第一篇：青年教師三年發(fā)展計劃3[小編推薦]

教師發(fā)展規(guī)劃

幫扶

被幫扶：張興娟

一、個人分析

踏上工作崗位近四年了，幾年來我一直擔任班主任工作，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導和幫助下，我不斷努力，逐步創(chuàng)新，在教學工作和班主任工作方面都取得了一定的成績。作為一名青年教師我感到，不能滿足現(xiàn)狀，應以更高的要求來要求自己，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、學生的需求，成為一名合格的好老師。

二、發(fā)展總規(guī)劃

1.愛崗敬業(yè)，保持人民教師良好形象。

2.多學習不同年齡階段學生的心理生理特點，多讀教育理論書籍，把這些理論中精華的東西運用到自己的教學實踐中去，為我所用，使學生能得到更多的發(fā)展，努力完善自身綜合文化素養(yǎng)，不斷的學習教育理論知識和各種文化知識。

3.利用一切機會多實踐，刻苦鉆研教育教學方法，力爭使自己業(yè)務水平不斷提高，爭取早日形成自己的教育教學特色。

4.發(fā)展目標：（1）政治道德素養(yǎng)方面

a、政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。因此，我要熱愛祖國、熱愛黨，以一個共青團員的身份，高標準、嚴要求自己，辯清是非、立場堅定，不做不利于工作的事情。

b、積極向黨組織靠攏，積極參加政治學習，做好學習記錄，認真扎實。利用各種形式的政治學習機會，學習兩會精神，并且在教育教學工作中落實好兩會精神。（2）教育教學和科研能力

a、在教育教學和教科研方面，我現(xiàn)在最需要提高的是課堂教學能力、班級常規(guī)管理能力和反思教育的能力。

b、我要堅持聽其他老師的課，學習好的方法，運用到自己的教學實踐中，并且爭取每學期在學校或區(qū)里上好評優(yōu)課或展示課。并且在教學實踐中不斷反思自己的教育行為，做好教育札記。平時練好基本功，做到規(guī)范三字一話。（3）文化知識和學術(shù)水平a、豐富的文化知識是我工作的首要前提，因為我所面對的是對整個世界充滿好奇的一群學生。如果我沒有一桶水，又怎能給學生點滴之水呢。所以，我要求自己不斷的學習教育理論知識和各種文化知識。

b、此外，我更要學習周圍世界一切應該學習的東西，因為，我們生活在一個信息化的時代，我所面對的是對整個世界充滿好奇、和探索欲望很強的學生，我必須要上知天文、下知地理，不斷給自己加壓，不斷促使自己擁有更廣的知識面，使學生能在我這里學到更多的知識。（4）綜合素質(zhì)方面

a、積極參加各種體育文娛活動，增強身體素質(zhì)。

b、不斷提高自己的電腦操作使用能力，學會網(wǎng)絡學習、網(wǎng)絡交流。

三、分階段目標

1.第一年目標：爭取使自己的教育教學水平在原來的基礎上更上一層樓。（1）政治道德素養(yǎng)方面

積極參加學校組織的或其他形式的政治學習，做好筆記，學習兩會精神，把它們積極落實到教育教學當中。（2）教育教學和科研能力

教學方面：平時練好基本功，做到規(guī)范三字一話。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每節(jié)課，做好課后反思。每學年聽課不少于20節(jié)，每學年至少上兩節(jié)校級公開課，爭取好的教學成績。

教育方面：做好班主任工作手冊的記錄，每月寫兩篇教育隨筆，積極參加學校組織的培訓活動，帶領(lǐng)班級爭取更多的榮譽。

（3）文化知識和學術(shù)水平

多閱讀小學生心理學和教育方面的書籍，一到兩月至少閱讀一本，并認真做好讀書摘記和反思，每學期至少寫一篇有質(zhì)量的教育或教學反思或案例。（4）綜合素質(zhì)方面

積極參加學校組織的各項活動，如教職工運動會等等，并爭取取得榮譽。

2.第二年目標：成為比較成熟的教師。（1）政治道德素養(yǎng)方面

積極收看新聞，讀報紙，及時了解國內(nèi)外的事情，并有針對的發(fā)表自己的見解，與學生共同探討。

（2）教育教學和科研能力

繼續(xù)認真做好本職工作，并努力鉆研教材和教學方法，有效的使用多媒體教學，逐漸形成自己的教育教學特色。每學年開至少兩節(jié)的校級或以上的有質(zhì)量的公開課，并及時做好反思。

（3）文化知識和學術(shù)水平

使閱讀成為自己的一種習慣，能夠有自己的見解，并積極的運用到教育教學當中。（4）綜合素質(zhì)方面

積極參加各種體育文娛活動，增強身體素質(zhì)。不斷提高自己的電腦操作使用能力。

3.第三年目標：成為具有科研能力的教師。（1）政治道德素養(yǎng)方面

繼續(xù)加強自身素質(zhì)，努力向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。（2）教育教學和科研能力

在了解自己所教年級的教材的同時，把整個小學段的教材系統(tǒng)的鉆研一下，使自己對整個小學段的英語教材有個全面、系統(tǒng)的認識，使自己更好的把握教材，整合教材。并爭取使自己從實踐型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，努力申報課題研究。（3）文化知識和學術(shù)水平

在廣發(fā)閱讀的基礎上對教育有個更深刻的認識，使之影響自己的教育教學，形成自己的特色。

（4）綜合素質(zhì)方面

與時俱進，不斷學習新的教育教學手段。

第二篇：青年教師三年發(fā)展計劃

青年教師三年發(fā)展計劃

一、個人分析

踏上工作崗位近四年了，幾年來我一直擔任小學中高年級的英語教學和班主任工作，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導和幫助下，我不斷努力，逐步創(chuàng)新，在英語教學工作和班主任工作方面都取得了一定的成績。作為一名青年教師我感到，不能滿足現(xiàn)狀，應以更高的要求來要求自己，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、學生的需求，成為一名合格的好老師。

二、三年發(fā)展總規(guī)劃

1.愛崗敬業(yè)，保持人民教師良好形象。

2.多學習不同年齡階段學生的心理生理特點，多讀教育理論書籍，把這些理論中精華的東西運用到自己的教學實踐中去，為我所用，使學生能得到更多的發(fā)展，努力完善自身綜合文化素養(yǎng)，不斷的學習教育理論知識和各種文化知識。

3.利用一切機會多實踐，刻苦鉆研教育教學方法，力爭使自己業(yè)務水平不斷提高，爭取早日形成自己的教育教學特色。

4.發(fā)展目標：

（1）政治道德素養(yǎng)方面

a、政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。因此，我要熱愛祖國、熱愛黨，以一個共青團員的身份，高標準、嚴要求自己，辯清是非、立場堅定，不做不利于工作的事情。

b、積極向黨組織靠攏，積極參加政治學習，做好學習記錄，認真扎實。利用各種形式的政治學習機會，學習兩會精神，并且在教育教學工作中落實好兩會精神。

（2）教育教學和科研能力

a、在教育教學和教科研方面，我現(xiàn)在最需要提高的是課堂教學能力、班級常規(guī)管理能力和反思教育的能力。

b、我要堅持聽其他老師的課，學習好的方法，運用到自己的教學實踐中，并且爭取每學期在學校或區(qū)里上好評優(yōu)課或展示課。并且在教學實踐中不斷反思自己的教育行為，做好教育札記。平時練好基本功，做到規(guī)范三字一話。

（3）文化知識和學術(shù)水平

a、豐富的文化知識是我工作的首要前提，因為我所面對的是對整個世界充滿好奇的一群學生。1

如果我沒有一桶水，又怎能給學生點滴之水呢。所以，我要求自己不斷的學習教育理論知識和各種文化知識。

b、此外，我更要學習周圍世界一切應該學習的東西，因為，我們生活在一個信息化的時代，我所面對的是對整個世界充滿好奇、和探索欲望很強的學生，我必須要上知天文、下知地理，不斷給自己加壓，不斷促使自己擁有更廣的知識面，使學生能在我這里學到更多的知識。

（4）綜合素質(zhì)方面

a、積極參加各種體育文娛活動，增強身體素質(zhì)。

b、不斷提高自己的電腦操作使用能力，學會網(wǎng)絡學習、網(wǎng)絡交流。

三、分階段目標

1.2009年目標：爭取使自己的教育教學水平在原來的基礎上更上一層樓。

（1）政治道德素養(yǎng)方面

積極參加學校組織的或其他形式的政治學習，做好筆記，學習兩會精神，把它們積極落實到教育教學當中。

（2）教育教學和科研能力

教學方面：平時練好基本功，做到規(guī)范三字一話。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每節(jié)課，做好課后反思。每學年聽課不少于20節(jié)，每學年至少上兩節(jié)校級公開課，爭取好的教學成績。教育方面：做好班主任工作手冊的記錄，每月寫兩篇教育隨筆，積極參加學校組織的培訓活動，帶領(lǐng)班級爭取更多的榮譽。

（3）文化知識和學術(shù)水平

多閱讀小學生心理學和教育方面的書籍，一到兩月至少閱讀一本，并認真做好讀書摘記和反思，每學期至少寫一篇有質(zhì)量的教育或教學反思或案例。

（4）綜合素質(zhì)方面

積極參加學校組織的各項活動，如教職工運動會等等，并爭取取得榮譽。

2.2010年目標：成為比較成熟的教師。

（1）政治道德素養(yǎng)方面

積極收看新聞，讀報紙，及時了解國內(nèi)外的事情，并有針對的發(fā)表自己的見解，與學生共同探討。

（2）教育教學和科研能力

繼續(xù)認真做好本職工作，并努力鉆研教材和教學方法，有效的使用多媒體教學，逐漸形

成自己的教育教學特色。每學年開至少兩節(jié)的校級或以上的有質(zhì)量的公開課，并及時做好反思。

（3）文化知識和學術(shù)水平

使閱讀成為自己的一種習慣，能夠有自己的見解，并積極的運用到教育教學當中。

（4）綜合素質(zhì)方面

積極參加各種體育文娛活動，增強身體素質(zhì)。不斷提高自己的電腦操作使用能力。

3.2011年目標：成為具有科研能力的教師。

（1）政治道德素養(yǎng)方面

繼續(xù)加強自身素質(zhì)，努力向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

（2）教育教學和科研能力

在了解自己所教年級的教材的同時，把整個小學段的教材系統(tǒng)的鉆研一下，使自己對整個小學段的英語教材有個全面、系統(tǒng)的認識，使自己更好的把握教材，整合教材。并爭取使自己從實踐型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，努力申報課題研究。

（3）文化知識和學術(shù)水平

在廣發(fā)閱讀的基礎上對教育有個更深刻的認識，使之影響自己的教育教學，形成自己的特色。

（4）綜合素質(zhì)方面

與時俱進，不斷學習新的教育教學手段。

第三篇：三年發(fā)展計劃

分行營業(yè)部三年發(fā)展計劃

分行營業(yè)部在未來三年內(nèi),要緊跟分行發(fā)展節(jié)拍,跳出按部就班的發(fā)展框架，適應跨越式發(fā)展的需要。在新疆大發(fā)展的經(jīng)濟背景下，總行對于分行的發(fā)展寄予了很高的期望，希望分行未來幾年的發(fā)展實現(xiàn)倍增，再造一個分行。營業(yè)部做為分行目前最大的綜合經(jīng)營網(wǎng)點之一,存款總量計劃要在三年內(nèi)實現(xiàn)翻番,爭取存款以每年30%的速度增長。負債業(yè)務的發(fā)展是銀行信貸業(yè)務及其它各項業(yè)務發(fā)展的大后方，我們要確保這一塊的陣地不丟失，并通過吸收低成本的存款來提高盈利水平，加大營銷財政活期存款資金力度。

目前，從中央到地方、從內(nèi)地到新疆、從總行高管層到總行相關(guān)部門，對于支持新疆大發(fā)展和支持分行發(fā)展的態(tài)度和政策都很明確。我們要緊緊把握這個機遇。新疆工作會議后，新疆地區(qū)對于礦產(chǎn)資源的稅費改革將陸續(xù)開展，預計將增加地方財政收入百億元；“十二五”期間，中央對新疆的財政轉(zhuǎn)移支付將達2.1萬億，這些舉措也為各家銀行負債業(yè)務的發(fā)展提供了良好的契機，我們營業(yè)部一直與財政廳、國土資源廳、兵團財務局、發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委等關(guān)鍵部門保持著良好的合作關(guān)系，在未來三年內(nèi)，我們要積極轉(zhuǎn)變思路，大力營銷，一方面與國土資源廳、經(jīng)貿(mào)委等密切聯(lián)系，尋找新入疆企業(yè)客戶信息，另一方面關(guān)注受政策影響利好大的交通、能源等相關(guān)客戶，關(guān)注中央財政、地方對民生、教育、水利、衛(wèi)生的政策資金動向，擴大政府市場客戶群體把握國家政策資金的傾向所在，理清政府資金源頭及撥付方向，爭取更多的財政資金沉淀。

實現(xiàn)對公業(yè)務與對私業(yè)務同步發(fā)展，相互促進的格局，目前我部開立礦產(chǎn)資源保證金專戶900多戶，這些繳款企業(yè)有國企也有民企，我們可以掌握其第一手的信息，通過分析客戶需求，主動上門營銷，帶動信貸業(yè)務、電子銀行、對私中高端客戶等各項業(yè)務的聯(lián)動發(fā)展。同時繼續(xù)提高我們柜面的服務質(zhì)量，穩(wěn)定周邊對私客戶群體，制定更為有效的營銷方案，通過加大宣傳力度，擴大營銷范圍，吸引新客戶，提升老客戶，并增加柜面制度的靈活變通性，提高服務速度和親和力，實現(xiàn)儲蓄存款穩(wěn)步增長。

中間業(yè)務收入方面，我們目前中間業(yè)務收入多依靠傳統(tǒng)的日常結(jié)算和代理中央財政支付業(yè)務，缺乏跨越式增長力度，我們要依靠新型業(yè)務促進收入增長。營業(yè)部有一定數(shù)量的大企優(yōu)質(zhì)企業(yè)客戶，我們會與公司業(yè)務部積極配合，將并購貸款、信托貸款、私募股權(quán)投融資、財務顧問服務、短期融資券、中期票據(jù)等新型業(yè)務介紹給客戶，這些產(chǎn)品可以滿足客戶更加靈活的融資等方面的需求，也可為我行帶來更為可觀的中間業(yè)務收入。

加大小企業(yè)營銷力度，目前我市存在一批發(fā)展較好，從業(yè)人員經(jīng)營多年，但缺乏資金進一步擴大產(chǎn)銷的小企業(yè)，我們也將對他們進行大力營銷，利用我行小企業(yè)貸款綠色通道，合理定價，切合小企業(yè)實際情況，落實抵押，商戶聯(lián)保、擔保公司保證等多

方面的擔保措施，將小企業(yè)貸款做出一定規(guī)模，以此聯(lián)動各項相關(guān)業(yè)務發(fā)展。

未來三年是我們各項業(yè)務大發(fā)展的一個契機，分行營業(yè)部會把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，為分行的總體發(fā)展貢獻力量。

分行營業(yè)部

2010．08．1

2審貸不等于放貸，放貸不等于劃款，本次貸款新規(guī)從全流程的管理理念，要求各家商業(yè)銀行重新審視、健全新的審貸與放款業(yè)務流程，另外，實貸實付的原則要求商業(yè)銀行控制貸款的流向，從而保證貸款的使用，防止貸款的擠占挪用。我認為，三個辦法一個指引的出臺是商業(yè)銀行信貸管理的一場革命性變革，對于防范信貸風險，提高商業(yè)銀行經(jīng)營管理水平有著重要的意義。我們做為商業(yè)銀行基層管理人員，一定要堅決按照三個辦法一個指引的管理要求身體力行，在日常工作中將其貫徹始終。

首先談談審貸不等于放貸,這里是指貸放分控,即銀行業(yè)金融機構(gòu)將貸款審批與貸款發(fā)放作為兩個獨立的業(yè)務環(huán)節(jié),分別管理和控制,以達到降低信貸業(yè)務操作風險的目的.我國銀行商業(yè)化歷程中，貸款審查審批一直是信貸業(yè)務風險防范的重要環(huán)節(jié)和手段，但是重貸前，輕貸后的問題也比較嚴重，使得貸款發(fā)放環(huán)節(jié)成為貸款全流程管理中最薄弱的一環(huán)。從之前的一些案例我們也可以看到，有的銀行由于未有效實施貸放分控，最終承擔巨大損失，高管也受到了嚴厲處罰，值得引起我們銀行從業(yè)者的警覺和關(guān)注。

推行審貸與放貸分離的現(xiàn)實意義有二：一是有利于防范貸款風險，保障貸款人資金安全；信貸業(yè)務中，銀行的風險不是在貸款調(diào)查或風險審查時產(chǎn)生的，而是當貸款資金離開銀行到達借款人賬戶時才現(xiàn)實產(chǎn)生，因此貸款發(fā)放是信貸業(yè)務流程控制的重要環(huán)節(jié)；二是有利于建設流程銀行，提高專業(yè)化操作質(zhì)量和效率，在傳統(tǒng)的銀行信貸管理模式中，貸款發(fā)放審核工作一般由前臺業(yè)務部門負責，其還肩負市場營銷和開拓的經(jīng)營指標，當兩種職能存在沖突時，存在較大的道德風險，違背了職能分離并獨立的內(nèi)部控制原則。

在三個辦法中有明確規(guī)定，貸款人應設立獨立的責任部門或崗位，負責貸款發(fā)放和支付審核。銀行業(yè)金融機構(gòu)要設立獨立的放款執(zhí)行部門，負責貸款發(fā)放和支付的審核，以達到風險控制的目的。

貸款放入借款人資金賬戶后緊接著面臨劃款的問題，但放貸并不等于劃款。本次貸款新規(guī)的一項重要創(chuàng)新和重大變革便在于實行實貸實付。這是指銀行業(yè)金融機構(gòu)根據(jù)貸款項目進度和有效貸款需求，在借款人需要對外支付貸款資金時，根據(jù)借款人的提款申請以及支付委托，將貸款資金主要通過貸款人受托支付的方式，支付給符合合同約定的借款人交易對象的過程。我國銀行業(yè)長期存在的實貸實存現(xiàn)象，使金融機構(gòu)自動放棄了對貸款資金發(fā)放和支付進行管理的權(quán)利，滋生了一個變異的內(nèi)部績效考核體制，為信貸資金的濫用留下了敞口，貸款挪用現(xiàn)象頻發(fā)。推行實貸實付的現(xiàn)實意義一是有利于將信貸資金引入實體經(jīng)濟，二是有利于加強貸款使用的精細化管理。

綜上所述，商業(yè)銀行加強貸款管理，梳理自己的流程，從而提高商業(yè)銀行貸款精細化管理水平，這是中國的商業(yè)銀行信貸發(fā)展史上的一個里程碑，必將對中國商業(yè)銀行的信貸管理產(chǎn)生長期和深遠的影響。

第四篇：青年教師2013~2014個人發(fā)展計劃

青年教師2013~2014個人發(fā)展計劃

時光飛逝，日月如梭，我從剛踏出大學校門的青澀學生，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為一名中學新教師。拿起課本和粉筆的我，面對的不僅是學生求知的目光更是家長殷切的期望，心中不免激動而緊張。一方面，我很慶幸自己能夠從事這樣一份有意義的工作，另一方面也感到自己肩頭的責任之重。在今后的工作中，相信會遇上各種各樣的困難，但是我會通過不斷的學習、積累經(jīng)驗、克服困難，決心在教育這個領(lǐng)域干出一番事業(yè)。所以，在成為新教師的第一個學期，我為自己定下這個個人發(fā)展計劃。

一、優(yōu)勢分析

作為九零后的新教師，我面對的是一批九六后的高中生，年齡上的差距不是很大，因此在對事物的認同和感知上存在著很多的共同點。換言之，年輕讓我能讓我更好地理解學生，了解學生并且走近學生。其次，剛剛走出大學校園的我對很多事物具有獨特的見解，所以對于一些新的教育理念接受起來也比較快，相信這個特點對我今后的學習和積累是具有極大幫助的。最后一點是，我計算機的運用能力較好，在課上會更多地利用多媒體，ppt等教學手段進行教學。相信以上這些優(yōu)勢都是新教師共有的特點，當然僅靠這些優(yōu)勢完成今后的教學工作是遠遠不夠的，因為我的身上還存在著許多弱點。

二、弱勢分析

通過這學期在學校兩三個月的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己一些不足的地方。首先，由于大學四年的學習，我對高中教學模式的見解難免受到大學模式的影響。比如說，大學階段教師的職責是教課傳授知識，而高中階段教師要更多地關(guān)注學生接受知識的能力，畢竟他們的學習吸收知識的能力還沒有達到大學生的水平。所以我要盡快地克服這種教學模式的影響。其次，作為新教師，我缺乏教學經(jīng)驗，其中包括如何處理課堂上的突發(fā)事件，如何正確處理師生關(guān)系和如何提高教學質(zhì)量水平。舉例來說，即使自己課前認真準備好上課的內(nèi)容，面對課堂上突發(fā)的事件，我還是會有些不知所措，甚至會打亂原先的上課節(jié)奏。最后要指出的一點是，年輕既是我的優(yōu)勢，同時也會成為我的弱勢。其中最重要的是，年輕的我在一定程度上可能會難以取得學生家長的認可，畢竟剛剛踏出大學校門的我還透著點學生氣，需要經(jīng)過一段時間的歷練才能真正成熟穩(wěn)健起來。總之，我必須要認清自己身上的缺點和不足，爭取在今后的工作中努力改進。

三、個人目標

認識了自己的優(yōu)勢和弱點之后，我為自己制訂了個人發(fā)展計劃，決心在一年之內(nèi)站穩(wěn)腳跟，成長為一名合格的人民教師。

1． 加強專業(yè)知識的學習積累，提升教師素養(yǎng)。2． 學習教學的藝術(shù)，提高日常教學水平和質(zhì)量。3． 關(guān)心關(guān)愛學生，增強師生關(guān)系。

4． 通過努力，最終成為一名合格的一線高中地理教師。

四、任務與措施 第一階段

目標：轉(zhuǎn)變角色，確立目標

措施： 1.短時間內(nèi)，完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變

2.拜師學藝，積極聽課、學習老教師的經(jīng)驗 3.明確第一年的發(fā)展目標，樹立主人翁精神 4.積極參與新教師培訓計劃和學校各類活動

第二階段

目標：注重發(fā)展，積極進步

措施： 1.繼續(xù)參與專業(yè)學習和技能培養(yǎng)

2.積極學習理論，并且結(jié)合實踐提高教學水平

3.向師傅學習的同時不忘探討研究，并形成一定特色的教學風格 4.不斷內(nèi)化涵養(yǎng)，提高自身素質(zhì)

第三階段

目標：完善自我，有效教學

措施： 1.堅持教學反思，積累教學經(jīng)驗

2.嘗試將教學實踐提升到理論層面，提高理論水平3.深入學生心理，提高教學效率

本著這樣的目標，我將滿懷信心迎接一切挑戰(zhàn)和困難。相信在教學工作當中我會展開全新的人生篇章，收獲難忘的人生經(jīng)歷。

第五篇：青年教師成長發(fā)展計劃

青年教師個人專業(yè)發(fā)展計劃

正式加入教師這一神圣的行列已經(jīng)一年多了，一年的時間很短，卻讓我感觸良多。回想起上一學年開始前，內(nèi)心經(jīng)過了無數(shù)次掙扎，從抗拒到接受，從緊張應付到自由揮灑，我看到了自己的成長，也漸漸的感受到對教師這一職業(yè)的喜愛。

如今，又一個新學年開始了。告別了初上講臺的青澀，需要進一步的朝著自己的目標前進。因此，我給自己以后的發(fā)展做了一些規(guī)劃。在規(guī)劃之前，先看清過去一年中的自己。

在過去的一年，是辛苦的甚至是煎熬的一年。初上講臺，勉強的微笑，不自信的談吐，讓自己失望也讓學生感到多少的不安。經(jīng)過一段時間的調(diào)整與磨合，我才成為了一個可被接受的老師。這少不了領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，更少不了班上學生對我的支持和理解。總結(jié)起上一學年的問題，主要有以下這些：對新課標課程不是很熟悉，在教學中不能很好的結(jié)合課外知識以及實際問題，在教學方面只做好了教書但未很好的涉及到育人方面內(nèi)容，在整體的教學效果不是非常理想。

鑒于以上問題，我把自己的規(guī)劃分成兩個部分，一個是短期目標，一個是長期目標。

短期目標便是把目前能解決的問題盡快的解決。而這些都是涉及我本人的專業(yè)化成長的問題。個人專業(yè)化的提升非常重要，學校一直在強調(diào)這點，而我也意識到，這不僅僅是對自身的提升，而是在個人提升的同時，能給學生帶來非常多的好處。而在這個短期的目標中，主要是要做好以下兩個方面：

首先是教書育人。教師的職責就在于教書育人。而我在這一方面并沒有做到很好，主要是在教學過程中很少涉及到德育教育的問題，而這一點是我目前最需要解決的。因此，在往后的計劃中，我會做好以下幾點：

1、認真學習有關(guān)德育滲透教育的方法與內(nèi)容：多看相關(guān)的理論資料，學習在教學中做好育人的方法以及可滲透的內(nèi)容，學以致用，真正做到課堂上的教書育人相結(jié)合。

2、積極向有經(jīng)驗的老師請教并多聽課：除了理論的學習外還需要多于其他老師交流，請教相關(guān)方法內(nèi)容并請求老師對我自己的方法與實際操作進行評價。多聽課，學習課堂上實際的方式方法并認真總結(jié)加以運用。

3、課間課后的師生交流：雖然我不是班主任，但在課間或課后可多與學生進行交流，關(guān)心學生，讓學生感覺到我不僅僅是她們的老師也是她們的朋友，讓她們相信我，愿意與我真心對話，以此在一些事情或她們遇到的問題上滲透德育方面的內(nèi)容。

其次是教學效果。在幾次的公開課后的評課中，都會提出一個問題，就是教學效果的問題。在東埔中學，學生的學習基礎相對較差，因此許多同學對老師所傳授的內(nèi)容并不能快速接受，甚至有些學生因為自身基礎差而放棄了學習。這些都是導致課堂教學效果差的一些原因。而在教師本身，問題就往往是教學方法的不恰當。在這個問題上，經(jīng)過長時間的總結(jié)與反思，以后要做好以下幾點：

1、讓課堂充滿陽光與激情：在課堂上，無論是老師或是學生，情緒很重要。教師有激情的聲調(diào)與談吐，會讓學生也隨之振奮起來，這也能讓學生在這一整節(jié)課中有一個較好的學習態(tài)度。而教師在整節(jié)課中都需要保持這一心態(tài)，并且在語音語調(diào)的運用中要做到抑揚頓挫。

2、尋找學生的興奮點：在課堂中，學生并不會一直都處于一個情緒高漲的狀態(tài)，而是會有較大的起伏，這在于老師要如何去調(diào)節(jié)。在教學過程中，加入一些學生感興趣的課外知識點甚至乎一個與課堂內(nèi)容有些許相關(guān)的笑話，不斷的調(diào)節(jié)課堂氣氛帶動學生情緒的起伏。

3、針對學生的實際情況分析教材，選用適中的教學方式：對于一些學習基礎差的學生，在課堂上要適當?shù)恼疹櫍{(diào)整授課的方式，解題的方法盡可能讓大部分的學生都掌握課堂上的內(nèi)容。在課余時間里，對一些學生也要多加鼓勵。

做好以上兩個方面，就是我的短期目標。而長期的目標則是讓自己成為一位優(yōu)秀教師。

除了做好以上的事情外，在邁向這一長期目標的過程中，需要做好以下幾點：

1、勤閱讀，多讀與自己專業(yè)相關(guān)的書籍及刊物，擴充自己的知識面；

2、做好本位研究，認真研討教師工作的專業(yè)性問題，為更好的為人師做好充足的準備；

3、碰撞與反思：積極向有經(jīng)驗的老師多請教，多交流，學習經(jīng)驗，認清自身的優(yōu)勢與不足，發(fā)揮自身優(yōu)勢并補足自身的不足；多進行自身總結(jié)，反思自己的教學方法及行為，認清對錯，勇于改正；

4、用文本記錄自己教學的點滴，隨時翻閱，認真感悟；

5、積極參與科研項目，學習經(jīng)驗；

6、多參加各類論文評選活動，豐富自己的經(jīng)驗，為自己的教師職業(yè)生涯中增添多些光彩；

7、保持良好的心態(tài)，積極也要平和。

新課標對專業(yè)教師發(fā)展的要求是要擁有專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識、專業(yè)道德、專業(yè)能力以及專業(yè)技能，這些也是我對自己的要求，而且也是我實現(xiàn)長期目標的必備條件。

要想實現(xiàn)我的長期目標，過程也許是漫長的，但正如我所教班上的一句標語所寫的一樣，我要一步一步的往上爬。朝著我的目標，一步一個腳印的進發(fā)。