第一篇：2012-2013學年(上)個人工作總結

2012-2013學年（上）個人工作總結

騎龍小學劉遠書

回顧一個學期來的語文教學工作實踐，我本著全面培養學生具有創新力，全身心地投入到教學中，圓滿完成教學任務。現將教學方面的工作總結如下:

一、積極聽課，認真備課，善于反思

聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調，脫離實際的成見。

二、緊抓作業批改，注重后進生輔導

作業的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一直堅持作業認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況，調整教學。對于個班里的學困生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學生談理想、談目標的同時，激發學生的學習熱情。

三、重視讀和說的訓練

語文是一門工具學科，它不同于數學，語文教學要求語言文字教學和情節，內容教學相結合，相輔相成。而低年級的語言文字教學顯得尤為重要。聽，說，讀，寫是語文教學的四個基本環節，我認為，在低年級“說”和“讀”的重要性尤為突出。所以，在教學中我特別重視“說”和“讀”的訓練。

語文教科書上“口際交際”是一項很重要的教學內容。整個學期，我注重教學生由詞說到句，再由句說到段。給學生營造一種快樂的學習氛圍，讓每個同學都有“說”的欲望，勇敢地暢所欲言。在有話說的基礎上，教給同學一些說的技巧，用不同的詞語或語句表達一種意思，怎樣有順序地、不零亂表達自己要說的話。同時，叫其他同學學會聽，能夠評議同學的發言。如:我教如何保護小動物時，首先就播放小鳥在林中自由飛來飛去，讓學生聽鳥鳴聲。接著播放大量野生動物被捕殺，引導同學們積極思考。盡量照顧發言面的廣，讓全班同學都能得到鍛煉。集體討論同學提出的保護動物的方案行不行，為什么說出理由來。對同學們的發言合理、及時表揚，不好的給予指正，鼓勵他的勇氣，增強同學們的自信心。對于不同的同學有不同的要求。平時發言很少的同學，能講幾句，就給予表揚，相反，成績較好，口頭表達能力較強的同學要求能用新學的詞語，有順序，有感情地表達。通過一個學期的訓練，我發現同學們的表達能力有較大的進步，邏輯思維能力也增強了。

在說的過程中，有一個與之相促進的過程不容光煥發忽視，那就是讀。俗話說:讀書百遍，其義自現。語文“讀”的要求，首先要讀準字音，讀通句子，讀通課文。讀完后，能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的其次，用“讀”來感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基礎上，再來有感情地朗讀。讀的形式多樣，可以采用個別讀，齊讀，小組讀，分角色朗讀等。再次，用讀幫助記憶，培養語感，陶冶情操。再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達的思想感情。

語文教學中，除了“說”和“讀”很重要外，還要培養學生的總結，歸納能力，即學完一個單元，學會自己歸納，學懂了一些什么，還存在哪些問題。孔子云:溫故而知新。經常溫習功課，以后的學習才會覺得較輕松。

課程改革是一場前所未有的攻堅戰，新理念，新教材，新教法必然要和舊有的一切教學觀念，教學模式發生激烈的碰撞和摩擦。課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，我將繼續努力，與學生在課程改革中的共同提高，共同發展。

第二篇：2015上個人工作總結

深刻反思 促我成長

------2014--201

5學年上期個人工作總結

xx小學 xxx 今年的這一學期較長，但在我心中卻很短。時間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想這一學期的工作，平淡而真實。

一、盡心付出 完成目標

1、按時參加例會、教研會，認真記錄會議內容。

2、認真學習領會“樹立職業幸福感，爭做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫征文，深刻反思，自查自糾，書寫自查報告，提升自身素質。

3、扎實開展“向國旗敬禮”、“閱讀滋潤幸福”、“靜心復習確保優質”主題教育，辦好黑板報，寫好國旗下講話稿，通過教育，讓孩子們做到愛學校、愛父母、會讀書、溫舊知。

4、重視學校舉行的各類比賽，積極參加，認真排練。在“紅歌賽”、“小蘋果藝術操比賽”中我們班雖然無緣冠軍，但是孩子們在“漢字聽寫大賽”中勇獲一等獎。

5、做到了認真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質量完成96節教案，認真做好二次復備、三次復備。所有作業面批面改。認真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習冊30余次，家庭作業150余次.6、堅持讀書，記錄好業務筆記共25篇，整理好個人專業成長材料，共126頁，8萬多字。

二、回顧做法 積累經驗

（一）、認認真真做好教學工作

1、認真學習領悟并運用“三維五環”教學模式，充分發揮學生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識視野。要求學生兩星期讀一本課外書；開展課前一分鐘講故事、讀書交流會等活動。

3、認真聽課，學他人之長。自覺聽課20節，做到邊聽邊思，認真記錄，寫好評語。積極參加“我主講我主評”賽課活動，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構賽，獲得好評。期底又做了一節《歲寒三友》的復習課，受到稱贊。

4、開展“我與對手比一比”活動，讓學生確定目標，與對手同桌，力爭超越對手。

5、加強培優補弱工作。在班中成立互助小組，以績優生帶動學困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發展進步。在平時的教學中，我對“學困生”投入更多的關注與了解，抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會、隊會、板報對學生進行思想品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2．發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優良班風。

3．將班級自治管理進行到底。每周班級日常管理由助班和助班副班主任負責，盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務于別人，參與班級日常管理。

4、重點抓好衛生間衛生工作。

三、深刻反思 促我成長

一學期以來，看著學校的變化，孩子們的進步，自己的點滴成長，心中感慨萬千。學校給我們提供了學習的機會，展示的平臺，我們慢慢的都有了進步。尤其是在整理自己的個人專業成長材料時，才發現原來自己也積累了不少內容。但同時自己也有些慚愧，自己寫的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書，多積累，多記錄，快速提高自己的專業素質，爭做教研型教師。

雖然時間無限，但生命有限，我一定會把握機會，在教育這條道路上盡心付出，快速成長，去書寫自己的精彩人生！

第三篇：2015上個人工作總結

深刻反思 促我成長

------2014--201

5學年上期個人工作總結

xx小學 xxx 今年的這一學期較長，但在我心中卻很短。時間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想這一學期的工作，平淡而真實。

一、盡心付出 完成目標

1、按時參加例會、教研會，認真記錄會議內容。

2、認真學習領會“樹立職業幸福感，爭做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫征文，深刻反思，自查自糾，書寫自查報告，提升自身素質。

3、扎實開展“向國旗敬禮”、“閱讀滋潤幸福”、“靜心復習確保優質”主題教育，辦好黑板報，寫好國旗下講話稿，通過教育，讓孩子們做到愛學校、愛父母、會讀書、溫舊知。

4、重視學校舉行的各類比賽，積極參加，認真排練。在“紅歌賽”、“小蘋果藝術操比賽”中我們班雖然無緣冠軍，但是孩子們在“漢字聽寫大賽”中勇獲一等獎。

5、做到了認真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質量完成96節教案，認真做好二次復備、三次復備。所有作業面批面改。認真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習冊30余次，家庭作業150余次.6、堅持讀書，記錄好業務筆記共25篇，整理好個人專業成長材料，共126頁，8萬多字。

二、回顧做法 積累經驗

（一）、認認真真做好教學工作

1、認真學習領悟并運用“三維五環”教學模式，充分發揮學生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識視野。要求學生兩星期讀一本課外書；開展課前一分鐘講故事、讀書交流會等活動。

3、認真聽課，學他人之長。自覺聽課20節，做到邊聽邊思，認真記錄，寫好評語。積極參加“我主講我主評”賽課活動，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構賽，獲得好評。期底又做了一節《歲寒三友》的復習課，受到稱贊。

4、開展“我與對手比一比”活動，讓學生確定目標，與對手同桌，力爭超越對手。

5、加強培優補弱工作。在班中成立互助小組，以績優生帶動學困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發展進步。在平時的教學中，我對“學困生”投入更多的關注與了解，抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會、隊會、板報對學生進行思想品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2．發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優良班風。

3．將班級自治管理進行到底。每周班級日常管理由助班和助班副班主任負責，盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務于別人，參與班級日常管理。

4、重點抓好衛生間衛生工作。

三、深刻反思 促我成長

一學期以來，看著學校的變化，孩子們的進步，自己的點滴成長，心中感慨萬千。學校給我們提供了學習的機會，展示的平臺，我們慢慢的都有了進步。尤其是在整理自己的個人專業成長材料時，才發現原來自己也積累了不少內容。但同時自己也有些慚愧，自己寫的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書，多積累，多記錄，快速提高自己的專業素質，爭做教研型教師。

雖然時間無限，但生命有限，我一定會把握機會，在教育這條道路上盡心付出，快速成長，去書寫自己的精彩人生！

第四篇：2015上個人工作總結

深刻反思 促我成長

------2014--201

5學年上期個人工作總結

xx小學 xxx 今年的這一學期較長，但在我心中卻很短。時間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想這一學期的工作，平淡而真實。

一、盡心付出 完成目標

1、按時參加例會、教研會，認真記錄會議內容。

2、認真學習領會“樹立職業幸福感，爭做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫征文，深刻反思，自查自糾，書寫自查報告，提升自身素質。

3、扎實開展“向國旗敬禮”、“閱讀滋潤幸福”、“靜心復習確保優質”主題教育，辦好黑板報，寫好國旗下講話稿，通過教育，讓孩子們做到愛學校、愛父母、會讀書、溫舊知。

4、重視學校舉行的各類比賽，積極參加，認真排練。在“紅歌賽”、“小蘋果藝術操比賽”中我們班雖然無緣冠軍，但是孩子們在“漢字聽寫大賽”中勇獲一等獎。

5、做到了認真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質量完成96節教案，認真做好二次復備、三次復備。所有作業面批面改。認真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習冊30余次，家庭作業150余次.6、堅持讀書，記錄好業務筆記共25篇，整理好個人專業成長材料，共126頁，8萬多字。

二、回顧做法 積累經驗

（一）、認認真真做好教學工作

1、認真學習領悟并運用“三維五環”教學模式，充分發揮學生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識視野。要求學生兩星期讀一本課外書；開展課前一分鐘講故事、讀書交流會等活動。

3、認真聽課，學他人之長。自覺聽課20節，做到邊聽邊思，認真記錄，寫好評語。積極參加“我主講我主評”賽課活動，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構賽，獲得好評。期底又做了一節《歲寒三友》的復習課，受到稱贊。

4、開展“我與對手比一比”活動，讓學生確定目標，與對手同桌，力爭超越對手。

5、加強培優補弱工作。在班中成立互助小組，以績優生帶動學困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發展進步。在平時的教學中，我對“學困生”投入更多的關注與了解，抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會、隊會、板報對學生進行思想品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2．發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優良班風。

3．將班級自治管理進行到底。每周班級日常管理由助班和助班副班主任負責，盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務于別人，參與班級日常管理。

4、重點抓好衛生間衛生工作。

三、深刻反思 促我成長

一學期以來，看著學校的變化，孩子們的進步，自己的點滴成長，心中感慨萬千。學校給我們提供了學習的機會，展示的平臺，我們慢慢的都有了進步。尤其是在整理自己的個人專業成長材料時，才發現原來自己也積累了不少內容。但同時自己也有些慚愧，自己寫的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書，多積累，多記錄，快速提高自己的專業素質，爭做教研型教師。

雖然時間無限，但生命有限，我一定會把握機會，在教育這條道路上盡心付出，快速成長，去書寫自己的精彩人生！

第五篇：2015上個人工作總結

深刻反思 促我成長

------2014--201

5學年上期個人工作總結

xx小學 xxx 今年的這一學期較長，但在我心中卻很短。時間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想這一學期的工作，平淡而真實。

一、盡心付出 完成目標

1、按時參加例會、教研會，認真記錄會議內容。

2、認真學習領會“樹立職業幸福感，爭做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫征文，深刻反思，自查自糾，書寫自查報告，提升自身素質。

3、扎實開展“向國旗敬禮”、“閱讀滋潤幸福”、“靜心復習確保優質”主題教育，辦好黑板報，寫好國旗下講話稿，通過教育，讓孩子們做到愛學校、愛父母、會讀書、溫舊知。

4、重視學校舉行的各類比賽，積極參加，認真排練。在“紅歌賽”、“小蘋果藝術操比賽”中我們班雖然無緣冠軍，但是孩子們在“漢字聽寫大賽”中勇獲一等獎。

5、做到了認真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質量完成96節教案，認真做好二次復備、三次復備。所有作業面批面改。認真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習冊30余次，家庭作業150余次.6、堅持讀書，記錄好業務筆記共25篇，整理好個人專業成長材料，共126頁，8萬多字。

二、回顧做法 積累經驗

（一）、認認真真做好教學工作

1、認真學習領悟并運用“三維五環”教學模式，充分發揮學生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識視野。要求學生兩星期讀一本課外書；開展課前一分鐘講故事、讀書交流會等活動。

3、認真聽課，學他人之長。自覺聽課20節，做到邊聽邊思，認真記錄，寫好評語。積極參加“我主講我主評”賽課活動，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構賽，獲得好評。期底又做了一節《歲寒三友》的復習課，受到稱贊。

4、開展“我與對手比一比”活動，讓學生確定目標，與對手同桌，力爭超越對手。

5、加強培優補弱工作。在班中成立互助小組，以績優生帶動學困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發展進步。在平時的教學中，我對“學困生”投入更多的關注與了解，抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會、隊會、板報對學生進行思想品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2．發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優良班風。

3．將班級自治管理進行到底。每周班級日常管理由助班和助班副班主任負責，盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務于別人，參與班級日常管理。

4、重點抓好衛生間衛生工作。

三、深刻反思 促我成長

一學期以來，看著學校的變化，孩子們的進步，自己的點滴成長，心中感慨萬千。學校給我們提供了學習的機會，展示的平臺，我們慢慢的都有了進步。尤其是在整理自己的個人專業成長材料時，才發現原來自己也積累了不少內容。但同時自己也有些慚愧，自己寫的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書，多積累，多記錄，快速提高自己的專業素質，爭做教研型教師。

雖然時間無限，但生命有限，我一定會把握機會，在教育這條道路上盡心付出，快速成長，去書寫自己的精彩人生！