第一篇：資助政策落實(shí)方案

常豐鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于開展學(xué)生資助政策專項(xiàng)檢查整治

活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹十八屆四中全會(huì)精神，落實(shí)以人為本、執(zhí)政為民理念，進(jìn)一步維護(hù)人民群眾利益，根據(jù)麟教體發(fā)【2014】323號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就開展學(xué)生資助政策專項(xiàng)檢查整治活動(dòng)制定如下方案：

一、總體要求

開展學(xué)生資助政策落實(shí)情況專項(xiàng)檢查整治活動(dòng)，是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作，推進(jìn)聯(lián)系服務(wù)群眾的重要內(nèi)容，是密切黨群干群關(guān)系、推進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的有力舉措，也是干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象、提高為民辦事服務(wù)能力的有效途徑，對(duì)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)，擴(kuò)大活動(dòng)成果，全面促進(jìn)教育公平具有十分重要的意義。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“分級(jí)負(fù)責(zé)、全面清查、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化整改”的原則，認(rèn)真解決惠民政策落實(shí)、資金管理使用方面的突出問題和人民群眾反映強(qiáng)烈的問題，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，保障資金安全，促進(jìn)干部廉潔自律，維護(hù)群眾切身利益，為和諧穩(wěn)定大局作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

三、組織機(jī)構(gòu)

組

長(zhǎng)：周軍瑞 副組長(zhǎng)：王存斌 田朋瑞

成員：劉選科 許建生 馬輝及各班主任

四、整治內(nèi)容

主要檢查整治近3 年來我校涉及中央及地方政府出臺(tái)的各類學(xué)生資助政策的受助對(duì)象資格確定、資助資金使用、發(fā)放情況。

重點(diǎn)檢查項(xiàng)目有：義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”、學(xué)前教育“一免一補(bǔ)” 等資助資金是否及時(shí)足額撥付到位，是否存在多頭申報(bào)、虛報(bào)冒領(lǐng)、套取資金的現(xiàn)象，是否存在違反制度規(guī)定、侵犯群眾權(quán)益的情況等。

五、方法步驟

專項(xiàng)治理工作采取自查自糾和重點(diǎn)檢查相結(jié)合的方式，自 2014 年 11 月開始至 12 月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員安排階段（11月4日至11月7日）按照全縣惠民政策資金專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排，成立惠民政策資金專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際，制定資助政策落實(shí)情況專項(xiàng)檢查整治活動(dòng)實(shí)施方案，召開動(dòng)員會(huì)議，全面部署安排落實(shí)工作，認(rèn)真開展搞好學(xué)校惠民政策資金管理使用情況的自查，并形成書面材料。

（二）自查自糾階段（11月8日至11月25日）按照“實(shí)事求是、整改到位、群眾滿意”的要求，對(duì)納入檢查范圍的惠民政策資金進(jìn)行自查自糾.主要工作包括：

一是核清學(xué)生資助工作基本情況。對(duì) 2012、2013、2014 年來所承擔(dān)中、省、市、縣學(xué)生資助政策的基本內(nèi)容、實(shí)施范圍、操作流程、政策標(biāo)準(zhǔn)、資金發(fā)放情況等進(jìn)行梳理，按照資金使用項(xiàng)目類別明細(xì)到項(xiàng)目、到人頭，并向社會(huì)進(jìn)行公布，接受群眾監(jiān)督。

二是排查解決問題。從制度政策落實(shí)、項(xiàng)目申報(bào)審批、資金發(fā)放使用等環(huán)節(jié)對(duì)各項(xiàng)資金使用管理情況進(jìn)行全面檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，能立即糾正的要立即糾正；對(duì)立即糾正有困難的問題，提出整改意見，落實(shí)整改責(zé)任，制定詳細(xì)整改計(jì)劃，限期整改到位。

三是健全完善制度。針對(duì)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，深入分析原因，找準(zhǔn)惠民政策落實(shí)和資金管理使用中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，著眼于強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的有效落實(shí)、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金效益的最大發(fā)揮和合理使用，進(jìn)一步完善工作制度。

四是公示整改結(jié)果。

（三）迎接檢查階段（11月26日至 12月17日）。學(xué)校在自查自糾完成后，如實(shí)整改，按期整改到位，并形成自查自糾總結(jié)，迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收。

（四）總結(jié)提高階段（12月18日至12月31日）。

對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面總結(jié)，并將書面總結(jié)按時(shí)上報(bào)縣教體局。

2014年11月6日

第二篇：幼兒園資助政策落實(shí)辦法與方案

2017年凱里市碧波鎮(zhèn)中心幼兒園家庭經(jīng)濟(jì)困難

幼兒資助實(shí)施方案

為了加強(qiáng)和規(guī)范我園幼兒資助管理工作，有效地實(shí)施我園家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作，切實(shí)解決我園貧困生因家庭、低保家庭、殘疾家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的問題，深入做好幼兒防流控輟工作，特制定本方案：

一、資助對(duì)象

資助對(duì)象是幼兒園階段家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒。具體為：農(nóng)村建檔立卡貧困戶子女、孤兒、殘疾幼兒、貧困軍烈屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農(nóng)村低保或特困救助（特困戶）的家庭子女、城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女、貧困單親家庭子女、家庭貧困的少數(shù)民族幼兒、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的幼兒，農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女及雙女戶家庭幼兒、移民貧困戶子女是重點(diǎn)資助對(duì)象。貧困程度相同條件下，品學(xué)兼優(yōu)幼兒優(yōu)先。

二、資助項(xiàng)目

貧困生資助項(xiàng)目是義務(wù)教育階段在園家庭貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助。我園資助貧困生的具體方式是在核定資助對(duì)象時(shí)，根據(jù)貧困生家庭經(jīng)濟(jì)困難程度確定。我園在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按規(guī)定的方式對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行資助，不隨意改變資助方式，更不隨意更換資助對(duì)象。

三、資助程序

資助對(duì)象按下列程序及要求核定：

（一）指標(biāo)下達(dá)。我園貧困幼兒資助名額、經(jīng)費(fèi)由教育局確定,再按比例分到各班進(jìn)行上報(bào)、審核、公示、發(fā)放、備案。

（二）信息公開。學(xué)園通過召開幼兒大會(huì)、班會(huì)、在園內(nèi)醒目處張貼公告等方式向幼兒及幼兒家長(zhǎng)公開資助信息，包括資助條件與名額、資助方式與標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)時(shí)間與評(píng)審辦法等。

（三）資助申請(qǐng)。幼兒或幼兒家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）向?qū)W園提出書面資助申請(qǐng)，填寫由學(xué)園發(fā)給的《家庭困難幼兒資助申請(qǐng)表》。《資助申請(qǐng)表》經(jīng)受助幼兒所在村委會(huì)（社區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政辦公室分別審核、確認(rèn)、簽字蓋章后，送交學(xué)園作為評(píng)審確定資助對(duì)象的依據(jù)。

（四）評(píng)審公示。學(xué)園成立由學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒家長(zhǎng)和教師代表組成的評(píng)審小組（成員不少于7人），按資助名額，依據(jù)《資助申請(qǐng)表》所記載的幼兒家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度確定資助對(duì)象。資助對(duì)象確定后，學(xué)園應(yīng)在《資助申請(qǐng)表》上簽署明確的審核意見并加蓋公章，然后將資助對(duì)象名單分別在學(xué)園和幼兒家庭所在的村（社區(qū)）進(jìn)行張榜公示，公示時(shí)間不得少于7天。

公示期內(nèi)如有異議，學(xué)園及評(píng)審小組要對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新核實(shí)。

（五）匯總上報(bào)。公示期結(jié)束后，學(xué)園將公示無(wú)異議的資助對(duì)象匯總，報(bào)送中心校資助管理人員。

四、資助經(jīng)費(fèi)

資助經(jīng)費(fèi)，由教育局同財(cái)政局按核定的資助對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)核撥到幼兒在銀行開設(shè)的個(gè)人賬戶。

五、資助管理

我園辦公室負(fù)責(zé)全園貧困生資助工作。并成立貧困幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)為貧困生資助工作的第一責(zé)任人，并高度重視并切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，確定專人具體負(fù)責(zé)貧困生登記、核實(shí)及資助對(duì)象的公示、報(bào)送等工作。我園結(jié)合本園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的貧困生資助工作制度，建立有關(guān)工作人員崗位職責(zé)，從制度層面保證公 開、公正、規(guī)范、有序地做好貧困生資助工作。

六、資助監(jiān)督

按照公開、公正、公平的原則，學(xué)園將貧困生資助政策、資助工作程序、資助對(duì)象及資助方式、標(biāo)準(zhǔn)等在學(xué)園園務(wù)公開欄公布，接受廣大教師、幼兒的監(jiān)督。在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，組織各方面的人員，對(duì)學(xué)園貧困生資助工作進(jìn)行全方位全過程監(jiān)督，確保有限的資助資金用于最急需的貧困幼兒。將貧困幼兒資助工作納入學(xué)園年終督導(dǎo)考核內(nèi)容，并占一定權(quán)重。

2017年凱里市碧波鎮(zhèn)中心幼兒園教育資助工作

實(shí)施方案

為了加強(qiáng)我園學(xué)前教育資助管理工作，確保我園學(xué)前教育資助工作順利開展并結(jié)合我園實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施教育資助制度，實(shí)現(xiàn)資助政策在全園的全覆蓋，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)教育強(qiáng)縣的客觀要求，是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、加快發(fā)展學(xué)前教育的有交手段，是健全公共財(cái)政服務(wù)體系、保障教育公平的重要舉措。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：宋聚梅（園長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：文仁麗 資助負(fù)責(zé)人：甘定坤

成員：各班教師、家長(zhǎng)委員會(huì)成員

三、主要內(nèi)容

（一）資助原則、形式

1、基本原則。按照“加大財(cái)政投入、經(jīng)費(fèi)合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰”的基本原則，實(shí)施以家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金為主體，幼兒園減免費(fèi)用為補(bǔ)充，社會(huì)力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系。

2、資助形式

（1）家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金。從2017年春季學(xué)期開始，設(shè)立家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園入園補(bǔ)助金，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒。

（2）園內(nèi)學(xué)費(fèi)減免政策。幼兒園要從事業(yè)收中提取部分資金用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。

（二）家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金實(shí)施辦法

1、補(bǔ)助對(duì)象。家庭經(jīng)濟(jì)困難的在園幼兒，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)建檔立卡貧困戶子女、低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動(dòng)能力幼兒、少數(shù)民族特困家庭幼兒和家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒。享受入園補(bǔ)助政策的幼兒人數(shù)按照上級(jí)文件分配的指標(biāo)全鎮(zhèn)統(tǒng)籌分配。

2、資助標(biāo)準(zhǔn)。2016年按凱教科發(fā)[2017]59號(hào)文件，資助對(duì)象人均500元標(biāo)準(zhǔn)。

3、操作程序。堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)審程序組織評(píng)審。具體評(píng)審程序是：

①貧困幼兒家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表；

②幼兒家長(zhǎng)持申請(qǐng)表到村委會(huì)或居委會(huì)審核簽署意見，并蓋好公章； ③幼兒園組織評(píng)審工作小組認(rèn)真評(píng)審；

④評(píng)審結(jié)果在幼兒園進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示，公示無(wú)異議后，拍照保留公示資料存檔；

⑤將受助幼兒申請(qǐng)表、受助幼兒明細(xì)表和公示照片上報(bào)中心學(xué)校，由中心學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并將評(píng)審資料統(tǒng)一存檔；

⑥幼兒園在教育局資助工作分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前教育分管領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)監(jiān)督下，及時(shí)將補(bǔ)助金足額發(fā)到幼兒家長(zhǎng)本人手上，并拍攝照片。

存檔，任何人不能代領(lǐng)、代簽，不得以實(shí)物或服務(wù)等形式抵扣幼兒補(bǔ)助資金，不準(zhǔn)將幼兒補(bǔ)助資金平均分配或降低標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；

四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助涉及面廣、政策性強(qiáng)、社會(huì)關(guān)注度高。胡敏為第一責(zé)任人，為直接責(zé)任人。結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可靠的實(shí)施方案。各幼兒園要將實(shí)施方案（要有幼兒園學(xué)費(fèi)減免和社會(huì)助學(xué)的措施），上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校備案。

2、加大宣傳力度。幼兒園要充分對(duì)學(xué)前教育資助政策進(jìn)行宣傳，召開好各種資助工作會(huì)議使黨的惠民政策家喻戶曉。

3、完善基礎(chǔ)信息。幼兒園要高度重視學(xué)前教育資助工作，要設(shè)立資助工作辦公室，確定專人負(fù)責(zé)學(xué)前教育資助工作。資助管理員要根據(jù)有關(guān)要求建立學(xué)前教育資助工作管理系統(tǒng)，在全國(guó)學(xué)前教育信息管理系統(tǒng)中做好在園幼兒和受助幼兒基礎(chǔ)管理工作，根據(jù)幼兒數(shù)量變化情況及時(shí)更新有關(guān)數(shù)據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保受助幼兒信息真實(shí)可靠。

4、確保資金落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助資金的管理，確保及時(shí)發(fā)放、專款專用。同時(shí)各幼兒園每學(xué)期也要拿出相應(yīng)的資金用于減免貧困幼兒的學(xué)費(fèi)，資助貧困幼兒。要廣開渠道，積極開展社會(huì)助學(xué)活動(dòng)。

5、加強(qiáng)檔案建設(shè)。幼兒園制定資助檔案管理制度，設(shè)立專門的資助檔案。將省市縣的資助文件、受助幼兒申請(qǐng)表、受助幼兒明細(xì)表、受助幼兒名冊(cè)匯總表、學(xué)前教育基本情況統(tǒng)計(jì)表、公示和發(fā)放照片、幼兒園經(jīng)過公示的貧困幼兒減免學(xué)費(fèi)簽字名冊(cè)和統(tǒng)計(jì)表以及社會(huì)助學(xué)等有關(guān)資料和資助工作情況分學(xué)期、分裝訂成冊(cè)，建檔備查。

第三篇：資助政策落實(shí)自查自糾報(bào)告

郭家店鎮(zhèn)第二中學(xué)

學(xué)生資助政策落實(shí)情況自查報(bào)告

根據(jù)《關(guān)于做好全省基礎(chǔ)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作專項(xiàng)檢查迎檢工作的通知》精神，我校對(duì)2017年秋季基礎(chǔ)教育學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

自2017年秋季以來，我校先后為在籍10名貧困學(xué)生提供了資助。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助和免費(fèi)使用教科書工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)事，我們從以下幾方面做起：

一、完善組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):于春生

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：王亞珍 李金玲 副組長(zhǎng)：譚立俠劉秋艷 成員：郭麗丁艷孟祥軍

二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：

我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)教科書的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

三、嚴(yán)格操作程序

1、制定了“貧困生資助”實(shí)施制度。

2、組建了“貧困生資助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、確定“貧困生資助”的范圍和對(duì)象。

建檔立卡、孤兒、城市低保、城市低收入、非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)、臨時(shí)特別困難

4、我校“貧困生資助”的運(yùn)行程序。

建檔立卡、孤兒、城市低保、城市低收入、非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)、臨時(shí)特別困難。

4、發(fā)放程序。

受助學(xué)生確定后，待資助費(fèi)由校自行組織，制定發(fā)放花名冊(cè)，受助學(xué)生和家長(zhǎng)在發(fā)放花名冊(cè)上簽名。

5、規(guī)范管理

健全檔案

貧困生檔案是我們掌握的第一手材料，必須要規(guī)范管理好。我校一向重視檔案的管理。在資助工作方面，要求按資助項(xiàng)目，分歸檔，每個(gè)檔案盒上貼上目錄內(nèi)容以及標(biāo)簽，每個(gè)檔案僵歸類的材料基本包括：上級(jí)部門的資助文件、名單公示、花名冊(cè)、資助金發(fā)放表、受助學(xué)生遞交的證明等相關(guān)材料。規(guī)范檔案的管理，既是為了迎接上級(jí)部門的檢查，同時(shí)也是為了今后更好地持續(xù)開展資助工作。

四、本學(xué)期貧困生資助發(fā)放情況如下：

2017年秋上級(jí)分配給我校的貧困生9人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生9人，不定期的召開資助物資。

五、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題。

一是我校貧困學(xué)生較少，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。二少數(shù)群眾見利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。

三是在開展感恩勵(lì)志教育上形式過于單一，未能充分讓學(xué)生體會(huì)感受到黨的好政策。

四是“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

郭家店鎮(zhèn)第二中學(xué) 2017年8月28日

第四篇：資助政策落實(shí)自查自糾報(bào)告

淮 河 鎮(zhèn) 紅 石 小 學(xué)

學(xué)生資助政策落實(shí)情況自查報(bào)告

根據(jù)《縣教體局關(guān)于做好全省基礎(chǔ)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作專項(xiàng)檢查迎檢工作的通知》精神，我校對(duì)2007年秋季—2014年秋季基礎(chǔ)教育學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

自2007年秋季以來，我校先后為659名貧困學(xué)生提供了食宿資助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)444500元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助和免費(fèi)使用教科書工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：

一、完善組織機(jī)構(gòu)

1.學(xué)校高度重視學(xué)生資助政策落實(shí)情況，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并且以學(xué)校文件的形式印發(fā)到各年級(jí)組。強(qiáng)化了資助工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會(huì)議，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣的文件精神和會(huì)議要求，認(rèn)真聽取學(xué)生資助中心和各年級(jí)部的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決學(xué)生資助工作中存在的困難和問題，確保學(xué)生資助工作的順利落實(shí)。

二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：

我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”和免費(fèi)教科書的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

三、嚴(yán)格操作程序

1、制定了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”實(shí)施制度。

2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。

“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：A、父母雙亡，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來源的（孤兒、含艾滋病孤兒）； B、父母一方已亡，生活十分困難的；C、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；D、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；E、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。

4、我校“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的運(yùn)行程序。

A、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；B、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5天；C、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。

5、發(fā)放程序。

受助學(xué)生確定后，待補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)撥付到校后，制定發(fā)放花名冊(cè)，將補(bǔ)助金一次發(fā)放到學(xué)生個(gè)人，受助學(xué)生和家長(zhǎng)在發(fā)放花名冊(cè)上簽名。

6、規(guī)范管理

健全檔案

貧困生檔案是我們掌握的第一手材料，必須要規(guī)范管理好。我校一向重視檔案的管理。在資助工作方面，要求按資助項(xiàng)目，分歸檔，每個(gè)檔案盒上貼上目錄內(nèi)容以及標(biāo)簽，每個(gè)檔案僵歸類的材料基本包括：上級(jí)部門的資助文件、名單公示、花名冊(cè)、資助金發(fā)放表、受助學(xué)生遞交的證明等相關(guān)材料。規(guī)范檔案的管理，既是為了迎接上級(jí)部門的檢查，同時(shí)也是為了今后更好地持續(xù)開展資助工作。

四、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下：

2007年秋上級(jí)分配給我校的貧困生指標(biāo)49人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生49人，每生250元，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)共計(jì)發(fā)放總金額12250元。

2008年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)73人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生73人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)共計(jì)發(fā)放總金額35500元。

2009年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)119人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生119人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)500元，共計(jì)發(fā)放總金額59500元。

2010年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)85人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生85人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)750元，共計(jì)發(fā)放總金額63750元。

2011年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)85人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生85人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)750元，共計(jì)發(fā)放總金額 63750元。

2012年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)109人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生109人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)1000元，共計(jì)發(fā)放總金額109000元。

2013年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)55人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生55人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)1000元，共計(jì)發(fā)放總金額 55000元。

2014年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)50人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生50人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)1000元，共計(jì)發(fā)放總金額 50000元。

五、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題。

一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。

二少數(shù)群眾見利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。

三是在開展感恩勵(lì)志教育上形式過于單一，未能充分讓學(xué)生體會(huì)感受到黨的好政策。

四是“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

六、工作建議

是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。在制定相關(guān)的資助制度時(shí)也應(yīng)把這一部分貧困生考慮進(jìn)來。

淮河鎮(zhèn)紅石小學(xué) 2015年8月28日

第五篇：資助政策宣傳方案

邵莊中小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳方案

按照《教育部辦公廳關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作的通知》精神要求和省委教育工委、省教育廳2008年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作目標(biāo)任務(wù)，本學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作特制定實(shí)施方案如下：

一、宣傳工作的指導(dǎo)思想

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過多種形式、多層次、多方位的宣傳，提高全社會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍，加快建立和完善我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系制度，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、宣傳內(nèi)容：

1、向廣大學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容，主要是義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助、。

2、把抓好典型作為宣傳的主要內(nèi)容，要大力宣傳社會(huì)有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會(huì)和感受。

3、大力宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受資助后成長(zhǎng)成才的先進(jìn)事跡以及誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的典型事跡。

三、宣傳的方式

1、充分利用校報(bào)、校刊、校園網(wǎng)、壁報(bào)、宣傳欄、展板、橫幅等多種形式，全面宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，確保宣傳工作取得實(shí)效。

2、要組織宣講團(tuán)，深入基層群眾，宣講國(guó)家資助政策，同時(shí)組織新聞工作者深入農(nóng)村、農(nóng)戶和學(xué)校實(shí)地采訪，及時(shí)報(bào)道學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和群眾的心聲。

3、充分利用新生入學(xué)報(bào)到、開學(xué)典禮、主題班會(huì)等有利時(shí)機(jī)，深入宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，勉勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息、奮發(fā)成才、報(bào)效祖國(guó)。

5、深入挖掘依靠國(guó)家資助政策成長(zhǎng)成才的學(xué)生典型。要通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、發(fā)布會(huì)、知識(shí)搶答競(jìng)賽等形式，廣泛宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的經(jīng)驗(yàn)和做法、收集依靠國(guó)家資助政策成長(zhǎng)成才學(xué)生的典型。

四、宣傳工作的要求

切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分管宣傳工作的負(fù)責(zé)同志要集中精力親自抓；要明確部門和人員的職責(zé)分工，精心組織實(shí)施。

青州市邵莊中心學(xué)校 2010、9

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