第一篇：2017年度學校綜合目標考核匯報材料

2017年度學校綜合目標考核匯報材料

（尊敬的撒校長、學區領導、各位同仁，大家好！）

在各級領導的親切關懷和熱心指導下，一年來，學校工作以黨的教育方針為指針，圍繞年度責任目標，堅持科研先導、質量為本，扎實穩步地開展教育教學工作，全面實施素質教育。我校各項工作都取得了一定的成績。現就一年來的學校工作（從五個方面做如下匯報）匯報如下：

一、規范辦學 精細管理

（一）、目標管理。學校全面貫徹（落實）教育方針，樹立德育為先，能力為重，全面發展的育人理念，遵循教育教學規律，辦學思路清晰，工作目標明確。全體教師積極開展社會主義核心價值觀教育系列活動，努力踐行社會主義核心價值觀。開學后，討論并制定了學校年度工作計劃、實施措施、各項工作制度、獎懲細則等，推進了學校工作的各項進展。

（二）、控輟保學。為認真貫徹（落實）九年義務教育法，普及九年義務教育，我校根據有關規定，結合我校的實際情況制定我校控輟保學措施：

1、積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。9月為控輟宣傳月，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。

2、控輟保學實施責任追究制。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，依照有關法律的規定追究相關人的責任。

3、徹底改變教學觀念，改革教學方法。加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。

4、規范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況（信息及時）報告制度，班主任教師每周向學校報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。

5、深入細致的做好輟（學勸）返工作。建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟（交流），對輟學一年以內的學生根據學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。

三、教育教學工作

（一）、德育工作

1、強化了制度建設，加強了領導，成立了以校長為組長，全體教師為成員的領導機構。做好常規管理工作。

2、利用班會課，每周一的升旗儀式或集會對學生進行了思想政治教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育。

3、加強對后進生的轉化工作及優秀生的培養，要求各班主任定期對班上優秀生及雙差生積極開展談話活動，抓兩頭，促中間。

4、根據值周（工作）進行“班級流動紅旗評選活動”，公平公正公開對各班進行考評。

5、依托校園文化建設，通過班級讀書、國旗下的講話、主題活動和實踐活動，培養了學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強的優秀品質。通過特色教育的實施，學生亂丟亂扔、破壞公物、午間吵鬧和在教室內打鬧的不良現象大幅減少。

6、積極建立家校聯系制度。為了達到家校攜手，共育英才的目的。年內，以年級、班級為單位定期不定期組織家長培訓會，校長對到會家長進行了培訓，班主任就學校管理方面相關問題與家長進行了有效的溝通，取得了家長的理解和支持。為我校下一步的管理工作開展奠定了基礎。積極組織班主任開展家訪活動，要求班主任用電話或親自走訪的方式讓家長及時了解學生在校情況。

（二）、教學常規管理工作

認真貫徹和執行黨和國家的教育方針，始終堅持“以教學為中心，緊緊圍繞“抓管理，促質量，謀發展”的工作思路，發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，促進教師專業化發展，使學校教育教學質量能夠進一步得到穩步提高。

（1）、嚴格教學常規

1、嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、隨意調課、（杜絕上課）接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象，教務處不定期巡查，對違規現象進行交流，并記入教師業務檔案。

2、采取檢查的形式，對任課教師的教案及批改作業情況進行檢查，評出等級，并做好記錄，作為年終教師考核的依據。通過此舉督促教師備好課，批好作業。從檢查的結果來看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書寫詳細的教案，及時認真批改作業，常規工作做得扎實有效。

（2）、開展文藝活動

1、為了豐富學生校園生活，滿足學生的興趣愛好，發揮學生的特長，學校精心籌備并開展了趣味運動會。內容豐富、形式多樣而富有教育意義的課外活動，緩解了師生心理壓力、豐富了師生課余生活、陶冶了師生情操，使校園生活緊張而又活潑、溫馨充實。

2、推進我校陽光體育運動的開展，積極參加學區組織的隊列隊形比賽。并且將韻律操融入到我校的大課間活動。活動的開展既豐富了學生的課外生活、增強了學生的自治自律意識，也使他們的身體得到了積極的鍛煉，為學生的終身成長打下了良好的基礎。

3、傳承中華傳統文化，對古詩詞背誦、名人名言背誦、經典誦讀等傳統做法常抓不懈。同時，年內先后舉行了“我讀書我快樂”主題征文、墨香書法展示、書香校園手抄報、成語聽寫大賽等各種比賽。陶冶了學生的情操，豐富了學生的課余文化生活，傳承了中華傳統文化（并發揚光大），使學生的心靈得到了凈化和洗禮。

（二）、教研工作

1、我校教研工作以全面提高教育教學質量為目標，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，以提升教師的研究能力為抓手,激勵每位教師積極參與教學教研。

2、教師積極參與教研活動

本年度我校組織所有老師參加聽評課活動。在活動中，注重教研形式和質量，注重活動的實效性。積極參加各種培訓，本年度必修課培訓，我校教師積極參與，按時按質按量完成了任務。

四、學校安全工作

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長，全體班主任為成員的安全工作領導小組。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。學校與班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人。

五、本學年取得成績

學校： 1、2016-2017學年度學校綜合量化第一名

2、第二屆教職工乒乓球比賽團體第一名；

3：書香校園創建及成語聽寫大賽第一名和優秀組織獎； 4：第三屆隊列隊形暨廣播體操比賽優秀獎 教師

1、孫曉玲、王亞平兩位被評為優秀輔導員；

2、丁紅花、馬楊萍、李強、丁有花四位被評為縣級骨干教師；（本學期骨干教師也應該評上了吧）（趙偉偉和王杰寧的縣級骨干教師也應該算吧）學生

1、馬瑞同學獲得海原縣優秀少先隊員稱號 存在問題和今后努力方向

我校在各方面與其他兄弟學校相比還存在著不少差距和不足。但幾年的工作實踐告訴我們，只要我們實事求是，扎扎實實，凝心聚力，樹立堅定信念，繼續發揚不服輸的工作精神，不怨天，不尤人，不等不靠，我校的教育教學工作一定能再上一個臺階。

（各位領導、各位同仁，金無足赤，人無完人，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領導的好評。今后的工作中，我校將繼續遵循“以人為本、科學管理、全面發展、學有所長”的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意教育而不懈努力。）

文化 美化 硬化建設

實踐基地 教育均衡發展 布置教室 粉刷教室內外墻

第二篇：XX--XX學校綜合目標考核匯報材料

XX--XX學校綜合目標考核匯報材料

在各級領導的親切關懷和熱心指導下，一年來，學校工作以黨的十八大精神為指針，努力踐行社會主義核心價值觀，圍繞責任目標，堅持科研先導、質量為本，扎實穩步地開展教育教學工作，全面實施素質教育。我校各項工作都取得了一定的成績。現就一年來的學校工作匯報如下：

一、規范辦學

精細管理

（一）、目標管理。學校全面貫徹教育方針，樹立德育為先，能力為重，全面發展的育人理念，遵循教育教學規律，辦學思路清晰，工作目標明確。全體教師積極開展社會主義核心價值觀教育系列活動，努力踐行社會主義核心價值觀。開學前期，學校領導班子提前上班，討論并制定了學校工作計劃、實施措施、各項工作制度、獎懲細則等，督促和推進了學校工作的順利開展。

（二）、控輟保學。為認真貫徹九年義務教育法，普及九年義務教育，我校根據有關規定，結合我校的實際情況制定我校控輟保學措施：

1、積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。每學年開學初（9月）為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。

2、控輟保學實施責任追究制。在全校廣泛開展“無輟學班”“控輟先進個人”的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施“控流”考核一票否決，并依照有關法律的規定追究相關人的責任。

3、徹底改變教學觀念，改革教學方法。加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內吸力。向社會承諾“不因學校內部原因使學生輟學”。絕對禁止體罰和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優劣。

4、規范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于“義務教育階段學生轉學、休學的規定”，貫徹省市教育行政部門有關學籍管理的各項規章制度，保證學籍管理的嚴肅性。本學校被評為“學籍管理先進單位”。

5、深入細致的做好輟返工作。建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內的學生根據學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。

二、組織管理工作

（一）、工會和教代會工作、組織教職工加強政治理論學習，利用間周一下午第七節課作為教職工政治理論學習時間。集中學習了《教師職業道德修養》、《教師法》及黨的十八大精神。通過學習，提高了廣大教職工的政治理論水平，增強了職業責任感和使命感。

2、參與民主管理，充分發揮教代會的職能作用。每學期組織召開一次教代會，學校的重大決策、新出臺的制度或方案都是先進行校務會研究討論，再召開教代會討論通過后實施。

3、關心教職工生活，積極為困難職工謀福利。

4、關心教職工身心健康，積極開展文體活動和送溫暖活動。

5、堅持“一方有難，八方支援“積極開展獻愛心活動。

6、關心青年教師的成長，根據教師教齡、職稱及學科特點，學校工會與教研處配合，擬定了關心青年教師成長計劃。

7、加強校務公開，提高校務公開的透明度。對學校政務、財務實行按月公開，并做到了有序歸檔。

8、切實做好關心下一代工作，成立了關心下一代工作領導小組，制定了工作開展實施方案。重點對我校留守兒童的在校學習情況、生活情況、身體及心理健康狀況進行關心和指導，建立了留守兒童檔案。

（二）、考勤制度、全校在崗教職工均為考勤對象，學校值班領導具體負責，每天兩次簽到，一周一統計，存入檔案。

2、全體在崗教職工必須堅持坐班制辦公。按學校規定時間上下班，不遲到、不早退、不中途離崗。因事或因病，必須事先履行請假手續，準假后方可離崗。否則以曠工論。

3、教師有事、有病不能上班，須事先請假，有課教師須事先調整好，否則按照空崗處理。

4、考勤結果納入教師期末量化評估，并作為期終評先晉級和教師聘任的依據。

三、教育教學工作

（一）、德育工作、強化了制度建設，加強了領導，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的領導機構。

2、做好一日常規、一周常規、一月常規、一學期常規管理工作。

3、利用班會課，每周一的升旗儀式或集合集會對學生進行了思想政治教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育。

4、加強對后進生的轉化工作及優秀生的培養，要求各班主任定期對班上優秀生及雙差生積極開展談話活動，抓兩頭，促中間。

5、依托《XX市第二回民中學班級管理量化細則》和“班級流動紅旗評選活動”，公平公正公開對各班進行考評，本學期對各班進行周評，月評和期末總評。

6、依托校園文化建設積極開展“弘中華傳統文，頌國學經典名言”活動，通過班級頌讀、國旗下頌讀、品讀活動，主題活動和實踐活動，培養了學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強的優秀品質。通過特色教育的實施，學生亂丟亂扔、破壞公物、午間吵鬧和在走廊上打鬧的不良現象大幅減少。

7、大力開展“四在學校.幸福校園”系列活動。①開展明禮知恥，崇德向善主題教育。讓學生懂得了感恩，讓家長感受到子女的成長。②舉辦了文明禮儀知識競賽，通過本次競賽的舉辦，在全校掀起人人學禮儀、知禮儀、守禮儀、踐禮儀的良好氛圍。③加強誠信教育，在中考前夕，組織全體九年級學生簽訂了中考誠信考試承諾書。引導學生樹立正確的考試觀、人生觀、價值觀。④開展“道德講堂”活動，組織全校學生分批到大會議室開展文明知識教育，通過唱公民道德歌，文明知識宣講，美德少年先進事跡介紹，讓學生再一次接收了文明知識的洗禮，紛紛表示發后在校做個好學生，在家要做過好孩子，在社會要做個好公民。《京九晚報》報道了該項活動。

8、為了深入貫徹落實學校的德育工作計劃，在全校掀起人人學禮儀、知禮儀、守禮儀、踐禮儀的良好氛圍，根據學校工作安排，本學期組織七八年級開展了德育知識考試，并把考試結果納入班級考核之中。

9、積極建立家校聯系制度。為了達到家校攜手，共育英才的目的。我校是全國家庭教育試點學校。年內，我們組織召開了1次大型家長會，以年級、班級為單位定期不定期組織家長培訓會，校長對到會家長進行了培訓，班主任就學校管理方面相關問題與家長進行了溝通，取得了家長的理解和支持。為我校下步的管理工作開展奠定基礎。積極組織班主任開展家訪活動，要求班主任用電話或親自走訪的方式讓家長及時了解學生在校情況。今年，我校的“國家教育部重點課題《單親家庭子女教育對策研究》”已順利結題，兩個新的課題又通過了教育部的批準，現已正式立項開題。由于家庭教育工作效果明顯，我校先后被評為省、市“先進家長學校”。

0、根據學生的身體、心理發展特點，開展了女生青春期健康教育，通過對青春期女生健康知識教育和青春期自我保護知識教育。讓廣大女生掌握了更多的健康知識，進一步增強安全防范意識，消除了學生在成長過程中的困惑等問題，促進學生的健康成長。

1、為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全校學生學有榜樣、行有楷模，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，今年我校共有三名學生獲“XX市美德少年”榮譽稱號。

（二）、教學常規管理工作

認真貫徹和執行黨和國家的教育方針，始終堅持“以教學為中心，緊緊圍繞“抓管理，促質量，謀發展”的工作思路，發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，促進教師專業化發展，使學校教育教學質量能夠進一步得到穩步提高。

（1）、狠抓教學成績

一年來，我校在教育教學穩步上升的基礎上，依托《商丘市第二回民中學教師量化考評條例》，繼續把教學質量作為我校教務工作的工作重點，常抓不懈，開學初就高度重視九年級，如：一切以九年級為中心，狠抓教學質量，七、八年級狠抓學習基礎及養成教育等。通過一個學期大家的共同努力，取得了預期的效果，在最近的全區理化政史抽測中，我校取得了遠遠好于以往的成績，曹XX同學的歷史成績獲全區一等獎。

1、開學之初，對教務處人員進行了具體分工，完成了初一新生的錄取及分班工作。

2、認真做好教務日常工作，完成好排課、代課、調課等與課有關的一切工作，使學校教學工作正常運轉。

3、積極配合各處室完成學校督導評估材料的自查工作、順利完成了各級督評以及體藝衛工作督評的驗收。

4、加強了圖書室、閱覽室、實驗室、文印室等各科室的管理，健全和完善各處室管理制度，細化各處室管理人員的職責。

（2）、嚴格教學常規、嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、隨意調課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象，教務處不定期巡查，對違規現象進行交流，并記入教師業務檔案。

2、采取月月檢查的形式，對任課教師的教案及批改作業情況進行檢查，評出等級，并做好記錄，作為年終教師考核的依據。通過此舉督促教師備好課，批好作業。從檢查的結果來看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書寫詳細的教案，及時認真批改作業，常規工作做得較扎實。

3、臨近期末，對學生進行了教師教學情況及教學完成情況的問卷調查,廣泛聽取了學生的意見和建議，及時了解老師的教學、班級管理、課堂紀律等情況，分別反饋給各任課教師，提醒他們對學生的意見和建議要引起重視，并及時改進。

（3）、開展文藝活動、為了豐富學生校園生活，滿足學生的興趣愛好，發揮學生的特長，教務處與各體育教師精心了籌備并開展了冬季運動會。內容豐富、形式多樣而富有教育意義的課外活動，緩解了師生心理壓力、豐富了師生課余生活、陶冶了師生情操，使校園生活緊張和諧、溫馨充實。

2、繼續推進我校陽光體育運動的開展，運動項目有：跳繩、踢毽、打球、健美操等。特別是我校的大課間活動，動而不亂，加之反思教育和《中學生誓詞》宣誓，已在全市成為亮點。活動的開展既豐富了學生的課外生活、增強了學生的自治自律意識，也使他們的身體得到了積極的鍛煉，為學生的終身成長打下了良好的基礎。

3、傳承中華傳統文化，對古詩詞背誦、名人名言背誦、經典誦讀、書法每日一練等傳統做法常抓不懈。同時，年內先后舉行書畫、徒手畫、手抄報比賽6次。陶冶了學生的情操，豐富了學生的課余文化生活，傳承了中華傳統文化，使學生的心靈得到了凈化和洗禮。

（二）、教研工作、我校教研工作以全面提高教育教學質量為目標，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，以提升教師的研究能力為抓手,激勵每位教師積極參與教學教研。學校一貫要求教學不唯模式，二是要結合學生的實際情況，把我校以往的“杜郎口”教學模式結合更先進實用的教學理念進一步發揚光大。年初，我校舉行了“第一屆教師優質課大賽”，全體教師積極參與，取得了不凡的效果。

（1）、開學初學校對遴選進入我校的老師進行了崗前培訓。確保新補充到學校教學的教師能更好地履行崗位職責，盡快了解學校的校情學情等方面的具體要求，了解教師職業特點、掌握教育教學理論及技能，培養良好的職業道德、敬業精神和創新精神，轉變角色，勤于學習，學會認真，富有愛心，增強了教師團隊凝聚力。

（2）、教研組肩負學校的教學教研重任，學校教育教學質量提升關鍵在于教研組工作的導向和質量。開學初，學校組織召開了全校教研工作會議。旨在希望教研組長正確引領，不斷創新工作思路和方法，讓每位老師愿意合作、愉快合作，共同分享教學教研的新經驗、新成果，把教研工作和建設提上更高的層次。

（3）、針對我校九年級兩次月考的實際情況，為更好地動員全體師生積極投身于教學中去，我校召開了九年級質量分析會。質量分析會上，學校領導肯定優點，指出不足，并對如何提高中考成績提出五點建議，對九年級教學備考工作做了具體地指導和安排。學校領導要求各科任課老師增強危機感和緊迫感，抓班風和學風，發揮團隊精神，盡最大力量提高教學質量。

2、教師積極參與教研活動

（1）、常規教研活動有序進行。本學期我校充分利用每周每科的“教研活動日”，開展以教研組為單位的集體備課教研活動。在活動中，注重教研形式和質量，注重活動的實效性，做到了活動事先有計劃，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動總結。、積極參加各種培訓。“XX國培”教師遠程培訓中，我校教師積極參與，按時按質按量完成了任務，合格率為100%；另外，我校有6位教師參與省級及省級以上舉行的各種培訓，培訓有記錄，有總結，有效的提高了教師教育教學水平。

、搞好接力幫帶，建設強大的師資隊伍。根據我校教師缺編、隊伍老化、結構失衡、臨時代課教師多的實際情況，本學期推進了以“以老帶新，以新促老，師徒結對，為青年代課教師迅速成長營造了良好氛圍，也為發揮骨干教師的模范帶動作用，促進教師交流互動搭建了有效的平臺。通過結對幫教，發揮我校區級以上骨干教師的力量，培養青年代課教師，使他們師迅速成長。現在部分教師已經挑起了學校教學的重擔，已經擔任了畢業班的教學任務。

6、搞活課外興趣小組，促進學生全面發展。本學期為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，興趣小組實行“六定”一定活動課程，二定活動目標，三定活動時間，四定活動內容，五定輔導老師；六定活動地點。活動開展學校有檢查，檢查有記錄，本學年我們開設的各學科興趣小組，都順利的完成了預期任務。

（3）、向教育科研要質量

“向教育科研要質量”。現代教育課題研究與教育教學實踐緊密結合，已經成為學校全面提高教育教學質量的一個重要趨勢。對教育教學實踐中不斷出現的新情況、新問題，在科學理論的指導下進行探索、研究和實驗，有助于揭示教育規律，解決教育問題，促進教育教學質量的全面提高。課題研究水平的高低，決定著教育教學質量提高的幅度。重不重視課題研究，是衡量一個學校是不是具備科學意識和現代教育觀念的重要標志。目前，我校課程資源開發和研究工作已全面啟動，廣大教師積極參與，熱情高漲，如火如荼。

四、學校特色建設

學校建設有特色，有亮點。我校聘請睢陽區老年書協副主任李保全同志為我校書法課教師。每學期由教導處牽頭，書法老師組織、舉行兩次師生書法比賽。通過發揮教師和學生的主動性、創造性,使優勢進一步得到充實與發展,并以此推動學校整體改革和整體辦學水平提高。

五、思想品德建設方面、學校依據上級文件精神，積極開展社會主義核心價值觀系列教育活動，做到了“進校園、進教室、進課堂”。

并于XX年1月8號在教導處組織和發起下，舉行了全體師生參與的以“社會主義核心價值觀”為主題的征文比賽，于XX年1月9日下午在二樓報告廳舉行了全體教師參與的以“立德樹人我先行”的教師演講比賽。

2、學校為加強師生的思想道德建設，在師生中開展了“跟我來”志愿者服務工作，由政教處牽頭，在學校領導的大力配合下，組成了以校長為組長的領導組。每周有政教處牽頭組織至少一次志愿者義務，如小廣告清洗、幫扶老人等活動，在師生中起到了模范帶頭作用。推動力學校工作的全面發展。

3、師德師風與組織建設

（一）加強政治業務學習，提高教職員工素質。

、制定學習計劃，組織黨員認真學習。帶領教師認真開展了黨的群眾路線實踐活動，舉一反三，正本清源，反思整改。乘社會主義核心價值觀進學校、進課堂的東風在廣大教師中開展了“培育踐行價值觀，立德樹人我先行”演講比賽，我校的一等獎獲得者楊永麗老師在全區教師演講比賽決賽中獲二等獎。在全體教師中開展《踐行核心價值觀，做人民滿意的教師》征文活動，全體教師積極參與，取得了好的效果。同時我們又結合黨的群眾路線實踐活動和培育踐行社會主義核心價值觀活動的開展，在全圖中學生中開展“中學生感恩勵志演講比賽”。為使全體師生受到心靈上的洗禮，我們組織黨員學習《新黨章》、舉行新黨員入黨宣誓和新團員入團宣誓，使大家在學習中獲得了真知，提高了思想境界。，2、利用政治業務學習時間，組織教職工學習法律法規，具體學習了黨的十八屆三中全會精神、“總書記在全國宣傳思想工作會議重要講話”、中共中央八項規定、《教育督導條例》讓教職工知法、守法，做到依法治校，依法從教。

3、加強黨員隊伍建設。一是加強黨員管理。做好組織發展工作。做好積極分子的培養教育工作，要嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。本學年我校的張維富校長、杜超校長等四名教師轉為正式黨員。做好黨員的黨費收繳工作。黨員將黨費交校黨支部，黨支部匯總后及時上區教體局黨委。

（二）、狠抓廉政建設，開展好師德教育

一是始終堅持工作中從嚴治校的原則：（1）嚴在明處。學校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支持和參與。（2）嚴在細處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細，辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班，又使學校工作井然有序。（3）抓行動，大興三風：團結風----學校在師德師風建設活動中引導教職工“講政治、講學習、講正氣”。全校出現了“講溝通、講協作、講大局”的良好態勢;民主風----充分發揮教代會的職能。謀事求詳，監督求廣，評議求實。確保學校各項工作的順利進行；關懷風----作為領導應關懷下屬，及時了解群眾的疾苦，及時為群眾排憂解難,領導隨時深入特困教師家慰問，盡管拿的禮品不多，但把組織的溫暖送到教師心坎上，激發了教師極大的工作熱情。

二是抓環境，促校風建設，創設良好的德育工作氛圍。從校園環境的美化、綠化、亮化、教育化抓起。優化校園環境、培育校園精神，強化校園制度，塑造學生靈魂，提升教師素質，構建師德師風建設工程，努力創造教師新形象。打造師德師風健康向上的立體環境。良好的校風不僅塑造學生，也不斷提升教師。在校風建設過程中，我們看到，學校對學生良好的學習習慣，生活準則，行為規范的培養。要依靠老師來影響。“善為師者，既美其道，又慎其行”。就是說善于當老師的，要使他的理論和知識完美，又要使他的行為謹慎，做到言行一致，以此來感染學生，教師的外在形象也是教師形象一個重要方面。通過學習，好人好事多多。

三是抓系列活動，形成濃厚的德育環境。我校圍繞師德師風建設的重點工作，查擺問題，制定整改措施，我們針對我校教工隊伍，師德建設的現狀，適時提出了“正己、敬業、愛生、奉獻”為民負責，為人師表。在活動中以學生為中心，以情境為中心，精心設計各項活動。1.三愛系列教育活動（愛學校、愛事業、愛學生）為內容，以讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才“為目標。2.開設榜樣示范專欄。每兩周出一次，每期表彰一位，由德育處和少先隊組織評選出榜樣學生，其中有學習成績很突出的，也有體、音、美各方面的尖子生。榜樣示范專欄“包含榜樣學生的彩色照片，學生基本情況簡介，榜樣學生興趣、愛好、性格特點、以及他們最喜歡的名言和獲獎證書的設計等等。經過人工和電腦的精心設計，公布之后，既有美的享受，也有精神上的鼓舞。增設“榜樣班級示范”的內容。將先進班集體的課外活勸、照片、獲獎證書，學習成績等具體資料進行專題展覽，堅持以正面教育為主，讓我們教師在激勵中完善自己、覺悟自己，讓自己為是教師而自勉、自慰、自豪。3.建立領導教師考核激勵機制。一學年兩次對領導教師工作進行全面檢查，把教師工作質量作為評價標準，優者公開表揚獎勵，次者教育幫助。4.嚴肅工作紀律，堅持兩手抓，建立師德師風建設規章制度，自覺提高與制度約束相結合，把提倡與禁止相結合，把鼓勵與懲治相結合。領導、教師人人自查自擺，開展民主生活會，批評與自我批評，從嚴治校，嚴肅管理，從現在做起，從我做起，領導態度明確，公正治校，發現什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎把工作做實、做嚴、做細。

5、社會監督機制。社會反映，是師德師風成效好壞的一面鏡子，近一時期來，社會反映較好，問卷調查到家長中去，收效較好，對學校不信任的少了，對教師有成見的少了，關心學校，愛護教師，支持學校工作的多了，社會狀態平穩，學校工作順利、正常。

六、后勤管理工作

（一）、校園綠化美化方面

優美的環境能提高人的素質，本學期，努力創建更加優美的校園環境，進一步美化校園，綠化校園，繼續聘請綠化管理員一人，加強對校內苗木、花草、草坪的維護與管理，努力創造良好的工作和育人環境。

（二）、明確目標，積極做好后勤服務工作、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。

2、開學初，學期結束都分別對各班級的財產進行核查并登記入冊，確切落實財產責任制管理。

3、對學校的教學用品，電教設備等,進貨嚴把質量關和價格關，重大設備進行招標采購，重大項目維修進行決算審計,節約學校的經費開支。

4、及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課；嚴格落實公共財產損壞賠償制度。

5、配合政教處做好學校各項安全工作：嚴把校門進出關,做好外來人員進出登記和校園警務室的各項工作；每個月定期一次對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命財產安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時維修；嚴把食堂食品質量關，規范食品進貨渠道，做好食堂各項安全防范措施；加強安全教育，落實安全措施。

6、嚴格收費制度，實行財務公開制度。嚴格的收費管理贏得家長和社會的信賴。平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，不亂收費，同時規范收支兩條線，做到帳目清楚，并在學校公布收費的各項標準，讓家長、學生、教師和社會來監督學校的收費工作，沒有違規收費現象。

七、學校安全穩定工作

（一）、領導高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長；副校長為副組長；全體行政人員和全體班主任為成員的安全穩定工作領導小組。并按照要求，配備了專職安全保衛人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

（二）、安全穩定制度保證，實施扎實到位。、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全穩定工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，切實做到安全穩定工作“誰主管誰負責，誰在崗誰負責，誰出問題誰負責”，嚴格落實制度，責任沒有借口。

2、簽訂責任書。學校與班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁教師個人利用假期私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立臺賬，理順關系，實行承包責任制，認真做好疏導和政策的引導工作，多管齊下，多措并舉，努力確保了學校整體的穩定。

（三）、基礎建設方面

校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施。化學實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電設施符合安全標準。學校配備了衛生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯系暢通。

（四）、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。年內，我們先后邀請商丘市公安局關工委、睢陽區關工委、商丘市交警二大隊、商丘市消防支隊、商丘市禁毒支隊等部門做了有關交通、消防、防溺水、遠離毒品、遠離邪教等方面的報告，同時，我們在全體中學生中安全知識競賽、生命與安全演講比賽等大型活動。各種活動的開展有效增強了同學們的安全意識和防護自救能力，學校的安全工作水平大大提高。

八、依法治校工作

為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道,依法行政、依法治校、規范辦學，行為營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動教育事業可持續發展，創建和諧、平安校園,成立了依法治校領導機構，制定了依法治校工作計劃。同時聘請睢陽區法院副院長許輝任我校法制副校長。每學期定期不定期來我校師生進行法制教育。

九、環境衛生工作

衛生工作是學校的窗口和臉面，在本學年我們具體抓了以下幾方面的工作、抓責任落實，對衛生區實行包干到班，把學校公共區域分成了15塊，由各班承包打掃。九年級離校后，對原九年級區域采取重新抽簽的方式，分由七八年級的部份班級進行打掃。

2、責任到班，各班實行區域責任制，每班責任到人，一日早、中、晚三次清掃，全天侯保潔，每天值周老師、學生會定期與不定期檢查，并每天作一統計，每周一小結，并以此做為評價班級的一項指標。

3、由政教處組織成立校園文明監督組，對班級衛生、紀律、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的督查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。但是由于本期新轉進了個別調皮學生，受他們的影響，個別學生有跟風亂扔亂丟，與前學期相比學生的學校的環境衛生水平所下降。

十、食堂管理

本學年，總務處加強對食堂的飲食衛生監督檢查的管理，經常深入食堂檢查食品衛生與安全，組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規，不斷提高食堂從業人員的素質，努力促使食堂工作規范化。總務處每天有針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，并將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛生、價格是否合理、飯菜質量是否達到師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛生、放心和滿意。

十一、本學年取得成績

學校：、全年安全穩定工作零事故、零上訪；

2、XXXX區“綜合目標”考評先進單位；

3、XXXX區“黃金搭檔杯優秀和諧領導班子”；

4、XXXX區德育工作先進單位；

5、XXXX區宣傳工作先進單位；

6、XXXX區信訪穩定工作先進單位；

7、XXXX區學校安全工作先進單位；

8、XX---XX學XX區全國中小學生電子學籍系統建設工作先進單位；

9、XX年XX區“頌教師，迎國慶”文藝匯演一等獎；

0、XX年XX區“美麗中國，我的中國夢”知識競賽一等獎；

1、XX——XX學市家庭教育工作先進單位；

2、XX年學校《共筑單親家庭子女成長綠色通道》被國家級核心期刊《教育科學與藝術》全文刊出，并收錄《國家哲學社會科學學術期刊數據庫》；

3、省級人民防空示范校；

4、XX年獲XX省教育系統先進家長學校稱號；

5、XX年獲全國養成教育示范學校稱號；

教師、石XX同志XX——XXXX區先進教育工作者；

2、杜XX同志XX——XXXX市學生思想道德教育模范；

3、杜XX同志XX——XXXX市優秀教育工作者；

4、徐XX同志XX——XXXX區職教工作先進個人；

5、徐XX同志XX——XXXX區學籍管理先進個人；

6、曹XX同志XX年全國五好小公民“美麗中國，我的中國夢”主題教育輔導教師二等獎；

7、曹XX同志XX年XX區學術技術帶頭人；

8、曹XX同志XX年“兩爭兩創”工作XX區“文明班級”；

9、李XX同志XXXX市優秀班主任；

0、任XX同志XX“兩爭兩創”工作XX區“文明個人”；

1、李XX同志XX年XX區優秀班主任；

2、蘇XX同志XX年XX區優秀教師；

3、余XX同志XX年XX區優秀教師；

4、王XX同志XX年XX區教學技能競賽一等獎；

5、王XX同志XX年XX市“教學標兵”；

6、崔XX同志XX年XX市信息技術與學科教學整合一等獎；

7、江XX同志XX年XX市信息技術與學科教學整合一等獎；

8、蘇XX同志XX年XX市信息技術與學科教學整合二等獎；

9、李XX同志XX年XX區教職工書畫大賽優秀獎；

20、代XX同志XX年XX市優秀班主任；

21、崔XX同志XX年“童心童畫”比賽書畫展獲優秀輔導教師：

22、張XX同志XX年市級優質課一等獎;

23、楊XX同志XX年市級優質課一等獎;

24、張XX同志XX年市級優質課一等獎;

25、張XX同志XX年被評為市級文明教師;

26、張XX同志XX年市級優秀班主任；

27、張XX同志XX年省電教優質課;

學生、蘇XX同學XX年全國五好小公民“美麗中國，我的中國夢”主題教育征文二等獎；

2、蘇XX同學XX年獲省“美德少年”稱號

3、胡XXXX年XX區“文明學生”；

4、晉市委XX年XX市“文明學生”

十、存在問題和今后努力方向

我校地理位置偏僻、優質生源空白、教師嚴重缺編，且欠賬多、底子薄，所以在各方面與其他兄弟學校相比還存在著不少差距和不足。但幾年的工作實踐告訴我們，只要我們實事求是，扎扎實實，凝心聚力，樹立堅定信念，繼續發揚不服輸的工作精神，不怨天，不尤人，不等不靠，厲兵秣馬，敢為人先，我校的教育教學工作一定能再創新的奇跡。

第三篇：2010綜合目標考核匯報材料

寶塔區東風第二小學2010綜合目標考核

匯報材料

2010年，在區教育局的正確領導下，我校全體教職工深入學習貫徹黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，認真開展“師德師風”建設活動，堅持“以德立校、依法治校、質量強校”的辦學思想，團結拼搏，開拓創新、真抓實干，圓滿地完成了教育局下達的教育工作目標，現就一年所作的主要工作、存在的問題和來年的工作思路匯報如下：

一、基本情況：

學校共有教師18人，其中本科學歷7人、大專學歷9人、中師學歷2人，中級職稱10人、初級職稱8人。在校學生一百多人，6個教學班。

二、主要做法及成效

寶塔區東風二小在區教育局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，按照學校遠、近期發展規劃的要求，大力實施素質教育，努力踐行“以人為本”的辦學理念，不斷強化德育教育，規范管理，各項工作都取得了進步。

1、打造高素質的教師隊伍。

一是堅持每周二開展業務學習和教學研究活動，不斷提高教師的理論素養。二是繼續開展教師“十個一”活動，即每位教師每學期精讀一本教育專著或本專業的理論刊物；制作一件優秀電子作品；訂閱一份專業報刊或雜志；整理一本學習筆記；具備一專多能、并自覺培養一項專長；帶好一個班或一個興趣小組；寫一篇質量較高的教學論文或經驗總結、教學隨筆；寫一份作業分析反饋；上一堂學法專題指導課；進行一次家訪。三是發揮學科帶頭人和骨干教師的示范引領作用。一年來，各學科帶頭人和骨干教師為全體教師多次上公開課、示范課。四是著力培養青年教師。通過開展結對幫輔，派出培訓，聽課評課，提供參賽機會等方式加大對年輕教師的培養力度，取得了較好的效果。五是結合每年的師德教育活動，強化教師的職業道德建設。本學校組織了3次“師德師風”專題講座，堅決禁止體罰或變相體罰學生等各類違背師德的行為發生，努力打造一支師德優良、技藝精湛的教師隊伍。

2、發揮德育工作的導向作用。

我校始終堅持把德育工作放在重中之重的位置來抓，做到了管理制度化、內容系列化、形式多樣化、評價綜合化。

一是建立了比較完善的德育工作管理、考評制度。有各類德育工作人員的管理制度、職責及考評辦法，有各類安全教育、管理制度及安全事故應急處理預案，有各類學生學習、生活方面的管理制度、考評細則，有各類公物管理制度，有班級管理評分細則及量化考核辦法，等等。

二是建立了比較完善的德育工作網絡。成立了德育主任、少隊輔導員、班主任等各方成員組成的德育工作領導小組；每個班建立了以班主任為主、學科教師為輔的管理網絡；各部門、各科任教師相互配合、統一行動，對學生進行全天候、多角度的管理，確保了德育工作的層次性、連續性和整體性；注重充分發揮班委會、少先隊的作用，培養學生自我管理、自我教育的能力；營造了“學校無閑人，人人育人”的德育氛圍。與此同時，我校還構建了“家庭——學校——社會”的大教育模式，開辦了家長學校，每學期召開一次家長會，廣泛征求家長的意見或建議。

三是提高了德育工作的針對性和實效性。一是創新德育形式，將德育工作與興趣培養有機結合，從學生感興趣的形式和內容入手提高德育工作的實效性，如，變空洞的說教為身臨其境、主題探究等。二是拓寬德育途徑，堅持正面教育、滲透教育、活動教育、自主教育、開放教育相結合的方式，開展德育實踐與探究。三是開展系列主題教育、實踐活動，以學生身邊的典型、校內外重大節日、重大活動、重大事件為切入點，開展了“學雷鋒”活動、“雨滴”活動，參觀“王家坪紀念館”活動，舉辦了“慶六一”歌詠比賽活動、“祖國在我心中”活動，還開展了以“三生教育”、“校園、交通安全教育”、“少先隊員隊章知識教育”、“爭當四好少年”“法制教育”等為主題的班隊活動。學校呈現出了文明團結、活潑進取、健康向上的校風。

3、規范教學常規管理。

一是狠抓教學常規，向課堂要質量。學校堅持教學常規反復抓、抓反復。制定了常規管理的各類規章制度、考評細則。在管理中，嚴格執行教學“五認真”要求，力求各個教學環節規范、嚴謹，做到課堂教學堂堂有目標，學生課課有收益。一年來,我校堅持實行學校領導、包班領導、教研組長隨堂聽課、巡課制度，并定期對聽課巡課情況進行反饋。

二是嚴格執行三級課程計劃，開齊開足各類課程。嚴禁擠占、挪用體音美、心理健康、綜合實踐等課時。為了確保小學生每天鍛煉時間不少于1個小時，積極開展陽光體育、跳繩、踢毽等活動。學校高度重視學生心理健康教育工作，積極引導學生正確面對考試，防微杜漸，防預心理疾病的發生，促進學生身心健康成長。

三是嚴格執行省教育廳頒發的作息時間。保證學生的睡眠時間，減輕學生學習負擔，我校認真執行省教育廳關于中小學作息時間的有關規定早上8時才開始上課。

4、嚴格落實收費政策。

一是健全學校財務、收費管理制度，實行免費制，在校內組織相關人員層層簽訂規范收費行為的責任書，并經常性地開展收費專項檢查，及時了解收費中存在的問題。二是公開收費行為。利用校務公開欄公開收費項目、收費標準，增加學校收費的透明度，使學生家長明明白白交費。三是嚴格執行財會政策，杜絕弄虛作假，保證專款專用。四是強化社會監督，公開舉報電話，鼓勵學生及家長舉報教師的亂收費行為。迄今為止，我校沒有發生一起亂收費違紀現象。

5、努力打造平安校園。

牢固樹立“安全第一”的思想，以高度負責的精神切實抓好學校安全工作，建立健全了各類安全制度。一是嚴禁學生買零食，尤其是“三無”食品，二是狠抓校園安全。平時通過不定期巡查和隨機反饋相結合的方式，及時排查和整改不安全因素，保證校園安全。對財務室、教學設施設備、水火電爐等安全要害部位重點防范。學校聘請專業電工及時整修教室電源線路，定期進行消防安全檢查。高度重視衛生防疫工作，突發事件應急處理預案及公共衛生安全責任制度，有效預防了各類食物中毒和傳染流行性疾病的發生。三是堅持不懈地抓好法制安全教育工作。利用國旗下講話、主題班會、法制講座等形式，強化法紀教育，增強學生的法制安全意識，防患于未然。

6、以質量為中心，加強教學管理。

繼續加強教學常規檢查，提高教學質量。“質量強校”是我校辦學思想的重要組成部分，在提高教學質量方面，我們加大教學常規檢查力度，監督檢查教師的備課、課堂教學、作業批改、輔導、考試等常規教學環節。要求教師嚴格遵守教室規范，認真進行教學組織活動，充分利用、合理安排40分鐘，激發學生學習興趣，提高教學效率。鼓勵并督促教師接受繼續教育培訓，提高自己的學歷層次，提高教育教學技能。培養骨干教師和青年教師。注重學風建設，加強考試管理。學校要求教師要讓學生樂學，提高學生學習積極性，督促學生認真聽課、認真預習、認真復習、認真完成作業。

9、強化安全管理，確保教學生活正常進行。

學校安全工作，責任重于泰山。為抓好這項工作，學校建立了安全管理組織機構，建立健全了安全管理的規章制度，明確了安全工作的責任制。學校有專人對學生進行安全教育，校內形成了逢會必講安全的工作慣例，學校積極配合綜治辦和派出所等部門整治校園周邊環境進行綜合治理的活動，學校多次進行安全工作專項檢查，排查安全隱患，確保師生生命財產安全。學校的黨建工作、精神文明建設、普法工作、檔案工作、綜合治理工作、教育宣傳工作、計劃生育工作、環保工作都取得了很大的成績，圓滿地完成了全年工作任務。

二、存在的主要問題

1、辦學條件方面。目前，學校的教育資源還不能滿足需要，學校占地面積不夠，辦學場所不理想，圖書資料、實驗設備不足，學校的發展受到制約。

2、隊伍建設方面和制度建設方面。中層干部的主觀能動性發揮不夠，創造性、主動性不足，教師的師德師風建設應進一步加強，加強對教職工的政治思想教育，統一思想，團結奮斗，形成合力。學校的職代會制度還有待完善，管理制度還未形成體系。

3、安全工作方面。本，本校學生未發生過任何安全事故。但我們將更進一步做好學校的安全管理工作，維護學校教學、生活秩序。

東風第二小學 2010年12月15日

第四篇：學校綜合目標考核匯報材料

學校綜合目標考核匯報材料

在各級領導的親切關懷和熱心指導下，一年來，學校工作以黨的十八大精神為指針，努力踐行社會主義核心價值觀，圍繞責任目標，堅持科研先導、質量為本，扎實穩步地開展教育教學工作，全面實施素質教育。我校各項工作都取得了一定的成績。現就一年來的學校工作匯報如下：

一、規范辦學 精細管理

（一）、目標管理。學校全面貫徹教育方針，樹立德育為先，能力為重，全面發展的育人理念，遵循教育教學規律，辦學思路清晰，工作目標明確。全體教師積極開展社會主義核心價值觀教育系列活動，努力踐行社會主義核心價值觀。開學前期，學校領導班子提前上班，討論并制定了學校工作計劃、實施措施、各項工作制度、獎懲細則等，督促和推進了學校工作的順利開展。

（二）、控輟保學。為認真貫徹九年義務教育法，普及九年義務教育，我校根據有關規定，結合我校的實際情況制定我校控輟保學措施：

1、積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。每學年開學初（9月）為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。

2、控輟保學實施責任追究制。在全校廣泛開展“無輟學班”“控輟先進個人”的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施“控流”考核一票否決，并依照有關法律的規定追究相關人的責任。

3、徹底改變教學觀念，改革教學方法。加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內吸力。向社會承諾“不因學校內部原因使學生輟學”.絕對禁止體罰和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優劣。

4、規范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于“義務教育階段學生轉學、休學的規定”,貫徹省市教育行政部門有關學籍管理的各項規章制度，保證學籍管理的嚴肅性。本學校被評為“學籍管理先進單位”.5、深入細致的做好輟返工作。建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內的學生根據學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。

二、組織管理工作

（一）、工會和教代會工作

1、組織教職工加強政治理論學習，利用間周一下午第七節課作為教職工政治理論學習時間。集中學習了《教師職業道德修養》、《教師法》及黨的十八大精神。通過學習，提高了廣大教職工的政治理論水平，增強了職業責任感和使命感。

2、參與民主管理，充分發揮教代會的職能作用。每學期組織召開一次教代會，學校的重大決策、新出臺的制度或方案都是先進行校務會研究討論，再召開教代會討論通過后實施。

3、關心教職工生活，積極為困難職工謀福利。

4、關心教職工身心健康，積極開展文體活動和送溫暖活動。

5、堅持“一方有難，八方支援”積極開展獻愛心活動。

6、關心青年教師的成長，根據教師教齡、職稱及學科特點，學校工會與教研處配合，擬定了關心青年教師成長計劃。

7、加強校務公開，提高校務公開的透明度。對學校政務、財務實行按月公開，并做到了有序歸檔。

8、切實做好關心下一代工作，成立了關心下一代工作領導小組，制定了工作開展實施方案。重點對我校留守兒童的在校學習情況、生活情況、身體及心理健康狀況進行關心和指導，建立了留守兒童檔案。

（二）、考勤制度

1、全校在崗教職工均為考勤對象，學校值班領導具體負責，每天兩次簽到，一周一統計，存入檔案。

2、全體在崗教職工必須堅持坐班制辦公。按學校規定時間上下班，不遲到、不早退、不中途離崗。因事或因病，必須事先履行請假手續，準假后方可離崗。否則以曠工論。

3、教師有事、有病不能上班，須事先請假，有課教師須事先調整好，否則按照空崗處理。

4、考勤結果納入教師期末量化評估，并作為期終評先晉級和教師聘任的依據。

三、教育教學工作

（一）、德育工作

1、強化了制度建設，加強了領導，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的領導機構。

2、做好一日常規、一周常規、一月常規、一學期常規管理工作。

3、利用班會課，每周一的升旗儀式或集合集會對學生進行了思想政治教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育。

4、加強對后進生的轉化工作及優秀生的培養，()要求各班主任定期對班上優秀生及雙差生積極開展談話活動，抓兩頭，促中間。

5、依托《XX市第二回民中學班級管理量化細則》和“班級流動紅旗評選活動”,公平公正公開對各班進行考評，本學期對各班進行周評，月評和期末總評。

6、依托校園文化建設積極開展“弘中華傳統文，頌國學經典名言”活動，通過班級頌讀、國旗下頌讀、品讀活動，主題活動和實踐活動，培養了學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強的優秀品質。通過特色教育的實施，學生亂丟亂扔、破壞公物、午間吵鬧和在走廊上打鬧的不良現象大幅減少。

7、大力開展“四在學校。幸福校園”系列活動。①開展明禮知恥，崇德向善主題教育。讓學生懂得了感恩，讓家長感受到子女的成長。②舉辦了文明禮儀知識競賽，通過本次競賽的舉辦，在全校掀起人人學禮儀、知禮儀、守禮儀、踐禮儀的良好氛圍。③加強誠信教育，在中考前夕，組織全體九年級學生簽訂了中考誠信考試承諾書。引導學生樹立正確的考試觀、人生觀、價值觀。④開展“道德講堂”活動，組織全校學生分批到大會議室開展文明知識教育，通過唱公民道德歌，文明知識宣講，美德少年先進事跡介紹，讓學生再一次接收了文明知識的洗禮，紛紛表示發后在校做個好學生，在家要做過好孩子，在社會要做個好公民。《京九晚報》報道了該項活動。

8、為了深入貫徹落實學校的德育工作計劃，在全校掀起人人學禮儀、知禮儀、守禮儀、踐禮儀的良好氛圍，根據學校工作安排，本學期組織七八年級開展了德育知識考試，并把考試結果納入班級考核之中。

9、積極建立家校聯系制度。為了達到家校攜手，共育英才的目的。我校是全國家庭教育試點學校。年內，我們組織召開了1次大型家長會，以年級、班級為單位定期不定期組織家長培訓會，校長對到會家長進行了培訓，班主任就學校管理方面相關問題與家長進行了溝通，取得了家長的理解和支持。為我校下步的管理工作開展奠定基礎。積極組織班主任開展家訪活動，要求班主任用電話或親自走訪的方式讓家長及時了解學生在校情況。今年，我校的“國家教育部重點課題《單親家庭子女教育對策研究》”已順利結題，兩個新的課題又通過了教育部的批準，現已正式立項開題。由于家庭教育工作效果明顯，我校先后被評為省、市“先進家長學校”.10、根據學生的身體、心理發展特點，開展了女生青春期健康教育，通過對青春期女生健康知識教育和青春期自我保護知識教育。讓廣大女生掌握了更多的健康知識，進一步增強安全防范意識，消除了學生在成長過程中的困惑等問題，促進學生的健康成長。

11、為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全校學生學有榜樣、行有楷模，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，今年我校共有三名學生獲“XX市美德少年”榮譽稱號。

（二）、教學常規管理工作

認真貫徹和執行黨和國家的教育方針，始終堅持“以教學為中心，緊緊圍繞”抓管理，促質量，謀發展“的工作思路，發揮教務處”指導、服務、督查、創新“的功能，促進教師專業化發展，使學校教育教學質量能夠進一步得到穩步提高。

（1）、狠抓教學成績

一年來，我校在教育教學穩步上升的基礎上，依托《商丘市第二回民中學教師量化考評條例》，繼續把教學質量作為我校教務工作的工作重點，常抓不懈，開學初就高度重視九年級，如：一切以九年級為中心，狠抓教學質量，七、八年級狠抓學習基礎及養成教育等。通過一個學期大家的共同努力，取得了預期的效果，在最近的全區理化政史抽測中，我校取得了遠遠好于以往的成績，曹XX同學的歷史成績獲全區一等獎。

1、開學之初，對教務處人員進行了具體分工，完成了初一新生的錄取及分班工作。

2、認真做好教務日常工作，完成好排課、代課、調課等與課有關的一切工作，使學校教學工作正常運轉。

3、積極配合各處室完成學校督導評估材料的自查工作、順利完成了各級督評以及體藝衛工作督評的驗收。

4、加強了圖書室、閱覽室、實驗室、文印室等各科室的管理，健全和完善各處室管理制度，細化各處室管理人員的職責。

（2）、嚴格教學常規

1、嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、隨意調課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象，教務處不定期巡查，對違規現象進行交流，并記入教師業務檔案。

2、采取月月檢查的形式，對任課教師的教案及批改作業情況進行檢查，評出等級，并做好記錄，作為年終教師考核的依據。通過此舉督促教師備好課，批好作業。從檢查的結果來看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書寫詳細的教案，及時認真批改作業，常規工作做得較扎實。

3、臨近期末，對學生進行了教師教學情況及教學完成情況的問卷調查，廣泛聽取了學生的意見和建議，及時了解老師的教學、班級管理、課堂紀律等情況，分別反饋給各任課教師，提醒他們對學生的意見和建議要引起重視，并及時改進。

（3）、開展文藝活動

1、為了豐富學生校園生活，滿足學生的興趣愛好，發揮學生的特長，教務處與各體育教師精心了籌備并開展了冬季運動會。內容豐富、形式多樣而富有教育意義的課外活動，緩解了師生心理壓力、豐富了師生課余生活、陶冶了師生情操，使校園生活緊張和諧、溫馨充實。

2、繼續推進我校陽光體育運動的開展，運動項目有：跳繩、踢毽、打球、健美操等。特別是我校的大課間活動，動而不亂，加之反思教育和《中學生誓詞》宣誓，已在全市成為亮點。活動的開展既豐富了學生的課外生活、增強了學生的自治自律意識，也使他們的身體得到了積極的鍛煉，為學生的終身成長打下了良好的基礎。

3、傳承中華傳統文化，對古詩詞背誦、名人名言背誦、經典誦讀、書法每日一練等傳統做法常抓不懈。同時，年內先后舉行書畫、徒手畫、手抄報比賽6次。陶冶了學生的情操，豐富了學生的課余文化生活，傳承了中華傳統文化，使學生的心靈得到了凈化和洗禮。

（二）、教研工作

1、我校教研工作以全面提高教育教學質量為目標，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，以提升教師的研究能力為抓手，激勵每位教師積極參與教學教研。學校一貫要求教學不唯模式，二是要結合學生的實際情況，把我校以往的”杜郎口“教學模式結合更先進實用的教學理念進一步發揚光大。年初，我校舉行了”第一屆教師優質課大賽“,全體教師積極參與，取得了不凡的效果。

（1）、開學初學校對遴選進入我校的老師進行了崗前培訓。確保新補充到學校教學的教師能更好地履行崗位職責，盡快了解學校的校情學情等方面的具體要求，了解教師職業特點、掌握教育教學理論及技能，培養良好的職業道德、敬業精神和創新精神，轉變角色，勤于學習，學會認真，富有愛心，增強了教師團隊凝聚力。

（2）、教研組肩負學校的教學教研重任，學校教育教學質量提升關鍵在于教研組工作的導向和質量。開學初，學校組織召開了全校教研工作會議。旨在希望教研組長正確引領，不斷創新工作思路和方法，讓每位老師愿意合作、愉快合作，共同分享教學教研的新經驗、新成果，把教研工作和建設提上更高的層次。

（3）、針對我校九年級兩次月考的實際情況，為更好地動員全體師生積極投身于教學中去，我校召開了九年級質量分析會。質量分析會上，學校領導肯定優點，指出不足，并對如何提高中考成績提出五點建議，對九年級教學備考工作做了具體地指導和安排。學校領導要求各科任課老師增強危機感和緊迫感，抓班風和學風，發揮團隊精神，盡最大力量提高教學質量。

2、教師積極參與教研活動

（1）、常規教研活動有序進行。本學期我校充分利用每周每科的”教研活動日“,開展以教研組為單位的集體備課教研活動。在活動中，注重教研形式和質量，注重活動的實效性，做到了活動事先有計劃，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動總結。

（2）、積極參加各種培訓。”2014國培“教師遠程培訓中，我校教師積極參與，按時按質按量完成了任務，合格率為100%;另外，我校有6位教師參與省級及省級以上舉行的各種培訓，培訓有記錄，有總結，有效的提高了教師教育教學水平。

（3）、搞好接力幫帶，建設強大的師資隊伍。根據我校教師缺編、隊伍老化、結構失衡、臨時代課教師多的實際情況，本學期推進了以”以老帶新，以新促老，師徒結對，為青年代課教師迅速成長營造了良好氛圍，也為發揮骨干教師的模范帶動作用，促進教師交流互動搭建了有效的平臺。通過結對幫教，發揮我校區級以上骨干教師的力量，培養青年代課教師，使他們師迅速成長。現在部分教師已經挑起了學校教學的重擔，已經擔任了畢業班的教學任務。

6、搞活課外興趣小組，促進學生全面發展。本學期為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，興趣小組實行“六定”一定活動課程，二定活動目標，三定活動時間，四定活動內容，五定輔導老師；六定活動地點。活動開展學校有檢查，檢查有記錄，本學年我們開設的各學科興趣小組，都順利的完成了預期任務。

（3）、向教育科研要質量

“向教育科研要質量”.現代教育課題研究與教育教學實踐緊密結合，已經成為學校全面提高教育教學質量的一個重要趨勢。對教育教學實踐中不斷出現的新情況、新問題，在科學理論的指導下進行探索、研究和實驗，有助于揭示教育規律，解決教育問題，促進教育教學質量的全面提高。課題研究水平的高低，決定著教育教學質量提高的幅度。重不重視課題研究，是衡量一個學校是不是具備科學意識和現代教育觀念的重要標志。目前，我校課程資源開發和研究工作已全面啟動，廣大教師積極參與，熱情高漲，如火如荼。

四、學校特色建設

學校建設有特色，有亮點。我校聘請睢陽區老年書協副主任李保全同志為我校書法課教師。每學期由教導處牽頭，書法老師組織、舉行兩次師生書法比賽。通過發揮教師和學生的主動性、創造性，使優勢進一步得到充實與發展，并以此推動學校整體改革和整體辦學水平提高。

五、思想品德建設方面

1、學校依據上級文件精神，積極開展社會主義核心價值觀系列教育活動，做到了“進校園、進教室、進課堂”.并于2015年1月8號在教導處組織和發起下，舉行了全體師生參與的以“社會主義核心價值觀”為主題的征文比賽，于2015年1月9日下午在二樓報告廳舉行了全體教師參與的以“立德樹人我先行”的教師演講比賽。

2、學校為加強師生的思想道德建設，在師生中開展了“跟我來”志愿者服務工作，由政教處牽頭，在學校領導的大力配合下，組成了以校長為組長的領導組。每周有政教處牽頭組織至少一次志愿者義務，如小廣告清洗、幫扶老人等活動，在師生中起到了模范帶頭作用。推動力學校工作的全面發展。

3、師德師風與組織建設

（一）加強政治業務學習，提高教職員工素質。

1、制定學習計劃，組織黨員認真學習。帶領教師認真開展了黨的群眾路線實踐活動，舉一反三，正本清源，反思整改。乘社會主義核心價值觀進學校、進課堂的東風在廣大教師中開展了“培育踐行價值觀，立德樹人我先行”演講比賽，我校的一等獎獲得者楊永麗老師在全區教師演講比賽決賽中獲二等獎。在全體教師中開展《踐行核心價值觀，做人民滿意的教師》征文活動，全體教師積極參與，取得了好的效果。同時我們又結合黨的群眾路線實踐活動和培育踐行社會主義核心價值觀活動的開展，在全圖中學生中開展“中學生感恩勵志演講比賽”.為使全體師生受到心靈上的洗禮，我們組織黨員學習《新黨章》、舉行新黨員入黨宣誓和新團員入團宣誓，使大家在學習中獲得了真知，提高了思想境界。，2、利用政治業務學習時間，組織教職工學習法律法規，具體學習了黨的十八屆三中全會精神、“總書記在全國宣傳思想工作會議重要講話”、中國共產黨中央八項規定、《教育督導條例》讓教職工知法、守法，做到依法治校，依法從教。

3、加強黨員隊伍建設。一是加強黨員管理。做好組織發展工作。做好積極分子的培養教育工作，要嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。本學年我校的張維富校長、杜超校長等四名教師轉為正式黨員。做好黨員的黨費收繳工作。黨員將黨費交校黨支部，黨支部匯總后及時上區教體局黨委。

（二）、狠抓廉政建設，開展好師德教育

一是始終堅持工作中從嚴治校的原則：（1）嚴在明處。學校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支持和參與。（2）嚴在細處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細，辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班，又使學校工作井然有序。（3）抓行動，大興三風：團結風----學校在師德師風建設活動中引導教職工“講政治、講學習、講正氣”.全校出現了“講溝通、講協作、講大局”的良好態勢；民主風----充分發揮教代會的職能。謀事求詳，監督求廣，評議求實。確保學校各項工作的順利進行；關懷風----作為領導應關懷下屬，及時了解群眾的疾苦，及時為群眾排憂解難，領導隨時深入特困教師家慰問，盡管拿的禮品不多，但把組織的溫暖送到教師心坎上，激發了教師極大的工作熱情。

二是抓環境，促校風建設，創設良好的德育工作氛圍。從校園環境的美化、綠化、亮化、教育化抓起。優化校園環境、培育校園精神，強化校園制度，塑造學生靈魂，提升教師素質，構建師德師風建設工程，努力創造教師新形象。打造師德師風健康向上的立體環境。良好的校風不僅塑造學生，也不斷提升教師。在校風建設過程中，我們看到，學校對學生良好的學習習慣，生活準則，行為規范的培養。要依靠老師來影響。“善為師者，既美其道，又慎其行”.就是說善于當老師的，要使他的理論和知識完美，又要使他的行為謹慎，做到言行一致，以此來感染學生，教師的外在形象也是教師形象一個重要方面。通過學習，好人好事多多。

三是抓系列活動，形成濃厚的德育環境。我校圍繞師德師風建設的重點工作，查擺問題，制定整改措施，我們針對我校教工隊伍，師德建設的現狀，適時提出了“正己、敬業、愛生、奉獻”為民負責，為人師表。在活動中以學生為中心，以情境為中心，精心設計各項活動。1.三愛系列教育活動（愛學校、愛事業、愛學生）為內容，以讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才“為目標。2.開設榜樣示范專欄。每兩周出一次，每期表彰一位，由德育處和少先隊組織評選出榜樣學生，其中有學習成績很突出的，也有體、音、美各方面的尖子生。榜樣示范專欄”包含榜樣學生的彩色照片，學生基本情況簡介，榜樣學生興趣、愛好、性格特點、以及他們最喜歡的名言和獲獎證書的設計等等。經過人工和電腦的精心設計，公布之后，既有美的享受，也有精神上的鼓舞。增設“榜樣班級示范”的內容。將先進班集體的課外活勸、照片、獲獎證書，學習成績等具體資料進行專題展覽，堅持以正面教育為主，讓我們教師在激勵中完善自己、覺悟自己，讓自己為是教師而自勉、自慰、自豪。3.建立領導教師考核激勵機制。一學年兩次對領導教師工作進行全面檢查，把教師工作質量作為評價標準，優者公開表揚獎勵，次者教育幫助。4.嚴肅工作紀律，堅持兩手抓，建立師德師風建設規章制度，自覺提高與制度約束相結合，把提倡與禁止相結合，把鼓勵與懲治相結合。領導、教師人人自查自擺，開展民主生活會，批評與自我批評，從嚴治校，嚴肅管理，從現在做起，從我做起，領導態度明確，公正治校，發現什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎把工作做實、做嚴、做細。

5、社會監督機制。社會反映，是師德師風成效好壞的一面鏡子，近一時期來，社會反映較好，問卷調查到家長中去，收效較好，對學校不信任的少了，對教師有成見的少了，關心學校，愛護教師，支持學校工作的多了，社會狀態平穩，學校工作順利、正常。

六、后勤管理工作

（一）、校園綠化美化方面

優美的環境能提高人的素質，本學期，努力創建更加優美的校園環境，進一步美化校園，綠化校園，繼續聘請綠化管理員一人，加強對校內苗木、花草、草坪的維護與管理，努力創造良好的工作和育人環境。

（二）、明確目標，積極做好后勤服務工作

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。

2、開學初，學期結束都分別對各班級的財產進行核查并登記入冊，確切落實財產責任制管理。

3、對學校的教學用品，電教設備等，進貨嚴把質量關和價格關，重大設備進行招標采購，重大項目維修進行決算審計，節約學校的經費開支。

4、及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課；嚴格落實公共財產損壞賠償制度。

5、配合政教處做好學校各項安全工作：嚴把校門進出關，做好外來人員進出登記和校園警務室的各項工作；每個月定期一次對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命財產安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時維修；嚴把食堂食品質量關，規范食品進貨渠道，做好食堂各項安全防范措施；加強安全教育，落實安全措施。

6、嚴格收費制度，實行財務公開制度。嚴格的收費管理贏得家長和社會的信賴。平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，不亂收費，同時規范收支兩條線，做到帳目清楚，并在學校公布收費的各項標準，讓家長、學生、教師和社會來監督學校的收費工作，沒有違規收費現象。

七、學校安全穩定工作

（一）、領導高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長；副校長為副組長；全體行政人員和全體班主任為成員的安全穩定工作領導小組。并按照要求，配備了專職安全保衛人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

（二）、安全穩定制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全穩定工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，切實做到安全穩定工作“誰主管誰負責，誰在崗誰負責，誰出問題誰負責”,嚴格落實制度，責任沒有借口。

2、簽訂責任書。學校與班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立臺賬，理順關系，實行承包責任制，認真做好疏導和政策的引導工作，多管齊下，多措并舉，努力確保了學校整體的穩定。

（三）、基礎建設方面

校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施。化學實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電設施符合安全標準。學校配備了衛生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯系暢通。

（四）、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。年內，我們先后邀請商丘市公安局關工委、睢陽區關工委、商丘市交警二大隊、商丘市消防支隊、商丘市禁毒支隊等部門做了有關交通、消防、防溺水、遠離毒品、遠離邪教等方面的報告，同時，我們在全體中學生中安全知識競賽、生命與安全演講比賽等大型活動。各種活動的開展有效增強了同學們的安全意識和防護自救能力，學校的安全工作水平大大提高。

八、依法治校工作

為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規范辦學，行為營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動教育事業可持續發展，創建和諧、平安校園，成立了依法治校領導機構，制定了依法治校工作計劃。同時聘請睢陽區法院副院長許輝任我校法制副校長。每學期定期不定期來我校師生進行法制教育。

九、環境衛生工作

衛生工作是學校的窗口和臉面，在本學年我們具體抓了以下幾方面的工作

1、抓責任落實，對衛生區實行包干到班，把學校公共區域分成了15塊，由各班承包打掃。九年級離校后，對原九年級區域采取重新抽簽的方式，分由七八年級的部份班級進行打掃。

2、責任到班，各班實行區域責任制，每班責任到人，一日早、中、晚三次清掃，全天侯保潔，每天值周老師、學生會定期與不定期檢查，并每天作一統計，每周一小結，并以此做為評價班級的一項指標。

3、由政教處組織成立校園文明監督組，對班級衛生、紀律、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的督查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。但是由于本期新轉進了個別調皮學生，受他們的影響，個別學生有跟風亂扔亂丟，與前學期相比學生的學校的環境衛生水平所下降。

十、食堂管理

本學年，總務處加強對食堂的飲食衛生監督檢查的管理，經常深入食堂檢查食品衛生與安全，組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規，不斷提高食堂從業人員的素質，努力促使食堂工作規范化。總務處每天有針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，并將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛生、價格是否合理、飯菜質量是否達到師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛生、放心和滿意。

第五篇：綜合目標責任書考核匯報

臨夏市地震局述職述廉情況匯報

各位領導，大家好！

今天，各位領導前來我局進行目標責任書考核，我謹代表局班子和全局干部職工表示熱烈的歡迎。下面將我局2012黨風廉政建設、目標責任書完成情況、各項主題工作的開展暨2013年防震減災工作的初步打算做簡要匯報：

我局班子在市委、市政府的正確領導和省、州地震局的精心指導下，以十八大精神、省十二次黨代會和州市黨代會精神為指導，以州委總體發展思路、臨夏市“121”奮斗目標及做好六個方面的表率和排頭兵的要求為動力，緊緊圍繞經濟發展大局，以防震減災三大體系建設為重點，依法履行職能，在建設工程抗震設防管理、地震應急救援、防震減災宣傳教育等方面不斷取得了新成績。我局2011獲全省防震減災先進單位榮譽稱號和全州防震減災綜合評比一等獎，2012年全州防震減災綜合評比一等獎。

一、認真學習貫徹十八大精神和州市發展思路及奮斗目標

1、十八大精神學習貫徹情況

一是組織全體干部職工收看了十八大開幕式盛況，并將收看情況以書面形式上報到了市委辦；二是組織干部職工收看了十八大閉幕式和新一屆中央政治局常委跟中外記者見面會直播情況。三是我局召開了學習貫徹落實十八大精神安排會，對十八大的學習貫徹情況進行了初步安排，制定了初步安排意見，成立了領導小組，為每位干部職工購買了專用筆記本和記錄筆；四是重點學習了州委書記周強同志在臨夏市傳達學習貫徹黨的十八大精神大會上的講話精神；五是全文傳達學習了《十八大報告決議》、《中國共產黨章程（修

正案）的決議》和《中央紀律檢查委員會工作報告的決議》等，并結合實際撰寫了一篇心得體會。

2、州委發展思路和臨夏市“121”奮斗目標貫徹落實情況

一是對州委總體發展思路和臨夏市“121”奮斗目標及做好六個方面的表率和排頭兵的要求精神學習貫徹情況進行了初步安排，制定了初步安排意見，二是結合每周一、四的集中學習和“三會一課”制度，組織黨員干部深入學習了省十二次黨代會和州市黨代會精神，學習了州委總體發展思路和臨夏市發展思路、“121”奮斗目標及做好六個方面的表率和排頭兵的要求精神；三是結合實際，對州委總體發展思路和臨夏市發展思路、“121”奮斗目標及做好六個方面的表率和排頭兵的要求進行了討論。

二、狠抓了黨建和黨風廉政建設

一是結合基層組織建設年活動和創先爭優活動的開展，狠抓了機關黨支部的廉政建設、思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，在黨員教育、黨員培養和黨的基層組織建設方面，嚴格按照黨支部目標管理責任制和黨員目標管理責任制的考核要求，年初進行了安排，年中進行了督促檢查。同時還抓廉政文化進機關工作，開展廉政教育宣傳欄，在辦公室張貼廉政警言，樓道內懸掛勵志格言。二是結合每周一的政治理論和每周四的業務學習時間，學習了《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定》等黨紀條規和《中華人民共和國防震減災法》、《甘肅省防震減災條例》、《臨夏回族自治州地震安全性評價管理辦法》及國務院、省州市相關的法律法規和文件精神，通過學習，提高了全體黨員干部的政治理論水平和業務素質，增強了法制意識和廉潔自律意識，提高了在新形勢下搞好防震減災工作的能力。三是為鞏固“市級文明單位”創建成果，我局把精神文明建設

變成每個干部職工的自覺行動，開展了形式多樣的職業道德、社會公德、家庭美德教育，積極完成了植樹造林、獻血、營養包捐贈等各項任務。

三、各項主題工作穩步推進

（一）、扎實開展了“聯村聯戶、為民富民”活動

在“雙聯”活動中，我局主要領導帶頭，深入各自聯系戶，對聯系戶的人口、住房、經濟收入、家庭結構、耕地面積、貧困原因和急需解決的問題等情況進行了調查分析，并根據每戶的實際情況，制定了初步的幫扶計劃，建立了臺賬。一是由每位同志捐款，將一袋化肥和一捆地膜送到了聯系貧困戶家中。對一戶特困家庭中還送去了一桶清油、一袋面粉和300元現金，解決了該戶的燃眉之急，送去了地震局干部職工的一片愛心。二是在村社道路建設中，我局在經費困難的情況下，籌措資金5000元進行了幫扶。三是根據雙聯辦的安排，組織干部職工捐款2916元，捐贈了27個兒童營養包。四是一戶貧困戶老人存在漏發養老金和患有白內障的實際，我局領導積極與社保局聯系，落實和補發了該戶老人的養老金；與民政局聯系，為該老人進行了白內障復明手術，解決了該戶的實際困難。五是購買鐵锨、掃帚等衛生工具，在局主要領導的帶領下，局全體干部職工多次協助銅匠莊村開展了村容村貌的整治活動。六是購買加碘鹽1000斤，送到了聯系村銅匠莊村，分發到貧困戶中。同時，在此項活動中，我局還抽調專人常駐聯系村進行幫扶。

（二）、以基層組織建設年活動為動力，助推了黨建工作

局黨支部以創先爭優為目標，以“基層組織建設年”為契機，以提高本支部黨員干部隊伍政治思想素質為己任，緊緊圍繞加強組織建設、思想建設、作風建設、反腐倡廉建設，努力為促進防災減災事業新發展，實現防震減災事業新跨越，全面完成服務經濟、社

會和防震減災各項工作任務提供堅強地組織和思想保證。我局在分類定級中被評定為優秀黨支部。

（三）、創先爭優工作取得新成效

為深入推進創先爭優活動，認真開展“規范化機關”創建活動，進一步促進各項工作規范化、制度化、科學化，根據防震減災工作實際情況，一是以抗震設防、科普宣傳等工作為中心，全力推進三創活動（防震減災工作創一流、服務工作創典范、科普宣傳創新高）。二是相繼健全和完善了首問負責制、財務管理制、限時辦結制以及公車管理、公務接待等制度。三是開展了“黨員宣誓承諾”活動、“領導點評”和“群眾評議”等活動，豐富了活動內容，提高了黨員干部參與的積極性。

（四）全力搞好效能風暴活動和廉政風險防控工作，促進了黨風廉政建設

為了貫徹落實全市效能風暴活動和廉政風險防控工作安排意見精神，積極推進效能風暴活動和廉政風險防控工作的深入開展。一是成立了開展效能風暴活動和廉政風險防控工作領導小組，制定了我局開展效能風暴活動和廉政風險防控工作實施方案。二是對單位和每位干部職工存在的問題進行了自查，書寫了書面的自查報告。我局向防震減災成員單位、部分中小學和房地產開發公司發放了征求意見表和測評表各120份，征求到了本單位在履行行政職能、科普宣傳、辦理行政審批手續效率等方面的意見建議。三是修訂完善了考勤、限時辦結、崗位責任、震情值班、抗震設防、財務管理、政務公開等制度，全局上下嚴格按制度辦事。四是制作了宣傳版面一塊，并在版面上張貼了干部職工效能風暴行動自查報告和整改提高措施，同事之間進行相互學習。五是認真開展了民主評議機關作

風和政風行風工作。通過效能風暴和廉政風險防控工作的開展，促進了黨風廉政建設。

四、以“兩個共同”示范市創建活動為動力，主推防震減災工作取得了新成效

我局以“兩個共同”示范市創建活動為動力，全面提升干部職工文化素質、文明素質、健康素質和職業道德素質為目標，促使防震減災工作取得新成效。

一是年初根據州上的安排對已建和待建的建設工程進行了摸底造冊，掌握了第一手建設工程資料，建立了抗震設防監管項目庫。進一步加強了對新、改、擴建工程的抗震設防要求的監管力度，專門派出一輛車作為抗震設防專用車，由一名副局長帶領4名工作人員每天深入建設工程現場，督促辦理抗震設防和安全性評價手續。對重大建設項目由局長親自帶領全局工作人員，對開發商宣傳防震減災法律法規、建設和諧社會的重要性等內容，做耐心細致的動員工作，督促其辦理手續。通過加大工作力度，截止目前，我市新、改、擴建工程40處中的38處已辦理了抗震設防手續，辦理率達95%。同時，加強對全市中小學校舍安全工程督促檢查，免費為9所中小學校舍工程辦理了抗震設防手續。積極實施農村民居地震安全示范工程和農村貧困殘疾人危房改造等安全民居建設，對農村新、改建民居工程進行現場技術指導。重點對臨夏市枹罕鎮81戶整體搬遷農戶工程，南龍鎮高鄧家村35戶整體搬遷農戶工程，我局事先介入，在修建過程中，我局多次派人員到項目村，對農村工匠進行了抗震設防知識的現場培訓，同時加大了對農村防震抗震

知識的宣傳力度，不斷提高農居工程的安全設防能力。并在南龍鎮高鄧家村和枹罕鎮拜家村建成了兩個農村民居抗震設防示范點，制作了標志牌。

二是牢固樹立“震情第一”的觀念，堅持24小時震情值班，落實異常不過夜和定期召開震情會商三項制度，加強分析研究，強化震情跟蹤措施，定期對地震監測設施和觀測環境進行了維護，確保電磁波監測儀器正常運轉和資料準確、及時、連續上報。今年又與市畜牧局共同協商增加了5處動物異常觀測點（大型養殖場），觀測點普及到全市范圍的牛、羊、豬等動物，并對這5個動物宏觀觀測點進行了掛牌。堅持對“三網一員”隊伍實行規范化動態管理。舉辦了“三網一員”培訓班。

三是組織各鄉鎮、各單位、各大中型企業等部門更新了《地震應急預案》。補充了地震現場應急隊伍和各鄉鎮地震應急救援志愿者隊伍，明確了工作職責和任務。同時，抓避險場地、物資儲備。在已有的紅園文化廣場、北濱河中路、市統辦樓門前綠地廣場3個地震應急避難場所的基礎上，新增了東區體育場為地震應急避難場，制作了標志牌。明確應急物資、供貨協議、調度方案達到規定標準，具備地震應急指揮場所的基本功能，目前，正積極籌建各場所所必要的生活、衛生、消防標示牌等配套設施。并按照《應急預案》的要求，積極組織地震應急演練活動及應急知識培訓，提高救援隊伍的綜合素質和實戰能力。年初進行了一次臨夏市社區地震應急救援者隊伍演練，指導全市各中小學在新學期開學第一周都進行了防震避險應急演練，我局于9月份和10月份分別進行了局內應急演練。

四是開展了防震減災“八進”活動，深入到學校、農村、企業、社區、宗教場所等，進行面對面地宣傳。同時，還充分利用全市科普宣傳日、“4·14”、“5·12”、“7·28”防震減災知識日這個平臺，定點在市中心廣場、新華街廣場、南龍廣場、紅園廣場、三道橋廣場、枹罕拜家集進行宣傳，并通過電視臺、報紙、電子視頻、網絡等新聞媒體開辟宣傳專欄，著重宣傳自救互救常識，國內外大震后搶險救災的經驗教訓。先后舉辦講座7期，出動宣傳車兩輛，懸掛標語20條，散發傳單20000份、宣傳彩頁2500份，發放書籍1000余冊，有效增強了全民的防震減災意識，為全市防震減災工作營造了良好的外部環境。并積極推進防震減災科普教育基地和防震減災科普示范學校建設，目前全市已建成掛牌2所省級地震科普示范學校，州級防震減災科普示范學校2所，市級防震減災科普示范學校16所。

2012年我局在市委、市政府的正確領導和州地震局的關心支持下，局班子一班人團結一心、扎實工作，全局干部職工齊心協力、銳意進取，全面完成了各項工作任務，但與上級業務部門和市委、市政府的要求還有一定的差距和不足。我們將在今后的工作中認真加以改進。

2013年防震減災工作打算

2013年，在市委、市政府和上級業務部門領導下，認真學習貫徹十八大精神，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞省州地震工作會議精，結合臨夏市121奮斗目標和做好全州排頭兵的要求，按照州、市地震局簽訂的《防震減災目標管理責任書》，市上簽訂的《綜合目標管理責任書》內容和《甘肅省防震減災條例》，提高認識、強化服務，努力抓好兩支隊伍（地震工作隊伍、地震應急救援

隊伍），實現三個突破（防震減災知識宣傳教育工作有新突破，抗震設防工作有新突破，應急救援工作有新突破），全力推動防震減災工作邁上新的臺階。進一步建立健全防震減災“3+1”工作體系，強化防震減災依法行政、社會管理和公共服務，推進我市防震減災各項事業不斷向前發展。為此，我們重點抓好以下幾方面的工作：

一、加強政治理論學習，不斷提高政治理論水平

1、認真學習宣傳十八大精神，省十二次黨代會和州市黨代會精神，使十八大精神和省、州、市黨代會精神貫穿于各項工作中，認真加以貫徹和落實。

2、認真學習州委總體發展思路和臨夏市“121”奮斗目標及做好六個方面的表率和排頭兵的要求精神，在實踐工作中認真抓好落實。

二、繼續推進“雙聯”、“兩個共同”等主題活動

根據市上安排和本局實施方案的要求，認真開展“雙聯”、“兩個共同”等主題活動的工作任務。

三、全力搞好各項業務工作

1、繼續加大防震減災知識的宣傳，提高全民防震減災意識，2013年的宣傳工作要在宣傳品、宣傳方式、范圍上要有一個新的突破。

2、加大抗震設防執法力度、提高抗震設防監管水平，特別是加強對東區新建項目的管理力度，力爭對80%工程進行安評，努力使新建工程安評工作走上規范化道路。

3、舉辦臨夏市“農村工匠培訓會”，進一步提高全體農村工匠的抗震設防意識和建設安全農居的能力。從2013年開始，將

抗震設防工作中心逐漸向農村民居下移，新建農居的抗震設防要求達到80%以上。

4、加強“三網一員”（地震宏觀觀測網、地震災情速報網、地震科普宣傳網和防震減災助理員）為主的地震群測群防體系建設和培訓工作。

5、舉辦應急救援隊培訓會，進一步提高全體隊員的應急救援能力。同時，要加強本局職工對應急預案的熟悉程度，時刻繃緊地震應急這根弦，努力提高本局的應急能力。

6、結合我局防震減災工作服務設施落后的實際，加大項目爭取力度，提高服務功能。

7、通過多種渠道，對本局職工進行業務培訓，努力提高本局職工的專業化水平。

8、結合紅園體育場改擴建項目，加強應急避難場所配套設施建設。

9、積極配合臨夏市規劃工作，與市規劃局協調省地震局下設的折橋地震臺的有關地震監測設施在全市規劃中給予重視和保護。

臨夏市地震局 二0一二年十二月 日