第一篇：三古鄉初級中學2015春工作總結解讀

鄰水縣三古鄉初級中學2015春學期

學校工作總結

一期來，我校在教育主管部門的正確領導和親切關懷下，以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想及科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八大及十八屆四中全會精神；堅持“德育興校，教研強校，質量立校” 的教育理念；“以人為本、特色創新”的辦學風格，全面實施素質教育，注重個性發展，突出藝體特色；秉承“愛崗敬業，求真務實，厚德博學，尚美創新”的校訓，以鮮明的辦學特色、優異的教育教學成績而享譽社會。著力加強干部隊伍建設、師資隊伍建設、校園文化建設、制度建設??加快學校發展，提高辦學水平；確立了“管理上水平、德育創特色、教學爭一流、發展求和諧”的目標；為此，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現將工作簡略總結如下：

一、結合 “三嚴三實”專題教育認真開展“六守六講”專題活動及干部思想政治建設

過去一年里，我校在上級主管部門統一部署和具體指導幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”突出問題，聯系工作實際，扎扎實實完成各環節的工作任務，達到了預期的目標，本期在此基礎上結合開展“三嚴三實”專題教育，在全校教職工中開展“六守六講”專題活動，進一步加強學校干部思想政治建設，切實解決有的黨員干部黨性原則不強、思想覺悟不高、政治紀律、法治觀念淡薄，不敢擔當、不敢作為等突出問題，著力打造了一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的干部隊伍，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”要求，以省市縣主要領導關于“5.16”群眾聚集鬧事、擾亂秩序事件的講話精神為指導，結合全校黨員及教師在“5.16”事件中的現實表現，以忠誠、干凈、擔當、法治為核心，以增強政治意識、大局意識、責任意識、規矩意識為目標，開展“守政治紀律、講忠誠規矩，守組織紀律、講服從規矩，守工作紀律、講擔責規矩，守群眾紀律、講服務規矩，守作風紀律、講自律規矩，守法制紀律、講法治規矩”專題活動，扎實推進思想、隊伍、作風、制度四項建設，使全校教職工牢固樹立正確的大局觀、是非觀、法治觀、發展觀，促進全校教職工認識進一步提升、觀念進一步轉變、思想進一步統一，為我縣全面回歸經濟快速發展、社會和諧穩定、人民安居樂業的良好局面提供堅強的思想保障、作風保障和法治保障。

二、隊伍建設

學校領導班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，認真貫徹國家教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。學校領導班子分工協作、職責明確，創造性地去設計和組織自己的分管工作。

1、校長負責制，黨政工作密切配合。政教處，負責制定學校德育工作計劃，開展學生素質教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學生進行日常行為規范、安全等教育；教導處、教科室，全面負責學校的教學管理和教育科研、教改實驗等工作，保證教學工作各項制度貫徹執行，不斷提高教學質量和辦學水平，組織、開展學校日常教學工作，使教學工作正常運轉；后勤組，全面負責學校后勤、學校住讀生寢室管理、校產的管理、維修，在上級主管部門領導下修建食堂，解決吃飯問題等；藝體、衛生組，負責全校的環境衛生和學生的健康、體育藝術教育工作，加強課外輔導組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛生工作、配合衛生院做好疾病防控工作以及各項應急工作；學校辦公室，按照職責搞好本職工作，負責學校重大事件的記載，會議的布置及記錄，并做好材料的收集整理工作，及時向校長匯報上級指示，做好文件收發和傳閱工作，整理文書檔案和上報文字材料。完成校領導交辦的其它工作。

2、重視領導班子的作風建設，聚集體智慧，共謀發展。學校領導開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創造性勞動。學校領導班子實施行政分組管理，層層分解目標，簽定目標責任書。定期召開校行政會議，鼓勵教職工積極參與學校民主管理，全面實行校務公開。

3、加強教職工隊伍建設，調動全員工作的積極性。教職工堅持以學生為本，充分尊重和關心每一個學生，盡量為學生提供教育、教學和生活等方面的服務。學校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業務的培訓，按時、及時通報工作情況，表彰優秀，鞭策后進，調動全員工作的積極性。

三、德育工作

1、開展月主題教育。一開學就確定了感恩教育，尊敬父母老師；愛國教育，陶冶少年愛國情操；健康教育，培養良好健康行為；安全教育，以人為本，平安為先；法紀教育，增強法律意識，提高難度自護能力，保護環境，人人有責等月教育主題，各班班主任在每周的班會課上，根據月主題對學生進行教育或者召開主題班會。

月主題教育的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導，使學校教育學生工作，每月都有了側重點。做到了月月有主題，周周有班會。

2、開展學生綜合素質評定工作，按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結果的程序。班主任都做到了認真填寫《學生成長記錄冊和家校聯系書》，通過學生綜合素質評定工作，使學生進一步明確了什么事該做，什么事不能做，規范了學生的言行。

3、安全工作，學校經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經常性地對學生進行道路交通、食品衛生、衛生防疫等宣傳教育活動；定時或不定時對校舍設施設備進行檢查，發現隱患，及時排除，從各方面把安全工作抓實抓細。我們重視住宿生管理，主管宿舍的領導古世成主任每天巡視，發現問題及時解決，每天晚上派教師守護；本學期以來，我們對全校師生防震自救、逃生演練及消防安全演練各一次，護校巡查200余人次，以班為單位收繳管制刀具130余人次，以校為單位對師生安全教育30余次，天天對食堂、小賣部食品、衛生進行監管。至今，學校沒有發生任何重大安全責任事故。

4、如期召開了普法工作會議5次，學校的每個教職工學習筆記2500字以上。

5、學校長期開展了關于學生安全教育的大型集會20余次，學校安全隱患排查若干，召開安全工作會議10余次，利用周末放學機會進行安全教育20余次。校園師生安全責任事故發生率為零。專項治理工作，成效顯著，通過專項治理工作，全校學生嚴重違紀的逐漸減少，校風明顯好轉。

四、教學教科研工作

教學工作緊緊圍繞學校年度工作目標，認真落實教學各環節，教學工作開展得扎實有效。

1、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關鍵是教師，抓住教師的關鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質量的基礎，一是嚴格考勤制度。二是對老師上課情況隨時查崗，教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故、遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任按規定跟班，科任教師上課要提前2分鐘到位，推遲3分鐘離開教室，為避免學生打架斗毆提供保障。

2、強化考核制度。強化常規教學管理，認真落實教學環節是提高教學質量的關鍵環節，是提高教學質量的保證，2015年春學期對教師的教學情

況實行月考核公布制度，實行以教導處為龍頭，在教研組的配合下的月考核方式，每月對教師的教學六認真及師德各個環節嚴格進行考核，并將考核結果及時向全校教職工進行通報。對初三畢業班實行月考制度，并將每次月考情況及時總結、分析，針對出現的問題研究對策，制定整改措施，及時改進。認真組織每學期的期中、期末考試，并對考試情況進行全面分析，對存在的問題提出整改意見，通過開學典禮對取得成績的同學進行表彰。

3、強化教科研工作。

一是常規校本教研和高度重視網上教研工作，促進教學質量穩步、持續提高。質量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學期以來，我們認真開展“一師一優課，一課一名師”活動，老師們百分之百注冊，按照上級要求曬“優課”，繼續充分利用網校平臺，老師陸續在網上發了言，并且寫成文章發到了學校網頁上；在教研組內部，同學科的老師就該學科的特點，集思廣益，一起攻關，研究學科教學方法，共同促進課堂教學效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質量上。

二是科研工作。按照教研室課題組要求，本校課題《農村初中學生數學學習被動原因分析及對策初探》的研究正常進行。

三是培養青年教師，讓他們參加相應的培訓學習，并把所學回校交流。為了加大對青年教師的培養力度，學校基本上把每次學習的機會都傾斜給青年教師，還組織了市級骨干教師參加相應培訓，參加縣教研室組織的畢業班教師復習研討會，通過學習，青年教師的教學基本功有了較大的提高，綜合素質得到了進一步強化。比如朱勇、姜慧、王芳、周維芳、張燕芳、劉芳老師教學有法。

四是實踐課堂教學，提高教學基本功，為了使新分配的教師適應新的教育教學環境，也讓新教師更好地交流教學經驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上過關課，今年我校兩位新教師在教研組的協助下，都上了過關課，教研組的同仁對其優點及不足進行面對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應手。

五是結合學科特點，落實素質教育。各教研組根據學科特點組織學生開展了一系列的素質競賽活動。其中，語文組組織學生開展了“我的中國夢”、“讀優秀書籍，一句話”征文活動及“給爸媽的一封信”感恩書信、書畫活動、綜合素質競賽和少年百科知識競賽，組建并訓練排球隊等活動。

在活動中，每位學生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質。我校學生代表興仁學區到縣上參加排球比賽取得較好成績。

六是教導處深入課堂聽課，了解教學情況，并將存在的問題與老師們交換意見。本期來，學校校長聽評課15節，中層領導聽評課20節，教研組長聽評課15節，教師聽評課10節。

七是以信息技術為先導，充分利用班班通為教學服務。督促實驗、信息教師做好實驗準備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學實驗開設率達100%。全校教師參加了網絡教育培訓，使得教師信息技術水平有較大的提高，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了80%。

八是早抓畢業班的教學，在年初的教導處工作計劃中我們要求初三年級各科制定相應的新課教學計劃和復習計劃，教導處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺，通過努力，本期畢業年級國家級中學（鄰水中學）上線10人，省級中學（鄰水二中）上線7人，向市級中學（九龍、豐禾、石永、金鼎等中學）輸送生源35人，受到社會好評。

4、強化校本培訓，促進自主發展。鼓勵教師撰寫教學反思，教學教研論文，向專家型教師方向努力。余平老師撰寫《新課改下初中數學教學的現狀及解決策略》在《課程教育研究》雜志2015年10期發表。

5、更新教學設備，優化教學手段。本期在上級主管部門的領導和支持下，結合“教育均衡發展”的要求，配齊各大功能室40余間，并設置專人加強電腦室、“班班通”及功能室的管理。本期還對學校實驗室進行了重新裝備，并投入使用，效果良好。

五、藝體衛工作

加強學校藝體、衛生工作，是養成良好衛生習慣、提高健康水平、增強學生素質的需要，是辦學目的任務所決定的。

1、創新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學生參與率達100%。本期學校組隊代表十學區參加縣排球比賽，男女隊分別獲得第11和第7名的較好成績。

2、常抓不懈，使學校衛生工作上了一個新臺階。“一日三掃“制度化，責任區域具體化，督導檢查經常化，檢查內容數字化，檢查結果公開化。

3、發展藝術教育，培養學生的藝術特長。本期的藝體活動效果頗佳，激發了學生興趣，陶冶了學生情操。

4、積極配合上級部門抓好疾病防治。學校配合防疫部門根據季節差異進行了不同的防疫接種。做好衛生防疫工作，防止病毒交叉感染，確保廣大師生身體健康。本期由于氣候原因，降水天數多，增強了對學生進行防溺水、防泥石流等安全防范教育工作。

六、校園文化建設

為深入推進教育領域綜合改革，切實加強校園文化建設，提升學校文化品味，營造良好育人環境，全面實施素質教育，促進教育均衡、持續、優質發展，本校結合自身實際，按照教科體局要求，進行了系列工作：

我們確立的校園文化主題是“綠”文化。

1、視覺文化建設

為緊扣校園文化主題，我們設想做以下具體工作：

（一）（1）校旗制作（2）校徽制作（3）校歌編寫

（二）校園綠化：內操場設置為休閑區

（三）舊教學樓正面及校門處墻上綠色外墻漆。

（四）學生食堂外走廊與運動場間修花臺。

2、校園物質文化建設

以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學理念為主，室內布置統一規劃與個性設計相結合

3、、校園精神文化建設

校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態，是一所學校本質、個性、精神風貌的集中反映。

通過努力，為學校增添了一道道風景線，讓學生有了一個更好的學習、生活環境，更讓以往畢業生深感學校一期一個樣，多年未回家的學生看到校園一角的照片后說,母校變美了，今年得回家看看。

七、后勤服務管理

學校后勤認真落實學校工作安排，努力創設良好的育人環境，努力改善辦學條件，全面加強衛生、財產和寢室管理，完成了學校工作要求，為學校各項工作提供了比較優質的服務。

1、端正思想，樹立服務意識。后勤工作為了保證學校各項工作正常運行，他們樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。其二是加強學習，提升思想素質；其三是實行限時服務制度，能及

時解決的立即解決，不能及時解決的按時、盡快解決；其四是端正服務態度，主動、熱情服務，樹立良好的自身形象。

2、學校辦學條件進一步改善。其一是制定多種校園建設方案。其二是圓滿地完成了教科體局給學校下達的后勤工作目標，加強了財務管理，做好了收支預算和執行工作，嚴格按規定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業務招待嚴格按照文件執行，無超規格接待行為，大宗開支堅持了行政會商議制度和報批制度，無白條報銷現象；其三是做好了校產一年一度的清理登記工作，校產管理工作進一步加強，校產損壞率大大降低。其四是貧困生資助工作到位，嚴格按程序和要求建立了相關檔案，實行了動態管理，貧困住宿生按照規定享受了住宿生生活補助。其五是每學期初都全面檢修了水電線路，檢修財產，維修課桌凳，保證開學順利進行。其六是對校園相應設施設備進行了進一步的修繕，加強了綠化、亮化管理，對已綠化的區域進行了整修和管理。

3、學校和各班班主任簽定了“班班通”責任書，加強了“班班通”設備管理。二是制定了《教室財產管理制度》，把教室財產管理列入班主任、教師、學生考核內容，作為獎勵的依據之一，加強了財產管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

4、本期以來，學校食堂自主經營，通過全體教職工努力，秩序正常。

八、工會工作

一年以來，我校工會在縣教科體局和學校黨支部的正確領導下，以創建“模范職工之家”為主線，認真學習貫徹黨的“十八大”精神，堅持落實科學發展觀，圍繞學校的中心工作，加大師德師風建設力度，努力構建和諧平安校園,辦人民滿意學校,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，不斷推進學校工會自身建設,增強學校工會的工作活力。正是由于工會真摯為廣大教職工解除了后顧之憂，全校教職工才得以全身心地投入到活動中。教師們感嘆道：我們既要組織照顧，更要組織紀律。

九、學校黨建工作

為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動整改落實，進一步加強干部作風建設，學校在教科體局的領導下開展“學先進、轉作風、抓落實”主題活動，緊緊圍繞總書記提出的“三嚴三實”和省市縣委關于加強作風建設、狠抓工作落實系列文件和講話精神要求，結合領導班子思想政治

建設，深入開展學習先進和自查自糾作風整頓，著力解決干部隊伍中發展意識、大局意識、責任意識、服務意識、紀律意識不強以及工作缺乏執行力和落實力等突出問題。

認真貫徹落實縣委《關于加強思想政治建設在全縣黨員及公職人員中開展“六守六講”專題活動的實施方案》，在學校黨組織中開展黨性喚醒活動：講一次黨課，重點學習黨章黨史、黨規黨紀、黨的方針政策和理論成果；重讀一次入黨誓詞。進一步明確黨員義務和職責；召開一次討論會，每位黨員要對照黨員標準深刻反思自身言行，不斷強化黨性意識；開展一次志愿服務。

我校黨建工作緊緊圍繞和服務于學校中心工作，以抓民主管理凝聚人心，以抓教育質量促進學校發展。努力提高教育教學質量，突出安全工作、教研工作、德育工作、畢業班工作等。

十、存在的問題和改進策略 不足：

1、學校領導深入課堂聽課評課指導教學的時間還較少。

2、校本培訓要求不嚴，力度不足，效果不理想，3、義務教育均衡發展工作有待繼續堅持，4、校園文化建設還需要在策略和行動上繼續狠下功夫。策略：

1、要以“六守六講活動”為契機，借暑期師德師風培訓學習進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設，不斷提高業務素質和工作能力。

2、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優質高效。

3、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念，優化教學手段。充分利用遠程教育設備和多媒體教學，發揮各功能室的優勢，使教學活動生動活潑。讓學校教育教學又快又好的發展。

2015年7月2日

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢。——陳壽

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基

14、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒

17、學習永遠不晚。——高爾基

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

19、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根

第二篇：鄰水縣三古鄉初級中學2013年秋工作總結

鄰水縣三古鄉初級中學 2013年秋學期學校工作總結

光陰似箭，日月如梭。一年來，三古鄉初級中學在教育主管部門和相關部門的正確領導和親切關懷下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真學習貫徹黨的十八大及三中全會精神；堅持“德育興校，教研強校，質量立校” 的教育理念；“以人為本、特色創新”的辦學風格，全面實施素質教育，注重個性發展，突出藝體特色；秉承“愛崗敬業，求真務實，厚德博學，尚美創新”的校訓，以鮮明的辦學特色、優異的教育教學成績而享譽社會。著力加強干部隊伍建設、師資隊伍建設、校園文化建設、制度建設……加快學校發展，提高辦學水平；確立了“管理上水平、德育創特色、教學爭一流、發展求和諧”的目標；全體教職工團結在包政權校長周圍，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現將工作簡略總結如下：

一、隊伍建設

1、校長負責制，黨政工密切配合。政教處，負責制定學校德育工作計劃，開展學生素質教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學生進行日常行為規范、安全、法制、心理健康等教育；教務處、教科室，全面負責學校的教學管理和教育科研、教改實驗等工作，對教學工作的組織、服務、協調等，保證教學工作各項制度貫徹執行，不斷提高教學質量和辦學水平，組織、開展學校日常教學工作，使教學工作正常運轉；后勤組，全面負責學校后勤、學校住讀生寢室管理、校產的管理、維修等；藝體、衛生組，負責全校的環境衛生和學生的健康、體育藝術教育工作，制定藝體、衛生工作計劃、負責體育藝術特長生的培養，加強課外輔導組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛生工作、配合衛生院做好疾病防控工作以及各項應急工作；學校辦公室，按照職責搞好本職工作，負責學校重大事件的記載，會議的布置及記錄，并做好材料的收集整理工作，及時向校長匯報上級指示，做好文件收發和傳閱工作，整理文書檔案和上報文字材料。完成校領導交辦的其它工作。目前學校管理機構設置合理,職責明確,運轉正常。

學校領導班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，認真貫徹國家教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神，大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。學校領導班子分工協作、職責明確，創造性地去設計和組織自己的分管工作。

2、重視領導班子的作風建設，聚集體智慧，共謀發展。學校領導開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創造性勞動。學校領導班子實施行政分組管理，層層分解目標，簽定目標責任書。定期召開校行政會議，小結前段工作研究布置后段工作任務，鼓勵教職工積極參與學校民主管理，全面實行校務公開。

3、加強教職工隊伍建設，調動全員工作的積極性。教職工堅持以學生為本，充分尊重和關心每一個學生，盡量為學生提供教育、教學和生活等方面的服務。學校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業務的培訓，按時、及時通報工作情況，表彰優秀，鞭策后進，調動全員工作的積極性。

二、德育工作

1、每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學生進行特別教育，體現德育工作落到了實處。

2、開展月主題教育。一開學就確定了感恩教育，尊敬老師；愛國教育，陶冶少年愛國情操；健康教育，培養良好健康行為；安全教育，以人為本，平安為先；法紀教育，增強法律意識，提高難度自護能力等月教育主題，各班班主任在每周的班會課上，根據月主題對學生進行教育或者召開主題班會。

月主題教育的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導，使學校教育學生工作，每月都有了側重點。做到了月月有主題，周周有班會。

3、開展學生綜合素質評定工作，按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結果的程序。班主任都做到了認真填寫《學生成長記錄冊和家校聯系書》，通過學生綜合素質評定工作，使學生進一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規范了學生的言行。

4、安全工作，我們深知，沒有一個安全穩定的環境，其它任何工作都無從談起，學校經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經常性地對學生進行道路交通、食品衛生、衛生防疫等宣傳教育活動；定時或不定時對校舍設施設備進行檢查，發現隱患，及時排除，從各方面把安全工作抓實抓細。我們重視住宿生管理，主管宿舍的領導古世成主任每天巡視，發現問題及時解決，每天晚上派教師守護；本學期以來，我們對全校師生防震自救、逃生演練及消防安全演練各一次，護校巡查120余人次，以班為單位收繳管制刀具200余人次，以校為單位對師生安全教育20余次，天天對食堂、小賣部食品、衛生進行監管。配合公安、工商、當地政府、街道居委會常年性開展校園周邊環境整治。至今，學校沒有發生任何重大安全責任事故。

5、如期召開了普法工作會議4次，學校的每個教職工學習筆記2500字以上，普法學習考試1次，教職工考試成績均在85分以上。

6、學校長期開展了關于學生安全教育的大型集會30余次，學校安全隱患排查若干，召開安全工作會議1余次，利用周末放學機會進行安全教育20余次。校園師生安全責任事故發生率為零。專項治理工作，成效顯著，通過專項治理工作，全校學生嚴重違紀的逐漸減少，校風明顯好轉。

三、教學教研工作

教學工作緊緊圍繞學校工作目標，認真落實教學各環節，教學工作開展得扎實有效。

1、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關鍵是教師，抓住教師的關鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質量的基礎，一是嚴格嚴格考勤制度。二是對老師上課情況隨時查崗，教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任按規定跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。

2、強化考核制度。強化常規教學管理，認真落實教學環節是提高教學質量的關鍵環節，是提高教學質量的保證，2013年對教師的教學情況實行月考核公布制度，實行以教務處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的教學六認真及師德各個環節嚴格進行考核，并將考核結果及時向全校教職工進行通報。對初三畢業班實行月考制度，并將每次月考情況及時總結、分析，針對出現的問題研究對策，制定整改措施，及時改進。

3、強化教研工作。一是常規校本教研和高度重視網上教研工作，促進教學質量穩步、持續提高。質量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學期以來，我們繼續充分利用網校平臺，老師陸續在網上發了言，并且寫成文章發到了學校網頁上；在教研組內部，同學科的老師就該學科的特點，集思廣益，一起攻關，研究學科教學方法，共同促進課堂教學效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質量上。

二是培養青年教師，讓他們外出參觀學習，并把所學回校交流。為了加大對青年教師的培養力度，學校基本上把每次學習的機會都傾斜給青年教師，還組織了市級骨干教師參加相應培訓，通過學習，青年教師的教學基本功有了較大的提高，綜合素質得到了進一步強化。

三是實踐課堂教學，提高教學基本功，為了使新分配的教師適應新的教育教學環境，也讓新教師更好地交流教學經驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上過關課，今年我校兩位新教師在教研組的協助下，都上了過關課，教研組的同仁對其優點及不足進行面對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應手。

四是結合學科特點，落實素質教育。各教研組根據學科特點組織學生開展了一系列的素質競賽活動。其中，語文組組織學生開展了“我的中國夢”、“讀優秀書籍，一句話”征文活動及“給爸媽的一封信”感恩書信、書畫活動。在活動中，每位學生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質。

五是督促實驗、信息教師做好實驗準備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學實驗開設率達100%。

六是教務處深入課堂聽課，了解教學情況，并將存在的問題與老師們交換意見。

認真組織每學期的期中、期末考試，并對考試情況進行全面分析，對存在的問題提出整改意見，對取得成績的同學進行表彰。

七是以信息技術為先導，充分利用班班通為教學服務。全校教師參加了網絡教育培訓，使得教師信息技術水平有較大的提高，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了60%。

八是早抓畢業班的教學，在年初的教務處工作計劃中我們要求初三年級各科制定相應的新課教學計劃和復習計劃，教務處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺。

4、強化校本培訓，促進自主發展。鼓勵教師撰寫教學反思，教學教研論文，向專家型教師方向努力，通過歷練，我校外調和借出教師在其他單位、部門能夠勝任相應工作，效果良好。

5、更新教學設備，優化教學手段。設置專人加強電腦室和“班班通”的管理。本期還對學校實驗室進行了重新裝備。

四、藝體衛工作

加強學校藝體、衛生工作，是養成良好衛生習慣、提高健康水平、增強學生素質的需要，是辦學目的任務所決定的。

1、創新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學生參與率達100%。

2、常抓不懈，使學校衛生工作上了一個新臺階。學校衛生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。“一日三掃“制度化，責任區域具體化，督導檢查經常化，檢查內容數字化，檢查結果公開化。采取有效措施，做好衛生防疫工作。

3、發展藝術教育，培養學生的藝術特長。本期除了平時的藝體活動開展外，在元旦進行了一次大型文藝匯演，效果頗佳，激發了學生興趣，陶冶了學生情操。如9（2）班的張艷君在片區初中組個人演唱榮獲第二名。

4、積極配合上級部門抓好疾病防治。學校配合防疫部門根據季節差異進行了不同的防疫接種。做好衛生防疫工作，防止病毒交叉感染，確保廣大師生身體健康。

五、校園文化建設 1.班級環境更精美

利用教室后面黑板和教室空閑墻壁，打造班級文化，彰顯學生的個性特長、展示學生的才藝，體現班主任管理的過程和特色，凸顯班級文化的核心。開展“美麗教室”的評比，發揮班級環境的育人作用。

2.走廊、環境文化打造

走廊上新增安全、教育標語，“輕聲慢步過走廊”、“安全——唱響生命之歌；文明——點燃心靈之窗”，“忠心報祖國，愛心獻社會，孝心給父母，關心送他人，信心留自己”，“學會做人，學會求知，學會健體，學會審美”展示出我校的安全、育人理念，教師辦公室外“學為多學，教為少教”展示我校的有效教學理念，“用欣賞的眼光看學生，以尊重的態度待學生” 展示出我校教師的育人觀；把“愛崗敬業，求真務實；厚德博學，尚美創新”作為校訓，把“愛崗敬業，求真務實”作為教風；“厚德博學，尚美創新”作為學風；辦公室外畫廊展示師生教育、教學、課外活動等的有效提升，此舉，營造了校園文化氛圍，彰顯了學校領導、班主任的辛勤勞動和先進理念，宣揚了優秀學生的優良品質和綜合素質。這些都在用潤物細無聲的教育手段，靜靜地促進師生的和諧發展，推進了校園文化建設。

3、綠化、凈化、亮化工作

通過校長報告、審批幾經周折，學校多年的土操場得以硬化，并因地制宜，就地取材種植了10余種，上千株樹苗，長勢良好，還安裝了照明燈；亮化、凈化、綠化渾然一體，鳥語花香，為學校增添了一道道風景線，讓學生有了一個更好的學習、生活環境，更讓以往畢業生深感學校一期一個樣，有的甚至感嘆說：“要是我們還在這里讀書，才安逸！”

五、后勤服務管理

學校后勤認真落實學校工作安排，努力創設良好的育人環境，努力改善辦學條件，全面加強衛生、財產和寢室管理，完成了學校工作要求，為學校各項工作提供了比較優質的服務。

1、端正思想，樹立服務意識。后勤工作為了保證學校各項工作正常運行，他們樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。其二是加強學習，提升思想素質；其三是實行限時服務制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的按時、盡快解決；其四是端正服務態度，主動、熱情服務，樹立良好的自身形象。

2、學校辦學條件進一步改善。其一是制定多種校園建設方案。其二是圓滿地完成了教育局給學校下達的后勤工作目標，加強了財務管理，做好了收支預算和執行工作，嚴格按規定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業務招待嚴格按照文件執行，無超規格接待行為，大宗開支堅持了行政會商議制度和報批制度，無白條報銷現象；其三是做好了校產一年一度的清理登記工作，校產管理工作進一步加強，師生愛護校產的意識大大增強，校產損壞率大大降低。其四是貧困生資助工作到位，嚴格按程序和要求建立了相關檔案，實行了動態管理，貧困住宿生享受了住宿生生活補助。其五是每學期初都全面檢修了水電線路，檢修財產，維修課桌凳，保證開學順利進行。其六是對校園相應設施設備進行了進一步的修繕，加強了綠化、亮化管理，對已綠化的區域進行了整修和管理。

3、學校和各班班主任簽定了“班班通”責任書，加強了“班班通”設備管理。二是制定了《教室財產管理制度》，把教室財產管理列入班主任、教師、學生考核內容，作為獎勵的依據之一，加強了財產管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》等。

六、工會工作

一年以來，我校工會在縣教育局和學校黨支部的正確領導下，以創建“模范職工之家”為主線，認真學習貫徹黨的“十八大”精神，堅持落實科學發展觀，圍繞學校的中心工作，加大師德師風建設力度，努力構建和諧平安校園,辦人民滿意學校,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，不斷推進學校工會自身建設,增強學校工會的工作活力。每當教師生病住院了，工會總不忘送去關心和問候，幫助他們解決遇到的困難；每到有教師或教師家屬病逝，工會委員們能及時給他們送去組織的溫暖，幫助他們解決后顧之憂；每當青年教師結婚，工會都送去一份結婚禮物和祝福。正是由于工會真摯為廣大教職工解除了后顧之憂，全校教職工才得以全身心地投入到活動中。

七、學校黨建工作

1、充分發揮支部黨員在工作中發揚奉獻精神的作用。以縣教育局作風整頓為契機，積極抓好黨員師德建設。黨員教師通過學習，錘煉了黨性，并寫有相應的心得體會。

2、積極營造學校發展的良好環境，為學校發展服務。學校支部組織黨員、團員積極開展了社區服務活動多次，形成了和諧的干群關系。

3、加強了對共青團工作的領導。以豐富多彩的活動發揚廉潔美德，積極組織開展了“理想點亮人生”、“我的中國夢”主題教育，學校黨支部、團委組織開展了“我的夢、中國夢”征文演講比賽等活動。

我校黨建工作緊緊圍繞和服務于學校中心工作，以抓民主管理凝聚人心，以抓教育質量促進學校發展。我校黨支部根據新時期黨建工作的要求，確立并形成了根植廉潔文化，促進特色發展的黨建工作主題。努力提高教育教學質量，突出安全工作、教研工作、德育工作、畢業班工作等。

八、存在的問題和改進策略

不足：

1、學校領導深入課堂聽課評課指導教學的時間還較少。

2、校本培訓要求不嚴，力度不足，效果不理想。

策略：

1、進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設。要以“群眾路線教育實踐活動” 為契機，進一步改進和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設，不斷提高素質和能力。

2、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優質高效。

3、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念，優化教學手段。充分利用遠程教育設備和多媒體教學，使教學活動生動活潑。

2014.1.8

第三篇：初級中學春期計劃

****中學****年春期學校

工作計劃

二OO八年秋期，我校順利完成了上級下達的各項目標任務，獲得縣年終督導評估和年終教學質量雙二等獎，各項工作均取得了顯著成績。新的學期，我們面臨新的形勢，任務更加艱巨，全校教師應團結一致，艱苦敬業，努力完成目標，推進學校發展。

指導思想：

1、認真學習十七屆三中全會精神，加強教師隊伍建設。

2、以青少年文明禮儀普及為核心，切實加強改進未成年人思想道德建設工作。

3、以教學為中心，嚴格常規管理，全面提高教學質量。

4、加強學習提高，努力推進素質教育。

5、樹立安全意識‘維護學校穩定。

工作目標：

1、創建“敘永縣示范性初級中學”。

2、全面提高教學質量，完成各項目標；畢業班成績穩中有升。

3、切實關心學生成長，確保文明禮儀活動的實效性。

4、抓行風建設，落實教師績效工資政策。

5、規范收費行為，確保安全、穩定。

6、完成學校排危工程、圍墻封閉。

措施辦法：

一、發揮黨支部核心作用，加強黨員干部管理。

1、加強黨員干部管理，健全科學高效的管理、工作機制，扎實做好各項工作，及時排查并整改工作中的薄弱環節，推進學習型班子建設管理到位管出質量，讓群眾、學生滿意。

2、充分發揮黨支部核心作用，落實重大事情集體決策制度，認真組織開展好黨支部活動。

3、組織好教職工政治學習，每周一次，重點學習黨的十一屆三中全會精神、教育部關于切實加強中小學思想政治工作，堅決維護學校穩定的通知精神，和《中小學教師職業道德規范》，《瀘州市教師職業道德規范》，嚴肅會議紀律。

4、全面開展“五五普法”教育，貫徹實施新《義務教育法》、《人口與計劃生育法》《人口與計劃生育違法違紀行為責任追究法》等法律法規，強化廣大教

職工依法治教，依法治校的意識

5、認真組織實施辦事公開制度，落實校務公開，財務公開。

6、加強安全教育，維護學校穩定；加強對工會、團隊和學生會的領導，全方位開展工作。

7、工會要做好教師思想政治工作，做好監督協調職能；落實好職工之家的工作，組織安排好相關活動，為學校目標服務。

二、加強教師隊伍建設，構建學習型校園。

1、所有教職工應認真學習十一屆三中全會精神，奉獻敬業；必須一絲不茍、不折不扣的干好本職工作。要有大局觀念，樹立以質量求生存的質量意識；樹立壯大學校事業發展的生源意識，樹立精細化管理的敬業意識，樹立不斷全面提升學校層次的發展意識。要為學生服好務。

2、必須進一步強化質量目標意識，建立以市平均水平（或超縣平均水平5個百分點）為目標的評價考核制度。質量差的老師必須改進教育教學方法。對不能完成目標的給予經濟的、行政的處理。

3、樹立新課改理念，強化學生主體意識，倡導教學民主，師生互動，為提高質量創造必要的條件。

4、全面貫徹實施新的《中小學教師職業道德規范》，推進學生民主評議教師制度，處理好師生關系，努力成為學生愛戴、人民滿意的教師。

5、加強行風治理，教師要依法施教。嚴禁體罰學生，否則后果自負，并且追究責任。收費、學生購買教輔等教師不得違規。

6、教師對教育教學管理應更加精細化，常規管理做到獎懲兌現。

7、學校鼓勵優秀教師擔任班主任，并結合績效工資制度給予經費保證和評優晉級上的優先政策。

8、組織好業務學習，抓好教師培訓工作，著力提高教師隊伍理論水平、業務素質和實踐能力；保證必要的培訓經費。

9、加強骨干教師隊伍建設，以“三新”（新理念、新課程、新技術）、“三高”（課堂效率高、教研水平高、學歷層次高）為主要內容，拓展骨干教師成長途徑。

10、構建學習型校園和學習型教師隊伍，教師養成良好的學習習慣；在職教師必須參加繼續教育。繼續開展“四個一”（即每位教師每期讀一本好書、上一堂公開課、寫一篇教學新得、聯系一名貧困生）活動。

11、教師之間應形成寬容、謙虛、團結的氛圍，教師要有良好的教育觀、學生觀、質量觀，愛崗敬業、為人師表。

三、以青少年文明禮儀普及為核心，加強和改進未成年人思想道德建設工作。

1、認真執行國家關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的有關規定和

關于開展青少年文明禮儀普及教育活動精神，按國家要求做到認識落實、制度落實、措施落實。落實好升降國旗制度。

2、德育工作領導組成員應齊抓共管，全體教師要教書育人，要發揮課堂的主渠道作用，課堂教學應有思想道德建設目標。

3、開展文明禮儀知識普及教育活動，重視活動的實效，切實改變學生行為。⑴.知識普及和“文明禮儀伴我行”宣傳活動。⑵.“文明每一天”體驗活動。⑶.“文明之星”評選等。

4、班主任工作務必管到位，做到“六到”即“早讀、課間操、六點自習、放學、集會、寢室”到班。對班主任工作要按月總結、交流。

5、應加強學生操行管理，建立以操行分管理為核心的學生獎懲制度。在學生中開展評優、樹榜樣活動。紅旗班級每周一評，光榮榜每月一期，期末組織各類優生評選。

6、認真組織好班、校會。團隊會及年級組、教研組全期各開展一至二次活動，豐富學生校園生活，對學生進行行為規范教育。各班要按照活動主題精心布置教室。要辦好廣播站，黑板報。管理好衛生。

7、及時治理學生中不良風氣。加強學生監督崗工作。學生在食堂排隊用餐。

8、住校生管理要本著對學生高度關心負責的精神，確保學生正常的學習和安全。要從紀律、衛生、安全幾方面著手，建立各寢室評比檢查制度，住校生管理教師要健全管理制度，早晨要督促檢查學生起床、早操，中午要組織午休，晚上要清點人數督促學生按時休息。學生在寢室時間內住校生管理教師必須到崗。上課時要清空寢室。特別要加強住校生的安全管理工作。

9、嚴格實施封閉管理，門衛應始終到崗。加強校門周邊環境治理。加強學生在校外的監控，嚴格管理校外住宿學生，及時教育處理學生在校內校外違紀行為。

10、認真組織開好家長會，組織上好法制課，多渠道對學生開展安全教育。

11、關注留守兒童和返鄉兒童。

12、開展以紀念改革開放三十周年和建國六十周年大慶的系列慶祝活動，深入開展愛國主義教育，培養民族精神，豐富校園文化生活。

13、實施“凈化、綠化、美化、文化、文明化”五化工程，使我們的校園文明、衛生、美麗。

四、樹立質量意識，重視過程管理，提高教學質量。

1、進一步深化教育改革，著力提高學生文化素養，注重學生全面發展。結合中考學科分值比例改變優生評價辦法。

2、加強“六認真”常規，重點抓好教學活動中教師的投入狀態和學生的學習狀態，在管理的精細化和工作的精致化上下功夫；領導干部必須深入常規管理檢查，獎懲兌現。

3、制定并落實好畢業班工作計劃，畢業班成績應力爭升值升位；鼓勵學科教師爭取教育局學科教師教學質量單項獎勵。

4、切實抓好教研工作。加強教研組、備課組的工作。認真組織參加教研中心的工作。教研組特別要開展好新課改活動。

5、堅持“科研興教”“科研興校”方略，實實在在抓好教育科研工作，強化教師技能訓練，促進教師專業化成長。

6、關心尊重差生，做好轉差工作，絕不允許排斥差生，各班的學額必須得到有效保證。（年鞏固率在97﹪以上，學生數在60人左右）

7、強化培優目標意識，指標落實到班、到科，保證指標的實現，優生率達到市平均水平或超縣平均水平5個百分點。要把向縣內高中輸送優質生源落實到平時的工作中，確保對縣內高中的貢獻率在80﹪以上。

8、組織開好教學質量研討會、教學經驗交流會，指導薄弱學科教師制定好教學質量提高方案，切實提高教學能力；使用好各種設備。

9、加強學生實驗課教學。圖書室按時向學生開放。加強計算機室的必要投入，開展好計算機課教學。管好用好遠程教育網絡，辦好課外興趣小組。

10、實施素質教育，開齊課程，開足課時。

11、作好普職分流，全體師生都要強化對職業教育的認識，確保學生升學人數普職比1﹕1。

12、加強教學秩序管理，整理裝訂好教學和綜合實踐課檔案。教務工作管理到位，服務到位。加強學籍管理，加強學校信息技術中心的建設。

五、認真開展好體育衛生工作。

1、認真實施體衛工作條例，開展“綠色校園創建”創建，增強環保和公民意識。

2、全面實施《學生體質健康標準》，開展好兩課兩操兩活動，保證學生每天一小時的活動時間。

3、組織好學生運動會。

4、衛生工作實行值日制，衛生員要強化對衛生工作的檢查督促，衛生重在保持。每周星期三各班（室）要進行大掃除。

5、加強師生個人衛生，養成文明衛生習慣。

6、組織好眼保健操，要求學生注意用眼衛生。

7、加強師生飲食管理。炊事人員應持證上崗。學校組織檢查、培訓。食堂一般不使用公碗、公筷。小賣部嚴禁出售“三無”食品。確保師生飲食安全。

8、組織師生服用大鍋藥。

9、大力加強學生健康教育、青春期衛生知識教育和預防艾滋病知識教育，培養良好的衛生習慣和基本應急防護能力。

六、加強后勤服務工作

1、后勤工作做到有計劃、有檢查記載。要求措施具體有力、督促檢查及時；特別是對門衛、保衛、寢室管理人員等要認真考核、獎懲分明。

2、后勤職工強化服務意識。發揚敬業精神，干好本職工作，要主動及時發現并解決問題。特別要加強水電管理和涉及到學生安全的設施、設備的及時維修。

3、加強保管工作。對各班財物保管要簽訂責任書。損壞公物要及時處理。

4、嚴格財務預算支出制度，勤儉節約，保證必須的支出。認真研究和制定實施績效工資方案；對教職工負責，體現按勞分配，獎勤罰懶。

5、強化食堂小賣部的管理，嚴禁出售違禁物品，不準提前和延時開餐，不準容留學生。飯菜數量、質量應達到學校規定。要落實衛生安全責任制。完善定點采購、索證、食品留樣登記制度。

6、爭取圍墻封閉，作好老實驗樓危房鑒定后的改造工程。

7、繼續綠化、美化好校園。

8、加強臨時工和臨時工程的管理，把每一分錢用到實處。

9、強化安全和服務意識，及時發現和解決問題。

七、其它工作

1、加強安全管理措施建設。認真落實全國《中小學幼兒園安全管理辦法》，簽訂安全責任書，落實安全工作責任制，杜絕重大安全責任事故的發生，若發生事故對責任人要予以追究。

2、加強安全演練，提高師生安全意識和逃生自救能力。

3、值周教師要講奉獻，增強責任心，履行好職責。要保證樓道安全。

4、辦公室、德育處、教務處、團委、學生會應做好學校工作的宣傳報道。各部門至少寫兩篇報道。

5、嚴格考勤制度，繼續執行簽到簽退制度。非特殊原因一律到校提前請假，特殊情況也須電話提前請假，否則以曠工論處。有事要請假，調課經教導處。

6、落實好“兩免一補”工作。

7、做好文書檔案管理工作和收發工作。

8、積極與政府、公安、交通、城管、工商、文化部門聯系，做好校園周邊環境的治理工作。

年月日

第四篇：09春覃塘區樟木鄉良古小學教導處工作總結

覃塘區樟木鄉良古小學

2009年春季期教導處工作總結

本學期，教導處圍繞區教學工作的核心精神，在校長直接領導下，以教育科研工作為抓手，以校本研訓為動力，以常規管理規范化和教研組特色化建設為目標，努力實施學期工作計劃，大力推進學校的教學改革和發展，現對本學期教導處工作作如下總結：

一、常規管理規范化建設

1、本學期教導處在教學常規管理工作中，重點落實在教案檢查、教師聽課情況檢查、集體備課檢查、作業抽樣檢查、考試命題、試卷質量分析、學生座談會等等。尤其針對備課環節加強備課組集體備課的過程管理，實行教研組長列席制，依靠教研組長加強對各備課組的指導與管理，強化了教研組長在學校分層管理和過程管理中的作用。

2、特色化教研活動的開展。本學期各教研組在教導處的領導下，均在認真制定教研組工作計劃的基礎上，圍繞學校教學工作的中心議題“二期課改的實踐與思考”開展了四次專題講座和討論，做到了有中心，有內容和有記錄等各項要求。此外各教研組也推出了與各學科學習特色相關的學科競賽活動，為提高我校學生的學習熱情和學習主動性創造了積極向上的氣氛。

3、行政和教研組長能深入課堂，深入師生，加強對隨堂課的調研，同時，本學期也要求教師間加強相互間隨堂聽課，取長補短，更依靠監督管理落實此項工作。

4、繼續加強教學質量的監控和管理。利用月考和期中考試的縱向跟蹤與橫向比較，加強對各主要學科的質量調控。

5、規范教導處工作，加強自身建設。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性，努力發揮對教學工作的研究、指導和服務功能。

二、工作實績與獲獎情況

目前，在我校全體教師的努力下，我校在課堂教學與教育科研方面都呈現顯著的進步趨勢同時，我校的學生們也在教師的輔導下獲得了諸多獎項，五、問題與思考

1、反思各教研組工作情況，目前情況看，在推進各項工作的過程中，各教研組之間呈現較大的差異，這與組內每位教師的投入都是密切相關的，下學期，為了進一步搞好教研組和備課組建設工作，我們將進行優秀教研組的評選工作，2、此外，為了進一步搞好教研組建設工作，設想向做得較好的學校進行學習、取經。

樟木鄉良古小學教導處

2009年6月30日

第五篇：鄰水縣三古鄉中心小學升旗儀式要求

鄰水縣三古鄉中心小學2014年秋升旗儀式要求

一、學生在激昂嘹亮的歌曲中從教室快速、安靜、有序地走向升旗場地。打掃衛生的同學應立即放下勞動工具，走到班級隊伍中；遲到的同學應快速地站到班級隊伍后面。

二、體育老師陳濤、包金彪負責整隊，辦公室余伯元負責音響。

三、少先隊輔導員游秀宣布升旗儀式開始。

第一項：“出旗，奏出旗曲”!

全體師生整齊列隊，莊重肅立，著裝整潔，學生要穿校服或統一服裝，少先隊員佩戴紅領巾。

第二項：“升國旗，奏（唱）國歌，全體敬禮”!

在升國旗的過程中，所有參加升降旗儀式的師生都必須脫帽，肅立。在行進中的人員必須原地立正，面向國旗的方向行注目禮，少先隊員行隊禮，不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧，特別是在升旗過程中出現意外時，全體師生都要保持嚴肅，以確保升降旗儀式的嚴肅性。唱國歌時所有人要大聲唱，聲音洪亮，節拍準確，堅定有力，要用心去感受國歌。

第三項：“國旗下的講話”！

全體師生肅靜，認真聆聽、學習、感悟。

第四項：“經典詩文朗誦”！

升旗時要求班主任站在班級前面，面對學生一起進行朗誦;朗誦時做到整齊、有節奏、有韻律。

第五項：“升旗儀式結束”!

值周教師組織解散，各班主任組織本班學生安全有序地回教室。