第一篇：繁忙的十字路口

繁忙的十字路口

市中心的十字路口真繁忙呀。你看，人來人往，車水馬龍，每天從早到晚沒有一刻閑著的。

先看那汽車。十字路口通過的汽車真多，紅燈綠燈都不停的閃爍。紅燈亮時，汽車立刻停下，這一停，后邊就成了一條不動的長龍，長的你看不到尾。綠燈一亮，你知道什么情景嗎？那長龍穿梭而過，一輛接著一輛。這情景，如果是晚上就更好看了，那流動的車燈匯成了一條光帶，美極了。瞧！有情況，那輛棕色的小汽車在紅燈亮時穿梭而過，只見一個女交警舉起手來，攔住了這輛小車。唉！在這樣的地方還敢橫沖直撞，多危險呀。

行人在這，可要小心。你看，這里的行人，過街時向前傾著身子，左看右看，確信安全才大步穿過。那些帶孩子的父母們，一到這里，就緊緊的攥著孩子的手，生怕孩子亂跑，孩子總是在父母的保護下過街的。一對小學生過來了，帶隊的老師立刻分成兩邊，用身體組成“通道”，讓學生從這“通道”中通過。老師還一個勁喊：“快快，快跟上！”學生平安過街，老師才放心的走過街去。你瞧！多么繁忙的十字路口呀！

邳州一中初一：佟宜芳

第二篇：人生十字路口

人生十字路口

畢業的鐘聲以經敲醒，這是中考結束的聲音，也是我在初中時代交要結束的聲音，我真不想那么快就結束這美麗的中學時代。但時間是不會因為你而停留每一分，每一秒的。也不會因為時間而改變事實。

我依依不舍的離開在這里生活整整三年的初中生活，我不得不走呀，因為時間以不在停留，做上汽車往回家的方向走，可是心理依然想著學校，真的好想多留一會，當一想起在學校為什么不用心去學習的時候，心理真的不是滋味，我真的好后悔。更后悔的事還在后面。回到家后整天期望著中考成績的到來，可是又很害怕中考成績到來，我心理矛盾極了，怎天心神不定，一聽到中考成績可能通過電話查詢，哪一刻真的覺得很開心，但一拿起電話，總覺得電話很重很重，號碼是那么的難打。電話最終還是接通了，一個普通話標準的聲音，聽完中考成績，我傷心了，我失望了，這一次我真的一點希望都沒有了，往往都是這樣，知道的不如不知道的好。

接下來的這幾天，我總在想我失敗我該怎么辦，就花錢去讀高中還是去讀計算機，因為在還沒有中考前爸爸就一直想讓我去學習計算機，可是當時我想的是上高中，可都是我自己不爭氣呀！最終爸爸還是陪我來去都勻看計算機學校，我們看了很多很多學校，并不是那么理想。最后爸爸問了我一句要不我拿錢你去讀高費，我聽了眼淚差一點掉下來了，我怎么可以這樣，哪是爸爸的工資，而且要是交高費要爸爸的多少個月的工資呀？最后我還是拒絕了爸爸，我說要不我們到龍潭口哪個計算機看一下，我就決定在哪在次實現我的人生。到現在我才明白，不是所有人都可能上高中，也不是所有人都能考上大學，也不是所有人一定得考上好的高中。我就其中一個，在我一生中最不后悔的事，就是選擇了計算機專業。我要謝謝我的爸爸，如果不是他我可能沒有今天。也不可能現在做在辦公室里有時間寫作文。現在我以經順利的畢業，而且應聘到一家行政單位當打字員。雖然工資不算很高，但我相信經過努力會好的，只有靠自己努力。不斷的學習，不斷的提高自身的學歷。所以說現在的文憑是很重要的，我勸在校的弟弟、妹妹們，有機會好好的學習，不要等到畢業才覺得后悔。

所以說，人生的十字路口看你自己怎么的去選擇。怎么去面對，時刻記住你這次失敗了，并不代表你永遠是失敗者！相信自己，才能有幸福快樂的人生。人生之路是靠自己走出來，只有努力奮斗，明天才會更美好，才會創造出更好的人生之路！

第三篇：畢業十字路口

畢業三岔口：向左走？向右走？

提交者: 志德 日期: 2007/12/28 閱讀: 2862 評分: 8.24/

41來源:http:///modules/bbs/viewthread.php?tid=132838&extra=page%3D1摘要:人生的每一步都會面臨選擇，畢業了，我們該怎么選擇呢？我們怎么能在就業、留學、考研的三岔口，撥開云霧，做出最合適自己的選擇呢？此文興許會使你茅塞頓開。

Tag: 就業 留學 考研 選擇

企業選擇什么樣的人才

成為企業合適的人才，必須滿足兩方面的需要。

一是基本要求：包括一個人道德素質、文明素質、文化素質價值觀等等。一個受企業歡迎的人，首先必須具備誠信，很強的自信心和執行力及良好的團隊精神和交際能力。

二是特殊要求：主要是專業要求，很多大型企業的崗位要求都很系統化，在人力資源上有系統的工作崗位分析和說明。細細研讀這些崗位要求，對照自身的條件，了解自己是否有能力去勝任這項工作，在求職過程中做到有的放矢。

但除此以外，不少HR認為，是否具有職業精神也很重要。如今，缺少“職業精神”成為不少企業對職場新人不滿的重要一點，一些HR表示，現在一些大學生畢業找不到工作是因為他們缺少職業精神，不能被社會所認可，被企業所接納。簡單來說，“職業精神”最基本的就是敬業愛崗，事事以工作為中心，以服務企業的利益為出發點。

第一份工作看重什么：專業經驗

找工作時，什么因素是第一位的？來自上海高校畢業生就業指導中心和上海市教科院高教所聯合調查顯示，薪酬福利和晉升空間名列前茅，但令人不解的是，盡管就業競爭激烈，但單位離家的遠近竟也成為畢業生們在求職時考慮的重要因素之一。

周鐘杰認為，就業，不僅是企業對求職者的一個選擇過程，更是求職者自我選擇的過程。大學生在求職過程中，首先要了解自己的職業目標在哪里，在有利于職業目標發展的前提下，再進行抉擇。

現在經常看到，不少人在工作了幾年后想跳槽時，卻發現職業生涯很難實現上升。他們不禁疑惑，我已經有了幾年的工作經驗，為什么工作還是這么難找？問題的關鍵就在于，不少人混淆了工作經歷和工作經驗的概念。企業在進行招聘時，往往會很具體地要求具備幾年的工作經驗，但其實，這里的年限并不是指你必須有這樣幾年的工作經歷，而是指幾年工作經歷背后所具備的職業技能和能力。由于不少人在最初選擇第一份工作的盲目性，致使自己的專業經驗在幾年后可能并未獲得較大的提升。

所以，在選擇第一個工作，首先要問問自己就業的目的在哪里，就業的目的應該是提高自己的能力，不斷地積累經驗，從這個角度來看，找到一份與專業業務有直接關聯或與今后職業發展目標機密相關的、能夠對自身不斷增值的工作，比進入名企或獲得高薪更重要。

就業“必殺技”：從“老黃牛”到“老虎”

如果順利進入企業，如何成為企業歡迎的人，如何在企業內部獲得持續上升的發展，以什么樣的姿態出現是非常重要的。

某世界500強知名企業HR表示，一般來說，可以根據職員的性格和工作態度劃分為四類：一是老虎型，具有主見，并積極主動；二是老黃牛型，工作主動，但沉默寡言；三是鸚鵡型，有主見，善于思考，但做事不主動；三是懶熊型，被動、懶惰，缺少主見。對于個人而言，在進入企業的最初，應該是“老黃牛”型，工作努力盡責，不需要有太多的個人見解和建議，然后是富有創造力、積極主動并具備領導潛質的“老虎”型的人物，讓自己成為老虎，是職場生涯不斷上升的關鍵。

進入企業ABC

■對所做的工作認真負責：在進入企業的最初，企業方一般都會安排新員工進行入職培訓。HR建議，在參加入職培訓的時候，態度一定要積極認真，不能夠抱著無所謂或不在乎的心態，把負責的事情盡職盡責地做好；而且這個時候，不要盲目地發表自己的見解和建議。

■和上級尤其是直接主管上級積極充分的溝通：了解自己的崗位職責和崗位要求，設定自己的工作目標，有時企業也會根據崗位為員工設定目標。

■比一般員工更加遵守規章制度：要用高標準來要求自己，不要和老員工攀比，不要過于關注表面的得失，節假日如果有需要的話可以要求主動加班，把簡單的崗位當作復雜的事情認真對待。

■不要卷入辦公室人際糾紛：注意力永遠集中在工作本身，無謂的人事斗爭只會消耗你的精力和時間，甚至葬送你的職場生涯。

■學會換位思考：是否學會換位思考，是職場新人能夠在企業立足的關鍵。假設你是老板，你會希望員工是一個什么樣的人？具備什么樣的工作態度呢？更多問問自己“我能夠為公司做什么”？而不僅僅是“公司能夠給我什么”？學校同企業是完全不同的概念，在學校，你可以作為獨立的一環存在，而在企業，你只是鏈條上的一環。你需要考慮到企業的綜合利益，和同事的合作問題，而不僅僅是個人得失。一旦懂得了換位思考，具備了主人翁意識，自然能成為受企業歡迎和愿意重用的人。

“TOBEORNOTTOBE”，這是一個問題。臨近畢業，就業、留學還是考研，面臨選擇的岔口，不少人都四顧茫然，不知如何選擇。在上周四上海對外服務有限公司在交大畢業生所舉辦的指導講座上，來自外服的有關專家就此提出了自己的建議。

同樣，針對同一個問題，筆者也采訪了業內人士———上海紀元微科電子有限公司人力資源總監周鐘杰，他說對于三岔口如何選擇，選擇的關鍵在于三點，一是當時的市場因素，市場整體的就業情況，對于你所學習的專業人才的需求；二是個人因素，你是否作好了準備，是否具備了競爭的條件，所能尋找的工作是否和自己的專業能力和職業目標相關聯；三是繼續學習是否能使你今后職業生涯獲得一個飛躍。分析了這三方面的因素，也許如何選擇已經不是問題。

除了留學，也有相當一部分人選擇在國內繼續深造。研究生的培養方向是科研性人才，并不是所有的專業都是學歷越高越好。筆者采訪了上海外服新通國際教育咨詢服務有限公司總經理麻亞煒，她認為是報考研究生還是就業，在選擇的時候，還應該參照當時的市場就業情況，自己的性格特點和今后的發展方向。

2：考研

小姚是系里的尖子生，也是大家公認的“自修狂人”，每個學期總能拿到好幾項獎學金。因此，她也早早抱定了大學畢業后直接考取本校研究生的念頭。她的理想是讀幾年研究生，然后能留校當一名老師。大三下半學期就開始著手準備，每天在自修教室一呆就是呆到晚上12點，回寢室后還會在床上繼續看會兒書。

“有時候真覺得考研路漫漫，甚至開始懷疑自己是否還能堅持下去。特別當看到寢室里那些往昔的好姐妹都開始找工作、投簡歷、討論面試經的時候，而自己又插不上話，好像一個局外人，這時候就覺得特別孤獨。后來一個學長鼓勵我，考研路是寂寞漫長的，能堅持下來的，不一定會取得勝利，但肯定會有收獲。”后來，小姚就一直埋頭于書本堆里，什么高數、線性代數、馬克思哲學等，這些大一大二學的東西必須再重新拾起。“還有專業課，雖然這是我平時的強項，對此也一直挺自信，但幾年的東西積累下來，量實在是很大，有些也遺忘得差不多了。所以我特意去旁聽了幾節學弟學妹們的課，幫助自己邊回憶邊整理，效果果然不錯。”

最終，小姚在自己的努力下如愿以償，考取了本校的研究生。“現在回憶當初考研時，覺得自己的選擇還是正確的，一方面實現了自己的初步理想；另一方面，現在本科生找工作實在是不容易啊，看到同寢室的幾個姐妹費盡了千辛萬苦還沒找到合適的工作，我也很替她們著急。不知道自己今后畢業出來就業形勢會如何。”

3：留學

“如果經濟條件許可，能到國外留學當然是件好事。”不少HR都紛紛表示，能夠接觸不同的文化和理念，對相關專業進行進一步深入的學習，對今后的職業發展是有利的。

“很多人會覺得，出國留學不同于考研，專業課成績不用很過硬，把英語學好就行。其實不然，一些國外的名牌大學都很看重申請者本科時期的成績，特別是專業課成績。比如GPA就是學校衡量你大學所學的重要指標之一。再者，要拿到?通行證?———托福、GRE、雅思等PASS也并非易事，需要花費大量精力和時間。”因此，小梁的大學四年過得并不比考研的同學輕松。“相比較在中國讀研，出國留學首先在程序上就繁瑣了很多，其次花費也比較高。在中國讀研究生，學費總共2萬-3萬元；而我申請的那所美國大學的研究生學費是1萬美元一年，成本相差懸殊。但我最終選擇出國，當時還是考慮了很多因素的：第一，更好地學習語言。第二，專業教育更強大。眾所周知，中國的基礎教育在世界上是遙遙領先的，而說到研究生階段的培養，我想西方的一些學校無論從師資力量還是學術氛圍都更適合研究生發展。”

當被問及是否考慮過出國留學的風險時，小梁自信地笑道，“我并不迷信海歸，也聽過很多海歸國內?擱淺?的故事。所以出國前，我就調整好自己的心態了。因為讀的是技術類專業，所以即使今后畢業后回國來發展，也只是打算以技術操作起步，沒有直接進入管理層的打算。另外，留學的成本很高，雖然家里的經濟狀況完全可以負擔我讀完研究生畢業，但是我已成功申請到獎學金，希望盡力靠自己來完成學業，另外也打算在第二年開始自己打工賺取生活費。”

考研前，先“利器”

“專業選擇其實很重要，如果選擇那些比較冷僻或缺乏實用技能的專業，那么研究生畢業后，面臨個人的依然會是個就業難題。”周鐘元表示，如果是對技術或研究類的工作更感興趣，留在校園里繼續深造是必要的。

雖然就業辛苦，但考研卻也并非逃避的樂土，競爭也是非常的白熱化。某研究生培訓中心有關專家強調，考研其實考的是耐力和體力，主要有以下兩方面的準備：

考試準備的時間：一般拿專業課來講，最好能有3個月的復習時間。

考試資料的選擇：不同的學校考試難度和風格不一樣，所以考試的資料難以統一，但有一些基本的教材，可以由淺入深地引導同學們了解和掌握經濟學基礎知識。這樣復習起來會事半功倍，比較有效率。資料清單（供參考）：（1）報考學校的指定書目（必備）（2）歷年的考試題目（3）所報考學校出題老師的課堂筆記或自己編寫的教材（4）其他優秀的輔導教材或書目，幾本經典教材

考研之“必殺技”

體力：大多數最后成功的考研者都有過披星戴月上輔導班，挑燈夜戰做模擬題的體驗。沒有強健的體魄最好不要輕易嘗試考研，否則可能得不償失。

毅力：考研是打一場持久戰，備考時間至少也需要半年。也就是說，至少半年需要遠離一切娛樂，抵抗住所有舒適生活的誘惑。這對于一個人的毅力來說絕對是一次嚴酷的考驗。

定力：對于應屆考生來說，當一場接一場的校園招聘會舉行的時候，當周圍的同學忙著做簡歷找工作的時候，心里最容易蕩起漣漪。這時候，定力顯得尤其重要，只有靠它來平息浮躁的心情，決勝的關鍵也就在此一刻。

財力：報名、買資料、上輔導班都要花銷大把銀子。假如考中了，還得忍受3年清貧的書生生活，而在這期間，從前的同學、同事也許就“發”了。

魄力：僧多粥少的現實注定了許多人到最后難免傷心。你能保證在付出了那么多以后不會后悔嗎？背水一戰的魄力你有嗎？

動力：沒有足夠的動力支持，上面的5種力量恐怕難以維持。必須有一個能夠說服你自己的考研動機，才會有排除萬難的勇氣。

留學花費，心知肚明

在選擇留學的學校時，基本上應該秉承名校原則和實用原則。上海外服新通國際教育咨詢服務有限公司總經理麻亞煒認為，國外學校排名、專業實用性、學費等都是關注的焦點。“只選對的，不選貴的。國外的那些頂尖大學無論從師資力量，還是學生群體的素質都是世界一流的。所謂物以類聚，人以群分：你在那樣的大學校園生活和學習，對今后的人生肯定是個幫助，無論是今后在國外求職，還是回到國內發展。”另外學費也是眾多想出去留學學生的關注中心，這里羅列一些國家留學費用的比較（年平均花費）：

生活：獨自一人在國外學習生活，這需要具備很強的獨立性和動手能力。麻亞煒告訴筆者，選擇留學者要具備較國內同齡人更多的吃苦耐勞精神和品格意志。

語言：我國基礎教育中的外語教學大多以英語為主，也就是說大多數學生有一定的英語基礎。所以，選擇去英語國家留學，如：英國、澳大利亞、加拿大和美國等，要達到大學入學的英語水平要求大部分學生可以做到。但如果選擇非英語國家，如：法國、德國、日本和俄羅斯等國家，之前毫無準備的學生會感到有一定難度。

精神：獨在異鄉為異客，寂寞在所難免。走出國門首先要做的就是拋開地域觀念，與五湖四海的留學生們結為朋友，不要只在華人圈逗留。開朗自信的人容易更快地融入當地主流社會。

經濟：一般選擇出國留學者，除非已申請到全額獎學金，不然應在經濟上做好充分準備。花費依照當地生活水平各有不同。

第四篇：《十字路口》讀后感

《十字路口》讀后感

《十字路口》讀后感1

在十字路口被紅燈禁行的時候，一位老板在綠燈最后一秒時想竭力越過那條白線，但不得不停的時候狠拍了一下方向盤，惱怒的說“那么多車子正好通過，就差我這一輛。

另一位在這一刻卻輕松的踩下剎車，看一下反光鏡，然后微笑著對我說“這么多車子停在我后面，綠燈一閃，我將第一個出發。”這是十字路口的情景。那我們人生之路又該當怎樣呢？

人生是短暫的，正如莊子所說：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”我們其實都在這條路上匆匆忙忙趕著。而許多人常常愁眉苦臉的怨嘆生活的不易，卻不善于尋找微笑的源泉。

任何事情都有利弊兩面。作為一個學生，當取得優異的成績時，你一定會沾沾自喜，在這沾沾自喜中，你的成績也隨之退步了；當你因為失誤而考砸了的時候，千萬不要氣餒，認真復習，相信自己一定能考好的。

生活中，我們會遇到許多困難和挫折，我們既不能因為失敗的苦楚而悲痛萬分、一蹶不振，也不要因為榮譽的花環而欣喜若狂、忘乎所以。因為，失意并非失望，它只不過是預定計劃在實施過程中暫時受阻，倘若面對過錯總是一味消極地沉湎于煩惱和悔恨之中，無疑是對生命的一種揮霍。

你取得了一次成績或榮譽，并非你的人生路上沒有艱難險阻，一直是寬敞平坦的，成績與榮譽不是你永恒的通行證。如果你一直在得意中生活，那么就連你原先的“資本”也會消失得無影無蹤。所以你面對成績不能驕傲，必須努力，努力，再努力！但也不要為一兩次的失敗而牢記在心，對自己喪失了信心，要重新振作起來，進攻新的目標！畢竟生命只有一次，所以我們要調節好自己的心態，用最好的`心態面對人生，用樂觀面對人生，要笑淡人生。

《十字路口》讀后感2

在十字路口被紅路燈禁行的時候，一位老板想竭力越過那條白線，但不得不停的時候氣憤地狠拍一下方向盤，惱怒地說：“那么多車正好通過，就差我這一輛。”

另一位在這一刻卻輕松地踩下剎車，看一下反光鏡，然后微笑著說：“這么多車子停在我后面，綠燈一閃，我將第一個出發。”

這是十字路口的情景，那我們的人生之路又該當怎樣呢？人生是短暫的，正如莊子所說：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”我們其實都在這條路上匆匆忙忙趕著。許多人只是常常怨嘆生活的不易卻從未尋找微笑的源泉。

其實任何事情都是有利弊兩面的。作為一個學生來講，取得優異的成績也是有利弊兩面的。利：取得了優異成績后，會更好地幫助你樹立自信心，更好地激發你的學習興趣，讓自己愈來愈優秀。弊：取得好成績后，有些同學不免會沾沾自喜，他不知道的是，正是在他那自以為是的沾沾自喜中，他的成績已經很退步了，所以我們要做的，就是擺正自己的心態。

生活中，我們會遇到許多困難和挫折，我們既不能因為失敗的若楚而悲痛萬分，一蹶不振，也不要因為榮譽的花環而欣喜若狂，忘乎所以。因為，失意并非失望，它只不過是預定計劃在實施過程中暫時受阻，倘若面對過錯總是一味消沉地沉湎于煩惱和悔恨之中，無疑是對生命的一種揮霍。

你取得了一次成功或榮譽，并非你的人生路上沒有艱難險阻，一直是寬敞平坦的，成績與榮譽不是你永恒的通行證。

如果你一直在得意中生活，那么連你原先的資本也會消失得無影無蹤。所以我們面對成績不能驕傲，必須努力，努力，再努力！不要因為一兩次的失敗而灰心，要重新振作起來，進攻新的目標！畢竟生命只有一次，我們要調節好自己的心態，用最燦爛的面孔笑對人生！

《十字路口》讀后感3

我讀了張文質的《教育的十字路口》一書。書中寫的都是一個個教育故事，從一句句真誠的話語，我感受到他對教育的一絲絲憂愁，他就一個站在教育十字路口的人，為我們指引著方向。

“教育就是反思與行動，愛撫與照料，對話與合作，引導與建構，促進與生長，教育就是互動與相互成全。以追求完整人性為目標的教育，以人性的不完整作為關注的起點，在這里，每一個人都以自己的獨特性而賦予了主體的價值，并因此成為責任的主體，主體意識的萌發恰似教育促進人的發展的基本點。”書中的這兩段話揭示了教育的本質，那么誰來進行教育呢?自然是教師。教師的責任就是教育。教育，就是教書育人。教書育人，必先修身。因此我們每一個做教師的自身修養，提高自身素質。加強業務學習，多學習理論知識，記好筆記，認真寫心得體會。要認真備課、上課，同時要反思自己的教學，對照新課改精神，明確不足，找準差距，爭取提高。要學會“關注、尊重每一個學生，相信、善待每一個學生，用心聆聽每一個學生的心聲，開啟每一個學生的智慧之門。”

書中最讓我欣賞的，是作者提出了基礎教育中的10個人文關鍵詞：自主、互動、開放、質疑、活力、寬容、同情、愛、覺悟、生命。人文精神是當代基礎教育變革的價值背景和追求目標，這些名詞在教育改革實踐中被賦予了堅實、豐富、深刻的精神內涵。尊重生命，愛每一個學生，寬容地對待每一個學生，為學生創設一個開放、互動的學習環境，培養學生的質疑能力、自主學習的能力，這樣我們的教育才會充滿活力。

第五篇：十字路口教案

教學內容

美術：十字路口

教學目標：

1、學習畫出十字路口的各種汽車。

2、了解不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車。

教學準備及手段

各種汽車的照片

幼兒繪畫用品記號筆，紙，油畫棒

共享備課

（設計者：）

主體完善

（執教者：）

（一）欣賞與討論

1、欣賞各種汽車的照片，說一說你最喜歡的汽車介紹一下。

3、相互交流比較汽車有什么共同的地方。

（二）看老師變汽車

老師用最快的速度，對簡單的幾何圖形進行拼接添畫。

啟發幼兒討論還有那些不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車

（二）幼兒作畫，教師巡回指導

1、啟發幼兒畫出汽車的主要特征（車輪，車窗，車門）

2、啟發幼兒用不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車

線條清晰。涂深色時要涂得濃。

（三）評價活動：

1、作品展示，介紹一下你的汽車？

（四）延伸活動

墻面布置十字路口的汽車，可添畫花草人物等。

可以讓幼兒帶各種各樣的玩具車來

先進行談話，引導幼兒說說自己見到的十字路口是怎么樣的。

讓幼兒大膽添畫出周圍的事物。

教學后記

為了讓孩子們有一個更加感性的認識，我們兩位老師把他們帶到了幼兒園附近的十字路口，讓孩子把自己看到的十字路口的情境畫下來。然后又給他們觀看了各種汽車的圖片，把經驗豐富給他們，為他們最后創作畫《十字路口》奠下伏筆。

在幼兒對十字路口以及汽車都有了一定的了解之后，我再他們進行繪畫創作《十字路口》，從孩子們的表現來看，他們孩子畫得挺有自信心的。