第一篇：鳳翔縣職業教育中心教師績效考核辦法

鳳翔縣職業教育中心教師績效考核辦法

第一章

總則

根據國家、省、市、縣有關文件精神，按照鳳翔縣人力資源和社會保障局、鳳翔縣財政局《關于事業單位績效工資執行中有關具體問題的處理意見的通知》，結合學校實際，制定本方案。

一、、實施原則：

1、堅持“獎優罰劣，激勵競爭”的原則。獎勵性績效工資分配以師德考核合格為前提，以工作實績考核為依據，主要體現考核工作量、工作過程和工作能力與實績。

2、堅持“公開、公平、公正”的原則。

3、堅持績效考核三結合原則，德、勤、績、能相結合；過程考核與終結性考核相結合；年度考核與專項考核相結合，科學合理，客觀公正。

二、根據我校工作實際，考核分招生工作、教學人員和行管人員三類進行，每學期實行分類考評核算。基本框架為：

1、招生工作考核：由學校招生辦依據考核辦法，根據當學期教師完成招生任務情況進行考核。

2、教學人員績效工資：分德勤考核與工作績能考核兩部分核算，德勤由辦公室負責，績能由教務科等相關科室負責。

3、行管人員績效工資：德勤上辦公室考核，績能由教務科依據教學人員得分情況，類比分類，確定等次，進行考核。

4、退二線人員和因特殊情況不在崗人員，具體根據下列情況考核：退二線領導及調動中層參照在校工作中層考核，在崗領導參照在崗領導考核，調到其它學校工作的教職工參照行管人員考核，其它原因不在本校工作的教職工參照鳳翔縣績效總額考核。

5、扣除招生獎后，德勤與績能考核金額分配比例為：德勤占40%，績能占60%。

6、各科室考核分表，由總務科負責匯總，審核考核金額。

第二章

考核對象、內容及程序

一、考核的對象

按照國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的本年度正式在編在崗

請假條為依據，凡無假條者一律按曠職對待。確需口頭請假者，應在事后及時履行補假手續。病（事）假期滿，需續假者，履行續假手續。事假1天扣0.5分，病假1天扣0.2分，曠職一天扣1分（具體執行參照附條）

附：工資執行中有關具體問題的處理意見：

①．年休假、婚喪假、探親假及法定的節假日。休假期間執行全額績效工資。

②．病假。病假在2個月以內的，績效工資照發；病假超過2個月不滿6個月的，從第3個月起，停發獎勵性績效工資；病假超過6個月的，從第7個月起，停發獎勵性績效工資，基礎性績效工資按70%計發。

③．事假。因私事出國境的人員，在按照相關規定批準的假期內停發獎勵性績效工資；超過假期的，停發績效工資。

其他事假一月中累計超過5個工作日不足10個工作日的，當月停發獎勵性績效工資；累計超過10個工作日的，當月停發獎勵性績效工資，基礎性績效工資按70%計發。

④．曠工（含因公外出或請假期滿無正當理由逾期不歸）。一年內曠工連續3個工作日或累計5個工作日停發1個月績效工資；連續5個工作日或累計10個工作日，停發3個月績效工資；連續10個工作日或累計20個工作日，停發6個月績效工資。曠工或無正當理由逾期不歸連續超過10個工作日或者一年內累計超過20個工作日的，單位可單方面解除聘用合同，停發工資（含績效工資）；如未解除聘用合同，停發當年績效工資。

⑤．女職工哺乳假。按照原省勞動人事廳《關于對女職工哺乳期放假規定的通知》（陜勞人險發〔1983〕59號）有關規定享受哺乳假人員，在假期內停發獎勵性績效工資，基礎性績效工資按50%計發。

⑥．外出學習。經組織批準的，規定學制期間執行績效工資；未經批準逾期不歸的，停發績效工資。經組織同意自費外出學習人員，學習期間停發獎勵性績效工資；未經組織同意外出學習人員，停發績效工資（陜西省人力資源和社會保障廳 陜西省財政廳關于事業單位績效工資執行中有關具體問題的處理意見）。

2、學校集會、周一升旗儀式、各類活動及公益勞動（10分）：每缺1次扣0.2分，請假1次扣0.1分。（例會、升旗加倍扣分）

3、早操出勤(10分)：請假1次扣0.1分，缺1次扣0.2分。

三、教學人員績能考核辦法（與行管人員績能考核分配金額之和占績效剔除招生獎余額的的60%）

考核的具體內容：工作量占30%，教學過程與能力占30%。

③未經教務科同意私自調課每次扣1分（因公事外出，教務科安排調課的不扣分）；

④課堂組織不力，課堂紀律亂每次扣0.5分；被學校領導在大會點名通報批評的每次扣1分。

⑤不能及時打掃實訓室衛生或打掃不徹底每次扣1分； ⑥在課堂出現不安全事故的每次扣5分。

4、作業布置批改、階段考核（10分）

①有書面作業學科10分。按規定每缺批閱一次扣0.2分，批閱不及時或不認真每次扣0.1分；

②實訓每學期進行實訓考核至少4次得10分，每缺一次扣2.5分；體、音、微機每學期進行階段考核2次得10分，每缺一次扣5分。（含考核過程、成績）

5、早讀、輔導（5分）

①請假每次扣0.2分，遲到、早退每次扣0.1分，曠缺每次扣0.5分； ②輔導期間不認真組織管理學生，導致秩序混亂的每次扣0.5分。

6、校本研修（15分）

①按要求完成校本研修任務（依據《鳳翔縣教師校本研修考核辦法》）評為合格以上等次的得10分，評為不合格等次的不得分；

②積極參加教研活動得5分。教研活動考勤請假一次扣0.3分，無故曠缺一次扣1分；

③凡積極參與校級公開課者每次加1分，獲獎一次加1.5、1、0.5分，不參與者每次扣0.5分。

7、學生問卷（10分）

按每學期平均滿意率進行賦分，滿意率在總人數的80%以上10分、60%以上8分、60%以下6分。

8、教學成績（10分）

期中期末考試各占5分。學生合格率在90%以上賦10分，85%以上賦8分，80%以上賦6分，70%以上賦4分，50%以上賦2分，50%以下不賦分。

9、組織課外活動和參加技能大賽

①、每帶一個輔導班賦3分（輔導學生最少2人），必須在市級獲獎方可得3分，未獲獎的只得1.5分。在市級獲獎按等次沒人依次加1.5、1、0.5分，優秀獎不加分；在省級獲獎的按等次每人依次加2、1.5、1分；在國家級獲獎的按等次依次加4、3、2分。

第二篇：教師績效考核辦法

XXX中學教師績效考核辦法

（2012年12月27日教代會通過）

為了推進學校內部管理體制改革，增強辦學活力，充分調動教職工的工作積極性，逐步形成內部激勵機制和約束機制，更好地發揮績效工資的激勵、導向作用，按照《XX縣義務教育學校教師績效考核指導意見（試行）》文件精神，結合我校實際，制定教師績效考核辦法。

一、班級工作：

班級管理包括班主任對班級的管理和管理人員對班級的管理。

1、班主任對班級的管理：根據《XXX中學班主任工作考核辦法》（后附）由政教處負責日記載，周匯總，月公示，期末總評，每月按累計積分評定等次，期末匯總發放。

2、管理人員對班級管理每月按不高于班主任津貼的50%計算。

二、教育教學工作：

教學工作包括每個教師的師德、出勤、工作量、教育教學獎勵、安全值班及巡查五個部分，考核每期按照師德占10%、出勤占20%、工作量占15%、教育教學獎勵占50%、安全值班及巡查占5%的比例進行賦分。

（一）師德考核（10分）：

（1）服從學校工作分配，執行學校決議。

（2）積極參加學校和年級、學科組織的政治業務學習和活動并記有學習筆記。

（3）工作期間不離崗，不閑談，不看與教育教學無關的書，不做與教育教學無關的事。

（4）對學生進行愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛校教育。（5）關心愛護學生，教書育人，無體罰和變相體罰學生行為。（6）關心學校工作，維護學校聲譽，不做有損于學校利益的事情。（7）團結同志，助人為樂。

（8）不穿奇裝異服，不在課堂上使用手機等。

（9）無違規收費、搭車收費等現象，無隨便征訂、推銷學生學習資料及搞有償家教等現象。

（10）遵守《中小學教師職業道德規范》和《寶雞市教師職業道德“十條禁令”》。

以上10條共10分。考核根據學生問卷和教師評議賦分，出現嚴重違紀者經校委會討論酌情扣分。

（二）出勤考核（20分）：

1、遵守學校紀律制度，工作責任心強，學期出滿勤累計20分。

2、扣分：

（1）全期事假累計5天以內，每天扣0.3分，5天以上每超過一天扣1分。（2）全期病假累計5天以內，每天扣0.2分，每超過一天扣0.5分；住院病假連續15天以內扣2分，連續30天以內扣4分，連續40天以內扣6分；40天以上扣10分；請假居家休養15天以內扣10分，15天以上超1天加扣0.3分；婚、喪、產等政策性給假不予扣分，超過部分每天按事假扣1分。病事假兩月以上的，按鳳人社發【2012】27號文件執行。

（3）早操、早讀、輔導、自習、升旗、政治學習、教研活動、各種會議、統一性的教學觀摩活動每項每缺一次扣0.5分，每遲到、早退、缺到崗簽字一次扣0.2分。

（4）特殊時間（如開學初、放假前、考試、閱卷、重大檢查等）請假每天扣0.5分。

（5）休假期間遇雙休日、法定節假日、寒暑假等假期連續累計。

3、曠職：每節課扣2分，每天扣10分，連續曠職3天考核定為不合格等次。

4、全期事假超過5天，病假超過10天，無資格參加各類評優。

（三）工作量考核（15分）：

根據學校規定各學科教師周課時量和承擔其它工作，確定教師工作量，滿工作量計15分。

1、教師周課時量標準：統考科目（語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物）每周12課時，非統考科目每周14課時（體育、音樂、美術、信息技術、綜合實踐、校本課程任課老師要承擔一定的學生隊組訓練任務，并承擔學校安排的臨時工作）。同時每位教師每周必須承擔2—3節輔導或跟班，每期至少制作一件教具或指導學生制作一件學具。

2、計算辦法：按照教師周課時量標準，超工作量一節每期加2分，低工作量一節每期減1分，超輔導一節每期加1分。

3、特殊情況說明：

（1）跨學科教師按統考科目核定工作量，承擔部室管理任務的教師，本身

滿工作量的每期加2分，不足的教師按每周兩課時工作量計算。英語、語文、政治、歷史教師早讀認真負責每期分別加分2分、2分、1分、1分；體育教師帶操每期加2分，教研組長及干事每期加4分，主任每期加6分，副校長每期加8分。

（2）班主任晨會、班會、提前下班及學校安排的統一跟班不計入超工作量，在班主任工作考評中體現。

（3）由學校安排，在門衛、后勤服務等崗位的教師，按滿工作量計算。（4）凡男58歲、女53歲及以上年齡的教師，由學校安排承擔一定工作的，按滿工作量計算。

（5）教師因請假缺課，由教務處安排代替他人上課的，給代課人每節課加0.2分，扣請假人0.2分；自行調課并告知教務處的不扣分，自行調課不告知教務處的扣0.1分，因公出差不予扣分。

（6）九年級多上自習跟班及其它工作加班，根據工作量及時間情況酌情加分。

（四）教學過程及業績考核（50分）

1、教學工作過程（30分）：

（1）基本要求：能堅持教學理論學習，認真落實教學五認真要求，按時參加教研活動和各種教學活動，及時上交各種計劃、總結等材料，教學秩序良好，效果明顯計滿分。

（2）加分：教學工作檢查，校、縣每評為一次優秀教案、優秀校本研修筆記（或聽課記錄）、優秀單元考核分別加0.3分、0.5分，優秀作業批改加0.3分、0.5分；優質課加0.3分、0.5分.獲得校、縣、市級及以上教學能手、教學新秀、先進個人（模范班主任、優秀教師、先進教研組長）等榮譽稱號，依次加2、2.5、3分，承擔縣、市、省級及以上課題研究，成績突出，依次加1、2、3分；經教育行政部門批準的學科競賽、科技創新大賽、電腦制作、體育藝術比賽、論文評選活動等獲得榮譽，按縣、市、省級及以上依次加1、2、3分（同一類作品按獲最高獎加分），教師制作的教具，經學校評選后被評為校級獎的加1分／件（指導學生制作的學具加分同上），多媒體教室上課每節課加0.1分，最多不超過2分。

（3）扣分：教學檢查存在問題（如教案不規范、作業批改不規范或不及時接受檢查）每次扣0.5分，教案簽字每缺一次扣0.2分，缺備一節語、數、外扣0.3分，其它科扣0.5分，未上交教（學）具的教師每期扣1分，無教案上課每

次扣1分，作業少批改一次扣0.2分；各種計劃、總結、試卷分析和其它階段性工作匯報材料每少一份或下載、雷同扣0.3分，聽課記錄每少一節扣0.2分，監考、閱卷曠缺一場扣1分，出現失誤一次扣0.2分；因事因病請假工作未安排或未落實每節課扣0.4分，上課自習秩序混亂，被值班人員、學校領導制止或教師大會點名通報每次扣0.5分；無故不接受學校臨時性教育教學任務的教師每次扣1分，在縣級及以上檢查中，教學工作存在問題或被通報一次扣2分。

（4）以上過程管理依據學校、教務處、教研組檢查或抽查登記賦分。

2、教學實績（20分）

（1）依據每期期中、期末平均成績在全縣的名次核算，期中占8分，期末占12分，計算辦法為：成績在全縣第15名得滿分，每上升一個名次加0.5分，每下降一個名次減0.3分；在本校同科高出一個名次加0.3分；期中期末總和為教學成績得分，即：

期中（末）得分=8（12）＋0.5（0.5）×（12－縣名次）+學校名次加分（2）兼帶非統考科目的教師的教學成績按統考科目名次核算，帶兩科統考科目的按平均名次計算。

（3）非統考科目教師的教學成績，以全校統考科目成績平均得分為基準，結合承擔學校其它工作和活動開展情況，由考核領導小組評議予以賦分。

（4）九年級中考成績，結合《范家寨鎮中學中考獎懲方案》，由學校行政會議研究決定獎勵辦法。

（五）安全值班及巡查考核（基礎分5分）：

能接受學校安排的工作日及節假日護校值班巡邏和道路巡查工作任務，在工作中能按時到崗，堅持始終，無重大失誤得滿分。節假日護校值班缺崗一次扣2分，請人頂崗一次扣0.5分。工作日護校值班缺崗一次扣1分，請人頂崗一次扣0.2分。全期請人頂崗超過三次（包括三次）的，每次扣0.5分，并與當事人誡勉談話。道路巡查缺崗每次扣0.1分。本項基礎分扣完為止，有重大失誤者根據情況進行扣分。女教師在一年哺乳期內，學校不安排護校值班任務，本項記滿分。

第三篇：教師績效考核辦法

績效考核辦法

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。堅持公平公正、公開透明，充分發揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、績。

二、基本原則

實施績效考核工作應遵循以下基本原則：

尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。激勵先進，促進發展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。

客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。

三、考核對象

實施績效工資的義務教育學校正式工作人員。包括學校領導、教師及其他專業技術人員、一般管理人員和工勤人員。

四、考核內容和方法

考核內容以教職工履行《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規所規定的教師法定職責的自覺性、能力和業績。績效考核分平時績效考核和績效考核。考核以平時考核為基礎考核工作按規定的程序與考核結合進行，根據被考核對象平時工作表現及考核述職情況量化評分。學校正校級領導由教育主管部門考核，副校級及其他教職工由學校考核。

（一）學校正校級領導績效考核主要考核學校領導的工作態度、管理水平、工作績效等方面。由教育主管部門組織校級領導績效考核小組和學校教職工評分，總分為100分。考核小組及教職工評分各占總分的50%.（二）教師績效考核主要考核教師的職業操守、育人成效、專業水平、教學效果、教研成效等方面。由學校組織教師績效考核小組和年級組（學科組）及學生評分，總分為100分。其中中學教師考核小組評分占總分的50%，年級組（學科組）考核評分占總分的40%，中學生評分占總分的10%；小學四、五、六年級教師考核小組評分占總分的50%，年級組（學科組）評分占總分45%，小學生評分占總分的5%；小學一、二、三年級教師考核小組評分占總分的60%，年級組（學科組）評分占總分的40%(年級組、學生對教師考核、評分具體內容見附件一、二、三)。

（三）工勤人員的績效考核主要考核他們的職業道德、工作能力、服務意識、工作效果等方面(具體考核內容見附件四)。由學校績效考核小組和教師評分，總分為100分。考核小組和教師評分各占總分的50%。

（四）班主任績效考核主要考核班主任的班級管理、關愛學生、學生教育、學生轉化、學生評價、溝通家長、教學科研、日常管理、協調利用教育資源等方面,具體考核內容及量化計分辦法見《上饒縣中小學班主任工作評分細則》(饒縣教發［2009］7號)。由學校績效考核小組評分，滿分為100分。考核結果作為發放班主任津貼的依據。

(五)學校對教職工的績效考核總體從德、能、勤、績四個方面考核，具體考核內容及量化計分辦法為：

考核共計100分，其中考勤20分、工作量30分、教育教學過程20分、教育教學業績30分。

(1)考勤（20分）。主要考核教職工出勤情況。婚喪嫁娶產等假期按有關規定執行，具體考核辦法由學校績效考核小組制定。考核依據為學校（單位）考勤記載。本項得分扣完為止，不計負分。

(2)工作量（30分）。各校以全縣教師周標準工作量同類學校工作量為系數1，把教師實際周課時按學科系數折算成周標準課時數，除以全縣同類學校周標準工作量，得出教師個人周標準工作系數，教師個人周標準工作系數乘以工作量分值(30分)，即為教師工作量得分。教師工作量得分可以超出30分。計算公式為：

教師個人周工作系數=教師個人周標準課時÷同類學校周標準工作量 教師個人周工作量得分=教師個人周工作系數×30(教師個人周標準工作課時的計算辦法見附件五)各學校（單位）要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。(3)教育教學過程（20分）。主要考核教職工在教育教學過程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況、工作態度、責任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況。要引導教師把教學工作落實在平時，積極參與教學研究活動，提高課堂教學效益，實施素質教育。從事非教學工作的人員的此項考核各校要制定相應的細則。

(4)教育教學業績（30分）。主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。專任教師兼有其它社會工作的，要根據兼職情況將本項考核分值按照一定比例分解為教學分與兼職分，分項考核計算本項得分。非專任教師的教育教學實績考核,由學校依據崗位任務目標及每次安排的工作任務制定詳細的考核細則，認真嚴格搞好考核并量化為分數。特校教育教學實績考核可以根據自身特點制定切合自身實際的考核細則。

(六)各類人員績效考核得分計算辦法(計分結果四舍五入保留小數點后一位數)： 學校正校級績效考核得分=縣級考核小組考核得分×50%+教職工評價平均分×50% 初中教師(含副校級領導)績效考核得分=學校考核小組考核得分×50%+年級組(或學科組)考核得分×40%+學生評價平均分×10%。

小學四、五、六年教師(含副校級領導)績效考核得分=學校考核小組考核得分×50%+年級組(或學科組)考核得分×45%+學生評價平均分×5%。小學一、二、三年級教師(含副校級領導)績效考核得分=學校考核小組考核得分×60%+年級組(或學科組)考核得分×40%。

工勤人員績效考核得分=學校考核小組考核得分×50%+教師評價平均分×50%。

五、考核程序

(一)平時績效考核的工作程序

平時績效考核要堅持準確及時、簡便易行、注重實效的原則，以月度記錄為基礎，每學期考核一次。

1、教師本人在每月末將本月的教育教學工作目標任務完成情況、政治思想表現情況以及出勤等情況如實記錄。

2、教師所在教研組或年級組在每學期末根據教師月工作記錄，并結合其平時實際表現，客觀公正地提出檔次建議和寫出評語，并報主管領導審核。評語中應指出教師的工作成績和不足，并提出工作指導意見。

3、學校將平時績效考核結果和意見及時反饋教師本人。(二)學績效考核的工作程序

學績效考核堅持發揚民主、全面客觀、公開公正的原則，采取第二學期末集中考核的辦法進行，每學年考核一次。

1、教師按照職位職責和有關要求進行個人總結，并在一定范圍內述職。

2、學校考核工作小組按照教師績效考核指標體系采取多種有效方法對教師進行績效考核，結合平時績效考核情況進行綜合評價，提出考核等次建議。

3、校長對學校考核工作小組提出的考核等次建議進行審核，確定考核等次。

4、將績效考核結果以書面形式通知被考核教師。如教師對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學校考核工作小組和學校主管部門申訴。

六、考核等次的確定和結果的使用

（一）學校領導的績效考核等次由教育主管部門根據績效考核得分確定，其他教職工績效考核等次由學校根據績效考核得分確定。考核分優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次，90分(含)以上定為優秀，70分(含)以上定為稱職，60分(含)以上定為基本稱職，少于60分及有下列行為之一者評為不稱職：歧視侮辱學生，體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；私自辦班或進行有償家教的；向學生推銷、代購教輔資料和其他商品，向學生家長索要或變相索要財物的；曠課或請假超過國家規定的天數的；以非法方式表達訴求的；采取罷教等方式干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的；出現重大安全責任事故的；有其他嚴重損壞教師形象和聲譽行為的。被評為不稱職的人數不占比例。

（二）績效考核結果作為績效工資分配的主要依據。對履行了崗位職責、完成了學校規定的教育教學及其他工作任務并經考核定為基本稱職以上的教職工，全額發放基礎性績效工資(崗位津貼)，獎勵性績效工資視不同的考核等次發放；對不稱職的教職工，全部扣除基礎性績效工資(崗位津貼)，不得發放獎勵性績效工資。績效考核的結果同時作為教職工崗位聘任、職務晉升、培養培訓、表彰獎勵等依據。

（三）獎勵性績效工資的分配 教職工獎勵性績效工資分配以工作績效考核結果為依據。每位教職工績效考核總分減去70分，即為教師個人獎勵性績效考核得分。教師個人獎勵性績效考核得分相加，得到全校教職工獎勵性績效考核得分總和。全校獎勵性績效工資總量除以全校教職工獎勵性績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工獎勵性績效考核得分即為教職工個人應得的獎勵性績效工資額度。計算公式為：

全校獎勵性績效工資總額

——————————— ×教職工個人獎勵性績效考核得分全校獎勵性績效考核得分總和

=教職工個人獎勵性績效工資額

七、考核工作的組織領導與監督

1、義務教育階段各中小學校要根據以上考核指導辦法完善具體考評方案（細則），考評方案（細則）必須在經過教代會或教職工全會討論通過（有半數以上的與會人員到會，且得到到會人員三分之二的多數人員同意），報縣教育局審批后方可執行。考評方案（細則）一旦經過教代會或教職工全會通過，一般不再改動，如果運行時發現方案（細則）有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。考評的各項得分必須有原始依據印證。

2、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監督和質詢。考核量化分數揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于5天。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。考核分值偏低的，要將考核結果及時反饋本人，并告知可在規定的時限內提出復核、申訴，各責任部門必須嚴格執行規定，認真做好復核、申訴的答復工作。

3、各義務教育學校要成立教職工績效工資考核分配工作領導小組，負責考核分配具體實施工作。工作機構由學校領導和教職工代表3－9人組成，校長任組長，考核小組成員中教職工代表不得少于1/3。考核小組成員可由學校行政會議提名或民主推選，經教職工大會或教代會通過的方式產生。

學校考核組成員，必須嚴格執行考核規定，實事求是地進行考核。對不按規定程序考核的，責令按照規定程序重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的，將從嚴處理。

八、紀律要求

1、實行本辦法后，各中小學校一律不得另立名目自行發放津貼補貼，不得擠占學校公用經費和項目資金發放津補貼，不得違反規定亂收費、亂集資、亂攤派發放津貼補貼，不得利用學校其他收入，違反收支兩條線規定坐收坐支，私自發放津貼補貼。

2、縣教育局把教職工績效工資考核分配工作納入各單位工作任務目標考核內容，進一步加強對此項工作的監督和管理。教育局將組織有關人員對各鄉鎮和學校績效工資考核分配情況進行督查。

3、凡違反有關紀律和規定的，一經查實，將嚴格按照組織程序嚴肅追究校長、分管校長和財務人員的黨紀政紀責任。

九、借用人員由借用單位負責考核并發放績效工資。借用人員包括支教人員、跟班學習人員、單位借用人員等。

十、本辦法自2009年7月1日起實施。

十一、本辦法由縣教育局負責解釋。

第四篇：教師績效考核辦法

教師績效考核辦法

一、教師工作量計算標準

1、在公司上課，每天按8個課時計算；不足一天，每上課45分鐘按一個課時計算；

2含外出帶學員實訓、實習，每天按6個課時計算；不足一天，每上課45分鐘按一個課時計算；

3、教師承擔管理工作（公司明確崗位），管理工作折算課時為：30課時；

4、教師參加公司統一組織的活動，每天按4課時計算；

5、教師外派上課，旅途按每天4課時計算，其它按時間上課課時計算；

6、教師育嬰師課時計算（限首次）

1）上班時間服務，1.5課時（初級標準）/次； 2）休息時間服務，4課時（初級標準）/次； 3）成功聯系育嬰客戶，3課時（初級標準）/位；

二、教師教學效果評估

為了對教師工作進行規范化管理，保證教師的任職資格且確保教學質量，特對教師的評估管理采用學員和公司的綜合考評的方式進行，作如下規定：

1、學員考評：

學員考評主要是在課程結束后由教務教學部發放教師評測表，由學員對教師的教學態度、教學能力、教學效果等方面進行打分，由教務教學部根據全體學員（至少10個學員）評測總分，計算平均分來評定教師課時費系數。

2、公司考評：

公司考評主要是由教務教學部根據規定對老師進行綜合評分。公司考評內容包括：

A、由教務教學管理人員組織教師聽課，聽課后對教師各方面進行綜合打分。

B、由教務教學管理人員根據教師結課后提交教案、授課總結報告進行打分。

C、教務教學管理人員根據教師在平時教學過程當中反饋學員意見、處理學員問題等各方面的表現進行打分。

以上A+B+C三項打分的總分的平均分為學校的考評分。

3、學員考評分的70%加公司的考評分的30%為教師的最后考核分。教師的最后考核分決定教師的考核系數，教師的考核系數直接與老師的課時費掛鉤。

4、系數的鑒定標準：

95分以上：考核系數N為1.2 優秀 85分以上：考核系數N為1.1 良好 70分以上：考核系數N為1 合格

70分以下：考核系數N為0.5 考核不合格，再次考核或解除聘約

以上所有評估均以實際客觀評估打分，不含個人主觀因素。

5、超課時費的計算方法：

超課時費=(總課時-基本課時)×考核系數×課時費標準

三、教學事故的評定、處罰

1、教學事故分為一、二、三級，等級評定見《教學事故等級評定標準》

2、教學事故處罰

一級事故：扣罰教師當月課時費的50%（兼職教師），解聘；

扣罰教師當月工資總額50%（專職教師），解聘；

二級事故：罰款100元； 三級事故：罰款50元。

四、教師績效考核

1、執行公司相關規章制定；

2、績效考核辦法

基本課時、教學效果評估是教師考核的主要指標。1）完成基本課時量

①、教師當月完成或超額完成基本課時，而且教學效果評估達到合格以上，享受教師崗位月薪和超課時課時費；

②、教師當月完成或超額完成基本課時，教學效果評估不合格，享受教師崗位月薪，不計發超課時課時費，再次考核或解聘； 2）未完成基本課時量

①、教師當月未完成基本課時量，總課時為55課時以上（含55課時），教學效果評估合格以上，享受教師崗位月薪；

②、教師當月未完成基本課時量，總課時為55課時以下，教學效果評估合格，崗位月薪扣除基本課時量對應的課時費。

3、教師參與公司的市場招生活動，獎勵、提成參照公司相關規定和辦法。

第五篇：職業病防治管理績效考核辦法

職業病防治管理績效考核辦法

一、職業病防治管理措施：

1、建立職業病防治領導小組，確定職業衛生管理機構、各級主要負責人和專、兼職職業衛生管理人員；

領導小組未建立或未確定本單位職業衛生管理人員的，扣罰責任單位當月績效 1000 元。

2、逐級落實職業病防治責任制，簽訂各級組織的《職業健康安全管理目標責任書》中必須包含職業衛生相關內容；

責任制未落實到位，未簽訂《職業健康安全管理目標責任書》和簽訂的《職業健康安全管理目標責任書》中未包含職業衛生相關內容的，扣罰責任單位當月績效 1000 元。

3、職業病防治領導小組成員發生變動應及時調整和充實，職業衛生管理人員變更應及時報公司職業健康安全部審核、備案；

領導小組成員發生變動未及時調整和充實，或者管理人員變更未及時報職業健康安全部審核、備案的，扣罰責任單位當月績效 300 元。

4、建立、健全職業衛生管理制度、操作規程及職業病危害事故應急救援預案并組織員工學習； 未建立、健全職業衛生管理制度、操作規程、應急救援預案的，除責令限期改正外，扣罰責任單位當月績效 1000 元。

5、依據 HSE 管理體系要求，制定職業病防治工作方針、目標、計劃與實施方案，并組織實施；方針、目標、計劃和實施方案未制定，或者管理措施落實不到位的，除責令限期改正外，扣罰責任單位當月績效 1000 元。

6、確保職業衛生投入用以改善單位員工工作環境和條件，保障員工獲得職業衛生保護；未提供用以改善員工工作環境和條件，或者保護員工相關權益的職業衛生投入，除責令限期改正外，扣罰責任單位當月績效 2000 元。

7、定期召開工作例會，對本單位的職業病防治工作進行計劃、部署、檢查、總結，并做到持續改進，重大問題納入單位職業健康安全目 標管理；內容之一缺乏者，除責令限期改正外，扣罰責任單位當月績效 1000 元。

8、落實建設項目職業衛生“三同時”管理規定，確保職業病防護設施與主體工程同時設計，同時施工，同時投入生產和使用； 新改擴建項目責任單位、項目所在單位未指定專人負責“三同時”管理工作或建設項目未執行 “三同時”管理規定的，除責令立即停止作業、限期改正外，扣罰責任單位當月績效 2000 元。

二、職業病防治教育與培訓

1、將職業衛生培訓納入單位職業健康安全教育與考核范疇，并執行職業健康安全教育相關規定（對員工進行上崗前的職業衛生培訓和在崗期間的定期職業衛生培訓）；未開展職業衛生教育（或無教案、考核、記錄）、未執行職業健康安全教育相關規定的，除責令限期改正外，扣罰責任單位當月績效 1000元。

2、制訂職業衛生教育培訓計劃，定期組織單位員工開展職業病防治法律、法規、政策及職業衛生知識的學習（生產單位每月 1 次，非生產單位每季度 1 次），并規范記錄，每年 10～11 月向公司職業健康安全部報告對員工的培訓情況；未制訂職業衛生教育培訓計劃，或未按規定組織開展學習，或者記錄不規范的，除責令限期改正外，扣罰責任單位當月績效 300 元/次，未向公司報告培訓學習情況的扣罰責任單位績效 500～1000 元。

三、作業場所職業衛生管理

1、在醒目位置設置公告欄，公布職業衛生規章制度、操作規程、職業病危害因素預防和應急措施等信息；未按規定設置，或者公布相關信息的，除責令限期改正外，扣罰責任單位當月績效 300 元。

2、在產生嚴重職業病危害的作業崗位的醒目位置設置作業崗位有毒物質職業病危害告知卡和中文警示說明；未按規定設置的，除責令限期改正外，扣罰責任單位當月績效 100元/處。

3、對可能發生急性職業損傷的有毒有害作業場所設置報警設施、沖洗設施、防護急救器具、設置應急撤離通道和必要的泄險區，定期檢 查，并記錄；衛生設施設置不符合要求的、或設施損壞、通道堵塞等并未及時恢復的，除責令限期改正外，扣罰責任單位當月績效 300 元/處。

4、進入有可能發生急性職業中毒事故的受限空間、密閉空間作業前應進行職業病危害因素強度或濃度檢測并采取相應職業危害防護措施；

作業前未進行職業病危害因素強度或濃度檢測，或檢測后未采取相應措施的，扣罰責任單位當月績效 1000 元。

5、為員工個人提供符合國家職業衛生標準和衛生要求的職業病防護用品，并監督指導其正確佩戴和使用；未按規定給員工提供符合要求的防護用品，或未對員工進行使用培訓的，或員工未正確佩戴和使用防護用品的，扣罰責任單位當月績效1000 元。

6、對職業病防護設備、應急救援設施和個人使用的職業病防護用品，進行經常性的檢查、維護，確保其處于正常狀態，并保存記錄； 未按此規定進行經常性的檢查、維護或未保存記錄的、擅自拆除或者停止使用的，除責令限期改正外，扣罰責任單位當月績效 500 元。

7、每月開展職業衛生檢查，及時整改隱患，治理職業病危害因素，并記錄檢查和整改情況；未按期開展檢查、對查出的隱患沒有采取有效防范措施或進行及時整改，或者對存在的職業病危害因素未及時進行有效治理的，除責令限期改正外，扣罰責任單位當月績效 500 元；未記錄檢查和整改情況的，扣罰責任單位當月績效 300 元。

8、結合本單位實際，制定職業病危害事故應急救援預案，納入公司總體預案演練計劃，定期組織開展預案演練、總結與評估； 未按此規定執行的，扣罰責任單位當月績效 500 元。

9、遵守并執行職業衛生法規、標準、管理制度和操作規程；員工違反法規、制度和規程的，經查實，扣罰責任人當月績效 100 元。

四、職業健康監護管理

1、組織本單位從事接觸職業病危害因素的作業人員參加公司組織的上崗前、在崗期間和離崗時的職業健康檢查，從事放射工作個人劑量監測率應達 100％；并將檢查結果如實告知參檢員工； 未按要求組織員工參加職業健康檢查的，扣罰責任單位當月績效500 元；未按職業健康檢查計劃執行，每漏檢一人，扣罰責任單位當月績效 50 元；未按要求履行告知義務的，扣罰責任單位當月績效 300 元。

2、每年如實向公司職業衛生管理部門申報本單位作業場所職業病危害；新增職業病危害，及時申報；未按規定及時申報作業場所職業病危害的，扣罰責任單位當月績效200 元；未按規定如實申報職業病危害的，經查實，扣罰責任單位當月績效500 元。

3、制定檢測計劃，開展日常職業病危害因素監測，按照法規規定委托法定檢測機構對作業場所的職業病危害因素進行法定檢測；及 時、如實向員工公告作業場所職業病危害因素的檢測結果；未制定檢測計劃、未開展日常監測、未委托法定檢測機構對作業場所進行職業病危害因素檢測的扣罰責任單位行政正職當月績效 200元、分管副職當月績效 100 元；未按要求公告的，扣罰責任單位當月績效 300 元。

4、及時告知體檢結果給員工，對體檢中發現有職業禁忌癥與從事職業相關的健康損害的職工應調離原工作崗位，并妥善安置；發現健康 損害或者需要復查的，及時通知用人單位外，還應及時告知員工本人，進行復查和醫學觀察。未及時將體檢結果告知員工的，扣罰責任單位當月績效 200 元，未對有職業禁忌證的作業人員進行調離原崗位和妥善安置的，扣罰該單位當月績效 500 元。

5、不得安排未經崗前體檢、有職業禁忌證的員工從事接觸職業病危害因素的作業和從事其所禁忌的作業；不得安排未成年工、孕期、哺乳期的女工從事對個人、胎兒、嬰兒有危害的作業。對發現使用未經崗前職業健康體檢、有職業禁忌證的員工從事其所禁忌的作業和未成年工、孕期、哺乳期的女工從事對個人、胎兒、嬰兒有危害的作業，一經查實，立即整改并扣罰責任單位當月績效2000元，扣罰責任單位負責人當月績效300元、分管責任人200元。

五、職業病危害事故事件管理

1、在發生或者可能發生急性職業病危害事故時，應立即采取應急救援和控制措施，并及時、如實上報公司職業衛生管理部門； 發生或者可能發生急性職業病危害事故時，未立即采取臨時控制措施或者未按規定及時、如實報告的，經查實，扣罰責任單位當月績效 2000元。

2、無急性職業中毒事故，無新增職業病例；發生急性職業中毒事故或新增職業病例，扣罰責任單位當月績效2000～10000 元。

3、對職業病危害事故、事件按照“四不放過”的原則進行分析、調查和處理；職業病危害事故、事件未按照“四不放過”的原則進行分析、調查和處理的，經查實，扣罰責任單位當月績效 1000 元；對發生職業病危害事故的單位，按照事故危害程度和所造成的后果，對責任單位給予 2000 元-10000 元處罰；對事故責任人給予 200 元-2000 元處罰。

六、定期職業衛生工作管理考評

1、建立考核制度，按月、季度、半年、年進行職業健康安全檢查考評，實施獎懲，并落實糾正預防措施，做到持續改進。

2、對單位安職業健康安全責任人與分管負責人管理業績按月進行檢查考評，實施獎懲。

3、未建立績效考核制度，扣罰該單位績效 300 元；未定期組織開展考評或無考核記錄，扣罰該單位績效 200 元。

4、責任單位未完成考核內容，或出現考核細則所列的情況，與責任單位職業健康安全負責人溝通后未在限期內整改者，除責令限期改正和對責任單位進行處罰外，每次對責任單位行政正職，按責任單位當月扣罰績效金額的 10%進行處罰；對分管副職，在分管范圍內按責任單位當月扣罰績效金額的 5%進行處罰。

七、附則

1、對各單位、部門出現考核內容的不符合項在公司生產、經營、HSE 管理評審會上公布。

2、本考核細則同樣適用于公司內所屬其他企業和相關方。

3、凡是在考核周期內受到處罰的單位，自動失去本次表彰、獎勵活動資格。

4、本辦法解釋權歸公司職業健康安全部。每年按公司HSE流程對其合規性進行評估修訂。

八、本辦法自頒布之日起施行。有關職業衛生和職業病防治管理的其他規定按照國家現行職業病防治法規、標準和公司職業衛生管理制度執行。