第一篇：教師繁忙的一天

教師的工作是辛苦而繁瑣的，有時候真的是很累的，經(jīng)常戲諛自己：“忙得上廁所的時間都沒有，有很多時候一天上一次廁所，還是以跑步的速度去的。”說出來很多人都不相信，覺得老師很輕松，又有寒暑假，還是帶薪休假，殊不知我們在校上一天班的工作量比很多行業(yè)兩三天的工作量都大。現(xiàn)在很多老師背負(fù)著沉重的工作壓力，但是還是在忘我地、兢兢業(yè)業(yè)地工作著，不求別人歌功頌德，但求理解萬歲。

下面記錄自己平凡的一天中工作的內(nèi)容。時間：11月2日，星期三 上午：

7:50——8:15 帶班早讀

8:15——8:20 早讀下課，課間休息

8:20——9:00 第一節(jié)課，我沒有課，批改昨日的家庭作業(yè) 9:00——9:10 下課，處理班級事件，發(fā)放作業(yè)給學(xué)生訂正 9:10——9:50 上第二節(jié)課，語文

9:50——9:55 組織學(xué)生大課間前排隊準(zhǔn)備

9:55——10:20 帶孩子進(jìn)行大課間活動：走操、做操、集體跳繩（全部有組織有秩序地進(jìn)行，老師指揮）

10:20——10:25大課間下課，給孩子發(fā)放牛奶 10:25——11:05上第三節(jié)課，語文

11:05——11:20眼保健操帶學(xué)生做操、課間休息，輔導(dǎo)作業(yè)有錯誤的學(xué)生訂正作業(yè)

11:20——12:00上第四節(jié)課，校本課程

中午：（如果有午托托管工作，就要做這些事情，如果沒有午托就吃飯、休息））12:00——12:30：學(xué)生排隊，帶學(xué)生去食堂吃飯

12:30——13:20：組織學(xué)生進(jìn)行午托（閱讀、訂正作業(yè)、輔導(dǎo)差生等）

下午：

13:20——13:45：組織學(xué)生打掃衛(wèi)生、休息

13:45——14:00：學(xué)校讀報時間，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行閱讀

14:00——14:40：第5節(jié)課，沒有課，批改當(dāng)天的課堂作業(yè) 14:40——14:55：眼保健操

14:55——15:35：第6節(jié)課，校本課

15:35——16:00：布置家庭作業(yè)，班級一日總結(jié)，給表現(xiàn)好的學(xué)生貼“小星星”。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生、開班干部會議

16:00:——17:00：備課、做教學(xué)課件、教學(xué)反思等

晚上：

備第二天的課，準(zhǔn)備教學(xué)資料等等。上各類教學(xué)資源網(wǎng)站瀏覽學(xué)習(xí)

緊張的一天，忙碌的一天啊！

第二篇：愛心小義工繁忙的一天作文

[愛心小義工繁忙的一天作文] 10月7日 星期日 晴 今天真忙啊！上午到福利院，下午又到孤兒院，愛心小義工繁忙的一天作文。上午8點半到大廠福利院，我們陽光小義工站在陽光少年樂園的大紅旗前面給福利院里的爺爺奶奶們表演節(jié)目。表演前，我們先給老人們分發(fā)食品，讓他們一邊吃著一邊開心地欣賞我們的節(jié)目。我們六個小朋友整齊地坐成一排一個接著一個地表演，老人們坐成了兩排，用熱烈的掌聲鼓勵我們堅持到底，所以我們表演了一輪又一輪，不亦樂乎。最后只剩下我們4個強(qiáng)壯大漢有節(jié)目了，兩個小妹妹都沒節(jié)目可表演了，這才結(jié)束我們的演唱會，和爺爺奶奶再見，合影回家。下午2點我們馬不停蹄地趕到六合社會福利院（編鐘東路157號）去看望那里的哥哥姐姐們，并且第一次給他們過生日，小學(xué)二年級作文《愛心小義工繁忙的一天作文》。我們先把桌椅連成一長條，然后去邀請他們到餐廳分發(fā)零食。大家一起坐在長桌旁，選擇本月過生日的是尤西美、秦玲英、沈童3個姐姐，她們從來沒過過生日，我們一起給她們唱生日歌，說生日祝福，然后讓她們許愿，吹蠟燭，分發(fā)生日蛋糕，她們很高興很感動。表演節(jié)目是我們小學(xué)生義工和福利院的哥哥姐姐們pk，輪流派代表參加演唱會，我說了開場白，然后唱了第一首歌《美麗的草原我的家》，但是是我們首先宣告沒有節(jié)目了，反倒是哥哥姐姐們表演得不亦樂乎，很自信。我覺得他們比去年進(jìn)步多了！今天真是一個忙忙碌碌的日子啊！

第三篇：教師的一天

教師的一天

雞鳴即起，一日開始。檢查衛(wèi)生，輔導(dǎo)自習(xí)；

哪個缺課，誰又晚起？何人生病，身體不適？

仔細(xì)詢問，調(diào)查清楚。三十分鐘，早餐即畢。

鍋先不刷，碗亦不洗。急急忙忙，就上班去。

先去打水，再來掃地。N摞作業(yè)，等你去批。

對的打√，寫上評語。還得表揚，以資鼓勵。

錯的打×，誤在哪里？來龍去脈，一一指出。

分析到位，講清道理。一絲一毫，不能馬虎。

閱完作業(yè)，再出試題。單元過關(guān)，章節(jié)測試。

昨天月考，今日摸底。期末期中，不計其數(shù)。

題量適中，難易有度。查查網(wǎng)頁，翻翻題庫。

今天出完，明日印出。抓緊考完，加班閱畢。

統(tǒng)計成績，寫出分析。誰的第二，哪個第一？

張三李四，王五趙七。兩次比較，名次何異？

課上講評，面向全體。下課以后，單獨找你。

排名后退，是何道理？知識水平，心理因素？

思想根源，刻苦程度？動之以情，曉之以理。

老師期盼，父母囑咐！展望未來，充滿荊棘。

事關(guān)前程，怎能兒戲？張三痛哭，李四流涕。

痛改前非，看我下次。不聽音樂，不看電視。

刮風(fēng)不管，下雨不顧。一心一意，專心致志。

多背單詞，多做習(xí)題。下次月考，找回位置。

老師聽罷，始露笑意。期中考試，就看你的！

談話已畢，鈴聲將起。拿起教案，奔向教室。

師生禮畢，一課即始。先評作業(yè)，昨天做的。

普遍問題，大家注意。個別錯誤，單獨處理。

今天學(xué)習(xí)，中國歷史。文革部分，不出考題。

這塊內(nèi)容，我們刪去。半個課時，很快過去。

現(xiàn)在來做，鞏固練習(xí)。選擇答案，ABCD。

回答不錯，學(xué)的可以。布置作業(yè)，課后練習(xí)。

復(fù)習(xí)鞏固，課前預(yù)習(xí)。再找時間，做張卷子。

兩節(jié)課下，已近中午。口干舌燥，四肢乏力。

熱點剩飯，了以充饑。床頭一歪，權(quán)作休息。

剛?cè)雺羿l(xiāng)，鈴聲又起，抖起精神，再上班去！

昨日開會，頭發(fā)脾氣。要當(dāng)教師，先做傻子。

拼命干活，莫要索取。比上不足，比下有余。

撐不著你，餓不死你。若不想干，可以退出。

若干不好，我不聘你。博士難找，學(xué)士遍地！

明天上課，觀摩學(xué)習(xí)。校長也聽，教師都去。

精心準(zhǔn)備，小心應(yīng)付。制作課件，打印練習(xí)。

幻燈電腦，現(xiàn)代工具。全體觀摩，怎能缺一。上述各項，準(zhǔn)備完畢。電話鈴聲，驟然響起。

政教主任，叫你快去。有位同學(xué)，是你班的。

一夜未歸，在網(wǎng)吧里。找其談話，通知父母。

寫出檢查，等候處理。不知不覺，西山日暮。

吃罷晚飯，輔導(dǎo)自習(xí)。學(xué)法指導(dǎo)，疑難解釋。

有何疑問，盡管提出。但對高考，必須有益。

輔導(dǎo)完畢，正要離去。突然想起，還有一事。

有人反映，學(xué)生小紀(jì)。最近時間，不思學(xué)習(xí)。

跟女同學(xué)，眉來眼去。關(guān)鍵時期，這還了得？

叫上小紀(jì)，到?jīng)]人處。把你找來，可知何事？

從實招來，不得回避。學(xué)生小紀(jì)，支支吾吾：

我殊不知，老師明示。青春少年，陽光沐浴。

情竇初開，本不為奇。但要清楚，學(xué)習(xí)目的。

一切圍繞，學(xué)習(xí)成績。有礙升學(xué)，必敕牌? 他日登榜，出人頭地。男子丈夫，何患無妻？

學(xué)校規(guī)章，利害得失。一條一條，分析清楚。

小紀(jì)聽罷，滿面淚涕。痛改前非，回心轉(zhuǎn)意。

從今以后，專心學(xué)習(xí)。若是再犯，我是**！

轉(zhuǎn)眼放學(xué)，學(xué)生離去。喝一口水，喘一口氣。

十點過后，再查夜去。水管已關(guān)，廊燈已閉。

夜深人靜，呼嚕聲起。一天工作，終告結(jié)束。

輕手輕腳，回到家里。兩眼一合，已然夢里。

不是上課，就是考試。和在醒時，并無二致。

忽見眼前，眾人攢聚。通知欄中，貼一告示：

教師老呂，四十有七。疾病突發(fā)，撒手西去！

明日醫(yī)院，告別儀式。沒有課者，務(wù)必前去。

看罷唏噓，悲哉老呂！辛勞一生，英年早逝。

房小無車，更無積蓄。妻兒無靠，父母無依。

高風(fēng)亮節(jié)，名揚千里。今日一別，后會何期？！

悲上心頭，心痛如撕。驀然驚醒，淚面如洗。

天已微明，鈴聲又起。新的一天，又要開始。

有多少教師天天如此過著平淡卻又忙碌不已的生活.又有多少行外人士能夠做為一名教師的辛苦.總是忙過一段時間后才會發(fā)現(xiàn),忽略了這個世界上最最親近的家人和孩子.有位老教師說的有道理:在單位表現(xiàn)的再好付出的再多,等到你老了,要從崗位上退下來了,自然有人會補(bǔ)上.可是你的家呢......

第四篇：教師的一天

教師的一天

實驗小學(xué)

周學(xué)山

教師每天的工作是相似的，具體回憶一下每天的工作又各有各的不同。我堅持寫教學(xué)日記也有幾個年頭了。寫每天的日記豐富了我的教學(xué)生活，也鍛煉了我的習(xí)作水平，更留下了我的人生軌跡。

下面是我八年前的一篇真實的日記，記述了一天的真實生活：

2009年3月5日星期四天氣陰晨小雨

黎明在我香甜的睡意中慢慢來臨，春雨悄悄地從天而降。與往日一樣，在妻子的喊聲中起床，妻子的喊聲意味著早餐已經(jīng)做好，等待我們的享用了。我怕冷，冬日的早上盡量晚起一會兒，能拖一分鐘就晚起一分鐘，充分享受睡懶覺的快樂與溫馨。當(dāng)然有時候睡懶覺也不快樂，也談不上溫馨，可是就想賴床不起。

七點半就要到了，這是我開始步行上班的時間。妻子上班前臨走對我說：“下小雨了，地面有點濕潤。”“知道了”我慵懶地說，心里在想“下雨好啊，今年太旱了，空氣太干燥了。”我喜歡下雨的日子，聽說下雨我就高興。可不，當(dāng)我走下樓梯，步入潮濕的地面，感覺昨晚下的雨還不小呢？夠氣派的。步入到公路上看到油光可見的柏油路面，嗅聞著清潔的空氣的氣息，令人心曠神怡，感受到空中來客的美好。忙碌上班的人群，來去匆匆。有的開車，有的坐車，有的步行，晨練的在奔跑，用自己喜愛的方式，開始今天的生活。

步入辦公地點，看到辦公室的門還鎖著，打開鎖，推開門，簽上到，摁開電腦開關(guān)，在開機(jī)的過程中，倒掉昨天的陳茶，沖泡上今天的新茶，開始這篇日記的敲打。

敲著鍵盤的時候，不斷有我班的學(xué)生來問：“老師，今天調(diào)位置嗎？”早上調(diào)位，太浪費時間了，我說：“不調(diào)。”我繼續(xù)寫我的日記。不一會兒又來了兩位學(xué)生問我同樣的問題，我真的有點不耐煩了，也就有點改了主意“那就中間的去兩邊，兩邊的去中間，先這樣坐著，立即傳達(dá)執(zhí)行，不得延誤。然后我在根據(jù)實際情況進(jìn)行微調(diào)。”學(xué)生歡蹦亂跳地去了。我在想第一節(jié)課的授課內(nèi)容，今天要講新課，我打開課本一看是古詩兩首的學(xué)習(xí)。一首是《別董大》另一首是《送元二使安西》，兩首都是送別朋友的詩歌，第二首的景色的描述與今天的情景非常相似“渭成朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。”

今天的生活：給學(xué)生進(jìn)行一下習(xí)慣養(yǎng)成教育的談話，上課，批改學(xué)生作業(yè)；打打乒乓球，與同事交流一下教學(xué)心得，上上網(wǎng)看看新聞，在不上網(wǎng)的電腦上看看電子書，我看的是電視劇《紅樓夢》中林黛玉的扮演者陳曉旭的《夢里三年》；跳跳繩，散散步運動運動，做做體操，伸伸手臂，彎彎腰。

斷斷續(xù)續(xù)看完了《夢里三年》，真的不過癮，寫的太少了，如果作者把拍攝《紅樓夢》的重要場景都寫下來將是多么值得回味的一本書啊，可惜啊可惜，如今作者又英年早逝，真的是遺憾啊遺憾。

中午11點半放學(xué)，把學(xué)生送出學(xué)校外的南路口后，我獨自步行回家，因為放學(xué)前的乒乓球運動，消耗了部分體力，真的感覺有點累呢。因為堅持步行上班已經(jīng)有一個多學(xué)期了，又間斷不長的堅持在操場上也走也跑，我的步行速度已經(jīng)比較快了。到家后，趕忙用水浸泡大米，過濾，弄干凈后，我再加上熱點的開水，插上電源，又蓋上篦子，放上饅頭，就離開了廚房。走進(jìn)我的書房，打開電腦電源準(zhǔn)備來上網(wǎng)。讓人意外的是電腦并沒有正常開機(jī)，我心想壞了，肯定是昨晚裝自以為好的系統(tǒng)還原軟件與一鍵還原軟件相沖突，我又關(guān)掉電源重新啟動一次，依舊進(jìn)入不了畫面。如何辦？我只好再次關(guān)機(jī)，嘗試用一鍵還原看看是否能行，開機(jī)摁住f11鍵后，系統(tǒng)執(zhí)行了，進(jìn)入了一鍵恢復(fù)的頁面，我感覺或許有門？就一邊看閑書，一邊等待。一鍵恢復(fù)后，電腦重啟，耐心的等待下，電腦畫面重現(xiàn)，一次令人沮喪的電腦事故算是讓我解決了，心里當(dāng)然有點高興，否則的話，重裝系統(tǒng)就不是一會半會能解決的問題了。

下午陽光燦爛，給人帶來了溫暖，我喜歡溫暖的天氣。四點半后，學(xué)生放學(xué)，把他們護(hù)送出校門外南路口后，我返回操場，腳踏塑膠地面開始了自由活動時間。有時候圍著操場跑幾圈，更多的時候，是散步快步走。運動我快樂著，運動讓時間不停留，運動讓人吸收更多免費的氧身體更健康。散步后，又跳了一會兒跳繩，又打了一會兒乒乓球。五點半的鈴聲響過后，結(jié)束辦公的時間到了，我步出了校園，走向了一天工作的結(jié)束，又開始了自由放松的時間。走進(jìn)居住的家屬區(qū)后，進(jìn)入我居住的樓道，登上樓，打開門，看到妻子已經(jīng)做好了比較豐盛的晚餐。晚飯過后，我進(jìn)入了我習(xí)慣多年的生活，打開收音機(jī)，靜靜地聽一會兒音樂歌曲，然后上床開始看自己身邊的書籍。看了會兒書后，我開始下床打算進(jìn)入晚上的下一輪散步運動。

八年的時間匆匆而過，如今我的教學(xué)生活又有哪些變化呢？

八年前我是一位四十露頭的風(fēng)華正茂的青年老師；八年后我已經(jīng)成為一位白發(fā)閃現(xiàn)的五十多歲的中年老“教師”了。唯一不變的是我仍舊熱愛語文教學(xué)這個崗位，仍然樂意努力做好班主任工作，堅持寫好《瞧，這群可愛的孩子們》這部已經(jīng)接近十萬字的教學(xué)筆記紀(jì)實小說。

我已經(jīng)習(xí)慣于早睡早起了。進(jìn)入睡眠狀態(tài)后，我往往在凌晨四點鐘的后醒來，若腦海里有些想法，想動筆記下來時，我會毫不猶豫地打開燈，找到床畔可以書寫的本子，握起筆，記下頭腦中閃現(xiàn)出來的流水文字。這次《教師的一天》征文的開頭，就是這樣形成的。記得《平凡人生》的著名作家路遙寫過一篇《早晨從中午開始》的寫作隨筆讓我一讀再讀，當(dāng)寶貝收藏了好幾年。如今，我的早晨是從黎明開始的，我已經(jīng)養(yǎng)成了睡醒讀書，起床晨練，廣場晨跑的習(xí)慣。

早晨六點的鈴聲，溫柔地唱響，我就趕緊起床洗臉，進(jìn)行預(yù)備的熱身運動，蹦跳著來到廣場。慢慢起步小跑，小聲一二一，鍛煉深呼吸。就這樣在黎明，迎來一個個明媚的春天，嗅聞花草的芳香，享受春雨的洗禮，跑走一個又一個春夏秋冬，欣賞翠綠的色彩。感受夏天急雨的速降，送走落葉的秋天，腳踩樹葉地毯，享受秋雨的淅淅瀝瀝，澎湃激蕩的內(nèi)心。迎來又一個嚴(yán)寒的冬天，喜看看雪花飛舞，沉浸在自然風(fēng)光里。

今天來到學(xué)校，進(jìn)入教室內(nèi)，看到來到的學(xué)生坐在位置上，愣愣地玩兒。昨天給學(xué)生進(jìn)行了讀書要求，看來習(xí)慣成自然，關(guān)鍵是過去沒有抓好。從明天開始繼續(xù)抓，抓幾個典型表揚，抓幾個典型批評。對三年級的學(xué)生來說，一是要讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，習(xí)慣改變?nèi)松?/p>

今天是星期四，是我們實驗小學(xué)語文教研的時間，本次教研活動與學(xué)校區(qū)域教研活動一塊舉行。第一節(jié)課聽任麗老師講的《驚弓之鳥》，分小組展示，字詞，認(rèn)識字分析字。第二節(jié)課聽譚燕老師的《蝙蝠和雷達(dá)》，分三組展示，小組內(nèi)沒有展示讀，可以展示重點段的讀與評價。

第三節(jié)是評課。最后，于校點評說缺少語文味，學(xué)生讀少，尤其是學(xué)生字音的糾正，應(yīng)該隨時。每天都面臨新課題，新挑戰(zhàn)。要主動出擊，有計劃，有目標(biāo)有措施。這是我今天參加教研活動的真切感悟。就這樣，一上午就在聽課活動中過去了。雖然感覺到有點累，但是內(nèi)心里卻是充實的，作為一名教師，通過參加研討活動，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平是我們的必須要做的“功課”之一。

下午課前有十分鐘的午寫是語文老師與數(shù)學(xué)老師輪番上的，按照課程表的安排是我的課，我要提前到校，看學(xué)生的午寫情況。學(xué)生手中，每人都有一個寫字本，學(xué)生來到教室后可以靜靜地寫字，練字，提升自己的書寫水平。

下午第一節(jié)又是我的語文課，下午的時間我很少講課。我就讓學(xué)生拿出發(fā)的配套，布置好作業(yè)，讓學(xué)生做作業(yè)，我則翻開放到講臺旁小桌子上的學(xué)生作文，開始批閱。有時候閱讀學(xué)生作文也是一種享受，在學(xué)生們的筆下，學(xué)生眼中的生活是有趣的，也是充滿童真的。當(dāng)我批閱到有“問題”的作文后，我也對部分學(xué)生進(jìn)行面批。通過面批，對學(xué)生的教育更有針對性，親耳告訴學(xué)生作文應(yīng)該注意的問題如：段與段之間要注意空兩個字的格，每局話的開頭不要寫標(biāo)點符號等最基本的事情，可是有些學(xué)生就是對老師的要求當(dāng)耳旁風(fēng)，一再囑咐就是聽不進(jìn)去“違規(guī)”操作。就這樣，一節(jié)課很快就過去了。

第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我可以休息一下了。我可以利用屬于我的時間，再研究一下教材，看看明天的課程表，若是明天講新課，我要進(jìn)行一下備課，修改一下課件，準(zhǔn)備好明天的上課內(nèi)容，這樣有備無患，有備不亂，可以有節(jié)奏地進(jìn)行自己的教學(xué)活動。

第二節(jié)下課后是學(xué)生課外活動時間，擔(dān)任班主任的我要在樓下，看學(xué)生自由活動。有的學(xué)生排隊跳大繩，有的學(xué)生自帶小跳繩，自覺蹦跳。有時候，我也參與其中，暫借學(xué)生的跳繩，我也一連跳幾十個，也鍛煉一下我的身體，澎湃一下我的內(nèi)心，讓我也回歸童心，忘卻繁雜的事物，與學(xué)生一起享受“快樂課間十分鐘”。

第三節(jié)又是語文課，這節(jié)課若再讓學(xué)生寫也會有厭煩的情緒，我打算讓學(xué)生進(jìn)行閱讀。其實，語文教學(xué)就是讀與寫。我讓每個學(xué)生都至少帶一本作文，一本課外書。當(dāng)完成我布置的任務(wù)后，學(xué)生可以自覺地拿出自覺己喜歡的課外書進(jìn)行開心地閱讀。這個時候的語文課就變成了真正具有語文味道的課堂了。你看看吧，有津津有味地品讀世界名著的學(xué)生，也有靜靜地書寫做作業(yè)的學(xué)生，還有拖著嘴巴做沉思狀，認(rèn)真思考的學(xué)生。我呢，也在批閱著學(xué)生作文，寫出指導(dǎo)建議，引導(dǎo)學(xué)生的作文再上水平。

第三節(jié)下課的鈴聲響起來了，到了學(xué)生下午放學(xué)的時間。給學(xué)生布置完，晚上作業(yè)后，讓學(xué)生裝好書包，站隊放學(xué)，我負(fù)責(zé)南邊的學(xué)生街隊，當(dāng)把學(xué)生護(hù)送到南邊的十字路口后，遇到想了解學(xué)生情況的學(xué)生家長，就與家長簡短地相互交流一下學(xué)生情況。若我想與個別學(xué)生家長深入地交流一下情況時，我會提前與家長約好把學(xué)生留在教室里利用放學(xué)后的一段時間，給家長談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并讓家長配合檢查監(jiān)督好學(xué)生作業(yè)，為把孩子培養(yǎng)成“優(yōu)秀”的學(xué)生，老師與家長齊心合力找到學(xué)生的“加強(qiáng)點”共同努力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的素質(zhì)水平。

學(xué)生雖然放學(xué)回家了，老師們的忙碌卻又進(jìn)入了下一個節(jié)奏。你看吧，有的老師在教室里，對“落后生”進(jìn)行耐心地輔導(dǎo)；有的老師在教室里查看衛(wèi)生掃除情況；有的老師在辦公室內(nèi)在認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè)；有的老師在為明天的講課精心備課呢。

學(xué)校定制的五點半的下班鈴聲響了，到了老師們的下班時間，有的老師帶著一天的疲憊踏上了回家的路；有的老師因為還沒有批改完學(xué)生作業(yè)而繼續(xù)忙碌著；有的班級內(nèi)教室的燈光還仍然亮著，在教室外可以看到老師與家長還在談心的身影呢。若是哪一位老師有講課任務(wù)，那么研究教材，設(shè)計教案，研討教法等，那就更忙碌了，老師的工作量會加倍。

我放學(xué)回到家后，走進(jìn)我的書房，脫鞋上床偎依在床頭上，休息一下，有時候拿起一本書閱讀上一段，這個時候是我最幸福的時候。忙碌的一天結(jié)束了，讓我在閱讀中享受一刻寧靜，是我人生最幸福的時刻。有時候，晚上看書有催眠的作用，當(dāng)我有困意的時候，我就在困意的指示下，脫衣睡覺，享受睡眠，愉快地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，一覺天明，而后起床晨練，又開始享受朝陽，拉開了新一天生活的序幕。

第五篇：教師的一天（精選）

-1-教師的一天

雞鳴即起，一**開始。檢查衛(wèi)生，輔導(dǎo)自習(xí)；哪個缺課，誰又晚起？ 何人生病，身體不適？

仔細(xì)詢問，調(diào)查清楚。三十分鐘，早餐即畢。鍋先不刷，碗亦不洗。急急忙忙，就上班去。

先去打水，再來掃地。N摞作業(yè)，等你去7。對的打√，寫上評語。還得表揚，以資鼓勵。

錯的打?，誤在哪里？來龍去脈，一一指出。分析到位，講清道理。一絲一毫，不能馬虎。

閱完作業(yè)，再出試題。單元過關(guān)，章節(jié)測試。昨天月考，今**摸底。期末期中，不計其數(shù)。

題量適中，難易有度。查查網(wǎng)頁，翻翻題庫。今天出完，明**印出。抓緊考完，加班閱畢。

統(tǒng)計成績，寫出分析。誰的第二，哪個第一？張三李四，王五趙七。兩次比較，名次何異？

課上講評，面向全體。下課以后，單獨找你。排名后退，是何道理？知識水平，心理因素？

思想根源，刻苦程度？動之以情，曉之以理。老師期盼，父母囑咐！展望未來，充滿荊棘。

事關(guān)前程，怎能兒戲？張三痛哭，李四流涕。痛改前非，看我下次。不聽音樂，不看電視。

刮風(fēng)不管，下雨不顧。一心一意，專心致志。多背單詞，多做習(xí)題。下次月考，找回位置。

老師聽罷，始露笑意。期中考試，就看你的！談話已畢，鈴聲將起。拿起教案，奔向教室。

師生禮畢，一課即始。先評作業(yè)，昨天做的。普遍問題，大家注意。個別錯誤，單獨處理。

今天學(xué)習(xí)，中國歷史。文革部分，不出考題。這塊內(nèi)容，我們刪去。半個課時，很快過去。

現(xiàn)在來做，鞏固練習(xí)。選擇答案，A B C D。回答不錯，學(xué)的可以。布置作業(yè)，課后練習(xí)。

復(fù)習(xí)鞏固，課前預(yù)習(xí)。再找時間，做張卷子。兩節(jié)課下，已近中午。口干舌燥，四肢乏力。

熱點剩飯，了以充饑。床頭一歪，權(quán)作休息。剛?cè)雺羿l(xiāng)，鈴聲又起，抖起精神，再上班去！

昨**開會，頭發(fā)脾氣。要當(dāng)教師，先做傻子。拼命干活，莫要索取。比上不足，比下有余。

撐不著你，餓不死你。若不想干，可以退出。若干不好，我不聘你。博士難找，學(xué)士遍地！

明天上課，觀摩學(xué)習(xí)。校長也聽，教師都去。精心準(zhǔn)備，小心應(yīng)付。制作課件，打印練習(xí)。

幻燈電腦，現(xiàn)代工具。全體觀摩，怎能缺一。上述各項，準(zhǔn)備完畢。電話鈴聲，驟然響起。

政教主任，叫你快去。有位同學(xué)，是你班的。一夜未歸，在網(wǎng)吧里。找其談話，通知父母。

寫出檢查，等候處理。不知不覺，西山**暮。吃罷晚飯，輔導(dǎo)自習(xí)。學(xué)法指導(dǎo)，疑難解釋。

有何疑問，盡管提出。面對高考，必須有益。輔導(dǎo)完畢，正要離去。突然想起，還有一事。

有人反映，學(xué)生小紀(jì)。最近時間，不思學(xué)習(xí)。跟女同學(xué)，眉來眼去。關(guān)鍵時期，這還了得？

叫上小紀(jì)，到?jīng)]人處。把你找來，可知何事？從實招來，不得回避。學(xué)生小紀(jì)，支支吾吾：

我殊不知，老師明示。青春少年，陽光沐浴。情竇初開，本不為奇。但要清楚，學(xué)習(xí)目的。

一切圍繞，學(xué)習(xí)成績。有礙升學(xué)，必須放棄。他**登榜，出人頭地。男子丈夫，何患無妻？

學(xué)校規(guī)章，利害得失。一條一條，分析清楚。小紀(jì)聽罷，滿面淚涕。痛改前非，回心轉(zhuǎn)意。

從今以后，專心學(xué)習(xí)。若是再犯，我是白癡！轉(zhuǎn)眼放學(xué)，學(xué)生離去。喝一口水，喘一口氣。

十點過后，再查夜去。水管已關(guān)，廊燈已閉。夜深人靜，呼嚕聲起。一天工作，終告結(jié)束。

輕手輕腳，回到家里。兩眼一合，已然夢里。不是上課，就是考試。和在醒時，并無二致。

忽見眼前，眾人攢聚。通知欄中，貼一告示：教師老呂，四十有七。疾病突發(fā)，撒手西去！

明**醫(yī)院，告別儀式。沒有課者，務(wù)必前去。看罷唏噓，悲哉老呂！辛勞一生，英年早逝。

房小無車，更無積蓄。妻兒無靠，父母無依。高風(fēng)亮節(jié)，名揚千里。今**一別，后會何期？！

悲上心頭，心痛如撕。驀然驚醒，淚面如洗。天已微明，鈴聲又起。新的一天，又要開始

上海靜安安大大火快速抓捕8名無證電焊工再一次驗證了韓寒所說的，“中國現(xiàn)階段的主要矛盾是人民群眾日益增長的智商和官員們不斷下降的道德之間的矛盾。” 農(nóng)民工干著最苦最累的活，拿著最低的工資，在官員眼里又多了一項功能“替罪羊”。

電焊工，農(nóng)民工，臨時工，掙的是賣白菜的錢，頂?shù)氖琴u白粉的罪。

上海當(dāng)局用了250個場館、6個月的時間、7300萬人來宣揚“城市讓生活更美好”，而1幢大樓、4個小時、53位亡靈證明了這不過是一個口號。

一個國家的文明程度，不在于能不能辦奧運會，不在于能不能辦世博會，能不能辦亞運會，也不在于能買多少美國垃圾國債，更不在于能去國外幾十億幾百億下訂單，而是在于讓公民坐在家里不會被燒死、上街?jǐn)[攤不會被扇耳光，走路不會被李剛家的寶馬車撞，想吃什么都不用擔(dān)心會有毒。

這個世界就是，不吸煙的得肺癌，不工作的做老板，不愛國的當(dāng)大官；真正的愛不能要，真正的事不能干，真正的人不能做；需要書的讀不起，需要房的買不起，需要人的娶不起；有文化的留不了學(xué)，有能力的找不到活，有良知的賺不了錢。

三聚氰胺害了那么多兒童，最后抓了幾個養(yǎng)奶牛的；央視大火燒掉10幾億，抓了幾個運煙火的；上海靜安大火燒死53人，是4個電焊工的責(zé)任！跟西游記一樣，有背景的妖怪都被帶走了，沒背景的妖怪都被亂棍打死

豹子辦了個澡堂子，包給狐貍，狐貍包給松鼠，松鼠雇幾只螞蟻搓澡接客。有一天，獅子去洗澡，掉臉盆里淹死了。。虎大王震怒，派警察調(diào)查情況，罵了狐貍，打了松鼠，最后，抓了8只螞蟻。。因為他們，竟然沒搓澡證

最近，國家某部公布了一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)，告訴人們：你要不是三大式人物（大款，大官，大腕）而想在北京買套100平方米總價300萬的房，社會階層所付出的代價請看：

1：種三畝地每畝純收入400元的話要從唐朝開始至今才能湊齊（還不能有災(zāi)年）2：工人：每月工資1500元需從鴉片戰(zhàn)爭上班至今（雙休日不能休）

3：白領(lǐng)：年薪6萬，需從1960年上班就拿這么多錢至今不吃不喝（取消法定假日）4：搶劫犯：連續(xù)作案2500次（必須事主是白領(lǐng)）約30年。

5：妓女：連續(xù)接客10000次，以每天都接一次客，需備戰(zhàn)10000天，從18歲起按此頻率接客到46歲（中間還不能來例假)以上還不算裝修、家具、家電等等費用