第一篇：13年上個人工作總結

****小學2012—2013學年上學期

教師個人工作總結

河尾小學****

一轉眼，一學期的教育教學工作就快結束了，一學期以來，本人奉公職守、堅守山區教學工作崗位、踏踏實實做好本職工作，現對本學期的個人工作做如下總結：

一、政治思想

一學期以來，堅持學習黨的政策法規，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，堅持黨的教育方針政策，認真落實教育局、學校工作計劃任務，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大幅度積提高。

二、教學工作 課前認真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，思考應該補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能情況及其他們的興趣、需要、方法、習慣，預設學生學習新知識可能會遇到的困難，思考相應的預防措施。認真思考如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。然后認真組織好課堂教學，課堂上關注全體學生，注意及時反饋，調動學生的有意注意，同時，激發

學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，課后認真設計作業，使作業少而精，但又能有效幫助學生鞏固所學知識，減輕學生的負擔。同時做好課后輔導工作，針對學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業等問題，認真抓好學生的思想教育，并慣徹到對學生的學習指導中，做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到耐心細致輔導、使輔導具有實效、大力提升后進生的學習質量。最后認真組織檢測，通過檢測及時反饋學生對知識的掌握情況、并作好查缺補漏，強化訓練工作。在上好課的同時、積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，不斷提高自身教育教學水平和業務素質。

三、其他方面

一學期以來始終堅持認真做好班主任工作、開好家長會、積極家訪、做好學生心理輔導，預防學生躲學、逃學、厭學。平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，用良好的師生關系促進學生的學習。同時認真做好兼職的學校事務長及報賬員工作、按時售票、定期到中心學校報賬，所管賬務無錯誤。

二零一二年十二月一日

第二篇：2015上個人工作總結

深刻反思 促我成長

------2014--201

5學年上期個人工作總結

xx小學 xxx 今年的這一學期較長，但在我心中卻很短。時間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想這一學期的工作，平淡而真實。

一、盡心付出 完成目標

1、按時參加例會、教研會，認真記錄會議內容。

2、認真學習領會“樹立職業幸福感，爭做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫征文，深刻反思，自查自糾，書寫自查報告，提升自身素質。

3、扎實開展“向國旗敬禮”、“閱讀滋潤幸福”、“靜心復習確保優質”主題教育，辦好黑板報，寫好國旗下講話稿，通過教育，讓孩子們做到愛學校、愛父母、會讀書、溫舊知。

4、重視學校舉行的各類比賽，積極參加，認真排練。在“紅歌賽”、“小蘋果藝術操比賽”中我們班雖然無緣冠軍，但是孩子們在“漢字聽寫大賽”中勇獲一等獎。

5、做到了認真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質量完成96節教案，認真做好二次復備、三次復備。所有作業面批面改。認真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習冊30余次，家庭作業150余次.6、堅持讀書，記錄好業務筆記共25篇，整理好個人專業成長材料，共126頁，8萬多字。

二、回顧做法 積累經驗

（一）、認認真真做好教學工作

1、認真學習領悟并運用“三維五環”教學模式，充分發揮學生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識視野。要求學生兩星期讀一本課外書；開展課前一分鐘講故事、讀書交流會等活動。

3、認真聽課，學他人之長。自覺聽課20節，做到邊聽邊思，認真記錄，寫好評語。積極參加“我主講我主評”賽課活動，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構賽，獲得好評。期底又做了一節《歲寒三友》的復習課，受到稱贊。

4、開展“我與對手比一比”活動，讓學生確定目標，與對手同桌，力爭超越對手。

5、加強培優補弱工作。在班中成立互助小組，以績優生帶動學困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發展進步。在平時的教學中，我對“學困生”投入更多的關注與了解，抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會、隊會、板報對學生進行思想品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2．發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優良班風。

3．將班級自治管理進行到底。每周班級日常管理由助班和助班副班主任負責，盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務于別人，參與班級日常管理。

4、重點抓好衛生間衛生工作。

三、深刻反思 促我成長

一學期以來，看著學校的變化，孩子們的進步，自己的點滴成長，心中感慨萬千。學校給我們提供了學習的機會，展示的平臺，我們慢慢的都有了進步。尤其是在整理自己的個人專業成長材料時，才發現原來自己也積累了不少內容。但同時自己也有些慚愧，自己寫的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書，多積累，多記錄，快速提高自己的專業素質，爭做教研型教師。

雖然時間無限，但生命有限，我一定會把握機會，在教育這條道路上盡心付出，快速成長，去書寫自己的精彩人生！

第三篇：2015上個人工作總結

深刻反思 促我成長

------2014--201

5學年上期個人工作總結

xx小學 xxx 今年的這一學期較長，但在我心中卻很短。時間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想這一學期的工作，平淡而真實。

一、盡心付出 完成目標

1、按時參加例會、教研會，認真記錄會議內容。

2、認真學習領會“樹立職業幸福感，爭做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫征文，深刻反思，自查自糾，書寫自查報告，提升自身素質。

3、扎實開展“向國旗敬禮”、“閱讀滋潤幸福”、“靜心復習確保優質”主題教育，辦好黑板報，寫好國旗下講話稿，通過教育，讓孩子們做到愛學校、愛父母、會讀書、溫舊知。

4、重視學校舉行的各類比賽，積極參加，認真排練。在“紅歌賽”、“小蘋果藝術操比賽”中我們班雖然無緣冠軍，但是孩子們在“漢字聽寫大賽”中勇獲一等獎。

5、做到了認真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質量完成96節教案，認真做好二次復備、三次復備。所有作業面批面改。認真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習冊30余次，家庭作業150余次.6、堅持讀書，記錄好業務筆記共25篇，整理好個人專業成長材料，共126頁，8萬多字。

二、回顧做法 積累經驗

（一）、認認真真做好教學工作

1、認真學習領悟并運用“三維五環”教學模式，充分發揮學生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識視野。要求學生兩星期讀一本課外書；開展課前一分鐘講故事、讀書交流會等活動。

3、認真聽課，學他人之長。自覺聽課20節，做到邊聽邊思，認真記錄，寫好評語。積極參加“我主講我主評”賽課活動，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構賽，獲得好評。期底又做了一節《歲寒三友》的復習課，受到稱贊。

4、開展“我與對手比一比”活動，讓學生確定目標，與對手同桌，力爭超越對手。

5、加強培優補弱工作。在班中成立互助小組，以績優生帶動學困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發展進步。在平時的教學中，我對“學困生”投入更多的關注與了解，抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會、隊會、板報對學生進行思想品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2．發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優良班風。

3．將班級自治管理進行到底。每周班級日常管理由助班和助班副班主任負責，盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務于別人，參與班級日常管理。

4、重點抓好衛生間衛生工作。

三、深刻反思 促我成長

一學期以來，看著學校的變化，孩子們的進步，自己的點滴成長，心中感慨萬千。學校給我們提供了學習的機會，展示的平臺，我們慢慢的都有了進步。尤其是在整理自己的個人專業成長材料時，才發現原來自己也積累了不少內容。但同時自己也有些慚愧，自己寫的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書，多積累，多記錄，快速提高自己的專業素質，爭做教研型教師。

雖然時間無限，但生命有限，我一定會把握機會，在教育這條道路上盡心付出，快速成長，去書寫自己的精彩人生！

第四篇：2015上個人工作總結

深刻反思 促我成長

------2014--201

5學年上期個人工作總結

xx小學 xxx 今年的這一學期較長，但在我心中卻很短。時間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想這一學期的工作，平淡而真實。

一、盡心付出 完成目標

1、按時參加例會、教研會，認真記錄會議內容。

2、認真學習領會“樹立職業幸福感，爭做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫征文，深刻反思，自查自糾，書寫自查報告，提升自身素質。

3、扎實開展“向國旗敬禮”、“閱讀滋潤幸福”、“靜心復習確保優質”主題教育，辦好黑板報，寫好國旗下講話稿，通過教育，讓孩子們做到愛學校、愛父母、會讀書、溫舊知。

4、重視學校舉行的各類比賽，積極參加，認真排練。在“紅歌賽”、“小蘋果藝術操比賽”中我們班雖然無緣冠軍，但是孩子們在“漢字聽寫大賽”中勇獲一等獎。

5、做到了認真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質量完成96節教案，認真做好二次復備、三次復備。所有作業面批面改。認真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習冊30余次，家庭作業150余次.6、堅持讀書，記錄好業務筆記共25篇，整理好個人專業成長材料，共126頁，8萬多字。

二、回顧做法 積累經驗

（一）、認認真真做好教學工作

1、認真學習領悟并運用“三維五環”教學模式，充分發揮學生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識視野。要求學生兩星期讀一本課外書；開展課前一分鐘講故事、讀書交流會等活動。

3、認真聽課，學他人之長。自覺聽課20節，做到邊聽邊思，認真記錄，寫好評語。積極參加“我主講我主評”賽課活動，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構賽，獲得好評。期底又做了一節《歲寒三友》的復習課，受到稱贊。

4、開展“我與對手比一比”活動，讓學生確定目標，與對手同桌，力爭超越對手。

5、加強培優補弱工作。在班中成立互助小組，以績優生帶動學困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發展進步。在平時的教學中，我對“學困生”投入更多的關注與了解，抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會、隊會、板報對學生進行思想品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2．發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優良班風。

3．將班級自治管理進行到底。每周班級日常管理由助班和助班副班主任負責，盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務于別人，參與班級日常管理。

4、重點抓好衛生間衛生工作。

三、深刻反思 促我成長

一學期以來，看著學校的變化，孩子們的進步，自己的點滴成長，心中感慨萬千。學校給我們提供了學習的機會，展示的平臺，我們慢慢的都有了進步。尤其是在整理自己的個人專業成長材料時，才發現原來自己也積累了不少內容。但同時自己也有些慚愧，自己寫的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書，多積累，多記錄，快速提高自己的專業素質，爭做教研型教師。

雖然時間無限，但生命有限，我一定會把握機會，在教育這條道路上盡心付出，快速成長，去書寫自己的精彩人生！

第五篇：2015上個人工作總結

深刻反思 促我成長

------2014--201

5學年上期個人工作總結

xx小學 xxx 今年的這一學期較長，但在我心中卻很短。時間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想這一學期的工作，平淡而真實。

一、盡心付出 完成目標

1、按時參加例會、教研會，認真記錄會議內容。

2、認真學習領會“樹立職業幸福感，爭做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫征文，深刻反思，自查自糾，書寫自查報告，提升自身素質。

3、扎實開展“向國旗敬禮”、“閱讀滋潤幸福”、“靜心復習確保優質”主題教育，辦好黑板報，寫好國旗下講話稿，通過教育，讓孩子們做到愛學校、愛父母、會讀書、溫舊知。

4、重視學校舉行的各類比賽，積極參加，認真排練。在“紅歌賽”、“小蘋果藝術操比賽”中我們班雖然無緣冠軍，但是孩子們在“漢字聽寫大賽”中勇獲一等獎。

5、做到了認真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質量完成96節教案，認真做好二次復備、三次復備。所有作業面批面改。認真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習冊30余次，家庭作業150余次.6、堅持讀書，記錄好業務筆記共25篇，整理好個人專業成長材料，共126頁，8萬多字。

二、回顧做法 積累經驗

（一）、認認真真做好教學工作

1、認真學習領悟并運用“三維五環”教學模式，充分發揮學生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識視野。要求學生兩星期讀一本課外書；開展課前一分鐘講故事、讀書交流會等活動。

3、認真聽課，學他人之長。自覺聽課20節，做到邊聽邊思，認真記錄，寫好評語。積極參加“我主講我主評”賽課活動，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構賽，獲得好評。期底又做了一節《歲寒三友》的復習課，受到稱贊。

4、開展“我與對手比一比”活動，讓學生確定目標，與對手同桌，力爭超越對手。

5、加強培優補弱工作。在班中成立互助小組，以績優生帶動學困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發展進步。在平時的教學中，我對“學困生”投入更多的關注與了解，抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會、隊會、板報對學生進行思想品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2．發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優良班風。

3．將班級自治管理進行到底。每周班級日常管理由助班和助班副班主任負責，盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務于別人，參與班級日常管理。

4、重點抓好衛生間衛生工作。

三、深刻反思 促我成長

一學期以來，看著學校的變化，孩子們的進步，自己的點滴成長，心中感慨萬千。學校給我們提供了學習的機會，展示的平臺，我們慢慢的都有了進步。尤其是在整理自己的個人專業成長材料時，才發現原來自己也積累了不少內容。但同時自己也有些慚愧，自己寫的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書，多積累，多記錄，快速提高自己的專業素質，爭做教研型教師。

雖然時間無限，但生命有限，我一定會把握機會，在教育這條道路上盡心付出，快速成長，去書寫自己的精彩人生！