而使他們發現政治理論學習的必要性。

2、關注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體，我帶了4個班，近200人，其中有近20℅的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。平時經常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，并積極安排他們從事勤工助學活動，認真仔細地做好國家、省獎助學金評定、貧困補助、勤工助學崗位等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。并且端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

3、宿舍管理

宿舍是學生思想政治教育的一塊重要陣地，在本學期中，本人結合學工處和宿舍管理中心的工作安排，在宿舍衛生和安全方面多下工夫，定期進行安全檢查，及時總結和改進，效果也比較明顯，與此同時，學生各方面的素質也隨之提升。以后，本人將繼續利用宿舍這塊陣地，積極探索與學習，豐富學生的課余文化生活，進一步加強校園文化建設。

4、學生違紀處理工作

違紀處理是學生管理工作中很重要的一個環節，是維護正常的教育教學和生活秩序的一個重要手段。在這學期中，我按照《南通紡院學生違紀處理規定》，按照規定的程序對違紀學生嚴肅處理，并在思想上積極引導違紀學生，使這部分學生從根本上認識到自身所犯錯誤的嚴重性，從本質上杜絕違紀現象發生。

五、提高自身綜合素質

本是我工作的第十個年頭，這一年來，我比以往工作有了一定的經驗，同時我還在各個方面不斷完善自己，努力使自己的綜合素質得以提高。

又一年的工作讓我成長了很多，同時也看到了自身的缺陷。在今后的工作和學習中，要繼續加強理論學習，向身邊有經驗的教師學習，不斷完善自己。

第五篇：2010年上半年教學工作總結-趙云霞

2010年上半年教學工作總結

隨著期未考試的到來，忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，回顧自己在這學期的點點滴滴，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

一、德育工作

堅持了將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，讓學生能夠端正學習態度，形成良好的學習風氣。除了進行正面宣傳教育外，還注意結合教學內容采取比較靈活的形式對學生進行德育教育，改變傳統的說教、灌輸的模式，讓學生有更多的主動性和積極性。比如采取討論、辯論等形式，讓學生在輕松的環境中、在不知不覺中愉快地、潛移默化地接受了教育，自覺主動地關心、了解身邊的事情，增強他們的愛國主義情感，并且使他們的能力也得到了鍛煉。在教學過程中我結合音樂科實際，積極運用教材對學生進行思想教育。在有關音樂史的了解中我注重介紹中國優秀的古代音樂文化成就，結合教育學生熱愛祖國，增強民族自豪感與自信心。

二、教育教學教研方面

在教育教學工作上，能夠利用學科特有的力量來教育學生的思想，做到尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在具體的教學工作中，能夠認真根據《新課程理念》和各年段的學生實際情況備課。

1．課堂教學

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐與體驗中活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現音樂，能夠在一定基礎上創造音樂。在音樂欣賞課還加入了一些讓學生自己收集了解、介紹音樂、表達自己藝術見解的實踐活動，使學生的能力得到了鍛煉。

2．課堂管理

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，更多形式的采用了激勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的課堂設計牢牢抓住學生的注意力，使學生在課堂中能夠積極參與課堂教學活動。著力對學生進行了課堂常規的訓練，使課堂常規正常化，有利于課堂教學的有序進行，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的批評與糾正。

三、個人學習：

我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。并認真而且有計劃的閱讀了學期初制定的讀書計劃中的相關書籍，全方位的充實自己，提高自己的綜合素質。認真向微機教師請教有關多媒體的制作和運用，充分利用班級多媒體進行教學，使教學手段更豐富了。

四、不足之處

對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應特別把握好尺度、做到賞罰分明。

2010.7