第一篇：資助方案

徐禪堂小學接受贊助實施方案

為保證學校接受贊助款更好的運用于師生,解決貧困生的困難,關愛留守兒童,開展豐富多彩的活動,提高教師的工作積極性,改善辦公條件,完善學校硬件設施,促進學校發展,特制定本實施方案。

一、成立領導組織

1、成立資金管理領導小組,保證資金?？顚Ｓ?。組 長：李 飛

組 員：王 軍 王 鋒 徐 婉

2、在校長領導下，由專人負責款項使用工作，領導小組研究擬定受資助學生名單、資助形式、師生獎勵、辦公用品添置、活動開展等。

二、使用范圍

1、貧困生資助。（每生每年現金500--700元或者添置學習用品、學習資料、校服等。）

2、留守兒童活動用品、購置圖書。

3、學校會議室添置。

4、改善教師辦公條件。

5、師生活動、考試名次獎金、獎品。

6、學校硬件設施。

三、資金的使用原則 和受資助條件

（一）、貧困生資助 A、資助資金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。

B、享受資助資金的學生的基本條件：

1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規，尊敬師長，團結同學，勤奮好學。

2、確因家庭經濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。

3、下列情況學生，優先資助：（1）、殘疾學生。

（2）、父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。（3）、低保、殘疾家庭子女。

（4）、因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。

（二）、留守兒童活動用品、購置圖書

1、留守兒童活動用品必須放在留守兒童之家,由留守兒童自由使用。

2、購置圖書必須是正版圖書,通過正規渠道購置,并開具正規發票。

（三）、學校會議室添置

本著夠用、好用原則,堅決杜絕浪費。

（四）、改善教師辦公條件

本著舒適、舒心、漂亮、耐用原則,不搞浪費。

（五）、師生活動獲獎、考試名次獎金、獎品 嚴格按照有關文件進行獎項設置和獲獎名額分配,杜絕濫發獎金、獎品。

（六）、學校硬件設施

本著夠用、達標原則,杜絕重復投入。

四、資助申報、審批程序

1、按上級規定貧困生每年核定一次。審核特困證、殘疾證或由學生所在行政村出具的家庭經濟狀況證明。

2、學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核。

3、按上級相關部門通知受助學生領取減免的書本費、自助金，并由學生監護人和班主任簽字確認。

4、學校其他添置、獎品、獎金等由領導小組研究實施。

五、賬戶與資金管理

資助資金實行專帳專人負責,確保專款專用，嚴禁擠占、挪用。

第二篇：學前教育資助方案（模版）

思陽鎮中心幼兒園

2012年學前教育資助工作方案

一、工作目的

為貫徹落實自治區財政廳、教育廳《關于建立學前教育資助制度的通知》（桂財教[2012]153號）和自治區教育廳、財政廳《關于印發廣西學前教育資助管理暫行辦法的通知》（桂教[2012]19號）以及《上思縣學前教育資助管理暫行辦法》（上教發[2012]58號）的通知精神，加大對我中心園學前教育的扶持力度，完善家庭經濟困難學生資助政策體系，積極發展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，全面提高幼兒入園率。

二、工作要求

1．提高認識，高度重視。認真執行《上思縣學前教育資助管理暫行辦法》，做到上下一致，形成合力，把學前教育工作做好。2．對幼兒家庭情況進行摸底，確保工作公平、公正。3．進一步規范評審的程序，規范資助檔案。4．做好資金的發放及資金確認。

三、工作安排及形式

準備階段（11月7日—11月8日）1．成立工作領導小組 組長： 副組長： 成員：

2．制定工作方案、準備宣傳材料。組織實施階段（11月9日—11月23日）

11月9日—11月11日：組織開展大型的室外宣傳活動。通過張貼宣傳欄、印發通知單給家長，宣傳區、縣學前教育資助的制度和辦法。

11月12日—11月14日：各班班主任接受本班家庭經濟困難兒童的申請，督促家長填好《廣西學前教育資助資金申請表》，并整理資料，做成資料檔案。

11月15日—11月16日：1．成立評審小組。2．評審小組根據下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，提出入園補助金受助兒童的建議名單與檔次。

11月19日—11月23日：將資助兒童建議名單張榜公示，公示期為5天。

3．組織材料上報階段（11月24—25日）

收集家長銀行卡資料，填寫《廣西學前教育資助匯總表》，上報教育主管部門審批。

4．補助金發放階段

班主任以書面形式將發放信息告知守住兒童家長，并由家長在回執單上簽字，交回幼兒園。

5．檔案管理階段

建立學前教育資助檔案，將兒童家長申請表、相關證明材料、評審及公示材料、資助匯總表、補助金發放告知回執單等材料整理造冊，分建檔備查。

第三篇：貧困生資助方案

學校貧困生資助方案

關心資助貧困學生，是教育改革和發展中的一項重要工作，是黨和政府重

視教育、關心人才、推進科教興國的具體表現，為了保障我校貧困學生不因經濟困難而輟學，保障貧困學生安心學習，正常生活和身心健康成長，特制定本方案。

一、加強組織領導

成立由學校領導組成的資助貧困生管理工作小組，負責制定具體實施方案；

建立貧困生檔案庫；由專人負責資助貧困生工作，并成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單。

二、扶助步驟：

（一）貧困生的界定：

1、資助對象為義務教育階段家庭經濟困難學生，包括未入學或已輟學的學生。符合下列情況，品學兼優的貧困生優先資助：

（1）烈士子女、優撫家庭子女及少數民族學生。

（2）孤兒

（3）父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女；

（4）殘疾學生

（5）經民政部門確認的農村低?；蜣r村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮居民最低生活保障的家庭子女。

（6）因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。

（7）子女較多，因上學導致家庭貧困。

（8）農村居民年人均收入1000元以下城鎮居民年人均可支配收入1500元以下的低收入家庭子女。

2、資助貧困生的方式：補助貧困寄宿學生生活費、免貧困寄宿生住宿費等。

（二）貧困生評定及建檔：

貧困生的評定及建檔工作主要由班主任負責審核、報批和存檔工作，具體辦法是：

根據個人申報資料劃定為貧困生。貧困生建檔程序采取貧困學生本人申請并

提供村委會或居委會證明。報班主任審核，審核結束后，報學校評審小組討論。

學校評審小組對申請資助的學生有關情況進行認真審核后，按學生家庭經濟

貧困程度排序，提出貧困生資助名單，在學校和學生家庭所在村（居委會）公示，公示期不得少于 7天。公示無異議后，學校將受資助名單和評審公示情況上報中心校審核確定。

貧困生比例采取動態管理，每學年視學校學生實際情況進行一次調整，時間

為12月中旬。

三、扶助貧困生的工作監督及處罰：

學校資助貧困生遵循“弘揚正氣、促進學風、扶貧與扶志相結合”的原則，既幫助他們完成學業，又激勵他們克服困難，發奮學習，報效祖國，為了保證此項工作的公正性、嚴肅性，學校設立舉報箱，并視情況作以下處理：

1、貧困生如有違反校規、校紀行為，受全校通報批評以上處分（含通報批評），學習不努力，成績明顯退步或生活鋪張浪費，取消貧困生待遇。、要按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困學生。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴肅處理。向社會公布舉報電話，主動接受群眾監督。取消資助資格，已發資助金的予以追回。

第四篇：貧困學生資助方案

南董鎮中學貧困學生資助方案

為貫徹落實貧困學生資助政策，進一步做好貧困學生資助工作，根據教育部、財政部、國務院扶貧開發領導小組辦公室《關于落實和完善中小學貧困生助學基金制度的通知》，結合我校實際，制定本方案。

一、資金來源

學校公用經費的3%－5%。

二、資助對象

1、建檔立卡非在校寄宿貧困學生；

2、未享受生活補助的低保家庭貧困學生；

3、未享受生活補助的孤兒、殘疾、單親貧困學生；

4、未享受生活補助的因病因災等原因造成庭經濟特別困難貧困學生。

三、加強組織領導，健全工作機制

學校成立貧困學生資助評審領導小組，學校貧困學生資助辦公室具體負責資助工作，負責資助流程和檔案管理等工作。

組

長：夏建才（校 長）

副組長：郭力杰（副校長）

成員：XXX（支部副書記）

張小英（副校長）

申芳（教務主任）

崔秀玲（教務主任）

劉輝峰（辦公室主任）

王坦（團總支書記）

夏艷超（財務報賬員）

李艷哲（工會主席）

各班班主任

四、貧困學生的認定辦法及資助金額

根據貧困學生家庭經濟困難情況，由學校評審小組確定受助對象及貧困等級，貧困等級分為三級：一級為“家庭經濟情況十分困難”；二級為“家庭經濟情況比較困難”；三級為“一般貧困家庭”。資助金額分別為：一級貧困資助金額為500－700元；二級貧困資助金額為300－500 元。

五、申請資助程序：

1、貧困學生本人或家長（監護人）向學校提出困難申請。

2、班主任入戶走訪、調查詢問貧困家庭學生具體貧困情況，填寫《貧困學生受助對象精準核實情況調查表》，并留下影像資料。

3、學校貧困學生資助工作領導小組復核評審，確定擬受助對象及等級。

4、班主任發放《貧困學生資助申請表》，相關部門簽署“屬實”意見后，班主任收回并交學校資助辦公室。

5、公示擬受助學生情況，公示期為7天，接受學生、家長和社會監督。

6、公示無異議的學生提交本人身份證或戶口簿、家長（監護人）身份證或戶口簿、家長（監護人）銀行卡復印件1 份（復印在同一張A4紙上）。

7、學校資助辦公室收集并審核資料，填寫《貧困學生資助簽字表》，學生或家長簽字后實施打卡發放，簽字過程留下影像資料并做好檔案管理。

六、資助資金實行銀行打卡發放，不得發放現金、不得抵扣。

七、建立貧困學生資助臺賬，對受助貧困學生進行跟蹤服務，動態管理，貧困學畢業后，學校將貧困學生的資料推薦給所在中學，使貧困學生順利完成學業。

元；三級貧困資助金額為200－300

南董鎮中學

2018年5月20日

第五篇：資助貧困學生方案

資助貧困學生方案

（一）為切實做好普通高中貧困生資助工作，把黨和政府的惠民政策真正落到實處，本著“公平、公正、公開、透明”的原則，特制定當涂一中家庭經濟困難學生資助辦法。

一、資助范圍：

縣教育局計劃內錄取的在籍學生（不含擇校生、高三復習生）。

二、資助條件

1、烈士子女、優撫家庭子女、殘疾學生及少數民族學生；

2、民政部門確認的城鄉低保戶，父母雙亡或一方己故，父母雙殘或單殘，家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的學生以及殘疾學生；

3、因重大自然災害或其他突發事件，造成家庭經濟困難的學生；

4、計劃生育獨生子女和雙女絕育戶家庭的學生。

5、文件規定除以上四個條件以外的其他情況導致的家貧學生。

三、資助程序：

1、在學校廣泛宣傳的基礎上，由符合條件的學生自愿提出書面申請，并提供相應的證明材料。

2、班主任按學生申請和提供的相關佐證材料，對照資助范圍和條件，并結合學生在校思想表現，家庭經濟狀況，學習生活情況和分配各額，做初步評審后將結果報學校政教處。

3、政教處復核，報學校資助領導小組審核通過后，在學校公布欄內進行公示，并填寫有關表格，建立檔案資料。

4、公示無異議，將公示結果報上級主管部門。

四、資助內容

1、家庭經濟困難學生學雜費減免。對于家庭經濟困難的學生，每學年的學雜費視情況予以一定的減免，具體為：單下崗300～400元；雙下崗400～500元；單方亡500～600元；雙方亡600～850元。

2、中央彩票公益助學。根據當涂縣教育局“關于轉發省教育廳認真做好彩票公益資助普通高中家庭特困學生工作的通知”的文

件要求，我校每年根據縣教育局的統一安排，對我校的學生實施資助。

3、馬鞍山市慈善助學。馬鞍山市慈善總會開展的慈善一日捐活動對我校家庭經濟困難學生進行資助，按照馬鞍山市慈善總會的安排對學生進行資助。

4、安徽夢都慈善基金會“希望之星”慈善助學。安徽夢都慈善基金會每年給予1000元的助學款。受助人名單一經確定，只要保持受助條件，基金會將資助其完成高中三年的學業（即每年獲得1000元助學款）。

5、各級政府，人民團體，慈善協會，各熱心教育的公司企業等對我校家庭經濟困難學生的資助，以及其他。

五、資助款的管理與發放

1、學校對上級撥附的資金設專門帳戶管理，?？顚Ｓ茫坏媒亓簦瑪D占和挪用，資金到帳后，由學校政教處依照批文，印制學生資助金發放表，報校長審批后，交學校財務室，學生憑有效證件在財務室簽字領取，并將領款表復印件報上級主管部門，原件存學校財務專帳。

2、各年級、各班要對受資助學生款的使用給予必要的指導，凡發現亂花費者除進行批評教育外以后不再資助。

當涂一中

資助貧困學生方案

（二）為響應團委號召，資助家境困難的優秀學子完成學業，引導學生形成正確的消費觀、人生觀、價值觀，五星小學校團委組織了“捐獻壓歲錢，資助貧困生”的捐款活動。本次活動得到了全體師生的大力支持，共收到捐款877.5元，用于資助品學兼優的貧困學生。

活動主題：捐獻壓歲錢，資助貧困學生

活動時間：**年3月25日第二節課下課

活動地點：學校操場

活動參與人員：全體師生

活動流程：

（一）前期準備

1.活動宣傳（大力展開內部宣傳，讓學生充分認識到此次活動的精神和意義，積極參與此次活動）。

2.確定活動時間和地點。

3.準備捐助活動所需物品。

（二）活動實施

1、校長講話（資助活動流程，資助意義）

2、公布捐款總數（各班捐款總數）

3、對表現突出的同學進行表揚

4、現場捐款儀式（每班派代表上臺將資助款項放入捐款箱）

5、財務公開清點

（三）注意事項：

此活動以自愿為主，不可強迫同學；

五星小學大隊部

**年三月二十五日

資助貧困學生方案

（三）為保證學校家庭困難學生不因經濟問題而失學，促進義務教育發展，特制定本實施方案。

一、強組織領導

1、成立資助貧困生管理工作小組；保證資金及時支付；建立貧困生檔案；組織申報工作。

2、學校在校長領導下，由專人負責資助貧困生工作，成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單和資助形式。

二、資助對象

學校家庭經濟困難學生。

三、資助資金的使用原則和救助條件

A、資助資金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。

B、享受資助資金的學生的基本條件：

1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規，尊敬師長，團結同學，勤奮好學。

2、確因家庭經濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。

3、下列情況學生，優生資助：

（1）烈士子女、殘疾學生。

（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。

（3）低?；蛱乩Ъ彝プ优?/p>

（4）因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。

四、資助申報、審批程序

1、貧困生每年核定一次。申請資助的學生一般于學年開學初，由本人向學校提出申請，填寫《家庭經濟困難學生資助申請表》，并向學校提交由所在村委會出具的家庭經濟狀況證明。

2、學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核，按學生家庭經濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，并在學校和所在村、社公示（公示期不少于7天）。公示無異后，學校將資助名單，公示情況上報上級資助小組審核確定。