第一篇:2011上半年學(xué)校教育技術(shù)裝備總結(jié)
2011年上半年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)
儀隴縣義門小學(xué)校
本學(xué)期,我校根據(jù)縣局[2011]23號文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用,進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平,充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,先將我校對教育技術(shù)裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備。
高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備,是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品味,圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點(diǎn),發(fā)揮管理職能,積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。學(xué)校現(xiàn)在已有微機(jī)室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器實(shí)驗室、音樂舞蹈室、美術(shù)室和體育器材室。學(xué)校建有校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)班班通。成立了信息管理中心,完善了學(xué)校網(wǎng)站,使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能,擴(kuò)大了信息量的輸出,加大了學(xué)校宣傳力度。
二、規(guī)范制度 強(qiáng)化管理 發(fā)揮效應(yīng)
學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,加大管理力度,完善工作機(jī)制,發(fā)揮裝備效應(yīng)。,確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作目標(biāo),布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神,并研究討論具體落實(shí)措施;由教導(dǎo)處牽頭,各室室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組,負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開展,負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù),做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查,對階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等;各年級組、學(xué)科組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下,具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。
2、制度管理。我校制定了各室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等,做到制度上墻并認(rèn)真落實(shí)。做到了制度健全,責(zé)任明確到人。
3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記,各室有總帳、明細(xì)帳,做到柜有柜簽,物有標(biāo)簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。
4、教師培訓(xùn)。為切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn),特別是計算機(jī)操作培訓(xùn)、多媒體交互白板的使用培訓(xùn)。學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師,提供盡可能的機(jī)會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗儀器室、體育器材的利用較好。現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué),有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。
2011年7月
第二篇:2011下半年學(xué)校教育技術(shù)裝備總結(jié)
2011年下半年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)
儀隴縣義門小學(xué)校
本學(xué)期,我校根據(jù)縣局[2011]23號文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,作出了我校教育裝備發(fā)展具體規(guī)劃,學(xué)期初擬定了可實(shí)施的計劃,堅持以大力實(shí)施教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點(diǎn),以大力開展教學(xué)儀器設(shè)備綜合應(yīng)用為中心,以大力培訓(xùn)提高教師教育技術(shù)操作能力為根本,學(xué)校對教育技術(shù)裝備工作的全面開展作出了進(jìn)一步明確的職能管理分工與要求,取得了較為滿意的成績。具體做法:
一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組
(一)學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:鄔宗康(校長)
副組長:吳章文(副校長)謝紹裕(副校長)
成 員:馬 輝、張光友 鄧學(xué)慧 賴家祥 袁 剛
(二)學(xué)校各專用室管理人員 實(shí)驗室 負(fù)責(zé)人:杜輝 圖書室 負(fù)責(zé)人:吳俊明 信息技術(shù) 負(fù)責(zé)人:謝小俊 體育設(shè)施器材 負(fù)責(zé)人:劉佳鑫 音樂 負(fù)責(zé)人:向婷 美術(shù) 負(fù)責(zé)人:許凱 多媒體專用教室
6、存在問題及今后設(shè)想
從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度,我們的工作還存在著一定的差距。如:有的教學(xué)儀器、試驗藥劑配備添置不夠及時,實(shí)驗室、儀器室的管理有待進(jìn)一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實(shí)驗室、儀器室管理制度,充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
(二)學(xué)校圖書室工作
學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,知識和智力背景至關(guān)重要。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書室,責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大師生積極配合,加上我們?nèi)w圖書室工作人員的努力工作,充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用,為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
1、日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,按期購買新書,供全校師生隨時查看。另外,本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
2、對全校師生全方位開放閱讀,切實(shí)發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用
熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了“百拿不厭,百問不煩。”學(xué)校決定每周三下午為開放日,做到準(zhǔn)時開放,盡管工作量大,任務(wù)重,由于充分做好了準(zhǔn)備,管理到位并切責(zé)任心強(qiáng),全體來圖書室閱讀的學(xué)生都高興地來,滿意地走,真正做到了“你輕輕地來,帶來寧靜。你輕輕地走,帶走知識。”,切實(shí)發(fā)揮了
4②組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計等比賽。③ 選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄參加評比。④ 利用多媒體教材組織學(xué)生觀看各類教育專題影片,如地震預(yù)防常識教育、消防等安全教育等,每周四由校團(tuán)委負(fù)責(zé)開展好校園廣播。
2、存在不足:
信息化資源的開發(fā)與利用需進(jìn)一步提高;校園網(wǎng)安全維護(hù)問題需進(jìn)一步接受專業(yè)培訓(xùn);各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時維護(hù);信息化資源利用的合理性與高效性方面。
(四)音體美勞技專用教室(器材室)
1、制定制度,加強(qiáng)管理
根據(jù)學(xué)校《規(guī)章制度》要求中關(guān)于專用教室的使用要求制度,音樂、美術(shù)、體育保管室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序(做到使用先申請,使用后有記載。),并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室;職責(zé)落實(shí)到人,分別于期初、期中、期末進(jìn)行部門自查與反饋。
2、加強(qiáng)專用教室硬件設(shè)備的維護(hù)
由各專用教室具體負(fù)責(zé)教師對照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要,對專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護(hù)提出申請,由校長室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購買。目前除美術(shù)教室條件相對簡陋,其他專用教室硬件基本到位,維護(hù)情況良好。
3、加強(qiáng)財產(chǎn)安全管理
管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作,教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,自覺維護(hù)專用教室衛(wèi)生、整潔;同時為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全,管理條理中要求專用教室鑰匙專人負(fù)責(zé),使用要有登記,課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源,鎖好門窗,以防專用教室物品丟失。
(五)積極配合上級部門做好各項工作。4月份我們成功組織開展了2011年初中畢業(yè)生理化生實(shí)驗操作考查報名、考前資料準(zhǔn)備、儀器采購供應(yīng)等工作,本我校按上級要求完成了各項上交資料及按排的各種任務(wù)。
回顧下半年工作,我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢浚煽兊娜〉脕碜杂谏霞夘I(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全校師生員工的共同努力,在總結(jié)收獲的同時,我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。展望來年的工作,我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力,使來年的工作取得更大的成績,再上一個新的臺階。
2011年12月
第三篇:2015學(xué)校教育技術(shù)裝備工作總結(jié)
2015學(xué)校電教、裝備工作總結(jié) 為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用,進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備的應(yīng)用水平,充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)教育局工作部署,在區(qū)教育裝備中心的直接指導(dǎo)下,按照教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育裝備工作的意見》的要求,對照省Ⅰ類配備標(biāo)準(zhǔn),逐步添置和完善了教育技術(shù)裝備,并且加強(qiáng)管理和使用,全面加強(qiáng)教育技術(shù)裝備與學(xué)科的整合,使之合理高效使用,全面提升
學(xué)校的教育裝備水準(zhǔn)和應(yīng)用水平,現(xiàn)將我校對教育技術(shù)裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備建設(shè),規(guī)范我校教育技術(shù)裝備管理機(jī)制
學(xué)校建立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教育技術(shù)裝備工作由專人分管,有實(shí)驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),教導(dǎo)處分管實(shí)驗室、計算機(jī)室、信息技術(shù)、圖書館和其它專用教室,總務(wù)主任做好后勤保障工作。同時我校建立健全各項規(guī)章制度,落實(shí)各個崗位的責(zé)任分工,使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。如學(xué)校有:普通教室多媒體管理使用制度、計算機(jī)使用管理制度、理化生實(shí)驗室管理制度、學(xué)生機(jī)房管理制度、音、美、勞專用教室管理制度、教師辦公電腦管理制度等。在平時的工作中,學(xué)校每周召開領(lǐng)導(dǎo)會議,研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作,檢查交流在工作中的不足和存在的問題,及時督促相關(guān)人員按規(guī)范要求工作,確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
二、細(xì)化教育技術(shù)工作管理,推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備工作
1、加強(qiáng)實(shí)驗室工作管理,提高學(xué)生實(shí)驗動手能力。
新課程要求更好的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。改革實(shí)驗類型,充分利用好實(shí)驗室的使用效能,培養(yǎng)學(xué)生的觀察水平、動手能力和探究意識,是我們的目的。(1)、專人負(fù)責(zé),明確職責(zé)
我校現(xiàn)有專職實(shí)驗教師3人,學(xué)歷本科全部達(dá)標(biāo),其中一名為高級教師二人為一級教師。他們專門負(fù)責(zé)物理、化學(xué)、生物等課程的實(shí)驗儀器保養(yǎng)、維修等工作。學(xué)校要求相關(guān)教師和實(shí)驗員能按課標(biāo),教材內(nèi)容及實(shí)驗要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗課,演示實(shí)驗開出率達(dá)到100%,分組實(shí)驗開出率達(dá)到85%以上,提高了學(xué)生的實(shí)驗?zāi)芰Α8鞣N演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗報告、儀器使用等資料齊備。
(2)、制定制度,科學(xué)管理各室均有完善的管理規(guī)章制度,建立了《實(shí)驗教學(xué)登記表》、《學(xué)生實(shí)驗報告單》、《實(shí)驗通知單》《儀器報損維修表冊》、《儀器借還登記表》、《總帳》《明細(xì)帳》等實(shí)驗教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊,還建立了《學(xué)生實(shí)驗規(guī)則》、《實(shí)驗室管理制度》、《實(shí)驗教師崗位職責(zé)等規(guī)范管理。
(3)、加強(qiáng)檢查,做好資料積累每個學(xué)期校長召開實(shí)驗室工作會議,根據(jù)上級要求布置工作,落實(shí)了安全防范、衛(wèi)生保潔等各項措施,同時加強(qiáng)檢查,確保各項工作做細(xì)做實(shí)。做好了各類資料的記載、積累。做到各室有總帳、明細(xì)帳,做到柜有柜簽,物有標(biāo)簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。期末按照學(xué)校制定的實(shí)驗室工作崗位考核要求進(jìn)行考核。并將考核結(jié)果納入教師崗位考核之中。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合,優(yōu)化教學(xué)效益(1)、優(yōu)化電教設(shè)備運(yùn)用
加強(qiáng)教育教學(xué)研究,促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合,有序開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究的教學(xué)研討活動,學(xué)校要求50周歲以下的老師都必須學(xué)會使用多媒體上課,學(xué)校每年定期開展信息技術(shù)教研活動,做好教師教育技術(shù)能力考核,組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動。目前班級多媒體使用要求、網(wǎng)絡(luò)教室使用規(guī)定明確,落實(shí)到位,硬件設(shè)備使用情況穩(wěn)定、效果優(yōu)良;學(xué)校嚴(yán)格按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時,學(xué)生上機(jī)操作課時符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱要求。能夠充分利用多媒體教室、軟件制作室進(jìn)行授課和備課,使用有計劃、有記錄。定期對設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù),軟件應(yīng)用適當(dāng),防止有害信息傳播。對每天多媒體課進(jìn)行網(wǎng)上登記,作為期末在教師信息化崗位考核之一。(2)、健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
我校校園網(wǎng)有專人負(fù)責(zé)管理和維護(hù),不斷擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容,增加師生喜聞樂見的信息,并為學(xué)校管理工作服務(wù),學(xué)校現(xiàn)有辦公系統(tǒng)、逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。為了更加方便學(xué)校管理,學(xué)校自行研發(fā)了網(wǎng)上報修系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)上登記系統(tǒng)、工作登記系統(tǒng)等系統(tǒng)。學(xué)校信息技術(shù)教研組組織相關(guān)人員收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫,建立了學(xué)校獨(dú)立的資源中心。每個教研組都建設(shè)自已網(wǎng)站和資源庫,為學(xué)科教學(xué)提供了較大的幫助。學(xué)校網(wǎng)站先后被評為吳江市學(xué)校網(wǎng)站主頁評比一等獎、蘇州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比一等獎。
(3)、開展豐富多樣的電教活動
學(xué)校每學(xué)期在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,有教務(wù)處和信息技術(shù)教研組組織開展全校教師課件比賽,組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計等比賽。
利用多媒體教材組織學(xué)生觀看各類教育專題影片,如地震預(yù)防常識教育、消防等安全教育等。如:電子小報比賽、多媒體課件制作比賽、學(xué)科與信息化整合公開課活動等。多次組織教師多媒體課件制作比賽。進(jìn)行微課制作等等。
三、抓好教師的教育技術(shù)培訓(xùn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn),特別是計算機(jī)操作培訓(xùn)、多媒體課件制作培訓(xùn)、多媒體交互白板的使用培訓(xùn)。
回顧過去的近一年里,在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下,學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用,教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展,學(xué)校上下充分認(rèn)識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性,意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性,為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力,但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn),我們將認(rèn)真總結(jié)不足,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗,使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。
第四篇:學(xué)校教育技術(shù)裝備工作總結(jié)
2020年,____教育信息化及實(shí)驗室工作在縣教體局、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和的縣教體局電教站大力支持下,結(jié)合我校的學(xué)校工作安排及學(xué)校師生的實(shí)際情況,以硬件建設(shè)為抓手,配備錄播教室、實(shí)驗室等;抓好軟件建設(shè),做好各室使用記載;利用網(wǎng)絡(luò)資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有教育信息技術(shù)與裝備軟件、硬件的作用,切實(shí)提高我校現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)及實(shí)驗室的應(yīng)用。
1、切實(shí)抓好教育信息化裝備、實(shí)驗室建設(shè)與配備工作
(1)硬件建設(shè),配齊裝備。現(xiàn)有班級中心校__個,__個,__個,全部實(shí)現(xiàn)班班通,微機(jī)室建設(shè)中心校小學(xué)部__個,微機(jī)__臺,初中部__個,微機(jī)__臺,__臺,__臺,滿足最大班額需要,中心校現(xiàn)有錄播教室一個,供小學(xué)部、初中部使用。目前學(xué)校已經(jīng)建成千兆主干、千兆到桌面的校園網(wǎng)。校園網(wǎng)按照要求,建設(shè)規(guī)范,ip地址固定到設(shè)備,網(wǎng)線兩端有標(biāo)簽,機(jī)房布線合理規(guī)范,建立創(chuàng)客空間__個,能基本滿足學(xué)生需要,內(nèi)部配備機(jī)器人__臺,烤瓷機(jī)__臺,焊機(jī)__個。
(2)軟件建設(shè),資料完善。
根據(jù)實(shí)驗儀器配備及教學(xué)要求,加大設(shè)備投入建設(shè),更新設(shè)施設(shè)備,做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室、功能室建設(shè)工作,我校的教學(xué)儀器配備率達(dá)標(biāo)。
建立健全電教設(shè)備、多媒體教室、實(shí)驗室等的使用管理制度,定期檢查微機(jī)室的使用記錄及使用情況,實(shí)驗室的實(shí)驗通知單、實(shí)驗分組記錄、危險化學(xué)品的領(lǐng)用、保存、危險廢棄物的管理、音體美特室儀器借還記錄等。加強(qiáng)各特室的財務(wù)管理,做到賬物相符,加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)、音體美特室的開課率,使用率。加強(qiáng)危化品管理,投資6千元建立危險品儲物柜兩個,雙人雙鎖管理,制度齊全,領(lǐng)用手續(xù)完備,開展危化品安全演練、危化品安全知識講座及危化品防護(hù)知識材料發(fā)放。
2、加強(qiáng)智慧校園建設(shè)
(1)繼續(xù)做好__市教育云平臺運(yùn)用工作。全面完成我校師生登錄__市教育云平臺注冊,按時更新平臺數(shù)據(jù)。上傳教師的教案、學(xué)案、集體備課、課件、教學(xué)視頻,確保每一名師生都能用上平臺優(yōu)質(zhì)教育資源。
(2)深入開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動。認(rèn)真組織、廣泛宣傳,發(fā)動我校教師積極參與“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動。加強(qiáng)教師的信息技術(shù)能力,增強(qiáng)教室多媒體利用率,同時培養(yǎng)教師、學(xué)生安全使用網(wǎng)絡(luò),利用升旗儀式、專題講座,宣傳文明上網(wǎng)。
(3)認(rèn)真組織學(xué)校師生參加創(chuàng)客制作等各類比賽。
第五篇:農(nóng)村學(xué)校教育技術(shù)裝備探討
農(nóng)村學(xué)校教育技術(shù)裝備探討
現(xiàn)階段如何加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作。
一、提高認(rèn)識
加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作是推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育要求培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力,中小學(xué)的實(shí)驗課就是通過學(xué)生動手做實(shí)驗,培養(yǎng)學(xué)生動手能力、觀察能力和求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神;現(xiàn)代語文教學(xué)要求擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,如果學(xué)校不建圖書室,不配備相關(guān)圖書資料,語文教學(xué)的要求就不可能達(dá)到目的;現(xiàn)代社會要求每個成員熟悉并掌握信息技術(shù)方面的知識和能力,如果學(xué)校不配備相應(yīng)的設(shè)備,不學(xué)習(xí)相關(guān)的信息知識,同樣達(dá)不到目的。從某種程度上說,加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)裝備工作是實(shí)施素質(zhì)教育的條件和保障。其次,加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作是教育發(fā)展的需要。時代在發(fā)展,教育也在發(fā)展。特別是落后農(nóng)村中小學(xué)和城區(qū)或發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校相比,各方面條件相對較差 , 要逐步縮小城鄉(xiāng)差別,使青少年享有同等的教育,我們必須樹立發(fā)展才是硬道理的觀念,用發(fā)展的眼光來看待問題和解決問題,因地制宜,因校制宜地開展好教育技術(shù)裝備工作。對于教育技術(shù)裝備工作的重要意義 ,要廣泛宣傳,逐步達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)重視、群眾理解、師生配合,形成認(rèn)識一致、齊抓共管的格局。
二、整合資源
由于農(nóng)村中小學(xué)實(shí)行布局調(diào)整,一部分村小或教學(xué)點(diǎn)被撤并,一部分村小學(xué)實(shí)行聯(lián)村辦學(xué)或高年級集中到中心學(xué)校,原則上調(diào)配到中心學(xué)校。通過調(diào)配、重組,中心學(xué)校的實(shí)驗儀器、圖書、電教設(shè)備等
都得到了較好的充實(shí)和完善,這樣既便于管理,又便于集中發(fā)揮裝備的使用效益。充分發(fā)揮其電化教學(xué)的作用。
三、保證師資
要提高師資水平,必須狠抓培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)教育技術(shù)裝備師資應(yīng)包括兩類人員,一類是管理人員,一類是操作人員。培訓(xùn)形式多樣化: 如外出參觀學(xué)習(xí);參加相應(yīng)培訓(xùn)班;組織優(yōu)質(zhì)實(shí)驗課、優(yōu)質(zhì)電教室評選活動;組織教師撰寫相關(guān)論文;征訂相關(guān)學(xué)習(xí)資料,如訂閱《中小學(xué)實(shí)驗與裝備》期刊;開展相關(guān)教學(xué)研究等等。通過多種形式、多種渠道培訓(xùn)培養(yǎng)教育技術(shù)裝備人員,從師資上保障了教育技術(shù)裝備工作的順利開展,同時教育技術(shù)裝備工作的開展又反過來促進(jìn)了師資水平的提高。如加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué),促進(jìn)了教師實(shí)驗?zāi)芰Φ奶岣撸唤⒘宋C(jī)室,培養(yǎng)了一大批懂電腦、會用多媒體教學(xué)的教師。
四、管理常規(guī)
一是教育行政管理部門要將裝備工作納入綜合考評或?qū)n}督導(dǎo)內(nèi)容,并形成制度。實(shí)行定期不定期檢查相結(jié)合,對教育裝備的“建”、“配”、“管”、“用”等方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查,以檢查督導(dǎo)工作,以檢查促發(fā)展。二是進(jìn)一步完善中考理科實(shí)驗操作考試制度。這對于加強(qiáng)農(nóng)村初中理科實(shí)驗教學(xué)有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。三是建立健全各類管理制度。管理制度應(yīng)包括三個方面的制度:儀器、圖書、電教設(shè)備的使用管理制度;實(shí)驗員、圖書管理員、微機(jī)教學(xué)人員職責(zé)制度;各種安全制度等。在實(shí)踐中完善這些制度,并堅持執(zhí)行,形成各類裝備管理與使用常規(guī),促使各項裝備長期、有效地發(fā)揮作用,為教育教學(xué)服務(wù),為素質(zhì)教育服務(wù)。四是建立獎勵機(jī)制。在建立健全各類裝備管理制度的基礎(chǔ)上,實(shí)行獎勤罰懶,對工作認(rèn)真,有突出貢獻(xiàn)者予以肯定、表揚(yáng)和獎勵;對工作失職,造成不利影響的給予批評教育和責(zé)任追究。這是促進(jìn)裝備工作正常有序開展的必要手段。
五、著眼發(fā)展
農(nóng)村中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作最大的困難是投入不足。而現(xiàn)代教育技術(shù)裝備又在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。必須著眼于未來,依靠學(xué)校自身努力節(jié)約資金,突出裝備工作重點(diǎn),逐步解決,同時要了解教育技術(shù)裝備發(fā)展的方向,突出重點(diǎn),做到與時俱進(jìn)。這應(yīng)該是當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)抓好教育技術(shù)裝備工作的一個基本思路。